中小学复学第一课心得体会及收获(通用14篇)

心得体会的写作过程能够提高我们的表达能力和思维逻辑。如何撰写一篇较为完美的心得体会是一个值得探讨的问题。这些心得体会范文是作者们对学习和生活的感悟和思考，希望能给大家带来一些共鸣和思考。

中小学复学第一课心得体会及收获篇一

随着新冠疫情的逐渐得到控制，我们迎来了复学的日子。复学第一课，意味着我们告别了长达几个月的线上学习，重新回到了熟悉的课堂。这节课给了我们很多新的启示和反思，下面我将就“新冠复学第一课”这个主题，分享一下我的心得体会。

首先，新冠复学第一课让我深刻感受到了课堂互动的重要性。在线上学习期间，我们只能通过视频和文字与老师和同学进行交流，缺乏面对面的互动。而在课堂上，同学们可以自由提问、讨论，并且能够感受到老师的指导和同学们的思维碰撞。这种互动让课堂更加生动有趣，也能够更好地理解和吸收知识。

其次，新冠复学第一课让我重新体会到了班级的凝聚力和团队合作的重要性。在线上学习期间，我们与班级的联系几乎完全消失，各自在家自学，无法感受到团队的力量。而回到课堂上，我看到了同学们的热情和合作。大家互相帮助，共同解决问题，形成了一个紧密的集体。这个团队合作的氛围让课堂变得更加轻松和愉快，也让我意识到班级团结的重要性。

另外，新冠复学第一课让我更加重视身体健康和卫生习惯。作为疫情期间的措施，学校强调了勤洗手、佩戴口罩、保持距离等卫生习惯的重要性。这使得我意识到了自己在日常生活中的不少不良习惯，比如久坐不动、不爱洗手等。由于新冠疫情的发生，这些不良习惯可能会给自己和他人带来危害。因此，我决定养成良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。

最后，新冠复学第一课还让我思考了未来的发展方向。疫情期间，许多传统行业受到了冲击，但也有很多新兴行业得到了快速发展。这个课堂上，老师给我们分享了一些关于未来职业方向的信息和趋势。这让我意识到，未来的竞争会更加激烈，我们需要不断学习和提升自己的能力，以适应社会的发展。因此，我决定多参加一些课外活动，拓宽自己的视野，为将来的发展做好准备。

综上所述，新冠复学第一课给我带来了很多的启示和反思。课堂互动、班级团结、卫生习惯以及未来发展方向，这些都是我在这堂课上面对面交流中获得的体会。我相信，在今后的学习生活中，我会继续努力，不断进步，为自己的成长打下坚实的基础。

中小学复学第一课心得体会及收获篇二

复学德育第一课是我们返校后的第一堂课，也是我们重新进入校园生活的开始。这是一堂德育课，课程的主题是“校风校纪”，带给我们的不仅仅是一堂课程，更是一种精神指引。在这堂课中，我们听到了老师的讲解，也看到了自己在校园生活中存在的不足，这些都让我对于学校的期待更加明确，想要更好地为自己的行为负责。

第二段：学习心得。

我注意到老师讲的不仅是学校的各项规定，更重要的是为什么要有这些规定以及背后的理由。比如说带手机不许上课，不仅因为手机会影响学习，也因为这是一种尊重老师和课堂纪律的表现。而每次上课前排队唱国歌、登记学号，不仅是为了纪律，也体现了对祖国的敬礼和对学生管理的重视。感触最深的还是老师引用的一句话：“纪律是最好的自由”。只有在纪律的框架内，我们才能自由地学习和成长。这种肯定和警醒相结合的教学方法让我反思了自己的行为，同时也对于学校的各项规定有了更深的理解。

第三段：认识自己。

在上学校德育课的过程中，我们反思自己自身的问题。以我来说，我曾经因为放任自己的行为而忘记了对规定的尊重和遵守。在课堂中，我听了老师的解释之后意识到自己在某些时候是非常不规矩的，这也让我想要变得更优秀。这种重要性的讲解不仅让我认识到自己存在的问题，更让我想要成为一名更好的学生，并且全面发展自己的优势。正如老师所说，“学校并不是以限制学生的行为为主，而是以提高学生的素质为主”，我们在校园中的行为不仅关系到我们个人，也关乎整个学校的形象。

第四段：建立信任。

作为一名学生，我们的行为不仅是对自己的要求，也关乎到家长、老师、同学和社会的期望。我们建立信任的过程是与立足于学校文明底线的标准联系在一起的。只有我们能够通过自律、自我约束、礼貌待人等方面的表现赢得信任。老师在课堂上强调和引导学生培养不断完善的道德品质，在日常生活中不断地净化自己的言行，让好习惯自然化，让约束得到落实。建立信任与保持校园秩序息息相关。

第五段：总结。

在这堂课中，我们学到了很多很重要的内容，更重要的是要去实践它们。我们一定要始终坚守“学习规矩、遵守纪律、树立良好行为准则”的信念，才能够在校园中备受尊敬，并且在之后的人生中接近自己的人生目标。完成规定的义务不仅关乎到展示每个人的修养和素质，更需要树立一个良好的文明形象，在接下来的课程中、在与同学、老师的交往中、在校园外与人相处时展现出自己的美好。总之，校风校纪是一个游戏规则，遵守这个规则，做一个自律、自我约束的合格学生，我们就会变得更为优秀。

中小学复学第一课心得体会及收获篇三

孩子复学第一课是孩子们重返学校的第一个重要任务，这个时刻被认为是学习新知识和认识新朋友的好时机。对于孩子们来说，这是一个很兴奋的时刻，它将引导他们进入新的阶段。然而，在这个重要的时刻，孩子们需要关注和记住几个重要的细节和想法。

第二段：好奇心。

孩子们的好奇心总会让他们感到兴奋，特别是在第一次回到校园。教师和家长应鼓励他们通过问问题、观察和尝试从学校环境中获得知识。作为家长，我们可以和孩子一起去学校参观，这将给孩子一个机会,生动地了解新的课程和学习环境，建立初步的联系。

第三段：社交技巧。

除了学习新知识，孩子复学第一课的另一重要部分是认识和交朋友。孩子们需要学习如何与新的同学和教师沟通，其中一部分包括：握手，大声说话，培养友谊等。当您带孩子去学校参观时，教他们如何将社交技巧应用于认识和交朋友，建立友谊。

第四段：学习态度。

学生需要对学习保持积极的态度，这可以激发他们的学习兴趣，并推动他们学习新的知识。制定一个好的学习计划和制定一个明确的学术目标是实现积极态度的关键。家长和教师可以共同协作，确保孩子们在一个良好的学习环境中，鼓励他们发挥学习潜能。

第五段：快乐学习。

最后，孩子们的第一课需要以愉快的方式结束。这让孩子们感到轻松和愉快，同时也意味着课程的结束之后开始新的冒险。孩子们需要了解课程内容和教学计划，并结合他们的兴趣和爱好，创造快乐的学习环境。

结论：

孩子们的第一课是他们重返学校的开始。孩子们应该用好奇心了解和了解新的环境、通过学习社交技巧认识并交友、以积极的学习态度学习新知识、并在充满活力的快乐学习环境中结识新朋友。这样，孩子们将迎接新的学术挑战，并在校园中度过一个充满活力和成功的一年。

中小学复学第一课心得体会及收获篇四

在经历了长时间的网课学习后，终于迎来了中小学复学的日子。作为一名中学生，我迫不及待地期待着回到校园，重返教室，和同学们一起上课。复学的第一课对我来说格外重要，下面我将从感受、学习、交流、自律和坚持这五个方面分享我的心得体会。

首先，复学的第一课给我带来了强烈的感受。当我踏进学校的大门，看到熟悉的教学楼和繁忙的走廊，内心充满了喜悦和激动。教室里传来同学们欢声笑语的声音，这种场景让我感到十分温馨。同时，我也意识到了学校的重要性，它不仅是知识的传授之地，更是我心灵成长的摇篮。

其次，复学的第一课让我明白了学习的重要性。在网课的日子里，我常常因为环境不适和缺少监督而无法专心学习。而回到教室，我可以集中精力听讲、思考和互动。老师的讲解更加生动有趣，同学们的讨论更加激发思维。我意识到了学习的环境对于学习效果的影响，只有在学校才能真正做到高效学习。

第三，复学的第一课增进了我与同学之间的交流。在网课时，我很难和同学们进行面对面的交流，很多难解的问题只能通过文字或语音进行交流。但是回到教室后，我可以直接与同学们交流，互相帮助和讨论。在小组讨论环节，我们共同寻找问题的解答，互相启发和鼓励。这种面对面的交流能够更好地促进学业的提高。

第四，复学的第一课让我重新意识到了自律的重要性。在网课时，由于没有老师的监督，我常常无法自律，经常走神、耽误作业或者玩手机。而回到教室后，我意识到了自律的重要性。在课堂上，我要专心听讲，做好笔记；在自习时间，我要独立完成作业。只有做好自己的本分，才能更好地提高学业水平。

最后，复学的第一课让我更加坚定了自己的目标和决心。在回到教室后，我看到了班级里优秀的同学们在努力学习和进步，这激励着我奋发向前。我明白了要取得好成绩需要全力以赴的付出，在学习的道路上不能停止脚步。复学的第一课让我更加坚定了追求卓越的信念，我会努力学习，争取在各个方面都有所突破。

总的来说，中小学复学的第一课让我受益匪浅。从感受、学习、交流、自律和坚持这五个方面，我对复学的第一课有了更加深刻的认识和体会。我相信在复学的日子里，我会更加珍惜校园生活、努力学习、与同学们交流、保持自律和坚持目标，为自己的未来铺就一条坚实的道路。

中小学复学第一课心得体会及收获篇五

充满期待的心情，我们迎来了新学期的第一节课。这是一个特殊的学期，复学之际，我们收获了许多珍贵的心得体会。

第二段：对班级组织的认识。

复学第一天，老师为我们安排了班级组织的时间。通过这个活动，我不仅认识了新同学，也更好地了解了各个班级的规章制度和学生会组织架构。在这个过程中，我深刻体会到班级组织的重要性，它能够让我们更好地认识班级的风土人情，建立起更加紧密的联系和互助合作关系。

第三段：对班级协作的认识。

复学第二天，老师组织了班级协作课程，让我们分组完成一个小项目。这个项目的要求需要同学们相互配合，共同协作，才能够圆满完成。在这个过程中，我深刻体会到班级的力量，只有大家齐心协力，互相支持和帮助，才能够取得最好的成绩。同时，我也发现了自己在班级协作中的不足之处，对此我想要更加努力地改正和提升。

第四段：对学习方法的认识。

复学第三天，老师为我们讲解了学习方法的重要性。通过介绍不同的学习方法和技巧，我们了解到只有找到适合自己的学习方法，才能够事半功倍地提高学习效果。我从中认识到，学习不仅需要掌握正确的学习方法，更需要调整自己的学习态度和习惯。因此，我决定积极调整自己的学习方式，更加有效地利用时间，提高学习效率。

第五段：对未来的展望。

通过复学第一课的学习和体验，我对未来充满了希望和期待。我相信，在接下来的学习中，我会更加认真努力，并且更多地参与到班级组织和协作中，用心去学习，用爱去建设一个和谐、积极向上的班级。我也希望能够通过学习不断提高自己，成为一个有担当、有责任心的人，为社会的进步和发展做出贡献。

总结：

通过这次复学第一课的学习和体会，我获得了珍贵的心得体会。我认识到班级组织的重要性，体验了班级协作的力量，了解了学习方法的重要性，对未来的展望更加乐观。我相信，只要我们用心去学习，并且积极参与到班级的各项活动中，我们一定能够取得更好的成绩，也能够迎接更美好的未来。

中小学复学第一课心得体会及收获篇六

随着新冠疫情的逐渐缓解，中小学生们开始陆续复学，而复学的第一课也成为了一次特殊而又隆重的时刻。在这个特殊的日子里，学生们收获了许多，不仅是知识的更新，更是对于生活的热爱与感恩。下面我将从学习氛围、师生关系、生活习惯、自我克制和学科内容五个方面来分享我在中小学复学第一课中体会到的心得。

首先，中小学复学第一课给我们带来了新的学习氛围。尽管疫情给我们的学习带来了一些困难，但我们依然保持着学习的热情。复课第一天，教室里的每个角落弥漫着知识的气息。同学们互相交流着在疫情期间学到的新知识，老师们也精心准备了新的教学内容，开启了崭新的学习旅程。这种学习氛围让我们意识到，知识是无穷的，我们要继续不断地学习和进步。

其次，复学的第一课不仅让师生之间的关系更加紧密，也让同学们更加珍惜老师的教导。疫情期间，我们不能像往常一样与老师们进行近距离的交流，这次复课让我们有了更多的机会和老师们面对面交流。复课第一天，老师们不仅仅教我们知识，还关心我们的身体和心情。他们给予我们耐心和理解，让我们感受到了他们对我们的关爱和关心。同时，我们也更加理解了老师们的辛勤付出，明白了他们为我们所做的一切。

第三，复学第一课在让我们恢复正常生活习惯方面起到了积极的作用。在疫情期间，我们需要居家防控，不能像往常一样外出活动。这次复学第一课，我们学会了重新调整作息时间，恢复正常的学习和生活秩序。回到学校后，老师们教导我们要保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风、戴口罩、保持社交距离等。这些都是我们复学第一课中学到的重要内容，也是我们复学后一直要遵守的规则，以保护自己和他人的健康。

另外，复学第一课还让我们学会了自我克制，提高认识到了疫情期间的不易。在学校复课第一天，我们看到学校里摆放了好多座位，同学们间保持一定距离，一些活动也暂时不再举行。尽管有些同学感到有些不自在，但大家都克制住了自己的情绪，深知这是为了保护我们每一个人的健康。我们互相提醒彼此保持社交距离，认真听从老师的指导，做到不随意触摸、不握手、不拥抱等。这些自我克制的行为让我们更加深入地体会到了疫情期间的特殊性，也更加感激和珍惜身边的一切。

最后，复学第一课让我们重新与学科内容交流互动，感受到了来之不易的学习机会。疫情期间，我们无法进行正常的学习交流，只能通过网络与老师进行学科内容的学习和交流。这次复课第一天，我们终于可以与老师们面对面地进行交流和互动。我们积极参与课堂，认真听讲，并与老师、同学们一起讨论和探讨问题。这样的学习交流让我们学到了更多的知识，也更加懂得了学习的重要性和效果。

总之，中小学复学的第一课给了我们很多体会和感悟。我们更加珍惜学校生活，感激老师们的教导和陪伴；我们学会了自我克制，意识到了疫情的特殊性；我们恢复了正常的学习和生活习惯，明白了自己的责任和义务。复学的第一课是一次特殊而又隆重的时刻，它让我们重新认识到了教育的意义和生活的可贵。在接下来的学习中，我们将继续努力，积极进取，为自己的未来奠定坚实的基础。

中小学复学第一课心得体会及收获篇七

各位老师们、同志们：

大家好!

“三羊开景泰，双燕舞春风”，大地在沉睡了一冬之后，正满载着春风扑面而来。我们也刚刚度过了一个紧张又祥和的寒假，duang的就走进了被称为史上最短的一个新学期。在此，请允许我向大家致以新春的问候和新学期的祝福!在中华源远流长的文化中，人们期盼的“吉祥”二字，就是由“吉羊”谐音而来。今年是虎年，那我就期盼大家：天天开心“喜羊羊”;工作愉快“美羊羊”;合家幸福“暖羊羊”;虎年喜气“羊羊”!

过去的一年里，我们全校师生同心同力同拼搏，在付出汗水的同时收获了无数的喜悦。让我们一起再来回顾一下我们的足迹：

1、南教学楼竣工并投入使用，建设了各种专用教室，让学校的教育元素丰富多彩。

我们对学校环境文化进行了整体规划设计，力求在有限的空间里打造最有效果的育人功能文化。一进校门，修建了德育景观墙，“立德树人”刻字、“弟子规”竹简都反映了我们的核心理念文化。操场东侧的大树下面，我们精心建设了一个文化园----本根园。操场边的隔断网上面悬挂造型柔和的十个圆型教育挂版，内容是中华传统文化中的“十德”。假山、花草绿树中凸显的是造型原味的文化长廊，这个美丽的长廊是学生的“经典诵读长廊”，是新华小学的“弘德长廊”，是孩子们“植根”的地方。长廊的前面，设计了一个梦想小舞台，怀揣梦想的孩子在这里“秀少年风采”。我们坚信：出彩的少年梦必将汇成精彩的中国梦。老师们和同学们自发加班加点义务劳动，用最短的时间将专用教室进行了布置、美化，终于给孩子们创设了优美的学习环境。上学期我们接待了省市区各级观摩检查十余次，大家对我校的新貌特别是校园文化建设赞不绝口。有好几所兄弟学校还前来取经学习。俗话说，吃水不忘挖井人。我们不能忘记为教学楼建设、校园文化建设做出贡献的人们。比如：加固北教学楼，整整两个半月，王校长、吴校长以及司机王海龙没有休息一天;加固工程前期和竣工，涉及到大量的财产搬移，学校很多教师特别是男教师冯亮、王刚、索超等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南楼拆迁的艰难岁月中，校领导班子成员走家串户一遍遍做工作，第一户搬迁，他们又背包袱、又搬家具;为了寻找长期居住在外地的住户，王伯阳、王校长陪着校长在榆次城内一条条街一栋栋楼找寻;为了支持拆迁建设，王伯阳是唯一一户每月花千元租房过度的住户。拆迁期间突降暴雨，校长外出学习，王书记带领王校长、吴校长、刘雪昆等冒着暴雨排险，一个个浑身淋透。公厕建设时期，为了第二天的开学，吴校长跟着校长一晚上不回家指挥工程队连夜抢工，直到次日早上学生到校报到。南教学楼投入使用，各个器材室及专用室搬移整理，刘西梅、许媛媛、周丽英、邓宇婷、张晶、孙桂英及艺术组等各个专用室管理员夜以继日，牺牲了多个双休日，没人推诿。有的甚至动用家属帮忙，如刘西梅、孙桂英、周丽英等。还有人自费购置必要的用品布置专用室，南楼启用始初，王伯阳安置位置，分配财产，部署搬移，一个月没有按时下班过。由于南楼刚刚竣工，马上就要接受阳泉市校园文化建设验收，吴校长、刘雪昆、陈芳、李红等跟着我整整一周白天连着夜晚忙，在10月13日晚上，一直工作到半夜一点。吴校长后半夜在办公室沙发上将就了一会，第二天就迎接阳泉市校园文化的验收。所以，在此我提议：向所有为了学校建设做出贡献的教职工和家属送上我们的掌声。

2开设了传统文化教育“养正大课堂”，让学校处处充盈正能量。

博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”传承中华优秀文化，我们教育工作者责无旁贷，我们学校教育责无旁贷。造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们每一个教育者的神圣使命。

我校创新了传统文化教育的新形式，开设了《养正大课堂》，8月29日首次开讲。我们的养正大课堂有教师篇、学生篇、家长篇，每周定期举行，至今教师篇14期、家长篇四期、学生篇3期。我们邀请了著名的国学大师如中原坤子学院的焦金鹏院长、唤醒教育第一人胡社功先生、本市著名的楹联专家、国学研究员王世茂老师、山西青年报记者、团省委传统文化讲师孟存田、平定一中副校长穆晓东、弘德国学院李杰老师等等为我们讲经送典，传经送宝。通过接受传统文化教育的洗礼，重拾文化信仰，修身养正，传播正能量，传统文化的魅力让师生陶醉，使老师们增长了智慧，激发了大家对自身价值观的重新思考和定位。

3、组建了校、班两级家长委员会，搭建了家校合作的新桥梁。

为进一步拉近了家长与学校之间的距离，促进学生的快乐、健康成长提供保证，20x年6月27日我校“家长委员会成立大会暨第一次会议”隆重召开。我们的目的就是要让“家长委员会”成为家长与学校沟通的有效桥梁，对进一步加强家校合作起到推进作用，也为共同教育好孩子奠定良好基础。上学期，家长委员会一共参与学校和独立活动六次。相信在家校携手的共同努力下，一定会为新华孩子们的快乐成长创造良好的环境。

4、与上站小学八名教师互派交流，开启了教师交流的新路子。

为促进教育的均衡发展，教育部提出用3至5年实现县(区)域内义务教育阶段教师交流的制度化、常态化，以达到师资资源的均衡配置。根据上级部署，我校史玉芳、武洁等7名教师到上站小学交流。岳丽红、杨辉等8名教师从上站来到我校交流教学。一个学期来，我们从上站来的八名教师身上学到了很多东西，特别是他们的敬业、严谨、钻研和对学生高度负责的情结让大家有目共睹，为我校教师提供了学习的范本。在这里，让我们一起为他们送上感谢和祝福的掌声。

5、阳光体育大课间活动接受了教育部专业摄制组的拍摄，跑操“相约4:05”新貌再现。

6、新的校本研修模式逐步成型，多位教师被选荐参加各级教学竞赛;。

经过新课改的多年历程，我校校本研修模式在继承中创新，在坚守中传承。如：教导处周秀德带领数学教师形成了大教研格局、教研员登台示范格局。教师的基本功训练得到加强，举办了教职工粉笔字比赛等，一部分年轻教师基本素质得到提高。持续举办红烛杯教学竞赛，人人登台上展示课，同课异构共唱一首歌练兵，让每个教师在比武中迅速成长。还有很多教师参加了上级组织的技能竞赛和素质大赛，都获得了好的成绩，为这些教师点赞。

8、组团参加第十届全国创造力大赛成绩突出，学校再获“全国创新名校”称号。

20x年初新学期开学.由校领导组成的评委组到每个班对孩子们做的“变废为宝”作品，进行现场评判，现场打分。孩子的创意创想让评委惊叹。20x暑假，我校组队赴广州参加了全国第十届创造力大赛，到目前为止我校先后已有12名同学参加了比赛，取得了8金3银1铜的好成绩，我校连续两年荣获全国创新型名校，郭玉兰校长被评为“全国创新型名校长”。从去年9月我校在3-5年级开设了轻松发明课，孩子们的创新意识和动手实践能力明显提升，更值得庆幸的是12月27日我校应邀赴北京参加了全国创新名校大会，聆听了教育部领导及教育名家的指导，分享了全国同仁的的理念经验。我要特别提的是几位科技创新竞赛辅导教师闫卫东、周恒、王刚、冯立全、赵生龙、王海龙、梁建庆、袁海珠等连续两年在辅导孩子们参赛上做了贡献，孩子们的证章上有他们的一半。我们感谢他们。(掌声)。

9、接受了省市区义务教育均衡发展工作的验收，让学校顺势得到了跨步发展。

义务教育均衡发展工是我校20x年的重头戏，先后接受了省、市领导莅临我校检查验收教育均衡工作。在校领导的陪同下，检查组一行参观了校容校貌，查看了各功能室和教室设施设备，对我校整洁美丽的校园校貌和抓特色、促均衡的做法给予了褒扬，对学校重视均衡发展，将均衡的教育理念渗透到素质教育的每一个环节给予了充分肯定。遗憾的是城区没有被准予教育部验收。不过今年，这项工作会继续进行。让我们查漏补缺，改进不足，争取过关。

10、建设了新华小学网站和微信公众平台，搭建了师生学习和家长社会了解学校的平台;。

全媒时代的进入，学校也要更新服务宣传理念，让学校和社会进一步融合接洽。我们率先在全区建起了网站和公众微信平台。特别是公微从元旦开始没有拉过一天，我亲自编辑。直到几天前配备实习教师张国英。(介绍新同事)目前，我校公共微信平台关注人数1028人。很多家长留言非常拥护，鼓励我们要办下去办好。放假前，保证每天有一篇学校新闻或是活动报道。放假后推出“新华出彩少年秀”.在这里，特别要感谢几个中层刘雪昆、李红、陈芳、刘霞他们每天将学校工作撰写成报道文章，并采集丰富的照片上交，废了很多心血。所以，大家才看到那么多图文消息和我们教职工靓丽的身影。给她们也送上掌声。

11、党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动取得实效，党风廉政建设和干部教师的作风建设得到了改变。

中小学复学第一课心得体会及收获篇八

年前，一场空前的突如其来的非典型肺炎遭遇战在全国多个省市打响。与此同时，灾厄也悄无声息地降临在中国人身上。而从未遇到过这种情况的人们，曾一度陷入无尽的恐慌之中。但所幸的是，人们并没有一直消沉下去，他们开始逐渐意识到，只有从根本上解决问题才能消灭病毒，阻止疫情。在全国人民同病毒顽强斗争后，这场疫战终于艰难地胜利了。

而此时此刻，大街上本该是一片热闹非凡、人来人往的景象。路上的行人也都该急匆匆地赶回家，好与分别已久的家人团聚。可是今年，中国人回家过年的愿望却被一场袭卷全国的新冠病疫，无情地扼杀在摇篮里。

这次的新冠病毒来势汹汹，短短几日其病疫的魔爪就伸向了整个中国，其严重性比起非典可以说是有过之而无不及。尽管其疫情让人望而生畏，但今日的中国早已不再是以前的中国了，现在的中国人不愿再看到无辜的人死去了。经历了十七年前那场沉重的灾难，每个中国人都蜕变成了一位勇士。疫情当前，无论是什么人，小到垃圾工人，大到国家领事，都在为人民出力。就连84岁高龄的钟南山老先生，也不愿在家颐养天年，而是冒着生命危险来到疫情的第一线，救死扶伤。在这场病疫中，全国人民都在用自己内心微弱的光芒，汇聚成希望的曙光!

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任!在这与病毒激斗，与时间赛跑的生死救援中，国家作出“克服短暂的困难换取长久的平安”的决策;用七天时间建成“火神山”医院等等。这些举措都展现了强大的决断力和执行力，同时予以我们必胜的信心与决心。

苦难只会铸就辉煌，风雨只会造就彩虹!我们要动员起来，组织起来，凝聚起来。上下同欲，共度艰难。我们不能放弃任何一个伤员，必须同甘共苦，同舟共济。在这场疫情防控阻击战中，只要我们坚定信念，万众一心，就没有攀不过的山，跨不过的坎!这场斗争必须赢，因为我们的身后有着爱我们的人，和我们所爱的人;这场斗争必定赢，因为我们不再像十七年前非典肆虐时那么弱小，那么无力，人民强大了，国家也强大了!今天，我们不想再重演十七年前的悲剧，每一个人都在努力地奉献自己的力量，我们想拯救更多的人!我坚信，我们定会战胜疾病，战胜一切!加油，武汉!加油，中国!

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中小学复学第一课心得体会及收获篇九

近期，全国各地的学校陆续开始了秋季学期的开学，校园里又迎来了欢声笑语和学习氛围。而在复学的第一天，德育第一课也是各位老师的必修任务。本文将围绕着“复学德育第一课心得体会”这一主题，探讨在这一重要环节中得到的感悟和启示。

第一段：快乐的开学仪式。

复学德育第一课实际上是一种新学期的启动仪式，是向学生传达重要的价值观和正面的能量的重要时刻。在开学仪式中，学校组织了各种形式的文艺活动、巡视比赛、点名纪律等活动，同时还有规范的礼仪和上课时间安排等。这些都是对学生建立良好心理、积极面对学习的帮助。通过观察一些同学，他们对这种活动会非常积极地参与，不仅增加了校园的活力，也更有动力学习。

第二段：德育的重要性。

在复学德育第一课中，我们也深入感受到了德育的重要性。学校中尤其是初中、高中一年级的学生一般处于青春期，思想非常活跃。这时，德育不仅是个人品德修养的比赛，更是一种对学生成长的启发和助力。在德育课中，不单是正式的有关德育知识课程，还有行动带给学生成长的正面鼓励和正向引导。

第三段：家庭教育的关键作用。

复学德育第一课的重要性不仅在于学校老师的知识引导和管理，还在于家长对孩子的教育和支持。我觉得在德育课上面，老师提醒我们要善于与孩子沟通、引导孩子抓住自己的优势和弱点。在家庭中，我们更应该帮孩子树立正确的人生观和价值观。这本质上是一种善良而严肃的教育方式，也是孩子成长中最重要的一环。

第四段：德育的实践性。

德育是一个在生活中可以体验到和实践的价值观和人生观。我们学生在进行复学德育第一课的时候，也能够通过自己的实践体验到德育的实践性。在生活中，我们应该有自己的做事风格、自己的人生态度，更应有自己的人生理念和人生目标。这些都是可以在德育课程中深入体验到的。

第五段：总结。

总之，复学德育第一课是一种意义深远和内容繁多的学校活动。通过这一课程，不单给学生交付了一些新的知识，也为学生们传达了一个社会主义核心价值观、人民内部矛盾正确处理、生命安全、健康生活的观念。我们应该指导孩子树立积极、乐观、进取、扶持的态度和人生理念，让他们更好地成长和茁壮，为祖国的文明事业做出贡献。

中小学复学第一课心得体会及收获篇十

近日，河南省全面复学开展，学生们终于迎来了期待已久的复课。我也在这一天回到了学校。第一堂课是语文课，这节课给了我很大的启发，让我对复学充满希望和信心。

首先，我看到了以前熟悉的教室和同学们。进入教室，我看到了教室墙上绚丽多彩的画作，同学们欢快的笑声回荡在整个教室里，正是这些熟悉的味道给我带来了安心和亲切的感觉。我们彼此之间聊着疫情期间的经历，感慨万分，从中感受到了大家对复学的期盼和欣喜。

其次，老师对我们进行了一次令人难忘的开学典礼。我们在一起回顾了过去几个月的学习生活，老师给我们讲解了这段特殊时期的历史意义和影响。我们对全国众多医生、工人和志愿者的辛勤努力表示敬意。这次开学典礼让我明白了生活不易，我们要时刻感恩，珍惜眼前的幸福，努力学习。

第三，语文课开始了。老师带我们回顾了上个学期的学习内容，并且结合疫情状况在全国范围内进行了相应的讲解。他告诉我们，语文作为一门学科，不仅是一种工具，更是一种精神文化的传承。我们应该从每一篇课文中去深刻思考，传承中华文化的同时，也要学会理解和关心他人。

在这节课上，老师还与我们分享了一篇关于武汉抗击疫情的感人故事。通过这个故事，我深刻地领悟到团结的力量是无穷的。在疫情期间，无数的人们，特别是医务人员，冲锋在前，用他们的汗水和付出守护我们的生命健康。这让我对复学充满了信心，坚信我们一定能够战胜疫情，重新回到正常的生活和学习中。

最后，这节课的收获不仅仅是在语文上，更是对我人生态度的一次洗礼。我理解到，复学不仅仅是回到学校学习的开始，更是我们要继续坚定信心，积极向前的开始。我要努力学习，将所学知识用于实际生活，为社会的进步贡献力量。同时，我还要学会关注他人，帮助他人，用我们的人文精神去温暖整个社会。

回顾这节语文课，我内心充满了希望和感激。这节特殊的语文课，让我们重新审视了自己的学习态度，明白了团结友爱和人文关怀的重要性。我深深感到，无论面临什么困难和挑战，只要坚定信心，相信自己的力量，就一定能够战胜一切。河南复学的第一课，对我来说不仅是一节语文课，更是一次鼓舞人心的心灵洗礼，我充满信心地迎接未来的学习和生活。

中小学复学第一课心得体会及收获篇十一

随着疫情的逐渐控制，高中生们纷纷迎来了复学的时刻。经历了长时间的停课，再次返校上课，第一节课自然格外令人期待。作为一名高中生，我对于复学第一课有着深刻的感悟和体会。下面，我将结合自己的实际经历，以五段式的方式，来谈谈我的心得。

首先，在高中复学第一课上，我深切地感受到了家校合作的重要性。教室里悬挂的一条条横幅，印上了“欢迎复学”的字样，寄托了学校的期盼和对学生们的关心。而在课堂上，老师们讲课生动活泼，引导我们积极参与。同时，学校采取了很多举措，确保大家的健康与安全，比如精心制定的防控措施、晨测、午测等。这让我更加明白，只有家校合作，学校与家庭的共同努力，才能为我们创造一个安全、健康、有利于学习的环境。

其次，在复学第一课上，我深刻地意识到了课堂学习的重要性。疫情期间，我们学习的方式无疑发生了巨大的改变，线上教育成了主要的学习形式。而在复学后的第一堂课上，我才真正感受到了老师亲自讲解授课的重要性。老师们的讲解更加直观、深入，在课堂上我们可以通过互动提问来增强学习效果。同时，与同学们共同学习的氛围也更加浓厚，相互讨论、交流，使得我们得以更好地理解和消化知识。这次体会让我更加珍惜课堂学习的机会，更加重视老师们的教诲。

此外，在复学第一课上，我还深感到了对于时间规划的重要性。长时间的线上学习使我养成了一些不良的时间管理习惯，经常会迟到或忘记准备材料。而复学第一课的到来，让我重新审视了自己的时间安排问题。在课前，我会提前准备好所需的学习材料和器具，确保课堂学习的顺利进行。而且，我也会提前安排好每天的作息时间，制定一个合理的学习计划，充实自己的课余时间。通过这些努力，我发现我的学习效率得到了显著提高，时间也得到了更好地安排。

最后，在高中复学第一课上，我还意识到了自我调整的重要性。疫情的影响让我们的学习状态受到了一定的影响，有的同学可能会出现返校焦虑、学习动力不足等问题。而复学第一课给了我一个重新调整心态的机会。我告诉自己，要以积极的态度面对学习，不再畏惧困难，要对学习有信心，并且时刻保持一颗求知的热情。在课堂上，我努力与老师和同学们积极互动，力求尽快找回学习的节奏。通过这种调整，我感到自己的学习状态逐渐好转，对未来充满了信心。

总之，高中复学第一课对于我来说是一次独特的体验。我通过这次课堂的参与，深刻体悟到了家校合作的重要性、课堂学习的重要性、时间规划的重要性以及自我调整的重要性。这次经历让我更加明确了自己的学习目标和努力方向，为今后的学习生活树立了正确的态度和思维方式。我相信，在家庭、学校和自己的共同努力下，我定能取得更好的成绩，并取得更大的进步。

中小学复学第一课心得体会及收获篇十二

每年的开学，都是学生们期盼已久的时刻。而今年特别的是，河南的学生们经历了一场疫情，复学第一课的庄重意义更加凸显。作为一名河南的学生，我深感复学第一课是一次难得的历史性时刻，对我们每个人而言都是心灵的洗礼，是一次对自己健康和命运的认真反思。

第二段：校园的变化和秩序的建立。

如果说疫情改变了校园生活，那么复学第一课改变了我们对校园的看法。进入校园的瞬间，我被迎面而来的卫生防疫宣传海报所震撼，一张张栩栩如生的图案传递着信息：“勤洗手、戴口罩、保持社交距离”。告别了以前熙熙攘攘的人群，现在每个同学都按照指定地点、指定时间、错时错峰返校。校门口的体温测量点，门禁通道的登记系统，增设的消毒通道，一切都显得有序而规范。这些安排让我深深感受到学校和政府的关心和呵护。

第三段：课堂的改变和学习的体验。

在复学第一课上，课堂也发生了一些改变。老师们用电子课本投影仪，让每个同学都能够清晰地看到教材上的内容。课间休息时间，学生们依然保持相应的社交距离，但是通过脸谱、LINE等社交软件，他们依然保持着密切的联系。虽然我们没有合唱和大家一起分享午餐的机会，但我们可以通过网络上的小组学习和研讨来进行互动和交流。这让我对课堂和学习多了一种新的体验和理解。

第四段：心理的调整和压力的释放。

复学第一课不仅给我们带来了学习上的改变，更让我们学会了调整自己的心理状态。疫情期间的居家学习让我们逐渐失去了和同学的亲密接触和沟通，课堂的忙碌让我们忽略了心情的调整。而复学第一课给了我们释放压力的机会。在开学典礼上，我们听到了校长和老师们对我们的关心和鼓励，学习和生活的压力得到了缓解，心情也变得轻松愉快。同时，我们还通过各种适合学生性格的活动，增强了自信和自尊，学会了积极乐观地面对困难。

第五段：未来的展望和对自己的期许。

复学第一课不仅代表了一个阶段的结束，更是展望未来的一个开始。复学让我重新审视自己的学习态度，明确了目标和方向。我将更加珍惜每分每秒，在学习和锻炼之余，更注重内心的成长与培养。我会保持学习的热情，追求自己的梦想，不断提高自己的综合素质。我相信，在校方和家庭的共同关心和指导下，我们每个河南的学生都能够更好地面对未来的挑战与机遇。

总结：

河南复学第一课是一个特殊时刻，它改变了校园生活和学习的方式，同时也给我们带来了新的心理调整和压力的释放。我们通过这次疫情的考验，更加坚定了学习的决心和信心。我们应该珍惜这次难得的历史性机会，不仅抓住学习的机会，也要用心体验生活的美好，不断提升自己的综合素质，为未来的挑战做好充分的准备。

中小学复学第一课心得体会及收获篇十三

随着疫情得到有效控制，学校陆续开展线下复学，我迫不及待地迎来了高中复学的第一课。这是我时隔数月再次踏进校门，感受到了久违的校园氛围和学习气息，同时也对未来的高中生活有了更多的期待。在这节课中，我不仅收获了新的知识，还体会到了同学们的积极向上和老师们的辛勤付出。高中复学第一课给我留下了深刻的印象，也让我充满信心去面对接下来的高中生活。

首先，高中复学第一课给我带来了新的知识和思考。在这次课堂上，老师为我们讲解了高中的课程设置和学习方法。与初中不同的是，高中课程更加专业化和深入，每个科目都有更多的难度和挑战。同时，老师还鼓励我们要树立正确的学习态度，培养好的学习方法，提高综合素质。通过这堂复学第一课，我对高中学习有了更深刻的认识，也为将来的学习做好了准备。

其次，高中复学第一课让我感受到了同学们的积极向上。在这节课上，同学们积极踊跃地向老师提问，互相交流学习经验。大家之间形成了良好的合作氛围，相互鼓励和帮助。这让我意识到，高中不再是一个人孤立地学习，而是一个集体合作的过程。我们要携手共进，共同进步。同学们的积极向上也激发了我的学习动力，让我更加有信心去面对高中的挑战。

再次，高中复学第一课让我感动于老师们的辛勤付出。在这节课上，老师们不仅准备了丰富的教学资源，还为我们详细解答了问题，耐心引导我们学习。他们不辞辛苦，用心付出，希望我们能够更好地适应高中的学习节奏和要求。看到老师们的辛勤付出，我深感责任重大，要更加努力学习，回报老师的辛勤教导。

最后，高中复学第一课让我充满信心去面对接下来的高中生活。通过这节课，我逐渐明确了高中学习的任务和目标。我知道高中生活不再像初中那样轻松自在，而是需要更多的努力和付出。但我相信只要我坚持努力，克服困难，一定能够取得好成绩。我相信自己有足够的能力和潜力去应对高中的挑战，实现自己的理想。

总而言之，高中复学第一课给我留下了深刻的印象。通过这节课，我不仅收获了新的知识和思考，还感受到了同学们的积极向上和老师们的辛勤付出。这堂课让我充满信心去面对接下来的高中生活。我相信，只要我坚持努力，不断提高自己，一定能够在高中生活中取得好成绩，实现自己的梦想。

中小学复学第一课心得体会及收获篇十四

复学是伴随着人类一生的伴侣，是一段征程，是一种精神。对我而言，复学的意义更加深远，因为复学带给我了重新出发的勇气和信心，更让我明确了人生追求的方向和目标。上好复学第一课的学习与体验，让我从内心深处体会到了复学的重要性，也帮助我建立起一套更加系统、高效的复学思维方式。

第二段：认识复学的意义。

复学是一种心态，它赋予了我们精神的再生，是我们在时间和生活经验中的沉淀、积累和提炼。在参加上好复学的第一课之前，我对复学的认识还比较模糊，以为只是简单地重新放弃放下，重新开始而已。但是，随着上好复学第一课的深入，我慢慢意识到：复学是一种对自己内在需求的关注和满足，是对生命和自我认知的一次探索和思考。

第三段：掌握复学的核心技能。

上好复学第一课从五个方面进行了详细地探讨，并通过实践大量的例子，帮助我们掌握了复学的核心技能。其中最重要的就是：坦然面对失落和困顿，不断提升自我认知和意识的高度，掌握复学的基本方法和技巧。在这个过程中，我学会了寻找支持和帮助，学会了积极地运用学习资源，了解了自己的心理特点和情感需求，同时提高了自身的能力和智慧。

第四段：提升自我价值和人生境界。

复学不仅能帮助我们实现顺畅过渡，还能让我们实现自我全面、综合地发展。通过复学，我们可以提升自身的自我价值和人生境界，也能够更好地与周围环境和人保持连续沟通和互动。而上好复学第一课更是为我们提供了实现这一目标的重要契机和机会，我们可以在这个平台上寻求自我发展和成长的意义、价值、目标和方向，也能借助掌握的复学技能构建起高效和有意义的复学模式。

第五段：深度反思和总结。

上好复学第一课的学习与体验将使我从内心深处深刻理解：复学不仅是心态的调整与转化，更是对自己信仰与价值的珍视和坚守。在这个过程中，我学会了如何更好地理解自己的价值观念和人生情感，提高了对自己的认知和了解，也更加深刻地认识到复学对我们的价值和意义。我相信，在上好复学第一课的指引下，我能够更加深入地研究复学，不断扩大自己的视野和思考，让自己更好地适应人生的种种变化。