心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
关于亲子共看一部电影心得体会简短一
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
xxx公园
幼儿班全体幼儿、家长、老师
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相机
5、少量食物
1、小班亲子游戏:
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏:
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班亲子游戏:
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
关于亲子共看一部电影心得体会简短二
一、活动时间:
20__年x月26日
二、活动地点:
幼儿园大操场
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地,准备奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏:
①、蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
②、采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
③、推小车
目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。
准备:软垫数块
玩法:
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。
小班亲子游戏:
①、小鸡出壳
目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
②、剥桔子
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:人手一只桔子。
玩法:
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
③、大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
关于亲子共看一部电影心得体会简短三
一、开场主持
老师:各位家长您好,现在是8:50,咱们的运动会将于十分钟后开始,为了这次的运动会圆满成功,请家长遵循以下注意事项:
1、请各位家长在运动会开始和结束时到班主任处签到签退。
2、家长做好孩子的榜样,呵护花草,爱护公共设施,维护公共卫生。
3、家长是孩子的第一任老师,所以在游戏中,请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。
二、运动会正式开始
老师:尊敬的各位家长朋友
甲:亲爱的老师们!
乙:亲爱的小朋友们!
合:大家上午好!
甲:首先感谢各位家长在百忙之中参加今天的“健康、快乐向前冲”亲子运动会,共同分享我们童年的快乐,同时对各位的到来表示热烈的欢迎!
乙:运动使我们健康,游戏让我们快乐!我们的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,今天就让我们在快乐的游戏中,一起创造美好的回忆!
老师:今天是一个快乐无比的日子,我们将会惊喜地发现亲情相融、家园同乐是件多么温馨、快乐而又幸福的事情。
甲:瞧!各班的小朋友们整装待发,已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来。
三、运动员入场(注意:喊完口号再宣布下一个,衔接要紧密)
老师:鲜艳的五星红旗在前面引路!欢快的入场曲在广场回荡!伴着时代的鼓点——小旗手们托举着鲜艳的五星红旗向我们走来。本次亲子运动会我们将开展丰富多彩的体育游戏,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质,形成小朋友主动、乐观、团结合作的态度。
老师:现在走来的是朵朵班的小朋友,你瞧他们迈着整齐的步伐,多么活力和朝气,这个班的小朋友守纪律,爱学习,个个争做礼仪小标兵,文明小卫士,形成了良好的班风,期待他们更大的进步,更多的精彩。让我们一起来听听他们的口号……
好样的!你们是我们幼儿园的骄傲和希望
甲:放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败,瞧。蕾蕾一班的小朋友激情豪迈的向我们走来,他们是本届亲子运动会上最亮丽的风景线!你们的口号是:……
乙:蕾蕾二班的小健儿们雄纠纠气昂昂的向我们走来,他们脸上写满自信,他们的梦想将从这里起航,相信他们一定能在今天的运动会中取得优异的成绩!让我们听听你们的口号:
老师:踏着稳健的步伐,蕾蕾三班的小朋友向我们走来了,看!他们是一群可爱的孩子,迈着整齐的步伐,充满自信心!让我们对孩子们在本届运动会上的表现拭目以待!
蕾蕾三班的小朋友们,喊出你们的口号:……
甲:现在走来的是苗苗一班的小朋友们,他们是一支充满活力的队伍,灿烂的笑脸是他们的热情!希望他们今天能玩的开心、玩的精彩!你们的口号是:……
乙:接下来出场的是苗苗二班小朋友他们意气风发,斗志昂扬,他们放飞理想,放飞激情,他们勇往直前,永不言败。我们同欢乐,我们共追求,他们将用热情告诉所有的人:我们是最棒的。苗苗二班的小朋友们,请喊出你们的口号……
老师:英姿飒爽的苗苗三班小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,他们将展示个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉努力加油。希望你们再接再励,勇敢的展现自我,期待你们今天精彩的表现,让我们听听你们充满信心的口号……
甲:下面大踏步走来的是朝气蓬勃的苗苗四班的孩子们,瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定,灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得愉快,同样相信他们会有精彩的表现。苗苗四班的宝贝们,加油吧!请喊出你们的口号……
乙:现在向我们走来的是苗苗五班的小朋友,他们活泼天真,笑容灿烂,整齐有序。让我们听听他们的口号:……
老师:灿烂的阳光里,蔚蓝的天空下,走来了一群可爱的小娃娃,他们的步伐透着稚气,却迈的十分有力,他们的脸上挂着天真的笑容,但那笑容里却写满了坚强和勇敢,这就是芽芽一班的小朋友们,你们的口号是:……让我们为这些精神抖擞的孩子们加油,喝彩。
甲:瞧,徐老师和秦老师带着他们芽芽二班的小朋友向我们走来了,他们昂首挺胸,意气风发,整齐一致的队伍里一张张笑脸迎着秋风在绽放,童真的活力从他们身上荡漾开去,在这里闪烁着灿烂的光芒。他们的口号是:……
乙:现在走来的是朝气蓬勃的芽芽三班的运动健儿,在今天的赛场上他们将在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,关爱中体味亲情,运动中获得健康,他们的口号是:
老师:恰似一群矫健的雄鹰,踏着希望的步伐,芽芽四班的孩子们精神抖擞地走过来了!看,他们英姿飒爽!听,他们口号响亮,满怀信心。他们决心在这次运动会上赛出风格,赛出水平。他们的口号是:……
甲:豆豆班的队伍向我们走来了,他们认真的小模样迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!看,他们挥动的小手多么有力;听,他们的声音多么甜美。我们相信,这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐,带来好运的!他们的口号是:……
老师:接下来有请裁判员入场,他们是朵朵班霍然妈妈、蕾蕾一班家长、蕾蕾二班家长蕾蕾三班家长苗苗一班程皓冉家长、苗苗二班张宇轩爸爸、苗苗三班韩令啓家长、苗苗四班赵娜、苗苗五班王瑞泽妈妈、
老师:运动会进行第二项奏国歌
四.代表发言
老师:下面有请班的代表家长发言,有请!
裁判员代表发言
运动员代表发言
下面请我们的园长妈妈石英为我们送出美好的祝愿。
五、早操
老师:可爱的孩子们像一株株嫩绿的新苗,像一簇簇即将盛开的蓓蕾,像一只只亮翅的雏鸟,时刻准备着第一次飞翔。接下来,请大家欣赏幼儿园小朋友为大家带来的团体操。有兴趣的家长可以和我们的孩子一起来热身奥!
首先为大家展示的是第二套全国幼儿广播体操,本套体操融合了伸展、体侧、体转跳跃等运动,以模仿各种动物的形式表现出来,深的孩子们的喜欢。
接下来为大家展示的是一套带有浓郁中国风的体操运动,动作干脆,身体灵动。对幼儿强健体魄很有帮助。
下面请大家欣赏《上学校》,看孩子们如何用体操的形式演绎上学的过程。
模仿是孩子的天性,下面的一段体操紧密贴合孩子的天性,让孩子们用肢体语言模仿了各种小动物,下面让我们一起来看一下。
接下来有请家长朋友找到自己的宝宝,和宝宝一起合作把手举高,我们一起来做赛前热身,跟随我们的音乐一起来玩钻山洞的游戏。
请班主任老师带领运动员到指定场地,我们的比赛正式开始,预祝大家取得好成绩!
六、颁奖典礼
激动人心的时刻到了,我们马上进行颁奖典礼,请获得一等奖的小朋友上台领奖,他们是:
请石园长为他们颁奖!
请获得优秀奖的小朋友到本班级领取奖品和奖状!
七、结束语:
小朋友们,你们玩的高兴吗?通过这次运动会,我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!中国娃幼儿园秋季亲子运动会到此结束!祝大家周末愉快!再见!
关于亲子共看一部电影心得体会简短四
美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的"六一"儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园准备在20xx年6月1日上午9:00举办了以"大手牵小手,大家齐欢游"为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,孩子们从中不仅可以展现自己各方面的能力,还可以通过自己和父母的智慧来进行家庭组的比赛交友。培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。
一、活动目标、进一步感受到"六一"儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;、培养幼儿与他人合作与交往的能力,体验到合作与交往的`快乐。
二、活动时间时间以具体安排为准三、活动准备、各班门口粘贴游戏单、每班准备一个游戏、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干四、活动流程、8:30--9:10家长送幼儿入园,教师对幼儿进行节日教育,向家长和幼儿介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
9:10--10:30家长和幼儿进行游戏活动。
10:30--10:40家长带孩子回班级,领取"六一"礼物。
五、活动项目
(一)小一班:企鹅套圈材料:企鹅套圈红、黄、蓝、绿各一组。
玩法:在地上摆放5个企鹅,每个企鹅之间的距离为20cm。参赛的家长和幼儿每人有四个圈,站在离企鹅1.5米远的线上,向企鹅扔圈。
规则:
每人10个圈,站在指定的线后套圈。
投掷时,脚不能跨过白线向前移动。
合计套中圈多者为胜者。
(二)小二班:水果蹲材料:各种水果挂饰玩法:
小朋友和家长一起戴上水果标志卡片围成一圈,由老师先说口令如"苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲,(可请葡萄,桔子,草莓……随意报水果名称。)、被点到的水果必须立刻下蹲。
游戏规则:
在游戏过程中反应慢或蹲错的则淘汰直到剩下一名参赛者为止。
若有2-3名参赛者不分胜负,则采用"相反水果蹲"的游戏比出一名获胜者。(如老师说苹果蹲,则戴有苹果卡片的不蹲,戴有其他水果的蹲。)、若有2-3名参赛者佩戴一样的水果卡片不分胜负,则替换不同的水果进行"相反水果蹲"的游戏比出一名获胜者。(方法同上)规则:
(三)小三班:大家来找茬材料:大、中、小"找茬"图片各5份,小积木若干。
玩法:在规定的时间内能全部找出不同之处的幼儿为胜者。(家长不参与)
规则:
每次游戏以年级组形势开展,每次5名幼儿参与。
在规定的时间内,以第一个全部找出者为胜。
如在规定的时间内没有全部完成,以找出多者为胜。
(四)小四班:拼图乐材料:拼图6套玩法:在规定的时间内,家长和孩子一起完成拼图。第一个完成者为胜利。
规则:
老师发出口令后,家长和孩子才能开始拼图,结束口令一响,马上停止拼图,否则作自动弃权。
第一个完成者为胜利。(注:如果参赛家庭都没有完成,那么以完成多者为胜。)
关于亲子共看一部电影心得体会简短五
20xx年6月9日下午2:30,寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了锻炼,在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏,不但密切了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结:
一、家长幼儿齐参与,体验快乐、锻炼身体。
从一开始,各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动游戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐
不管是“小运动员”还是“家长运动员”,个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐,增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”,不仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中,孩子与家长齐心争取胜利,胜利的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹,大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分,大人小孩都玩得非常开心。
三、活动组织紧凑,策划成功。
为了保证活动的顺利开展,老师提前精心准备班级活动所需道具,教师也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得非常顺利,并得到了家长们的一致好评。
以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些不足,如:
1、有些游戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。
2、主持人应提高现场解说的能力,使运动会现场气氛更加活跃。
3、级部长组织人员方面应想得更周到,例如发奖状环节。让其他级部老师分配,不是很到位。
这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的,他们积极配合和努力,让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源,为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合,我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会,给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。
虽然亲子活动已结束了,但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中,幼儿收获了他的成功,家长收获了他的童真。通过这次活动,老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘!
关于亲子共看一部电影心得体会简短六
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:201x年x月x日
活动场地:xx商业广场中心
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
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