思政课敬畏英雄心得体会范文(实用12篇)

总结心得体会有助于我们对事物的思考，提升自己的综合能力和创新思维。写心得体会要重点突出关键经验和实践中的收获。小编为大家整理了一些关于心得体会的经典范文，欢迎大家一起分享阅读。

思政课敬畏英雄心得体会篇一

当前，我国正处在历史发展的新时代，在这个时代中，思政课更加重要，它有助于培养人们的爱国主义和家国情怀，塑造好的人生态度。而英雄是思政课中的重要内容，有助于营造尊重英雄、崇尚英雄的社会氛围。在这种情况下，本文将谈谈我对“思政课敬畏英雄”的一些心得体会。

我们每个人都会有敬畏英雄的情感，但对于思政课来说，敬畏英雄是一种精神价值，是一种坚定的立场。敬畏英雄是对英雄的尊重，是对英雄由衷的敬仰和感慨，是对英雄事迹的认同和理解。敬畏英雄有助于培养人们的道德情操和爱国精神，带领人们更加深刻地认识英雄和英雄主义的内涵，增强我们的文化自信，启迪人们的思想启示，激发人们追求梦想的勇气和决心。

第三段：一些具体案例。

在中华民族的历史中，有很多英雄人物值得我们敬畏。他们有的是创业家、国家领袖，有的是文化名人，有的是苛寒之地的战斗英雄，有的是忠诚无为、薪火相传的平凡英雄。我们学习他们的事迹，不光使我们头脑发热、血液沸腾，更重要的是，我们眼中所见到的是一位位巨人的影像，一件件伟大的事迹，这们渗透到我们的生命与灵魂，让我们更加清楚地认识到，什么才是真正的英雄品质，什么才是我们应该追求的最高道德信仰。

我们所接触的不仅是英雄和英雄事迹，而是英雄的内心世界、英雄的精神信仰、英雄的人格魅力。我们的思政课教育就是要引导和培养学生对英雄有更深刻的理解和认识，引领学生走向一个道德鲜明、自信自强、追求卓越的人生之路。思政课还能够营造尊重英雄的良好民族氛围，在不断学习敬畏英雄的过程中，我们可以更加明确自己在“中国梦”的伟大实践中所扮演的角色，提高我们的责任感和使命感。

第五段：结论。

总的来说，思政课敬畏英雄是培养人们爱国主义精神、道德情操和人生素养的重要途径。通过对英雄的了解和认知，我们可以更好地把握当前时代的理想信念和道德实践，提高我们的人文素质和文化水平。在尊重英雄、敬畏英雄的过程中，我们需要保持正确认识，要学会融合吸收、继承发扬，勇于创新、敢于践行，为实现中国梦奋斗不息。

思政课敬畏英雄心得体会篇二

第一段：引言和承轮廓，介绍平凡英雄的定义及其在社会中的重要性。

平凡英雄，是指那些默默无闻、工作平凡、生活平凡，却在平凡的工作岗位上默默耕耘，为社会做出积极贡献的人。在一个个平凡的岗位上，他们以一颗善良坚韧的心态，承担着自己义不容辞的责任，为社会稳定和发展作出了不可忽视的贡献。他们的存在，使社会更加美好和有希望。在大学的思政课上，我们深入思考了平凡英雄的力量及其对我们个人和社会的影响，更深刻地认识到平凡英雄不仅需要肯定和尊重，更需要我们每个人积极投身于平凡工作中，成为一名对社会有益的平凡英雄。

第二段：分享教师和同学对平凡英雄的故事和体验，强调平凡英雄的重要性。

在思政课上，我们聆听了许多平凡英雄的故事。有从事垃圾清运工作的打工者，他们每天默默清理城市的垃圾，使环境更加整洁；有贫困地区的农民工，他们在艰难的农田里勤劳努力，为粮食的丰收做出了不可磨灭的贡献；还有敬业教师，他们默默教书育人，培养了一代又一代的英才。他们的事迹让我们感动，也让我们深刻认识到平凡的工作是多么伟大和不可或缺的。平凡英雄的力量，不仅是他们的个体能量，更体现在他们对社会所做的贡献上。

第三段：介绍学习思政课对于我们塑造为平凡英雄的重要性，分享教师对我们的激励和影响。

学习思政课对于塑造我们为平凡英雄非常重要。通过思政课的学习，我们不仅可以了解到平凡英雄的伟大，更能深入思考平凡工作的价值和意义，激发我们为之奋斗的动力。教师的激励和引导也起到了至关重要的作用。在课堂上，教师向我们讲述了一些平凡英雄的故事，并分享了他们坚持平凡工作的种种动力和快乐。这些故事和激励，一方面让我们认识到平凡工作并不可悲，反而是一种光荣和愉快的事情；另一方面也激励我们积极面对自己的工作，做到最好。

第四段：探讨如何把课上学到的理念运用到实际生活中，从平凡工作做起。

思政课的学习有很强的实践意义。我们应该把课上学到的理念和观念落实到实际生活中，从平凡工作做起。在任何一个岗位上，只要每个人都做好自己份内的工作，就能对整个社会产生积极的影响。我们可以积极服务社会，为社区做志愿者，为弱势群体提供帮助；也可以从小事做起，做好自己的本职工作，提高工作效率，更好地为社会做出贡献。无论是大的还是小的平凡工作，我们都要用爱心和勤劳来对待，这样才能真正成为一名平凡英雄。

第五段：总结思政课对我们的影响和启示，呼吁大家积极投身平凡工作，共同成就美好社会。

思政课是我们大学生活中非常重要的一门课程。通过学习思政课，我们更加深入地认识到了平凡英雄的力量和重要性。平凡英雄不仅需要我们崇尚和称赞，更需要我们每个人积极参与到平凡工作中，以实际行动来彰显平凡英雄的力量和价值。我们要铭记平凡英雄的故事，不断学习他们的精神和奉献，努力成为有益于社会的平凡英雄，为共同创造美好的社会贡献自己的力量。

思政课敬畏英雄心得体会篇三

平凡英雄思政课是一门让大家了解和尊重平凡人的思想政治课程。通过学习这门课程，我深深感受到平凡英雄的伟大和思政课的价值。在这门课上，我受到了很多启发和教育，对于如何做一个有责任感的公民、如何维护社会公正等方面有了更深刻的了解和思考。在下面的文章中，我将分享我对平凡英雄思政课的心得体会。

二、阐述。

在学习平凡英雄思政课的过程中，我感受到了平凡英雄的伟大。传统意义上，我们认为英雄是那些拯救世界的人，他们可能是战士、科学家、领袖等等。但是平日里我们所忽视的那些默默奉献的人，也是我们生活当中的英雄，他们以自己微小的力量为社会做出了巨大的贡献。正是这些平凡的人，才构成了社会的基石，让社会得以运转。而思政课让我们了解到，他们的付出和奉献同样重要，应该受到我们的尊重和赞扬。

三、论证。

平凡英雄思政课不仅仅告诉我们平凡英雄的伟大，也引导我们如何成为一个有责任感的公民。在这门课上，我们学到了很多关于社会公正和自身责任的知识。社会公正是建立在法律和道德基础上的，我们作为一个公民，应该具备相应的道德观念和行为规范。而在学习过程中，我们也应该自觉承担起自己的责任，为社会的公正和进步做出努力。这就需要我们时刻保持对社会问题的敏感，积极参与公共事务，并努力提高自身的素质。

四、论证。

平凡英雄思政课还让我思考了自己的人生价值观和追求。在这个现实社会中，我们经常被功利观念、金钱至上的观念所支配。但是通过思政课的学习，我意识到，金钱和外在的成就并不能带给我真正的幸福和满足感。而作为一个有责任感的公民，我们应该有着积极向上的人生追求，要以实现社会公正和进步为己任。这让我对未来有了更清晰的目标，也让我看到了自己的价值和意义。

五、总结。

在这门平凡英雄思政课上，我深刻感受到了平凡人的伟大和思政课的价值。平凡英雄以自己微小的力量为社会做出巨大的贡献，他们构成了社会的基石。思政课教会了我如何成为一个有责任感的公民，要积极参与公共事务，维护社会的公正和进步。同时，思政课还让我思考了个人的人生追求，要有着积极向上的追求，以实现社会公正和进步为己任。通过这门课程的学习，我对平凡英雄和自身价值都有了更深刻的了解和认识，也增强了我的社会责任感和对公共事务的积极参与意识。

思政课敬畏英雄心得体会篇四

作为大学生，在多元化的学习、生活中，思政课不可或缺，它是我们了解社会、提升人文素养、培养理论支撑能力的重要途径。本次平凡英雄思政大课，让我更深刻地认识到，平凡的人们也可以成为伟大的英雄，他们的行为不仅是对个体生命的敬畏和珍视，更是对社会价值的尊重和弘扬。

第二段：平凡英雄的内涵。

平凡英雄不仅仅是身处危险中奋勇拼搏挽救生命的医护人员、消防员、警察等职业者，更包括那些默默无闻、恪尽职责的普通人。在疫情期间，他们在不同的角色中肩负起责任，积极投身到防控工作中，他们或许是志愿者、派出所值班员、环卫工人、超市保洁员等。他们以稳如泰山的信念和奉献精神，完成着一件又一件平凡的工作。平凡的他们，却构成了英雄的形象，展现了人类美好的品质和可贵的生命壮志。

第三段：平凡英雄的价值。

平凡英雄身上散发着强烈人性的光芒，他们的勇敢行动生动诠释了价值观的力量。他们敬畏绝不是单单在于生命上的尊重，更是对于生命的完整和质量的重视，他们把危难中的救援行动当作了对自己的生命价值、生命意义的追求，在挽救他人时放射出的光芒，也会给自己心灵带来强烈的满足感和肯定。

第四段：平凡英雄的品质。

平凡英雄身上的品质是我们值得学习和追求的。关键时刻，他们保持着冷静和果断，选择无畏和坚定，他们已经超越了个人情感的波动，并且用他们的行动证明了勇敢和决断的意义。平凡英雄还弘扬了团队合作和互通有无的精神，更是以包容和理解的姿态在面对困难和挑战，他们的行为中体现出的情感和精神之美，也是我们需要学习和提高的。

第五段：结语。

平凡英雄思政大课是一堂深入人心的思想启蒙课，它提醒我们，在每一个日常生活场景中，我们都需要注重细节、恪尽职守、勇于奉献。在各个层面，我们也要运用自己的智慧和创造力，为全社会创造巨大的价值。与此同时，我们也需要更加珍视人生、珍视厚积薄发，积极思考和追求个人和国家的发展，同时，坚守平凡英雄的品质，为为社会贡献自己的力量。

思政课敬畏英雄心得体会篇五

随着中国经济的快速发展和社会的不断进步，我们正在经历一场前所未有的变革，社会对于人才的需求也发生了翻天覆地的变化。作为一名现代大学生，我们需要具备良好的思想政治素质和实际能力去适应这一变化。平凡英雄思政大课的开设，为我们提供了一个非常好的学习平台，让我们更好地认知和领悟社会、历史、文化和思想等方面的深度内涵，在这堂课上，我学到了许多有益的知识和体会，这也让我对未来的成长之路充满信心。

第一段：思政大课让我更加明确自己的责任。

思想政治教育是我国教育体系中的重要一环，它不仅是国家发展壮大的坚强保障，更是人才培养的必要条件。这次思政大课的开设，让我深刻认识到作为一名大学生，我们的责任十分重大，我们既要注重自身的思想政治素质，同时也要把握历史时机，为国家和社会的发展做出自己的贡献。这个责任落在我们的肩上，让我们不仅仅是成就自己，更要成为推动整个社会向前发展的中坚力量。

第二段：平凡英雄告诉我们成功需要奋斗和坚持。

在思政大课中，我所听到的众多平凡英雄故事，让我深受启发。这些人生活的平凡，但却用自己的行动和坚持，最终实现了自己的人生目标。这让我深刻认识到，成功并非来自一时一刻的表现和辉煌，而是需要不断的奋斗和坚持。每个人都有自己的梦想，但想要实现这些梦想，需要付出更多的努力和汗水。只有不断的奋斗，才能让自己更加成熟和坚强，让生命更加充实和有意义。

第三段：思政大课增强了我对中国文化的认识和自信。

作为一个具有五千年文明的国家，中国文化源远流长，极具深度和内涵。在思政大课中，我通过不断学习，对于中国文化的认识越发深入，通过精彩的课堂和学术讲座，我真切感受到中国文化的博大精深和独特性质。同时，也对我们年轻一代在传承和创新中的使命更加清晰。这种认识和自信，将让我在未来的生活和工作中更加积极主动，更加扎实地为中国文化不断创造和发展贡献自己的力量。

第四段：思政大课加深了我对于社会主义核心价值观的理解。

现在的社会发生了巨大的变化，人们的生活方式和价值观也在不断的转变，很多人的目标都是追求经济的好处，而忽略了基本的道德标准。通过思政大课，我进一步了解到社会主义核心价值观，包括爱国、勤奋、诚信、和谐、尊敬劳动等方面，这些价值观是我们作为大学生必须要强化和践行的。在实践中不断认识、体验和贯彻价值观，将让我们的思想建设更加完善，更加理性和实际，从而做出自己理应做的事，推动社会更加向前发展。

第五段：思政大课让我认识到未来之路，并且信心满满。

在这次思政大课的学习中，让我对于自己在未来的道路上有了更加清晰和明朗的认识。我深刻认识到作为一名现代大学生，需要积极拥抱未来，把握机遇，接受挑战，同时也需要始终坚持自己的理想和信仰，不断的追求自己的内心梦想。我相信，在思政大课的指引下，我会不断前行，不断突破自己的局限和挑战，最终实现自己的人生价值。总之，这堂平凡英雄思政大课，让我深刻认识到自己的使命和责任，增强了自己的文化自信和理性思维，同时也培养了我自强不息、勇于创新的人生态度。我将时刻铭记这次学习，为自己的未来和社会的进步而努力奋斗！

思政课敬畏英雄心得体会篇六

英雄是一个充满力量和激励的词汇，而思政课则是培养我们的道德、文化和思维的重要课程。在一堂思政课中，我深深地感受到了英雄的魅力和力量，也开始思考，什么样的人才是真正的英雄。通过思政课，我对于英雄的理解有了新的认识，并从中汲取到了宝贵的心得体会。

首先，我认为英雄不仅仅是拥有超凡能力和勇敢精神的人，在现实生活中，平凡的人也可以成为英雄。我的思政课教师曾经给我们讲过一件非常感人的事情：一个普通的出租车司机，在一次交通事故中，不顾自己的安危，救出了一对母子。他利用出租车的撞击力量，砸碎了车窗将他们救了出来。这个司机并不是警察、军人或者消防员，但他的行为却展现出了英雄的品质，他的勇气和无私的助人精神真正是令人敬佩的。

其次，一个人成为英雄需要有崇高的理想和追求。在思政课上，我们学到了无数先贤和英雄的事迹，他们的奉献和牺牲令人动容。比如，雷锋同志，他是一个普通的中国青年，但他忘我地为他人服务的精神，使得无数人学习他的榜样。雷锋同志立志报效祖国，不求回报，为人民做贡献。他的思想和行动都体现了对人类幸福的向往和追求。

此外，思政课还告诉我们，英雄是需要勇敢面对困难和压力的。人生如同航行在大海上的船只，狂风暴雨时刻都在等待着我们。只有拥有坚定的意志和勇气，才能在人生的困境中傲然挺立。鲁迅先生就是这样一个英雄，他面对着压制言论自由和思想解放的社会环境，勇敢地挑战，坚持真理和正义。他的鲁迅先生的作品里充满了战士的英姿和英雄主义的风采，鼓舞了无数人追求真理和公义。

最后，一个人成为英雄不仅要有胆量和智慧，还需要有责任感和奉献精神。英雄并不仅仅关乎自己，更关乎他人和社会。思政课教给我一个充满智慧的英雄，那就是孟子。孟子在生活中以身作则，用他的为人之道感化和教育他人，他认为人应该懂得爱自己，也要懂得爱他人，懂得社会责任。他的勤勉、宽容和爱心，让人感受到了一个真正伟大的英雄。

综上所述，通过思政课，我对于英雄有了更深入的认识。英雄并不仅仅是拥有超凡能力的人，每个人都有英雄的潜质。我们需要对自己的行为负责，追求崇高的理想，勇敢面对困难和压力，并且懂得付出和奉献。只有这样，我们才能真正成为一个英雄，让社会变得更美好。思政课让我明白了，每个人都有成为英雄的机会，只要我们愿意去追求！

思政课敬畏英雄心得体会篇七

作为一个大学生，思政课是我们必须要修的一门课程。在这门课程中，我们学习到了很多的思想理论和道德规范。其中，敬畏英雄的课程内容印象深刻。这让我又一次认识到了什么是真正的英雄，及其在我们生活中的影响。以下是我的心得体会。

敬畏英雄，就是要向英雄们学习他们的道德和行为，以及追寻他们所追求的理想。英雄不仅仅是那些打败敌人和保家卫国的人，而是指那些献身于人民、服务社会和推动社会进步的人。英雄的行为特质和精神追求，是我们学习的榜样。我们要学习成为这样的英雄精神的传承者。

敬畏英雄，会对我们产生深远的影响。我们可以从英雄的行为中，获得很多的启示。英雄们的精神，让我们懂得了人类的伟大。例如，黄继光战斗的壮烈精神，告诉我们应立足于中国式的军事辉煌；顾拜旦的政治素养，告诉我们学会实现人民的生产力的发展；岳飞依仗其自身忠诚与正义得到了史册的传颂……这些英雄的行为，都给我们提供了行为溯源和真正的追求。

第三段：学习英雄精神应当注重实践。

敬畏英雄并不只是要学习英雄的经历和行为，更重要的是通过实践，获得英雄的精神。孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习英雄精神，不能仅停留于文字和影像上，我们更应该走出教室，走近生活，关注社会，去实践。只有眼睛在看，思想在动，手在干，才能发现问题，挖掘优点，才能更好地把握和实践英雄精神。

在我的成长历程中，受到的敬畏英雄的影响很多。其中，最深刻的是父母的付出和孙中山先生。我的父母是工薪阶层，为了让我和弟弟过上比她们更好的生活，他们每天早出晚归；孙中山先生，为改变中国的命运，不畏艰辛，勇敢行动。正是因为受到了父母和孙中山先生等英雄的精神影响，我才有了更好的成绩和更优秀的人生。

第五段：如何把握和实践敬畏英雄精神。

英雄精神是需要每个人去把握和实践的。在把握和实践英雄精神的时候，我们可以从以下方面入手。第一，要树立正确的人生观和世界观，秉承高尚的人格；第二，要关注社会，投身到实践中，发挥自己的职业精神和人生格局；第三，要不断完善自己，学习英雄，实现自己的追求。通过与英雄对位，将自己的行为、思想和榜样背离地溶入，以激活豁然和向上的力量，去推动这个世界的进步。

总之，敬畏英雄，是让我们感受英雄精神、激发自己潜能的一个过程。我们应当将英雄精神体现在自己的精神世界中，走近生活，把握时机，实践英雄精神，以此推动社会的进步，获得更好的人生。

思政课敬畏英雄心得体会篇八

在大学的课堂上，有一个非常特殊的课程，那就是思政大课。近日，我有幸参加了“平凡英雄”思政大课活动，这次的体验让我收获颇丰。

第二段：学习内容。

在思政大课中，我得以近距离聆听了许多平凡英雄的励志故事。这些平凡英雄中有因公殉职的警察，有在医院默默奉献的医生，也有通过创造价值推动社会发展的企业家。他们虽然不能像明星那样让人挥之不去，但是他们在平凡的岗位上做出的成绩同样让人深刻铭记。

第三段：感悟收获。

在这堂思政大课中，我领悟到了许多道理。我明白了在平凡的生活中，我们每个人都有走向伟大的可能性。当我们把自己的工作做到极致时，便有了超越平凡的机会。今天的平凡英雄，不是天生就具备英雄的资质，而是在平凡的工作中锤炼出了英雄的气质。

第四段：思考感悟。

思政大课上的每一个故事都让我深思。我认为，社会需要的不仅是杰出人才，也需要那些默默无闻、在日常干着平凡工作的人。他们每一份微小的贡献都是社会进步的源泉。此外，在生活中，我们还要有一种敬畏之心。以敬畏之心对待环境，对待事物，去做事，不仅可以提高我们的专业水平，更能让我们更加尊重工作，珍惜生活。

第五段：总结。

“平凡英雄”思政大课让我认识了一些平凡的人物，让我认识到了平凡的人也会成为英雄，让我从中获取到了很多人生的感悟。从今天起，我决定，要在自己的平凡工作中敢于追求卓越，也要有一颗敬畏之心，珍惜生活，好好地成就自己。

思政课敬畏英雄心得体会篇九

第一段（引言）。

英雄是人们心中永恒的追求，而思政课则是培养英雄情怀的重要途径。通过学习思政课，我们不仅可以了解英雄的心路历程，更能够培养自己的英雄意识和英雄品质。在思政课的教育熏陶下，我深刻体会到了英雄能够给人们带来的感悟和启迪，也对自己的未来有了更深刻的认识。

第二段（英雄的心路历程）。

英雄的心路历程往往充满荆棘和困难，从最初的迷茫到最后的胜利，经历了无数次坚持和奋斗。思政课中，我们学习了许多英雄的故事，如雷锋、舒婷、钱学森等。他们的心路历程都给我留下了深刻的印象。通过他们的经历，我明白了英雄并不是天生的，而是在面对困难和挫折时选择坚持，勇往直前的结果。正是他们不断超越自己，才促成了他们成为英雄的过程。

第三段（培养英雄意识和品质）。

英雄意识和品质是成为英雄的基本要素，也是思政课培养的关键目标。思政课鼓励我们要有崇高理想和追求，要有正确的价值观和思维方式。在课堂上，老师会引导我们深入思考，去分析社会现象以及时事问题，并培养我们勇于表达自己观点的能力。这些都是培养英雄意识和品质的重要方法。在思政课的教导下，我逐渐明白了自己的责任和使命，愿意为社会发展和进步贡献自己的力量。

第四段（感悟和启迪）。

思政课给予了我许多感悟和启迪。首先，英雄是一种精神境界，是人们追求崇高价值的真实写照。英雄不仅仅是指那些做出伟大事迹的人，它更是一种为了正义、真理和人类幸福而奋斗的精神。其次，英雄不一定是出类拔萃的人，每个人都有机会成为自己人生的英雄。只要我们能够勇往直前、拥有追求进步的信念，就有可能创造出属于自己的“英雄时刻”。思政课的学习让我深刻认识到了自己的长处和不足，启迪我要以积极的态度面对困难并不断努力向前。

第五段（对未来的认识）。

在思政课的教育下，我更清晰地认识到了自己的未来。我意识到一个作为时代新青年，应该具备的职责和使命。我要努力成为社会主义事业的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。同时，我也认识到实现自己的英雄梦想需要不断提高自己、明确目标并为之努力奋斗。思政课给了我信心和动力，让我相信只要坚持自己的梦想，就一定能够成为自己人生的英雄。

结尾。

总之，思政课在我心中培养了英雄意识和品质，让我深刻认识到了英雄的心路历程，并在感悟和启迪中思考了自己的未来。通过思政课的学习，我深信只要坚持追求进步、积极面对困难，就能成为自己人生的英雄，在实现自己的人生价值的同时，为社会发展作出自己的贡献。思政课的英雄感悟心得体会将一直伴随着我，并成为我人生道路上不断努力和奋斗的指引。

思政课敬畏英雄心得体会篇十

随着时代的发展和社会的变迁，思政课在高校教育中的地位愈发凸显。作为大学生，我有幸在大学四年中接受了多门思政课的熏陶和启迪。其中，平凡英雄思政课给予我最深刻的启示和感悟。平凡英雄思政课教给我们的不仅仅是知识，更是一种精神力量和价值追求。下面我将从课程内容、教学形式、学习收获、实践应用以及未来发展五个方面，阐述我对平凡英雄思政课的心得体会。

首先，平凡英雄思政课的内容十分丰富多样，使我们了解了我国众多优秀人物的事迹和贡献。课程中，我们了解到了有关人民、国家、社会等方面的理论知识，同时也深入学习了习近平总书记系列重要讲话。通过这些内容的学习，我们逐渐形成了正确的世界观、人生观和价值观。平凡英雄思政课深入浅出地传递了先进文化，让我们真正理解了红色基因的重要性，也让我们认识到平凡英雄的力量和意义。

其次，平凡英雄思政课的教学形式独具特色，极大地激发了我们的学习兴趣和主动性。课程采取了多种教学手段，如案例分析、小组讨论、讲授和互动式教学等，使我们在参与学习的过程中不断思考、讨论和反思。同时，平凡英雄思政课注重实践教学，组织了丰富多样的社会实践活动，让我们深入到社会中去实践和感受。这种开放式、互动式的教学方式让我们受益匪浅，更加全面地了解和掌握了课程内容。

第三，平凡英雄思政课给予了我们极大的学习收获，提升了我们的思想素质和综合能力。通过学习习近平总书记讲话精神，我们认识到党的领导的重要性和必要性，坚定了我们为中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。同时，课程中我们也学到了平凡英雄的精神和品质，他们虽然平凡，但他们的坚毅、勇敢和奉献精神是我们应当学习和追求的榜样。通过这些学习，我们的思想境界得到了提升，我们的道德修养得到了深化，更加明白了为人民服务的初心和担当责任的使命。

第四，平凡英雄思政课在实践中得到了很好的应用。课程通过社会实践等方式，让我们接触到了社会的各个层面。在实践活动中，我们与各行各业的平凡英雄进行了交流，与他们共同分享他们的工作经验和生命感悟。这些实践活动让我们更加深入地理解了课程内容，也更好地将所学知识融入到实际生活中去。同时，我们也通过实践活动提升了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神，为今后的发展奠定了坚实基础。

最后，平凡英雄思政课的未来发展将会更加广阔。随着社会的进步和发展，平凡英雄思政课将不断顺应时代的需求，不断调整和改进课程内容、教学方式和实践活动。同时，我们也要结合自身的学习与工作实际，积极应用所学知识，成为一名对社会有益的人才。通过充实自己、助力他人、服务社会，成为推动社会进步的平凡英雄，为实现中国梦贡献自己的力量。

总之，平凡英雄思政课是一门富有价值和力量的课程，在我们的学习和成长中起到了积极的推动作用。它不仅培养了我们正确的世界观、人生观和价值观，更让我们明白了自己身上蕴含着平凡英雄的力量。通过平凡英雄思政课的学习，我们深入了解了党的领导、党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，树立了正确的价值观和人生追求。这门课程将继续发扬光大，为培养有社会责任感和担当精神的新时代青年做出更大贡献。

思政课敬畏英雄心得体会篇十一

近年来，因为一些重大的自然灾害事件以及人为原因引发的事故，我们深刻意识到人类社会需要更加重视生命的尊重与保护。思政实践作为大学生的必修课程，在传递社会主义核心价值观的同时，也在教育我们学会敬畏生命。通过这门课程，我深刻体会到生命的宝贵和脆弱，同时也明白了我们每个人都应该对生命承担起应有的责任。

生命是最宝贵的财富，而敬畏生命不仅仅是对自己生命的尊重，更是对他人生命的尊重。敬畏生命意味着我们要珍惜自己的生命，爱护自己的身体，健康生活，不以身体健康为代价去追求一时的享受。敬畏生命还意味着我们要尊重他人的生命，尊重他人的人格尊严，不轻言伤害他人，积极帮助他人，为他人创造一个安全、健康的环境。

第三段：生命的脆弱与弥足珍贵。

思政实践教育我们生命的脆弱与弥足珍贵。人类生活在这个世界上，不仅仅要面对自然的灾难，还要面对各种意外事故。地震、洪水、交通事故等等，这些突发事件都能够让我们感受到生命的脆弱与无常。我们往往在生命如此脆弱的情况下，才会意识到生命是何等的宝贵。只有在我们真正认识到生命的无常和脆弱之后，才能真正理解并敬畏生命。

思政实践教育让我明白了敬畏生命的重要性，并在我的日常生活中产生了积极的改变。首先，我更加注重保护自己的身体健康，不再随意挥霍自己的生命。我开始规律作息，保持健康的饮食，做适量的体育锻炼，不沉迷于电子产品。其次，我开始更加尊重他人的生命，更加关心身边的每一个人。我主动帮助他人，关心他人的安全与健康，以实际行动回报社会，回报生命。

作为当代大学生，我们肩负着更加重要的责任。作为新一代的中坚力量，我们应该带头敬畏生命，传递正能量与社会主义核心价值观。我们应该积极参与社会公益活动，传递生命的尊重与敬畏，关心他人的安全与健康。我们应该发挥自己的专业优势，为社会做出更大的贡献，为人类创造更加美好的生活。

总结：

通过思政实践教育，我学会了敬畏生命，并在自己的生活中付诸实践。生命是多么宝贵而脆弱的礼物，我们应该珍惜自己的生命，尊重他人的生命。通过敬畏生命，我们可以更好地保护自己，关心他人，为社会发展贡献我们的力量。作为当代大学生，我们有责任把敬畏生命的理念传递下去，引领社会风尚，共同创造一个更加尊重、理解、关爱生命的美好社会。

思政课敬畏英雄心得体会篇十二

作为大学生，我们不仅需要在课堂上学到专业知识，还要培养自己的思想道德素养。为了让我们更加懂得如何做人,在校园内，英雄中队组织了一次名为“英雄中队思政讲座”。讲座邀请了校内优秀的思政课教师为我们讲解，我从中获得了很多的收获和启迪。下面我将结合个人的体会，简单叙述一下我对这次讲座的理解和感悟。

首先，讲座主题为“青春担当，筑梦未来”，旨在引导我们树立正确的人生态度。在思政讲座中，教师以自己丰富的经验和深厚的理论知识，给我们带来了一次深度的思想洗礼。他强调了大学生应该树立远大的理想和抱负，积极进取，为实现个人价值而不断努力。他还告诉我们青春是一种责任，在实现个人价值的同时，要积极参与社会事务，关心国家和民族的未来发展。这些观点深深地触动了我们的心灵，让我们坚信一个人只有担当起社会责任，才能真正实现自己的人生价值。

其次，在讲座中，教师重点强调了人生的价值观和生活态度。他指出，一个人的人生观和价值观会在很大程度上影响他的行为和决策。因此，我们要树立正确的人生价值观，明确自己的人生目标。同时，他还介绍了一些成功的人生经验，如坚定的信念、勇于承担责任和乐观向上的态度。这些经验给了我们很多启示，使我们明白只有积极地面对人生的挫折和困难，才能走出困境，实现自我价值。

此外，讲座还详细介绍了我们身边的英雄和先进人物。教师通过介绍他们的感人事迹，让我们认识到英雄是如何通过实际行动来践行自己的信念和理想。这些英雄的精神力量给了我们巨大的鼓舞和激励。他们敢于正视自己的缺点和错误，且能勇敢地承担起责任，以坚毅的意志和顽强的毅力，努力奋斗为国家和人民服务。他们的思想和行动都值得我们学习。通过这些例子，我们更加强调了人生的可贵，也更加清楚地意识到自己在实现人生价值中的责任。

最后，讲座还强调了大学生应该发展自己的社会责任感和公民意识。在讲座中，教师告诉我们，作为大学生，我们应该关心社会问题，为社会做贡献。他还介绍了一些校园社会实践活动，如社区志愿者服务，帮助贫困地区的学生等。通过这些实践，我们可以锻炼自己的综合素质，拓宽自己的视野，并逐渐培养出一种关心他人，乐于奉献的品质。

总之，“英雄中队思政讲座”是一次深入浅出，内容充实的思想教育。通过这次讲座，我深切感受到了自己在做人的道路上的责任和使命。我将时刻铭记教师们的嘱咐，严格要求自己，树立正确的价值观和人生态度，为实现自己的人生价值不断努力。同时，我还会将这次讲座中所了解到的英雄人物的精神转化为自己的内在动力，不忘初心，继续努力。我相信，只要我们坚守信念，以积极的态度去面对生活，我们一定能够取得自己想要的成就，为社会和国家作出更大的贡献。