老虎咬人第6集心得体会和感想 被老虎咬伤的(三篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关老虎咬人第6集心得体会和感想一

1、理解故事内容，知道狐假虎威的意思。

2、丰富词汇：骨碌一转、得意洋洋、东张西望。

3、尝试用语言、神态、动作等形式表现角色特征，感受故事的魅力。

难点：尝试用语言、动作、神态来表现“狐假虎威”的内容及寓意。

（一）课前准备：根据维果斯基“最近发展区”理论，结合幼儿的认知特点，充分挖掘、整合教材，确定了教育目标及方法、策略。

（二）课中准备：老虎、狐狸头饰各一。

狐狸和老虎的形象是孩子们喜闻乐见的，平日里老虎的形象多是凶猛勇敢、聪明，而狐狸心肠很坏、非常狡猾。我对比不同版本的故事，对教材中的故事进行了删减、修改，把小狐狸塑造成聪明、勇敢的形象，而老虎却是胆小、愚笨。根据大班幼儿的认知特点，设定了一个故事情节，通过简单的对白，形象的动作，帮助幼儿体验到形象丰富的语言，理解故事的内容。洛扎洛夫主张在教育目标的指引下，重视隐性环境对儿童的影响。孩子们在特定的教育情境中，通过老师的启发引导，充分发展思维，体会到每个角色的特征，并能从故事当中学习到小狐狸的机智勇敢，临危不乱，学习如何保护好自己。

活动开始时，我采用直观演示法，通过老师形象的语言、动作，让幼儿欣赏理解故事的内容。在活动中，我努力创造一个轻松、自由的环境，运用提问谈话法，引导幼儿大胆、自信地表达自我看法，发展幼儿的语言表达能力，同时，通过模仿老虎和狐狸的心理、动作、语言，加上和老师的角色互动，进一步体会到小狐狸的聪明机智和老虎的胆小愚笨，加深对故事的理解。最后，幼儿的集体角色互动，满足了孩子们表演的欲望，并验证了此次教学活动的效果。

教学过程包括自我介绍——欣赏故事——提问题——个别模仿——分角色表演等环节，让幼儿在故事情境中尝试、发展。

1、相互自我介绍——增进师幼感情。

第一次和大一班的孩子坐在一起，有些生分，因此，在活动开始前，我和孩子们开了小小的玩笑，增进彼此间的情感，为后面活动的开展创设了良好的氛围。

2、欣赏故事《狐假虎威》——了解基本故事内容。

教师绘声绘色清讲故事，让幼儿了解每个角色的特点。考虑到用课件呈现出故事的内容有两点问题，一是动画形象必须是孩子所喜欢的，制作的角色声音、动作、表情很难达到自己理想的效果，二是制作费工费时，且不利于应对现场突发现象，自由度低。因此，直接由老师现场表演，形象的角色特征有利于幼儿的模仿和二次创作。故事欣赏后，直接提问幼儿：“小动物到底怕谁？为什么不是狐狸？”引导幼儿自己小结：“狐狸借着老虎的威风把小动物们吓跑了，这就是狐假虎威。”由此确定了故事的名字。

3、提问题——让幼儿对故事内容有深入的了解。

在每一个故事中，都有孩子自己喜欢的角色，这一环节老师提问：“在故事里，你喜欢哪个角色？你喜欢它的哪些表现？”引发幼儿对自己喜欢的角色的讨论，喜欢老虎的，要说出为什么喜欢，并模仿出老虎在故事中的某一表现，并能用语言、神态、动作表现出来。同样，喜欢狐狸的也要阐明自己的理由，并加以模仿。并在模仿的基础上，理解并学习了词汇“骨碌一转、得意洋洋、东张西望”。

4、请个别幼儿戴上头饰合作表演《狐假虎威》。

模仿是整个教学的难点，老师要帮助幼儿形象生动地展现角色特征。因此我设置了两个小环节，第一组表演者要着重表演出狐狸的聪明----眼睛骨碌一转、得意洋洋和老虎的东张西望、胆小的样子，其他幼儿认真观看。再次请个别幼儿表演老虎和狐狸时，请下面坐着的小朋友扮演森林里的小动物，当看见老虎来了的时候，要马上跑到自己的小椅子上坐好，表示藏了起来。在师幼互动和幼幼互动的过程中，幼儿不但进一步了解了故事的内容，而且，对每个角色有了更深刻的认识。

5、请全体小朋友分角色共同表演故事。

大班小朋友已经有了很强的表演欲望，更重要的是，他们已经有了合作意识，并且希望能够在合作中找到乐趣，所以这一环节，我设置了分角色共同表演，让孩子们在表演的过程中尝试用语言、神态、动作等形式表现角色特征，感受故事的魅力。

6、结束环节，通过我的提问：“当我们像小狐狸碰见老虎一样，遇到坏人时，我们该怎么办？”引发幼儿对如何保护自己的思考。

整个过程的基本定调为愉悦、自由、开放，让幼儿自主发展，主动探索，体验故事所表达的快乐与智慧。

有关老虎咬人第6集心得体会和感想二

1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。

2、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广力大无穷、神勇无比的。

这节课，我们继续学习第8课——（李广射虎）。板书课题，齐读课题

上节课，我们初步读通了课文，学习了生字词。

1、现在我们一起来复习生字词。

读生字词

说几句话，用上其中的几个词

2、这首著名的《塞下曲》写的是谁的事情？ （李广）

3、通过上节课的学习，你知道李广是什么人吗？出示小黑板：李广是（ ）。

（李广是个神勇无比的将军。）板书：神勇无比 (理解神勇无比的意思)

过渡：李光射虎的故事是根据卢纶的一首诗改编的，谁能来读读这首诗？

学生读诗、评价

过渡：让我们的思绪穿越千年的时空，再回到那个不寻常的夜晚，跟随一代名将李广将军去夜巡吧！感受他的神勇无比

请大家轻声读读课文3、4自然段，课文哪些句子写出了李广的神勇无比呢？用你喜欢的记号画出来

（一）第三自然段

（1）你认为课文中最精彩的部分是什么？（射虎）

（2）让我们大家齐读这一段精彩的部分

（3）同学们找找看，在这一部分当中作者用了哪些动词来描写李广射虎的？在文中用圆圈圈出来。

（4）交流（拈、搭、运、拉）

（5）说说这几个动词在文中的意思

拈：拿。 拈弓：拿起弓。搭：架。 搭箭：架起箭。

运：贯注。 运足了气就是把全身所有的气贯注到身体的某一部分。

（6）观察课文插图。

（7）说说李广的形象威武吗？大家想不想学一学李广？谁来表演一下。

（8）点评：说说他表演得怎么样？

（9）“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。“‘嗖’的一声”，说明了什么？（红笔标出“嗖”的一声）

（说明李广的力气很大，说明箭的速度很快。）

（10）大家都知道，老虎是一种非常凶猛的动物，在如此凶猛的老虎面前，如果李广将军的动作慢了一些，会有什么后果呢？

通过你的朗读让我们感受到李广将军在紧张的气氛下，射虎的动作连贯而又迅速

刚才同学们读书读得特别投入，都谈出了自己的感受，读得进又说得出，是聪明人的读书。不过，学到这，老师有一个问题想请教大家：李广夜巡时，为什么会以为前方有老虎？

（1）学生第二轮自主阅读，交流：

明确： 一是这一带常有猛虎出没。

二是一阵疾风吹来，树木“沙沙”作响。相机理解“疾风”：“疾风”是什么样的风？你怎么知道“疾风”就是大风，猛烈的风？---------课文后文提示，生活体验，平时积累。出示：疾风知劲草 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻

三是前方影影绰绰有动静。相机理解“影影绰绰”，与哪些词意思相近？

师：由此可见，李广将军怎样？（高度戒备，十分警惕，这是一位将领重要的素质。）

（2）听范读，闭眼想象画面，感受射虎的环境

谁能读好这段话？

小结：李广将军夜间外出巡逻，树林深处风吹草动，发出了“沙沙”的声音，李广将军以为有虎，便“拈弓搭箭”“运足气力”“拉开硬弓”，射出了一枝白羽箭。让男生一起来读一读第三自然段，再次感受一下李广将军射虎时的情景。

（3）、读了第三自然段，你读懂了《塞下曲》这首诗哪两句话的意思？ （齐说“林暗草惊风，将军夜引弓” ）

“林暗草惊风，将军夜引弓”，多么紧张的气氛，多么神勇的将军！女生读一二两句诗，把古诗的意境读出来？

（二）第四自然段

你还从哪些地方可以看出李广的神勇无比？

交流反馈：

出示：呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！

（1）随从们惊叹的是李广将军的箭射中了巨石吗？如果不是，那惊叹的是什么？（力大无穷）

（2）指导朗读：读出随从们的惊讶之情。

出示：那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。

（1）《塞下曲》一诗中哪个词表达了“白羽箭深深地扎进了石头里”的意思？(没,为没组词) “怎么拔也拔不出来”说明了什么？

（2） 这时在场的将士们会说些什么？

（3）李将军真是（神勇无比），在他之前和在他之后，没有一个将军能将箭（深深的）射进石头中，你佩服他吗？（佩服）

你能体会将士们的心情，读出将士们的惊讶和对李广将军的佩服吗？（生读）

（4）你理解了哪两句诗

（5）、请男同学读第三四两句诗，女同学读第四自然段，一边读一边想着诗的意思和当时的情景。

过渡：《李广射虎》这篇课文用了几百字具体表现了李广将军的神勇无比、武艺高超，而《塞下曲》这首诗，寥寥二十个字，就写出了李广将军的神勇无比，。有这样的将领镇守边关，边关一定固若金汤，十分安全。难怪王昌龄感叹：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山...出示王昌龄的 出塞 :秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山，

你们佩服李广吗？（佩服）让我们想着故事的经过一起读《塞下曲》，相信大家一定能读得更好！（感情朗读全诗）

（自由读背 前后桌互背 指名背 齐背）

唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，我们课本上只是其中一首，老师还为小朋友准备了一首。这里面也藏着一个小故事呢？出示《塞下曲》组诗六，读一读

有关老虎咬人第6集心得体会和感想三

各位朋友大家好，欢迎大家来到美丽的老虎滩海洋公园参观游览。

老虎滩海洋公园，是中国唯一以海洋为主题的5a级景区，位于大连市南部海滨中部，海岸线长4000多米，占地118万平方米，是一座大型现代化综合海洋娱乐场所。

一、老虎滩的传说

关于老虎滩名称的的得来，在大连有一个流传了很久的民间故事。说在山上曾出现了一支恶虎，经常下山伤害人畜，有一天龙王的女儿在岸边的山坡下采花，被恶虎叼走，有一个叫名叫石槽的青年猎手听到呼叫后，挥剑追赶，迫使恶虎丢下龙女逃走，为报答石槽的救命之恩，龙女便与他结为夫妻。

龙女告诉石槽，这恶虎是天上的黑虎星下凡，只有用龙宫里的宝剑才能制服他，为了替民除害，龙女决定回龙宫借剑。不想，在龙女离开的当天，恶虎游下山上海百姓，石槽等不及龙宫里的宝剑便与恶虎厮杀起来。

他一剑砍飞了虎牙，落到海里变成了虎牙礁，又一把拽住了老虎的尾巴，用力一甩，甩到了旅顺口的港湾里，最后一剑砍掉了半个虎头，就形成了这座半拉山。

老虎被杀死了，石槽也累得口吐鲜血，一头栽进大海里，变成了一块礁石。龙女借剑回来见此情景，痛不欲生，守候在丈夫身边日夜哭泣，最后也化作一块礁石，叫做“美人礁”。

以上说的这些都是美丽的传说，关于老虎滩名字的来源说法也还有很多。

二、极地海洋动物馆

老虎滩极地海洋动物馆是老虎滩海洋公园的核心旅游项目，也是中国首批5a旅游景点之一。它建成于20xx年，是当时中国唯一、世界第三的极地海洋动物馆，经世界吉尼斯组织认证，在当时世界同类馆中规模最大，展示品种最多。

极地馆的外形就像一只抽象的海洋动物，建筑面积3.6万平方米，其中囤水量约为1.2万立方米，展示极地海洋动物3000多只。

大家知道极地是我们这个地球上唯一还没有被大规模开放的领域，对于我们这些没有机会去的人来说，它无疑充满了神秘与诱惑。

走进极地馆，就像走进了了一个浓缩的极地，在这里您将会感受到完全不同的景象。首先您会步入到一座360度的水中广场，此时，您已经深处10米深的水中，周围情景恍如传说中的龙宫，前后左右，头上脚下，全是碧蓝的海水及数不清的病虾蟹将和缤纷的鱼群。

其中最引人注目的是各种鲨鱼，大约有10多种，看到这些海中霸王不时张开的嘴巴里露出一排排粗壮锋利的牙齿，不由得让人想起美国电影《大白鲨》中的惊悚、恐怖的场景，实际上这是一种误导，据科学家说，鲨鱼很少对人类发起攻击。

在这个鲨鱼中，有一个超重量级的庞然大物，叫鲸鲨。鲸鲨体长可达20米，被称为“鱼中之冠”，据说世界上只有五个城市的水族馆里有这种鲨鱼。老虎滩里的鲸鲨为雌性，年龄在11岁左右，在鲸鲨大家族中，它还是一个未发育的小姑娘，为此，极地馆的工作人员给它起了一个很好听的名字--“沙沙”，尽管如此，它的体重已达1000多公斤。

极地馆最大的亮点就是表演大厅，在这里，您能欣赏到大白鲸、海豚等海洋演绎明星最精彩的表演，如大白鲸唱歌，拥抱驯兽员在水中跳华尔滋，用嘴顶着驯兽员跳水中芭蕾，海豚摇呼啦圈、独舞、群舞、打排球、空中转圈、算数学题等。

在极地馆中，有一种大连人最喜爱的动物，也是大连的吉祥物--白鲸。白鲸是海洋中一种较大的哺乳动物，刚出生时皮肤是灰色的，随着年龄的增长，皮肤一点一点变白，大约四五岁时，就会变成肤色纯白的美少女。

据说，在鲸类中，白鲸具有最复杂的回音定位系统，它们经常一边游泳，一边发出“吱吱”的叫声，因此白鲸又有“海中金丝雀”之称。白鲸因为稀少，所以价格非常昂贵，大连极地馆中有4只白鲸，每只约和人民币100万元。

大连为何要把白鲸选为纪念物呢?这是因为：第一，白鲸是地球上最珍惜的海洋动物，可以突出“人无我有，人有我精”的大连城市建设理念。第二，白鲸以其优美的体态成为海洋动物中的极品，以它为吉祥物可以体现大连美的文化底蕴和海一样宽广的胸怀。白鲸以其温和的性格、可爱的形象令人产生一种亲切感，以白鲸作为大连的旅游吉祥物，更能体现大连人的热情与友好。

三、珊瑚馆

介绍完老虎滩公园里的世界之最-极地海洋动物馆，再给大家介绍一个亚洲之最-珊瑚馆。

老虎滩公园珊瑚馆是一条长长的海底通道，全长220米，面积为3700多平方米，其中展示有世界各地海域的珊瑚礁生物达200多种，5000多个，是目前亚洲展示品种最多的珊瑚馆。

考大家一个问题：珊瑚是动物，还是植物?对，珊瑚是动物，又被称作“海底之花”，是由一种单体极小的低级动物珊瑚虫堆聚而成的，珊瑚虫在海里漂移时，遇到礁石后，遇到礁石就会附着在上面生长、繁殖，越聚越多，死后钙化成我们所看到的各种美丽的珊瑚。

珊瑚馆里展示的不全是没有生命的珊瑚石，更多的是活体珊瑚，并且是正在生长的珊瑚礁以及它们的生长环境。参观珊瑚馆一点都不会枯燥，馆内设有很多可供大家参与的项目。您可以参加海洋音乐会，亲手演奏钢琴或敲击架子鼓，让各种海洋生物为您伴舞，可用摇动手柄，亲手制造汹涌的海浪和漩涡，看鱼儿如何逆流而上，也可以亲手在水中捕捉虾贝和小鱼。

珊瑚馆也是一个科普场所，馆内设有许多部潜望镜、显微镜和电脑连环画，可供游客搜索神秘的海底世界，或观察海底生物的细部构造及其繁殖和生长的过程，世界各大海域珊瑚品种的资料几乎都能在这里查到。

在珊瑚馆里，还能看到一个神奇的物理现象。馆内有一面高大的水槽，在水槽的下部挖有槽口，水槽里的海水高出水槽70厘米左右，鱼儿可以从槽口游出，游人也可以把手从槽口伸进去摸到水槽里的鱼，但海水却不能从槽口流出，要想知道其中的奥秘，就赶到到现场去看看。

四、欢乐剧场和海兽馆

除了世界之最和亚洲之最的旅游项目外，老虎滩海洋公园还有两个特别滑稽逗乐的旅游项目：一个是欢乐剧场，一个是海兽馆。

欢乐剧场，可是不能不看，尤其是在座的小朋友们，因为它是目前唯一一家将故事情节融入海洋动物表演的场馆。这里的节目主角是海狮、海象、海豹等海洋动物，它们客串成各种角色，与人同台演出滑稽剧。

在这些海洋动物中有一只大碗级的明星-海象，它拥有硕大而肥胖的身躯，面向丑陋，圆头，嘴巴短而阔，鼻子粗大，一副獠牙突出口外，皮肤粗糙而多皱纹，可以在陆地上行走。

海象是一种非常珍惜的动物，19世纪有科学家郑重宣布，海象已经在陆地上绝迹了，同时，它也是高纬度海洋里除鲸之外最大的哺乳动物，身长可达5米，体重可达1.5吨，可以想象人如果胖成这个样子，恐怕连走路都困难，但他却身手敏捷，能随着音乐的节拍娴熟地跳起舞蹈。

更有意思的是，海象还非常爱美，每天坚持减肥，能用双手抱头，非常正规的做出仰卧起坐，尽管减肥效果不明显，认真劲却不得不让人佩服。

海兽馆也很好看，其中的表演主题是“美女与野兽”-由一群美丽的少女与海豹、海象、海狮等海洋动物同池嬉戏，和平而幸福地生活在同一片自然空间内，仿佛构成了一个离奇的童话世界。

五、鸟语林

前方的一大片山林是中国最大的半自然状态的鸟语林，里面放养着80多个品种，20xx多只珍稀的鸟类。鸟语林里最吸引游客的项目是驯鸟表演，其中有“三绝”特别值得一提。

一是孔雀东南飞。大家知道，孔雀是一种非常美丽的鸟，尤其是开屏时，色彩斑澜的羽屏令人倾倒。在这个园林里，每天都会有成群的孔雀定时从山上往下滑翔，仿佛五彩云霞自天而降，引起游人阵阵欢呼。

二是冠鹤放飞。冠鹤是一种来自非洲的濒危鸟类，它具有一种其它鸟类都没有的特技--垂直起降，每当十几只冠鹤一起展开双翼起飞时，就像是一群直升机在天空盘旋，十分壮观，落地后，又会像一队士兵随着哨音队列齐步前行，憨态可掬。

最让人逗了的是第三绝--鹦鹉学舌和特技表演。这些鹦鹉经过严格的训练，能够与人互动，骑自行车，荡秋千，算算数，学说一些简单的汉语单词和英语单词，其聪明程度令人乍舌，滑稽和憨态的表演又逗的游客捧腹大笑。

这里的鹦鹉还特别贪财，可谓见钱眼开，没事时站在高处四处望，如果看到哪位游客手里高举着人民币，就会飞过去一口叼过来飞走，动作之迅速令人反应不及，而且它还能分辨出人民币数额的大小，有大的保管不挑小的。

六、虎雕广场

朋友们也许会问，老虎滩到底有没有老虎，当然有了，不然怎么叫做老虎滩，那么老虎在哪呢，就在虎雕广场。

大家数一数，这里共有几只虎?六只，6象征着吉祥数字，六六大顺。

那么这是什么虎呢?就是我们东北最著名的东北虎，它象征着咱东北人。看虎雕，感觉最强烈的就是它的气势，它奔腾向前，仿佛要穿越时空，给人以巨大的震撼。

虎雕是老虎滩海洋公园的标志性雕塑，长35.5米，高6.5米，重20xx多吨，是我们著名美术家韩美林先生用了整整两年零九个月的时间才雕塑成的。

大家都知道，广州有5只羊的雕塑，所以广州又称“羊城”，大连的“六虎”雕塑与广州的五羊形成了南北呼应之势，即“南有五羊，北有六虎”，同时也为大连这座城市增添了一份虎虎生气。

各位朋友，今天的游览到此结束了，欢迎大家再来，祝各位愉快!