提高口头表达和写作能力，培养沟通交流技巧。如何建立良好的团队合作精神，在集体中充分发挥自己的作用？如果您对总结写作缺乏灵感，以下是一些总结范文，供您参考和借鉴。

童话作文不少于篇一

读过《詹姆斯与大仙桃》的人都知道，詹姆斯是个父母双亡的孤儿，和两个可恶的姨妈住在一起，后来一个巨大的仙桃改变了他的命运。

在这仙桃里，住着一群他的好朋友，蜘蛛、蚯蚓、蜈蚣、瓢虫和蚕儿。小詹姆斯和他们开始了一场奇幻又危险的旅行，在旅行中，他们克服了许多困难，最后取得了成功并得到了友谊。

詹姆斯不仅勇敢，而且坚强，面对挫折，总是积极想办法解决。想想我，一有不称心的事情，眼泪就像断线的珍珠一样流下来，弄得大家不欢而散，可是什么也解决不了;学习中一遇到难题就问家长，自己不独立思考，反而难题就像小山一样越积越多。我要学习詹姆斯，遇到困难自己想各种办法来解决，实在没办法了，再问家长。

有句话说得好：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我们要像詹姆斯一样勇敢地战胜困难，困难的花朵才会结出成功的果实。

童话作文不少于篇二

《伊索寓言》这本书是由很多则小而独立的寓言故事组成的，每一则寓言都包含了一个深刻的道理。它们的寓意都能使人终身受益，我特别喜欢的是《狮子与农夫的故事》。

农夫发现了一只狮子在他的牲口圈里睡觉，他想把狮子抓住。农夫想了一个办法：他把圈门关得紧紧的，不让狮子出去。狮子醒了之后非常生气，它咬死了几只羊和几头牛。农夫看见了，就只好悄悄地把们打开，放走了狮子。回到家后，农夫还因此事被妻子狠狠地责怪了一顿。

这个寓言故事告诉我们：做什么事情都要量力而行，自己没有能力做到的事情，千万不要去逞强，否则吃亏的只能是自己。

看完这个故事，我想到了自己有时候做事也不考虑后果。我总是急着去做，结果自然是失败居多。从现在开始，每做一件事情之前，我都会好好想想能不能做，该不该做，以便把事情做得更好。我要吸取农夫的教训，不要做错了事再来后悔。

这个寓言故事告诉我们：做什么事情都要量力而行，不能做的事千万不要去做。

童话作文不少于篇三

清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有多年历史。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。在现代人眼里，“清明”与扫墓祭奠的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个故事感动，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国成立后，人们也选择在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先辈。

童话作文不少于篇四

《伊索寓言》是古希腊人对生活和斗争的概括、提炼和总结，也是留给后人的一笔精神遗产，也是我们小朋友最常听到的“寓教育于故事”的典范。

《伊索寓言》共有200多个故事。本书精炼了其中最好的55个，让人们在阅读一个个精彩故事的过程中，逐渐明白一个个深奥的道理。

这本书里面的每一个故事都十分精彩，但令我受益最深的还是“狮子和老鼠”。它主要讲述了在森林里，一只狮子救了一只小老鼠的命。老鼠说要报答狮子。狮子感觉自己这么威猛，一只小小的老鼠能做什么来报答它，于是就没当回事，懒洋洋地走开了。过了几天，狮子掉进了猎人的陷阱，动弹不得。小老鼠来后，三下五除二就把缠住狮子的网咬开。狮子得救了，内心感觉很内疚。

这个故事告诉我们：不要小看任何弱小的人，也许在关键时刻，它能帮上你的忙，甚至救你一命。

《伊索寓言》是一本告诉人们很多道理的好书，应该传承下去。

童话作文不少于篇五

前几天，我看了《伊索寓言》。里面的故事很多，有《口渴的乌鸦》、《灯》、《狼与狗打仗》、《击水的渔夫》……这些故事给我带来了许多生活的启发，特别是《口渴的乌鸦》。

里面说了一只口渴的乌鸦看见一个瓶口小而水又少的瓶子，继而用智慧喝到了水。这个故事告诉我：用蛮力是解决不了问题的，有时是要动脑筋，运用智慧处理的。而我从中认识了这样一只爱动脑筋的乌鸦，也知道了困难就像一道难题，有些人不愿意动脑筋只能空着它;有些人缺少耐心，没写几步便变得很烦躁;还有一些人他们既肯动脑筋又愿意耐心计算，困难这道难题最终会被他们解决。这可真是小故事大道理呀!

同时，这让我也回想起我的水杯打不开的那天。那天我就像书中的那只乌鸦一样口渴难耐，正想摸出水杯痛痛快快地畅饮一番时发现我的杯子打不开了。我想到看过的某本书上说用皮筋可以打开水杯，于是便试了很久。可是水杯像是铁一样纹丝不动。无奈之下，我只好向妈妈求助，妈妈听了我的话大笑起来：“小傻瓜，你可以用开水来打开杯子。”于是我便使用了妈妈的方法，没想到水杯还真的能被打开了。我望着被打开的水杯，长叹一口气，心中暗想到：“看来耐心是有了，可脑筋还是像往常一样死板呀!

童话作文不少于篇六

今天，我发现了家里的红外线玩具，我就拿红外线出去玩，想看看它能照多远。

我无意中照到一只在我妈菜园偷吃菜的老母鸡身旁，老母鸡看到红外线，吓得边跑边“咯咯咯”地叫着。其他离得远的鸡对红外线却没什么反应。于是，我又照到另一只母鸡身边，这只母鸡也吓得落荒而逃，我想：是不是只有母鸡害怕红外线呢？我又照到一只公鸡边，公鸡也非常害怕，扑打着翅膀跑开了。我想：既然鸡都这么害怕红外线，它们偷吃菜，我就用红外线把它们吓回鸡窝。这样想着，我就这么试着去做了，没有想到竟然那么顺利，也不用我跑动跑西。鸡都被吓破了胆，一只只跑回鸡窝，蹲在窝里，都不敢动了。

鸡为什么这么怕红外线呢？而不害怕太阳放射出来的紫外线呢？

我上百度查了一些关于紫外线和红外线的资料，紫外线有杀毒的功效，没有什么危害。红外线分三种，分别是“近红外线”、“中红外线”、“远红外线”，红外线对我们的身体也有好处，而且还不少呢，但是红外线有一种危险，就是比其他两种温度高，照久了可以烧伤皮肤，威力很大。

我终于知道了鸡为什么害怕红外线了，原来是因为害怕被高温烧伤。

童话作文不少于篇七

在这个星期六，妈妈答应带我去他的厂里玩。

早上，我早早的就起来了，我催着妈妈起床，妈妈却说：“睡足一点，等一下要走不动的。”我听了，只好乖乖睡觉。到了六点半，我又醒来了，又把妈妈叫了起来，总算，妈妈在我的再三催促下，终于起来了。我急忙跑到厕所里去刷牙洗脸，又拉着妈妈去刷牙洗脸。总算弄好了。我问妈妈今天吃什么。妈妈就对我说：“豆浆和包子。”走出家门，我骑上了妈妈的车，来到一个早餐店，妈妈买下了两个包子和两杯豆浆，我和妈妈每人一份，边走边吃。

啊，妈妈的公司到了，又雄伟，又壮丽。妈妈把车停了下来，跑到了门卫那边去。我心想：“会是去干嘛呢？”我就急忙跟了过去。一看，哦。原来是妈妈去门卫上登记。终于真正进入到了妈妈的公司了，公司分为四个区域，一个是办公室，一个是车间，还有一个是食堂，还有一个货仓。妈妈首先到了货仓，把货仓的门打开了。又到了车间，把车间的门也给打开了。然后就把一堆货用车从货仓运到车间。我也想帮忙，就用请求的语气对妈妈说：“妈妈，我可以帮忙吗？”妈妈考虏了一下，说：“好吧。”我学着妈妈的姿势，开始运货，刚开始，我还有点不适应，但到了后来，我越来越顺手，最后，我鼓起勇气，开始“抛炸弹”(指货物)。我把第一个“炸弹”投上车，发出了“砰”地一声。我跑的越来越精准，终于把一车的货卸完了。我乘上车，运着货开回了车间。要吃午饭了，我突然感觉吃什么都香。妈妈的同事开玩笑说：“要不要找老板领工钱啊？”我听了哈哈大笑。吃完饭，基本上没什么活干了，我和妈妈悠闲地在电脑上看电视，我突然发现还有二楼，就对妈妈说：“我上二楼看看。”妈妈答应了，我跑上二楼，发现上面全都是布料，另外还有一个小房间，我好奇地走了进去，发现是制作布料的。那里有成千上万的人在工作着。

这是我第一次干活。

童话作文不少于篇八

在这个暑假，我读完了《伊索寓言》这本书。

读了这本书，我知道了寓言是世界上最古老文学体裁之一，在一个个小故事里说明着很大的道理，还给我们了一些经验。

其中有一篇是我最喜欢的，那就是《狐狸和山羊》。内容是一只狐狸不小心掉到一口井里，它没能爬出去，然后一只口渴的山羊走过来，狐狸把山羊骗下来喝水，等山羊喝饱水后才发现自己出不去了。狡猾的狐狸对山羊说:“我有一个主意，你趴在井壁上，把角竖直，我站在你身上爬出去，然后再拉你上来，这样就可以出去了。”山羊听了狐狸的建议，但是狐狸一上去就走了，没有拉山羊上去。这个故事告诉我们聪明的人应该想清楚了之后再采取行动。

在每个寓言里，都有值得我们去学习的地方，伊索寓言中有一个很明显的特点，是把动物和植物都运用了拟人的手法，让我们易懂道理和教训。而这些道理和教训是我们生活中不可缺少的。我喜欢这本《伊索寓言》书。

童话作文不少于篇九

清明，难得一个朗朗的天。

没有落雨纷纷，没有风沙飞扬。徐徐的微风和艳艳的朝阳，在这个特殊的日子里，温情脉脉地关照着墓园里前来祭奠的人。

阳光照耀下的墓园，弥漫着略带压抑的温暖。所有默默无语和热泪长流的人，都在表述着他们的思念，而长眠于地下的，无论高低贵贱、男女老幼，都在承受着真情——这份永不泯灭的人间大爱。

生死相隔，我陷入迷茫又清醒的状态，可半梦半醒之中，每每想到“我活着”，心中就总能涌起一股凄美。尤其是沐浴着春光，遥望着绿草和树木，这感觉更加实在，容不得你犯傻。我活着，我幸运，听起来象是广告语，实际上，我真的是珍惜这种活着的幸运。

活着是美好的。人生不如意事常八九，这就更显示了活着本身的一种顽强，一种至美。黄泉路上无老少，当我还有幸活在世上，并且身体健康时，就是生活赐予我的厚爱。

童话作文不少于篇十

今天，老师说要把教师打扫干净，“薛文李、宋佳杰、许海斌……跟我上来帮我打扫办公室，今天要检查了！”袁老师说。我心想：哎呀！怎么天天要检查啊！上次把我累得够呛，不够吗？还来。

我们打扫了半天，课都没上，一直在那擦呀擦呀……哎！没完没了，是谁专门为我们出难天啊！让我知道是谁，我非得k他一顿。从中午一直忙到活动课，我心里已有了？个累！那种滋味，让你都累得不想走了，我把那四块大板放到楼下展示，我们确保把那四块板子不倒，才走的。六年级毕竟在二楼，平常我一股气就能冲到3楼，可是现在连10鼓气都不可能走上二楼。过了好一会儿，我终于爬上了二楼。可我一屁股瘫倒在地，没力气走了。接下来的兴趣小组几乎已没法上了。可我心里想的是这样，曹老师说：“来打比赛！”我的劲头就上来了，说：“好啊好啊！”我在比赛中，好几次界外球我都射了进去。我心里不禁夸我自己：我怎么这么厉害啊！这样也造成了比赛的状况：7：1。我看到那位身材魁梧的老师看不下去了，气得气急败坏。没想到，那位身材魁梧的体育老师上场了了。它充当那队的后卫，只看他一脚大力射门。进了好几球。最后，兴趣小组结束了，比分成为了：7：5。看着老师敏捷性，和我相比，真是有着天壤之别。

今天，可真是又累又快乐，我一听到足球两个字，就热血沸腾。我踢足球时，最爱听《wakawaka》，这首歌也是关于足球的，充满了激情。女同学们可能有些不爱听，不像女生听得歌那么优雅，我觉得男孩子比较爱听，特别是爱踢足球的。

童话作文不少于篇十一

李阳是个活泼可爱的小女孩，她的脸上总是带着微笑，在不同的时候，李阳的笑脸也不一样。在玩游戏的时候，她是欢快的笑脸，在受到表扬的时候，她是羞涩的笑脸，即使在读书的时候，她也会不由自主地露出会心的微笑。

这不，她现在就正在笑呢。她是在对谁笑呢？是对跟她玩的同学笑吗？不是，她是在对我笑呢。因为我最喜欢做搞笑的事情，每次都可以把她逗得笑起来。记得有一次，我偷偷在她衣服后面用钢笔写上了她的名字，结果被老师发现，狠狠地挨了一顿批评，老师甚至吓唬我要陪她一件外套，但是，李阳却丝毫没有生气，笑眯眯地原谅了我的错误。

在我悲伤的时候，她的笑脸使我快乐，在我苦恼的时候，她的笑脸带给我信心……在我心目中，她的笑脸永永远远都是那么的灿烂。人人都需要欢笑，特别是身处困境的时候，无论何时何地，都别忘了把自己最美的笑脸展现给大家。