总结是对取得的成绩、遇到的困难和解决的问题进行梳理和总结的一种方法。总结应该包括过去的成绩和经验,同时也要提及改进和学习的方向。接下来,我们将展示一些优秀的总结范文,希望能给大家一些启发和灵感。
我最熟悉的老师作文篇一
我最熟悉的老师是王老师,王老师年龄20岁左右,一双亮晶晶的眼睛,只要她一笑,洁白的牙就会露出来,头发长长的,嘴巴大大的,但是发出来的声音非常好听。
老师很关心我们。记得有一次王老师上课,老师正在讲课,一只蜜蜂从窗户飞进来,我们都怕被蜜蜂叮,所以我们都在看那只蜜蜂,老师看见那只蜜蜂,拿起课本把蜜蜂拍走了,然后老师继续为我们讲课,我心里想,老师不但关心我们的学习,还很关心我们的身体。
老师很关心我们,我非常喜欢这个关心我们的老师。
我最熟悉的老师作文篇二
在我小学学习生涯中,我最熟悉的老师——孟庆荣老师。
记得孟老师一头齐耳短发,一双闪烁着智慧火花的大眼睛,她对我们班的每一个同学都是和蔼可亲的。在我的眼里,孟老师讲课生动,往往把我们带入了梦仙般的世界,让我们体会作者在文章意境。
在我们四年级课本中,我们学习金波作家写的《下雪的声音》,孟老师讲的有声有色,我们听的入了迷,好像把我们带入了雪的世界中,仿佛我们看见满天飞舞着雪花,雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。
啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。
下雪的声音,春天的序曲。
我们感受到“与其用耳朵倾听,不如用心去感受。”我们领略作者在文章中的意境。
有一次,我生病了,等我康复后,重返校园时,已经接近期末考试,我们的课已经讲完了。但是,我却什么也不会,老师为了不让我落下功课,下午放学后给我补课。
下午放学后,我坐在教室里,老师又重新站在讲台上,老师面对着我,就像给全班同学讲课一样,老师给我讲了一遍又一遍,当我学懂了以后,老师的脸上挂满了成功的喜悦。但是,她却早已疲惫不堪了,我望着老师,我多么想对老师说:“您辛苦了。”
我最熟悉的老师作文篇三
在文三街小学上了五年半的学,数学老师前前后后换了五个,袁老师是我最喜欢的数学老师,尽管她才教了我们半年。
袁老师不仅是个和善的老师,还是一个对工作非常负责,对学生很有耐心的老师。每一次的作业和考试,她都非常认真地给我们讲评,很少让同学们相互批改作业。
二月一日,照例是学校寒假前的修业式,除了拿到成绩单和寒假作业,与以往不同的是:班里每个同学都拿到了一张数学期中测试卷,上面每一题后面,袁老师都非常认真地标出了做错该题同学的学号,这让每一个同学都了解自己做错了哪题,做对了哪些题。
这是我第一次拿到这样的试卷,相信袁老师一定得花不少的时间,因为她要每份卷子,每一题地统计。
看完了这份卷子,尽管我的期末考试成绩不算很好,但我知道了,除了因为粗心这个老毛病,计算题错了一道外,其他几题都是立体图形的题,这样我就可以在寒假里多练一练这方面的题。
一份与别的数学老师不同的寒假作业,融入了袁老师的时间和心血,也让我们明白。一个学期来。数学的学习,自己哪个单元掌握的不好。虽然概念和应用错一罚十,计算题错一罚一百,但这比一份一份地做试卷好多了。
谢谢袁老师为我们做的这份卷子,虽然被罚,可等到新学期开始时,我们原来学的不好的单元,肯定都被“罚”得很好。
我最熟悉的老师作文篇四
我最熟悉的老师是薛老师。她有一双大大的眼睛,约30岁左右,平日都穿得漂漂亮亮的。
老师很关心我们。记得有一次,天突然下起了大雨,我一不小心摔了一跤,当时我的脚很痛很痛。这时候,薛老师看见了,连忙把我扶了起来,对我说:“你没事吧?”我说:“没事,可是我的衣服全湿了。”于是老师就把我带到她的办公室,帮我打电话给妈妈。在等妈妈的时候,因为我的衣服湿了,冷得发抖,老师看见了,连忙把她的外套脱下来包住我,还找来毛巾把我擦干。见到老师这样对我,我觉得很感动,很开心。
有一个这样关心我们的老师,我真的很高兴。
我最熟悉的老师作文篇五
如果我是青翠欲滴的嫩芽,那老师就会是滋润我们的甘露。我悄悄告诉你,我最喜欢的老师其实是数学郭老师哩!想知道吗?那就听我向你娓娓道来吧!
no.1幽默风趣。“今天,我们来学习一个新的内容:数轴。”“哦,数轴是什么?”艾秋一起身问道“很好,我们现在就来一起解决这个问题。首先,我需要三个人肉道具。”“啊?”同学们惊恐万分地盯着老师看,仿佛这不是上一节数学课,而是在做一项惊险万分的试验。随着我们惊愕的目光,老师快步走到我们面前,“捉”住了三个同学,硬是把他们拉上了讲台,正当我们幸灾乐祸地看着可怜兮兮地站在讲台的同学时,郭老师发话了:“现在这位同学站的地方当作原点。”晕,原来是这样一个“人肉道具”呀!虚惊一场。
no.2花样众多,数不胜数。“下课喽!”一下课,我们班的教室就变成飞机展了。不信?你瞧,飞机在我们头顶上空飞翔,盘旋。以张宇雷为首的男生一下课就开始放飞飞机了,这个张宇雷可真“雷”呀!他不仅用纸折纸飞机,还用筷子,笔,橡皮来做飞机,真是千姿百态呀!虽然他们只在老师不在的时候放,但始终纸包不住火,这不,被老师发现了呢,只好等待老师发落。郭老师严肃地问:“你认识到自己的过错了吗?”张宇雷还想做最后的垂死挣扎:“可是,别人也和我一样玩的呀,有罗瑞杰。”“哦?你还知道什么?”郭老师面无表情地问,“我还知道,我要倒霉了。”郭老师终于忍不住“嘻。”地一声笑出声来,我们一见气氛缓和了,也跟着哈哈大笑起来了。郭老师的处罚真是前无古人,后无来者呀!折100架纸飞机,上面各写一条名人名言,诶!可怜的张宇雷,事已至此,你只好认栽吧!
这就是我们最熟悉的老师,幽默风趣,童心未泯,怎能不叫我们喜欢呢?
我最熟悉的老师作文篇六
我有一个好老师,她是我最熟悉的人。
她是一颗参天大树,我们是树上的小苹果。她是一个慈祥的月亮,我们是天空中闪闪发光的小星星。她是温暖的太阳,我们是飘荡在空中的小云彩。我们是一群不认字不识字的孩子,她是一本厚厚的字典。其实她不是大树,不是月亮,不是太阳,也不是字典,她是一个老师,永远幸福的老师!
说了这么多,我们一起看看她的样子吧!刘老师有短短的头发,笑起来眼睛像个弯弯的月牙儿,她很爱穿一双鞋,上面有一朵花,刘老师生气的时候那朵花好像在说:“别生气,别生气,他们一定会听话的。”
刘老师幸福的源泉是有一群爱她的学生。在做游戏时,她和我们一起玩,她的脸上露出了和孩子一样的笑容。上课时,我们都把眼睛睁得大大的,想学到更多的知识。在跑步比赛时,我们每个人都争取取得好成绩,不让刘老师失望。
我最熟悉的老师作文篇七
年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地。朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问。"人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地着,永不可能冲破枷锁。窗外的阳光下,我的心,如冰。"这句话是我当时心情的最好写照。
二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文。在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起答。全班哗然。我呆住了。我甚至她为什么要和守己的我作对,让我承受巨大的压力。
然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷了她一眼。
她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么同学,请大声点!"。
我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍。
然后是短暂的沉默,静得可怕。我似乎感觉到空气里有了微妙的变化。我无法控制我快要跳出胸口的心。
"同学,你的声音能不能再大一点,大一点"她还在坚持着。
我最熟悉的老师作文篇八
从古到今,我们对父母最熟悉老师是我最熟悉的人作文。但我熟悉的人很多,除亲戚外要算老师最不陌生了。
茅老师,一个能歌善唱的好老师,一个琴棋书画样样精通的好教师。
他以一口流利的英语常常“欺负”我们,但他让我们明白现代社会不会英语有多糟糕。他的普通话好得不得了,但他还是喜欢用奇怪的语言表达内心的感受,也常使我们哄堂大笑,在他的课堂里,即使再顽皮的人也会被他用神秘的方式,吸引了注意力。他会“十八般武艺”,体质好得很,这是锻炼的结果,冬天他每天带领着我们跑步。他遵守诺言,只要我们得了奖,他一定会按照比赛前说,给予我们相应的奖励。他的文章很好,在网上有他一百四十多篇的教师手记,他坚持天天写文章,每篇都有1000字以上。
体育场上他是一名裁判,联欢会上他是一个出色的主持人,在工作中他是我们的好老师,在生活中他是一个尽职的父亲。
他是多么的亲切,是多么的和蔼。
我最熟悉的老师作文篇九
黎老师是我们的数学老师,她个子不高,黝黑的皮肤,留着一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋上有一双亮晶晶的.眼睛,对待我们时,总是那么温柔、慈祥、和蔼可亲,我们都可喜欢您了!虽然,你现在不在这里教书了,但我永远也忘不了您。
我刚到博雅学校的时候,胆子特别小,不敢和同学们交流,更不敢在上课的时候发言,生怕说错了,同学们会笑话我,您会批评我、瞧不起我。
记得有一次,您提出问题让我们回答,同学们有的迟疑的举起了手;有的刚举起手又放下了;有的低着头默默的坐着……这是,老师却叫我起来回答问题。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴,语无伦次地回答着,声音小得像蚊子的叫声一样。同学们都笑我了。我把头也埋得更低了,脸红得像个熟透了的苹果似的。可这时,老师您非但没有责怪我,反而亲切和蔼地说:“别害怕,别着急,胆子放大些,就是你回答错了,老师也不会责怪你的。只要敢于回答你就是最棒的!”这时,老师的眼睛里流露出了鼓励的目光。看着您的目光,我心中仿佛有一股暖流缓缓流过。我知道您一定特别希望我能自信地回答问题吧,可是,我害怕,我怕同学们笑话我,我更怕自己的回答是错误的……可是,您看我的眼神依然充满着期待和鼓励,我拍拍自己的胸膛,小声的告诉自己:我肯定能行!经过一番思想斗争,我终于鼓起了勇气,用响亮的声音回答了问题。听到我的回答,您特别高兴!并当着全班的面鼓励了我。从那以后,我变得越来越自信,课堂上也经常能听到我响亮回答问题的声音。
黎老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;你像一支粉笔,牺牲了自己,留下了知识;你像园丁,不辞辛劳。您在我的心中是多么的伟大,多么的慈祥。您是我心中最敬爱的一位老师,我永远也忘不了您。
我最熟悉的老师作文篇十
赵老师是一个眉目清秀、相貌堂堂的女老师,她是我们班的班主任,在上语文课时,赵老师只要一进教室,教室里由原来的吵闹变得立刻鸦雀无声。上课时,赵老师昂首挺胸地站在讲台前神采奕奕地为我们讲课,听同学回答问题时也会全神贯注地听着,见我们没有精神时,她还会给眉飞色舞地给我们讲笑话逗我们笑,让我们打起精神来。在上课时,有的同学不认真听讲,在做小动作,赵老师便先举目眺望一会,接着便大步流星走过去,目不转睛地盯着那个同学,那个同学也只能灰溜溜地站起来。过一会,赵老师便自然会原谅那个同学,让那个同学坐下,还不忘温柔轻声的叮嘱一句:“一定要认真听讲哦!”
同时,赵老师也是一个潮人,一天换一套衣服,每套衣服上面都有花花绿绿的不同装饰,还非常漂亮,真是一个走在时尚潮流前面的.老师啊!
赵老师真是一个既温柔,又严肃,既美丽,又时尚的老师啊!
我最熟悉的老师作文篇十一
我最熟悉的人是赵老师,赵老师是负责任的老师,赵老师给我们看作业也很用心,老师都会全神贯注的给我们看作业,我们上课的时候,只要有一个同学不听讲中小学生优秀作文精选_,就会“遭”到老师的火眼金睛,我们必须要上课听讲,千万不要不听讲哦!
赵老师有着乌黑发亮的黑发,赵老师的头发有时会打扮成蘑菇头,有时会打扮的扎个小辫子,有时打扮平刘海……不管是什么样的发型,都很配赵老师。
赵老师还带着一副红色的眼镜,样子很像洋娃娃,可爱至极。
赵老师虽然管我们有一点儿严,但是,赵老师也是为我们将来的生活、做事好,严一点儿的话,长大对我们有极大的帮助。
赵老师在我们困的时候、不精神的时候,赵老师的“神力”就要发挥啦,其实“神力”是指——幽默。就在上次吧,老师看我们又有点困了,我映像很深,老师说:这几天,我从电视上看到一个笑话……然后的我都忘了。
我最熟悉的老师作文篇十二
我最熟悉的老师是薛老师。她有一双大大的'眼睛,约30岁左右,平日都穿得漂漂亮亮的。
老师很关心我们。记得有一次,天突然下起了大雨,我一不小心摔了一跤,当时我的脚很痛很痛。这时候,薛老师看见了,连忙把我扶了起来,对我说:“你没事吧?”我说:“没事,可是我的衣服全湿了。”于是老师就把我带到她的办公室,帮我打电话给妈妈。在等妈妈的时候,因为我的衣服湿了,冷得发抖,老师看见了,连忙把她的外套脱下来包住我,还找来毛巾把我擦干。见到老师这样对我,我觉得很感动,很开心。
有一个这样关心我们的老师,我真的很高兴。
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我最熟悉的老师作文篇十三
奶奶,是我成长的一个促进器。在成长的路上,我是一个失败者,而奶奶,是帮助我的守护天使。
她早在我8岁时就去世了。就像一个下岗的天使,该休息了。那一刻,仿佛天都要塌了。我握着奶奶的手,不停地哭泣,看到奶奶那面无血色的脸,想了很多。
那是一个明媚的夏天,我握着奶奶的手,和她一起去上街。或许是看到了什么好玩的东西吧!我挣脱了奶奶的手,独自跑到马路上玩。这时,一辆卡车飞快地向我驶来,眼看就要撞上我了,可我却一点都没有发觉。突然,一双大手把我搂住,拖回了人行横道上。我抬起头一看,是奶奶。奶奶一见我那惊恐地样子,关切地问:“茗茗,你没事吧?“但是,我却因为奶奶在拉我时弄痛了我的手臂而发脾气,扭过头去不理她了。现在想起,还觉得自己十分任性,不懂事,不能理解老人的心。
而今,奶奶就像一个透明的梦,远去了,远去了,而我却再也捕捉不到她,哪怕是在梦里。
我最熟悉的老师作文篇十四
老师像春雨一样滋润着我们,在我学习的道路上,我最熟悉的就是——唐老师了。
唐老师是我的语文老师兼班主任,她那炯炯有神的眼睛上戴着一副眼镜,樱桃般的小嘴,清爽的短发,爪子脸,说话时,总有着迷人的微笑。
唐老师,您真是我们的好老师,记得有一次期中考试,我没有考好,上课时也没有精神,您知道后,把我叫到办公室,抚摸着额头对我说:"林子扬,一次失败是没关系的,下次努力就行了,不要退缩,在哪里跌倒,就在哪爬起来。"望着老师对我信任的眼神,我的信心又重拾了回来。记得还有一次,我惹您生气了,我做课堂作业时,速度太慢,像蜗牛一样,全班都做完了,就差我一个,您就把我叫到您的讲桌旁做,守着我直到我做完为止,还严厉的批评我,从那以后让我牢记在心,做作业再也不敢慢吞吞的了。
唐老师,您辛苦了!您为了我们这个班操了很多心,放弃了多少自己休息的时间,您竭尽全力把全部知识教给我们,我们就像棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘露,茁壮成长。
这就是我的老师,一位严厉又和蔼的好老师!
我最熟悉的老师作文篇十五
初春的风似还遗留着些冬日的气息,轻轻擦过发间,却还有些凉意。放学了,耳畔学生们交谈、玩闹的喧闹声,惹得我愈发心烦意乱。
队伍散了,我在路旁一辆熟悉的白色私家前车止步,大力的关门声让驾驶座的父亲缓缓回过头来,我勉强地笑了一下,偏头静静地望向窗外,一语未发。耳边传来父亲试探性的询问:“闺女,最近有没有考试啊?”我瞬间明白了他隐含的意思,每次测试的成绩都会被及时公布在家长群里,偏要明知故问、拐弯抹角吗?我没有言语,他不久后的一声追问彻底打破了车内的寂静。我终于忍不住猛地转过头来,与他四目相对的那一瞬,我整个人愣住了。
阳光透过玻璃均匀得洒进车里,父亲的轮廓在一片暖洋洋的橙黄中略微有些模糊,他的目光如三月春风拂过脸颊,寻不到一丝责怪和不满的痕迹,唯有一抹舒心在心头弥散开来。他的笑是那般和气又小心翼翼,双唇扬起的弧度被他的娃娃脸勾勒得可爱了许多,就像一个询问同学成绩的孩子,正用微笑带过好友不愿说出成绩的尴尬和窘迫。父亲起身去拿副驾驶座门上的水杯,他的身影因安全带的束缚而略显笨拙,然后悄悄地转移了话题。一时间,我只觉他整个人都融进了阳光中,暖彻心扉。
他笑得轻松和气,是为了在我面对失败时给予我一些温暖;明知故问,是为了避免自己的一句话而成为我情绪彻底糟糕的导火索;而他能够宽容我的不言不语,心思缜密地揣测、考虑我的情绪,是因为他爱我啊。而我却自私、幼稚的以为他只关心的成绩,不懂得安慰我的情绪。轻微的晃动感传来,车开动了,我还保持着方才双手扶着车窗的姿势,盯着父亲因阳光的照射而忽明忽暗的头发,轻声叫他:“爸,回家我把试卷拿给你吧。”
如果你面对着一个情绪低落的人,不要在意他的爱答不理,宽容他,并递上一个如良药般愈人伤口的微笑。父亲用他的行为了我宽容与思考,他是值得我用一辈子去感恩陪伴的老师。
为了培养我的英语学习兴趣,从四岁开始妈妈就送我参加英语兴趣班,五年来,我有过三个英语老师,对我影响最深的是张晶晶老师,她二十多岁,个子中等,皮肤白皙,一双明亮的眼睛总是可以读懂你的想法,一张可爱的嘴里总是讲出可以让你佩服的话。
张老师最大的特点就是对学生非常有耐心,做事情不轻易放弃。记得第一次见到张老师时,正好是我们前一位老师“不辞而别”,大家很伤心,所以不配合新老师,尤其是在新年晚会节目排练的时候,大家都不想参加了,我原本是被安排当小主持人的,可是因为感冒加上心情不好,所以张老师怎么教我背台词我都不听,妈妈在旁边帮忙也都不管用,可是张老师没有放弃,一遍一遍的教我,还给我讲笑话,逗我开心,几天下来,我喜欢上了这个老师,觉得她很可爱,班上的同学也开始配合老师了,我们排练出了很精彩的节目。可后来听妈妈说张老师一开始因为大家不配合还哭过呢。
张老师是一个很有爱心的人,把每一个学生都当成好朋友,我们经常会从老师那里收到一些好吃的小食品、好看的贴画、有趣的动画碟片,这些都是她自己花钱买给我们的。有时侯我们不能去上课,老师会打电话来问清楚原因,给我们安排补课的时间,有时候下课了家长不能来接我们,她会一直陪着我们。
在这几年的英语学习中,我们班里的同学取得了一些小小的成绩,大家都通过了剑桥英语预备级的测试,有的同学还通过了一级测试,在学校的英语考试中也都在班里名列前茅,这些都离不开张老师的耐心教育,她有趣的教学方法使我们都把学英语当成一种兴趣,每节课都伴随着游戏和唱歌,上英语课对我们来说是一种乐趣。
在张老师教我的四年里,我们从陌生到熟悉,从生疏到亲密,我们一起在磕磕绊绊中成长,培养了深厚的感情,我一定坚持学好英语,长大后做一名像张老师一样有负责心、有爱心的人。
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