总结是思考的结果，是对经历和经验的理性反思。做好总结可以提高自身对工作的理解和把握。以下是小编为大家整理的一些写作总结的范文，希望能够对大家有所帮助。

我看作文篇一

原来我的世界。

明媚灿烂，芳香诱人。

我的世界。

高大而宽广，美妙而瑰丽。

你是那样的威武而庄严。

我是那样的含情而依恋。

我的世界。

是一幅画，一迷宫。

自从遇见你，就爱上了我的世界。

爱上了世界的宽阔而广博。

爱上了你的才华和威严。

更爱上了我们未来的憧憬生活。

有你，才充实了我的人生。

有你，才拥有了我的未来。

我的世界，因你而繁华。

我的世界，有你而彩色斑斓。

感谢你，闯入了我的世界。

由孤单的狼藉一片变成了活泼的生机场面。

我也由低微的人儿变成了有用的人才。

是你，挽救了我。

让我从苦海中浮出水面，得以上岸。

原来我的世界就是。

有你来点缀，有你来陪同。

原来我的世界就是。

瑰丽而非凡，璀璨而迷人。

我看作文篇二

简直就是笑话，现在的我已经没有原来那么对学习有兴趣了，我真的不知道接下来应该怎么办，如果我只是一味的去调整学习心态，那将浪费大量的时间和精力，我的学习怎么办？我们的亲情又该怎么办。

在家里，我双休日才两天，就有一天半的'时间去补课，这个我暂时还能理解，可我回到家想休息休息放松一下紧张的神经，你们又说我成天不务正业，你们这么做有意思吗？现在看到你，就像看到了敌人一般，可我却无处躲藏，只能任由炮弹在我身上进行猛烈的轰炸，在这么下去，我真的不知道我还能撑多久。

在学校，我付出比常人更多的时间来对待学习，但一回到家，我却不知该如何是好，放眼瞭望未来，我看到了亲情的独木桥已经开始摇摇欲坠，总之在最后我只留下一句话“请别再给我施加压力，再怎么精致打造的锅也会承受不住的，别在给我卑微的理由，因为我找不到更好的借口来告诉自己说自己是最优秀的那一个，感谢你们的关爱，但现在我想独自一人拼搏，因为你们帮不上什么，我只希望别再拖住我前进的步伐，谢谢啦！”

我看作文篇三

我看行人，匆匆缓缓。

我看小孩，嬉笑打闹。

我看中年，喘了口气。

我看此心，人性交织。

我看人间，七情六欲。

我看历史，忠义仁信。

我看朝代，兴衰起伏。

我看生命，有生有死。

我看爱情，悲欢离合。

我看亲情，有血有肉。

我看友情，有酒有水。

我看一切，一切看我。

我看虚无，似有似无。

我看泪水，希望绝望。

我看幽径，走过几人。

我看寂寞，无人话语。

我看独孤，一人身影。

我看疯癫，真真假假。

我看风雨，时强时弱。

我看五行，缺哪补哪。

我看黑白，又黑又白。

我看日月，忽明忽暗。

我看雷电，有些无情。

我看贪念，没有止境。

我看杀生，麻木不仁。

我看恨意，从未减去。

我看清廉，受人尊敬。

我看公益，造福人间。

我看慈悲，普照大地。

我看生时，因果循环。

我看死时，循环因果。

我看着天，是蓝的，是白的，是灰的。

从黑看到白，从蓝看到灰，从灰看到白。

看着，看着，几年而过，霎那间，我看不到了。

没有了蓝，没有了白，更没有了灰，我笑了，我笑了。

我看作文篇四

早晨，一股清风把我留在了3058年的舟山，咦！

怎么到处都是小房子和网吧呀！

上午，我去了一家网吧。上了“唱歌网”下载了“青春力量”，然后出来一个老师，我一下子就学会了。练了一个上午，就唱的有声有色。中午，我上了“美食网”点了儿童套餐c、酸梅汤、和记忆面包，美食网说买一块记忆面包送特小豪华房一套，买一碗酸梅汤送万能四维口袋一个。我点了一下“送菜”我就飞到餐厅里，吃好饭，服务员告诉我用法，我又被那一股风吹回现在。哇，今天真过瘾。

我看作文篇五

“月下飞天镜，云生结海楼。”大海是我向往已久的地方。去年暑假，我终于如愿以偿，来到了青岛的海边。

风平浪静的大海让人心静如水。它如同一面银镜一样清澈透亮。微风拂来，海面皱起，粼粼的波光像无数颗镶嵌在巨大蓝宝石上的钻石似的绚烂夺目。站在长满青苔的船坞上，轻柔的海风迎面吹来，软软的、柔柔的，好像妈妈温柔的爱抚。这时的大海像是一个调色板，一会变成蓝色，一会变成青绿色，一会又变成深绿色，但是捧起一捧海水，仍旧是清澈透明的。

波涛汹涌的大海让人心潮澎湃。它像一个大发雷霆的巨人，巨大的浪花接二连三地喷涌而来，声音像打雷一样震耳欲聋。沙滩上，海浪拍打着沙子形成一个大沙窝，但是一转眼又被后面巨浪卷来的沙填平了。白色的波浪在大海上连绵起伏，有鱼肚白、蜡白……各种白色给原本单一色调的大海增添到了许多美。

环顾四周，太阳西沉，明月初升，瑰红色的余晖洒落下来，给大地、海面、房屋披上了一层美丽的薄纱，一幅壮丽的美景展现在眼前——“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”夜晚降临，水面上凉风习习，让人丝毫感觉不到炎夏的酷热。海水渐渐退去，游客们陆续回到旅店。大海恢复宁静，静得连贝壳吐泡泡的“啵啵”声都听得见。

美丽的大海，无论是平静还是汹涌，无论是远观还是近看，都让人心旷神怡、流连忘返。

我看作文篇六

“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟又把我叫醒了。我闭着眼睛穿上了衣服，极不情愿地起了床。当时才七点，但是妈妈坐在客厅里已经看了快一个小时的书。勤劳的爸爸也在厨房忙话，快做成了早饭。我觉得我起得很早，没想到有人比我更早。真是“莫道君行早，更有早行人”啊，看来我以后得更早起床了。

今天是元旦，一家人要团圆，所以今天中午去爷爷奶奶家吃饭。我先去洗漱，然后吃了香喷喷的早饭，去写作业了。说是写作业，实际上是走神。我坐在椅子动动这个，看看那个，也不觉得时间过得快。很快时针指向了“十”，我们出发了。

出手来推起了老爷爷的车。一个在前面骑，一个在后面推。就这样，老爷爷的车到了坡顶。这一幕让我的心微微一颤，心里突然暖暖的。这时绿灯也亮了！

午饭团聚的欢乐，让我没多想这件事。吃完饭回到了家，躺在床上的我，又想起了这件事。为什么路边那么多人无动于衷，唯独那个小伙子伸出了援手呢？停下来等待的我何尝想过要去伸出援手？唯有心中有他人的人才可以吧，那个小伙子心中有爱，并乐于奉献才会在我们早已熟视无睹中上前。“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这不就是生活中点点滴滴的真善美吗？如果人人都献出一点点，那这个社会将会变成和谐的社会。

为了我们理想的社会，让我们用自己的绵薄之力献出一份力量，让真善美开遍祖国大地！

我看作文篇七

一束雪化，融化成咸涩，

从你的眼角，流下……。

我看见，大洋般的情况，翻腾，沸腾。

穿透冬季里的阴霾。

将冰层打薄，打破。

让我的帆无处寄放……。

拥挤着包裹如粽子般的身体。

行走匆忙的脚步，在街道曲曲行行。

那些飘零过钢筋混凝土的建筑。

那些飘零于梦与理想的天空。

凝固成串垂挂于檐冰凌般的泪水。

滴落成厚脂的粉彩。

涂抹在被泪犁伤的腮。

一道道被铺展成毯的晶莹。

我们隔岸望着，想着。

在梦的冰河硬硬的思念中。

穿越冰层，握住手与心。

等待着破土茧出春光般的粉艳。

这季的冬，卷起凛冽的风。

堆送雨雪，试着将伤痕掩盖。

冻创的双手，伸出去，伸出去啊。

在冰冷中柔软地等待，

等待骨节发声，等待硬硬地层下。

滋滋汩动的春天……。

我看作文篇八

“助”是中华民族的传统美德。在《汉典》里，助的意思是：“1、从力、且声。助人要用力，故从力。2、在物质上，精神上给予人帮助。”我认为，助不仅在物质上、精神上给予人帮助，在行动上也有体现。

在念三年级的时候，学校开展了给贫困山区的小朋友捐书的活动。希望通过大家的捐助能让山区的小朋友读到更多的读物，带给他们更多的知识。当我看到公告栏上介绍贫困地区的宣传图，得知贫困山区的'小朋友的生活状况，我十分伤心，恨不得把家里能捐的都捐出去。除了捐书，我们其实还可以捐学习用品以及衣服、被子等一些生活用品。我在心里默默许下愿望，希望贫困山区的孩子能跟我们生活得一样幸福、美好。

除了物质上的帮助，我们还可以给别人提供精神上的帮助。去年，我参加了湖里区朋辈心理辅导夏令营。在夏令营中我学到了：在当今社会，精神上的帮助有时比物质上的帮助更重要。当同学因为考不好而气馁的时候，我们要安慰他“一次考试并不能代表学习不好，只要重新树立信心、认真学习，一定能考出好成绩！”让他不被一次的失败影响，能够重新树立起信心。

在行动上我们同样能给别人帮助。昨天，我坐公交车的时候，看见一个阿姨抱着一个孩子上车。车开动了，阿姨抱着孩子踉踉跄跄地往前走。这时我连忙起身让座，并帮阿姨扶着小朋友。阿姨这才放心地去投币。投币后阿姨回到座位前一直向我道谢，都让我有点不好意思了。我心想：自己的举手之劳却帮了阿姨的忙。帮助别人总能给自己和别人带来快乐。

其实我们平常做些微不足道的小事就能给别人很大的帮助。比如：不乱丢垃圾就是对环卫工人最大的帮助；懂事、听话就是对父母最大的帮助；专心学习、认真听课就是对老师最大的帮助……助，是一种看不见、摸不着的东西，只有用心的人才能体会到。助，其实就在我们身边！

我看作文篇九

却想去温暖这个冷漠。

我看到。

其实我还没接纳你的冷漠。

却想去结束这个痛苦。

我看到。

其实我并没有陪伴你的痛苦。

却去评判你的自私。

我看到。

其实真正涌动的是我的自私。

却想躲开你的愤怒。

我看到。

其实我没有允许你可以愤怒。

却去担心你的焦虑。

我看到。

其实我已开始陷入焦虑。

却不知道要伸哪只手来抱你。

我看到。

其实当下我也无力。

并欣赏着你的美丽。

我看到。

当下我也开始美丽。

并喜悦着你的善良。

我看到。

原本我亦善良。

并相信着你的真实。

我看到。

原本我也如此真实。

并看到相守的温柔。

我看到。

我正坚定并且温柔。

并感受着柔韧的力量。

我看到。

我正承接到这样的力量。

并感受到内在的自信。

我看到。

我也开始低头谦卑。

并感受到平静的慈悲。

我看到。

我正在走近慈悲。

并拥抱你的敞开。

我看到。

其实我也正在敞开。

不带任何条件。

我看到。

其实我也学会将自己分享。

只是。

做自己想做的事。

爱自己想爱的人。

走自己想走的路。

痛了就哭，喜了就笑。

累了就歇，好了就走。

只是看见。

并接纳所有的看见。

而不要想要马上去改变。

透过看见。

也看到。

生命原本的纯粹与全然。

做个温暖的人。

我看作文篇十

陶醉在古文的世界中，领略古代语言的魅力；遨游在知识的海洋里，体会圣人思想的开明。通过这单元的学习。我在领略到古汉语魅力的同时，也对孔子这位大哲学家有了更深一步的了解。

孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。中国伟大的哲学家、思想家和教育家，是中华文化思想的集大成者。儒家学派的创始人，享年七十三岁。儒学思想渗入中国人的生活文化领域中，同时还影响了世界上其他地区的一大部分人近两千年。如今，记录了孔子与其弟子言行的著作《论语》已经成为中国人在生活学习修身方面的不朽经典。

我认为孔子是一个好学的人。他三岁丧父随母亲颜征在移居阙里，并授其教。少时家境贫寒，十五岁立志于学。长大后，常学无师，谁有学问，有长与他的地方他都会虚心请教，特别好学。在三十岁时就已经博学多才，成为当时较有名气的一位学者。

其次，他是一个见多识广，知识渊博的人。他的许多格言警句都是具有极强的正确的先进道理的观点。这些道理，在我们现代还依然沿用，常被用来做我们的座右铭。由此可见，孔子关于学习与教育理念的先进性。

孔子对于人生的道理领悟的太深刻了，我想，这与他的一生坎坷经历有关。意志在少年时期得到磨练，从此勤奋好学，才成为了一代儒学宗师。

再者，他是一个懂得教育的人。他主张"有教无类"，"因材施教"，对待每一个人都是平等的。他生平教过三千多弟子，最著名的有子鹿、子夏、子贡、子有、子我等七十二人。他们都对推动我国文化发展和发展入学思想起到了重要的作用。可见孔子是一个大教育家，学而不倦，诲人不厌。他对弟子们的悉心教导，让我很敬佩。孔子死后，弟子们以对父亲之礼对待孔子，为其服丧三年。子贡在孔子的坟前盖了一间小屋，为孔子守坟了六年。中国历史上伟大的教育家，在他死后得到了弟子们的衷心尊敬。

我从孔子身上也学到了很多，我也会像他一样，像他所说的名言一样，成为一个品德高尚，无愧于心的人。

我看作文篇十一

“小筱！”

我睁开双眼，环顾四周，没错，是在家里。我掀开被子，艰难地把我的双腿抬起，将身子转移到轮椅上，轻轻打开房门，摇着轮椅到洗手间擦了擦头上的虚汗。

刚才那是梦吗？为什么又那么真实呢？着实吓了我一跳。我摇着轮椅到电话机旁，拨通了小筱的手机号。

“……喂？请问哪位？”听筒中传来小筱迷迷糊糊的声音。

“呜……”我吁了口气，“呃，我是小珥呀。”

“这么晚……打什么电话啊？”还是迷糊。

“没事，我——”

“啊！小珥，你出什么事了吗？你在哪儿？我马上过去！”小筱猛地尖叫，是清醒了吧。

“不不不！我没事，只是想听听你的声音嘛！”我为我的冒失感到十分抱歉。

“哦，没事就好。我的声音那么迷人吗？啊，看来我真的魅力够大呢！”

“少自恋啦！你继续睡吧，我要挂喽！拜！”

“嗯！拜拜！嘟——”

听着忙音，真是感觉好笑，怎么就把梦当真了呢！我无奈地摇了摇头。