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最新五年级作文六一儿童节(汇总10篇)
  • 时间:2023-11-09 18:45:50
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2023-11-09 18:45:50    小编:YYG

人际关系是我们生活中不可忽视的一部分,我们可以通过总结与他人的交往方式来改善人际关系。写总结时,我们应该注重细节的把握,对过去的经历进行客观的分析和总结,不可遗漏或忽视重要的细节。以下是小编为大家整理的词语学习资料,希望能够帮助大家更好地学习和掌握词语。

五年级作文六一儿童节篇一

今天是一年一度的六一儿童节,我们实验小学在上午举办了“庆六一.我和我的祖国”的联欢会。

联欢会在学校的广场举行,会场布置的十分隆重,鲜艳的国旗下,挂满了五颜六色的彩旗和气球,呈现出热烈的节日的气氛。同学们穿着校服,佩带着红领巾,排着整齐的队伍等待着联欢会的开始。在第一节课开始的时候,主持人请吴校长讲话,校长一讲完话,同学们就报以热烈的掌声。主持人又诵读一首《春晓》,然后号召大家一起唱《春晓》的歌,再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》,那饱含神情而又响亮的歌声响彻整个校园。

联欢会上,一个个歌手表演了才艺,赞美了祖国,表达了同学们热爱祖国的心声。大家盼望已久的舞蹈上场了,呵!高年级的女同学们穿着黄色的衣裙,跳着《天竺少女》舞,舞姿优美动人,就像一群活泼的蝴蝶在翩翩起舞,美不胜收,令人感叹!时间一点一点过去,到高潮的时候,一个音乐老师拉着这几个同学的手,对着他们的耳朵在说什么,然后那些同学就上场了,主持人大声宣布:“接着请大家欣赏街舞!”三个男生和二个女生跳起来了,刚开始跳还不十分吸引人,谁知精彩的还在后头,三个男生手着地,“嗖”地就来个头顶地,脚翘天,还能手爬地走路,太绝妙了!同学们的掌声久久不绝,赞叹不已。有的同学还拿起照相机“咔嚓咔嚓”留下这个精彩的镜头。

今天的红旗格外鲜艳,今天的我们格外高兴。因为今天,我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。

舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。再舞台两旁有“和平鸽”,代表着吉祥,代表着和平。舞台上的红色地毯,更为这个快乐的节日增添了喜庆。

啊!今天的人好多,操场上人山人海,所有的老师和同学,还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个操场就像一片欢乐的海洋。

节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发,生气勃勃。

节目那么多,我却最喜欢我们班同学表演的献词,和一首歌曲和平之鸽。

她们的献词使我感动,她们的献词感染了在座所有的家长。是呀!献给妈妈的词再长,唱给妈妈的歌再多,也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊!我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长,这是多么无私的爱啊!

让和平飞到世界上去,飞到世界的每个角落去,让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难,只会死更多的人,只会有更多更多无父无母的孤儿,只会有更多的失学儿童。战争,让人们付出了鲜血的代价,为了让世界上不再有战争,就让和平之歌永远的唱下去吧,永远。

俗话说,天下没有不散的宴席。今天,我们度过了一个快乐的节日。

五年级作文六一儿童节篇二

今天下午,我们学校举行庆祝“六一”的活动。早上,老师和同学们把教室打扮得漂漂亮亮,同学们也穿上自己最喜爱的衣服,高高兴兴地来到教室。

下午二时,活动开始了。我们首先抽奖,奖品很丰富,有红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒......我的运气很好,抽到了一支红笔,我可高兴了!

在这次活动中,最紧张的要数转呼拉圈了。我们分成两组,分别是男子组和女子组。比赛开始了,观看的同学都扯着嗓子喊:“加油!加油!”只见比赛的同学有的越转越快,有的只转了几下,呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转,结果转得满头大汗。班里的气氛紧张极了,最后分出胜负了,身手不凡的邓柏亮获得了男子组第一名,敏捷灵活的李晓琪获得了女子组的第一名,我真羡慕他们能转那么久。跟着,老师又请我们班合唱队的同学高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”听着这优美的歌,我刚才紧张的心情一下子消失了。

最后,老师把五个漂亮的蛋糕切开,每人一块,吃着这香甜可口的蛋糕,我觉得我们真是太幸福了!

“六一”活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

盼星星,盼月亮,终于盼到了“六一”国际儿童节,这天也是全世界的儿童的节日。

这天我一大早就来到学校,看见校园里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗,舞台上还写了几个大字“六一儿童节快乐”,8:30分,校长就叫我们到操场做好准备,不一会,活动开始了,操场上的活动有很多,像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打钟了,有的人直接看准了,过去一打就中了。有的人一开始就不知道方向,有时会打到人的头。有的用棍子对准,过去一打就可以了,这种方法得到奖品的机率是,还有的人直接把眼睛眯得小一点,不过有时会被发现,这个得奖率是百分之九十八。

舞台上挤满了人,大约有200多人,他们排得像一条长龙,我不知道是什么回事就去排队了,不一会,轮到我了,我才知道这是一个有趣的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦,有的人深深的吸了一口气,一吹那几支蜡烛就熄灭了,有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子,有些同学甚至把长长的口水也喷出来了,害得那个同学点不着火,还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了,连蜡烛也吹走了,就象谁在帮他似的。活动结束时,我们班的同学收获不少,有的得到了许多糖果和蛋黄派,有的同学没有得到东西,有的同学只得到了几个小糖果,还有的同学得到了许多饼干。放学后,我们班的同学说:“这个六一儿童节过得真快乐啊!”

这就是快乐的“六一儿童节”啊!真希望天天都是六一儿童节啊!

今天是星期五,是一个阳光明媚的好天气。为了让我们过一个快乐难忘的六一,我们学校举行“红领巾相约中国梦”大队会暨欢乐游艺会。

我今天穿上整洁的校服高高兴兴地来到学校。一进教室黑板上写着四个醒目的大字“六一快乐”同学们的欢声笑语不断,等待着游艺会的开始。

我们来到操场上,同学们个个都精神焕发。首先开始的是大队会,一年级小同学入队,我们少先队又增加了新的队员,我们都非常欢迎他们得加入。接着学校领导讲话,最后到了我们最喜欢的环节游艺会,第一个活动就是我们集体参加的纸拔河,我们分成两对,一对一拔,我的对手是李智勇,我把纸叠的十分结实,用足劲拔,但是我的纸还是断了,我输了。拔完我才知道纸拔河是不需要用太大力气的。接着我们又去参加了竖硬币活动,规则就是把三个硬币都竖起来,我小心翼翼的把三个硬币都竖起来了,这一关我顺利的通过了,我非常高兴。我又去参加了“赶猪”?吹蜡烛?吹筷子……活动。我通过了8关,得了第3名,我换了一个小包。我们班的每个同学都得到了他们努力的果实。最后胡老师还送给我们每个同学两样礼物,我非常喜欢。

我度过了一个非常难忘的六一。

五年级作文六一儿童节篇三

今天,是个令人难忘的日子,也是所有儿童最开心的日子。

早上,我来到学校,便和同学们聊了起来:“今天是六一,老师要给我们准备n种惊喜,准备的惊喜是什么呢?”

某位同学说:“我觉得是人体象棋和拍照。”

另一位同学说:“反正应该有好吃的。”同学们议论纷纷,我只是跟在后面点点头,觉得谁说的都有可能。可最大的惊喜谁也没猜到。

第一个六一活动是背诵经典,和t恤走秀,体育委员和misszhang带我们到体育馆里面排练。排练一次后,家长们都来得差不多了,活动也正式开始了。

主持人读起了开场白:“尊敬的老师们,敬爱的家长们,亲爱的小伙伴们,大家上午好,又到了每年的毕业季……”开场白结束后,一至五班一起背诵了《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。

等背诵完之后,我们开始了t恤走秀。第一组,两个家长和两个同学,第二组是四个同学,最后是集体走秀。集体走秀要拍照,一共两张,第一张是t恤衫照,第二张是毕业照。拍毕业照要穿博士服,可博士服的帽子却很调皮,不是大了,就是小了。勉勉强强戴好后,又勉勉强强地拍好了第二张照。一个中午就这样过去了。

下午老师让我们闭上眼睛,看来大惊喜要来了,大家倒数十秒后,眼前出现了一个彩色三层大蛋糕,全班同学都要开心死了。

范老师把蛋糕一块一块地分给我们。既然是吃蛋糕,那么……肯定是要互相抹奶油啊!我的前桌索性一口奶油都没吃,像抹防晒霜似地把奶油都涂到了我的脸上,我也用手抹了一把奶油,到了她的脸上,顺便找了几个好朋友抹了几把。

这一天,我们终身难忘。

五年级作文六一儿童节篇四

时间过得真快,明天就是六一儿童节了,在这个特殊的日子里,我最喜欢最盼望的是什么呢?那就是爸爸妈妈能够回来,全家团聚和我一块欢度节日。因为爸爸妈妈离家路途远,工作忙,已经两个多月没回来了。

傍晚七点多钟,爸爸妈妈打来了电话,说他们已经到了火车站西广场,再有二十多分钟就到家了,听到这个喜讯,我和哥哥高兴得几乎跳了起来,我们在家里再也等不下去了,一起赶到小区西街头公交车站牌前等候爸妈回来。不一会儿,从南边过来了一辆70路公交车,我和哥哥都瞪大眼睛盯着公交门口,可是人下来完了,没有爸爸妈妈,不一会儿又过来了一辆70路公交车,谁知下来完后还没有他们,等人真是急人啊!这时哥哥安慰我说:“不要急,还不到时间,到了,也就回来了。”又一辆70路车来到了,车门刚打开,爸爸妈妈就出来了,我喊叫着爸爸妈妈,一下子就扑到了妈妈的怀里。

五年级作文六一儿童节篇五

学校里的老师为了向我们庆祝六一儿童节的到来,特意在六一儿童节那天,给同学们准备了一场儿童节的表演节目。

随着六一儿童节这一天的到来,学校里不少地方都挂上了写着儿童节快乐的横幅。校园里都是一片喜气洋洋的模样,尤其是当我们看着操场上的舞台搭建起来的时候,我们同学们的心里都充满着期待与兴奋。

校园里的这场儿童节的节目表演是在晚上举行的,等到这天的太阳西落,伴随着天边的灯光渐渐的黯淡下来,操场舞台上的灯光忽的就亮了起来。彩色的灯光将舞台装饰得无比的绚丽,一下子就夺去了我们所有人的目光。

我们同学们是井然有序依次入场的,随之我们都在各自的座位上坐下。一场庆祝六一儿童节的晚会就开始了。在晚会开始的前一刻,操场上的灯光嗖的一下,全都熄灭。接着,在我们所有人的疑惑中,灯光忽的又亮了起来。音乐声也就这个时候响起。

这是一场无比欢快的儿童节节目表演,每一个节目都是如此的精彩,让台下观看表演的我们一直都在鼓掌与呐喊。我们想用我们的兴奋与激情来表达我们对这些表演的认可,也表达一下我们心底的激动。

这场表演持续了两个小时,等到落幕的时候,穿着盛装的'主持人站在讲台上向我们宣布儿童节的节目表演就此结束。舞台上的灯光再次黯淡,同学们依次离场。

一场精彩的晚会就此过去了,我们心里带着满满的不舍与今天的儿童节挥手告别。我想明年的儿童节也肯定是无比精彩的,只不过明年的我已经长大了。所以,趁着现在还没有长大的我,必须得好好珍惜我现在的时光了。

五年级作文六一儿童节篇六

今年的“六一”是一个不平常的“六一”,今年的“六一”是一个难忘的“六一”,是一个永远值得纪念的“六一”。

一周前,因为地震,我从四川成都来到南京,在下关区第二实验小学借读。这里的老师和同学给了我一个温暖的怀抱,在这里,我无论生活还是学习都非常好,在这里我度过了一个忙碌而又难忘的“六一”。

学校的“六一”

星期五上午,我们借读的学校举行了庆祝活动,每个班级都有一个游戏项目,我参加了投球,吹蜡烛,打保龄球等活动,其中我感到最有趣的是投球。这个游戏的规则是让乒乓球从地上弹到盆子里。10中6获奖。第一个球因为没有经验,用力过猛,球直接扔到了盆中,第二个球我吸取了经验,轻轻用力,结果又弹到盆子边上还是没进,第3个球,我控制住力道,不轻不重,终于乒乓球在地上弹过后进盆了。啊!进球啦!我很高兴,旁边的伙伴也为我鼓劲,我信心大增,接下来,我过五关斩六将,一下子连中了3个。我太高兴了,结果后面几个球都没进,一共才进了4个,唉!太遗憾了,真应了一句:“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句俗语。

这次活动,我虽才得了一个奖品,但并不影响我的快乐的情绪。

海底世界的“六一”

星期六上午,我参加了一个《金陵晚报》和海底世界举行的为震区来宁小朋友庆“六一”的活动。

我和外婆乘车来到海底世界。在这里,我看到了很多奇怪的鱼,有嘴像“火箭”的火箭鱼;身子像棍子一样竖得笔直的圆鳗……在水中飘来飘去的雪白的水母,你要睁大眼睛才能看到它柔软的身躯。我最喜欢的是海狮、海豚表演,海狮表演倒立,用嘴和尾巴不停地颠球,看得我大开眼界,不禁叹为观止。海豚来了,她先给了我们一个跳跃式的问候,并且表演了几个高难度的动作如准确地穿过高空中悬挂着的圈圈等。表演结束后,我们排队依次和海豚握手,轮到我时,我伸出右手,海豚也伸出“右手”,啊!我立即感到一阵阵凉气传到我手中,好冰啊!虽然海豚的“手”冰冷,但我能感受到她的热情。这次握手,我永远不会忘记。

手拉手的“六一”

活动结束后,南京艺的大哥哥、大姐姐送给我一个大熊猫的玩具,市少工委还送给我几本图书,我很兴奋,不停地讲:“谢谢,谢谢。”

今年的“六一”真特别!

五年级作文六一儿童节篇七

属于我们儿童的节日叫什么节?答对了,是“六一”儿童节。我盼啊盼,终于到了这一天。

我来到学校就看到了许多小彩旗和大灯笼。洋溢着节日气息。操场上的五星红旗飘扬。学生们个个微笑着向教室走去。

我来到了四楼,就看见被装饰得五彩缤纷的教室,教室里挂满了彩带和气球。黑板上写着“六一”快乐!

第二,三节课是我们最喜欢的游艺活动。我们可以互相“串门儿,”参加各个班的活动。我们班的活动是“好朋友抱成团。”我决定参加这个活动。

随着音乐响起,我们都聚精会神的盯着老师的手。老师伸出三根手指,“三个人抱成团!”我赶紧找了两个小伙伴,三个一组抱成团。可惜我们慢了一步,无法获得奖励。我参加下一个活动,带上了我的好朋友李涵。

这个游戏类似于你画我猜。游戏规则是:两人一组,一个人指手画脚,说提示语,另一个人则说出他要表达的成语。我们决定了,由我来猜,他来说。游戏开始了,李涵“奋力”的说着,还舌吻,足蹈的弄得我一头雾水,结果一道题也没有猜中。我想:早知道他表达能力不行,就转换一下“角色”了。

快乐的时光是短暂的,我又玩了其他的两个项目,两节课就这样过去了。为了这一次全校的活动,老师们可是费了心啊。去感谢老师的良苦用心,祝所有同学们节日快乐!

五年级作文六一儿童节篇八

期待已久的这一天终于来了,同学们欢呼雀跃,个个神采飞扬。早晨7:50篮球比赛就要开始了,大家一起欢聚在体育馆,第一场我们就遇上了强劲的对手——四(2)班,四二班的实力不容小视,他们有两名运动员是篮球队的。比赛开始了,有我、周毅成、王梓晨先上,对手先发制人,一开始就来了个“三步上篮”,幸好没投中;轮到我方发球了,周毅成来了的“吊球”来迷惑对手,然后来了个投篮,可惜没投中……就这样,时间一分一秒地过去了,一半的比赛时间没了,两方都没进球,在这样下去,两方会打成平手的。就当我们一筹莫展的时候,“加油”声来了,“这是我们班和一年级的小弟弟小妹妹在为我们加油呢!我们不能让他们失望啊!”我对我的队友说。加油声深深进入了我们心中,我们浑身都热血起来了;我们三个相互配合着,运球、传球、投篮,我们三个在球场上势不可挡,把四(2)班打了个5比0完胜。因为这一局我们三个配合的很好,所以王老师决定下一局还我三上,第二局开始了,我们的对手是比四(2)班实力更高一层的四(1)班,可这一句我们就没那么幸运了,即使加油声再大,我们也还是输给了四(1)班,没能进入决赛。我们在这次篮球比赛中荣获第三名。

比完赛,我们回到教室,王老师和吴老师又和我们玩“抢凳子”的游戏,赢的人有巧克力吃,输的人要表演节目。玩完游戏,往来世界给我们发了好吃的,让我们边吃边看电视……就这样,愉快的庆六一就这么过去了。

这次庆六一深深地牢记在我的脑海里,作为我永久的童年回忆!

五年级作文六一儿童节篇九

一年一度的六一儿童节终于在我们的欢呼声与鼓掌声中热烈地迎来了!在这天里,我们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。

主持人站在舞台上,等待着我们的到来。校园的宁静被大家一阵阵的笑声打破了。大家脸上喜笑颜开,眼睛一丝不苟地望着舞台,期盼着演员们的精彩无比的演出。接下来,我们大家倾听着校长的讲话。“为了迎接六一儿童节的到来,我校举行了盛大的六一儿童节晚会”。这句话深刻地印在我的脑海中。

第一个节目就来了个“开门红”。演员们穿着黄色的衣服,脚上系着色彩斑斓的彩带。跳起了千姿百态的舞蹈,让人如痴如醉!

已经5点多了,真希望时间能停在那属于我们的时刻。晚会结束后,大家都怀着意犹未尽的心情离开了演艺厅。今天过得非常非常开心,真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。

今天是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。

早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高。游园活动工有六个,一是吹蜡烛,二是点鼻子,三是过独木桥,四是投乒乓球,无物是投篮,六是蒙眼摸篮球。

这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙。

我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说:“真是的,这样也行。”

第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可能力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久,终于抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品。

于是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高,这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,接着,我有去排队了……游戏结束,我得了许多的糖。

阳光下漫天飞舞的蝴蝶,可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月?天真的笑脸好似花儿,引得蝴蝶流连忘返!儿童节到来之际,愿我们永驻花般笑颜!儿童节来了!

在“六一”的前一天,老师告诉了我们盼望以久的“儿童节”就在明天举行,我们听了以后像一只发现一片新鲜草的小兔子一般从位置上跳起来欢呼着。

老师告诉了明天我们要参加贸易,我太兴奋晚上怎么也睡不着,好不容易睡着了就连梦里我也能想象明天的贸易节我们在操场上欢腾!

儿童节终于到来了!全校的师生都来到操场上,每一个班的每一个人都拿出自己的物品给销售员、记账员或老师摆在自己班的摊位,我们其他人不是销售员、记账员的就带着愉快的心情去购物了!

瞧!操场上多么热闹呀!欢呼声、成交声、讨价还价声响成一片。大家的脸上都洋溢着快乐的神情。每一个班的物品或书一类的都十分有趣,我就说3班与5班吧!5班的海报很漂亮,3班则利用现有资源用人来但装饰人的身上带着气球蒙提多好玩了。

儿童节就像风铃,一回想起就发出清脆的声音使我忘怀!

五年级作文六一儿童节篇十

一年一度的“六一”儿童节又快到了,回想起往年的“六一”,到现在我还挺兴奋。

“六一”儿童节前夜,我抑制不住兴奋的心情,在床上翻来覆去睡不着觉,希望着时间快点过去,儿童节快点到来。因为我打算过一个和往年不一样的儿童节。

“叮铃铃,叮铃铃……”小闹钟响了起来。“六一”真的来了!我兴高采烈地从床上跳了下来,以最快的速度来到了楼下妈妈停放电动车的地方。

我打上一盆水,带上刷子、抹布,,用刷子把前后轮胎刷干净,然后再用抹布擦去车上的尘土。一辆光灿灿、亮锃锃的电动车出现在我的眼前。我弯腰捡起刷子、抹布,突然一只大手摸在我头上,只见妈妈面带微笑、眼里挂着泪珠激动的对我说:敏敏你真是个懂事的孩子。

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