2023年我与剪纸作文(实用14篇)

简洁明了的总结能够给读者带来更好的阅读体验和理解效果。怎样写一篇有逻辑和说服力的议论文是每个写作者都需要掌握的技巧，下面我来分享一些写议论文的方法。接下来是一些总结片段，您可以根据需要进行适当的取舍和整合。

我与剪纸作文篇一

《作文:我的剪纸梦》剪纸我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引。

我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗？”“是呀！那就是剪纸。”天呀！原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇！我尽然不愿离开这个红色的世界了。

原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。比如：选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。

我与剪纸作文篇二

盼望已久的新年到了，我们这些小孩子别提有多高兴啊！

家家户户的门上贴上了崭新的对联，窗户上贴着大红色的窗花。我看着那对那窗花，栩栩如生的图像，越看越有兴趣，于是就想让奶奶教我。

可是，我又有点担心自己学不会，脑海中两个小精灵在说话。一个说：“唉呀！你希望丢人吗？就凭你，能把窗花剪得漂漂亮亮地？”另一个说：“别听他地，什么事只有自己亲自体验才能知道，就算你一开始剪得不好，慢慢地总会越来越好地，总有一天你也会剪得与奶奶一样漂亮。”

于是，我决定试一试，去向奶奶请教。奶奶说：“琪琪呀，你只要用心学，就一定能学会。”奶奶开始教我方法了，说：“先把纸折成三角形，再两次对折，然后用剪刀剪一剪，就行了。”听完了奶奶地话，我迫不及待地试了起来，可是一不小心剪破了。我就问奶奶：“奶奶，我都照你说地那样做，为什么我就不行呢？”奶奶语重心长地说：“下面地纸可不能剪破，否则就连不起来了。”听了奶奶地话，我更加认真地试了起来。这次终于成功了，我把我地作品贴在了窗户上，我开心极了！奶奶也夸我剪得好。听了奶奶地话，我心里美滋滋地。

这个春节过得太有意义了，因为我又学会了一个新的本领。

我与剪纸作文篇三

中国的传统文化有很多：书法、京剧、赛龙舟——不过我最喜欢的是剪纸。

我从网上查，知道了剪纸的由来：传说汉武帝的宠纪李氏去世后，武帝思念不已，请术士用麻纸剪了李纪的影象这就是最早的剪纸。这个故事我看了很奇怪，为什么汉武帝剪了李氏的影像后，我们中国就把剪纸变成了我国的传统文化呢，我去问爸爸，爸爸也说不清楚，我就自言自语地说：“可能是因为他是武帝吧。

我晚上回到家里，准备试试剪纸，不过我笨手笨脚的，搞得家里废纸满天飞，爸爸看见了，问我在干嘛，我说：“在剪纸。”爸爸说：“不早点告诉我，你老爸可是剪纸高手。”于是，在老爸的帮助下，许多美丽的图案出现了有奔跑的兔子、一棵树、一只猫——在爸爸的手下栩栩如生，我不禁赞叹道；“老爸真厉害。”

这就是我国的传统文化，剪纸。

我与剪纸作文篇四

我喜欢看外婆剪纸，所以也喜欢剪纸。每当我看见外婆在一张张绚丽多彩的纸上飞快地挥舞着剪刀时，我都惊叹不已。

“咔擦，咔擦，咔擦……”在我的记忆中，那丝丝清脆的剪纸声回响在我的耳畔。外婆戴着眼镜，左手拿着五彩缤纷的纸张，右手拿起剪刀；一边翻动彩纸，一边让剪刀在纸上自由灵活地游走，彩色的花形纸屑纷纷扬扬地落在了地上，宛若一群可爱的小精灵，又像几只翩飞的蝴蝶。不一会儿，活泼灵动的兔子、小巧玲珑的鸟儿，充满年味儿的“福”字跃然于窗户上。栩栩如生的剪纸为屋子平添了几分生动与灵气。

一次，在我苦苦哀求下，外婆答应教我剪纸了。我赶紧取出剪刀和纸张，一切准备妥当。我学着外婆的手法，一点一点地剪了起来。有时，外婆的动作太快，我总会让外婆多演示几遍给我看，将每一个步骤都牢记于心，深深地刻在脑海里。即使是一个细微的变化，小小的细节，我都会仔仔细细地看，一点儿也不敢放松，好几次看得入了迷，没有留神剪刀划伤了手指，只得让我的手指戴上“高帽”。血，滴在我的剪纸上。这让我在喜悦中多了几分苦与酸，明白了剪纸的不易。经过了几个小时地苦练。终于完成了。心中不仅有了成功感带来的自豪之情，更多了一份苦楚。正可谓苦中有甜！

一次，邻居李奶奶过八十大寿时，外婆送了一张“寿”字图的剪纸给她，李奶奶满心欢喜，说：“这是最特别，最珍贵的寿礼！”我们听到时，心里自然特别喜欢。

20xx年的大年夜，亲戚朋友们来家里拜年时，看见外婆的剪纸赞不绝口。大家都说，外婆有一双巧手。纷纷请外婆帮他们剪纸。不仅外婆十分高兴，我们也很开心。从此，剪纸成了我们全家人的骄傲，令全家无比自豪。

在剪纸的乐趣中，我无比享受这种美好的感觉——有喜有忧，有笑容有泪水，有苦有甜，却依旧很快乐。

我与剪纸作文篇五

剪纸我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引。

我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗？”“是呀！那就是剪纸。”天呀！原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇！我尽然不愿离开这个红色的世界了。

原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。比如：选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。

你知道吗？我们祖国有很多的民间文化，今天我们的小队活动就是具有民间特色的剪纸。

活动开始前，老师先给我们欣赏了她的一些剪纸作品。因为今年是猴年，所以老师剪了一组小猴子，他们个个活灵活性可爱极了！瞧，这副“海底世界”还是套饰画呢，彩色的小鱼在浩瀚的大海中遨游。看，还有十二生肖，个个栩栩如生，有活蹦乱跳的小兔子；张牙舞爪的老虎，我最喜欢的还是那只昂首挺胸的大公鸡——这些都是老师一年的剪纸成果，我们都赞叹不已，也跃跃欲试。

接着老师当场给我们表演了一番，只听见剪刀咔嚓咔擦清脆的响声，老师灵活的转动着纸，不一会一只翩翩起舞的蝴蝶出现在我们眼前，我们不由得鼓起了掌。终于轮到我们了。因为蝴蝶是对称的，我们把纸对折，先剪蝴蝶的头部，就像一个小山坡；然后再剪两根细细的触角，接着就是眼睛，老师说眼睛可是最重要的部分，一定要剪的圆，可是我控制的不够好，剪出来的圆不够光滑，看来我小看它了，老师帮我进行了补救，蝴蝶炯炯有神的眼睛出现了，看来要剪好也是需要花时间练习的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花纹，我用了老师教我们的方法：镂空，剪出了月牙纹和水滴纹，给蝴蝶穿上了漂亮的外衣，终于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。

短短的一小时过去了，让我领略了剪纸的魅力，一张纸加上了一把小小的剪刀就能变幻出无穷无尽的图案，在每个美丽的图案后面都有着无尽的付出，我为我们中国的民间文化喝彩、赞叹。

我与剪纸作文篇六

今天，我要去社区参加活动。社区里的老师让我们剪纸。刚开始我还以为老师让我们剪一只鸟或一条蛇，可是没想到老师让我们剪猪。我问老师为什么要剪猪？老师说今年是猪年，所以我们要剪猪。

老师的话刚说完就发了一张已经画好的猪，老师说：“先把这只猪剪下来，再向我要一张纸贴上去。”老师怎么说我就怎么做，最后我剪出了一个可爱的小猪，这一天我过的开心极了。

我与剪纸作文篇七

我喜欢上剪纸，最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始，多才多艺的爸爸经常给我画小动物，寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现，那时，爸爸在我心目中真是棒极了。后来，爸妈由于工作忙，将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手，常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸，失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。也许从那时起，我就被艺术的魅力所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的认识。

在我上高中时，偶然的一次机会，美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书，我比较全面地了解了剪纸，它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我，于是我成了不折不扣的剪纸fans。

因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。

对我来说，剪纸是一种享受。双眼盯着花样，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的话儿，那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物活了，美丽的花开了以前好动的我总坐不住，自从喜欢上剪纸后，竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时，朋友说我有点儿痴了。

时间长了，家里人也受了我的影响。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸，而且将作品弄得不成样了。逼问小妹，小妹不招，妈妈倒招了，她说她试着刻了刻细微处，没想到没有掌握好轻重，真是看起来容易做起来难啊！尽管心疼自己的作品被损，但看到家人也被剪纸感染，心中却充满了喜悦。

我非常喜欢一首赞美剪纸的诗：蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋。我想，人来到这个世界上，就要爱这个世界，你只要热爱生活，生活总会是美好的。到目前为止，我已经剪了不少作品，主要有《踏雪寻梅》、《晴雯补裘》、《孔雀女》、《猴子捞月》、《庆十一》、《十二生肖》、《菊》、《鹤》、《捐赠》、《秋天的童话》等，这些作品，有的被朋友要去了，有的又让我送了同事，留在手中的很少了。眼下，一年一度的新春佳节又要来到了，在这钻石昂贵的年代，我们不妨送朋友一幅精美的剪纸，看是不是一样可以珍藏到地老天荒。

我与剪纸作文篇八

姥姥很喜欢学习新知识，尤其是文化、文艺类的更是情有独钟。退休后，便报名了老年大学，学习了钢琴。

每每放假，回到姥姥家时，楼道内就可听到家中传来的悠悠琴声。推门进去，姥姥挺直身体坐在琴凳上，十指抚摸着琴键，仿佛是在抚动着一个个音符，悦耳的琴音飞扬出来，回旋着飞满整个家中。姥姥的身体随着音乐缓缓前后晃动，双目微闭，早已沉醉其中，仿佛没有注意到我的到来。我轻笑着：或许姥姥琴技并比不上专业的琴师、歌手、音乐家，但是姥姥这专注的神态，足以感动在场的我们。整个钢琴班就姥姥和几个老伙伴坚持到了最后，老师也深受感动。毕业时，姥姥依依不舍地拍拍琴室中的电子琴，但心中对钢琴的热爱，仍不间断的回荡在姥姥家中。

后来，姥姥报名了剪纸班，更是乐此不疲，沉迷其中。今年临过年的时候，姥姥准备了许多沓红色的宣纸，购置好蜡板、刻刀。笑着跟我们打算着：“每家做四个，给亲戚们再做一些。”我站在姥姥身后笑着，看着姥姥的背影愉快地闪动，整个家似乎都是飞舞着愉快的碎屑。姥姥把宣纸垫在广告纸上，大概剪出一个轮廓，然后把纸紧贴在蜡板上，弓着腰，仔细地雕刻着，刻了几下，姥姥直起身，用手拂去碎纸，继续弯下背……莫名的，一股热泪涌上眼眶，这景象似乎瞬间注满了无数的沧桑，宛如只要轻轻一碰，在姥姥身上发生的所有故事，都会滔滔不绝地涌现眼前。

我与剪纸作文篇九

“叮铃铃。”又到上课的时间了，下节的美术课是学剪纸呀！一想到这，我心里就冒起了欢乐的小泡泡。因为每当一件件栩栩如生的剪纸作品从我的手中诞生时，心里就有一股说不出的成就感和喜悦感。

这时，美术老师走了进来，前一刻还乱哄哄的教室立马安静了下来。老师便又再次踏着轻快的脚步来到了讲台上，开始了略带兴奋的说话：“同学们，这一节课我们学习剪纸，主题是花。请同学们打开。”我心想，老师一定也非常喜欢剪纸。看着书本上用彩色印刷出来的剪纸图片，我心中此时已经跃跃欲试了。就等着老师一声令下，我便马上开始行动了。“那么，现在开始行动。”嘿！没想到老师还真顺着我的心意走。

我二话没说便开始了剪纸的第一个步骤：选择要剪的图案。我找呀找，但看到一个雪花的图案时，我毅然选择了它。

继续进行第二个步骤，也是最难的一个步骤：动手剪纸。这一个环节不仅考验一个人的剪纸技术还考验一个人的耐力。因为一但失败，便需要重新再来过。“哎呀！”才刚说完，我自己这儿就出问题了。一个不小心，把刚剪好的作品给撕烂了，这下我是欲哭无泪啊！还成为了了名副其实的“马大哈”。不过，我很快又振作起来了。因为只一味坐在旁边垂头丧气，还不如动手再做一个呢！这一回，我可是打起了十二分精神，完全没出任何问题。在我的小心翼翼下，只听“咔嚓”一声，锋利的剪刀就帮我把一个完美的剪纸作品给完成啦！玉皇大帝拉肚子——谢（泻）天谢（泻）地，这次的作品竟比刚才失败的那个还要漂亮。我原本紧皱着的眉头也终于舒展开了。

看着手上这朵美丽的“雪花”，我笑逐颜开，心里更是乐开了花，内心的喜悦呼之欲出。我捧着它，爱不释手。

我与剪纸作文篇十

瞧瞧我旁边的这幅图，如果你不仔细看，还以为这是工笔画呢！告诉你，这不是工笔画，这是用剪刀剪出来的.。你看，他头上的那6朵花栩栩如生，眼睛黑白分明，炯炯有神，剑眉虎眼，两目如剑，双目犀利……惊叹了吧！这就是让我们中国人感到无比自豪的剪纸艺术。

中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，有两千多年的历史了，剪纸艺术以剪铰出为主，趣味浑朴天然。

你欣赏到这么美丽的剪纸一定也很想剪吧，别急，我们大家一起来，剪一个帽子吧！我先找来一张纸，对折好，再翻滚对折三次，就成了一个像酒杯一样的形状，接着，我便拿着剪刀左一刀，右一刀地剪起来了（注意：不要剪断）。然后打开，这可是一个难点，千万不要弄乱了。如果弄乱了，纸就会断。我小心翼翼地把纸打开，哇！真是一个美丽的帽子耶，另外，我的帽子还有两根“彩条”呢！我戴上帽子就像小仙女一样，我戴着帽子在客厅里跑来跑去，还边跑边说：“仙女下凡了，仙女下凡了！”

我与剪纸作文篇十一

春节期间，我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼，在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。

走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有“年年有余”的剪纸，这精巧的制作，必须会让人啧啧赞叹！进入正厅，右侧墙上一张“飞雪迎春”，认人仿佛见到了寒冷的冬天，在被皑皑白雪覆盖的树上，有一只活灵活现，形象逼真的燕子，使人感觉身临其境，这真是巧夺天工的点睛之笔。左侧一幅“恭贺新春”贴画，背景用橙色打底，认人感觉暖暖春意，中间则是马年吉祥物——一匹小白马和小黄马紧拥一齐，在一棵翠绿的参天大树下戏耍，象征着团结。友爱。如此具有创意的艺术作品，怎能不让人鼓掌喝彩？另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖，镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。最让人震撼的是一张“五十六个民族，五十六朵花”剪纸画，她象征了全国穿着不一样的服饰的各族人民团结。勇敢和勤劳。如果你看到这几幅画，会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画，肯定让你爱不释手。

剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了，那么精美的艺术作品，真令人叹为观止。鼓楼艺术馆一游，让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的.喜庆。

我与剪纸作文篇十二

今天上午，风和日丽，微风和煦。我怀着激动的心情和妈妈去参加剪纸活动。

妈妈在路上告诉我，剪纸是中华民族间流传的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。它是用剪刀在纸上镂空普及剪刻，可以呈现出：窗花、墙花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆时，人们便用剪纸贴在家中，气氛会变得更加热烈。

到了活动大厅，我左顾右盼，咦，这儿怎么只有一张长长的长形桌子和n把椅子，其它什么也没有，哦，不不不，我再往桌上一瞟，桌面上放着许多张彩纸：有黄色的、红色的、绿色的、还有紫色的；还放着十来把剪刀。

我坐了下来，拿起一把粉红色的剪刀，又拿起一份用两张正面对在正面的红色彩纸，上面还钉有一张画有小公鸡图案的剪纸，咦，我仔细地看了看，需要镂空的图形有：圆形、波浪形、月牙形、牛角形，……纸上每一块需要剪的地方，老师们都用美工刀帮我们割了一个小口子，这样会更方便剪刀伸进去。于是，我认真地剪了起来：我右手执剪刀，左手拿剪纸，“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”，我看到了一个需要镂空的圆形，好，那我就剪，“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”，我把剪刀伸进美工刀刻过的地方，“咔嚓”一声剪了下去，左手缓慢地向右转动剪纸，右手的剪刀沿着镂空红的轮廓慢慢地剪，一个圆剪好了；接着，我要剪波浪形了，我再次把剪刀伸进美工刀刻过的地方，“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”一下一下的剪，咦，怎么和剪圆形的方法一样，但是简单多了，因为波浪形的范围比圆形的范围大多了；我又剪了许多形状，一只小公鸡剪好了，我剪的小公鸡真是太可爱了，让人爱不释手。

剪纸活动真是有趣啊，让我受益匪浅。

我与剪纸作文篇十三

我很喜欢姥姥剪的剪纸，它带给我童年不可缺少的欢乐。

一天上午，我没有事情干，望着窗玻璃上五颜六色的窗花，我很想让姥姥再为我剪一幅。

姥姥正坐在椅子上看书。我跑过去摇着姥姥的手说：“姥姥姥姥，你也帮我剪一张剪纸吧，我也想有一张漂亮的剪纸！”

姥姥放下手中的书说：“没问题，我来给你剪一张！”

姥姥打开盒子，从盒子里拿出一张大红色的彩纸，又拿来剪刀，笑咪咪地问我：“你想要一幅什么样图案的剪纸呢？”

我想了想，正好看见一旁书上有一只小兔子，活泼机灵的样貌十分惹人喜爱。我指着书对姥姥说：“姥姥，你就给我剪一幅这样的小兔子的图案吧！”。

“好啊。”姥姥答应了。只见她先看了一会书的兔子图案，想了想，然后就拿起剪刀剪起来。姥姥最先剪的是兔子的长耳朵。那耳朵线条流畅，十分逼真。之后，姥姥开始剪兔子的头。我目不转睛地盯着那舞动的剪刀，看着它在纸上穿梭，不一会儿，头就剪好了。头上的那双眼睛炯炯有神，就像真兔子一样。姥姥再剪它的身子和腿、脚。身子一下子就剪好了，而腿剪得也是那么活灵活现。姥姥专心地盯着剪纸，认真地剪着。满屋子都是清清爽爽的刷刷声，似河水哗哗地流淌，在我的耳中，那简直就是天籁之音。最终只剩下剪尾巴了。只见姥姥拿起剪刀，“刷刷”两下，一个毛茸茸的球球出现了，那正是小兔子的短尾巴。

姥姥把剪纸递给我，我一瞧，天哪！那些线条是那么流畅、柔美，花纹是那么地疏密有序！和书的图案相比较，姥姥剪的更加栩栩如生。我十分佩服姥姥，也很想明白姥姥是怎样剪那么好的。

我问姥姥：“姥姥，你怎样会剪这么好的呢？”

姥姥摸摸我的头说：“总是剪，剪得都十分熟练了，当然剪得好了。不论做什么事情，只要多多练习，就能熟能生巧了。”

听了姥姥的话，我想：看来，做什么事都是这样，只要多做，就会做得很好。

姥姥的剪纸不但好看，还使我懂得了道理。每当我看到那张剪纸，我的耳边就传来了姥姥的话。

我与剪纸作文篇十四

剪纸，是中华民族的传统艺术，它在于“剪”，一把银光闪闪的小剪刀，一张薄薄的纸，纵横裁剪，三下五除二，一篇佳作便展现在你的眼前。但这也需要耐心和细心，稍有不慎，便前功尽弃。长此以往，可以养成一丝不苟的好习惯。

近日，我们学校开展了一个“家长开放日”的活动，剪纸班的同学们要给全校同学以及家长表演现场创作呢。活动开始了，同学们便大展身手，“希希嗦索”忙个不停，一会儿剪这儿，一会儿剪那儿，一会儿绕个弯儿，一会儿转个圈……可有趣啦！

完成了，粘起来吧，看看是什么？哟！一幅海底世界，一幅昆虫世界，剪得真像！

接着，一位戴着眼镜、矮矮的、胖胖的老师走上舞台，是戴老师！原来，她是来当评委的呀。

“小朋友们，你们知道吗？其实呀，这只是一幅作品。”戴老师摆出了一副神秘的样子。

“明明是两幅，怎么会是一幅呢？”同学们议论起来。

“大家看，它的标题在哪里呀？”戴老师问。

“哦！原来如此，这幅作品的标题是：“畅想大自然”，剪的是关于大自然的呀！”同学们恍然大悟。

戴老师还给同学们评论了这幅作品的不足和好的方面，讲得可专业啦！我们都很认真听。

在这个活动中，我体会到了剪纸的乐趣，还学会了许多有关剪纸的知识，收获啊！