最新题目是《我》的作文(优秀11篇)

在繁忙的生活中，总结能让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。在写总结之前，我们可以先列出要总结的重点和要点，然后逐一进行叙述和分析。我们可以通过学习他人的总结稿件，提升自己的写作水平。

题目是《我》的作文篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们:。

大家好!

我是来自初一八班的李冰，今天我演讲的题目是《理想是风，放飞理想》。

理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋养生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的盼望，才敢翱翔地面;一棵大树有了对阳光的憧憬，才敢直插云霄;一个人有了对理想的追求，才敢在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞将来;放飞理想，就是放飞生命。

油田六中是我们放飞理想的舞台，在这理想的接力赛中，我们用球场上搏斗的潇洒、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上倾听教师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，掌握着工夫的脉搏。由于我们晓得:人的生命是有限的，人的青春是长久的。居里夫人曾说过:“当你有一个巨大的目标时，你就会把任务当成歇息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把进取当成享用，由于那是理想的阶梯，是成功的殊途同归。

周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的唉声叹气，最终他成为一代巨人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以本人的举动证明了自己，完成了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前;只有勇于放飞理想的人，才敢找到本人斗争的目标，行进的方向;只有勇于放飞理想的人，才敢在生活的大舞台上找到本人的地位，归纳出色的人生，粉饰平淡的生活。纵然有楼高百尺;纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性格和崇高的理想;我们仍需怀着饱满的热情和高昂的气度，将自我心中的幻想向湛蓝湛蓝的地面勇敢而坚定地去放飞。

俗话说:“有志者，事竟成。”同窗们，让我们放飞本人的理想，在艰难背后不抬头，在波折背后不言弃，勇于挑战自我、逾越自我、完美自我，相信一定会有梦想成真的那一天!

放飞梦想演讲稿。

“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。让岁月铭记这一刻，让生命回味这一回。”每当歌曲《超越梦想》响起时，总是让我感动，总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉?我也曾不止一次的问过自己，确实，这首歌不但词做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表达了对梦想的追求与超越。梦想，是对美好未来的无限憧憬，也是年轻人生命的标签，更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。

是啊，生命必须有梦想!就像鸟儿必须有翅膀，鱼儿必须有尾巴，骏马必须有腾飞的四蹄一样。没有梦想的生命是可悲的，没有梦想，就不会有一往无前的勇气;没有梦想，就不会有百折不挠的决心;没有梦想，更不会有跌倒了再爬起来，坚韧不挠、持之以恒的坚强毅力。梦想，是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的码头。生命因有了梦想而更加精彩;生命因有了梦想才会变得五彩斑斓;生命因有了梦想，才会更加充实、更有意义。

梦想，是人生成功的起点!

梦想还有一个字是--梦，它告诉我们，梦想的种子如果不好好培育，不勤浇水、施肥，就无法生根发芽，只会逐渐干枯;梦想如果不去努力实现，最终只会成为空想，成为一个无法实现的梦。因此，我们要努力让自己的梦想成真，就必须不断付出努力，就要坚定不移的朝着梦想前行。只有这样，才能真正放飞梦想，达到成功的彼岸。

我们曾经年少的时候，谁没有过自己的梦想呢?少年时，我们也曾梦想着有一天能够成为一名科学家、发明家，甚至文学家，能用自己的知识和智慧去开启科学的大门，能用自己优美的妙笔畅去描绘祖国美好的明天。但是，大多数人没有不懈的坚持、没有为此付出足够的努力，他们梦想的种子最终没能开花结果，而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。

放飞梦想，就要给梦想装上理想的帆。我们不能一直停留在梦想的层面，要努力将梦想变成自己努力奋斗前进的理想，梦想的航船只有装上了理想的帆，才能乘风破浪，一往无前!

放飞梦想，还要选对放飞梦想的舞台。如果你是一只雏鹰，就应该选择高远的蓝天，以翱翔九天的姿态来搏击风雨，达到梦想的彼岸;如果你是一头雄狮，就应该选择一望无际的原野，率领群狮在草原上纵横驰骋;如果你是一只老虎，就该选择茂密的丛林，呼啸山林，号令百兽;如果你是一条巨龙，浩渺的大海才是你施展才华的地方。

梦想，只有选对了舞台，才能生根发芽，并最终开花结果。如果没有选对舞台，再好的天赋，再强的本领也不一定能施展得出来，“龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺”，不适宜自己施展才华的舞台，任你本事再大也难有所成就，只会离自己的梦想越来越远。篮球飞人乔丹，虽然喜欢棒球，但真到了棒球赛场，却怎么也飞不起来。法网冠军李娜，如果不是小时候听从了羽毛球教练的劝导，选择了网球运动，也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。

放飞梦想，就是放飞希望!

放飞梦想，让我们的生命更加精彩!

题目是《我》的作文篇二

城市的孩子们在电子玩具、钢琴和作业的包围中长大，未必就是快乐和幸福的；山区孩子的“野性”反而更好地养成纯洁的心灵之花。

我是一个留守儿童，一个充满“野性”的女孩。我喜欢对比城乡生活。我曾去过爸爸妈妈打工的大城市里，那里整天都是噪音，而我的家乡大别山区却可以排除喧嚣；城里躲避不了诱惑，山区却可以安心玩耍；城里到处都是高楼大厦，而我在山区却可以自己亲手搭建一间小木屋，过上一种近似原始一样的生活。在这里可以体验“嫦娥奔月”的神话；感受“世外桃源”的仙境；品尝“仙桃仙酒”的滋味。

城市的夜晚灯火通明，比不上山区夏夜秋夕萤火虫的飞舞。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”我和小伙伴们一边念着古诗，一边拿起小扇子扑打出一份属于自己的快乐。很小很小的时候，夏夜秋夕是我们最快乐的时光。奶奶教唱儿歌是印象最深的事情：“萤火虫，夜夜飞，爷爷陪我捉乌龟；乌龟已逃跑，葡萄架上找葡萄；葡萄没开花，奶奶喊我去吃粑；粑在龙床吹大气，妹妹拉我去看戏；好戏未开台，爷爷教我打草鞋；草鞋断了掌，跌倒向后仰！”每当念到“向后仰”的时候，我们都大笑起来。每一份快乐几乎都与萤火虫有着千丝万缕的关系。长大了，读书了，我从科学书上得知，萤火虫是一种能发冷光的小甲虫；在地上产卵，刚孵化的小萤火虫藏在草丛里，或者躲在腐烂的老树桩里，如同老树怀抱里的小精灵；萤火虫发光是便于夜间找到伙伴，用荧光来传递“爱的信息”。再后来，听老师讲晋代车胤“囊萤苦读”的故事以后，每当看见萤火虫就想起“苦读”的故事来，这是我从一个懵懂女孩成长为一个好学少年的重要标志，书香的陶醉使我的“野性”逐渐消失。

城里可以下餐馆、吃夜宵。而我在家里看电视，饿了可以自己做饭自己吃，想吃什么就弄什么。有一次我在家里煮面吃，首先在小铁锅内放一些水，再把锅放在电磁炉上，插上电源，按下开关，开始烧水，“咕嘟咕嘟”冒泡的时候，说明水开了。接着我把调料包、面饼放进开水中煮，我边煮边唱歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是做饭的小行家……”一会儿，香喷喷的面就做好了。还有一次，我和奶奶一起包饺子。我拿起一张饺子皮，放上馅，再把皮对折捏起来。奶奶说：“包的时候皮一定捏严，否则就要吃片汤了”。所以我用力的捏呀捏呀……呀，不好了！饺子馅从“肚子”里被挤出来了，我急忙拿出另一张皮，盖了上去，接着捏呀捏呀……不巧，汤又从另一处淌了出来，我又慌慌忙忙地拿出一张皮补了上去。就这样凑凑合合的包好了一个饺子。包好后的饺子虎背熊腰，简直是一个“将军肚”，我和奶奶都大笑起来，笑声里充满了“野性”。

城里有城里的繁华，山区有山区的快乐，只要你用心品尝，生活都是充满快乐的。城里的孩子是充满艺术的盆景，山区孩子是自然生长的“野花”。没有好坏之分，都是自然造就的精灵。

题目是《我》的作文篇三

你好，未来的我，你现在过得好吗？现在你是干什么的。

你们那里有什么好玩的呢？我给你介绍一下吧！我先给你说美食。我们这里有麻辣烫、汉堡包······这只是我自己喜欢吃的。

我们现在的科技很发达的，有：自动割麦子机、自动铅笔······但是我们的环境不好。下了雨以后都看不见彩虹。所以环境很差，你们那里环境怎么样啊！真想知道呢。

我们这有很多玩具。比如：小孩爱玩或爱去的地方。小女孩就爱玩：芭比娃娃、毛绒玩具······小男孩就爱玩：遥控汽车、铠甲勇士的玩具······大家都喜欢去的地方应该就是游乐场了、游乐建筑设施的地方了······不只是这一些。你们那有什么好玩的呢？未来的芭比娃娃是什么样的啊！我对未来的一切都陌生，但是我又很期待，希望你有机会好好讲解一下。

再说一下建筑物，现在城里的建筑物大部分都是高楼大厦，农村里的房屋也差不多都是平房。我早就看腻了。我好想知道你们住的是什么房屋呢？有会飞的房屋吗？我有一大些问题想问你。

我很期待你的回信。

题目是《我》的作文篇四

今年中考作文题的命题方式还是沿用以往的常规模式，以直接命题的形式出现，这样的命题方式对学生来说是比较熟悉的。这次作文的审题难度不大，比较贴近学生的生活，审题上也没有障碍，学生可发挥的空间以及选材的范围会比较大。

可以说“出错”在学生的成长经历中是在所难免的'，这样的题目让学生有事可说，有话可写。虽然审题难度不大，但文章要出彩必须要立意深刻，选材新颖，还要在情感的真挚上下功夫，这是拉开差距的关键。如果能够选择小题材，以小见大、由此反映对人生的感悟，这样的文章会更加出彩一些，得高分也不会太难。

题目是《我》的作文篇五

我是一条欢快的小河，我跑过一排又一排的树林，和树洞里的蚂蚁、草地上的小蚯蚓交朋友。小蚂蚁要搬粮食了，我把美丽的树叶们变成了船和浆，带他们过河，我不停地奔跑，带着小蚂蚁们荡圈子，一会儿就到了目的地了。小蚯蚓要钻地洞了，我把土地先浇松，让小蚯蚓省下不少力。你就别夸我有多能干了。

我是一条调皮的小河，我跑过一个又一个的小山坡，把小草淹没，把小石子掀翻。我卷起浪花和风爷爷亲热地打招呼，我鼓起劲儿和河边的小兔快乐地赛跑，我用长长的“手”和树上的小猴一起翻跟斗，我用软软的“头”舔舔在河边喝水的小牛。你就别问我有多调皮了。

我是一条爱美的小河，我卷起小草当文眉，摘来鲜艳的小花当耳环，拔了翠绿的大树叶当头冠，掏了凤仙花汁染指甲，吃了玫瑰花涂嘴唇，扎了浆果当“项链”，我把全身弄得香喷喷的，我跟孔雀、跟天鹅、跟蝴蝶比美。你就别提我有多骄傲了。

我是一条小河，我跑过树林，跑过山坡，跑过丛林，跑过城市，我看见远方的小河也像我那样调皮、爱美。

题目是《我》的作文篇六

妈妈，有一件事我已在心里憋了很久，没有好意思说出来。今天，看到这个题目，我又想起了这件事，想了许久，觉得我还是要告诉您。

第二天喝药时，我说：“妈妈，您去忙吧，我自己喝！”“你自己行吗？”“我都这么大了，还不会自己喝药吗？妈您去吧”“乖女儿真长大了。”您满意地出去了。可您刚走，我就偷偷地把药倒进了马桶里。第三天、第四天、第五天依然如此，所以我的病一直没有好。有时，您自言自语地说“奇怪”的时候，我的心砰砰跳，看着您着急的样子，我后悔了，可我又不敢承认。这次我尝到了发烧的痛苦，头晕眼花，而且还头疼。您又带我去打针，我乖乖地让护士阿姨给我打针。终于好多了，您才松了口气。

妈妈，我知道您听后肯定会很生气，我知道错了，良药苦口利于病,我以后再也不会像这次一样做这种傻事了。

题目是《我》的作文篇七

尊敬的各位领导，各位老师全体同学们：

许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。

十几年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。

如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。

理，最后擦去的是功利。

有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。

如果用金钱来衡量我们，我们并不富有，但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样，我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

国的花朵，用自己的真爱给孩子们支撑起一片幸福的蓝天。

我的演讲完毕，谢谢大家。

题目是《我》的作文篇八

今天是我生日，也是这来我过得最开心最幸福的生日。昨晚海军就给我买了蛋糕给我过生日，当我看到：”爱你一万年“的字样时，我真的好感动。但是我不知道为什么我没有流眼泪，也许是我习惯了他给我幸福吧——但是心，确实澎湃过！

早上一早，就看到爸爸的短信：生日快乐！天天快乐！永远快乐！还有妈妈的：生日快乐！天天开心！我感动的一塌糊涂，也哭的一塌糊涂。原来我一直是被幸福拥抱的孩子。只是我太爱胡思乱想，我以为为了爱情，我已经众叛亲离；我以为我的亲人都不会再喜欢我，再爱我了。其实，是我忽略了，那份血浓与水的亲情，怎么会因为我的叛逆就消失不见呢？他们只是希望我幸福，只是恨铁不成钢！而不是不再深爱！

记得昨晚，我还小心翼翼的问海军：”你说妈妈会不会忘记我的生日？“”妈妈是生你的人，她怎么会忘记？"海军说。是啊！妈妈怎么会忘记我的生日，我是她最心爱的女儿啊！其实，原来爱和失望是没有关系的。

也许，谁都可能忘记我的生日，就是妈妈不会。因为她是那么爱我，她说我是她的心肝宝贝。我们曾经是那样相依为命过，彼此安慰过。而且，我们是洽注定要彼此深爱一生一世的两个人。

今天，好多人祝我生日快乐。也确实，我很快乐！因为，一直以来，我都是是相信幸福的。

题目是《我》的作文篇九

南方的夏天，总会让人彻夜不眠，窗外五月的天空，却飘着八月的时雨，飘飘洒洒，延绵了一个节气。晾在向南阳台上的衣服，总是潮潮的，我不大喜欢这样的天气，沉闷而又温润。

对于一个吹惯了北方干燥的山风，却浸溺在南方湿热梅雨里的人来说，这样的季节总显得有些枯燥与烦闷。而时光，就在这样的不经意中，渐行渐远。

还記得刚来的那年，总是抱怨这里的秋天丝毫没有一丝秋意，更不知道冬天，是否也会有北方漫长的'寒夜，是否也有呼着白气搓着手匆匆而过的行人，而后来，我也不再去理会，因为我知道，向南的冬天不像北。那一刻，我却怀念起以前的日子。

习惯了北方萧瑟的秋天，却爱上了南方温润的春天，就像每一个离开北方的人一样，记忆里的故乡只有冬夏，却再无春秋。而年少时的梦想，无异于此。

曾经，喜欢看海，我选择了离开。选择了一个陌生的城市，我不知道我是在躲开还是在逃避，可我只想离开这里，去一个没有人认识的地方，安安静静的生活下去。哪怕没有了过去的一切，我也不会觉得孤单。可是，直到我离开的那天，拉着行李走出家门。才发现，原来，我生命中最美好的那些年，都留在了这个不太起眼的世界，可我却永远也带不走它们，我只能一个人默默地离开，那些熟悉的地方，这辈子闭着眼都能走完，可是，许久的以后我却只能闭着眼走完。过往总会让记忆布满辛酸，如今，我也离开了那里，来到了有海的地方，却发现早已没有了当初的梦想，我不再奢望能有谁的陪伴，只想在有风的夜晚，写一份思念，留做青春最后的那些年。

此夜久睡不眠愿有西风捎我思念。

题目是《我》的作文篇十

“乐乐”，不是小朋友的名字，是我们学校一位老师的网名。在我心目中“乐乐”大气、美丽，我不知道从哪方面开始下笔描汇。

她比我调来这个学校早。初见她时，是在学校的厕所里。那天我是来学校报到，校长说：“你看咱学校多大，我领你先熟悉熟悉！”于是我和老校长一起，一边聊天一边踱步，参观了校园东面的几个小院、中心花园、老师的菜园、楼后的坑塘。要离开前，我去了一趟厕所。在那里，我遇到了“乐乐”老师，她看上去20来岁，中等个子，身材苗条，打扮时尚，一头黑发瀑布一样泻在肩上，苹果似的圆脸，白白嫩嫩，弯弯的柳眉，眼睛不大不小，明眸皓齿，薄薄的双唇涂了淡淡的口红，嘴角微微上翘，一脸真诚的笑容。我对她第一印象就是“美”！在那个尴尬的地方，我忘了当时我俩都聊了哪些话题，只记得一句“刚才看见您和校长一起转来转去，我们都猜您是来检查工作的？”呵呵，刚来就被同志们高看，心中不禁小小窃喜！20年了，这句话至今记忆犹新。

融入这个环境后，我发现“乐乐”的最大爱好就是读书。工作之余，只要有一点点空闲时间，她就拿出从县城图书馆里借来的书，埋头品读。别人的休闲时间，都是听听歌，讲讲笑话，讨论讨论化妆，品评品评穿衣。。。。。。“三个女人一台戏”，下课时候办公室里还真是一个热闹的地方。可是她却能静下心来，一声不吭，当听到别人嘻嘻哈哈、开怀大笑的时候，她抬头环顾一下四周，一脸茫然地很快又把头低了下去。她读书的时候神态专注，我觉得她和书太般配了，太协调了，简直就是我心目中的维纳斯。每每看到“乐乐”专心致志读书的样子，我就感慨：“读书的女人最美”！总结出这句话的人，他（她）一定也很了不起！

“乐乐”是个气质非凡的女子。她走路的姿态很标准，好像受过专门训练一样。腰杆挺直，昂首挺胸，双臂摆动协调均匀，目不斜视；仪态大方，步态轻盈，典雅优美。三年前，我们跟着电脑视频，一起学习广场舞，她胳膊一舞，单腿独立，腰一扭，臀一摆，轻步曼舞，娇姿雍容，欢畅淋漓，动作娴熟优雅。我们一群女老师中就她学的最快，模仿也很到位。后来，我们干脆就直接跟她学习，聪明伶俐的她给我们带来了健康和欢乐，令人心旷神怡。我非常欣赏她的聪慧、灵敏。

你别看“乐乐”温柔美丽，做起事来可是不折不扣，雷厉风行。做人坦坦荡荡，做事规规矩矩。性格刚烈，不亢不卑，通情达理，敢说敢为。她不喜欢八卦，不拉东扯西；瞧不起那些趾高气昂、狂妄无耻的人，看不上那些添油加醋、搬弄是非的'主；有一次，几个男同胞嬉戏说：“你们女同志没有一把力气，走个路扭扭捏捏，气喘吁吁”。她听后不屑地瞅瞅几个满身赘肉的啤酒肚男同志，说：“打赌吧？如果我能一口气跑出20里路，你们要出200元佩服费。如果不想出钱，就选出一个人挑战挑战。”结果没有人愿意挑战，那就赌钱吧，一言为定！“乐乐”在前面跑，他们开车在后面跟，以汽车上面显示的里程为准。“乐乐”英姿矫健，迈步腾飞。五公里的时候，他们看到“乐乐”满头大汗，说：“好了，算你赢了。”乐乐手一摆，掉头就跑。又一个5公里，“乐乐”胜了。这件事令几个男人口服心服，女同志面前再不敢随意大吹大擂。“乐乐”事业心强，对待工作，负责认真，尊重领导，礼貌待人。几年来，不曾因事因病请过假，没有早退迟到现象。记得有一次，她家里线路出了问题引起了火灾，家具和电器都烧坏了，损失严重，一家三口遭遇了很大的惊吓。就这样，“乐乐”为了不耽误学生一节课，硬是不愿意请假，每次都是抽空回家料理事宜。她，就是这样一个人，从不叫苦叫累，埋三怨四，挑肥拣瘦，计较报酬。心中装着学生，心系教育事业，兢兢业业，无怨无悔。

“乐乐”对待学生堪称“亲昵”。她是正规师范院校毕业生，是学校少先大队辅导员，还是学校优秀骨干教师，历年担任中高年级班主任。多年来，和学生接触，她很少提名道姓的叫学生，我经常听见她这样称呼：莹莹、冰冰、小磊、小明。。。。。。从来没有见她大声训斥哪个学生，采用的教育教学方式多是赏识法，鼓励式。她读书多，知识面广，学生对她即崇拜，又亲近，班级氛围极好。班长负责，学生守纪，学习兴趣浓厚，读书习惯良好；个个孩子听话、懂事；学校无论举行什么活动，同学们都会兴致高涨的踊跃参加，早早的圆满完成学校交给的各项工作任务。她带的班级，无论啥事情，只要一号召，效率准是又快又好！这就是“亲其师，信其道”的效果啊！

“乐乐”的课讲得很好。她深知“课堂十分钟，课下十年功”的意义。课前，她总是挖掘很多课程资源，为学生提供既现实又有趣、既有意义又富有挑战性的学习知识。记得有一次，我听了她一节六年级的语文课《桂林山水甲天下》。上课了，只见她微笑着拿出一张20元的人民币，指着背面的画面问：“谁知道这上面画的是哪里？”她用这种疑问形式创设的情景，非常引人入胜，孩子们马上燃起了求知的欲望。孩子们很快地被她牵引着思绪，走进了美丽的桂林。她一会儿无言沉默，用眼睛和孩子们交流；一会儿妙语珠玑，把孩子们逗的愉悦兴奋。她动情的朗读，启发性的提问，使同学们摩拳擦掌，小手举的像雨后春笋。整节课，有猜想、有疑问、有惊讶、有笑声、有争议、有沉思、有联想……师生情感的交流，为双边活动注入了活力。她的微笑那么有亲和力，话语多么像涓涓细流，使我也情不自禁地被带进了山谷，漂荡到了江面，如入仙境，如见神仙。听她的课简直就是一种美的享受啊！

“乐乐”的教学成绩非常优异。她寓教于乐，教法灵活，关爱学生，尊重家长；善于运用家校配合的良好方法，让家长更好地监督孩子，孩子更好地养成自觉学习的习惯。记得有一次，学校召开家长会，她不是宣布哪个孩子考了100分，哪个学生只考了50分，而是在班里给家长上了一堂生动的教育课。打比方，举例子，深入浅出的劝导：家长才是孩子的第一任老师，孩子将来就是家长的影子。重点给家长讲解“教育改变家庭，学习改变命运”的含义。家长不仅要关心孩子的衣食住行，还要关注孩子的心理健康和成长成人。。。。。。等等。听了她晓之以理、动之以情的肺腑之言，家长们受益匪浅，好多人感动得热泪盈眶，有的还后悔万分，见人就说：“多亏了乐乐老师的启发教育，以前真不知道怎样正确地管理小孩。以后，一定要配合老师，认真培养自己的孩子。”多年来，她所教的班级，学生的学科成绩在每期中心校举行的竞赛活动中，连年名列前茅。学生们自信，家长们心喜。

“乐乐”是我们学校综合素质很高的老师。无论何时何地见到她，脸上总是挂满温暖的笑容，语言总是那么甜美动听。你甚至会怀疑她没心没肺，不知愁滋味，快乐与她好像永远同在、形影不离。正如她的个性签名：“做一缕阳光，给身边的人温暖、快乐、幸福!”

我敬佩“乐乐”，欣赏“乐乐”！

20xx、x、x。

题目是《我》的作文篇十一

妈妈，我想对您说的话太多太多了。此时此刻提起笔，能用文字表达的却太少太少。我知道您给我的爱太多太多。有一件事让我久久不能忘怀。

记得是那次我生病，发起了高烧。您给我吃了退烧药，过了两个小时，高烧仍然不退，您十分着急。赶紧给我穿上厚厚的衣服，把我裹得严严实实，准备好水杯、毛巾、等一些用品，把我抱起来，手里提着去医院的用品去医院。您迈着沉重的步子，气喘吁吁地到了医院，抱着我挂号、看病……输液的时候因为害怕打针，我总是大哭大闹，您把我抱在怀里，绞尽脑汁的哄着我，给我哼歌讲故事。等输上夜，您把我轻轻的放在床上，您坐在床边，不断的摸着我的手心手背，亲吻我的额头，轻轻在我耳边呼唤我的名字。为了照顾我您一夜未眠，两眼通红。您回家做好饭带到医院，我一点胃口都没有，您盛好稀饭用手端着碗，用勺子一勺一勺的喂到我嘴边。我不耐烦的说：‘‘我一点胃口都没有，不想吃。’’您温柔地说：‘‘乖宝贝，稀饭里放了你最喜欢的冰糖，你就喝一点吧，吃了饭病才能好得快。’’由于爸爸不在家，您只能请假，一个人不分昼夜照顾我。在医院里您每天都不厌其烦的哄我吃药，陪我打针。为了让我尽快恢复体力，您就变着花样给我做一些有营养的饭菜。由于生病，我不时的发脾气、使性子，您都默默忍受着。就这样在医院住了两个星期，我的病好了，可您却面容憔悴，整个人瘦了很多，嗓子也哑了，嘴上也起了水泡了。