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2023年黑板上的记忆六百字作文(通用10篇)

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2023年黑板上的记忆六百字作文(通用10篇)
2023-11-12 05:26:18    小编:YYG

通过总结,我们可以发现问题的根源,从而解决问题并提升自己的能力。在写总结之前,我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。下面是一些总结参考文献,您可以从中获取写作的方向和素材。

黑板上的记忆六百字作文篇一

那些人,那些事,那些物,也包括这个黑板,因为它记载着我们之间太多太多的美好,曾经的一切,曾经的怀念。

曾经,你给过我温暖,你给过我拥抱,给过我太多太多的美好回忆。

回想起,那一节节课堂上,黑板与粉笔摩擦出的“嗞嗞”的嘶哑声,即使不是那么地清脆悦耳罢,但黑板的颜色像宇宙那么地深,激发着同学们探索知识,畅游知识之海,而那个静静的“天使”,就是同学与黑板之间的最好交流。

黑板上,一道道数学题,一个个英语单词,一篇篇文章语段,都无不凝结了某一时刻,某一瞬间,一直停留在黑板上,黑板上有太多的记忆与美好,也是见证同学之间友谊的深厚。或许多年以后,再回到这个熟悉而又陌生的学校,读着一篇篇熟悉的课文,看到一张张陌生的面孔,同样是那样的美好,却充满着怀念的记忆。

仅是,黑色的黑板与白色的粉笔之间的交流,仅是这样黑色的生活,却充实了我们整个初中的色彩,并不需要其他的色彩,虽然简简单单,却充满着无限的欢乐与怀念,只是这样一个黑白相间的生活空间,却蕴含着我们三年学习生活的留恋。

耳边,又想起黑板与粉笔之间的摩擦声,望着这空空的教室,回忆着那些场景,如梦一般。

许久,都会不经意间想起,曾经的那些画面,都忘不掉,那黑板上的记忆……。

黑板上的记忆六百字作文篇二

人生是一块永远也写不完的黑板,粉笔掌握在自己手中,而粉板擦却掌握在别人的手中,当你快乐时,别人可以轻而易举地把你现在拥有的快乐抹去,让你把伤心、难过及愤怒写上。

在上幼儿园时,因为离开了妈妈和亲人,我在幼儿园里大哭大闹,黑板上写上了难过,当小朋友开心的和我玩在一起时,黑板上的`难过改成了快乐!

在上一年级的时候,老师在黑板上写着密密麻麻的知识,让我感到疑惑,黑板上写上了好奇!

在上二年级时,妈妈送我去学校,突然天空电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,我成了一个落汤鸡,面对同学的嘲笑,我选择了逃避,黑板上写上了伤心!

在上三年级时,我在操场上玩游戏,突然把膝盖摔破了,同学们扶我去医务室,黑板上写了感动!

随着时间的流逝,黑板上的快乐越来越多,让我把不快乐的事情忘却,因此这是一块快乐的黑板!

黑板上的记忆六百字作文篇三

原来是极为平常的日子,没有肆虑的风,头顶也无滚过的炸雷,风依然悄悄,云依然仟仟,树儿也依然遥遥。铃铃铃……。密密麻麻的上课铃,清脆地响了起来,想扭动的蛇,我们以最快的速度冲进教室,老师拎着小木黑板来到了教室,平常把小木黑板挂上大黑板上就是小菜一碟,但现在小木黑板就像变成了镶嵌着金边的镀金黑板,沉甸甸的。

就像发生在昨天一样,那天老师把小黑板挂在大黑板的边上,这时好像有一位百发中的神枪手一样,把小黑板打了下来,这时老师的头偏向一边,身体也倾向一边,但脚还没躲过来,小黑板就已砸到了她的脚,我们都轰的一声拥向老师,老师脱下袜子愣住了。

我们看见老师的脚青一点,紫一点儿,还淌着血丝,我们都很担心她。

老师去了办公室之后,大家心里一定都在想,明天老师有可能不来了,都是小黑板惹得祸。

这件事情,我们还记着,第二天,我们觉得老师不会来了,可老师还是穿着一双男士的大棉拖鞋来了。

这件事让我们历历在目,就像发生在昨天一样,永远的刻在我的心里!

黑板上的记忆六百字作文篇四

这一个个刺眼的词,是我们在黑板上留下过的痕迹。曾经嬉笑过,玩闹过。

“熙城,你说,2012会是真的吗?”我一边在黑板上写着2012这个数字,一边问。“不知道,如果真的世界末日了,我一定带着你逃跑,也带着我妈一起。”

2年过去了,真正熬过去了。每当望着那清纯而又苦涩的黑板,回忆,一点点的涌了起来。

“你是我心牵着心的朋友,像流星陪伴而过,一句问候,难过就好了。我们是牵心的朋友,笑容来自你的快乐。……”我们彼此手牵着手,唱着牵心的朋友,彼此微笑,点头。

每当早晨,你总是跑到我家来找我。逼我坐上你的车,哼起我们的歌。一起上学,一起下课,一起留在教室里。等同学都走光了,俩个人一起偷偷摸摸的在已经被擦得透亮的黑板上涂鸦。sh3n,ch7ng。这是属于我们彼此的称号。每当涂鸦结束,总会在结尾爽快的签上英文名字。

我狠狠哭了一整个冬天,把你留在昨天做纪念,一个人反反复复,去想去沉淀,终于了解……狠狠的哭了一整个冬天。即使在寒假,也会裹上轻快的卫衣,骑着蓝色自行车,去教室,回忆辛酸。已经在教室过完一个夏天和半个冬天的我们,终究分开了。手轻轻的触碰着冰凉的黑板,一股痛苦,一股冰凉,一股寂寞涌起全身,涌进心窝。终究克制不住了,蹲在同样冰凉的地板上,狠狠的哭了。而你,偷偷地在教室外看我,不惜转头朝着灰色的天边,眼角流下后悔而又爱惜的回忆。

坐在草坪里,风放肆的吹过。用手轻轻的撒开被风吹乱的根根细发。白色耳机,传来一阵悲伤。世界忽然变形,忽然很安静,无助的我一秒间失去重心,听你不停为我担心,看你不停离我而去,你要我照顾自己。我用狂奔用无力用噩梦去想你,我讨厌命运骄傲的神情。……而你,也约好似的,也来了。因为,那个草坪,也是我们嬉戏的一片天地。眼角,依旧是湿润的。那颗本来没坠落的流星,在拼命烧亮了自己。

再次回到教室,感觉更深了。鼻子也渐渐酸了。坐在课桌椅上,盯着长长的,寂寞的黑板,两个天真的少男少女正在快乐的涂鸦。不知不觉,彼此的脸,彼此的头顶,都已成灰。呵呵呵呵,当两人的眼光碰撞时,傻傻的`笑了,为彼此弄掉灰色。

星光像泪水,没说的思念,变成黑眼圈。

夏天的黑板,温馨而热情。冬天的黑板,冰冰冷冷。

夏天的黑板,快乐而欢笑。冬天的黑板,孤苦伶仃。

夏天的黑板,充满回忆。冬天的黑板,化成灰烬。

2012,爱丽丝梦游仙境,七月倾城,sh3n,ch7ng……会永远记住,黑板上的点点滴滴。

黑板,温馨,而又冰凉。

黑板上的记忆六百字作文篇五

当我再看到那黑板,觉得它充满了回忆,小学六年的时光即将过去,只剩下现在一年的时间。

记得刚进学校的时候,也不知道是谁,调皮地将黑板打了一个洞,那个洞在黑板的正中间……事情被老师知道后,老师狠狠的批评我们,还说黑板根本就坚持不到毕业,或许黑板和我们有什么感情吧,听了老师的话,它变得更加坚固。一直坚持用到了现在。

黑板已经很旧了……有的时候写上去的字,很难擦掉,即使擦掉了,也会流下淡淡的痕迹……或许是粉笔太好了吧。

还有一年,就要毕业了。这块和我们呆了这么久的黑板,也会成为一块垃圾吧……但是,它留下来的记忆,我永远不发忘记。

这块黑板,记录了我们多少的记忆,以后,也将记录更多的记忆。

黑板上的记忆六百字作文篇六

再也看不到讲台后面了,下课没时间丢粉笔,上课没动力偷零食,没条件跟同学赌气,没机会在黑板上写谁是猪谁是狗.

但是,现在我能清楚地记得,我每天至少要擦十次黑板,至少写五科,至少八个学生睡觉,至少五个学生不能回答老师的问题,至少两个学生因为迟到而受到惩罚.

我在这里教累了,我在食堂吐过饭,我在宿舍聊过深夜,我鄙视过校服,我跑过学校操场,我追过某个女生,我和老师翻过脸,我也用拳头对着黑板发泄过愤怒.

我不能把粉笔灰染在地上,我看不到装满书屑的垃圾桶,我听不到校园内外的流言蜚语,我再也不能滋润教室的灰尘,我不能用一袋五毛钱的辣条刺激我的味蕾,我也不能继续摆弄被毁坏的黑板.

我不能在春天和你换上一件薄裙子去扮帅。秋天我不能和你一起换衣服。夏天我不能抓西瓜。冬天我不能睡在床上取暖。我不能说“兄弟,永远”.

渐渐的听着《那些年》,我不由自主的写下了这些,写下了排列在黑板上的组合,错过的雨和爱。

是的,其实我没忘。

“那些年错过的大雨,那些年错过的爱情,我好想拥抱你,拥抱我错过的勇气。我曾经想征服全世界,最后发现世界上所有的滴滴都是你……”

黑板上的记忆六百字作文篇七

时钟没有停下,滴答滴答,脑子里都是那一块黑板,黑板前站着一个高大魁梧的中年男子,是个光头,但看起来很令人敬佩,他在黑板上镌上几个大字——欢迎你们。

这个场面还是在初二那年入学时的,那时时光可以说是让所有那班的学生怀念,甚至想让时光停留在那一刻。

我是初二入学,第一个到达班里报到的学生,当时的我有点紧张,我希望进来的是个女老师,因为女老师总给人慈爱的感觉。我到的时候很早,那栋教学楼里一个人也没有,我很无聊地做在一个座位上,想象着今后初二的美好景象。这时,一个轻快的脚步快速地向班里走来,我望了一下,竟是个男子。我有些惊呆了,有有些怕他。只听见他说了一身:“哎,同学,怎么这么早呀,那好,你来报下你的名字”我觉得他的声音很好听,没有女老师像他那样,虽然声音雄厚,但却是很慈爱,而且我也很喜欢他。

黑板上,他写下了几个大字,而那,却成了我们全班的共同记忆,亦是黑板的记忆。

他不仅仅是我们的班主任,也是我们的语文老师。

铃声响了,我仿佛又如临其境,做在那阳光下的教室里,认真的听着老师上课,语文老师的课没用别的课那么死板,而是很有生气,他一直很幽默诙谐,我们都很喜欢他,在他的课上,即使想睡觉也被他震到了。记忆中的黑板又被他那灵动的手写下他对课文的见解,他对语文的感悟,他给我们的技巧,他精心去找的习题,他对我们的教诲,一个个小字透着他对我们深沉的爱。

而这一年,是他最后一次在初二这里教书了,在这一年,他告诉我们,他收获的不仅仅是我们间的交情,也有的是温暖与感动。

下课了,这是最后一节了,他又在黑板上写上了——既然选择了远方,便只顾风雨兼程。再见,是为了下一次的再见。

在与他的这一段初二旅程中,我没有往日里的压力,没有家庭的烦恼,没有朋友间的争吵,只是和同学,和他,一起暖暖地上了很多节课,而这些成了我的难以忘怀的记忆,成了这个黑板上抹不掉的记忆。

黑板上的记忆六百字作文篇八

每次到达一个崭新的学校时,那个教室里都拥有一块块黑板,或大或小,总能把老师肚里的那些知识转送到我们这里。正是因为有了那一块块的黑板,所以我们才能成长为一个个有知识,有文化,有道德的,对社会有用的人才。

在我的记忆那里,那些黑板和粉笔,板擦总是在一起互相合作的粉笔在黑板上写字,然后板擦再将它们擦掉,就是为了老师能更好的将知识分布在黑板上的每个角落。

每当老师来到教室里,就迫不及待的讲起了课,然后用粉笔一字一画的在黑板上写字,每当写满的时候,还要把那块黑板擦得干干净净,以便老师的再次使用。我们的每一位老师都是干干净净的来上课,满身粉尘的离开,洒落在老师身上的是粉笔末,但是老师洒在我们心中的是一个新的知识。

在那一块块的黑板上记载了许许多多得事,有各科老师给我们布置的作业;还有为我们安排的任务;各种班干部投票;丰富多彩的知识,在黑板上承载了老师对我们的希望,黑板上记载着我们到达知识彼岸的桥梁,黑板记载这我们成长的步伐和对生命的渴望。

在那黑板上的每一个角落,都有着粉笔走过的痕迹,都有老师的爱,都有学生渴望知识的眼光。

我非常喜欢黑板,喜欢这个传播知识,承载着希望的桥梁。

黑板上的记忆六百字作文篇九

七月的校园,空无一人。

风儿轻轻抚过树梢,不留一丝痕迹。鸟儿的歌声与蟋蟀的琴声合鸣,宛然一部大型交响乐,在校园中回荡。

走进教室,第一眼看到的,是黑板。

回忆,如潮水翻涌而来……。

午后,强烈的太阳光照着我的书桌,刺激着我的睡腺。数学老师在黑板上大片大片地书写着什么,不时絮絮叨叨地说着,本就昏昏欲睡的我,在“双重催眠”下打起盹来。

“张景媛!”如雷般的吼声在我耳边炸响。是谁?我抬起睡意朦胧的眼皮,向上一看,看到了黑着脸站在我桌前的数学老师!我顿时吓醒了。他瞪着我说:“你去,把这道题再给我讲一遍!”我站在讲台上,看看密密麻麻的板书,又看看脸色黑如包公的老师,一脸茫然。他终于叹口气:“你下去吧,下课到我办公室去!”

四月,是板报节。

后排的桌子上,摆满了五颜六色的颜料。

谢谢你的宽容,我的好朋友。

“叮”地一声,手机响了起来,我按掉手机,环顾四周,一切,似乎还是昨天。

走出教室,站在走廊上,尽情地迎着温暖的阳光。

岁月流逝,这一块黑板承载了太多太多,它见证了我的泪水,也见证了我最温暖的笑,它是我心中美好的回忆。无论如何,我都会带着记忆,一路走下去。

黑板上的记忆六百字作文篇十

至今我还记得黑板上那个大大的问号“?”。

那一年我上五年级,那时我们在上课,只见班主任急匆匆赶来,眼睛微红,头上留着汗,眼里含着泪,我们以分不清是汗还是泪。只看的出老师的狼狈,以没有了平常的温柔与文静。

“谁敢送死啊?”

“就是,就是”

“要是被逮怎么办?不借!”

……。

老师失望的走出教室,出去时在黑板上画了大大的一个问号“?”,普普通通的一个问号在此刻格外刺眼。

如今我已初二,每想到这个问号,还是有一种愧疚!谢谢老师,你的“魔法符号”成功的给我上了一节道德课。

谢谢……。

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