总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。怎样把握时代机遇，抓住发展的关键点？10.希望通过这些总结范文的分享，能够激发大家写作总结的灵感和动力

高中以传承为话题的议论文800字精选篇一

凡是传承下来的传统，便有它存在的理由。

——题记。

古以家天下，天下为家。千年前我们是世界上的礼仪之邦，邦即国，国为家。数千年，我们传承着自己的家风。

风起《诗经》，真正的家风始自孔孟。古代我们以礼治国，儒道天下，故有四书五经传著于世。《论语》中主张人应有孝、义、仁、忠。孝字为首，这便是家风的核心意义。现在看来，又何尝不是？十月怀胎，二十载照料，我们时刻都需要父母的陪伴，而我们，又怎能报还这份养育之恩？人之常理，人性之现。

《弟子规》开篇写道：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。仁礼之道，是对朋友诚，对陌生人仁。不少家长都说过：在家靠父母，在外靠朋友。人与人之间应该相互坦诚，不虚假，不做作与朋友交，而不信乎？于是，我们和陌生人成为朋友，生活变得更加和谐。晋商当时为何能富甲天下，就是因为广泛交友，讲诚信，守道义，作为山西人的我们，更该践行这古老而淳朴的`诚信仁义家风。

《朱子家训》中写道：勿忘先辈创业之艰辛，勿奢侈淫佚，勿将基业挥霍一空。勤俭，作为我们传统的美德，父母从我们儿时开始教导我们不剩饭，不浪费，戒奢以俭，方累万贯家财。

为人清白，不收非仁不义之财。我们先做人，后做事，古人两袖清风，但在如今这个物欲横流的社会中，我们也不应该被金钱蒙蔽双眼。取之有道，生财有方，这才是我们想要的。

家风，其实就是我们的传统，将中华民族文明精神融铸于其中，是传统文化的直接表现，而我们，也就是靠着这样一种方式来将文化、文明传承下来，在一代又一代的实践中，改善，摒弃，从而使我们的民族，社会，国家不丧失原本的内涵并且稳步发展，继续流传着千年炎黄华夏文明。

家风与传统踏过历史长河，走过时空的烟尘，带着古老的意志，来到现在。

——后记。

高中以传承为话题的议论文800字精选篇二

作为一位当下的小学语文教师，我们担负着教育祖国下一代的重任。

我们的学识水平，教育教学能力都影响着学生的成长，甚至连我们平时的一言一行，都影响着学生，对他们有种潜移默化的作用，因此我们就得不断的学习，努力提升自己的文化知识和专业技能，做一个新时期的学习型的教师，适应时代的需要。

这个暑假，我有幸参加了小学语文远程研修，这十一天的学习，我体会很深。

这次学习，对我触动最大的是我思想上的转变。

在平时的教育教学当中，我本着良心做事，把我该做的工作认真完成，除此以外，我没有想到过还要参加其他的学习，（呵呵，想想自己真的很懒惰了），因为觉得自己也老大不小，没有什么发展计划，总认为学习是小年轻的事情。可是这次研修，让我改变了这种想法，我看到了许多优秀进取的老师，他们的研学精神感动了我，而且在这个平台上，我才感觉到了我的严重不足，在教育行业这个藏龙卧虎之地，我真的是太微不足道了，和他们比起来我差远了，以后我只有加油，给自己充电，更新知识与观念，积极投身于教育事业中。

其次，在这次研修中，我的专业知识得到了提升，每一个专题讲座我都认真去听，从阅读教学、识字写字教学、作文指导与评论到课外阅读，我从中学到了许多，也明白了许多。

确切的说应该是一种感悟，是教学理念的转变。这六个专题里给我印象最深的是作文指导，老师要走进孩子们的内心世界，和他们一起感受生活，分享他们的快乐与忧愁，用心灵去体会他们文章中间表达的真情实感，从中体味孩子们作文语句中蕴涵的美。而在我们的实际教学时，我们真的很难做到这一点，每一个教学班学生数达八十多人，要细心的读每一位学生的作文，给他们提出中肯的修改意见，认真的指导每一个学生，我还没有做好，以后我得按照专家们的指点，完善自己的作文指导。

不管是哪一个专题，我听后都尽自己最大的努力认真完成作业，也许我的作业不是那么完美，还有许多的欠缺（请老师们不要说我是故意谦虚，其实在生活中我真的是一个默默无闻的人，我不喜欢张扬，只想在自己的工作岗位上踏踏实实的工作，做好自己该做的每一件事情。）但是我将在我以后的教育教学生涯中去实践，总结，达到真正指导教学的目的。

在这次研修中，完成作业之余，我会认真读其他老师的作业，学习他们的经验，然后对照自己的教育教学实际，检查自己的不足，取他人之长补自己之短，偶尔在老师们的作业后面留下一句自己的感受与体会，也许写得不是那么好，也许我还没有真正吃透老师们的教学经验，但我会象牛儿一样返刍，慢慢消化，做到学以致用。

我想说，研修班的班主任、指导老师和学友们的敬业精神、学习精神、互帮互助精神深深的感动了，让我这个平时不爱学习的人也变得积极起来，这也是我最大的收获。

最后，我还想说，我们小语1班里老师之间的情谊也让我难忘，虽然这些天大家都很忙，交流不是很多，但我能从大家的话语里感受到师生之间、生生之间的友谊，虽未谋面，可是我们就好象曾经见过，没有顾忌，没有隔阂，在qq群里的闲聊，其乐也无穷。

炎热的夏天日子本来很难熬，我还在寻思着如何消夏，到哪里去避暑，可是十二天的研修转眼就要过去，我突然想起朱自清的散文《匆匆》，是啊，匆匆，太匆匆！我还没来得及好好享受，专题报告已经听完了，作业上交了，评论也写好了，我似乎可以“毕业”了。

但是我想，老师们这种研修精神将永远伴随着我，激励着我前进，我相信，明天的我将以全新的面貌出现在孩子们的面前，用微笑迎接未来的挑战。

文档为doc格式。

高中以传承为话题的议论文800字精选篇三

作为一位当下的小学语文教师，我们担负着教育祖国下一代的重任。

我们的学识水平，教育教学能力都影响着学生的成长，甚至连我们平时的一言一行，都影响着学生，对他们有种潜移默化的作用，因此我们就得不断的学习，努力提升自己的文化知识和专业技能，做一个新时期的学习型的教师，适应时代的需要。

这个暑假，我有幸参加了小学语文远程研修，这十一天的学习，我体会很深。

这次学习，对我触动最大的是我思想上的转变。

在平时的教育教学当中，我本着良心做事，把我该做的工作认真完成，除此以外，我没有想到过还要参加其他的学习，（呵呵，想想自己真的很懒惰了），因为觉得自己也老大不小，没有什么发展计划，总认为学习是小年轻的事情。可是这次研修，让我改变了这种想法，我看到了许多优秀进取的老师，他们的研学精神感动了我，而且在这个平台上，我才感觉到了我的严重不足，在教育行业这个藏龙卧虎之地，我真的是太微不足道了，和他们比起来我差远了，以后我只有加油，给自己充电，更新知识与观念，积极投身于教育事业中。

其次，在这次研修中，我的专业知识得到了提升，每一个专题讲座我都认真去听，从阅读教学、识字写字教学、作文指导与评论到课外阅读，我从中学到了许多，也明白了许多。

确切的说应该是一种感悟，是教学理念的转变。这六个专题里给我印象最深的是作文指导，老师要走进孩子们的内心世界，和他们一起感受生活，分享他们的快乐与忧愁，用心灵去体会他们文章中间表达的真情实感，从中体味孩子们作文语句中蕴涵的美。而在我们的实际教学时，我们真的很难做到这一点，每一个教学班学生数达八十多人，要细心的读每一位学生的作文，给他们提出中肯的修改意见，认真的指导每一个学生，我还没有做好，以后我得按照专家们的指点，完善自己的作文指导。

不管是哪一个专题，我听后都尽自己最大的努力认真完成作业，也许我的作业不是那么完美，还有许多的欠缺（请老师们不要说我是故意谦虚，其实在生活中我真的是一个默默无闻的人，我不喜欢张扬，只想在自己的工作岗位上踏踏实实的工作，做好自己该做的每一件事情。）但是我将在我以后的教育教学生涯中去实践，总结，达到真正指导教学的目的。

在这次研修中，完成作业之余，我会认真读其他老师的作业，学习他们的经验，然后对照自己的教育教学实际，检查自己的不足，取他人之长补自己之短，偶尔在老师们的作业后面留下一句自己的感受与体会，也许写得不是那么好，也许我还没有真正吃透老师们的教学经验，但我会象牛儿一样返刍，慢慢消化，做到学以致用。

我想说，研修班的班主任、指导老师和学友们的敬业精神、学习精神、互帮互助精神深深的感动了，让我这个平时不爱学习的人也变得积极起来，这也是我最大的收获。

最后，我还想说，我们小语1班里老师之间的情谊也让我难忘，虽然这些天大家都很忙，交流不是很多，但我能从大家的话语里感受到师生之间、生生之间的友谊，虽未谋面，可是我们就好象曾经见过，没有顾忌，没有隔阂，在qq群里的闲聊，其乐也无穷。

炎热的夏天日子本来很难熬，我还在寻思着如何消夏，到哪里去避暑，可是十二天的研修转眼就要过去，我突然想起朱自清的散文《匆匆》，是啊，匆匆，太匆匆！我还没来得及好好享受，专题报告已经听完了，作业上交了，评论也写好了，我似乎可以“毕业”了。

但是我想，老师们这种研修精神将永远伴随着我，激励着我前进，我相信，明天的我将以全新的面貌出现在孩子们的面前，用微笑迎接未来的挑战。

高中以传承为话题的议论文800字精选篇四

遥想百年前，人们曾躲在枪林弹雨之后，听哀鸿遍野，看血淌成河。如今，祖国七十二年华诞，我们真正从一穷二白走向伟大复兴，走过了一段可歌可泣的峥嵘岁月。

九月底，骄阳正好，秋风透过林梢，我协同我的好友，来到了博罗的老街。博罗近几年的变化着实令人叹为观止，高楼林立，包围着陈旧的老街。我们在道旁行走，看见路上的电杆上高扬着一抹红，鲜艳夺目，好似在骄傲地诉说着自己的威武。老街上的泥土气息总是夹杂着淡淡的花香，沁人心脾，骑着自行车上街的青少年摇着叮当响的铃，老人戏耍着孩童，纯粹的美好流淌于其间。

“退役军人服务站”我们看着这素朴的牌子，心中想着：它本该堂皇。门口，一老人坐在摇椅上，身着薄薄的白背心，慢摇着蒲扇。我们走上前，礼貌地问好后，向大爷自我介绍道：“我们是育英的学生，想咨询您一些问题。”大爷爽快地答应了，坐起身来，想换身衣服，好让自己入境的时候体面些。我们连忙阻止了他，开始了采访。

“请问您当初为什么选择参军？在队伍里有发生什么让您印象深刻事情吗？”听了我们的问题，大爷望向了天空，眼里突然涌现出一丝沧桑。细看，岁月早已在他的脸上留下了道道疤痕。“年少时一时兴起，想去当兵，全家人都以各种理由拦着我，我很固执，毅然决然踏上了当兵的征程。现在看来，我的抉择也确实没错。入伍几年，我就几年没回家。我被派到了边疆，守卫着那个寸草不生的地方，方圆几百米没有一棵树，还有那流着流着就干涸的溪流，每天都在盼望着家人的来信。逢年过节从家里寄来的一封信，是我唯一的精神寄托。后来退伍了，回了家，寸步不离地陪伴着家人，想要补回那些年的遗憾。但我也从不后悔，为祖国做贡献一直是我引以为豪的事情。现在啊，我的儿子也成了退伍军人，我的孙子参军去了……”

是的，我们祖国能有如今的繁荣，离不开军人的坚守。他们以热血换来了当今盛世。祖国，这是我们陪伴您的第七十二个年头，我们会一直陪您走下去，纵使我们的身躯已然化成风，我们的灵魂依旧属于这片炽热的土地。

高中以传承为话题的议论文800字精选篇五

人生如书，识亦如读书，英雄和傀儡，永恒与陨灭，孰是孰非，评说在读者，时间做检验。20xx年，是周恩来总理诞辰120周年。“为中华之崛起而读书”这是他在少年时代立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标，激励和影响了一代代青少年。

很小的时候，总是听爷爷讲关于以前中华人民为了幸福生活而努力奋斗的历史，自那时起，一颗想要担当民族复兴大任时代新人的种子便播种在我幼小的心中。

不知何时爱上的书法，那一顿一转的动作，让当时的我魂牵梦绕。自从走进那间书法教室，我便觉得，我的未来，一定与那笔墨纸砚息息相关。教室里，清澈透亮的窗户，洁白干净的墙壁，空气中若有若无笔墨的清香，轻轻播放的音乐，一下牵住了我的心。可学习了一些时日后，我的字却还是不见长进。洁白的宣纸上赫然显现着几个毫无笔锋的字，厚重的墨汁，沾染了纯净的宣纸，亦沾满了我充满惆怅的心。侧过头，身旁与我同年级的同学握着笔，在宣纸上行云流水地书写着，淡淡的墨痕与纯白的宣纸亦相得益彰。

我垂下头，略带沮丧地叹了口气。“想什么呢？”老师走了过来。我闷闷地说：“为什么别人可以写那么好，而我却事倍功半。”老师笑了：“不会想放弃了吧，写字，讲究的就是坚持与耐力。你若是沉不下一颗心，怎么可能写得好呢？你看，笔要这么握，你那样抓，是使不上劲的，每个笔画都要有笔锋，看，这样写起来会不会好一些？”一边说着，一边用笔在纸上略加点写，几个潇洒清逸的字便跃然纸上。

我重又拾起笔，按照老师的方法，慢慢书写着。老师在一旁看着，不时还指导一番：“你这样是不对的，笔画都是浮在纸上的，中国人写字，讲究的是骨气，你若是这样软绵绵的，却是失了刚强。”我仔细揣摩着老师的意味，细细体味着。

直到如今，从颜真卿的楷书到王羲之的行书，这些年来，我学习的不仅是书法，还有坚持不懈、勤奋刻苦的学习态度，更是中国文化的传承。

那一个个潇洒清逸的字与宣纸的交融，每一笔都是艺术，在书法家灵巧的笔尖悄然绽放，像是旧时光的古典美人，一腔一调皆别有风韵。时光中时移世易，湮没了沙石与尘埃，而书法则是大浪淘沙后的稀世珍宝，闪耀中华。

高中以传承为话题的议论文800字精选篇六

中国，一个拥有着五千年悠长历史的泱泱大国，在近代的发展中，突破了重重桎梏，一跃而起成为了当今的世界大国。而谁也想不到，支撑古老中国骐骥一跃的不仅是令人惊叹的中国科技，而是中国传承了上千年的传统文化。这让我更加明白，唯有不忘传承，发扬传统文化，方才能从根本上提升国力。

传承“老”矣，尚能饭否？不！传统文化承载着历史智慧，具有浓厚的历史积淀：从诸子百家到程朱陆王，从唐诗汉赋到宋词元曲，无不闪耀着历代中华儿女的智慧光辉。就拿传统节日来说，它其中所蕴涵的传承精髓是三言两语道不尽的.，诗人玉安石所描写的“爆竹声中一岁除”、宋北高菊涧的“血泪染成红杜鹃”、梅尧臣的“屈氏已沉死，楚人哀不容”等更是对这些节日精髓的进一步阐述。他们的诗词流传至今，其中的传承价值更是深入民心，这不仅是一种传承更是一种民族精神，民族之魂！

传承“老”矣，尚能饭否？不！中华优秀传统文化在几千年的历史长河中得以保留，虽其“表面”在时间的冲刷下显得“不堪”，但其根依旧深扎在这片炎黄子孙的土地上，深扎在每一位华夏儿女的心中。而我们能为其做的，就是要博采众长，坚持自我，在无数的文化交流中，我们既要海纳百川，借鉴和吸收优秀的外来文化，又要始终守住本民族文化的精神根基。

高中以传承为话题的议论文800字精选篇七

中国是一个伟大的国家，她有五千年的历史，中华民族的文化是广泛和深刻的，有悠久的历史。

从我们的牙齿，我们读到三个字符经典给门徒和家庭名，所有这些都是古老的中国劳工，他们给我们留下了珍贵的精神食物。国学经典，让我们知道更多，让我们在海洋中游泳的知识，人们必须赞美阅读古典中国经典的奥秘。

我们还记得三国的蜀传不要邪恶和小，不是小，不是这句话吗?这意味着不要做一个小坏事，做不，因为它是一件小事，做不做。因为一个小东西，这句话让我印象深刻。

记得那是一个中午，我吃完饭，我看到桌子杯子凌乱，我父亲正在看电话，我妈妈正在看电视，哥哥已经睡觉了。我想：我把桌子塞好了。所以，我把盘子都放进厨房，在水槽里，碗里在水里。然后我拿了一块抹布擦了桌子。我嘟嘟大声打扰父亲，他看着我清理桌子干净，不禁赞美我说：我是孩子真的勤奋，我长大了，知道如何帮助父母和干妈的家务朋友。不是吗，昨天汉汉帮我过里程。母亲的一边打断了。听我的父母，我很羡慕，我觉得我能做的小事情的力量，父母不认为我阻碍了事情，笨拙已经非常好，他们实际上赞美我!这真的违背了我的期望!

这件事后，我不仅了解不做邪恶和小，不小，不为这句话的意思，更好地理解父母的辛勤工作。

高中以传承为话题的议论文800字精选篇八

雨，细腻地在江南下着，下了千年万年。巷子里的青石板被那细腻的雨洗礼了千载万载，也变得光滑了。细雨是江南小镇的精灵，它在娓娓讲述着江南小镇的前世今生。

清晨，姑娘们个个端着木盆，提着棒槌，在河岸边敲打着衣服，潺潺的水声与那棒槌的敲击声合奏成绝美的旋律。纯朴的姑娘们在河边浣着衣衫，时不时传来一阵笑声。旭日渐渐升起，巷子里传来了自行车铃铛的声音。巷子口，有一位中年妇女正卖着刚出笼的包子，她纯朴的笑容为每一个路人都送去了一份温暖。是啊，在这儿，在这江南小镇，散发着的是那现代都市久违的乡土气息，它是江南特有的文化，它就传承在那一张张纯朴的笑脸上。

中午，细雨又淅淅沥沥地下了起来，似乎江南和雨是分不开的!空气里是熟悉的炊烟的味道，还夹杂着泥土与雨水的腥香。漫步在这青石板铺成的小巷中，粉墙，黑瓦，是江南的主体，它掩映出的是一份宁静，一份让人不忍心去打破的宁静。撑起一把油纸伞在巷子里慢慢地走着，走过每家每户的门口，倾听每家每户的故事。江南的人家是热情的，是没有一丝企图的，他们可以为你一个外乡人准备一桌丰盛的饭菜，与你拉上一夜的家常。穿过了一条小巷，便会觉得恍若隔世，经历了千年一般。江南的雨依旧在细腻地下着，它传承着江南最淳美的文化。

傍晚，细雨笼罩着江南，河岸边杨柳扶风，轻柔地舒展着身姿。家家户户都把东西搬进了屋里，渐渐地可以看见，窗户里慢慢有了一圈黄晕。天渐渐黑了，万家灯火，四周一片静谧，河畔有时还会传来一阵摇橹声。独步小桥，河水潺湲，这时你可以想见马致远的那首《天净沙·秋思》了!小桥，流水，人家。夜晚的江南就是这么恬美，这么安详，带给人无尽的遐思。河水是江南文化的忠实传承者，它将江南安闲的情韵从古流到了今。

在这物欲横流的尘世间，你是否也应该卸下包袱，漫步这江南的小镇，心如止水地感受一下传承千年的闲适。

河面上又荡起了那一阵阵橹声，它荡过了万斛天光，从遥远的秦汉而来，传承着那一份份最质朴的文化!

上述，是一篇语言流畅、文辞简练的好文章。

高中以传承为话题的议论文800字精选篇九

有一种爱，叫做从不舍弃；有一种情，叫做永不割舍；有一种根，叫做血脉相连；有一种梦，叫做代代相传！

――题记。

忧国忧民千古流芳。

他们，在流逝的长河中影影绰绰，飘拂的衣襟漫天，掩不去他们紧锁的额头，焦虑的眼神。他们，为国为民呕心沥血，谱下千年悲音。他们，越走越远，但他们的足迹依然清晰，足音依然清脆。

纵使他胸怀大志、满腹经纶，却依然躲不转命运的轮回；纵使他有心报国，可大楚依然逃不掉亡国的悲剧；纵使他唱罢离歌，也未挽回最后的辛酸。

他投身汨罗，自此，时光停，日月落，只听一人唱《离骚》。孤灯难眠，岁月停留，只等为他唱一首悲歌。

他，是屈原。

少年存志，苦读诗书，声声读书声响彻天地，誓要金榜题名；不趋私利，忠君爱民，声声舞剑声振聋发聩，誓要保家卫国；流放贬官，心系改革，声声哀叹声震荡千古。

他，是范仲淹。

赤胆忠心名流千古。

金戈铁马，掩不去飞扬的黄沙；岁月飞转，抵不过他们的英姿；沙场孤寂，忘不掉他们的羌笛。一生戎马，是他们给世人最真实的写照；万里山河，是他们倾尽心血的毕生守护。

十七岁，他征战沙场，尽显少年英雄本色。十九岁，他再次领兵，骠骑将军凯旋而归。二十二岁，他领兵大漠，匈奴漠南再无王庭！热血男儿，终为那片故土而征战！

二十四岁，他魂归茂陵，他不甘！“匈奴未灭，何以为家！”壮志男儿的血要热洒疆土！越过几千载风尘，你可瞧见了屹立在马背上的他？英姿勃发，尽显男儿真本色！

他，是霍去病。

精忠报国，是他的信仰；守护山河，是他的职责；收复失地，是他的追求。他不在乎功名，不在乎金钱，他只在乎江山，只在乎百姓。在郾城、在颍昌、在淮西……你瞧见他了吗？拳打得虎虎生威，枪舞得风声阵阵。他于马上飞驰，手起刀落，敌人滚于马下，铠甲熠熠生辉，他是战场上的王者！

可他却终敌不过十二道金牌的急诏令，被迫班师回朝。佞臣的诬陷、莫须有的罪名，终究将他打入了死牢。“天日昭昭，天日昭昭！”绝笔八字是他最后的声音。

听风起，听风落，枯叶萧萧，百年前的剑戟撞碰声，清晰入耳。

他，是岳飞。

传承精神历久弥新。

漫漫历史长河，他们的身影却依旧如新，如茶般厚重，如酒般醇香。他们只是苍茫的岁月之海的一片剪影，如他们一样的人依然有很多。因为在岁月中，国与家是他们毕生的守护，他们愿意为自己的信仰去奉献青春、奉献岁月、奉献生命。

忧国忧民的情怀、血洒疆场的豪迈、英勇不屈的傲骨……无一不是中华在千年光阴中积下的厚重文化。他们的爱恨，是因为国；他们的情仇，是因为国；他们的悲喜，是因为国。国，是他们家；国，是他们的根；国，是他们的魂！

正是他们，挺起了中国的脊梁！

我们呢？我们又何理由忘记这种精神？

所以，挺起你的胸膛，请大声的说：“我是炎黄子孙，我们的梦是――复兴中华！”

所以，记住我们的梦吧，我们要把祖先的梦代代传承。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。