国宝熊猫作文指南（实用18篇）

一个用来概括和总结某一事物或事件的书面材料，我们称之为总结。使用简明扼要的语言，避免太过冗杂和复杂。希望这些总结范文能给大家提供一些思路和启示。

国宝熊猫作文指南篇一

“黑白外套穿身上，爱吃竹子惹人爱。”你们能猜到这是什么动物吗？还是我来告诉你们吧，它就是我们的国宝——大熊猫。

大熊猫总是穿着一身黑白相间的外套，可爱极了。它有一对毛茸茸的耳朵，黑黑的。一对大大的黑眼睛，眼睛周围一圈也是黑黑的，看上去总是一副熬夜没睡醒的样子，但是你仔细看的话，它像是带了一副墨镜一样。它还有一只短短的尾巴，一个胖乎乎、毛茸茸的身体，样子憨憨的，真是可爱极了，让人看了特别想上去摸一摸。

大熊猫爬树也非常有意思。别看它平时懒懒的、胖胖的，看上去很笨重。但是，在遇上危险的时候，却能爬上人类都爬不上去的树，真是“人不可貌相”啊！所以，在树上爬来爬去、互相嬉戏早已是家常便饭了。瞧！一只小熊猫正在和它的妈妈一起爬树呢，只见它们手脚并用，互相错开来爬，似乎有些吃力，就在熊猫妈妈累的满头大汗，需要休息时，突然想到自己身后的孩子，它又坚持继续往上爬了。就这样，一点一点，母子二“人”一起，终于爬上树的最高处打起盹来。小熊猫的母亲有点累了，小熊猫却很兴奋，这边爬一爬，那边爬一爬。它望着高高树，说道：“这里真高啊！我的妈妈可真厉害，我以后也要像我妈妈一样勇敢。”说完，就跟着妈妈一起休息了。

小熊猫抢食时可激烈了。要是没有食物了，它们就开始自己抢别人的食物吃。为了食物你争我夺的，你看！它们有的把食物塞满嘴巴，有的歪着脑袋，把食物死死的抱在怀里，生怕别人抢了它的食物，真是太可爱了。它们也有调皮的一面，有时呢？也会为水源而争吵，也会为配偶打架，而这些早已经是一个月内必定会发生的事情。

这就是我们的国宝—大熊猫，它们是那么可爱，那么招人喜欢。它们可是被称为“和平友好的使者”呢！

国宝熊猫作文指南篇二

去年夏天，爸爸带我去了成都动物园看大熊猫。

大熊猫是哺乳动物，圆圆的脑袋，胖胖的身材，滚圆滚圆的，像个毛绒玩具，可爱极了！它的头部和身体是黑白相间的，特别是那一对大黑眼圈，像戴了一副墨镜似的。

大熊猫喜欢吃竹子，最爱吃竹笋，不过偶尔也吃肉。它吃竹子的时候，先是靠着树桩，然后两只前爪紧紧抓住竹笋，好像生怕别人跟它抢似的，左一口，右一口，津津有味地吃着竹笋，没过一会儿，胸前就有一大堆吃剩的竹笋了。吃完竹笋，还不忘擦擦自己的嘴巴，然后就瘫睡在了地上，我连叫几声，都不理我。

大熊猫睡觉可有意思了。任何地方都可能会变成它们的床。有的睡在地上，有的睡在木架上，还有的睡在树上的树杈里，睡觉的样子最像我随意丢在床上的玩具熊猫。

大熊猫不但睡觉好玩，打闹时也很有趣。坐在地上，扭成一团，你打我一拳，我打你一锤，最可笑的是有时打其他熊猫，把自己摔倒了。

小熊猫也很有意思。那天，我们在教室里看熊猫视频，刚生下来的小熊猫是粉红色的，只有我的拳头大，和刚生的小猪一个颜色。它们的眼睛没睁开，大约2个月就可以睁开了。野生大熊猫能活18~20岁，动物园里的大熊猫能活30岁呢，可能是吃得太好的缘故吧。

我虽然喜欢很多动物，但是我最喜欢大熊猫，它们是中国的国宝！

国宝熊猫作文指南篇三

熊猫是我国国宝之一，也是我最喜欢的动物。熊猫有两个半圆形的耳朵，有西瓜般圆圆的头，脸上镶嵌着两只黑溜溜的眼睛，眼睛的外框也是黑的，像九天九夜没睡觉似的，眼睛下面有一个能吃竹子的嘴巴。熊猫全身黑不溜秋的，肚皮却是白的，四肢也是白的，真有趣。它的四肢短小，身子圆滚滚的，趴在地上走来走去，看起来可爱极了。

我真正认识熊猫，是在我七岁的时候。有一天，爸妈要带我到漳州动物园看熊猫，我兴奋得一晚上睡不着。到了动物园，我直奔熊猫馆。馆里的熊猫一只只站得东倒西歪，其实，那是它们太胖了，看起来好像都站不稳，我被它们逗得哈哈大笑。我去旁边的竹林里摘了竹叶走过来。熊猫一看见我拿来竹叶，都精神抖擞，个个蹒跚地朝我走来。哈，现在走得多稳当啊！我把竹叶拿到左边，熊猫就跟我转到左边；我拿到右边，它们就走到右边；我这样左右移动，熊猫的眼睛跟我转来转去，不停地走啊走，不一会儿，熊猫终于“晕”了，我才放下竹叶给它们吃，它们吃得津津有味。

我真喜欢熊猫，我跟它们玩的时候觉得很有趣，我真想养一只。

国宝熊猫作文指南篇四

我国的宝贝多得不得了。其中有个大宝贝，它就是大熊猫。

大熊猫在我国可有名了，是因为它在地球上活了800万年，是个活化石，只有在中国四川、陕西和甘肃的山区才有，其中圈养的只有333只了，真稀有啊！大熊猫是属于食肉目的。熊科哺乳动物，不是猫科。

大熊猫外形非常可爱，它的脸很大，满脸都是肉嘟嘟的，它的身子也很大，是黑白相间毛绒绒的，可是它这么可爱，但每一次办事都是懒洋洋的，玩好之后上床睡觉就要走很长时间，它要走到猴年马月才到床边，唉！真慢啊！

大熊猫野生(非圈养)的，只能活18岁到20岁，圈养(人工养)的也只能活30岁，生命周期较短，加上全球只数1600只不到，一看就知道：一定要好好保护它。

其实大熊猫开始是吃肉的，由于食物稀少，只能吃植物，今天大熊猫的菜谱99%的食物是竹子，剩下的食物是其它植物和肉类。

国宝熊猫作文指南篇五

大熊猫人见人爱，是我们的国宝，也被称为“活化石”。接下来，让我们一起来看看憨态可掬的吧！

大熊猫有着一对毛茸茸的小耳朵，黑白相间的皮毛，两只黑宝石似的眼睛，小小的鼻子，短短的尾巴，可爱极了。

大熊猫其实以前并不叫大熊猫，而是叫猫熊。那时候，重庆的博物馆展出熊猫的标本，牌子上清清楚楚地写着“猫熊”两个字。因为那时大家都习惯从右往左读，当时的记者一不小心读成了熊猫，这名字又传遍了全世界。人们只好将错就错，把猫熊改成了熊猫。

可能有人会问，大熊猫那么喜欢吃竹子，是不是猫科动物？不是的，因为大熊猫以前也是食肉的，只是因为它们生活在长江上游的高山深谷，大型的食肉动物很少，也没有残尸剩首供它们食用，所以只能以竹子来维持生命。后来代代相传，就成了依竹而生。

可爱的大熊猫除去一半进食的时间，大多数都是在睡梦中度过的。它们喜欢平躺、侧躺、俯卧，毫不在意自己的睡相。睡醒了，它们就变身为调皮的小孩，一会儿三下五除二地爬上大树，一会儿兴致勃勃地在草地上打滚，滚得浑身脏兮兮的。它们还爱粘人，有时候喝瓶奶也要人抱着才肯乖乖地喝。

为什么大熊猫是中国的国宝呢？因为熊猫是中国独有的，主要分布于中国甘肃、陕西，四川等地区，并且数量稀少。全世界的野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。而且，它们生育的方式又特别原始，一只熊猫从出生到长大需要两年左右的时间，还不容易存活，所以熊猫特别稀有。

我非常喜欢我们的，希望大家可以一起保护它们，不要去伤害它们哦！

国宝熊猫作文指南篇六

我是受人们喜爱的动物——大熊猫。

我是一种很独特的动物，全身的毛黑白相间，所以我还没有让别人照过一张彩色照片呢！我生活在四川、陕西等地区，是中国的国宝。

我体型肥硕，憨态可掬，一对“八”字形的`黑眼圈，犹如成天戴着一副黑眼镜，这副样子是不是非常酷。别看我身材肥胖，一副不慌不忙的样子，其实我可调皮了！我喜欢扒着下眼皮，伸着粉嫩的小舌头做鬼脸，我的牙齿很锋利，吃起东西来谁也比不上我。我不怕冷，无论刮风还是下雨，都有身上的皮毛大衣保护我。

小的时候像小老鼠一样呆萌。可爱又调皮的我，有时候会爬到树上还不下来，长大了就不太爱运动了，可我却是爬树能手和游泳健将呢！

爬树的时候，我和小伙伴们你上我也上，一个接着一个向树上爬，排着小队伍，还会在树枝上荡秋千。

我最喜欢吃的食物是新鲜的竹子和竹笋，我们吃完竹子，就去池边喝水，然后去晒日光浴，你一定猜不到吧！哈哈！我们喜欢安静而不喜欢被别人打扰。现在知道我是谁了吗？我就是咱们国家的国宝——鼎鼎大名的大熊猫。

文档为doc格式。

国宝熊猫作文指南篇七

猴子顽皮，大象强壮，老虎凶猛……要问动物界中谁最可爱？那当然是了。

大熊猫胖乎乎的，身上的皮毛黑白相间，黑的如墨，白的如雪。它还有一对半圆的耳朵，一双闪闪发光的小眼睛，再配上一副“墨镜”，使它看起来非常帅气。

大熊猫生活在中国四川、陕西等周边山区。它们喜欢吃竹子、竹笋和水果，偶尔也吃肉。它们吃竹子时，会大口大口地吃，生怕有人和它抢似的。不一会儿，一大捆竹子就被它吃完了。

吃完了竹子后，它又喝了许多山泉水。然后用爪子擦了擦嘴，躺在草地上呼呼大睡。大熊猫睡觉的姿势也是五花八门，有的躺着睡觉，有的趴着睡觉，还有的侧着睡觉。总之，它们睡的姿势各不相同。

大熊猫的.本领也大着呢！它们不仅会奔跑和爬树，还会游泳。没事的时候，它们就比赛爬树，最高的时候，能爬二十多米高呢！一旦它们遇到危险，也会施展爬树的技能，赶快逃跑。

我喜欢呆萌可爱的大熊猫，希望它们不要像恐龙一样灭绝。因此，我们一定要好好的保护它们。

国宝熊猫作文指南篇八

黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高爬得快，新鲜嫩竹当饭菜。哦!你知道这是什么动物吗?这就是。

很可爱。一身胖乎乎的，皮毛黑白相间，一对黑乎乎的耳朵，黑黑的眼睛远远看去就像戴着一副黑漆漆的墨镜，一个爱心形的鼻子，一张小巧可爱的`嘴巴。

大熊猫的姓名里，有“熊”又有“猫”，但是它不是熊，也不是猫，学名是大熊猫。大熊猫是哺乳动物，最早初期是食肉，进化后，爱吃竹笋竹叶，有时候也吃肉。大熊猫吃饱后就会睡上一觉。开心的时候，会在草地上滚来滚去，也会在树上荡秋千;伤心的时候。会一动不动地坐着，或者站着，一句话也不说。

分布在四川的北部、陕西的南部、甘肃的南部的山区。大熊猫存活在全球生存800万年，所以被誉为“活化石”。现在的数量稀少，对科学家研究古代的哺乳动物有宝贵的价值。

如今的野生大熊猫已不足1600只了，是中国一级保护动物。保护大熊猫，人人有责，让我们一起为保护大熊猫献出爱心吧!

国宝熊猫作文指南篇九

“西边来了一个怪戴副眼镜好气派拿着竹笛不去吹张着嘴巴吃起来。”同学们你们能猜出我说的是谁吗？没错它就是我们中国的国宝——大熊猫！

熊猫不仅生活在动物园、大熊猫基地它们还居住在海拔2400——3500米的高山竹林中。那里青山绿水嫩竹丛生让熊猫生存再适合不过了！

大熊猫还是一个不折不扣的“竹子控”呢！瞧它们前爪拿着竹子后脚夹着竹子津津有味地啃着竹子仿佛那是绝顶美味。一只成年大熊猫一天要用12小时到16小时来吃竹子一天要吃大概40斤竹子、30新鲜竹笋呢！真不愧是中国第一吃货！

每进食两次大熊猫就会熟睡三小时。平躺、侧躺、俯卧、伸展或蜷成一团各种“造型”它们都不在话下甚至有的大熊猫为了睡得更舒服特意跑到树上去睡远远看去就像挂在树上的一个大足球真叫人哭笑不得！

可是你们知道吗？这么可爱的国宝是濒危动物全球圈养的大熊猫仅有548只。真希望这群可爱的小肉团可以受到人类的保护不要从地球上消失！

国宝熊猫作文指南篇十

熊猫是我们中国的宝贝，人见人爱、花见花开。

早在古代的时候大熊猫就已经是国宝了，大熊猫的名字其实叫“猫熊”，只是人们习惯的把它叫做“熊猫”。于是就将错就错把它称作“熊猫”了。

它身上的毛的颜色有两种，黑色和白色。眼睛还有两个黑眼圈，像戴了一副墨镜一样。形态憨态可掬，可爱极了！

熊猫体型很大，走路晃晃悠悠的，看着可怕，其实脾气很温和，不攻击人。跟成年熊猫相比，熊猫宝宝体型就小多了，身体只相当于母体的1‰。大熊猫的幼崽不易成活，所以大熊猫的数量很少。

大熊猫最爱吃竹子了，一只大熊猫每天要吃15至20公斤的竹子。但是，后来气候越来越恶劣，竹子都开花了，熊猫是不能吃开花的竹子的。有一首歌《熊猫咪咪》就是倡议大家爱护环境，拯救大熊猫的。

听，我们的耳边是不是想起那支歌：“竹子开花罗喂，咪咪躺在妈妈的怀里数星星，星星呀星星多美丽，明天的早餐在哪里？咪咪呀咪咪请你相信，我们没有忘记你……请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得，更美丽……”

国宝熊猫作文指南篇十一

众所周知，植物界的活化石是银杏，那你们知道动物界的活化石是什么吗？让我来告诉你吧，那就是我们的国宝大熊猫。

大熊猫为什么被称为活化石呢？因为它的历史可谓是源远流长，它是有着300万年历史的古老动物。在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和它们同时代的很多动物都已经灭绝了。但大熊猫却是强者，一直存活至今。

因为它历史久远，数量稀少，所以成了国家一级保护动物，也是世界珍稀动物中的重点保护对象。造成熊猫数量稀少的原因是它们繁殖能力非常低，而且每次基本只生一个熊猫幼崽，因此世界上的熊猫数量才1000多只。

我们的活化石大熊猫憨态可掬，所以深受全世界人民的喜爱。它体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，有着锋利的牙齿和爪子，还长着一双强劲有力的后肢。它的毛色也很奇特，头和身躯是乳白色的，而四肢和肩部是黑色的，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，就像戴着一副八字形的墨镜。

别看大熊猫那么可爱，其实它也是很凶猛的。大熊猫最喜欢吃竹笋，有时候也吃苹果、胡萝卜、香蕉、嫩玉米等食物。它的牙齿嚼碎食物来可是毫不费劲呢！当熊猫看到新鲜可口的竹子时，就会一下子扑上去，用前肢将竹子抱起来，张大嘴巴，在竹子上猛地咬一口，再把竹子掰断，最后一股脑儿地将竹子塞进嘴里，大口大口地咀嚼起来。这么坚硬的竹子竟然被熊猫轻松嚼成了渣，可见它的牙齿是多么锋利呀！

熊猫虽然身子滚圆，动作却十分灵活。很多熊猫在路面上的时候走得很慢，爬树的时候就非常迅速。而且，它们即使是爬上很细的树枝，也不会轻易掉下来。因此，很多野生熊猫喜欢在树上睡觉。

介绍了那么多，大家是否对我们的国宝大熊猫有了更加深入的了解呢？欢迎大家来大熊猫的故乡——四川来参观。为了让我们的子孙后代也能看到这么可爱的大熊猫，我们一起来保护它吧！

国宝熊猫作文指南篇十二

是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱吃啥？最爱鲜竹叶。”这是什么动物？对啦！是那憨态可掬的大熊猫。一说到大熊猫，你一定以为它是猫科动物，错也，它原本的名字叫猫熊。所以呀！大熊猫是熊，不是猫。

大熊猫全身为黑白两色，四肢粗壮，笨拙可爱。它的头和身体白净如雪，与白雪皑皑的大地融为一体。它头上还有一对黑耳朵，如两根天线，搜索声音时可灵敏了。两个黑眼圈浓浓的，不知它们是没睡好，还是遗传基因在作怪。

大熊猫可是动物界远近闻名的吃货呢！它喜欢吃又脆又甜的箭竹。你看，它拿起箭竹，打量了半天，确认是新鲜的竹子，就会将它咬断，剥开一层一层的竹子皮，放入口中，慢条斯理地吃起来。它每天要吃十五到二十五公斤左右的竹子，真没辜负大胃王”的称号。

大熊猫吃完竹子，感觉口渴了，便扭着胖乎乎的身子去河边了。到了河边，它挖了一个小洞，让河水流进来，装满。它喝完了再装，装完了喝，直到再也喝不下去才肯罢休。大熊猫吃饱喝足了以后，便开始嬉戏。只见它用爪子抱着树，后腿在地上一瞪，就到树上去啦，真是灵活的小熊猫。大熊猫为什么是国宝呢？一是因为它已经活了八百万年了，是长命百岁的大寿星。二是因为它是和平使者”，为祖国的外交创设了不可磨灭的功劳。所以，它是当之无愧的。

我爱你，可爱的大熊猫！

国宝熊猫作文指南篇十三

大熊猫是我国的国宝，它们主要生活在四川、陕西和甘肃等地。大熊猫也叫活化石，为什么呢？因为距今几十万年前是大熊猫的极盛时期。后来，同期的动物相继灭绝，大熊猫却存活至今，并保留着原有的古老特征，所以被誉为“活化石”。

熊猫长得胖乎乎的，有着黑白相间的皮毛。圆圆的脑袋上竖着半圆形的黑耳朵，下面有一双又黑又小的眼睛，眼睛四周还有八字形的黑眼圈，在黑眼圈下面有个灵敏的鼻子，只要周围出现了食物，它一下就能闻到。熊猫的四肢非常灵活，爬树的速度飞快，就像身手敏捷的猴子一样，可爱极了！

熊猫是一种哺乳动物，它总会挑选最新鲜的'竹笋来吃。你瞧，它先拿起一根竹笋，再张开嘴巴，用最尖的牙齿使劲地咬一下，竹笋就断成两截了。我想：“熊猫这样拼命地咬，牙齿不会掉吗？为什么反而吃得津津有味？”熊猫在咬的时候还会发出咔咔咔的声音，跟砍树的声音似的，也不知道它是怎么发出的，真奇妙啊！

熊猫很贪玩。有时候，管理员想给它洗澡，它扭头就跑，然后三下五除二地爬到树上。管理员好声好气地哄它下来，它却两手叉腰，靠在树杈上，好像在说：“有本事你们上来呀！”管理员边拿笋边说：“吃不吃这个？”熊猫一听有吃的，就一溜烟儿跑下来。接着，管理员用水给它冲澡。它左搓搓右搓搓，上搓搓下搓搓，搓完后用力地抖啊抖，把水抖到管理员身上。管理员无奈地说：“你真是个调皮的宝贝！”

有时候，管理员带它出来散步。它一看见滑滑梯，就兴高采烈地跑了过去。它不爬楼梯，直接用爪子爬到上面。可还没得意多久，它就滑下来了，真是让人忍俊不禁。

我喜欢，大家一定要好好保护它哦！

国宝熊猫作文指南篇十四

1、自主学习，了解我国大熊猫的有关知识，认识其生存状态。

2、理清文章说明顺序，学习形象生动的说明方法。

3、举行辩论会，讨论大熊猫的生存繁衍问题。

（二）过程与方法：

组织学生观看以熊猫为主题的录象片段，增强学生对熊猫的感性认识。让学生说一说自己知道的一些关于"国宝"的特点、生活习性等方面的知识。(及时给予肯定、鼓励。)也可以让学生描绘一下大熊猫的特征。(只要抓住特征就可。)。

（三）情感、态度与价值观。

认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识，开展宣传活动，号召社会一起关注关心大熊猫。

二、教学设想。

重点、难点：

1、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因；

2、准确、形象生动的说明；

教学突破：

三、课时安排。

两课时。

四、教学设计。

（一）明确目标。

（二）教学流程。

1、情趣导入。

1961年世界野生动物基金会成立时，大熊猫因为它的珍稀，被选中作为会徽的图案。又因为它只有中国的个别地区才有，所以它还常常作为"和平大使"的身份，带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。但是，伴随着现代工业文明的持续高速发展，在提高了人类生活品质的同时，自然环境所遭受的破坏程度也日益严重，人类恣意破坏动物的生态环境，肆意捕杀野生动物，许多珍奇动物，已濒临灭绝的地步，像丹顶鹤、朱鹮、大熊猫等。因此，对于初一的学生很有必要了解和关注大熊猫等珍稀动物的生存现状，为保护这些古老的物种献计献策。今天，我们一起学习一篇介绍大熊猫的文章《国宝—大熊猫》。（板书课题、作者、体裁）。

这节课我们主要是（亮标）：

2、课前热身。

学习目标：

1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因；

2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识；

3.学习文中说明次序的方法和形象生动的说明方法。

学习重点：

目标1、2。

学习难点：

目标3。

基础知识：1、作者：叶永烈。2、字词的音、形、义。

学习方法：阅读讨论。

学习时数：2课时。

第一课时。

学习目标：理清内容和结构，重点感受大熊猫的可爱和珍贵。

学习过程：

一、导入新课。

在这个奇妙的自然界里，动物永远作为我们人类的生存伙伴，与人类共存共荣，和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕猴；又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们，你们喜欢哪些小动物呀？（学生可能回答：喜欢澳大利亚的树熊。喜欢南极的企鹅。我喜欢中国的大熊猫。）刚才同学讲到世界各地的许多动物，其中李明同学特别喜爱大熊猫，那么哪位同学能给我们介绍一下大熊猫？（学生可能回答：活泼可爱的动物。大熊猫毛色黑白相间。它走路懒洋洋的。它最爱吃竹子。大熊猫会爬树。）刚才几位同学从不同的方面给大家介绍了大熊猫，讲得都不错。那么老师将带着大家走进叶永烈的《国宝——大熊猫》一文，近距离地观察大熊猫的神奇世界。（教师板书课题，作者）。

二、简介作者、释题。

1、作者：叶永烈。

2、释题：“大熊猫”点明说明对象。“国宝”点明说明重点。

“---”解释说明。

三、检查预习。

四、研析新课。

（生自由朗读课文，并讨论）。

（生齐声朗读后，学生回答）。

对,是大熊猫“体态可爱”、“数量稀少”、“活化石”的特点使大熊猫很珍贵。 。

2、结合学生回答，理清思路，列出提纲。（三大部分）。

3、同学们再思考思考，前文哪些语句具体表现了这三个特点。（1—7段）。

（学生快速在文中找，并作圈点，然后举手）。

课文第4小节“大熊猫……摇摇晃晃在草地上玩耍”，也可看出它体态可爱。）。

师：第4小节的确把大熊猫写得很可爱，我们一起来读一读。（生齐读）。

在这节中作者如何来写熊猫体态可爱的。

师：对。这些修辞手法把大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬的模样淋漓尽致地刻画出来了。

五、小结。

六、作业：1、抄写词语。2、《学习与评价》和《补充习题》相关题目。

国宝熊猫作文指南篇十五

“长得胖乎乎的，穿一件黑白相间的毛绒外套，还戴着一副墨镜。虽然是食肉目，却最爱吃竹子。”你们猜猜，它是谁？它就是大名鼎鼎的中国国宝——大熊猫。

大熊猫长得非常可爱。你看它毛茸茸、圆滚滚的，是不是非常憨态可掬。它全身黑白分明，但并非真正的黑色，也不是纯白色，而是黑中带褐、白里透黄；它的脑袋圆圆的，眼睛周围有一圈黑眼圈，就像没睡好觉似的；它的四肢粗壮，爪子除了五趾外还有一个“拇指。”这个“拇指”其实是一节腕骨特化而成，学名叫“桡侧籽骨”，与其他五趾配合使用，就能对握住竹子、爬树等动作起到非常好的.作用。

大熊猫的玩相很逗。你瞧，它慢吞吞地以内八字走到了一棵大树下，然后把自己胖胖的身体缩成一个圆圆的球，再翻了一个跟头，来到了一棵最低的枝桠前，只见它立起了自己笨重的身体，两只前爪抓在了这棵枝桠上，然后双脚一缩，挂在枝桠上做起了单杠运动。五六秒后，突然传来“咚”地一声，大熊猫掉了下来，枝桠断裂了。本以为它会很害羞，但没想到它居然捡起断裂的枝桠，玩起了“扮演孙悟空”的游戏。瞧它那神气活现的样子，好像刚才什么事也没发生一样。

大熊猫的吃相总是让人忍俊不禁。它首先将一根长长的竹子握在手中，再用嘴巴撕去外面的皮，只留下里面鲜嫩多汁的部分，接着舒舒服服地坐在大树下，抱起竹子就开始大快朵颐起来。吃到高兴处，居然还翘起了二郎腿，嘴巴里也哼唧哼唧的，好像在说:“好吃，好吃，真好吃！”

现存的大熊猫数量已经很少了，因为它们的环境、食物都遭到了极大的破坏。让我们爱护环境，保护我们的家园，保护我们的吧！

国宝熊猫作文指南篇十六

3.学习形象生动的说明方法。

教学步骤：

一、 导入新课。

组织学生观看以熊猫为主题的录像片断，增强学生对熊猫的感性认识。

让学生说一说自己知道的一些关于熊猫的特点、生活习性等方面的知识。也可以让学生描绘一下大熊猫的特征。

二、整体感知，研读课文。

明确：本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文。课文标题中的“大熊猫”，表明了文章说明的对象，“国宝”一词点明了说明的重点。先说“国宝”，再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象“大熊猫”，起着两个方面的作用：一是突出大熊猫的珍贵；二是引起读者的注意：

明确：外形特点：可爱。

生长环境：人烟稀少、泉水丰富、竹类众多。

生活习性：喜爱食竹、食量很大、性情孤僻、爱独处。

活动范围：随季节交替而改变活动范围。

繁殖情况：繁殖力低，大多每胎产一仔。

三、揣摩运用，体味语言。

2.比较探讨：

大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很象戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感觉。（《国宝——大熊猫》）。

体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。（《辞海》）。

3.结合课文以及你所了解的有关情况，请你谈一谈大熊猫的生存现状？

四、以“如何来保护我们的国宝——大熊猫”为主题，展开专题研究。

1.将课前收集的有关资料进行整理、归纳。

2.以小组为单位，确定研究子课题。

3.分工合作，拟定研究方案，并组织实施。

4.交流、汇报。

五、布置作业：

最近，四川卧龙自然保护区新开辟了一条旅游路线，沿途关于保护野生动物的标语尚未拟写，请各方阵同学帮它拟写。

国宝熊猫作文指南篇十七

今天老师讲古朴的样子，引起了我的注意。

腹部白白胖胖的，两只前爪放在背上，黑色墨镜放在眼睛上，尾巴和耳朵又圆又小。是谁呀？哦！是大熊猫。

可爱的熊猫分布在中国的四川、陕西、甘肃等地区。

都说大熊猫吃竹子，但大熊猫其实是食肉家族的成员！为什么？是因为大熊猫的生活环境受不了它吃肉。大熊猫是大型食肉动物，在它们生活的地区基本上没有大型动物供它们食用。他们怎么能吃小动物？于是他们开始吃竹子等素食。

据说大熊猫有一对黑眼圈，是熬夜造成的？呵呵，他们从不熬夜，除了一半的吃饭时间，大部分休息时间都是在睡梦中度过的。平躺、侧卧、俯卧、拉伸、蜷缩是他们最喜欢的睡姿。

都说大熊猫很可爱，但是它们出生的时候那么可爱吗？,事实上，大熊猫一点也不像它们出生时的样子。它们的体重只有90-131克，就像一只长身体的老鼠，耳朵像一粒小米，身体是粉红色的。然后身体慢慢变白，然后大熊猫的耳朵、眼睛、手、脚、肩膀和尾巴开始长出黑色的毛，接近大熊猫的样子。4个月后可以跑几步，6个月后开始玩。其中最喜欢的一件事就是在地上打滚，所以他们的外号叫滚。10个月后它们会爬树，12个月后它们会变成大熊猫，所以它们不需要妈妈和工人的照顾。

也许你会问：为什么大熊猫是一级保护动物？原来10%以上的大熊猫是不育的，竹子周期性的开花死亡和对大熊猫的捕杀严重损害了大熊猫的生活。目前，世界上大熊猫的总数不到1000只。幸运的是，我们及时采取了行动，大熊猫已经从频繁的危险减少到脆弱的危险。

国宝熊猫作文指南篇十八

好！请几位同学找找文中有哪些字、词的读音应尤为注意。

（生自由朗读课文，并讨论）。

（生齐声朗读后，学生回答）。

对,是大熊猫“体态可爱”、“数量稀少”、“活化石”的特点使大熊猫很珍贵。

（师边概括边板书）。

（二）同学们再思考思考，前文哪些语句具体表现了这三个特点。

（学生快速在文中找，并作圈点，然后举手）。

课文第4小节“大熊猫……摇摇晃晃在草地上玩耍”，也可看出它体态可爱。）。

师：第4小节的确把大熊猫写得很可爱，我们一起来读一读。（生齐读）。

在这节中作者如何来写熊猫体态可爱的。

（学生快速阅读课文，圈划相关语句，学生自由发言）。

（学生分组讨论，每组派一位代表作笔录。讨论后，学生自由发言。）。

师：同学们的设想很有创意，相信若干年后你们的愿望都会实现，“国宝”大熊猫也一定会生活得更美好，让我们共同去努力吧！