教育工作者的岁末感言（模板23篇）

总结是一种对自身成长和进步的记录，通过总结，我们可以看到自己的进步轨迹，同时也可以发现自己的不足之处，从而更好地改进和提升。总结应该突出重点，避免冗长的描述。总结范文的内容既有对成绩的总结，也有对经验的总结，可以帮助我们更好地了解自己的长处和不足。

教育工作者的岁末感言篇一

尊敬的各位领导：

大家好！

首先要感谢领导给我这次机会，同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是：“做的自己，做的老师”。

做的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。

弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做的自己，做的教师！

我所说“的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，而已。

但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便不断地向“的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。

做的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在xx年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动！

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的“真境界！”

我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福！

我的演讲完毕！

谢谢大家！

教育工作者的岁末感言篇二

尊敬的各位家长：

大家上午好！

今天，因为孩子的缘分，我们再次相聚在六/班的教室。今天，我主要与大家交流3个话题。

我们已进入总复习，小学阶段复习涉及的内容有“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思考/综合与实践”等五个章节进行了全面分类，这是对小学阶段整个数学知识的梳理，使学生对知识有一个系统化的理解与掌握，对今后的数学学习打下坚实的基础。本阶段也正是对部分学生查漏补缺的好时机，所以，望在座的各位家长一定格外关注孩子在本阶段的学习状况。

1、课堂上不够专心，很浮躁，深不下去;。

3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成绩比较差;。

4、更有一些学生心思出现偏差，心思没用在学习上等。

1.建议家长抽时间多看看学生的作业，了解孩子的作业情况。作业是否干净整洁，如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

2.数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习中，虽然说，现在科技发达，但孩子毕竟要应付以后的多次考试，现在在考场上是不允许使用计算器的，所以，请您制止孩子使用计算器，要求孩子做完作业认真检查，养成独立完成作业的好习惯。

3.每个孩子天赋、特长各有所长，父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。如果是计算问题，就要多练，进行变算式练习;如果是理解题意有困难，一定要让孩子独立审题多思考，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧;如果是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效;如果是态度问题，希望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协。数学学科的特点决定要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发现问题，在解决问题中巩固所学知识和方法，从而提高解决问题的能力，从而逐步培养孩子逻辑思维能力。

4.作业家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次，不可能失败了从头再来。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、让我们共同努力，使每个孩子都走向成功。

教育工作者的岁末感言篇三

各位领导、老师、同学们：

大家好！

此刻，我代表全体获奖教师讲几句话。

即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。应对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的明白、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱。

荣誉让平凡的我们感到愉悦，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我们坚信，透过不懈的发奋，我们会把今后的工作做得更好。

感谢大家！

教育工作者的岁末感言篇四

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家上午好！我是来自湄江中学的肖阳。请允许我代表今天受到表彰的教师向大家表示诚挚的感谢，感谢大家对我们工作的肯定、鼓励和鞭策！(鞠躬)。

我是来自岳阳的特岗教师，是从教两年的教育新兵，是湄江中学的普通一员。作为一名外来的新人，仅仅是做了一些份所应当、力所能及、众所能为的工作，就获得了这样崇高的荣誉，我真的特别激动，特别荣幸，也特别惭愧。我想，这不仅仅是对个人的抬爱，更主要的是体现出栽培青年教师的良苦用心，厚待外地教师的博大胸怀，关怀一线教师的优待政策。如果说湄江的奇山震撼了我的灵魂，湄江的秀水触动了的心弦，那么湄江领导和人民对我的栽培、厚待、关怀就折服了我的心灵，让我对成为湄江的一员深感幸运，对选择教师的职业满怀幸福，对完成肩负的使命充满信心。

今天获得的“湄江优秀教师”称号，是我从教生涯的第一个正式荣誉，我非常珍惜。因为这曾经是我奋斗的目标，而今成为了我的一个新起点。我深知，这个称号饱含着热情的鼓励，代表着殷切的期望，更意味着重大的责任，唯有把这份厚爱化为对职业的挚爱，对学生的关爱，对集体的热爱，才能真正无愧于“优秀教师”的荣誉。

我愿在此做出以下郑重承诺，并与各位同事共勉：

一、热爱工作，做教师职业道德的力行者。树立理想，坚定信念，为教育倾注满腔热情和全部精力。提升修养，规范言行，为社会树立人格典范和道德楷模。扎实工作，开拓创新，为学生提供优质教育和高效教学。

二、热爱学生，做学子健康成长的引路人。公平对待学生，真诚关心学生，耐心教育学生，用真情赢得学生尊重，用爱心促进学生进步，营造平等、民主、亲近的师生关系，努力成为学生思想上的好导师，生活中的好朋友，成长时的好伙伴。

三、热爱学校，做先进教育集体的建设者。勇挑重担，力争上游，为提高学校教育教学质量尽职尽责;尊重领导，团结同事，为打造学校和谐人际关系尽心尽意;遵纪守法，为人师表，为营造学校良好社会形象尽智尽力。

讲台虽小，却是教师实现人生价值的大舞台;粉笔虽短，却是我们描绘祖国未来的大画笔。各位老师：因为热爱，你们坚守讲台，深情地演绎着清贫而又富裕的人生;因为执着，你们手握粉笔，微笑中书写着平淡而又多彩的篇章。我为能成为你们中的一员而深深自豪，让我们相约，一起用心血和汗水换来湄江大地的桃李芬芳！

最后，祝领导和老师们：明朝更胜今朝，前景千般好;如意再加畅意，生活四季春！祝同学们天生与幸福做伴，注定与成功有缘！

谢谢大家！

教育工作者的岁末感言篇五

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！

做为优秀老师的代表，我一直在思考我该说些什么。新东方一向是各种奇葩争奇斗艳的地方，我相信各位老师各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表达我对新东方的热爱。

首先感谢俞敏洪老师，作为您收山前的最后一批学员，关门大弟子，您把我带到了词汇速记世界，使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞老师当初那种散发着淳朴泥土芬芳的联想记忆模式，也不会有我后来创新的一系列记忆方法。

感谢沙云龙校长，没有当初您的威胁与恐吓，我不会有今天的成绩。每次见到沙校，沙校总是在威胁说：讲课一定要讲到最好，不是最好就别回来见我。沙校用这句话折磨了我整整九年，使得我这九年来每年都拿到各种奖项，这次是我第六次获得新东方集团优秀老师称号，所以我也希望这种习惯去折磨出更多的优秀新东方老师。

感谢张洪伟老师以及北京新东方学校北美部全部同事，没有你们的支持与鼓励，今天丽丽就不会站在这里领奖。每一次成功都渗透着同事们的智慧和汗水，在洪伟老师的领导下，我们出色完成了北京新东方学校交给我们的任务，所以这个奖应该属于我们北美团队。

感谢我们的后勤和班主任，是你们辛勤的工作，使得我们有良好环境上课。关键时刻挺身而出，为我们适时解围。有一次结班时，一位女同学冲上来说老师我可不可以抱你一下，我太喜欢你了，你改变了我对人生的态度。我说那你抱吧，下面不明真相的同学，以为交了钱除了听课外还可以抱一下老师，迅速冲上来一堆美女学生，扑向我。就在那一刻，我们的一位男班主任冲了过来挡着，护送我离开，还被学生趁机拥抱好几下。多不容易的班主任啊！多么强的服务意识啊！

教育工作者的岁末感言篇六

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

时间过得真快，转眼之间，我毕业也将近一年了，实习时站在讲台上时那种难以掩饰的青涩、腼腆和胆怯仿佛就在昨天。一年的时间，足以改变了许多事情。从刚刚毕业时对教育的迷茫和不了解，到现在对教育工作的热爱和喜欢，我觉得我真的在不知不觉中改变了。是那些可爱的学生们让我有了这样的改变，我真的很感谢他们。天天听着他们“老师、老师”的喊你就觉得非常开心！

回家的时候常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假，而且现在教师工资也不低……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得实习的时候，我的实习指导老师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

虽然我没有正式的在学校工作，只是在我们市里的辅导机构教学，但是每天能够看到学生们天真无邪的笑容，听着他们爽朗的读书声就是一种享受！他们也会滔滔不绝的给我讲着他们学校老师带给他们的或有趣、或新奇的知识，听到这些我心理就充满了对老师的感激。我想，如果以后我的孩子也会像他们一样和我分享学校带给他们的快乐吧！再想一想学生的止步不前，周而复始的求学之路又牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：如果以后自己的孩子遇到也和我一样不尽职的老师那会是怎样的呢?其实想到这里就不想再想下去了。所以我希望孩子的老师能够爱他们，对他们负责;当他们受委屈时，也希望老师能够像父母一样摸着他们的头，安慰他们。

冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

教育工作者的岁末感言篇七

尊敬的各位领导，老师和同学们：

美好的学校是充满阳光的学校，充满阳光的学校成就美好的人生。

静心、安心、专心，为家乡教育尽微薄之力。

站三尺讲台，尽职尽责；献一生心血，无怨无悔。

真诚平等对待学生，努力工作，开心生活。

热情弥补才能。

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。

爱岗敬业，教书育人，使每个学生得到发展。

我是一名小学教师，孩子就是我心中丝丝缕缕的牵挂，我愿用爱心点亮一盏心灯，指引孩子生命的航程，让他们的生活远离灰色，让他们的生活璀璨斑斓。今后我继续努力工作，培养出更优秀的学生。

让学生在快乐中学到知识，在参与中掌握知识，在合作中强化知识。今天辛勤耕耘，明天桃李满园。

让孩子享受童年，快乐成长。

离学生近一点，和学生新一点，让学生快乐一点！

辛勤耕耘，对学生负责，尽心尽力教育学生。离学生近一点，和学生新一点，让学生快乐一点！

用“勤”来鞭策自我，用“钻”来提高业务，同“爱”来呵护幼苗，用“心”来体验学生。宝剑锋从磨砺出，丹心一片育英才。

用心陪伴与学生共同成长。

做好平凡的工作，给学生阳光助学生成才。

陪伴中成长，守望中成才。

离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。

没有爱就没有教育。

在简单与平凡的工作中，履行好自己的职责与义务。

临近退休了，要站好最后一岗。

尊重学生，关心学生，爱护学生，让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐！

儿童有本能，关键在于如何激发，教育的真正主体——生命自身。

点点滴滴，悠然于心。

教育中付出与收获虽不能成正比，但我相信不断的付出总会有收获的时候。

只有潜心育人，才会有一分耕耘，一分收获。

让师爱在学生心中流淌。

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

用爱去感染每一位学生。

爱生勤教，以教育好每一位学生为重任。

教育工作者的岁末感言篇八

尊敬的各位领导，老师和同学们：

首先我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持;感谢学院领导举办了这次盛大的活动;其次是感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们，感谢给我充分肯定的同学们。

说到感动，是大家的热情让我感动，是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。其实我没有做很多事情，我所做的都是应该做到的。我只是坚守了职责和信念。

美国著名的nba明星，篮球运动员迈克尔、乔丹说过：我可以接受自己的失败，但决不能接受自己没有曾经奋斗过。奋斗的动力是什么呢，就是信念和信仰，无论在哪个年代，坚守信念始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。我在学院工作已经20多年了，见证和经历了学院的崛起、发展和辉煌。20多年的拼搏、坚守和操劳，在信仰的战场上，我努力把生命保持在冲锋的状态。

祈盼能沉淀为精神的沃土，让希望发芽。我愿像一把号角，让理想与激动，在学生们心中蔓延。我愿当一块基石，用踏实和稳健，为青年的成长铺垫开拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和热，把爱和感动带给更多的人。真正实践生命不息，奋斗不止;老骥伏枥，永远前行!

谢谢!再一次的感谢!谢谢大家的支持。

教育工作者的岁末感言篇九

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第x个教师节。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师、教育工作者及离退休教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

教育是国家和民族发展最根本、最基础的事业，教育是民生、教育是经济、教育是未来，关系千家万户、关系国计民生，既是支撑经济高地的基础，也是缩小贫富差距、城乡差距、区域差距的基础性工作。长期以来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴市、人才强市”战略，围绕建设教育强市目标，强化领导、加大投入、完善机制、推进创新，全市教育事业保持良好发展势头，各级各类教育亮点纷呈。学前教育第二期三年行动计划扎实开展，普及普惠政策正在落实;义务教育均衡发展稳步推进，合作办学和校长教师轮岗交流成效明显，高中教育坚持走特色办学之路，今年本科上线率达到51.88%，高出全省9.28个百分点;高等教育和职业教育健康发展，已成为重要的城市名片，成为新常态下提升发展水平的一支重要力量，河南师范大学近日又成为全省第三所与教育部共建的省属高校。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更是教育战线全体教职员工爱岗敬业、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果，市委、市政府感谢你们，全市人民感谢你们！

当前，我市经济社会发展处于转型升级、提质增效的关键时期，我们要统筹推进稳增长、调结构、促改革、惠民生等各项工作，加快幸福和中原经济区强市建设进程，关键在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此机会，我就进一步做好全市教育工作，讲几点意见。

把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，凸显了教育在实现中国梦伟大征程中的重要作用和战略地位。坚持教育优先发展，就是要不断强化全局观念和战略思维，充分认清抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲，始终将其置于首位、优先发展。我们要清醒地认识到，与发展的要求相比，与人民群众的期盼相比，我市教育总体发展水平还不够高，部分区域教育设施欠账较多，教育均衡发展力度亟需加大，服务经济社会发展能力有待提升。各级党委、政府要进一步提高认识，牢固树立抓教育就是谋科学发展之要、就是筑转型跨越之基、就是争未来制胜之先的理念，在总体规划、资金保障、资源配置等各个方面，把教育优先发展战略落到实处，全力推动教育强市建设，努力办好人民满意教育，提升教育品牌，为经济社会发展提供智力和人才支撑。

教育质量是教育事业改革和发展的核心任务，在扩大教育规模、扩充教育资源的同时，要始终坚持把提升质量作为重中之重。一要积极推动均衡发展。要以学校标准化建设为抓手，积极推动“全面改薄”五年规划和扩充城镇义务教育资源五年规划的落实，大力实施学前教育三年行动计划和市区义务教育学校建设三年行动计划，科学合理配置教育资源，加快推进中小学、幼儿园建设;要持续加大校长教师轮岗交流工作力度，使教育资源向农村倾斜、向薄弱学校倾斜;要巩固多元合作办学成果，努力办好每一所学校，不断缩小区域差距、城乡差距、校际差距，解决“入学难”、“择校热”等问题。二要持续深化改革创新。教育要发展，根本靠改革。要进一步解放思想，创新理念，大力推进教育管理体制、办学体制、教学体制等方面的改革，努力形成系统完备、科学规范、充满活力、富有效率的教育体制机制。三要大力推进素质教育。作为全国中小学教育质量综合评价改革试验区，我们要更新教育观念，改进培养模式，坚持德育为先、能力为重，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，优化完善教育质量标准、监测评价等机制。要做到立德树人，把未成年人思想道德建设工作抓好、抓实、做细，让社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行。

教师是立教之本、兴教之源。要实现建设教育强市、办好人民满意教育的目标，关键要培养和造就一支高素质的教师队伍。长期以来，我市广大教师忠诚党的教育事业，以强烈的责任意识、良好的职业道德、积极的价值取向、严谨的治学态度，为我市培养了一大批人才，赢得了社会的广泛赞誉和尊重。但也必须清醒看到，面对新形势，我市教师队伍建设有待进一步加强，特别是农村教师队伍还相对薄弱，招不来、留不住的问题比较突出。要切实把教师队伍建设作为推动教育事业发展的基础性工作来抓，健全完善教师队伍补充长效机制，不断加强师资队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。在这里，我也衷心希望广大教师要敬业乐业，争做三尺讲台的耕耘者，始终看重自己的职业，敬重自己的事业，钻研自己的专业，乐于奉献、专心致志、兢兢业业地搞好教学工作。要立德立行，争做人生航程的启明灯，自觉加强师德修养，坚持以德立身、以行立教，始终以高尚的道德情操教育学生，以良好的精神风貌感染学生，以特有的人格魅力影响学生。要创新创优，争做教育改革的领路人，树立战略思维，强化创新意识，始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，教育引导学生全面发展，要育人育心，争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，静心教书、潜心育人，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。

各级各部门要站位全局，更加关注教育、重视教育、支持教育，对教育工作高看一眼，厚爱一层，做到认识到位、领导到位、支持到位。各级编制和人社部门要按照国家规定标准优先为教育配够编制、配齐教师;财政部门要为教育优先发展提供物质保障;公安、工商等部门要加强对学校及周边环境的综合治理;新闻媒体要加大宣传力度，重点宣传优秀教师、尊师重教的典型。各行各业要积极主动地关心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力协作、密切配合，不断浓厚“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的社会氛围，切实通过集众人之智、举全市之力、尽全民之责，努力办好人民满意教育，共同推进我市教育事业蓬勃发展。

各位老师，同志们，教育事关千秋万代，涉及千家万户。希望你们牢记重任在肩、牢记使命和重托，以更加饱满的热情，更加振奋的精神，更加扎实的作风，开拓进取，勇于创新，为全市经济社会发展作出新的更大的贡献。

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福、工作顺利！

教育工作者的岁末感言篇十

国以人立，教以师兴。一支优秀的教师队伍是整体提升区域教育的基础，一支爱岗敬业、德业双馨、积极向上的教师队伍更是一个地区发展教育的最有力保障。提升教育"软实力"，才是教育可持续发展的"硬支撑"。教师队伍既是教育事业的第一生产力，也是推动区域教育优质、均衡发展最活跃、最有力的因子。

近年来，河北区一直致力于造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。随着时代的发展，对于优秀教师的标准也在不断改变。在我看来，新时期的教师必须具有淡泊名利的高尚志趣、刻苦勤学的专业精神、诚挚友爱的情感；以立德树人、教书育人为光荣职责；关爱学生，严谨笃学，自尊自律，能够以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

要让教师具备以上职业精神，真正担负起教书育人的使命，需要一种源自内心的职业幸福。职业幸福的产生需要"内外兼修"：所谓"外"，就是在完善的教师专业培养制度下，使教师获得专业化成长，在岗位上感受到成就感；所谓"内"，就是通过对教师师德培养和教师自身素养的提高，从内心产生一种自觉、自愿、自发的职业态度，以育天下英才为快乐。

为了提高整个教师队伍的专业化水平，我区遴选优秀人员补充到教师队伍中，对新教师采取定期培训和跟踪培训相结合的方式，提高其教育教学能力；进一步调整、完善区、校级学科带头人的评聘办法，加大考核与管理力度，切实发挥学科带头人的带动辐射作用；引导名特教师潜心教育科研，指导学校教学研究，培养青年骨干教师，形成区内联动机制。

为引导和激励教师长期从教，终身从教，热爱教育，我区制定《河北区进一步加强和改进师德建设的实施意见》，逐步形成行之有效的教师职业道德考核评价体系。各学校坚持师德考核与业务考核并重，建立健全符合学校发展需求的师德评价长效机制。此外，我们继续做好"十佳青年教师""十佳双优教师""十佳班主任""师德先进个人"等评优评先工作，结合学段、学科特点，举办不同形式、不同内容、不同规模的教育教学竞赛、交流、展示活动，为教师专业化成长创造条件，搭建平台。

现在，我们很高兴地看到，全区各级各类学校教职人员都在各自岗位上为教育事业默默付出，为发展本区教育事业而努力。当下，教师培养应该从只对教学水平、教学业绩等外部条件的关注转向对职业精神的关注。只有获得职业幸福才是教师发展的永恒动力。

教育工作者的岁末感言篇十一

尊敬的各位、老师：

大家早上好！

很高兴和大家一起共庆我们自己的节日——第x个教师节，借此机会，请允许我代表全体刘官小学教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的乡领导、校领导表示衷心的感谢！并祝全乡教职员工节日快乐，幸福安康！

在这个特殊的日子里，有幸代表优秀教师在这里发言，心里既激动，又紧张。今天我所获得的殊荣是各位领导和同仁给予我的认可和鼓励。我深知，振兴教育任重而道远，这份荣誉应当做一种鞭策和激励，给自己的教育教学增加助力！

在庞大的教育系统里，我就像一粒尘埃，那么微不足道。众人拾柴火焰高，要搞好教育，是广大教师队伍的责任！我参加工作时间不长，在5年的教育教学生涯里，从一个年轻教师成长为学校骨干力量，离不开身边这一个实力雄厚的团队，更离不开学校领导的信任和鼓励！谢谢你们！

少年智则国智，少年强则国强，少年雄于欧洲，则国雄于欧洲！教育青少年成长是我们的责任，振兴教育是我们的使命！随着我国经济的腾飞，国势的强大，教育模式已经上升了一个台阶，近几年，国家实施精准扶贫政策和义务教育均衡发展战略，各种检查铺天盖地，加班成了家常便饭。我们没了寒暑假、没了周末、每天早出晚归，走村串寨、入户核查与宣传、整理图书、实验仪器、体育器材、集中学习与培训·····幸福是辛苦奋斗出来的，老师们明白，教育的美好明天不仅要靠上级领导部门的正确决策，更要靠全体教师的共同奋斗，所以再多的辛苦放在心里，收获的欣喜挂在脸上。在此，我要道一声：老师们，辛苦了！

教育精准扶贫保障了孩子接受教育的权利;义务教育均衡改善了学校办学条件，图书室、实验室、电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、体育器材室、教师电子备课室、教师录播室等功能室一应俱全，为我们搞好教育教学提供了强有力的保障！

花的事业是尊贵的，果实的.事业是甜美的，叶的事业是平凡而无私的，让我们携起手来，做叶的事业吧，为教育的美好明天奋斗终身！

教育工作者的岁末感言篇十二

20xx年的最后一天，天气一如既往地晴好，阳光慷慨地涌满我的阳台，想起那些被雾霾折磨得痛不欲生的北方城市的人们，看看我们这里的蓝天，白云，真有那么一点点幸灾乐祸的小人感觉。

这一年，不管四季如何轮回，老天如何反复无常，心情如何跌宕起伏，这灿烂的阳光，由外及内地抚慰着我这颗脆弱而敏感的神经，带给了我融融的暖意。

日子就像窗外树上停歇的麻雀，不经意间倏忽从我眼前1飞而过。

来不及细看，来不及思想。

更来不及感叹!

树叶绿了黄了，花开了谢了。

流年暗换，不觉又是一年。

琐碎的日子像树叶一样凋零了。

而我只会无奈地看着哗哗流走的时光，一年又一年。

什么时候开始白发悄然出现在两鬓，什么时候开始漠视身旁的人或事，不再会激动了，也不会轻易发脾气了。

一直不喜欢的工作干了几十年，恨的不得了，又无可奈何。

芸芸众生，知道自己渺沧海之一粟，无权无势，无力改变，也只好顺流而下。

曾的壮志豪情，曾的理想，经不起柴米油盐的琐碎，变成了一个个好看的肥皂泡，太阳底下五花八门的。

时光偷走了青春的容颜，就像西风吹干了汁液饱满的树叶，剩下的只有半枯半黄的岁月。

这一年，来去匆匆，忙忙碌碌，所有的一切都耗费在会议上，办公室里。

每天说着口是心非的话，面对着各色各样的人，看着各色各样的`面孔。

鄙视一切见利忘义的人，鄙视嗜钱如命的人，渴望身边的赃官一夜之间被纪检委带走，鄙视官太太们耀武扬威目空一切，看着她们穿金戴银，前呼后拥，有点羡慕妒忌恨。

阿q似的安慰自己，或许她们的男人都养了二奶。

自己总算是没有和别人共用一个男人，想到此又有点幸灾乐祸。

这一年，莫名地变得迷信起来，迷恋于算命。

上算，找观音，找黄大仙，找关公，找上的‘“风水大师”算。

看流年运程，看一天的宜忌。

看家人的运程，看办公室的风水。

抽了一个又一个，抽着好的高兴一天，抽着下签了一天变得小心翼翼。

开车小心，说话当心。

还有进口过来的星座算命。

每天的心情随着虚无的命理阴晴圆缺。

看看身边一个个都活蹦乱跳的跟鲤鱼似的，活得似乎都很开心。

好像上天特别不垂爱自己，坏人得道，好人遭殃，黄钟毁弃，小人得志。

渴望某一天，天上掉个大馅饼不偏不正地砸到自己头上，也中个几千万的大奖，虽然从来没有买过一张彩票，也不误我胸怀大志，做做白日梦。

这一年，小城空前的热烈。

大会小会都在打击非法建筑，可是这非法建筑就像石头底下的小草一样，有着顽强的生命力。

野火烧不尽，春风吹又生。

到处都是扒了建，建了扒。

眼看着房地产的暴利，眼看着开发商一个个鸟枪换炮，开着奔驰，宝马大街上咆哮而过，招摇张狂，哪一个不心动。

穷小子1夜暴富的故事上演了一出又一出，哪个又是清心寡欲的清教徒!谁的心里不翻江倒海，夜里不辗转反侧!

这一年，小城的人腰包鼓起来了，湍河岸边的茶社开的如火如荼，喝茶的人一桌挨一桌。

从没有见过那个城市想我们这里有这么多悠闲的人。

市里为了市容的缘由无数次地拆，但往往是前头拆，后边建，就是个茶棚呗，本钱也不高。

几任领导愣是没有拆掉。

冬季晴好的阳光下，沿河1溜的茶寮里，高朋满座，麻将声声里，转眼又一年。

这成了小城的一景。

时光逝去，没法挽留。

匆匆又到年底。

家事国事，事事烦心。

写着写着，不觉天色已晚，儿子打来说是请我吃饭，祝贺这20xx年的最后一天。

想想吃甚么呢，吃鱼吧，xx年过的乱七八糟的，一四年呢，最少图个年年有余，祝你，祝我，祝大家。

要是什么都没有了，有点钱不也很好吗!

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教育工作者的岁末感言篇十三

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

在师德教育活动中，通过一系列的学习结合身边优秀老师的事迹，我觉得作为一名老师“育人”需先“育己”。

自古言：为师之人，以德为先。所以，在数年的教育过程中，本人一直以优秀老师为榜样，不断加强政治理论和教育理论学习，在教学中以身教重于言教为本，时时注重自己的师德修养。例如：在对待学生的问题上，尽职尽责，善于理解关爱学生，尊重学生的人格，凡要求学生做到的，自己首先做到。凡是要求学生不做的，自己坚决不做。对于那些成绩差，不完成作业、调皮的学生，因人而教，多方面鼓励关心他们，设身处地为他们排忧解难。对待犯错误的学生，本人从不震之以打，吓之以骂，而是以说服、正确引导和批评激励法教育他们。使犯有严重错误缺点的学生心服口服，积极上进。

总之，通过学习朴航英、陈丽华两位老师的先进事迹。使我心灵又一次得到启迪，在今后的工作中，我会更加努力学习、无私奉献、勇于探索，把书教好，把孩子教好，做一个优秀的老师。

教育工作者的岁末感言篇十四

又是12月，新的一年又即将来临。静坐桌前，盘点20xx年，乏善可陈。但心底依然充满感动，充满感激。陆放翁说得好，‘今朝一岁大家添，不是人间偏我老’。也确实到此刻的年龄，才真正懂得什么叫日月如梭，什么是白驹过隙。

最近，读一篇短文，题目是【女人，该什么时候享受】。文笔细腻，很亲切，很实在。文章中说的享受，只是当一个女人在和童年女友聊天时，不必急着回家，要收晾出的衣物或给家人做饭；当一个女人在给孩子买生日礼物时，也能给自己挑一样心仪已久的礼品；当一个女人在为家人添衣购物时，也为自己买一份好的化妆品。诸如此类，看得心里柔柔的。不禁想到，若是我，最大的享受是什么呢。不用置疑，一是有本好书，二是有杯清茶。静静地看书，闲闲地品茶，心满意足。

一向觉得，如果没有文字能够让我入目的话，那样的日子将会多么难熬难熬。那些诗句多么美妙，‘书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲’；‘三更有梦书当枕’；‘年年岁岁一床书，昨夜谁幸伴君眠’。阅读的快乐，在于书是我们最好的朋友，就如林语堂所言，一个人能够从古今中外的作家中找寻出和自己性情相近者。他所说的话，就是你想说的，他的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐，这时，就能够得到如同交到知心朋友那样的快乐。也由此，每当从那些经历久远的年代的书中，得到与自己心心相印的句子，更是欣喜不已。

魏晋人顾千里视雪夜闭门读书为人生至乐，夏志清把在家着旧衣品香茗，‘鸡窗夜静开书卷’当作人生至善，读书之乐，在于悠然神会。

书比人长寿。只要看到书本里落满岁月的灰尘，就让人感觉的历史的沉重。这时，读书是用心甚至是悲哀的事。带来的不必须是快感，有时是伤感或是痛感。

好书百读不厌。对一本书的反复阅读，也是心灵的跋渉，所谓一岁一情绪，年龄不同，对同一本书会有不同感受。

记得好朋友平，在她女儿读初中时，她就想方设法让她女儿读世界名著。那些名著，不仅仅是知识，更是对性情的陶怡，会影响一个人的内心世界。书香门第的标志就是读书。多读名著，女孩的脸上会有一种祥和之气。会由内而外发出平和的光彩。这样的女孩，在长大后，她们的人生是舒展的，快乐的。也就是人们常常说的有教养。

当然，读书还得会读，要持续活水一般的思维，这是读书人的一种境界。当这种境界到必须水准，人，就活踏实，充盈。这，与学历无关。

说到茶，原先是职业关系。做教师的，课间一杯茶都是习惯。慢慢地，竟成不可一日无茶。又喜欢好茶，看着杯子里绿叶渐渐展开，整杯水显得汪汪地绿，清清淡淡，安安静静，实在让人赏心悦目，神清气爽。

余光中说品茗是一种享受，也有人说，品茶能够抵十年尘梦。更有人说，茶，不说话，只静静一旁，飘香。

绿茶，流淌在我的血液里，将伴我一生。

愿在新的一年，空气中，弥漫着浓浓的书香和茶香的味道。

教育工作者的岁末感言篇十五

时间过得很快，一年一年就这样过去了。接下来应届毕业生网小编为大家整理了一篇关于“岁末感言”，欢迎大家借鉴参考。

微笑着，幸福才不遥远

转眼又是岁末，聚餐，贺岁应该是快乐的事，于孤单的人来说，这一天会很难熬，却又无处可躲，前些日子，只是个元旦节，好友孤舟网上给我留言：“今天心里很难过，去爸妈家了，新年快乐!”看到她寥寥数字，眼里不由的蓄满泪水。我们雷同的遭遇，相同的心情，一样的孤单，明白彼此心底那份凄苦与酸触。

几年来一直过着孤单的日子，却总是无法去习惯孤单，又是一年，又会有朋友的祝福中，在别人的欢笑里辞旧迎新，总是在这样的日子里感怀时光飞逝，想起从前的一些事，那个时候的自已叛逆，骄傲，一心要自已去主宰自已的命运，以为自已没有不幸福的理由，可有太多的事就是能让自已无力改变，束手无策，这世上的事有时候就是那么的讽刺又无奈，明明选择的是自已想走的路，可是走着走着，却发现身边已不再是自已想要的风景。

太阳是温暖的，如何暖得透这半世苍凉，夜是温柔的，却难以抚平往日的忧伤总是站在人群里看别人谈笑风声的时候，却让我的心在抽痛，世上那么多幸福的人，为什么我却不是其中一个，听她们讲生活中的点滴幸福，会感叹自已身若浮萍，无处能栖。就像电影越圆满就越觉得伤感，只是因为自已没有开心和喜悦的理由。

直到一次女儿落水有幸被人救了一命，让我不得不感叹平安就是福，也许活得不开心不是因为拥有的少，而是在意的太多了，幸福是什么?或者只是亲人脸上因你而绽放的微笑，为你而流出的泪水。这芸芸众生，滚滚红尘，终会有一个人让你愿意了却孤单，总会有一支曲子永远适合你，让你百听不厌，心生柔情。

去习惯微笑，习惯微笑着让往事在不染烟尘的音乐中、在一杯能温暖心房的浊酒里、在半盏新烹的浓茶边淡去岁月曾留下的伤痕，记住该记住的，忘记该忘记的，让微笑里不再掺杂半分牵强。幸福还有多远?或许只是一转身的距离，或许就在下一个春天，就在桃花盛开的季节。风清云淡的日子，放下满怀心事，拭去眉间的忧伤，微笑着面对每一个平淡的日子，也许会发现，幸福不是别人给的，只是心底的一份从容。

教育工作者的岁末感言篇十六

微笑着，幸福才不遥远。

前些日子，只是个元旦节，好友孤舟网上给我留言：“今天心里很难过，去爸妈家了，新年快乐！”看到她寥寥数字，眼里不由的蓄满泪水。我们雷同的遭遇，相同的心情，一样的孤单，明白彼此心底那份凄苦与酸触。

几年来一直过着孤单的日子，却总是无法去习惯孤单，又是一年，又会有朋友的祝福中，在别人的欢笑里辞旧迎新，总是在这样的日子里感怀时光飞逝，想起从前的一些事，那个时候的自已叛逆，骄傲，一心要自已去主宰自已的命运，以为自已没有不幸福的理由，可有太多的事就是能让自已无力改变，束手无策，这世上的事有时候就是那么的讽刺又无奈，明明选择的是自已想走的路，可是走着走着，却发现身边已不再是自已想要的风景。

太阳是温暖的，如何暖得透这半世苍凉，夜是温柔的，却难以抚平往日的忧伤。总是站在人群里看别人谈笑风声的时候，却让我的心在抽痛，世上那么多幸福的人，为什么我却不是其中一个，听她们讲生活中的点滴幸福，会感叹自已身若浮萍，无处能栖。就像电影越圆满就越觉得伤感，只是因为自已没有开心和喜悦的理由。

直到一次女儿落水有幸被人救了一命，让我不得不感叹平安就是福，也许活得不开心不是因为拥有的少，而是在意的太多了，幸福是什么？或者只是亲人脸上因你而绽放的微笑，为你而流出的泪水。这芸芸众生，滚滚红尘，终会有一个人让你愿意了却孤单，总会有一支曲子永远适合你，让你百听不厌，心生柔情。

去习惯微笑，习惯微笑着让往事在不染烟尘的音乐中、在一杯能温暖心房的浊酒里、在半盏新烹的浓茶边淡去岁月曾留下的伤痕，记住该记住的，忘记该忘记的，让微笑里不再掺杂半分牵强。幸福还有多远？或许只是一转身的距离，或许就在下一个春天，就在桃花盛开的季节。风清云淡的日子，放下满怀心事，拭去眉间的忧伤，微笑着面对每一个平淡的日子，也许会发现，幸福不是别人给的，只是心底的一份从容。

教育工作者的岁末感言篇十七

20xx年的最后一天，天气一如既往地晴好，阳光慷慨地涌满我的阳台，想起那些被雾霾折磨得痛不欲生的北方城市的人们，看看咱们那里的蓝天，白云，真有那么一点点幸灾乐祸的小人感觉。这一年，不管四季如何轮回，老天如何反复无常，情绪如何跌宕起伏，这灿烂的阳光，由外及内地抚慰着我这颗脆弱而敏感的神经，带给了我融融的暖意。

日子就像窗外树上停歇的麻雀，不经意间倏忽从我眼前一飞而过。来不及细看，来不及思想。更来不及感叹!

树叶绿了黄了，花开了谢了。流年暗换，不觉又是一年。琐碎的日子像树叶一样凋零了。而我只会无奈地看着哗哗流走的时光，一年又一年。什么时候开始白发悄然出此刻两鬓，什么时候开始漠视身边的人或事，不再会激动了，也不会轻易发脾气了。一向不钟爱的工作干了几十年，恨的不得了，又无可奈何。芸芸众生，知道自我渺沧海之一粟，无权无势，无力改变，也只好顺流而下。以前的壮志豪情，以前的理想，经不起柴米油盐的琐碎，变成了一个个好看的肥皂泡，太阳底下五光十色的。时光偷走了青春的容颜，就像西风吹干了汁液饱满的树叶，剩下的只有半枯半黄的岁月。

这一年，来去匆匆，忙忙碌碌，所有的一切都耗费在会议上，办公室里。每一天说着言不由衷的话，应对着各色各样的人，看着各色各样的面孔。鄙视一切见利忘义的人，鄙视嗜钱如命的人，渴望身边的贪官一夜之间被纪检委带走，鄙视官太太们耀武扬威目空一切，看着她们穿金戴银，前呼后拥，有点羡慕嫉妒恨。阿q似的安慰自我，也许她们的男生都养了二奶。自我总算是没有和别人共用一个男生，想到此又有点幸灾乐祸。

这一年，莫名地变得迷信起来，迷恋于算命。网上算，找观音，找黄大仙，找关公，找网上的‘“风水大师”算。看流年运程，看一天的宜忌。看家人的运程，看办公室的风水。抽了一个又一个，抽着好的高兴一天，抽着下签了一天变得留意翼翼。开车留意，说话留意。还有进口过来的星座算命。每一天的情绪跟着虚无的命理阴晴圆缺。看看身边一个个都活蹦乱跳的`跟鲤鱼似的，活得似乎都很开心。好像上天个性不垂爱自我，坏人得道，好人遭殃，黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。渴望某一天，天上掉个大馅饼不偏不正地砸到自我头上，也中个几千万的大奖，虽然从来没有买过一张彩票，也不误我胸怀大志，做做白日梦。

教育工作者的岁末感言篇十八

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

你们好！

很荣幸作为指导教师代表发言。首先请允许我代表湖南路小学所有指导教师对各位优秀实习生在我校近半年的实习工作中默默地奉献表示衷心的感谢。

为期半年的教育实习转眼就结束了。在这一个学期中，你们第一次登上了心仪已久的讲台，第一次有了为人师的称呼，第一次扮演了儿时梦里那个神采飞扬的角色。也第一次体会到了做一名教师，尤其是做一名优秀人民教师的不易。

你们在学生眼里已俨然成为了真正的老师，但在我们眼里还是孩子。你们是孩子，但你们是一代有理想，有未来，富于创造力的孩子。你们在实习中，总是不耻下问，虚心地向老师们请教教育教学经验，认真听课备课，认真批改作业，努力做到精益求精。在教学实践中，你们不断地给学生带来最新鲜的信息和知识，同时努力适应有效课堂的教学方法，做到以教师为主导，学生为主体，争取将传授知识，提高能力，培养兴趣统一起来。而作为指导教师的我们，也不忘我们身上的职责。为了让你们上好一节课，帮你们收集教学素材，资料，不厌其烦的帮你们改教案，改课件，指导你们上好每一节课。

在这短暂的实习过程中，我们看到了你们巨大的变化。由最初上讲台时的忐忑不安到后来登台时的自信十足；由讲课时的紧张忘词到后来课堂上的娓娓而谈；由无法驾驭课堂到后来娴熟自如的与学生互动、游戏，这些都是你们的成长。初出茅庐的你们真的很棒，我为你们的进步而感到高兴。但在未来的教育工作中您们还会遇到更多实际的问题，不过请你们相信，只要对教育事业有一颗忠诚的责任心和爱心，以及虚心学习的能力，未来的你们一定能够成为深受学生，家长喜欢的优秀人民教师。

最后，希望你们用你们的青春和热情去放飞理想，用你们的知识和风采为你们即将开始的事业画上最新、最美的图画！祝愿各位同学心想事成，前程似锦！

谢谢大家！

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教育工作者的岁末感言篇十九

回想一年来的工作，总找不到恰当的语汇描绘过来的生活。感受人间冷暖、世态炎凉的同时，收获着喜悦与悲哀；挥手作别的不仅是云彩，还有孱弱的生命和渐远的纯真；结识了一些早该相识的人，疏远了一些早该淡忘的事；学会了在微笑的背后慢慢品尝苦痛，习惯了在喧嚣的空间悄悄寻找安宁，明白了事业与爱好不可得兼的道理，改变了古板刻薄的性格。懂得了在失去的时候学会无所谓，为不曾属于自己的东西送行。学会了在想入非非时嘎然止步，不再一味地挥霍感情。

翻开日志，抚摸歪歪扭扭的痕迹，思绪羞涩着蹒跚着滑过记忆的河床。它们也许会同我一道聆听新年的钟声，但却不会同我一道迈入新年的门槛。

托尔斯泰曾经说过“随着年岁的增长，我的生命越来越精神化了。”面对着越来越依恋的精神生活，看着岁月在双鬓留下的白发，感到年华像额头的皱纹来不及摩平又渐渐堆积，不管你愿不愿意。

既然所有的新年祝愿里都包含了梦想，那么我也祝愿自己在新的一年里一些梦想成真吧！

教育工作者的岁末感言篇二十

前些日子，只是个元旦节，好友孤舟网上给我留言：“今天心里很难过，去爸妈家了，新年快乐！”看到她寥寥数字，眼里不由的蓄满泪水。我们雷同的遭遇，相同的心情，一样的孤单，明白彼此心底那份凄苦与酸触。

几年来一直过着孤单的日子，却总是无法去习惯孤单，又是一年，又会有朋友的祝福中，在别人的欢笑里辞旧迎新，总是在这样的日子里感怀时光飞逝，想起从前的一些事，那个时候的自已叛逆，骄傲，一心要自已去主宰自已的命运，以为自已没有不幸福的理由，可有太多的事就是能让自已无力改变，束手无策，这世上的事有时候就是那么的讽刺又无奈，明明选择的是自已想走的路，可是走着走着，却发现身边已不再是自已想要的风景。

太阳是温暖的，如何暖得透这半世苍凉，夜是温柔的，却难以抚平往日的忧伤。总是站在人群里看别人谈笑风声的时候，却让我的心在抽痛，世上那么多幸福的人，为什么我却不是其中一个，听她们讲生活中的点滴幸福，会感叹自已身若浮萍，无处能栖。就像电影越圆满就越觉得伤感，只是因为自已没有开心和喜悦的理由。

直到一次女儿落水有幸被人救了一命，让我不得不感叹平安就是福，也许活得不开心不是因为拥有的少，而是在意的太多了，幸福是什么？或者只是亲人脸上因你而绽放的微笑，为你而流出的泪水。这芸芸众生，滚滚红尘，终会有一个人让你愿意了却孤单，总会有一支曲子永远适合你，让你百听不厌，心生柔情。

去习惯微笑，习惯微笑着让往事在不染烟尘的音乐中、在一杯能温暖心房的浊酒里、在半盏新烹的浓茶边淡去岁月曾留下的伤痕，记住该记住的，忘记该忘记的，让微笑里不再掺杂半分牵强。幸福还有多远？或许只是一转身的距离，或许就在下一个春天，就在桃花盛开的季节。风清云淡的日子，放下满怀心事，拭去眉间的忧伤，微笑着面对每一个平淡的日子，也许会发现，幸福不是别人给的，只是心底的一份从容。

教育工作者的岁末感言篇二十一

尊敬的各位领导：

大家好！

首先要感谢领导给我这次机会，同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是：“做的自己，做的老师”。

做的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。

弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做的自己，做的教师！

我所说“的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，而已。

但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便不断地向“的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。

做的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在xx年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动！

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的“真境界！”

我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福！

我的演讲完毕！

谢谢大家！

文档为doc格式。

教育工作者的岁末感言篇二十二

不知不觉，又是一年岁末时节。恍惚间，耳畔似乎刚刚还是今年春节的鞭炮声，硝烟也还未尘埃落定.转眼之间，网上已经伴随着满城尽带黄金甲的口水战热热闹闹的准备起了xx年的春晚。各种大小的媒体也都开始了一年又一年的岁末大盘点。我呢，是不是也该盘点一番，得失之间也许会让我更加明白人生的许多道理。不过，值得盘点的也并不多，现在能想起并且开列出来的也就几条。

即将过去的一整年其实就像很普通的今天一样，大部分时间我的心灵都与寂寞、单调和无聊为伴，日复一日机械地重复那许多琐碎的事务。不过倒也过得平安无事，虽然快乐的时候不多，但是伤痛倒也没有，所以还是值得庆幸的。上半年很忙，为了省教育厅的一个现在看来无关紧要的专项评估，我记得开了不下20次协调会，也熬了几个不眠之夜，写出了近80页的评估报告和各种总结。还好，评估结果名列前茅，不枉了那几根催生的白发。下半年顶头上司总是出差，把我从幕后推到了前台。一把手的坐椅让我坐了不少日子，带着几个同事处理了好几桩涉及人事、职称、工资之类棘手的麻烦事，其间由于各种原因连自己的职称也没评上去。老实说，一把手的滋味也并不风光，要考虑很多事情，连常玩的斗地主也淡忘了。所以，还不如安安生生地当个副职，至少天塌下来有高个顶着。

我的心灵深处总喜欢自己一个人呆着，或者失落，或者颓废，或者发奋，我都喜欢。可这样一个简单的要求平日里也很难实现。多亏了去年参加了教育硕士考试，学不学知识暂且不说，能得以领略一番草原的辽阔和沙漠的壮美就已经幸运至极了。修养生息的那几十天，当是我近几年来身心放松的最彻底的日子了，感谢内蒙，感谢草原，感谢美好的生活。

xx年我的身体逐渐好转，尽管包括家人在内的许多人说我根本就没什么病，全是心理压力闹的，xx年，身体全面恢复，感觉精神面貌大为改观。特别是内蒙那几十天，每日步行近8公里锻炼身体，竟然瘦下了十斤，简直意外的收获。不好的是，伴随身体的好转，特别是上级领导的爱严有加地劝勉，我竟然又开始了饮酒，虽然严格控制，每次绝不多饮，但xx年酒后的惨状仍是心有余悸，何况国庆体检的时候，仍然发现部分检测参数超标。做人太难，连不饮酒自己都做不了主。其实，或许还是自己心中有魔障，有俗念，有功利，有责任的缘故吧。

第四，要说家庭了。七年之痒的期限早已经过去，我自己也不知道更说不清楚是不是痒过，至少表面上还是波澜不惊，眼看就要结婚十年。我们也在猜测第十年时会不会痒。我想，要是痒得轻呢，就挠挠；重呢，就互相蹭蹭；万一痒到不行了呢，真就能把鞋子脱了么——我不知道，也不敢猜测。我们太平凡，也因为平凡，就会有匹夫匹妇共有的心魔和劫数，美好的'生活就会有许多变数。可我们之间有个血脉相连的乖乖女，想来最基本的定力应该还是有一点的。何况我们都不喜欢大风大浪，都不喜欢严酷考验。也许近十年的时间让两个人成了长进对方身体的巨大瘤子，要分开，也必定血肉模糊，丢掉一半儿的性命。如果我们白头偕老，这文字就是里程碑；如果不，它就是墓志铭。

她今年上学了，再不是幼儿园里总长不大的孩子，有了简单的思想，有了最初的是非标准和价值观念。欢喜之余也有几分失落，女儿终是要长大的，滞留在爸爸怀抱里的时日也绝不会太久长。

是我不孝，平日里较少关注他们的起居和衣食，甚至还要让他们顾及我们三口人的美好的生活。他们赐予了我生命，养育我成长，大恩未报，可现如今，连第三代人的美好的生活还要他们照料。已经壮年的我仍然蛰伏在他们无力的羽翼下苟且过活。他们已经日薄西山，血压伴随着年龄一路飙升，可还在为儿女操劳。特别是六月里家遭变故，母亲竟然和我一同远赴巴蜀慰藉他们不幸的长子。为了儿子，母亲竟然抛却了数十年坚守的不找组织麻烦的信条，只见过科级干部的她老人家竟然只身以上访者的身份敲开了省部级官员办公室的大门。其间遭遇了多少非议和白眼，感受了多少心悸不安的伤痛，我亲历亲为，自然明白。最后若非我不顾一切地执意带她返回，她那蹒跚地躯体几乎就要长眠于川大校园了。恸哭之余，我希望他们能再长寿一些，最好能看见四世同堂的那一天。倘若真能如愿，我宁愿减去自己几年的阳寿来交换。

姑且作为心魔吧。最近时常会记起起幼时和少年时代的许多往事，相必是怀念昔日那些简单而纯粹的快乐时光吧。幼时的记忆里，每一天都在盼望着年终岁末。特别是在老家，最喜欢守岁的那晚，大人们灯火通明地在厨房里魔术似的把窘困钱袋和米缸变化出许多好吃的美食。不仅如此，更重要的是过年的时候，可以进城赶年集，还可以有新衣服，有好玩的游戏。那时候是那样地盼望长大。可是总记得小时候的一年好长好长，总也不过年。后来终于长大了，却开始害怕长大，害怕长大的烦恼，长大后的责任。可是时间的脚步却突然间自己加快了，像流水一样，从枕边，从指缝里，从脚步中匆匆而无声的流逝了。恍然间，一年过去了，恍然间，又一年过去了。一年年长大，一年年变老，眼睛中的稚气逐渐褪掉，还又多了些许沧桑和苍凉。

时光如水，流逝过去的，就不会再回来。回首这一年，忽然觉得自己是那样的惭愧。我想下一个新的一年的愿望就是，希望明年比今年好吧，退一步说，不要比今年差就行。因为过去的那么多时光却没有留下值得哪怕一点点骄傲的东西。晨起，晚睡，一秒，一分，一小时，一天，一月，一年，浑浑噩噩的过去了，几乎每一天都是前一天的翻版，每一天都像前一天一样的无聊，一样的平庸，一样的忘记了自己。更多的是觉得光阴如梭，擦身而过，就像疾驰的列车，看着车窗外面的景色向后倒去，渐渐变成了一个点，而自己却不能停下来，去触摸那不属于自己的风景。美好的生活也是一样，不能留住光阴，在嘻笑中、沉睡中、觥筹交错中、沉思中时间慢慢的流过。人生有时候就是这样，你接受也好，不接受也好，这就是人生。

教育工作者的岁末感言篇二十三

日照寒江东逝水，两岸苍山聘春风。

江山绿水皆为喜，人间烟花辞旧年。

流金岁月如同一幅平凡的画，从图案清晰到泛黄陈旧，经过岁月的洗礼图案已悄然褪色!如今时光在我的手心里悄然蒸发，对未来充满憧憬的咱们对目标前进了多少，收获了多少，是否这一切还是随波逐流，像大海一样无边无际的迷茫，此刻来让咱们盘点一下2014年的得与失吧。

2014年我是不是该用“最为波折”这四个字来形容我这一年的人生路。城市之间来来去去地奔波，让我知道现实与希冀相隔的遥远。家人的牵挂，兄弟姐妹的聚散，感情的认识，工作的纠纷，让我体会到鱼和熊掌不可兼得，忠与孝不能两全的真谛!有时候我在想在这个“病态”的社会当中，我是不是该用点心计，该学习并领悟心狠手辣，才能在这个社会中生存呢。以前公司里面为了利益的纠纷，让我焦头烂额同事之间的感情一夜之间成为浮云，内心善良的自我又如何去分身饰演自我，左右为难，不想参与争执最终选取了退出!正所谓君子爱财，取之有道。在那里我也并非说自我是君子，我只是想用自我平凡的双手，发奋得来的果实，会心安理得而已!唉!一切冰释前嫌，所有过去的不会再来，不想再提起。不管怎样样，还是感谢他们。期望往后的生活与工作中不想在遇见类似事情。

岁月沧桑，江山依旧。在年末不安分的情绪，今日又重逢旧地，独自一人再一次又来到码头不为别的，只是想再留念一下本命年的风景，看着一望无际的大海，冬季的海风吹着我的脸颊，伴随着我忆起一年一路的风景。一向以来都认为大海是自我减压的风景线，正因海阔能容纳我内情绪绪所有的一切。夕阳无限好，只是近黄昏!为了生活奔波的咱们，有多少时刻停留下来欣赏身边的风景，又有多少时刻给自我的父母打个电话闹闹家常问候下，百善孝为先，身为子女的咱们感到万分的愧疚。当无情的岁月再一次在父母的鬓边平添了几根白发的时候，原来发现咱们父母真的已经随着岁月渐渐苍老了，那种揪心的感觉，带给人的是心酸，是对岁月催人老的叹息，身在异乡的游子们啊，趁咱们的父母健在的时候多在他们身旁陪伴他们。

一年又一年，今人不见古时月，今月以前照古人。生活理想改变了你我的模样，雨雪风霜遮住了咱们脸上的笑容。以前兄弟姐妹之间的友谊在现实生活中让咱们感情越拉越远。暮然回首，发现许久未相逢的知己们都已走进了愉悦的港湾!我不知道当别人拥有愉悦的时候是嫉妒别人，还是带着微笑去祝福别人。我坚信大多数人如遇到类似的事情，都会有如我一样的感受，正因这是人的正常本能反应。不管怎样样，内心的自我还是深深的祝福他们!朝看水东流，暮看日西沉。一向以来都是以顺其自然，顺势而为的心态来迎接脚下未来的路。冬天的夜晚总是比平时来得早一些，看着夜空绽放的烟花，把所有能够忆起的往事在我的脑海里走一了回，感觉以前和此刻就如同转眼的瞬间。

日月旋转，冬尽春来。人生如朝露，2014年就快过完了，没有太多华丽的'陈词来描述，有的只是一言难尽的感慨。2014年是个不简单的一年，不管是国家还是个人都发生了太多喜与悲的事情：薄熙来事件、钓鱼山之争、河南平坟耕户外、北京暴雨、反日“爱国”游行、莫言获诺贝尔文学奖、十八大选出新一代领导、毕节五儿童冻死垃圾箱。。。。。。等等!还有就是所谓的玛雅文化预言所说的地球末日之年。对于这些事情“元芳，你又怎样看了。。。。。。”也许“世界末日”是假，只但是是雅玛人给咱们世人开了个玩笑而已，但世人每个人中都拥有一个自我的末日那才是真!2014年，也许不是最好的一年，也不是最坏的一年，“末日”并没有摧毁它，它只是承前启后的“又一年”，收获了既往的果，也种下未来的因。唉，不管是世界末日也好，人生的末日也罢。不必为此去纠结费神，世间的万物一切自有定数。

半醉半醒日复日，花开花落年复年。2014年即将要成为咱们的历史，让咱们送别2014的烦恼，铭记2014的愉悦。让咱们都以一颗美丽的情绪迎接2015年的朝霞。让新岁的鞭炮烟花点燃你我炽热的情怀，让你我彼此的灵魂今后不再单行。2014走好，2015，走你!2015年所有的一切没有最好，只有更好!在新的一年里百年不变的问候祝大家：

新春愉快，合家欢乐!