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最新六年级学生日记(优质15篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-16 16:56:03 页码:14
最新六年级学生日记(优质15篇)
2024-01-16 16:56:03    小编:薇儿

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

六年级学生日记篇一

猜字谜很好玩吗?当然好玩啦!

老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀!猜不出来呀!这太难了。”大家都说。这下老师可着急了,赶忙安慰大家说,“很简单,动动自己的小脑袋就ok了。”话音刚落,同学们个个陷入沉思,有的托着腮,有的在挠脑门,还有的在纸上写写画画。

突然一个同学举起手,昂着头得意地站起来说:“我猜第五题:俺家大人不在家,打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉,只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想:有什么了不起的。我立刻举起手说:“是会字。空中飞人就是人飞过天空,也就是人云上。”

哦,原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时,我又得意洋洋的站起来回答:“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害,猜出了三个,我只能乖乖地离开冠军宝座。

老师说:“别灰心,我再出一道题。一月又一月,两月共半边,上有可耕之田,下有长流之川,是什么字?”我们一个一个的站起来回答,都是错的。经过提醒,一个同学终于知道是用字。

游戏结束了,这个游戏不仅好玩,还培养了我们动脑的精神。

六年级学生日记篇二

小学六年,做过的题目更是数不胜数,可是我印象最为深刻依然是那道——“怎样区别分率与具体的量”。

傍晚,我正在写作业。忽然,看见了一道题目,它是这样说的:“把3米长的绳子平均分成5段,每段是它的几分之几,每段长()米?”我心想:貌似今天考试考到了这道题,怎么做呢?我苦思冥想,终于想出来了!我高兴地说:“yes!这道题目被我想出来了!哈哈。”

第二天,作业发下来了,我急忙翻开我想了半天的题目。本想以为是鲜艳的红勾,可却是刺眼的红叉叉。老师怒气冲冠地说:“你看看你们,啊?这么简单的题目都会做错,天哪!”老师想了一会儿,说:“把一根3米长的金条平均分成5段,每段金条是总长的几分之几,每段长米?每段是几分之几也就是平均分的问题,每段也就是1段,用“1”去除以总段数“5”,所以,最后为五分之一。第二问:把三米平均分成五段,用“3”除以“5”,最后等于五分之三。”我恍然大悟,心想:徐老师这种应试教育真好,用金条来生动而形象地让我们理解了这道题!

数学,在生活中处处存在,我们应当好好学习他们,利用他们!

六年级学生日记篇三

今天是星期天,整个上午我去学国画,一直没在家。

中午,我刚吃完午饭,弟弟就对我说:“姐姐,你作业做完了吗?”

“做完啦,怎么了?”我漫不经心地答道。

“那可不可以和你一起玩‘当老师’的游戏呀?你当老师,我当学生,好吗?”他可怜巴巴地望着我。

唉,他都已经这样恳求我了,我怎么忍心不答应呢?再说,反正我作业也都做好了,陪他玩一会儿也没关系。想到这儿,我便答道:“好吧,那我今天就教你算10以内的加减法吧!”

我拿起一支粉笔,在黑板上写“10以内的加减法”。接下来,我就与弟弟开始“师生问答”了。

我先问弟弟:“请问1~10中的数字分别是哪些?”

“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”弟弟信心满满地答道。

“好的,那你知道2加3等于几吗?”他摇摇头,一脸茫然的说,“不知道。”

“好,请你伸出左手的2只手指和右手的3只手指”我说。

弟弟按照我所说的伸出了左手的2只手指和右手的3只手指。

我又说:“下面请你数一数你一共伸出了多少根手指。”

弟弟数了一下,说:“我一共伸出了5只手指。”

我笑着说“那2加3等于。”

还没等我说完,弟弟就抢着说“5!”

呀,学得真好呀!我表扬了他,正准备说下课。妈妈就在外面叫道“宝贝们,来吃水果喽!”

这节课就这样圆满结束了。“当老师”的感觉真棒!

六年级学生日记篇四

在春节里会有很多高兴的事。比如:贴对联、包汤圆、过生日……而我在过年里兴的事是买年货。

除夕前的一天,妈妈去买年货。我叫着要一起去,妈妈只好答应了。到了超市,超市里到处喜气洋洋,我欣喜若狂的和妈妈在食品区逛了又逛,最后买了鱼丸、大骨头和肉馅。

我问:“妈妈,我们买这些东西干什么呀?”妈妈说:“鱼丸和大骨头是用来做火锅的,而肉馅呢,是用来包包子和饺子的。走,咱们再去调料区去买火锅底料!”

买了这些东西后,妈妈对我说:“我给你买了18元的草莓味的汤圆,还买了十块钱的芝麻汤圆。我考考你一共花了多少钱?”

“太简单了!”我说,“不就是28元嘛!”“答对了,奖一根棒棒糖!”妈妈说。

就这样,我和妈妈结了帐后,含着买的棒棒糖回家,迫不及待的等新年的到来。

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六年级学生日记篇五

好气哦!第二天上学,老师讲新课,普通话不标准,听不懂,我在思考:老师要听写的时候我们会不会“死”。换了一个语文老师,我还真不习惯,以前总是说语文老师不好,可是,现在换了老师才知道其实原来的语文老师比一切的语文老师都好!

“谢老师,您回来吧!我们班里的同学都想您了!”

新老师

长发飘飘,超fashion的美术老师换成了一个温柔的女老师,一个女老师再加两位男老师(这三位都是体育老师,两男一女,只不过,他们其中,有一对情侣,听他们说的,超八卦,要不是我们亲眼所见,男老师送女老师口红,我都不敢相信),换成了三个胖胖的男老师,其中一个,就是我们现在的体育老师,本以为会超温柔,结果,前来一个下马威,跑两圈,拉伸,高抬腿和绕草坪跑。累瘫换了呀!他竟然还教两个班,厉害了,我的体育老师!

开学愉快!

开学第二天

今天是星期一,我们自然要升国旗,本以为会是高年级的师哥师姐主持,结果,是我们年级的同学,还是一班,看来,这个学期,就是我们这个年级的主持了,我感觉可能轮不到我们办了,因为,我们是最后的班。

今天作业还挺少的,比昨天多一点儿(今天老师没在中午布置,要不,我们早写完了,我们班就这样,争先恐后的写作业)。

内个,最后,祝大家开学快乐!

六年级学生日记篇六

电脑上爸爸给我发了qq,让我立即下楼到老家过节,可是我在下楼的过程中,居然没想到我摔了一跤,然后我的脚就扭到了,剧痛。为了不让爸爸着急,我还是坚强的站起来装做如无其事的样子,不然,他有唠叨起来。

坐上车,我感觉脚不是很疼,如果一站起来,恐怕就要散架,摇摇欲坠了。走路的时候感觉右脚没有一点儿力气,不在意的让别人看到我是一个瘸子就很尴尬了。扶着家的墙,艰难的往前走,咬咬牙坚持。知道妈妈知道我的脚扭到了,她很是担心,回到城市里的家后,她用冰块敷了我的脚,然后用红花油又擦了擦,感觉不是那么的疼了。

唉,我真倒霉。到现在还是有点疼的,非常难受,走路不便~。

六年级学生日记篇七

今天中午吃完饭,突然想起来妈妈前阵子买了4个柠檬。

于是,我灵机一动:做一杯柠檬水。我拿着材料,就开始做柠檬水啦。

首先,拿出一个杯子,把柠檬切片放入杯子里,然后用筷子插一插,(这样柠檬味会更明显);再拿出一个大杯子,杯中倒入三分之二的水,放入一些冰块(可不加)最后把柠檬倒进去搅啊搅,把蜂蜜倒进去,搅啊搅。放置2—3分钟,就可以喝啦!

我拿着高脚杯,倒柠檬水,像电视里的人喝酒的样子,摇一摇,开喝!啊!好舒服,好清爽。

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六年级学生日记篇八

啊!今天的空气可真清新呀!就这样,我也迎来了我暑假的第一天。

终于放暑假了,这回暑假最开心的就属我们这些六年级的毕业生了。没作业呀,这回可以大玩特玩了!不过,我得做一个假期安排。没有个安排可不行。生活怎么能没有规律呢?好了,下面我们就一起进入我的暑假安排吧。

首先,嗯,我想想。早上7点起床。不行,我现在正在长身体呢!不保持充足的睡眠怎么行?这样吧,8点起。我觉得还是有些少。好,9点起!!!经过我长时间的考虑终于决定了。起来之后到9点10分洗漱完毕。再经过半个小时的早餐,到9点40分。然后再花费40分做妈妈留的家庭作业(呜呜呜,杯具呀!好不容易有个无作业的暑假,本想着能好好玩玩了。可……严重抗议呀!!!)剩下的时间就是我自由的时间了。我可以和小伙伴玩儿、玩电脑游戏看动画片……11点40吃饭。中午再睡上3、4个小时(呵呵,貌似我很能睡呀。嘿嘿!)这样,我的暑假安排就基本成型了:

早上9点起床到9点10分洗漱完毕。

9点10分到9点40分吃早点。

9点40分到10点20分写作业。

10点20分到11点40分是放松时间(虽然有作业,但我玩耍的时间还是绰绰有余的。啊哈哈哈,爽呀!)。

11点40分到下午1点是吃午饭(我觉得好像长了,可算下来也就是这么多时间。)。

下午1点到4点40分午睡。

4点40分到5点清醒一下(毕竟人家刚睡醒呀)。

5点到6点上英语补习班。

6点放学回来洗手吃晚饭到7点钟。

7点和妈妈一起去散步到8点回家。

8点到9点看电视。

9点上床睡觉。

ok,这就是我的假期安排啦!你们有神马意见就提出来吧!

六年级学生日记篇九

早上,我趁爸爸出门前,向爸爸讨了一袋化肥。吃过早饭,做了一会儿作业,我就给杨梅树浇了三瓶水,接着就把那袋化肥撒在杨梅树的根部,最后再挖来一些土撒在杨梅树底下,盖住刚撒得化肥。此时,我觉得有点累了,就坐在树旁边的一块石头上,仰望杨梅树。一阵微风吹过,我仿佛看见了一棵枝繁叶茂的大树上,挂满了一颗颗深红的桂圆般大小的杨梅。

六年级学生日记篇十

今天我在沙发上想“搬运大小铁锥”这篇日记怎么修改,忽然我看见窗外起风了,怕风声吵醒弟弟睡觉。刚要去关窗户就看见有蒲公英种四处乱飞,我问奶奶:’怎么回事啊!哪来的蒲公英种!”奶奶一看原来是自己的蒲公英种飞了,我和奶奶抓了十分钟才抓回来。她说:这个地方是不能放了,我们得换个地方了。”说完就换了个隐蔽的地方。

六年级学生日记篇十一

今天中午,姐姐上数学课回到家里,爸爸说:”待会我们去满姑那里吃饭,做好准备啊!“去满姑家吃饭,嚯哈哈,那里有火柴炮还有烟火或者是牛奶好吃的东西卖。”姐姐,那点钱,带回去那里买东西。“”好嘞~“我们拿了一盒爆米花去那里吃。

当然,我们还是坐那辆报废车去的,因为,新车不仅被堵住,到了马路还会被堵车,所以。……开车,我依然还是坐了一个窗户旁的座位上,打开窗户,感受秋风。一会儿就到了,来到满姑的家里,虽然她的家有点old了,但是,飞飞表哥做的菜非常好吃,是吧,有鱼有肉,有虾有菜,还有汤、可乐鸡翅都非常的美味可口。

吃完以后,我们就准备去买火柴炮了,”走了,姐姐!“走喽~哇,这里的小摊都琳琅满目,全部都想带回家去玩玩。”诶,火柴炮在这里!“”老板,这个多少钱一盒?“”这个3块钱。“姐姐买了两盒。

中秋节是一个和过年差不多好玩的节日,希望放假时间长一点!

六年级学生日记篇十二

暑假到了,爸爸对我说:“今天阳光灿烂,是个天气好的日子,我们不如去小鸟天堂玩吧。”“好啊”。我高兴地跳起来。我们吃过早餐,就出发。

我们一进大门,就听到鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们的到来。当我们来到千万只小鸟的公寓——一株大榕树。你可别看这里是一片树林或一个小岛。这里只是一株大树形成而以。为了更加容易地接近大榕树,我们决定坐上小船游览一番。当你靠近的时候,就会见到树上的许许多多的“绿宝宝”挨挨挤挤地。一阵微风吹过来,树上的“绿宝宝”随风飘动,发出了“沙沙”的声音,好像在唱歌。树枝垂下来的“胡须”也翩翩起舞。榕树里居住着许多的小鸟,有大的,有小的,有黑的,有花的。各有各样的形状。颜色。爸爸告诉我这里最多的鸟类是白鹭,它们的生活方式各不相同,白鹭早出晚归,灰鹭晚出早归,真是有趣极了。这株榕树居住那么多的鸟,我估计这株榕树已经有几百年了。

它有许多根和枝,枝上又生根,根直垂到地下好像变成了树枝,让我分不清是枝还是树了。我们绕着“树林”游览了一圈。我们才依依不舍地离开了小船。在一个地方,我发现了一本用石头刻成的很大的“书”,上面刻着巴金爷爷写的一本《鸟的天堂》。里面记载着有许多关于大榕树的事情。

游览过后,我们才恋恋不舍地回家了。

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六年级学生日记篇十三

虽然上次我考了语文99.5的高分,但这次考试我分明感觉到我的成绩直线下滑,真是苦不堪言哪!

随着上课铃的响起,我显得愈来愈不安,课前我把书后生字表,课文中的词语都看了一遍,但我觉得保险性不大。因为除了这些外,试卷上还会出一些关于《经典诵读三百篇》中没有背过的题目,还有一些课外阅读题,所以我总有一种不详的预感。

果然不出我所料,当我拿到那张白花花的试卷时,特地看了一下。咦?怎么驴头不对马嘴,题目都写到哪儿去了!成绩第一吧!我还没理出试卷的头路,就开始“奋笔疾书”了。其实,在做的时候,我有好几道题都不太懂,瞎蒙过去的,可以说是连估带猜。所以我对我的成绩很不确定,甚至提到它有一种恐惧感。

下午第三节课,真正的“暴风雨”来了,赵老师让赵琪琪、印若怡吧语文试卷发下去,赵琪琪吧同桌的卷子发到了我的桌子上时,我以为是我的卷子,猛扑上去,赵琪琪说这是秦伟业的卷子,我才回过神来,把卷子滑到同桌那。

刚喘过几口气后,我又屏气凝神,“静候”我的“红色”卷子。真巧,赵琪琪发的最后一张卷子就是我的。赵琪琪看了看我的卷子,惊讶地看了看我,我立马知道大事不妙了,一把抢过卷子,塞进了小包里,准备回家后好好“观赏”。

哎,躲得过初一,躲不过十五哪,回家后,再等看“好戏”吧!

六年级学生日记篇十四

我今天真高兴,你肯定想知道我为什么这么高兴吗,啊哈猜不到吧,那就由我来告诉你吧,今天放学,我和外婆到仟吉里去买好吃的,哎呀,这里有好多蛋糕和面包啊,当我正在挑选蛋糕的时候,突然在不易间看到了一个网红狗狗蛋糕,我毫不犹豫的叫外婆买了,我兴致勃勃的回到家,迫不及待的打开蛋糕盒子,啊一股清香的香草味飘进我的鼻子里,啊!真香啊!我把狗狗蛋糕从盒子里拿出来时,发现它做的非常逼真,狗狗的品种是法国斗牛犬,奶油的味道是香草味道,搞得我都不舍得吃了,可我还是经不住食物的诱惑,我拿起小叉子扣下一个爪子,放到嘴里细细品尝,啊!香草的味道流入我的味蕾,像冬日里的暖阳,把阳光照在我的身上,啊!好吃!外婆对我真好啊!

六年级学生日记篇十五

今天中午,我吃完饭跑回教室,看见很多小朋友在擦黑板报,我也跟着擦起来。

我先拿了一块抹布浸湿,又搬了一张凳子站在上面,左手一块抹布,右手一块抹布,左右开弓,花了好多时间,我想:好累呀!又过了一会儿,我觉得有点不对劲,我的抹布把别的颜色都带来了,黑板越擦越脏,我心里想:这次黑板用了颜料,所以很难擦,我得多花些工夫啦!

于是我来到洗手间,打开水龙头,把抹布淋了一遍,这样颜料就被充走了。我连忙拿着抹布跑回教室,又想和黑板“决一死战”。我站在凳子上,按住抹布一边擦一边唱:“洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷,哟哟……”我费了九牛二虎之力,终于把颜料消灭了。

颜料很难擦,但我擦得很开心。

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