当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

学校常见病传染病防治工作计划篇一

为了进一步加快疾病预防控制工作，顺利开展好医疗工作，落实“人人享有初级卫生保健”的目标，现将2015年我科传染病工作计划如下：

（一）进一步加强培训，提高疾控人员素质，逐步适应新形势下疾病预防控制工作的要求。积极参加县市区举办各种培训班，对本科室工作人员进行培训，逐步提高疾控机构人员的整体素质。

（二）加强重大传染病和突发公共卫生事件管理。根据监测结果，按照分级处置的原则，处置各类重大传染病和突发公共卫生事件。提高传染病和突发公共卫生报告的灵敏性、准确性，提高事件处置的有效性和规范性。

（三）逐步提高传染病事件报告的准确性。每月26号之前按时上报传染病人数，加强实验室建设，逐步对重点传染病实验室进行网络化建设，提高标本时采集率、送检率、阳性率、结果反馈率，加强实验室质量控制和计量认证工作，提高基层卫生机构传染病报告的准确性。

（四）进一步密切部门间协作。明确职责，密切各有关部门的协作。加强各地卫生应急信息和工作交流，加强突发公共卫生事件应急的协调、管理工作。完善应对突发公共卫生事件多部门协作机制，协调有序地处置突发公共卫生事件。

（五）进一步加强疫情报告。根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，认真实施传染病监测、疫情报告、分析工作，加强疫情报告的分析利用。

（六）配合医务科，继续做好加强人禽流感、非典防治。要认真按照防控预案落实相关防治措施，加强应急演练。重点是继续加强对不明原因肺炎、不明原因死亡病例的监测和报告，规范开设发热门诊和执行预检分诊制度，及时发现和报告非典和人禽流感疑似病例。加强和畜牧业部门的协调配合，出现禽间禽流感疫情时，和农业、畜牧业部门做到“同时到达现场，同时进行调查，同时进行处理”，认真进行流行病学调查和现场处理。

（七）肠道传染病防治。对霍乱、伤寒副伤寒、甲型肝炎、痢疾等肠道传染病，要加强疫情监测，及时发现、及时处理疫情。医院要按照有关规定规范设置肠道门诊，对肠道门诊的腹泻病人实行“逢泻必检，逢疑必报”，要加强对肠道门诊检查。已发现肠道传染病疫情的地区，要依照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定，切实落实控制措施，防止疫情蔓延。

感染科。

20xx年xx月xx日。

学校常见病传染病防治工作计划篇二

一、组织领导：

组长：

组员：

二、具体分工。

上级精神的传达、措施的制定、指挥：

关于突发疾病的联络：陈喜中食堂管理：

宣传：王水红。

三、预防措施：

1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。

2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。

3、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角;做好“三防”、灭“四害”工作;切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。

4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。

四、制定应急预案：

本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育局、防疫部门、当地政府)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情详细情况。

五、疫情报告：

1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。

2、本周与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。

3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。

六、后勤保障。

1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。

2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。

七、信息反馈。

学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。

学校常见病传染病防治工作计划篇三

为了贯彻落实传染病防治法律、法规，进一步执行《学校卫生工作条例》，做好急、慢性的传染病，地方病的预防和控制管理工作特制定本计划。

一、指导思想：

加强学校传染病、常见病、地方病的预防和监控工作，控制各种传染性疾病的蔓延，把损失降低到最低程度，使广大师生的健康安全得到足够的保障。

二、目标和任务：

监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等疾病的群体预防和矫治工作。做到早发现、早报告、早隔离、早预防、早治疗。

三、方法措施：

1、建立卫生管理制度，加强对学生个人卫生、环境卫生及教室、宿舍卫生、饮食卫生管理。办好学生膳食，加强营养指导。

2、加强体育锻炼，适合学生的生理承受能力和体质健康状况，坚持晨检制度和每学期体质监测制度。

3、根据部颁课程计划开设健康教育课，使学生了解和掌握传染病、常见病、地方病的有关知识和预防要领。

4、加强学校传染病的预防和监控工作。坚持传染病报告制度，做到及时发现，及时隔离，及时治疗。

5、加强宣传力度。利用黑板报、橱窗、广播、专栏、壁报，召开家长会发放资料等形式，大力宣传传染病的有关预防知识。

6、坚持传染病的报告制度。配合医疗部门定期给学生体检，预防和接种。

学校常见病传染病防治工作计划篇四

为做好今年传染病防治工作，根据县卫生局、县疾病控制中心有关文件要求，为了有效的预防和控制传染病的暴发流行，结合我镇实际情况积极做好了传染病预防工作以确保我镇人民群众的身体健康。特制定20__年传染病防治计划：

一、领导加强，提高认识。

高度重视传染病的预防控制工作，今年要召开会议部署传染病防治工作，加强疫情监控，落实各项防治措施。

二、加强健康教育宣传工作。

为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力，充分利用出板报和张贴宣传画形式，广泛宣传有关季节性的传染病的防治知识，加强全民卫生知识健康教育工作，普及手足口病、非典、禽流感等传染病的防治知识，提醒公众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，预防疾病发生，如发现身体不适，及时到医院就诊。

三、接种疫苗预防传染病。

对能够通过接种疫苗预防的疾病控制工作提出要求。加强计划免疫工作，努力提高常规免疫接种率，消除预防接种工作中的隐患;认真组织做好相关疫苗的预防接种工作;加强疾病监测工作，严密关注疾病的发生和流行动态。认真做好“六苗”的接种工作，接种率要达到95%以上，预防接种要规范要求，减少异常情况的发生。

四、加强疫情监测，防止传染病暴发流行。

认真完成上级下达的传染病监测任务，如疟疾、肠道传染病、结核病、性病等，在各种呼吸道传染病的高发季节，采取积极的措施，重点预防控制流感等呼吸道传染病，切实加强对各村卫生室的日常督导检查工作，及时掌握疫情动态。切实加强对乡医人员的传染病防控知识及《传染病防治法》的专题培训，培训后进行考试。为了做好传染病防治工作，要求各村巩固已有成果，坚持不懈，再接再厉，以更高的标准、更严的要求、更大的力度，严防传染病疫情在我镇的发生和蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，努力把传染病防治工作做得更好。

__镇卫生院防保科。

20__年1月15日。

学校常见病传染病防治工作计划篇五

为科学、有序地做好预防各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘、诺如等）工作，有效遏制学校各种传染病疫情的扩散和蔓延，确保学校师生身体健康和社会稳定，确保学校教学秩序的正常进行，特制定本工作方案。

一、总体要求。

要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，坚决压实“四方责任”(属地责任、部门责任、单位责任、个人责任)，落实“五早”(早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗)要求。贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。

二、组织领导机构。

（名单见附件）。

全旗各校校长、幼儿园园长、教育事业发展中心、学生资助中心。

领导小组办公室设在旗教育局安全股，办公室主任由刘扬生同志兼任。负责全旗教育系统传染病防控工作的组织实施，加强与旗卫生、疾控部门沟通联系，督促指导各校（园）按照要求开展各项传染病预防工作。

三、防控措施。

(一)建立健全属地联动工作机制。

各校纳入当地联防联控机制，前置完善传染病疫情研判、信息报送、救治转运、隔离管控、消毒消杀、心理疏导等联动工作机制。同时要动态掌握所有师生健康状态，做好值班值守和“日报告”“零报告”“重大事项随时报告”制度。

各校根据学校实际情况和学生总体状况，按“一校一案”科学制订完善学校传染病防控工作方案及应急预案等方案，要详细到具体环节、程序、流程图、负责人及操作标准，重点明确学校在校期间有学生异常情况的各项防控措施。

(三)坚持分级包联制度全覆盖。

各校主要负责同志要扛起第一责任人职责，坚守岗位、靠前指挥，及时研判形势，及时指导督查，及时采取行动。严格落实校领导班子成员包年级、年级领导包班级、职能部门包教职工、班主任包学生的分级包联工作机制，确保传染病防控责任全面覆盖所有师生员工和临时人员。

(四)坚持防控技能培训到位到人。

各校要主动争取属地卫生健康和疾控部门专家技术支持，专门组织对学校负责传染病防控的校领导、传染病防控工作人员及班主任开展多层次的学校传染病防控各项制度、工作流程和操作标准的培训，开展对师生员工的防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，坚持依法依规开展科学防控，做到真正学懂弄通，避免机械式、生硬化操作。

(五)大力开展校园爱国卫生运动。

各校要对教室、食堂、宿舍、图书馆、卫生间、开水间、洗手间等重点区域和公共场所环境卫生进行彻底清洁消毒，消除卫生死角。做到日常通风换气，保持室内空气流通，加强校园垃圾收运处置闭环管理和校园快递点消杀管理，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。同时要加大学生个人卫生习惯养成教育，提升学生个人卫生习惯。

(六)联合组织应急处置演练。

各校要充分利用传染病疫情防控应急演练契机，协同进行传染病防控应急演练，现场明确防控链条各环节责任人和联系方式。相关人员要熟悉应急处置工作内容和流程，确保联防联控机制健全、沟通顺畅、措施到位。同时根据应急演练情况进一步优化应急处置、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。

(七)加强师生员工常态化健康监测。

各学校、托幼机构及培训机构要加强师生员工健康监测，足额配备校医或保健教师，建立建全学校传染病防控制度、因病缺勤缺课跟踪制度，对学生和教职员工开展晨、午健康监测。对出现症状者，要及时就医，不带病上课、工作。

1.班主任负责每天晨检、午检，发现有异样情况立刻上报。对没有来校上课的学生，班主任要立即依据学生因病缺课追踪制度，对缺课学生进行状态问询。

上报程序：班主任——年部主任——医务室——校长办公室。

2.教职工身体异常上报年部组和相关部门领导。

上报程序：教师---年部主任——医务室——校长办公室。

3.学生在校一旦传染病疑似症状，应及时隔离，通知家长将孩子送医院就诊，根据病情轻重程度和临床医生医嘱，采取居家治疗休息或入院治疗的措施，待病愈或传染性消失后，凭医疗机构的明确诊断证明方可复课或上班。

(八)坚持多病共防人物环境同防。

强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所疫情防控及安全管理，要做好校园环境消毒消杀工作，室内每日通风换气，保持室内空气新鲜。

1.学校设置足够用的隔离室，要求每1000人保证不少于两间隔离室，并建立消毒管理制度。

3.学校有投入预防传染病的专项经费。

4.保持教室、办公室环境通风换气，填写通风记录。教师要提醒和督促学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。

持续做好传染病疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作。通过现代信息手段，将传染病防控知识及学校工作安排及时推送给师生员工。教育引导师生和家长强化法律意识，履行传染病防控法定义务。

1.各校要积极开展健康教育，通过学校广播、黑板报、校园网、微信群等，向广大师生介绍预防各种传染病有关知识。

2.各校要积极发放《致家长的一封信》，将有关传染病防治资料和要求落实到家长手中。

3.通过校内悬挂宣传标语、横幅、led电子屏滚动宣传、宣传展板张贴宣传内容等形式，积极营造预防传染病的氛围。

4.各校要通过召开主题班会、主题团队会、主题升旗仪式的形式，积极对全校师生开展传染病宣传教育活动。

(十)实施师生健康教育行动。

各校要落实学生在教室、实验室、图书馆等室内场所全程佩戴口罩等防护要求。继续倡导养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫生习惯和生活方式。在精准防控的基础上，科学有序进行校内活动，鼓励师生积极参与体育锻炼和文体活动。教育引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排休息，提升自身免疫力。

四、工作要求。

(一)提高思想认识，杜绝麻痹松懈。

各校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序的大局出发，切实提高政治站位，抓好校园传染病防控工作。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园传染病输入关、扩散关，筑牢教育系统传染病防控网，严防各种传染病输入校园和聚集性疫情发生。

(二)压实主体责任，发挥联防作用。

教育局应承担传染病防控的部门监管责任。严格落实学校传染病防控主体责任，强化学校书记、校长“一把手”传染病防控第一责任人责任。学校传染病防控部门要加强学校传染病预防健康教育，指导学校开展应急演练，帮助学校查找防控漏洞，及时消除传染病防控风险隐患。

(三)加强督导检查，做到立行立改。

各校要配合属地卫生、疾控部门在开学前和开学初期，就传染病防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对学校逐项进行检查，及时发现问题、整改到位。确保校园内传染病疫情发生后，学校防控能力和措施能够跟得上、展得开、应对好，进一步提升校园整体应急能力。

学校常见病传染病防治工作计划篇六

为进一步做好我连的传染病防治工作，降低相应传染病的发病率，更好地保障人民群众的身体健康。根据上级卫生行政部门下达的传染病防治工作文件精神，结合我连实际情况，特制定了2012年传染病防治工作计划。

1.认真学习贯彻《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法。

2.学习并掌握各种常见传染病诊疗规范，做到早发现﹑早报告﹑早隔离﹑早治疗，切断传播途径，防止扩散。

3.开展预防传染病的健康教育，每年至少宣传四次。

4.在治疗工作中严格执行消毒隔离制度，做到一人一针以管一板，杜绝医源性传染。

5.积极开展连队卫生检查监督工作，对水源卫生﹑环境卫生﹑粪便卫生等进行经常性检查监督。

6.全面实施计划免疫，按照计划免疫程序及时对全连所有0——7岁儿童进行预防接种。强化儿童计划免疫工作，规范首针卡介苗和乙肝疫苗接种，提高卡介苗和乙肝疫苗接种及时率，"五苗"接种率95%以上。

7.做好各项工作的登统计。

2012年1月18日。

学校常见病传染病防治工作计划篇七

为了有效的`预防和控制传染病的发生和流行，保障人民群众的身体健康，结合我乡实际，特制定传染病防治工作计划。

一、建立健全传染病登记簿，发现法定传染病时，要及时、准确、科学、完整地上报相关资料，杜绝瞒报、迟报、漏报。传染病网络直报及时率100%。

二、高度重视疾病预防控制工作，定期召开疫情会议，全年不少于2次以上。

三、定期对疫情工作进行自查，每季度不少于1次以上。

四、对全院所有医务人员及新来人员进行传染病防治知识培训，全年不少于1次以上，包括传染病报告管理相关规定和传染病诊断标准等。

五、定期对传染病病例进行备份，每季度不少于1次以上。

六、对辖区内传染病暴发疫情、食物中毒和突发公共卫生事件进行初步核实、调查，及时上报基本情况。

七、加强健康教育宣传工作，全年不少于1次以上。充分利用新闻媒体等宣传方式，广泛宣传传染病的防治知识，加强全民传染病健康教育工作。

八、对乡村医生进行传染病防治知识培训，全年不少于1次以上。

学校常见病传染病防治工作计划篇八

一最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。

二严格杜绝传染病在我园流行和蔓延。

一幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、教师代表参加的专题工作会议，传达市区教育、卫生部门的要求，统一思想，安排我园预防传染病的具体工作。（5月5日）。

组长：蔡x——负责安排、协调、统筹全园的预防工作。

成员：王x——负责宣传、布置、检查班级教师、保育员的预防、消毒工作。

成员：张x——负责统计全勤幼儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。

各班教师及保育员加强对家长的指导和宣传工作。

三做好家长工作，向家长进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要家长配合的要求。（5月5日）教师要及时与家长沟通。

四向教师进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要教师配合做的工作。（5月5日）。

五对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）。

六加强日常卫生和消毒工作的检查。

七配齐消毒用具。（多功能室再购买3台消毒器，5月9日前完成）。

学校常见病传染病防治工作计划篇九

敬请阅读参考。

幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽容易引起各种传染病的发生和流行，做好幼儿园传染病的预防和管理，控制传染病在幼儿园暴发和流行是保障幼儿健康发展的保障和关键。目前，正值各种流行性传染病多发季节，存在传染病发生和流行的威胁，为进一步做好幼儿园传染病的预防控制工作，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染病的产生和传播有着重要的作用:。

总的来说，幼儿传染病的潜伏期基本限定在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显或无症状的潜伏期内时，尤其容易将病原体传染给其他孩子。在幼儿园这样幼儿高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发病了再进行防治，往往就丧失了最佳的控制时机，为时已晚。所以，传染病的防治贵在早发现、早干预。在充分认识到这一点后，我们平时特别注意各项预防工作的落实。

实行每日晨检和缺课追踪制度。每天，保健医生把好第一关，对所有到园幼儿进行认真负责的检查，观察其皮肤、手足是否出疹子，口腔里是否有溃疡;摸摸两腮是否肿痛等，做好晨检登记，发现问题及时向园长报告，班级老师到园后，首先开窗通风，然后对入园的孩子询问、检查，把好第二关。若发现异常立即要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿，均需持医院的相关证明方可入园。同时，老师要负责对每位缺课的幼儿追查缺课原因。

每天上午10:30由各班负责考勤追踪的老师打电话询问未到园的儿童原因并做好登记，诊断情况及医院后交到保健室，由保健医生进行追踪，发现问题及时向相关医院及上级部门报告并做好登记。

若在园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，并由保健医生跟踪调查诊治结果，及时上报责任医院、区疾控中心、教育三科等相关部门。

对幼儿教学、生活物品以及活动室、寝室的常规卫生工作，我们加大检查力度，幼儿口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天两次以上检查制，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼儿姓名相对应，若发现不足的应及时补上，当场指出，当场改正，及时监督、督促各班更加细致地做好、做实常规卫生工作。

1、保持教学、生活环境通风换气。

2、加强检查:严禁幼儿共用水杯、餐具以及小毛巾等个人物品现象发生。

3、严格按照要求，由专人为大型玩具喷洒消毒药液，定时开展预防性消毒;。

5、让每位老师熟知传染病。

应急预案。

内容，在园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力、精神萎靡等症状时，老师知道立即启动应急预案，采取措施，及时就医、及时隔离等。

1、九月份出版报《如何给小儿防暑降温》。

2、十月份给全园职工上卫生课《细菌性痢疾》。

4、十二月份给全园职工上卫生课《流行性乙型脑炎》。

1、最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。

2、严格杜绝传染病在我园流行和蔓延。

1、幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、教师代表参加的专题工作会议，传达市区教育、卫生部门的要求，统一思想，安排我园预防传染病的具体工作。(5月5日)。

组长:蔡x--负责安排、协调、统筹全园的预防工作。

成员:王x--负责宣传、布置、检查班级教师、保育员的预防、消毒工作。

成员:张x--负责统计全勤幼儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。

各班教师及保育员加强对家长的指导和宣传工作。

3、做好家长工作，向家长进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要家长配合的要求。(5月5日)教师要及时与家长沟通。

4、向教师进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要教师配合做的工作。(5月5日)。

5、对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)。

6、加强日常卫生和消毒工作的检查。

7、配齐消毒用具。(多功能室再购买3台消毒器，5月9日前完成)。

精品源自保洁。

为进一步做好我园传染病的防控工作，确保全体师生身体健康和生命安全，能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染性疾病的防控工作，防患于未然。根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》，积极做好学校防控传染病工作，提高学校防控工作的应急能力，特制订本计划。

领导小组成员及分工:。

组长:xx对幼儿园防控工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调、信息报告。

副组长:xxx\xxx协助组长做好相关事务工作。

组员:。

xxx具体监督校园卫生与门卫管理工作。

xxx具体负责日报告工作和师生及家长的思想稳定工作。

xxx具体负责卫生知识宣传工作和负责每天学生缺勤情况统计及资料汇总。

xxx具体负责学校周边商店、食堂卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒。

xxx具体负责校园环境卫生工作。

全体班主任:具体负责本班的卫生知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。

1、严格门卫管理制度:。

非本园人员原则上一律不得进入校门，确需进入校园的，必须说明原因并登记好姓名、来校事由、住址。家长接送子女一律在校外等候。

2、严格信息报告制度:。

学生缺勤情况实行每日一报制度:由班主任在早点名后向教导处汇报。

幼儿内身体不适情况(如发烧等)实行即时报告制度:由班主任向教导处汇报。

学校一日情况实行日报告和零报告制度:由xxx老师向教育局相关科室汇报。

学校重要情况实行应急程序报告制度:由校长室向镇政府和教育局相关科室、相关局领导汇报。

3、严格应急救治制度:。

学生在校内发生身体异常情况，实行第一知情人负责制，即要求最先发现者必须做出相关处理措施，如:及时报告并协助送到医院治疗等。

4、严格公共场所消毒制度:保证消毒药品正规的进货渠道，严格按规范程序及药品配制比例对学校公共场所进行定时消毒。

学校常见病传染病防治工作计划篇十

为做好今年传染病防治工作，特别是重点加强非典型肺炎、人感染高致病性禽流感防控工作，特制定20xx年工作计划：

一、加强领导，提高认识。

在抓好常规传染病防制工作的基础上，进一步加强传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、流感等急性呼吸道传染病疫情的监测和控制，同时做好新发传染病的监测与控制，全面落实各项防病措施，有效控制传染病暴发流行，防止重大疫情和重点传染病第二代病例发生，做好救灾防病、暴发疫情等公共卫生突发事件的应对和处置。

二、加强培训，做好知识储备。

高度重视传染病预防控制知识的培训工作，各县(区)要部署传染病防治工作，认真组织落实，加大卫生专业技术人员培训工作力度和覆盖面。

三、做好重点传染病疾病的防控。

(一)要认真执行《中华人民共和国传染病防治法》及其实施细则，要高度重视急性肠道传染病防控工作，进一步加强领导，明确职责，统一部署，要严防霍乱、手足口病等急性肠道传染病暴发事件的发生。发现霍乱等肠道传染病病人或疑似病人时，要按照规定逐级向卫生局和疾病预防控制中心报告，霍乱病人或疑似病人要尽快就地排查和上送菌株进行鉴定。对霍乱疫情，要按照卫生部《霍乱防治手册》的具体要求，及时进行处理。强化工作责任，专人负责肠道传染病防控工作，要完善急性肠道传染病各项应急预案，理顺肠道传染病工作流程。要建立健全肠道传染病应急机动队，并做好机动队培训、演练工作，提升应急机动队应急处置能力，同时要配备必要的药械、交通工具及个人防护用品等物资储备，切实做好急性肠道传染病应急处置准备工作。

要按照《巴中市疾病预防控制中心关于手足口病防控工作的指导意见》的'要求继续开展手足口病监测工作，以县(区)为单位，20xx年各县(区)每月最少应采集10例首次就诊的普通手足口病病例样本进行病原学检测。样品采集、保存、送检和检测方法按照《手足口病预防控制指南(20xx年版)》规定开展，并进一步加强标本的检测率、送检及时率。

(二)制定流感、人感染高致病性禽流感、传染性非典型肺炎、不明原因肺炎等重大疾病的防控预案，县级以上医疗机构组建院内的专家组，做好医务人员的培训。继续做好不明原因肺炎病例的监测工作。及时发现sars、人感染高致病性禽流感病例，及时发现和处置其它以肺炎为主要临床表现的聚集性呼吸道传染病。

继续做好流感监测工作，巴中市中心医院为流感监测哨点医院，承担流感监测任务，要按照要求每周采集5-15份流感样本，送市疾控中心检测。及时掌握人群中流感样病例的发生及其流行特征，以采取相应的防控措施，控制流感或流感样病例的暴发或流行。

(三)各县(区)疾控中心要进一步做好流脑、乙脑、急性出血性结膜炎、痢疾、伤寒等的防控工作。要加强对托幼机构、学校等重点地区和人群的疫情监测和管理，并规范托幼机构和学校按照《学校和托幼机构传染病疫情报工作规范(试行)》开展病例的网络报告。要加强对其他传染病的监测与管理，掌握疫情动态，提高暴发疫情的处理能力。

(四)我市属于钩体病易发地区，在发病季节到来之前要加强钩体病的防控工作，加强对基层卫生人员的培训，充实检测设备，做到“三早一就”，采取各种措施，防止暴发疫情的发生。

四、加强健康教育工作。

为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力，充分利用新闻媒体和卫生防治宣传日，广泛宣传传染病的防治知识，加强全民卫生知识健康教育工作，普及非典、禽流感等呼吸道传染病的防治知识，提醒公众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，参加体育锻炼，食用禽类肉蛋时完全熟透，到正规商场购买检疫过的家禽，防止疾病发生，如发现身体不适，及时到医院就诊。

五、及时、有效、规范处置传染病疫情。

开展呼吸道、肠道传染病应急处置的演练，提高应对突发重大疫情、传染病暴发疫情应急处置能力。按规定及时报告突发公共卫生事件相关信息，规范处置传染病突发公共卫生事件。

学校常见病传染病防治工作计划篇十一

一、早期预防是关键：

总的来说，幼儿传染病的潜伏期基本限定在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显或无症状的潜伏期内时，尤其容易将病原体传染给其他孩子。在幼儿园这样幼儿高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发病了再进行防治，往往就丧失了最佳的控制时机，为时已晚。所以，传染病的防治贵在早发现、早干预。在充分认识到这一点后，我们平时特别注意各项预防工作的落实。

1、加强晨间检查：

实行每日晨检和缺课追踪制度。每天，保健医生把好第一关，对所有到园幼儿进行认真负责的检查，观察其皮肤、手足是否出疹子，口腔里是否有溃疡;摸摸两腮是否肿痛等，做好晨检登记，发现问题及时向园长报告，班级老师到园后，首先开窗通风，然后对入园的孩子询问、检查，把好第二关。若发现异常立即要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿，均需持医院的相关证明方可入园。同时，老师要负责对每位缺课的幼儿追查缺课原因。

2、加强缺课追踪登记制度。

每天上午10:30由各班负责考勤追踪的老师打电话询问未到园的儿童原因并做好登记，诊断情况及医院后交到保健室，由保健医生进行追踪，发现问题及时向相关医院及上级部门报告并做好登记。

3、疫情报告情况。

若在园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，并由保健医生跟踪调查诊治结果，及时上报责任医院、区疾控中心、教育三科等相关部门。

3、落实好各项卫生消毒工作：

对幼儿教学、生活物品以及活动室、寝室的常规卫生工作，我们加大检查力度，幼儿口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天两次以上检查制，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼儿姓名相对应，若发现不足的应及时补上，当场指出，当场改正，及时监督、督促各班更加细致地做好、做实常规卫生工作。

二、措施得当是保障：

1、保持教学、生活环境通风换气。

2、加强检查：严禁幼儿共用水杯、餐具以及小毛巾等个人物品现象发生。

3、严格按照要求，由专人为大型玩具喷洒消毒药液，定时开展预防性消毒;。

5、让每位老师熟知传染病应急预案内容，在园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力、精神萎靡等症状时，老师知道立即启动应急预案，采取措施，及时就医、及时隔离等。