最新道德修养方面个人总结(大全17篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

道德修养方面个人总结篇一

在现代社会中，道德问题成为人们关注的焦点之一。道德修养不仅是个人素质的提升，也是社会文明进步的支撑。通过长期的自我反思和积极的实践，我深深地体会到道德修养对于个人和社会的重要性。在道德修养的道路上，我收获颇多，也积累了一定的体会和感触。

首先，道德修养是人与人之间相处的基石。人是社会性动物，需要与他人共同生活和合作。良好的道德修养可以使我们更好地与他人沟通和交流。如何对待和处理人际关系，是我在道德修养中颇有体会的一点。与人为善，以诚相待，是我一直以来的信条。在与他人交往中，我始终尊重、理解和关心他人的感受。我认为，在日常生活中注意待人的细节，尊重他人的权益，能够取得更好的人际关系，为实现和谐的社会环境做出贡献。

其次，道德修养是人性的修正与约束。每个人天生都有自私和贪婪的一面，道德修养可以约束我们的欲望和冲动，引导我们朝着正确的方向发展。当面临一些诱惑的时候，我会时刻提醒自己要保持良好的道德风尚。例如，在购物时，我会理性选择自己真正需要的东西，而不是盲目追求奢侈品牌。此外，当我遇到冲突和困难的时候，我会用理性和善意的态度去解决问题，不轻易用冲动和暴力来解决。通过道德修养，我能够更好地认识自己的优点和缺点，并逐渐改正和提高。

此外，道德修养也是人格的塑造。在人的一生中，道德观念和道德行为密切相关，是一个人品质和信仰的体现。一个有修养的人会积极向上，品德高尚。在工作和学习中，我始终坚持以诚信为基础的原则。对待他人的工作和成果，我会给予尊重和赞赏。同时，我也会自觉遵守规章制度，不做违法乱纪的事情。这样的行为塑造了我的人格，并且让我拥有良好的社会评价。

最后，道德修养使人生更有意义。生命只有一次，能够修身齐家治国平天下是人生的最高追求。通过道德修养，我明白了做一个有社会责任感的人的重要性。我积极参与公益事业，为社会做出一份贡献。我也努力尽到自己在家庭中的责任，关心和照顾老人和孩子。我相信，每一个人的理想和目标一定会因为道德修养而得到实现。

总之，通过不断地自我反省和实践，我深深地体会到道德修养在个人成长和社会发展中的重要性。道德修养是人与人相处的基石，也是人性的修正与约束。它可以培养良好的人格和塑造有价值的个人形象。最终，通过道德修养，每个人都能够让自己的人生更有意义，与他人共同构建和谐的社会。因此，在日常生活中，我们应该注重道德修养的培养，从小事做起，从自己做起，为社会传递正能量。只有这样，社会才能更加美好，人类才能真正实现幸福。

道德修养方面个人总结篇二

在当今社会，随着物质生活水平的提高，人们越来越关注心灵的修养，思想道德修养成为了一种时尚。面对现代社会的诱惑和冲击，我们应该如何具备良好的思想道德修养，成为一个优秀的人呢？通过学习与实践，我深刻体会到了思想道德修养的重要性。

思想道德修养并不仅仅是对外界人事物的态度和行为的规范，更是一种内心的修炼和自我觉悟。它涉及到对人生的价值观的认知、对自身人格的塑造、对他人伦理的尊重等等。只有具备了良好的思想道德修养，我们才能更好地处理人际关系，提升自身的素质。思想道德修养可以说是人生的底色，它直接影响着个体的行为准则和社会交往。

第三段：强调自我矫正。

要想拥有良好的思想道德修养，首先要有对自己行为的自我价值评估和思考。在现代社会中，人们往往追求个人利益最大化，忽视了对他人与社会的影响。因此，我们需要时常检视自己的行为，反思自己是否符合社会公德和道德规范。并且，在发现自己存在不足之处时，要勇于承认错误，积极矫正，争取改变自己，取得自我修行的进步。

第四段：强调积极参与社会。

思想道德修养不仅是个体内心的修炼，更是对社会的责任和贡献。积极参与社会是培养良好思想道德修养的重要途径之一。通过参与社会公益活动、关心弱势群体、帮助他人解决问题等方式，我们能够更好地实践和践行社会主义核心价值观。积极投入到社会中，我们会感受到他人的需要与渴望，更加关注社会的发展与进步。这样的参与，对我们的思想道德修养有着积极的推动作用。

第五段：重在坚守与实践。

思想道德修养的重在坚守，不仅仅是在自我修行中坚守自己的原则和底线，更是在整个生活中保持对道德的坚守。无论是在工作生活中还是在与他人交往中，我们都需要坚持诚实守信、正直廉洁的原则，时刻保持良好的行为表现。思想道德修养的实践同样是非常重要的。只有在实际行动中才能更好地体现出我们的修养。如何具体实践思想道德修养，则需要我们在生活中细微处下功夫，关注一切细节，从自己的身边做起，将修养内化为一种习惯和自觉。

总结段：重述主题，表达个人体会。

总而言之，思想道德修养是当代社会公民应该具备的一种重要素质。它不仅塑造了一个人的品格，还直接关系到社会的和谐与进步。通过自我矫正、积极参与社会和坚守与实践，在日常生活中我们都能够实现自我修行的目标。只有不断努力，我们才能够成为具备良好思想道德修养的人，为社会做出更大的贡献。

道德修养方面个人总结篇三

我们现在这个烂漫的时代，有很多梦女孩，大家都很喜欢做梦，向往着自己能变成明星，警官，白领……非常地赶潮流，虽然这不是错误的，也是这个烂漫的时代需要前卫的标志，但请始终不要忘了，淳朴、朴素还是最美的，行为上、打扮上、言谈中，人们都会喜欢一个彬彬有礼的，淳朴的人，而不是一个时髦、前卫、漂亮却满口脏字的人。

大家喜欢听故事吧，那就一起来听几个。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

孔融，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

听了这2则故事后，我们了解了一个人必须懂礼貌和具备好的修养，这样你的身边就会开满礼仪之花，每个人之间也都会相敬如宾。这样我们就为创建和谐社会做了一点好事了，人是一种动物，是一种高级智能的动物。人类会使用工具，会思维，会使用语言相互交流。人类区别于其它动物的重要标准之一是人类脱离了性野性，而且有思维判别能力。因此，人类应该有良好的行为习惯，良好的品德和健全的心理等素质，特别是应该去做一个懂礼貌，知书达理的人。

玛.沃.蒙塔古说过：“讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。”这句话一点也不夸张，因为如果你是一个有礼貌的人，别人就可以从你身上看到一种不一样的光芒，就可以知道你是一个有修养的人，俗话也说“礼多人不怪”，所以讲礼貌很好啊!

古人说，“不学礼，无以立。”就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

我们乘坐公共汽车的时候,不能总是抢座位，如果挤到、踩到别人的时候要说对不起;有老年人在的时候要主动让座;我们到别处游玩的时候，不能总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪;在学校里，我们不能随地吐痰，乱扔纸屑，不乱拿讲台上的粉笔，上下楼梯右行，见老师和客人主动行礼并用普通话主动问好。我们应该爱护花草树木和一切设施，见到废纸主动捡起，团结同学，不讲脏话。俗话说“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，自己随口说出脏话往往会深深伤害到别人，所以不能讲脏话。在学校中同学之间不比吃穿，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像，不随便穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。多用“您好，请，谢谢，对不起，再见”哦!

生命是美妙的，正是生命的繁衍才使地球上生机勃勃，气象万千，生命不是神造的，所以我们没有理由放弃我们的生命，那么就请保护我们的生命，做一个文明的人!

道德修养方面个人总结篇四

首段：引言（200字）。

作为个体生活在这个多元化的社会中，我们每个人都需要思想道德修养，以使自己成为一个更好的人。思想道德修养是指具备正确的思维方式和行为准则，是人格的内在培养和道德行为的外在表现。通过不断加强自己的思想道德修养，我们能更好地应对社会环境中的各种诱惑和挑战，增强自己的道德意识和人格魅力。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会，探讨如何加强思想道德修养。

二段：正确认识自我（200字）。

加强思想道德修养首先需要正确认识自我。我曾经有过一段思想迷茫的经历，感觉自己在快速发展的社会中失去了方向。我开始反思自己的价值观和生活方式，并通过与他人的交流和阅读一些优秀的文化作品来扩宽自己的视野。我意识到每个人都有自己独特的人生意义和价值目标，而我需要明确自己的理想和追求，以便在思想道德修养中找到一个基准。通过正确认识自我，我开始更加理性地对待事物，坚持自己的信念，同时尊重他人的不同观点。

三段：培养良好的思维习惯（200字）。

良好的思维习惯是思想道德修养的重要体现。在我加强思想道德修养的过程中，我开始培养自己的思维习惯，如积极乐观、理性思考和善于思考。积极乐观的思维习惯让我能够更加积极地面对困难和挫折，从而增强我的逆境应对能力。同时，理性思考帮助我不被情绪所支配，保持头脑清晰和客观冷静，从而使我的判断更加准确。善于思考使我能够深入思考问题的本质和内在逻辑，拥有更明晰的思维结构。通过培养良好的思维习惯，我逐渐感受到思想道德修养对我的成长和发展起到了重要的促进作用。

四段：践行道德准则（200字）。

思想道德修养离不开践行道德准则。在我加强思想道德修养的过程中，我开始重视道德准则，并为自己设定了一些道德规范来约束自己的行为。例如，在面对一些冲突和争议时，我会尊重他人的权益，保持礼貌和谦逊，积极寻求解决问题的办法。在处理诱惑和诱惑时，我会保持自律，坚持正确的价值观，不轻易动摇。这些道德准则的践行使我在处理人际关系中更加得心应手，并建立起良好的信任关系。道德准则的自觉践行使我更加健全的人格得到了提升，我的行为也更加得到了充分的肯定和认同。

五段：不断学习和提升（200字）。

思想道德修养是一个不断学习和提升的过程。在我加强思想道德修养的过程中，我意识到只有通过不断学习和提升，才能更好地发展自己的思维能力和道德素养。我不仅持续进行自我学习，通过阅读经典、参加学习班、听取讲座来丰富自己的知识储备，还积极参与公益活动和志愿者工作，通过实践来提升自己的道德修养。在这个社会中，只有不断学习和提升，才能适应社会的发展变化，增强自己的竞争力。

结尾：总结（100字）。

加强思想道德修养是我们每个人都需要关注和努力的事情。通过正确认识自我、培养良好的思维习惯、践行道德准则以及不断学习和提升，我们能够提高自己的思想素质和道德素养，成为一个更好的人。只有加强思想道德修养，我们才能在多元社会中保持自己的独立思考和价值判断，做出更明智、更道德的选择。

道德修养方面个人总结篇五

大学生活是人生中非常重要的阶段，它对一个人的成长和未来的发展有着深远的影响。在大学教育中，道德修养是一个至关重要的方面。作为一名大学生，必须具备良好的道德修养，以成为社会中的一员，并为社会做出更多的贡献。在我接受大学教育时，我领悟到了很多道德修养方面的心得体会。

第二段：正文1-了解社会道德法律。

要成为具有优秀道德修养的人，必须首先了解社会道德和法律规范。作为一名大学生，必须学会尊重社会规范并遵守法律。在日常生活中，我们应该注意遵守红绿灯交通规则，在公共场所保持文明，和他人相处要遵循礼仪等等。同时，我们还应该学习法律知识，深入了解法律规定，做到崇尚法制、尊重法律。只有这样，才能够树立正确的价值观，树立良好的社会形象。

第三段：正文2-强化自我约束和自我提高。

除了了解社会规范和法律外，自我约束也是道德修养的重要方面。大学生活中有很多机会来证明自己的修养和自我约束。我们要始终坚持自己的信仰和准则，身体力行贯彻自己的底线。同时，还应该在学习和生活中不断提高自己，通过努力成为更好的人。在成为更好的人的过程中，我们要始终坚持内心的善良，遵循人性的本质，并不断为社会做出正能量的贡献。

第四段：正文3-回报社会和提高社会责任感。

另一个重要的道德修养方面是回报社会和提高社会责任感。我们应该明白自己的存在和发展不仅仅是为了自己，更是为了社会的繁荣和进步。作为一名大学生，我们必须时刻牢记自己的社会责任感，积极回报社会。我们应该关心弱势群体，并为他们提供帮助和支持。此外，在学习和工作中，我们也应该始终保持正义和公平，做出对社会公众有益的事情。

第五段：结论。

综上所述，大学教育对道德修养的重要性不可低估。作为新生代，我们应该始终坚持和发扬社会进步的正能量，以积极向上的态度面对一切，不断提高自己，在成为好人的道路上越走越坚定。因此，我们必须切实贯彻道德修养方面的各种理论和实践，不断提高自己的思想素质和道德感。只有这样，我们才能成为内外兼修的人，有良好的品德、优良的道德，以及好的思想素养，走向美好的未来。

道德修养方面个人总结篇六

人生的路本来难走的，里面布满了杂草荆棘，潜伏着毒蛇猛兽，最多的还是那错综复杂的十字路口。每次走到那儿，就面临着选择的困境。这十字路口，我走了多次，而最难忘的一次也是最难选择的一次，关于道德与友情。

那一次，我和我的好朋友晨宇一起去书店买书。我在里面逛着，终于选好了几本书，准备付钱。这时，我想起了晨宇，要去找他。我头一转，突然发现一个鬼鬼祟祟的黑影是他!晨宇正趁着售货员不注意，拿着几本袖珍的漫画书急急忙忙地往自己衣服上那个很大的口袋往里塞呢!一切做好，他又随意地挑选了几本书，一只手拿着书，另一只手伸入那个被书鼓得满满的口袋以作掩饰，大摇大摆地带着胜利着笑容也来付款。我一下子就陷入了两难之中，是说，还是不说?说了，书店才不会损失利益，晨宇也不会养成贪小便宜、不诚实、偷窃的坏习惯，但也有可能他会跟我翻脸不认人啊!可不说，他会一直错下去，不知道往后会发展成什么样子?不管怎么做，都是一个坏的结果。我想得头都大了，越想越复杂。可我还没想好应该该怎么做，他就只付了拿在手里的几本书的钱，等着我离开。我只能任由他拉着我的手走了。

事情果然与我想像中的那样，书还了，售货员表扬了我吧，可晨宇却不理我了。

我笑了，因为我做出了一个正确的选择。

道德修养方面个人总结篇七

思想道德修养是一种保持心灵的纯洁和自我提升的重要方式，它关乎个人的品质形象，也涉及到社会的和谐发展。针对这一主题，我深入思考和反思，结合自身的体验和感悟，总结出了以下的心得体会。

首先，加强思想道德修养要注重内在的自律能力。一个人的内心是其思想道德修养的核心，其决定了一个人的行为准则和价值观。只有具备了坚定而正确的价值观，才能在面对各种诱惑和考验时，始终保持良好的行为习惯。因此，我努力培养自己的自律能力，去控制自己的欲望和情绪，保持内心的清明和纯净。在日常生活中，我经常通过反思来认识到自己的不足和错误，及时进行纠正，并以此为动力不断提升自己的思想道德水平。

其次，加强思想道德修养要注重与他人的互动交流。一个人的思想道德修养不仅体现在自身的行为和理念中，也会通过与他人的交往和互动中展现出来。我们要善于倾听和尊重他人的声音，在与他人沟通时要真诚待人，展现自己的良好品质。只有通过与他人相处和交流，才能不断修正自己的举止和言辞，避免自己的思想道德修养受到外界一些消极的影响。在这方面，我经常参与社交活动，与各种类型的人交往，通过倾听他人的声音，不断学习和提高自己。

再次，加强思想道德修养要注重与社会的联系。一个人的思想道德修养不仅仅关乎个人的心性和品质，也与社会和谐与发展密切相关。我们不能仅仅以自我为中心，要积极参与社会公益活动，为社会作出自己的贡献。要关心他人，关心社会大众的需求，鼓励他人从思想道德上提升自己。在这方面，我经常参与各种公益活动，帮助那些需要帮助的人，为社会做出自己的一份力量。

最后，加强思想道德修养还需要注重学习和自我提升。思想道德修养不是一蹴而就的，需要通过不断的学习和自我提升来达到。我们要善于学习和思考，不断扩大自己的知识面和见识，提高自己的思考和判断能力。同时，我们还要关注自己的身体健康，保持良好的生活习惯和饮食结构，科学锻炼身体，使自己能够从身体上保持一种良好的状态。通过学习和自我提升，可以使我们更好地净化自己的心灵，提高思想道德修养的层次。

综上所述，加强思想道德修养是一项持久而重要的任务。我们既要注重内在的自律和修正，也要注重与他人和社会的互动和联系。同时，要关注自己的学习和自我提升，不断提升自己的思想道德水平。只有通过这样的努力，才能在现代社会中取得良好的心灵和品质，为社会的和谐与发展作出自己的贡献。

道德修养方面个人总结篇八

德国作家布莱希特曾说过“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。”这句名言给了我莫大的感受。

作为一个有道德的人首先要做到的便是无私。无私也是一个人最难做到的。每一个人在做某一件事时都是为了自己的利益而去做，很少有人是为了他人而去做，每一个人几乎都是自私的，都会以自我为中心，在做事时只会顾虑到自己的得失，而丝毫都不会去顾及他人的想法。而他却不同。他是一个平凡的香港货车司机，家境清贫。但是，他又很不平凡，他的善举感动了无数的中国人。四川汶川发生地震时，青海玉树发生时，无处不见他的身影。身为自愿者的他就是在余震中身亡的。他曾说“死在公益的路上，是上天对我的恩赐。”他生前还省吃俭用为中华骨髓库捐出自己全部的积蓄——10万港元！他就是那位默默无闻的奉献者——黄福荣。

学会做一个有道德的人、无私的人，不必轰轰烈烈，也不能偶尔为之，让我们从生活中的点滴做起。也许一个温暖的眼神，一个不经意的动作，一句关心的话语，都可以让我们身边的人感到温暖。也许我们做不到像黄福荣那样的无私奉献，甚至是把自己的生命也都抛之脑后，但是我们也可以从小事做起，培养这种无私的精神。“赠人玫瑰，手有余香。”我们在帮助别人的同时，自己也会在其中获得快乐。

让我们一起来做一个有道德的人，做一个“既平凡又不平凡的人”。

道德修养方面个人总结篇九

第一段：引言（150字）。

道德修养是大学教育的一项重要任务，它不仅包括对学生道德观念的培养，更涉及到学校文化的建设、个体品德素养的提升以及国家社会的发展。在大学教育的道德修养中，培养学生具有清醒的道德判断力和道德选择能力，并以此为基础，逐步形成自己的良好道德品格，是非常必要和重要的。

第二段：意义（250字）。

大学教育的道德修养具有重大的社会意义和人文意义。从社会领域来看，道德修养可以培养学生的社会责任感，增强他们的公民意识和社会责任意识。从人文视角来看，道德修养可以增强学生的自我修养和个性素质，提高他们的文化素养和道德意识。大学道德修养最终的目的是引导学生跨越个人利益、跨越个人主义，具有高超的人类思想品质，为社会的和谐、稳定做出贡献。

第三段：现状（350字）。

当前，我国大学道德修养工作存在一些问题。首先，道德课程重理论、轻实践，学生的道德素养没有得到很好的实际锻炼和检验。其次，道德评价不够严谨和客观，对于表面上的好声誉和道德表现，太过追求形式主义。第三，学生参加志愿者活动的数量虽然不断增长，但大多数活动过于简单、重复，无法提高学生的实际能力和技能，也缺乏专业性和深度性。这些问题影响了大学道德修养工作的实际效果，也制约了大学道德修养的深度和广度。

第四段：策略（350字）。

要解决大学道德修养工作的问题，需要学校、教师和学生共同努力。首先，学校要认真制定并实施严格的道德评价制度，强化学生的道德评估意识和对道德品质的认识。其次，教师在为学生传授道德知识的同时，要注重实际操作和实践思考，鼓励学生积极参加社会实践活动、志愿者服务等活动。最后，学生要自觉遵守道德规范，通过学习、思考和实践，逐渐培养自己的优良品德，成为道德修养高素质的人才。

第五段：结论（150字）。

大学教育的道德修养是一项长期的工程，需要学校、教师和学生的共同努力和持续关注。只有通过各方面的努力，才能在大学教育中实现道德修养的目标，培养出优秀素质的大学生。在今后的人才培养中，应更加重视道德修养，切实提高大学生的道德素养，打造道德修养最优异的大学教育。

道德修养方面个人总结篇十

走进各高校校园，触目皆是的各种招聘广告无疑会给你留下深刻的印象，在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点已成明日黄花之际，当代大学生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校园内形成潮流。调查显示，十之九的大学生有过打工的经历或计划。这反映出当代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。

大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，将书本知识与社会实践结合起来。况且，现在不少用人单位动辄以“需相关专业工作经验n年以上”为条件，令许多优秀毕业生望而却步。于是，越来越多的大学生的打工观念逐渐地在改变，他们认为：在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以在将来的求职简历中填上闪亮的几笔。

二、调查的目的与意义。

（一）调查的目的。

1、通过对东莞大学生兼职问题的调查，了解现今大学生如何权衡学习和工作之间，映射出大学生的人生观和价值观。

2、通过调查，了解兼职对大学生们知识水平、职业技能的影响。

3、通过调查，了解大学生兼职过程中存在的相关问题，并针对相关问题提出可行的解决方案。

4、通过对调查数据和资料的分析，撰写相关结论报告，提高团队的调研技能。

（二）调查的意义。

1、兼职成为大学生生活中的一部分，有利于了解现今大学生的精神面貌和价值选择，映射出大学生的人生观和职业观，总结出大学生生活的特征。

2、调查兼职行为可以探索大学生职业生涯的发展方向、发展趋势，以及所具备的优势和面对的挑战。对职业生涯规划内容研究有重要的意义。

3、本次调查的内容为是大学生的“选修课”――兼职，大学新生通过本调查可以得益匪浅。

4、通过调查，可以了解大学生选择兼职的倾向和意图，为东莞高校勤工助学工作以及学生管理工作提供信息支持。

三、调查的内容。

（一）拟解决的问题。

1、通过调查大学生兼职情况，通过对数据的收集和分析，总结出大学生兼职行为相关特点。

2、通过综合分析法，针对东莞大学生中存在的相关问题，提出可能的解决方案。

3、从大学生参加课外兼职活动的意向，总结出东莞大学生在兼职上的选择倾向，为东莞高校管理工作提供建议。

（二）调查内容包括。

1.对兼职的认知了解程度，包括是否做过兼职、通过何种途径知道兼职信息。

2.对兼职的需要，喜欢什么类型的兼职、兼职最吸引大学生的地方。

3.对兼职活动的选择倾向，包括是否喜欢兼职、参与兼职的频率、选择兼职的习惯等。

4.对东莞大学生兼职现状的满意程度调查，即兼职中遇到的问题以及是否会继续坚持做兼职。

5.对大学生兼职管理的发展趋势调查。如对进行大学勤工俭学管理工作改革的期待。

四、调查方案设计。

（一）调查方法。

1.文献调查法：通过搜集各种文献资料，摘取与调查课题有关的信息。查阅资料要达到一定规模，充分利用图书馆电子阅览室、期刊室的资料。可利用图书馆的维普资讯网，查阅资料。了解内容包括大学生兼职一般工种。

2.实地观察法：亲临大学生兼职工作现场，经历一个完整的工作日。体验大学生兼职工作环境，工作强度。为此，本小组两位成员联系了东莞市“真功夫英语”补习社的负责人汪先生，后者向调查小组提供了体验一个完整的兼职工作日的机会。

3.访问（访谈）调查法：调查小组专门采访了曾经在中国移动公司东莞分公司工作过的方佳亿同学、校勤工助学中心常务副主任钟展鹏。调查小组还专程赶往东莞市东城区，采访了东莞市“真功夫英语”补习社的老板汪先生，与其探讨了大学生兼职的诸多问题。

4.问卷调查法：东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校，省市共建，以市为主。学校于1990年筹办，1992年4月经国家教委批准成立，2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校，2006年5月获批成为学士学位授予单位。学校现有普通全日制学生11437人，其中本科生10032人，专科生1405人，成人教育学生10132人。此次问卷调查，我们面向东莞理工学院全体在校大学生发放了电子版问卷110份，有效收回问卷103份。

五、调查工具情况。

（一）问卷星：一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台，专注于为用户提供功能强大、人性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析系列服务。与传统调查方式和其它调查网站或调查系统相比，问卷星具有快捷、易用、低成本的明显优势，已经被大量企业和个人广泛使用。

（二）microsoftexcel软件，进行数据辅助分析。

六、资料收集方法与分析方法。

（一）资料收集方法。

此处的资料收集方法包括两个方面，一个是宏观的资料收集（如大学生兼职背景资料的收集），另一是微观的资料收集（如大学生资料，大学生兼职工资表资料等）。

（二）资料分析方法。

1.内容分析法。关于团购问题及其解决方案，分析大学生兼职行为兼职选择权。

重等问题是此次调查的出发点，也是调查要解决的结论性问题，当然少不了内容分析。

2.数据分析法。数据分析是调查性课题关键的步骤，很多结论都是从数据中或。

者数据呈现的规律分布中总结出来的，所以，数据分析是至关重要的一步，在数据分析中，我们会将数据处理成量化的图表来立体地进行分析。

3.综合分析法。综合分析法，顾名思义，综合各种分析法，包括对资料的整理、

对数据的分析、对内容的分析等各方面。

七、人事分配与技能掌握情况。

（一）调查人员的组成（我们小组共两个成员）。

调查人员是此次调查的执行者，是活动的调查工具。

根据科学的调研人员与程序配置，我们将此次调研的人员划分为以下几个层次：

1.调研督导：1名（由指导教师担任）。

2.调查人员：2名（负责前期工作，如问卷设计、执行问卷调查等）。

3.数据录入员：陈衬兰（负责统计数据，并做出相关图表）。

4.访谈对象联系人：王志鸿（负责联系访谈对象、设计坐车路线）。

（二）对调查人员的规定。

6.仪表端正，大方，穿着得体。举止谈吐得体，态度亲切，热情。具有认真负责，积极的工作精神。调查员应按时完成分内的调查工作，并注意团队合作。本次调查务必本着实事求是之原则，杜绝编造，假定等情况。至少有一名调查人员有一次以上的兼职经历。

八、调查项目阶段与时间安排表。

选题阶段：选取“东莞大学生兼职问题”作为调查题目。准备阶段：包括抽样方案设计、问卷设计、调查工具准备、人员安排等。实施阶段：包括发放问卷，问卷收集与保存，严格执行调查设计的方案。结果处理阶段：包括数据分析，撰写调查报告等。

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道德修养方面个人总结篇十一

进入小学，我一直抱着好奇和期待的心情。在这里，我学习到了许多与道德修养相关的知识和技能。首先，我明白了良好的习惯对一个人的重要性。每天早晨，我都会按时起床，整理床铺；每次吃完饭后，我会主动将餐具洗刷干净。这些看似微小的举动，却在日积月累中养成了我的良好习惯。我相信，只有养成好的习惯，我们才能更好地修养自己。

二、关心他人，传递温暖。

在小学里，每个人都在努力学习，都有各自的困扰和烦恼。因此，我深知关爱他人的重要性。我总是主动关心同学们的学习和生活，并在能力范围内给予帮助。有一次，班里的小明生病了，我主动去慰问，给他送去一束鲜花。他看到鲜花时，脸上露出了灿烂的笑容，那一刻，我感到了无比的幸福。从那以后，我更加深信，关心他人可以传递温暖，帮助他人也就是帮助了自己。

三、诚实守信，树立良好形象。

在小学里，老师们常常教我们要诚实守信。诚实是一种美德，代表着一个人的品质和信誉。在与同学之间，我经常以诚实为准则。无论是作业还是考试，我都会遵守规则，绝不作弊。虽然有时候我得不到满分，但我心里清楚，只有诚实守信，才能赢得他人的尊重。正因为如此，我身边的同学们也都将我视为好榜样。

四、友善待人，培养和谐关系。

在小学里，我们每天都要与同学们一起学习、游戏。友善待人是我一直努力做到的。我学会了分享和帮助他人，积极与同学们一起合作。每次途经花坛，我也会虔诚地浇水，为花儿们增添生命之美。同学们见到我的时候，总是会对我笑脸相迎。这些友善的举动，成为了我与同学们之间最重要的纽带。我相信，只有和谐的关系，我们才能共同成长。

五、责任心培养，做一个有担当的人。

在小学里，我们也经常会接受一些班级的任务。老师总是鼓励我们主动承担责任。因此，我尽力做到了有责任心的表现。每次班级集会，我都会志愿担任节目策划者；每次值日，我都会认真负责地完成自己的任务。我深知，只有主动承担责任，我们才能展现自己的特长和能力。带着责任心，我在小学的生活中，真正感受了做一个有担当的人的意义和自豪。

如今，我即将迎来小学生活的结束，踏上中学的征程。我被小学这段时间所教给我的道德修养深深地感动着。在以后的学习中，我会继续保持良好的习惯，关心他人，诚实守信，友善待人，培养责任心，做一个对社会有益的人。我相信，这样，我一定会取得更好的成绩和更高的成长。

道德修养方面个人总结篇十二

随着社会的不断发展，教育的重要性越来越被人们所重视。对于大学生而言，他们不仅需要学习专业知识，还需注重道德修养。而在大学的生活中，道德修养也是校园文化建设中的一个重要环节。以下是笔者近几年来在大学教育道德修养方面的体会与感悟。

道德是人们为了生存和发展所必需的一种规范，具有普世性、长期性、稳定性和永恒性。而大学作为一种高等教育，责任不仅在于传授知识、培养人才，也在于发挥道德引导和熏陶的作用。因此，大学教育应该注重培养和提升学生的道德修养，使他们具备高尚的思想品质和崇高的道德观念，成为社会的栋梁之才。

在大学中，道德教育的实践方式有很多，包括文化、体育、校园文化建设、思想道德课程等。其中，校园文化建设是非常关键的，如设立道德角落、组织讲座、开展志愿活动等，这些活动能够激发学生的道德意识和社会责任感，使得学生能够具备为社会服务的意识和行动能力。

三、以身作则做道德榜样。

大学教师作为教育者，承担着很大的社会责任。他们不仅要教授学生专业知识，还需要用自己的言传身教来影响学生的思想观念和价值观。因此，大学教师需要注重自身的道德修养，做到言传身教，化身为德行的榜样。只有这样，才能对学生的情操教育发挥更好的引导作用，让学生受到德行的感染，逐步形成高尚的人格和品德。

道德修养的培养需要体现在制度上，是各种教育手段的结合体。大学应该制订完善的道德道德修养培养机制，建立科学规范的评价体系。针对不同的年级、不同的课程和不同的群体，采用不同的培养方式，使得道德修养融入到教育的各个环节中去。

五、注重让道德修养落地生根。

道德修养教育并非一蹴而就，需要长期的不断实践和注重。因此，在道德修养教育中，不仅要关注教育过程，更要注重让道德修养教育的成果能够落地生根，即让学生在以后的人生中，能够真正地将所学到的道德修养融入到实践中，成为一种习惯和长久的信仰。

总之，在大学教育中注重道德修养是非常重要的一部分，它关乎学生的素质提升和未来的发展。一方面，大学应该制订完善的培养机制，让道德修养融入到各个教育环节中去；另一方面，让学生注重自身的道德修养，做到言传身教，让自己成为德行榜样。只有这样，才能真正促进大学文化的建设，让大学生具备高尚的品德和崇高的道德观念。

道德修养方面个人总结篇十三

小学阶段是孩子道德修养的关键时期，通过学习和实践，孩子们逐渐培养起良好的道德品质。在小学综合道德修养的学习中，我深感到了人与人之间的互助和关爱的重要性。同时，我也明白了要做一个有道德修养的人，需要从小事做起，积累起正能量。下面，我将从感恩、友爱、诚实、勤劳和公平这五个方面，谈一谈这些年我在小学综合道德修养上的一些心得体会。

首先，感恩是我认为最重要的道德修养之一。我们每个人都是在别人的帮助下长大，得到了各种各样的爱与关怀。在学校里，老师们耐心地教导我们知识，父母们日夜照顾着我们的起居学习，同学们关心着我们的一举一动。感恩的心，让我们珍惜一切，懂得去回报那些关爱我们的人。因此，我尽力做到感谢父母的辛勤付出，感谢老师的教诲，感谢同学们的友谊，真心实意地说一声“谢谢”。

其次，友爱是我在小学道德修养中颇有感悟的一点。在学校里，我学会了关心他人、与他人和睦相处。当我遇到困难时，同学们总是及时伸出援手。比如，有一次我摔倒了，同学们连忙过来扶起我，关切地询问我是否受伤。同学之间的友爱能让我们更加团结，相互帮助，创造出一个和谐的学习环境。我也深刻认识到，友爱是一个人品格的重要体现，通过友爱的行为，我们能够培养起人际交往的能力，更好地面对社会的各种挑战。

诚实是我在小学综合道德修养中另一个重要的体验。诚实是一个人基本的品质和基础道德，是我们在家庭、学校和社会交往中必须具备的品格。无论是面对老师的问话，还是面对同学的提问，我始终坚持诚实守信的原则。通过诚实的行为，我得到了老师和同学们的信任。我相信只有坦荡荡地面对自己的错误和缺点，才能够更好地改正并进步。因此，我时刻提醒自己做一个诚实的人，不说谎话，不欺骗他人。

勤劳是小学综合道德修养中的又一要点。勤劳是一种美德，是一种品德修养，也是一种责任和义务。我们每个人都应该发扬勤劳的精神，努力学习，勤奋工作。勤劳不仅可以使我们取得更好的学习成绩，也可以培养我们的自律性和工作积极性。正如一句古语所说：“不劳则无获”，只有通过勤劳努力，才能够获得成功。因此，我每天都会按时完成作业，主动参加各种活动，努力充实自己，做一个勤劳向上的小学生。

道德修养方面个人总结篇十四

人要有良好的道德和修养，下面是关于道德修养的。

格言。

学会做一个有修养的人吧!

欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。-------礼记。

高行微言，所以修身。--------黄石公。

闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。-------胡居仁。

君子之守，修其身而天下平。-------。

孟子。

修其本而末自应。--------苏轼。

日省其身，有则改之，无则加勉。-------朱熹。

正已而不求于人。------礼记。

富贵不傲物，贫贱不易行。------晏子。

学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。--------格言。

不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。-------塞涅卡。

熟习减除对于事物的恐惧。--------伊索。

习惯使我们顺从一切。--------伯顿。

习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。-------狄斯累利。

美德大都包含在良好的习惯之内。-------帕利克。

少成若天性，习惯如自然。---------班固。

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。--------礼记。

德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。------孔丘。

修身以敬，勿托以尊。-------晋书。

修身洁行，言必由绳墨。-------王安石。

人的行为和举止无不受习俗的制约。-------皮浪。

一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。-------安德列·马尔罗。

由智慧养成的习惯成为第二天性。------培根。

崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。-------苏轼。

修身不言命，谋道不择时。-------无稹。

性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。------池田大作。

夫子温、良、恭、俭、让。------论语。

君子之修身也，内正其身，外正其容。------欧阳修。

修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。--------冰心。

正心以为本，修身以为基。------司马光。

习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液，是它流动的道路。-------布什纳尔。

心如明镜台，时时勤拂拭。-------唐·神秀。

习惯是一个人思想与行为的领导者。------爱默生。

养生治性，行义求志。------苏轼。

养身者忘家，养志者忘身。--------韩婴。

自修则人不得以非理相加。------朱熹。

国之本在家，家之本在身。--------孟子。

打破成规，新世界才能出现。--------库帕法伯格。

与其修饰面容，不如修饰心胸。-------中国谚语。

人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。-------富克兰林。

养心莫善于寡欲。-------孟子。

好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。--------詹姆斯。

坏习惯防止容易破除难。---------谚语。

要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。------马·阿诺德。

不修身而求今名于世者，就貌甚恶而责妍影于镜也。----------颜之推。

修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。奠而发发，发必中矣。--------杨雄。

习惯十倍于自然。--------威灵顿。

养气要使完，处身要使端。-------陆游。

君子反道以修德。-------吕氏春秋。

修已而不责人。-------左传。

修之至极，何谤不息。------张九龄。

君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。------荀子。

“无伤”二字，修已者之大戒也。-------吕坤。

反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。------巴尔扎克。

立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。------傅玄。

欲影正者端其表。------桓宽。

吾人最大之知识，系反躬自省。------中国谚语。

寡欲以清心，寡染以清身，寡言以清口。-------颜元。

君子养心莫善于诚。-------荀子。

君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。-------孔子。

事实上教育便是一种早期的习惯。--------林肯。

道德修养方面个人总结篇十五

开放大学的道德修养课程，是针对大学生在个人、社会交往中的道德意识和行为问题而开设的一门课程。我们在这门课程中学习了崇高的道德固然重要，但更重要的是将它们融入行为中，将其变为生命的一部分，深化道德价值观的意识和实践。下面我就来谈一下我的体会。

第二段：道德伦理学。

在道德伦理学方面，开放大学的道德修养课程教授了感性道德与理性道德的关系，以及基本哲学概念，如"善"、"义"、"仁"、"爱"等等。同时，课程也探讨了不同时代不同文化对道德信仰和观念的影响。对于我这样一个文科生来说，这个课程不仅丰富了我对哲学思想的理解，同时也加深了我对整个世界各种文化和社会变迁的认识和理解。

第三段：宗教观念。

除了哲学思想，课程也介绍了各种宗教信仰和宗教教义。这一部分内容是我觉得最受益的一部分，遗憾的是，这一部分并不是课程的重点。这个课程教授的各种宗教信仰和宗教教义，不仅让我对宗教有了一定的认识，同时也让我在跨文化交流上有更多谈资。

第四段：个人认知。

在我认为，道德教育最给力的一重可能是“个人认知”这一环节。在这一环节中，通过案例分析、小组讨论等方式，让我们更加清晰地认识自己所处的各种情境下，如何判断事情的对错，并付之以行动。这种实践让我们了解到，道德标准不是抽象空泛的，而是实实在在的具体事情中，表现出来的行为。这种“个人认知”方式的开展，不仅可以将道德标准转化为实际行动，同时也可以加强个人知识的内部化。

第五段：总结。

在开放大学道德修养课程中，我学到了很多有关道德和伦理的知识，同时也得到了这些知识的实践经验。我相信，这些知识和实践经验，对我的日常生活和工作，会有很大的帮助。我也希望更多的人能够参加道德教育，理解道德的重要性，传播道德的正能量，成为道德行为的表率。

道德修养方面个人总结篇十六

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。

怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。

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道德修养方面个人总结篇十七

大地无言，但有万物为它点缀着美丽；天空无语，但有鸟儿为它欢快地歌唱；大海无言，但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样，人即使无语，他表现出的道德修养自会诠释生命的价值。罗丹有言：“世界上的一切事物原本都很美，若你有一颗美好的心灵，便能发现美的所在。”可见，拥有良好的道德修养才能发现世界的美丽。

丛飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困学生的人，在病危时竟没有人看望的人坦然地说：“不要责怪他们，我已不再需要医疗。”这是何等的宽容，也许有人会说这是丛飞的品格，但我却说这是丛飞心中高尚道德的表达。当金钱的罪恶弥漫了大地，利欲的风雨遮盖了天地，人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅，等待着世人的醒悟与拯救。天空的阴霾总会散去，风雨最终为明媚的阳光代替。道德修养又一次受到人们重视，被人们提起，世间将焕发昔日安详、和平的光芒。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，诸葛亮道出了道德修养二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的话诠释了人心中修养的尺度；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起，提高修养。

道德修养是你在别人失意时一句体贴的话语，是别人帮助你时一句简单的道谢，甚至一个眼神、一个动作，都能体现一个人的道德修养。

道德如一阵春风，吹散了人们脸上的乌云，绽开欢乐的笑颜；

道德如一盏明灯，让人们在黑暗中不致于迷失自己，坚守着人生的方向；

道德如一段阶梯，指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。