在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
高中生周记篇一
在我眼中,所有运动中最有魅力的便是短跑了。它有着无穷无尽的刺激。绷紧的肌肉,全力挥动的手臂,像车轮一样转起的有着迷人运动轨迹的大腿,迎面撞击的凉爽的风吹散额角尚未完全成形的晶莹……这些交织在一起,绘出了一项象征着速度与激情的运动——短跑。
我喜爱短跑,与尽情释放的短跑相比,温吞无趣的长跑尤其令我厌恶。但有什么办法呢?随着体育中考的逼近,我不得不开始这个毫无吸引力的必考项目的练习。
“呼、呼……”我停下脚步,只跑了不到两百米,我听见了自己笨重的呼吸声,烦躁无比。长期以来短跑给我的那种风驰电掣的感觉令我无法接受长跑沉闷的步调、粗重的喘息、慢得令人着急的速度。若说短跑是年轻活泼身姿矫健的运动女孩,长跑就是穿着套装戴着黑框眼镜毫无魅力的古板老女人。思绪飘回脚下的红色跑道,因此,我一开始就跑得飞快,导致跑了仅两百米就不得不停下。
我无力地走到一旁的架子上坐下,试图从操场上长跑的同学中学到点什么。果不其然,跑过的人个个有气无力,似在死撑着什么——那样慢的速度,呵!
突然,远处一个正在奔跑的身影吸引力我。那是一个短头发的姑娘,同样以着不快的速度——相对短跑,在奔跑。与别人不同的是,她的姿势是那样的优雅、好看。腿虽不像短跑抬得那样高,却形成了两道优雅的弧线,手臂的摆幅不剧烈,却别有一种温婉的美。望着她汗流浃背却坚持抬起腿的样子,我隐约觉得:长跑似乎也可以很美。它的魅力,有别于张扬的短跑,是一种细水长流,考验耐力的美。
我深吸了一口气,重新踏上跑道,耐着性子调整步伐和呼吸,奔跑着。几乎没有接受过长跑训练的我呼吸还是迅速不济,跑了三百米又想停下来。我果真停下来走了一阵,那个短头发姑娘从我身旁跑过,我听见她的喘气声。我连忙重新出发,不远不近地跟着她。又过了约400米,我支持不住了,短发姑娘跑了很久,好像也不支了。但她没有停。不知哪来的一股狠劲儿,我也没有停。我一步一步的跑,鞋带松了也没有去系,只是一步一步地跑。我最终跑了1200米,对现在的我来说,很少。可对那时的我,很多,多到了一下点燃了我对长跑的痴迷。那种只能听见自己粗重的喘息的感觉,全身被汗打湿的感觉,一步一步竭尽全力挥动大腿和手臂的感觉,脸上的汗干了又出现,又干了后皮肤紧绷的感觉,胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感觉,交织而成的是极富魅力的长跑。
我奔跑在操场上,我喜欢长跑。
我喜欢长跑,吸引我的是长跑的魅力。
高中生周记篇二
不知不觉中,我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。
上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
高中生周记篇三
茂盛的玉兰树,绿意盎然,散发着沁人心脾的玉兰花香,在阳光的照射下,她投下自己的身影,给人舒心的清凉,一阵风过,繁密的绿叶间仿佛跳跃着无数闪动的精灵。放眼望去,那是校园的操场,篮球架下,曾有咱们纵身投篮的身影;排球场上,曾有咱们呐喊助威的声音;跑道上,有咱们洒下的汗水;足球场上,有咱们欢快的笑声,高一的咱们,是运动的,快乐而活泼,高一的生活,是五彩的,激情而奔放。
二
高大的田家炳科研楼坐落在校园的南侧,整个校园因田楼的建成而更加美丽。田楼里有实验室、图书室、阅览室、音乐室、绘画室等,还有齐全的设备,使同学们的课余生活更加丰富多彩:生活实验室里,我因提取出了叶绿素而兴奋不已;音乐室里,咱们认真地练习《东方之珠》,在“红五月歌唱节”中放飞自己的歌声;画室里咱们曾描绘下自己的未来蓝图;阅览室里咱们曾畅游知识的海洋……咱们不光从书本中汲取知识,也从老师那里学到做人的道理:要用善良的眼光看世界,世界才会更美好;要学会尊重人,懂得尊重每一位辛勤培育自己的老师,懂得尊重每一个关心、帮助咱们成长的奉献者。老师的教导,使咱们受益匪浅。高二的咱们,就像一块海绵,吸取着各方面的知识,高二的生活,虽平实,却收获多多。
三
走过了高一,洗去了更多的稚气;经过高二,增添了更多的沉稳;而在高三,咱们变得更加成熟。高三,咱们沉淀着彩虹似的梦,为着自己的梦想,每个人都在努力。课堂上,每个人都更加认真地听老师讲课,唯恐自己遗漏了什么;课间,同学们不再聊天说话,而是围着老师问个不停;连平时最爱闹的同学也安静地在座位上看书。每当走进教室,看到的是同学们埋头苦读的身影,教室里的气氛似乎有些紧张,但更多的却是融洽;你某个问题不懂时,老师或同学会尽力为你解答,当你生病感冒时,同学们总会关切地询问;当你烦恼时,老师会及时开导你,让你重新投入“战斗”中。老师的教导时刻激励咱们:无论你是狮子还是羚羊,你都必须奔跑。同学的刻苦时刻提醒咱们:无论你是一般生还是优等生,你都必须奋斗!高三的咱们,是拼搏的,但从容而自信;高三的生活是繁忙的,但更是充实的!
咱们的高中生涯即将过去,但咱们从中收获了许多:书本的知识,老师的教诲,同学的友谊,成功或者失败,就像那秋天里的枝头,挂满了累累的硕果。我相信,那过去了的,必将成为亲切的怀念。
高中生周记篇四
有谁没有领会过失利的味道?爱迪生假如没有领会过失利,怎能创造出电灯;爱因斯坦若不曾领会失利,怎能提出《相对论》;贝尔若不曾领会过失利,怎么创造电话……一切的科学实验都要重复无数次失利,在失利中吸取经历、经历才调走向成功。
失利使咱们生长,失利鼓舞咱们猛进,失利激起咱们的斗志,使咱们充沛能量,使咱们变得勇敢。
一次成功需求无数次失利的堆集,阳光总在风雨后,不经历失利,怎能见彩虹。任何事情都不能一蹴即至,在失利中,咱们的方案会愈加的完善,思维会愈加的老到—在失利中生长。
考试失利,愚蠢的人哀思,愤怒,甚至把试卷揉成一团,扔到垃圾桶;聪明的人会仔细剖析每一道过失的题,寻找过失的缘由,然后把试卷保藏起来,不时温习,防止下次犯相同的过失。有过失才调找到自个不足之处,过失不全都是坏的。失利使咱们的心志变得愈加老到,抨击咱们不断前行,永不停歇。
咱们大概谢谢失利,由于它使咱们生长。
高中生周记篇五
在大约730个日夜以前,好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大门的时候。那时侯的骄阳还真够热烈的,比魔鬼还魔鬼的军训生活让我的小麦肤色硬是渡上了一层纯黑巧克力。真的,那时侯我第一次意识到我的思想十分的堕落,我完全没有想到国家组织为了提高我们的身心健康而做出的努力。只有一个想法:为啥我如此健康,中一下暑怎么这么难!不过对于教官的严肃认真,还是小小地感动了一下。祖国的安全有他们,我这150cm的小个儿怎么都觉着挺安全的。
总的来说我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步。看到同龄那些才子才女们舞文弄墨,这只手拉着小提琴,那只手按着黑白键,我也很郁闷。为什么都是学生,差距怎么这么大呢?别说五线谱,我连简谱都看不明白,三年的高中生活咋说过得让外人看起来满有意义的,花了一个礼拜的时间看完《骆驼祥子》,就好象给我这棵有待成材的小苗施了过多的肥料,不但没长成参天大树,反而叶黄枯萎了。后来老师诚恳地说“做人不能太没内涵。”也就随手看了几首短一点的文章诗句,不是我不爱读书,是我这个三百多度的近视眼有待于“保护”。不过也冒出了几个不成想法的思想。比如我看到文人写高洁孤傲坚强的梅菊兰竹,我会想象一下它们的姿容,然后瞥见路边被踩的东倒西歪犹着绿衣的小草,敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文,想想要万一古文成了我的日常用语,我就把江南诗人的栏杆倚倒了。其实我挺喜欢古文的,老师要不考就更喜欢了。我知道我的思想很腐败,我还具备自我教育的能力,可改了两年也改不了,就这德行了。我也很讨厌我干啥啥不行,吃啥啥没够。
有人形容高三是战场,硝烟熏下了我们的眼泪。但我仍可以咧嘴一笑。嘿,咱早上了一年学,大不了读一年高四。我了解我思想有够颓废,没脸没皮堪比小强。但我更希望高中生活可以不辉煌,可以不忧伤,可以不快乐,但不能把生活形容的太难,也许很多年以后,这只是我们谈论的的故事,平淡如水。
我的高中生活真的很平凡平淡以至我没有惊天地泣鬼神的事迹可写。要说我最感动的就是四川地震和北京奥运,让觉得我还是真的很幸运。生活不一定要波澜不断,不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折来谱写看似坚强的人生。我只知道我的高中生活不像破茧化蝶般地痛苦与绚丽,我的感情不似书上描写的丰富与细腻。但我可以平淡一点儿地向有灾不幸的人寄去不足为重的关爱,然后没心没肺地为自己成长,过着如秋叶之静美的高中生活。
流水帐的生活没有意义,也最平凡。但往往也令人更加向往。
高中生周记篇六
现在已是深夜,时钟9点半的铃声也早已被敲响,雨仍然不知疲倦的下着。我也拖着疲倦的身躯,开始语无伦次。
四周几乎黑暗,在这样的深夜,只有黑暗和孤独在陪着我,我唯一的光明——是我桌前的这盏电灯。在近乎黑暗的小天地发出那微弱的点点光亮。有时还不停的“闪烁”了几下,似乎让我一点的注意它。
它让我敬佩,由于下雨,一整天我都在开启着她,那微弱的光亮就这样在没有阳光的屋子里。陪我一起学习,未回了一片英语课外文章,它似乎也很高兴,仿佛为了鼓励我而减少了“闪烁”的频率。那柔和的白色光亮照耀着书本,它的光亮仿佛是母亲那双温暖的大手,抚摸我的额头,脸颊。
当我因学习忙的而满头大汗时,它的亮光便不这么温暖,的是被清爽而代替。有时我甚至忘了该写什么作业,会无意间触伤到它。它总会摇动它那“伤痕累累”的“身躯”来安慰我,示意让我慢一点,不用慌。
高中生周记篇七
不经意间翻到了在那角落里已很久的相册,上面已有一层灰。轻轻地将它打开,看到了那张我们的已经有些褪色的相片,手轻轻地抚摸那张照片,于是眼前出现了一张已经模糊的孩子的脸……开学的第一天,校园里除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的脸。“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起,那是上课的提示,于是,同学们都只好乖乖地回到座位上坐好。过了一会,班主任老师走进教室,他的身后跟着一个小个子女生。接着老师让我们用热烈的掌声欢迎新同学,于是教室里响起一阵掌声,接着是那个同学的自我介绍。
毫不奇怪的是她是我的同桌,因为教室里只有我是一个人坐。当然,我对她坐哪里毫不在意,因为我在教室里通常是睡觉。早已习惯了一个人的我丝毫不在意她的存在,所以在她和我打招呼时我也没理她,但她好像也不介意。
终于有一天,她委屈的要哭了。那天我刚走进教室就有一种好像进错教室的感觉,因为我不敢相信那是我的座位,以前我的书都是用来作枕头的,所以很乱的放在桌上,现在竟然整整齐齐的在桌子上。她看到我后冲我笑了笑,于是我走过去做的第一件事就是把书放成原来的样子,她有些诧异的看着我,我一边收拾一边不客气的对她说:别碰我的东西,少管我的事。然后,她就低下了头,委屈的快要哭了。
转眼间,一学期就要完了,她也要离开去别的学校了,于是同学们都要照相留作纪念。所以大家纷纷合拍,唯有我就只有那一张集体合影。
开学了,一切恢复原样,但总觉得少了点什么。一转身才发现,原来同桌的她离开了,虽然和她并没有太长时间的接触,但还是会想起她。
高中生周记篇八
今天是星期日,天气晴朗。妈妈带我去了西市场,收获还真不少,妈妈给我买了部遥控车、拳击手套,本来我不想要遥控车,妈妈那么辛苦赚钱。可是妈妈看出我很喜欢,就二话没说买下了。
回来的路上,妈妈还给我买了两个天然鲜椰子,我都有点不好意思了,谢谢妈妈,我要好好学习。我爱你——妈妈。
高中生周记篇九
时光飞逝,渐渐迈开成长的脚步,我随着时间老人的步伐,踏上高中成长的列车。
也许是这清涩的年华本来就很复杂吧,有太多的快乐,也有太多的辛酸。可是咱们不能否定的是它给予咱们人生中最美好的东西。让咱们在人生中学会成长。
世间变迁,周围的一切都在变化。是时间让咱们赶上了这不一样的高中。我的高中生活,这个淡淡的话题,就像它的名字一样,有淡淡的味道,你永远说不清这其中的滋味。带着复杂的心情,品尝这白开水一样的高中,它没有咖啡的香浓,没有蜂蜜的甘甜,没有茶水的苦涩,唯有的就是如同白开水一样的淡定,我也不曾在知晓。但是我知道它绝不是单纯的。
我的高中生活,用我的语言描述,可能是每天的学校,食堂,卧室这三点一线的距离吧。也可能是日出,日落的轮回吧。真的,有时候觉得挺枯燥,也很匆忙。
我的高中生活,有太多的不同,我也说不清这其中的意蕴。但是我很清楚,我会珍惜这成长路上的一切,留在我记忆深处最柔软的地方。
高中生周记篇十
我抱着试试看的心理,把鞋子脱掉了。当轮到我的时候,我飞一般的跑出去,脚被脚下的塑胶铺的跑道弄得好疼好疼的。我忍痛继续跑。我在跑步的时候,我感觉一秒等于一小时!好不容易跑完了,我又穿好鞋子,为正在跑步的队员加油。
事后体育老师表扬了我,说我为了自己的队伍不受惩罚,脱掉鞋子去跑。这种精神值得学习!当时有好多同学都笑我傻,还扔我脱下的鞋子做乐。尤其是刘致远,玩得凶。在表扬我的时候,还笑我。体育老师见状,便说:“有本事你自己脱掉鞋子去跑!”刘致远立刻不吭声了。
这件事让我觉得有时候如果让自己多付出一点代价,让大家少付出一点代价,这种事很值得去做!
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