写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧
神话故事读后感四年级篇一
暑假里,我读了一本书,名叫《中国神话故事》,里面记载了六十个神奇瑰丽的中国古代神话。
令我印象最深的是《神农尝百草》这一篇。
故事讲的是:神农其实是太阳神炎帝,他有着透明的水晶肚子,可以看见肚子里的任何情况和反应,为了体验不同草药的药性,他亲自为人民尝各种草药。
一天,神农上山,看见一种绿绿的叶子,咽下去后,神农发现这种叶子能清除肚子里的杂物,还有一股淡淡的清香,取名为“查(茶)。”
神农又看见一种小花,摘下来,尝了尝,没什么反应,可是后来,神农却流了很多鼻血。他明白了,这种花少吃对身体好,多吃会流鼻血,于是,取名为“甘草。”
后来,神农在尝一种淡黄色的小花时,肠胃断裂,他倒了下去,说:“这种草不能吃,我把它取名叫‘断肠草’。”之后,神农合上眼睛长眠了。
神农死后,人们永远不会忘记他尝百草的功绩。
我们要学习神农无私奉献、舍己为人的好品质。
神话故事读后感四年级篇二
我读了一本书,名叫《中国神话故事》,里面记载了六十个神奇瑰丽的中国古代神话。
令我印象最深的是《神农尝百草》这一篇。
故事讲的是:神农其实是太阳神炎帝,他有着透明的水晶肚子,可以看见肚子里的任何情况和反应,为了体验不同草药的药性,他亲自为人民尝各种草药。
一天,神农上山,看见一种绿绿的叶子,咽下去后,神农发现这种叶子能清除肚子里的杂物,还有一股淡淡的清香,取名为“查(茶)。”
神农又看见一种小花,摘下来,尝了尝,没什么反应,可是后来,神农却流了很多鼻血。他明白了,这种花少吃对身体好,多吃会流鼻血,于是,取名为“甘草。”
后来,神农在尝一种淡黄色的小花时,肠胃断裂,他倒了下去,说:“这种草不能吃,我把它取名叫‘断肠草’。”之后,神农合上眼睛长眠了。
神农死后,人们永远不会忘记他尝百草的功绩。
我们要学习神农无私奉献、舍己为人的好品质。
神话故事读后感四年级篇三
这些神话故事中我最喜欢农尝百草;上古时,人类不懂医药,因此得了疾病也没办法医治。
有一年流行瘟疫,大地上横尸遍野,哀鸣一片。南方的炎帝不忍人类受疫病的折磨,到处去尝草药。
可是,尝草药是一件非常危险的事情,有时会中毒,炎帝会用神力把毒素排出体外,渐渐地,他的身体越来越来差。
有一次,他一不注意尝了断肠花,最后断肠死去了。
读了这个故事后我觉得炎帝是一个不怕死亡,为百姓着想,值得我们敬佩的神。
他的身体变成了自然万物。读了这篇文章,我觉得盘古是一个非常伟大的神。
这本书让我感受到中华五千年文明的无限魅力,让我对中国历史产生了兴趣。我非常喜欢这本书。
神话故事读后感四年级篇四
今天,我读了神话故事《钻木取火》,讲的是一位圣人叫燧人,他发明了火。
一天,他在森林里抓到一只野兔,正准备享用,天上电闪雷鸣,他身旁的一棵枯树被雷电击得燃烧起来,兔子也被火烧得噼啪直响,燧人从兔子身上闻到一股香味,撕了一块兔肉,感觉比生肉好吃多了。
燧人回到村里,把自己的发现告诉了人们,但是人们还是不知道怎样取火。
他再次返回森林,他走了很远,突然发现一棵遂木树上闪着许多小火花,他跑过去一看,原来是树上小鸟在树上每啄一下,就会闪出火光,燧人受到启发,他立即用树枝钻磨遂木,果然钻出了火星,从此,人类就有了火,不再吃生冷的食物,人类这才开始一步步走向文明。
燧人不但乐于助人,他还是一个细心的人,他善于观察、开动脑筋,这都是我们要学习的,那样我们也会有意想不到的收获。
神话故事读后感四年级篇五
《中国神话故事》是一本记载着中国流传神话传说的故事书,它的故事会让我的表情多次变幻,它运用丰富的想像和幻想,用散文的形式讲述了劳动人民对现实生活的认知和思考。它显示了劳动人民的智慧,抒发了劳动人民的.淳朴情感,反映了劳动人民的美好愿望。这一定是编者的名篇佳作。
神话故事包括:生活故事、神话故事、神话笑话、神话童话等多种形式,《蚕神姑娘》这篇神话故事讲述的是:从前有户人家,家里有父女俩人,女儿既聪明又漂亮。有一天,父亲外出,留下女儿和一匹白马,这匹白马跑得和风一样快,而且十分懂人性。父亲外出一天天过去了,却一直不见人回来,于是女儿对白马说:“白马啊,只要把我父亲带回来,我就嫁给你。”一眨眼,马不见了。父亲见了白马,格外高兴,骑上它就回家。女儿看见父亲,高兴极了。父亲于是更加爱惜这匹马。可是,马并不吃草,但看见女儿就长鸣,女儿把这事告诉了父亲。父亲把马杀了。一天女儿和朋友嬉戏,女儿惭愧地摸着马皮,一阵风刮来,她一会就被马皮卷走了,被卷到了桑树上,变成了她的头是马形,别的都是蚕形,于是玉帝封她为蚕神。
神话故事还包括沉香救母、田螺姑娘、白蛇传等故事。你读得入迷就会感受到其中的乐趣。对青少年来说,阅读《中国神话故事》对传承民族文化,启迪智慧,拓宽文化视野有着积极的作用。
神话故事读后感四年级篇六
我暑假没有买了老师说我们要买的,而我买了一本《神话故事》来看。
这本《神话故事》上面有许多历史人物,有嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、盘古开天劈地等有趣的神话故事。
上面写的内容写的很生动,写的有声有色,让人赞不绝口,上面还用了许多夸张句,还有拟人的修辞手法,让句子更加生动了。写了跟真的似的,故事中的个个人物都写的很真实,人物的动作,语言个个方面都写的具体。我都不能用什么语气来读这个故事。
上面的都是神话人物,个个都身怀绝技,不过都是神话,都是虚伪的,每次看到上面的嫦娥奔月,我就想起了中秋佳节,我们大家一起吃月饼,赏月。我一看月亮,我看到月亮又大又圆,我每次过中秋节我就坐在家门前的院子里,有时拿出竹床在躺着看月亮上到底有没有玉兔和嫦娥,我一看就要看到12点,一点动静都没有,原来是假的。
我读了这个好的几篇神话故事,我原先以为是真的,后来才知道都是虚幻的。
神话故事的句子真是太好了,原先就是假的,就这么一写就变成真的似的。我们以后写作文一就要像这个上面写的有声有色,这样我们的作文水平就有所的提高了,看来我们要多读一些好书,这样我们的作文水平一下就提高了。啊!没有想到读书有这么多好处呀!
我一定要好读书,读好书。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,读书就是没错,它让我涨了智慧,灭了幼稚。
神话故事读后感四年级篇七
《神话故事》中有许多人物,其中我最喜欢黄帝,黄帝拥有强大的领导力,引领军队战胜了实力强大的蚩尤,让嫘祖妻子养蚕做成了衣服,黄帝还有许多事迹,其中大战蚩尤和仓颉造字最令我佩服!
在长江流域有一个九黎族,他们的首领叫蚩尤。经常去攻打弱小的部落。其实蚩尤还有八十一个兄弟,个个兽身人面,铜头铁臂、勇猛无比。他们擅长造刀、弓等各种各样的.兵器。一次蚩尤杀到了炎帝的部落,可是炎帝打不过蚩尤,被杀得一败涂地。炎帝于是去找黄帝帮忙,黄帝在涿鹿,于是联合各部落首领一起攻打蚩尤,这就是的“涿鹿大战”。于是黄帝与蚩尤经过多次激励的战斗,最终打败了蚩尤的八十一个兄弟,并活捉了蚩尤。黄帝最后统一了各个部落,因为各个部落的人都敬重黄帝。就这样,中国就稳定下来了。
黄帝打败了蚩尤,于是命令仓颉造出一个能代表物体的东西就是:字。
仓颉有一天去参加合订本守猎,走到一个三岔路口时,几个老人争了起来,原来是看见地上的脚印才知道的。仓颉猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,我为什么不能有一种符号表示东西呢?他高兴地狂奔回家,开始创造各种符号。渐渐地,这种符号的用法全推开了。就这样,形成了文字。
黄帝除了大战蚩尤、命令仓颉造字还有很多很多的功绩,立下了汗马功劳。真不愧是我们的中华始祖啊!
神话故事读后感四年级篇八
中国是世界上最古老的文明古国之一,有着灿烂而又辉煌的历史。
在没有文字以前,中国就有许多的神话故事,这些神话故事说明了我们祖先不屈不挠的精神和对美好未来的追求,反映了我们祖先大无畏的英雄气概和崇高的理想。
《女娲补天》讲了女娲与恶龙三天三夜的苦战,最后打倒了恶龙来做这个故事的。女娲辛辛苦苦把天补好后,又不辞辛劳地去打倒黑龙充分的说明了女娲对人类的爱。
《百灵除龙》讲了百灵想把毒龙除掉,失败了一次又一次,受伤了一次又一次,可是百灵还是没有放弃,这充分的说明了百灵抱着希望想为人类除去一大害,从这句话就能明白百灵热爱人类,尽管在和毒龙的打斗中可能会自己丢了生命,可是他还是努力做下去,就能体会到他不屈服的精神。
《伏羲出世》写了他对人类的热爱来,他给人类造了鱼网,他的手下造了鸟网,还找到了火种,使人们不用再吃生的野菜、野果,得疾病的人越来越少了,他帮人类的生活条件改造了许多。
神话故事读后感四年级篇九
读后感。
上个星期,我们把八单元的课文上完了,八单元课文主要讲了神话故事。
让我来简单介绍一下吧!《夸父追日》写了一个名叫夸父的巨人去追赶太阳,把它固定在天上,让大地永远充满光明的冒险故事。《女娲补天》讲了女娲为了不让百姓受苦,牺牲自己去补好天的故事。《西门豹》则写了西门豹讲策略、有智慧地帮助老百姓为民除害,也让邺变得繁华、富有起来。这三个人物各有各的特点:夸父坚持梦想,女娲舍己救人,西门豹正直、善良。
再一想平时我不努力、不爱动脑筋,一碰到困难就会退缩,去问爸爸妈妈,现在我也要向西门豹学习,做一个讲策略、有智慧、遇到困难会多动动脑筋的人。同时,我也要向夸父学习,学习他遇到困难不轻易放弃,坚持到底的优秀品质。在生活中,我也要像女娲一样,用自己的能力去帮助困难中的人们。
这虽然是三个神话故事,但包含了古代人们对美好世界的向往,以及善良机智、惩恶扬善的优秀品质。这三个神话故事也激励了一代又一代的人们,希望我们能够将这种品质永远传承下去。
神话故事读后感四年级篇十
在这个暑假里我读了一本叫《感动中国学生的品德故事》的书。在这本书里让我感觉印象最深的是一篇叫《骗子的悲哀》。
张山出生在一个很穷的家里,当他38岁时,他再也不想在这样的环境中生活了。于是,他开始了自己的行骗生活,在四个月里他已经骗到了11万,他觉得到大城市骗钱会多一点。
于是,他来到大城市,打扮成生意人,继续骗钱。他骗过学生、商人、老师、政府官员等。
当他被捕的时候,他的个人财产已经有300多万元。在监狱的接待室里,他的母亲来看他时,他用好像不认识她的眼神看着母亲。
这篇文章让我认识到骗子的悲哀不仅在于他得不到别人的行人信任,更在于他难以相信任何人,甚至是自己的母亲。阴暗的心情笼罩了他的整个天空,他可能永远生活在焦虑和不安中。
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神话故事读后感四年级篇十一
读了《中外神话故事》这本书,我知道原来外国也有很多神话故事。比如,在希腊有一个叫阿拉齐妮的姑娘,纺织技术非常厉害,她越来越骄傲。这件事被智慧女神密涅瓦知道了,于是密涅瓦就把阿拉齐妮变成了蜘蛛。从前,有一对夫妇失去了他们唯一的孩子。直到有一天,他们决定要用头发做一个小孩。有一天,头发小孩动了。过了不久,头发小孩长大了,夫妇俩就给他取名为力太郎。力太郎决定要去外面生活。在途中他遇到了一个大妖怪,就觉得武斗打不过妖怪,必须用智慧才能取胜。于是力太郎就找来一个瓶子,把妖怪骗进了瓶子里。从此,妖怪就消失了。通过这两个故事,我明白了两个道理:一、不要因为自己某件事干得非常出色就骄傲自大,必须谦虚一点,否则就会受到惩罚。二、遇到打不过的敌人时,不能光用蛮斗,要用智慧和力量才能打败敌人。
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神话故事读后感四年级篇十二
今天,学校还是举办运动会,于是,我就拿起《中国神话故事》开始看了。
这一次,我看的是女娲造人。这里面讲了:“从前,有个人身蛇尾的女神——女娲,她常常来地球玩。”有一年春天,女娲来世界玩耍。她看见桃红柳绿的环境,非常喜欢。可是她发现:“世界怎么会单单只有树木,为什么没有人呢?”
说着,她就从小河里捞出一点小泥巴,看好是捏一个个小泥人。可是,她觉得要是一直捏下去,因该捏多久才能捏好多小泥人呀?就在这时,女娲捏泥人掉下来的费泥却也变成了泥人。于是,女娲想了个办法。她找来一根树枝,沾点泥巴,向上一甩!只要泥掉落到的地方,都统统变成了小泥人。
可是有一次,恐怖的事发生了。女娲造的人变少了很多,有的一动也不动了,女娲去拨拉他,他也不动。女娲心里急急忙忙地。不知道该怎么办。就在这时,一个白发苍白的老爷爷走到女娲面前,哭哭啼啼地的说:“妈妈啊,同伴们老死了很多,恐怕连我的人生都不长了!”女娲一听,垂头丧气的说:我捏的泥人虽然像神,但是没有神力,还是逃不过生老病死。
要想让人永远生存下来,该捏几百年那!就在这时,女娲想:“可以把人分成男性和女性呀。”就这样,女娲制造了个种婚烟,男性和女性结了婚,生下子子孙孙,从此,女娲才放心的离开了人间。
神话故事读后感四年级篇十三
中国神话仍有着它独特的魅力,许多的神话故事,早就在民间一代一代地相传。
其中之一:
其中之二:
后羿取神药的故事,后羿被人挑拨与天帝的关系,泛到凡间,由于对妻子嫦娥的诺言,为了实现,战胜了种种困难。文中表达了后羿的智慧和情义,感悟二:不管对周围的人,还是朋友亲人,都要遵守诺言,实现自己的梦想,做个有诚信的人,这样才会让自己胜过的有滋有味。
其中之三:
射月亮的故事,聪明的丈夫雅拉,智慧的妻子尼娥,他们默契的配合,击败了天上凶恶的月亮,整篇故事显示出他们的勇气和智慧,情深。感悟三这篇故事告诉我们,同学之间要懂得相互讨论,多谈谈彼此的知识,珍惜同学之间的友情。
片片故事丰富精彩,使我对这本书爱不释手,也使我懂得了很多很多的道理。
神话故事读后感四年级篇十四
在希腊神话中,传说地中海的腓尼基国王,就是现在黎巴嫩这个地方的一位国王,生了一个女儿叫欧萝帕,人长得十分漂亮,是当时出了名的美女。由于欧萝帕的美色,使得天神宙斯老早就想要得到她,但是由于受到老婆赫拉的阻扰而一直无法实现。
有一天,当欧萝帕和宫女在海边游玩时,宙斯趁着赫拉不注意,化为一头白色的公牛,出现在欧萝帕玩耍的海边。不知情的欧萝帕觉得很好奇,就骑上这头白色的公牛,结果公牛就载着她直奔大海。后来这头公牛将她载到克里特岛,宙斯不但达到了目的,而且还让欧萝帕替自己生下了三个儿子。
最后,由于这头白色的公牛促成了这段姻缘,宙斯念其有功劳,就将它放置在天上成为金牛座。
金牛座在十二星座中排行第二个,守护星是金星,守护神在希腊神话中称为阿佛罗狄忒,在罗马神话中称为维纳斯,是掌管爱与美的女神。这个星座出生的人,具有爱与美的象征,有很不错的艺术鉴赏能力,性情温和而值得信赖。
神话故事读后感四年级篇十五
从蹒跚学步的孩童时代起,神话故事就开始陪伴我们成长――力大无比的盘古开天辟地;永不放弃的夸父飞天追日;造福苍生的女娲补天造人;还有哪吒闹海、钟馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、宝莲灯……他们就像万花筒里倏忽闪现的缤纷图景,在我们稚嫩的心灵上留下一片瑰丽与神奇。
我很喜欢这本书。我也相信,这些凝聚着华夏智慧文明的神话故事,一定能够世代相传、永续光辉的!
神话故事读后感四年级篇十六
最近,我看了一本书——《希腊神话故事》,我被这本书的一个故事感动了。故事的名字叫《普罗米修斯盗火》。
古希腊神话中的盗火者——普罗米修斯,是一个既善良,又勇敢的神。他为人类盗取了火种,受到神之首——宙斯的惩罚,被锁在高耸的岩石上,日夜不得入睡。在宙斯眼里,普罗米修斯,他触犯天条,是个坏神,应当受罚。可在人们眼中,他却是一个善良、勇敢,富有正义感的神,受到无数人们的敬仰。瞧!同一个神,不同的人,就会产生不同的看法。
再来看看这个“盗”字。“盗”字,通常我们是用来形容那些抢劫财物的人。而普罗米修斯,曾给人间带来圣火的神,我们也称他为“盗”。但普罗米修斯是为别人而“盗”,这样的“盗”,难道不值得我们学习吗?你看,同一个字,用在不同人身上,它的意义就完全不一样!
讲到这儿,我突然想起,我曾经读过的'一个“玫瑰花与刺”的故事。在一个玫瑰花花园里,花儿相继开放,五彩缤纷。“啊,真美!”所有走过这里的路人都这么说。可是有一天,一个小女孩从这里走过。她却说这花儿不美。为什么呢?因为她只看到了玫瑰花下的小刺。
世界上所有的事物都是这样的,当我们换一个角度看待它时,就会有完全不同的看法。
神话故事读后感四年级篇十七
伦理道德的思考。比如,故事“伊阿宋取金羊毛”它不仅体现了希腊故事中对人的形象的塑造更体现了人性的伟大和人的力量的强悍,肯定了人的价值和力量;而且在希腊神话中又有一个矛盾的现象,就是他们一方面承认人的力量,另一方面又否定人的主观能动性,肯定或者说是强化“神”的力量,宣扬命运,宣扬宿命的不可抗拒性,也就是说,希腊神话在强调辩证唯物主义的同时又在宣扬唯心论,使自己的故事在接近现实世界事实的同时又在某种程度上穿上了“神秘”的礼服。
总之,作为不同的国度,希腊神话和中国神话确实存在着很大的差别,而这些故事的不同,也就体现了随着地理位置的不同、思想方式的不同、国家制度的不同以及经济基础的不同而产生的对事物的不同的认识角度和思考方式,也就是说社会意识的不同主要是由当时两国的不同社会形态和社会存在的不同造成的。而究其原因,细分其理论,也无非是这样:
希腊神话本身就是源于古老的爱琴文明,作为欧洲最早的文学形式,它大约产生于公元前8世纪以前,起初,它是以原始人民口头相传形式传承的,直到西元前7世纪才由大诗人荷马统整记录于《史诗》中。而且希腊神话包括了神的故事和英雄传说两个部分,诸神的故事是由于原始时期,人们对自然现象,对人的生死和别的一些事情难以解释,所以他们就不断幻想、不断的沉思,而在他们的想象中,宇宙万物也便就全都有了生命,就产生了宙斯(众神之王)、赫拉(天后、妇女们的保护神)、雅典娜(智慧、胜利、女神)、阿波罗(宙斯和勒托之子,在诗和艺术中变现为光明、青春和音乐之神)、普罗米修斯(创造人类的先知)等等带有英雄色彩的形象。
而英雄传说则源于对祖先的崇拜,而传说中的人物都是神和人的后代,他们往往体力过人、英勇非凡,是那种半神半人的英雄,而情节的设置也就是神对其设置的种种无法实现或是很难实现的阻碍,让其饱经经困苦和磨难,但往往在这些过程中,又会有诸神进行的帮助和鼓励,且结果往往是美好的,他们总会胜利。
而这些故事和人物的塑造,也正是在其当时社会基础的情况上产生和发展起来的,也就是说一定的社会存在决定一定的社会意识,当时这些故事和人物的产生也就体现了人们对自我力量和意识的肯定,体现了人类征服自然的豪迈气概和顽强意识,也就在后世的流传中成为当时人们集体力量和智慧的化身。
而且希腊神话中的人和神同形同性,既有人的体态美,也有人的七情六欲,懂得喜怒哀乐,参与人的活动,而且很少给人“神秘”的色彩。他们大多数是世俗的、普通的、平凡的;而且希腊神话中的大多数故事都是充满血腥的,不是战争便是杀戮。所以,相比较下来,中西方的神话故事总是存在某种程度上的差异和区别,而这种差异和区别也是无法避免和修复的。只有在阅读中,以不同的心态和方式使自己处于那个情景,处于那个时代的特征,读出属于自己的一份理解和感触。
神话故事读后感四年级篇十八
在寒假中我读了《中国古代神话故事》这本书让我大开眼界。
这本书中有许多道理深刻的故事在这中我最喜欢的是《盘古开天辟地》这个故事主要讲了在远古时代宇宙像一颗鸡蛋后来在这个世界中盘古诞生了,后来盘古撑开了天和地,最后盘古死了他的左眼变成太阳,右眼变成月亮,头发变成星星,四肢和身躯却变成三山五岳,鲜血变成江河湖海,肌肉变成千里沃野,骨骼变成花草树木,牙齿变成石头和金属,精髓变成珍珠,汗水变成雨露,呼出的空气变成轻风和白云,汇成美丽的人间风光。
这就是盘古的故事,从这个故事中我明白了:做一件事情的时候,要有勇气和坚持下去的.决心,那最后一定会成功的。
我们也要有盘古的精神,坚持下去永不放弃。
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