每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

幼儿教师求职简历篇一

目前住地： 广州

民族： 汉族

户 籍 地： 潮州

婚姻状况： 未婚

年龄： 22 岁

学历：大专

月薪要求：面议

求职意向

学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。

教育背景

20__年9月–20__年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读

辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

专业技能

本专业能力：通过系统的`学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。

计算机水平：可以很好的运用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。

其他：中级育婴师证

擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。

思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。

个性特点

本人热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热；相信没有最好只有更好，您给我一份信任，本人将回报您十一分喜悦！

实践经历

20__年4月—5月__东关小孩子园。

20__年3月——5月__院小孩子园。

幼儿教师求职简历篇二

身高158厘米体重45公斤

求职意向描述

应聘岗位客服/热线咨询|文员/电脑打字员/操作员|营业员|小学/幼儿教育

岗位描述幼儿园老师、话务员、营业员、客服

工作经验0年期望月薪800以上

教育背景

毕业学校重庆文理学院最高学历大专

专业小学文科教育电脑水平一般

外语语种英语外语水平一般

教育历程1990年9月--1996年6月:就读于重庆綦江重钢四厂子弟小学校

1996年9月--1999年9月:就读于重庆綦江重钢四厂子弟中学校

1999年9月--20xx年6月:就读于重庆大江中学(高中部)

20xx年9月--20xx年6月:就读于重庆文理学院一师办学点(原重庆一师)

工作简历

20xx年11月在北碚龙凤桥小学见习半个月

20xx年9月在重庆巴南区渔洞第四小学实习一个月

20xx年3月--4月在九龙坡杨家坪小学实习

20xx年5月--10月在重钢四厂幼儿园工作

个人能力及自我评价

在学校的学习已经获得了普通话过级证书,英语过级证书,书法过级证书,计算机过级证书以及教师资格证书.其中普通话达到二级甲等水平,英语过b级,书法达到七级,计算机达到初级水平，幼儿教师求职简历范文，个人简历《幼儿教师求职简历范文》。

人是要独立的，生活也是要靠自己的能力来维持的．我只希望自己能够塌实地度过人生的'每一天!做任何事情都要尽自己的努力做到最好!未来的路还很长，我相信明天会迎来灿烂的阳光！

幼儿教师求职简历篇三

姓名：__x

性别：女

籍贯：广东广州

学历：大专

出生年月：89年8月22日

民族：汉

毕业学校：广州幼儿师范学院

专业：英语教育

邮箱：__@

联系方式：

专业特长

专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法

特长：绘画、写作，文章多次发表在校刊。

其他：思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。

教育专业课程

工作经历

20__年4月—10月 __机关幼儿园 亲子老师

工作内容：协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。

自我评价

我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。

荣誉证书

曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优秀教师”等。

求职意向

幼儿教师，亲子教师，育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。

幼儿教师求职简历篇四

学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的'发展空间，能实现自身的价值。

2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
 

  本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
  英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
  计算机水平：可以很好的运用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
  其他：中级育婴师证
        擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
        思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
        善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。

     我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热；相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦！

  2006年4月—5月济南东关幼儿园。
  2008年3月——5月农科院幼儿园。

幼儿教师求职简历篇五

一些求职者在编写个人简历是不注重细节，不如说在编写中文简历是出现错别字，在编写英文简历是出现语法或者单词拼写错误。细节决定成败，这些小问题足以让招聘官否定你的个人能力。求职者应该用个人简历的细节获得用人单位好感，而不是败给细节。有些求职者怕麻烦就在网络上搜索个人简历的板式，然后将自己的求职信息带入进去，这种格式化的板式不仅让招聘官产生了视觉厌倦，还会使招聘官认为求职者对于编写个人简历丝毫没用心，从而导致对这种格式化的个人简历弃如敝履。

求职者在编写个人简历是切勿用过多的语气词，比如我认为、我感觉、我想……这种主观性极强的.语气词如果用在个人简历中，会让招聘官感觉求职者处事不干练，不好管理，不能很好的服从公司规章制度。从而导致求职失败。只要求职者在编写个人简历时注意以上几点就可以为自己赢得面试机会。

姓名

性别

出生年月

照片

毕业院校

专业

学历

政治面貌

民族

身高

健康状况

籍贯

身份证号码

联系电话

主修课程

英语水平

计算机水平

社会实践

奖励情况

自我评价

更多

幼儿教师求职简历篇六

姓名：

出生年月：1993-7

性别：女

身高：158

婚姻状况：未婚

籍贯：浙江东阳

政治面貌：共青团员

目前所在地：东阳

求职意向

期望职位：幼师

职位类型：全职

工作地点：东阳市

工资待遇：面议

住房要求：包吃住

工作经历：

在义乌市__幼儿园实习了将近一年，准备下半年在东阳找一份工作。

教育背景

最高学历：大专

毕业院校：__学校

所学专业：幼儿教师

毕业时间：20__-7

第一外语：

英语水平：熟练

计算机能力：熟练

其它能力：普通话流利

所获证书：

普通话证书

计算机证书

自我评价

我觉得自己还是比较努力，比较负责任的。

幼儿教师求职简历篇七

姓 名：

性 别：女

民 族：汉族

出生年月：

婚姻状况：未婚

身 高：162cm

体 重：44kg

户 籍：浙江省杭州市

现所在地：浙江省杭州市西湖区

毕业学校：杭州幼儿教师培训学校

学 历：大专

专业名称：师范幼儿教育

毕业年份：20__年

工作经验：一年以内

求职意向

职位类别：教师—幼教

职位名称：幼儿教师；

工作地区：杭州市区；

待遇要求：（面谈），需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：普通话标准 甲级二等

电脑水平：国家网络技术三级

教育背景

20__年3月—20__年6月杭州幼儿教师培训学校大专

20__年3月—20__年6月杭州达可大学附属中学中学

20__年3月—20__年6月杭州范文小学小学

工作经历

20__年6月—20__年1月 杭州教育机构 担任幼教

自我评价

本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极完成任务！

幼儿教师求职简历篇八

姓 名： ____

出生日期：19__/5

籍 贯： 广东

性 别：女

民 族：汉族

学 历：中专 (可以贴照片)

毕业院校：__

工作经验：三年半

职业技术学校

联系电话：

地 址

求职意向

工作性质：全职

希望行业：幼儿教育

目标地点：番禺

期望工资：1500——2000/月

目标职能：幼儿教师

教育经历 语言：白话、普通话、英语（一般）

电脑操作：良好

20__.x-20__.x

毕业院校：__职业技术学校

工作经验

20__.x-20__.x马务幼儿园（市一级）：

1、担任过：副班、主班、级长。

2、分别在小班、中班、大班就职过。

工作描述：从小对于幼师我就有一种崇拜，做好一位优秀的幼儿教师是我的梦想。在通过这三年多的工作与学习，深知学习相关教育对于一个孩子身心健康成长至关重要。俗话说：三岁看小，七岁看老。也正是这个道理。

在这三年多的工作上，我带过小班、中班也教过大班，也深深体会到学前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所带的孩子们现在都顺利的进入小学，并且一个个都很出色。我很喜欢幼儿老师这份工作！

自我评价

我是一个活泼开朗的女生 今年24岁 毕业于__职业技术学校，在马务幼儿园工作了三年多， 我个人认为我的工做态度还可以， 老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好！

如有幸被录用，定当尽职尽责。不负所望......

幼儿教师求职简历篇九

一年以上日常工作经验|男|27岁（1990年5月22日）

居住地：四川

电话：185******（手机）

e-mail：

[4个月]

公司：xx有限公司

行业：教育/培训/院校

职位：幼教

学历：本科

专业：特殊教育

学校：四川师范大学

意向

到岗时间：一个月之内

日常工作性质：全职

希望行业：教育/培训/院校

目标地点：四川

期望月薪：面议/月

目标职能：幼教

2015/2—2015/6：xx有限公司[4个月]

所属行业：教育/培训/院校

保教部幼教

1.负责班级课程的组织与教学日常工作；

2.制定日常工作月计划、周计划，并实施本班保教日常工作计划；

3.参加课程的探究，并能够及时进行专题总结；

4.做好家长日常工作，和家长融洽沟通实现家园共育；

5.制定学年度的教学计划，参加总部组织的各类教研、培训活动，市、区级教科研课题的研究。

2014/3—2014/12：xx有限公司[9个月]

所属行业：教育/培训/院校

脑瘫部脑瘫儿童特殊教育

1.主要为0-6岁残疾儿童提供特殊教育及康复服务；

2.在职其间本人主要负责脑瘫儿童的引导式教育及脑瘫儿童引导式项目；

3.档案管理日常工作。

2009/9—2014/6四川师范大学特殊教育本科

2010/12大学英语四级

英语（良好）听说（良好），读写（良好）