最新世纪的校园作文字(精选15篇)

养成积极乐观的心态，才能更好地应对生活中的各种挑战。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法？这里有一些写作示范

世纪的校园作文字篇一

现在我们已经步入了21世纪，科技的发展是日新月异的，变化之快让人惊异。

去年过年时，我家发生了一件好笑的事——。

年夜饭过后，大家都捧着手机抢红包。只见爷爷用高亢的声音喊道：“手千万别抖，快快快快抢！哎呀，这次手气又不好。啥时候能抢点大数目呢？”大家都一惊，这科技发展的速度也太快了，连老爷爷都加入了抢红包的行列！

进入21世纪的今天，你一定忽视不了出现在各个商家店铺中的二维码。扫一扫，你就可以轻松付款，还可以方便地得知这个商品的“前世今生”。就连一个小白菜的成长过程，都可以扫一扫二维码追查源头。

听老一辈的人说，在过年前买火车票返乡，那可是个苦差事，排个队都能排上个三天三夜。可现在，火车购票只需在手机上点一点，躺着都能完成。

我不禁为手机里的一些强大功能点了一个赞。

科技，让我们的生活发生了翻天覆地的变化。为了使我们的生活变得更加美好，从现在开始我要热爱科学，努力学习科学文化知识，用我们的慧眼发现科技的奥秘，相信终有一天我们的社会会因我们的创造而更加美好！

世纪的校园作文字篇二

未来的学校不再叫学校，而是有了新的名字“私有制”。

星期一早上，每个人都带着书包去上学。如果他们迟到了，就不是批评几遍，扣分或者批评全校那么简单了。首先，学生要全面复习，一定要详细，但不要详细；做出保证，以后不承诺；也叫父母；然后整天站着上课，上课的时候让站着作为惩罚。

上课铃也分为准备铃和上课铃。准备铃一响，大家就赶紧回教室。否则，下课铃一响，你就要受到惩罚。

这是一所寄宿学校。食堂的饭菜一起装在一个大碗里；剩菜用传送带输送到机器上，里面温度很高。食物十分钟就能吃完，一次五十个人的重量。

宿舍的灯是全自动的。当最后一节课结束时，宿舍的灯会自动亮起。已经六点半了。但用餐时间定在7:30，甚至没有早一秒。大家都喜欢先做作业，吃完作业再吃饭，然后回宿舍。

十点钟，灯灭了。大家都睡着了，这里一片寂静。

第二天七点，每个人都会被吵醒，因为“起床铃”太响了，人们根本睡不着。于是，大家开始了新的一天的学习.

世纪的校园作文字篇三

未来是美好的、奇妙的，我们期盼未来。未来的校园会是怎样的？我想，未来的校园会更加美丽和谐。那就让我们开启未来校园的梦幻之旅吧！

未来的校园，天空蓝蓝的，还有几朵白云悠闲自在地散步。听！那是鸟儿在呼唤我们，组成了一串串美妙的音符，和谐动听。校门口，几棵大槐树也在傲然挺立，欢迎你的到来。向远处眺望，就会看到五星红旗在随风飘扬。

当我们正式进入学校大厅时，就会听到同学们朗朗的读书声。到处干干净净。也许，你会碰到有几个机器人在打扫，让地面一尘不染。你还会看到同学们的课桌也同样发生了巨大的变化。

在这里，课桌是“万能的”，也许你不会想到——它可以听从人们的指挥，用一个词来形容，就是“有求必应”。它分为三层，第一层是放课本的；第二层是放文具的；第三层是放一些“杂物”，就是课外书，字典之类的。说它万能，是因为当有同学想取东西时，只要对它说一声，它便会自动地给你“送”出来。

这里只不过是一楼的教室而已，在去二楼的台阶上会有一个通道，可以称它为“星光大道”。在这个通道里，会有才艺教室，比如：钢琴室、舞蹈室、合唱室、美术室。这时，你会惊奇地发现，这儿就如同中国的铁路干线，四通八达，有时还会迷路呢！

看完了教室，你也许会问，老师的办公室会是什么样的呢？当你跨进办公室的门，你会看到，在每一台电脑旁，会有一位机器人工作。在这里，老师们再也不用花费精神和体力来批阅作业和卷子，而是用电脑和机器人，这就是“电脑阅卷”。然而，老师的座椅也是多功能的，当老师们感到疲倦的时候，椅子就会自动按摩，老师们也不用愁不舒服了。

从办公室出来，走到操场，这里到处都是体育器材。当然，篮球场和足球场是必需的，而这一切也有所不同。如果忘带球了，只要按下球杆上的一个按钮，一个球就会“从天而降”。在足球场上，这里的草软绵绵的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。

加快脚步伐再到餐厅里看看，你会看到到处有机器人在忙碌。当每位同学饱餐后，都会向机器人厨师竖起一个大拇指。机器人也会向他们微笑并鞠一躬。

未来的校园是美好的，未来的校园不是梦，我期待未来的校园。

世纪的校园作文字篇四

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来了，校园里弥漫着春的气息。春天到了，温暖的阳光普照着大地，使我们惬意的走着。不知不觉，一阵醉人的芬芳把我们引到了学校门前的两派花坛旁，哦！原来是那两排花坛“高鬼”啊！既然它特地“邀请”我们来，那我就先从它下手吧！我对着它进距离的.看了一下，它们的颜色都是呈粉红色，在那几株没有开的画报下衬托着嫩路的叶子，摸上去，咦！软软的，好舒服啊！就像软绵绵的海绵一样。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我好奇的抬头一看，天啊！是蜜蜂，还没等我反应过来，我已经被同学拉到“九里外”了。这时，一阵微风吹来，风里含着黎土的清香，这香味是从校园的围墙外传来的，我们站在高处眺望那一片秧苗，就像绿色的小河一样，要知道，我们的粮食可是农民伯伯用辛勤的汗水换来的啊！我爱春天，它让我们在多彩的世界里快乐的学习，它把我们的世界变得更加光彩夺目。我爱这万紫千红的春天！

世纪的校园作文字篇五

昨天听儿子回家兴高采烈地讲起了科技展览：火箭上天、旋转风火轮、向上动的椎体、好玩的镜面写字、吊车吊重物等等，噢，还有他自己做的手电筒，从我接回家他的路上说到了家里，看着儿子兴奋的笑脸我心存感动，学校教育活动丰富有多么重要，学校为孩子打开了一扇科技的大门。站在家长的角度我心存感谢，谢谢校长、老师们为了孩子的综合素质的全面提高所作出的一切。看看校园里忙碌的老师们我为孩子感到幸福。

听了儿子的介绍，我想科技展也会来我们校区吧，果不其然，今天，晨跑时间我们看到了科技大篷车!班里孩子们不知道是怎么回事，我的心里可兴奋了起来!第二节课广播里通知各班参观，我的孩子们排着队来到操场，先是来到3d动物图片展区，孩子们刚戴上了眼镜还有点不知所措，但看到了栩栩如生的动物，忍不住叫了起来。“老师，大老虎活起来了!”“是呀是呀!金丝猴真可爱!”“老师，我想摸一摸它!”

来到实验区，无皮鼓吸引了孩子们，没有鼓皮，可小手一放上去，却有了声响，太神奇了!怎么回事?小眉头拧成了一个个小问号。负责讲解的老师耐心的.讲了起来，孩子们认真的听着，小脑袋歪着，有趣极了。

环境保护图片展区，孩子们三一伙俩一串的围在一起，说着自己的发现。室内甲醛的问题，水资源的保护，南极冰川的融化等等都引起了孩子们的兴趣，还以为他们听不到呢，没想到孩子们关心的问题还真不少!伊通河的治理更引起了孩子们的共鸣。

参观完毕，我和孩子们在温暖的阳光中交流着感受和发现，孩子们的笑脸比阳光还灿烂，孩子们的好奇心比金子还珍贵!

在这次活动中我看到的孩子们的知识面在拓宽，问题意识在增强，这是多么的可贵!还更关心身边的社会问题;活动对学生综合素质的提高和学校的全面发展起到十分积极的作用。科普知识展真好!

世纪的校园作文字篇六

在学校中栋和南栋之间，有一条小道。

每当空闲时分，我就站在走廊上往下望去，觉得颇有几分诗意。

远处望去，一条小径伸向前方，路旁有两排高大的玉兰树。它们站得笔直的，像看守的哨兵。几小丛灌木坐落在树脚下，生机盎然，错落有致。

春天，万物复苏。大树都染上了春意，树枝抽芽了，树叶变绿了，树干也粗壮了。偶尔，几只小鸟停在树枝上歌唱，演奏着一首春天的赞歌。正在上课的同学们，听到这歌声也瞬间提起了精神。真是一幅春的画卷。

夏天，烈日炎炎。玉兰花开了，十里飘香，让人心旷神怡。阳光射下来，树叶投下斑斑驳驳的树影，走在小路上完全不感觉炎热，倒感觉是凉爽的秋天。蝉栖息在树干上，“知了——知了——”地唱着。好不热闹。

秋天，红叶似火。到了这时，叶子都慢慢变黄，逐渐飘落，空中的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，展现着其优美身姿，就落在了地上。时间长了，小路上就堆满了厚厚的一层树叶，多么和谐温馨。

冬天，寒气逼人。叶子都落光了，但并不难看。雪花飘落在枝干上。大地像盖上了一床厚实的棉被。

不管是老师还是学生，都喜欢来这儿散步。

世纪的校园作文字篇七

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提升。校园为什么而文明？校园因你我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明的行为，就不会有校园文明，文明的校园需要我们全体师生共同长期的努力。

可见，文明与现实的冲突还严重存在，需要引起全校师生的重视，需要大家行动起来，减少这些不文明现象的发生，创建文明和谐沾化一中。

所以作为沾化一中一名高三学生，我们要学会对待别人有礼貌，不说脏话，尊重他人，同时我们要有良好的卫生习惯，自觉维护校园环境，不但不随便乱丢垃圾，而且还要主动捡起地上的垃圾，我们还要爱护学校的一草一木，不乱涂乱画，不破坏学校的公物，如果遇到这样的情况，我们应当制止并及时报告。

作为沾化一中的一名高三的学生，我们还得自觉遵守学校的规章制度，遵守纪律，不打扰别人的学习与休息。我们还得要有爱心和责任心，尊敬师长，友爱同学，和同学搞好团结，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育。

恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬与激情，追求文明，发现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园，为学校添光彩。

世纪的校园作文字篇八

我们学校座落在东山脚下，那是个风景如画的好地方。

走进校园，首先看到的是高大雄伟的楼。教学楼的墙砖是红白相间的，在阳光的照耀下闪闪发亮。从明亮的玻璃窗传来朗朗的读书声。教学楼的前面是小广场。小广场的地面是用明亮的花岗石铺的，既坚硬又光滑，能照出人影来。小广场的两边是3个喷水池，喷水池喷出的水花，亮晶晶的，如雨如雾般珍珠一样洒落在花草上，花草显得格外明亮。喷水池里的鱼和蝌蚪，在水里自由自在的游来游去。喷水池旁边各有一个盆景，形态万千，千姿百态，各不相同。小广场的前面是个旗台，鲜艳的五星红旗高高飘扬在空中。

世纪的校园作文字篇九

在一个宁静的夜晚，学校里的实验室发出不起眼的声音，如同老鼠发出吱——吱的声音。里面是谁呢？原来是一个调皮的小孩，放学不回家还偷偷他等人都走了，学校关门了才去xxx的发明。时间一分一秒过去了，他的发明也成功了。

她按下了一个按钮，那台机器说:“主人请问我能为你做什么？”“我想看一下未来的地球。”她说。“那么要去看几年以后的地球呀？”她说:“嗯，30年后吧！”机器说:“好的，不过只能用一次，用完后自动报废。”“那快点吧！”她说道。“程序启动。”机器说。

一道金光闪过，一眨眼的功夫，她来到了一个崭新的世界，她还在学校里于是她就来参观三十年后的校园了。她先到了儿童区他发现儿童区里的教室贴满了一些小孩子喜欢的儿童剧明星，由于她充满了好奇心，便碰了一下印着一个芭比娃娃的贴纸。他面前就出现了一个大屏幕，里面有关于芭比娃娃的各种资料和剧，原来这些贴纸叫做小型电视贴纸。只要摸了贴纸上的图片，就会出一出现相应的剧场。

然后她去了她读书的地方，知道了在三十年后她读书的地方并不让人教的，而是用录像仪来教小学生的而且录像仪上面有详细的教程。他问了她的发明才知道这个录像仪叫做人教多功能录像仪。可以真正做到无私的老师比真的老师还要好。原来是十年前一名科学家，觉得老师实在太严厉了，就发明了人教多功能录像仪。

她还去了一下学校的环境变化。她惊奇的发现原来用一棵植物也没有的校园现在仿佛在一片绿油油的树林。她的学校里本来有一片荒地，里面长满了野草在三十年后这里经过人工的不断变化已经变成了一个大花园。

他准备去别的地方时，那台机器说:“主人时间差不多了，是时候回去了。”又一道金光闪过，沉浸在30年后的校园的她回过神来已经回到了现实世界了。她还在想三十年后的校园真美。

世纪的校园作文字篇十

世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

从我出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏。我在阳光下成长，因为有了老师。古人云：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了99。拿到试卷，我十分后悔。我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了，被扣了1分，我很懊恼。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我感动万分，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。我在阳光下成长，因为有了同学。很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌，我十分喜爱这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我第一个大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!我为大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”说着，我唱了起来。突然，我一不留神把段子唱错，跑了调。我十分害羞。可同学们不但没嘲笑我，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“不要害羞，这样的错误我们谁没犯过?”有的同学说：“别灰心，我们支持你!”那一刻，我落泪了，那泪水是感动的.。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。我爱您，这校园的美好时光，是您伴我一路成长。

她，是三(四)班的班长;是同学的好伙伴。这就是张暑怡，一个好少年。

她有文静而又开朗的性格，严于律己又关心他人。月考前一天，她认真紧张的复习。密友陈康颖问她：“张暑仪，你平时那么活泼，今天咋不出去玩儿?”张暑仪理理头发，慢条斯理地说：“冷老师说，这段时间最好别出去玩，要月考啦，大家一定得抓紧时间认真地复习，听懂了么?”月考后，她头也不回地奔出了教室。娄文嘉问：“你怎么一会儿文静，一会儿活泼?”张暑仪对娄文嘉说：“我们该开朗时开朗，该文静时文静，考试结束了，就是应该出去玩玩放松心情。”

只有张暑仪不笑也不闹，而是急忙拿起扫把认认真真地把垃圾扫回垃圾筒，地面立刻恢复了干净整洁。她真是个勤劳的好孩子!

她更是个“弯腰小卫士”。一次课间，同学们有的玩“剪刀石头布”，还有的一起聊天。玩着玩着，张暑仪突然发现了一颗玻璃球。她赶紧弯腰捡起那玻璃球，嘴里念叨着：噢，要是同学踩到玻璃球，肯定滑倒!于是，她赶快把玻璃球扔进垃圾袋。又有一次，体育课时，操场上有一团纸，很多人都装作没看到，而张暑仪却不怕辛苦，捡起那团纸，扔进废纸篓中。

张暑仪真是个好少年!既是老师的小助手，又是班级的小主人，还是同学的好伙伴，我要向她学习!

世纪的校园作文字篇十一

大家好！

今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》!

亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁；有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这是我们每一位当教师的信念，因为有了这样的信念，各位老师和我一样有了两个家：一个是与我们的家人生活的家，一个是与我们的学生生活的家——学校！这两个家都是我们-白话文§生命中不可缺少的部分，生命中也因为有了这两个家而变得精彩而负有意义！每天踏着晨曦的朝阳，我们都会从“小家”赶到“大家”，在这里实现我们的人生理想，这就是给我们提供展示平台的金湖小学！

我是20xx年9月调入金湖小学的，在还没调入之前我就早已耳闻学校的大名！“龙头学校”、“省文明学校”、“教育先进集体”等许多响当当的称号已经如雷贯耳，让我对这个学校充满了希望与向往！然而，当我调入学校，融入这个大家庭时，我才知道在学校获得这么多荣誉的背后是学校的每一位领导，每一位教师用他们严格的管理制度、高度的责任心和无私的奉献精神铸就了学校的辉煌！也就是从那时起，我在心中暗下决心：作为金湖小学的一员，我一定要加倍努力，严格要求自己，用自己的行动为学校增光添彩，使我们的学校更美，荣誉更多，名字更响！清晨，当我走入干净、整洁的校园，看到学生那天真无邪的笑脸，我就会想到学生从走进学校那一天起，便把一种沉甸甸的责任压在了教师的肩上。每个学生在学校生活学习的每一天都是他们走向社会、走向未来的一步，教师的责任，就是要使他们每一步都朝着幸福和成功前进，一路走好！有了这样一种沉甸甸的责任，每天尽管学校里的事很多也很杂，但我都要认认真真把它做好，尽管学生总会有这样，那样的问题，我也总会耐心地替他们解决，让他们感受到成长的幸福和快乐！

这是学校的育人之本，也是我的育人之本，我在引领学生成长的过程中体会到了教育的艰辛与幸福！“不仅要当好一名老师，而且要当一名科研性的优秀教师！”是我的愿望，也是我所追求的目标。一个学校的教师只有具备优秀的素质和高超的教学能力，才能使学校的教育教学水平得到提高。为此，学校给我们创造了许多学习和培训的机会，比如“师徒带教”、“外出学习听课”、“计算机培训”、“互相听课学习”等，从各个方面来提高我们的能力和水平。对于每一次的学习和培训我都积极、认真地参与和学习，因为我知道作为一名教师必须不断学习才能适应学生的知识需求，也才能不断地促进和提高自己各方面的能力！在我的努力及各位领导、同事的帮助下，我的教育教学水平得到了很大的提高：我能采用适合学生的方法向课堂的40分钟要质量；我基本能熟练利用计算机为我的教学服务；每学期我能独立写出一些论文、教案参与评奖并获奖；我用自己所掌握的知识帮助许多家长正确地对孩子进行教育，赢得了家长的支持与信任；我用自己的辛勤劳动换来了教育教学质量的提升；我用自己的热情与真诚赢得了同事们的肯定！三年来，我所在的年级教师之间团结协作，工作业绩出色，并被学校评为“优秀年级”或“优秀德育示范年级”。我调入学校的三年间，一年被学校评为“优秀课改教师”，一年被评为“优秀教师”……所有这些成绩的取得使我认识到只要肯努力，肯付出，一定会得到收获！

我在收获自己的教育教学成果的同时，也为我们的学校增光添彩，还有什么比这更感幸福的呢？这，可是我人生价值的体现呀！回想自己每天要把大堆的作业提回家批改；每天为了备好一节课而熬夜到一、两点钟；每天为了辅导差生很晚才回家；每次为学生处理这样、那样的事而忙碌；每次为了把一堂课上好与同组教师商讨争议的情形，心里不免为教师职业的辛劳而感叹！而我们学校正是因为有了许许多多这样乐于奉献的教师，才使学校获得了诸多的荣誉！每一份荣誉的背后是无数教师辛勤的汗水！教师是何其地辛苦啊！教师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。作为一名平凡的小学教师，是学校这个家给了我施展才华的舞台，给了我实现人生价值的机会！关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是每一位教师的责任。因此，我作为学校成员之一，就应当发挥主人翁责任感，尽自己所能，把自己的本职工作做好，时时处处以学校利益为重，为学校的发展做出自己的贡献！我相信因为有了我们，我们学校的明天一定会更辉煌！因为我们都甘做红烛，为学校添光彩！

世纪的校园作文字篇十二

我认为人生有三个阶段：小学、初中、大学。而现在，我已经走过第一个阶段，来到了第二个阶段——初中。而到了初中，那将是一次巨大的改变——一切都是新的以及未知的。但是，我很幸运地遇上了一名幽默的语文老师和一位搞笑的同学。从此，我的初中生活便变得丰富多彩了。

首先，我向大家介绍我的新老师，她有着一头浓密的头发和一双大大的眼睛，让你觉得在这双眼睛下，你无所遁形，只能在这双眼睛下臣服，她还有着一张能说会辩的嘴巴，经常在课上讲些幽默的故事，使得我们的课堂不再乏味，而是变得活跃起来了，她便是我们的徐老师。虽然我也不知道她的全名，但叫她徐老师就足够，反正，学校里我认为只有她一人姓徐。

记得第一次上课时，徐老师进来了，但是，我却以为她是一名助教老师，因为她太年轻了，根本就看不出来她是一名老师，我一直以为当老师的人，只会是一些老得头上的皱纹都数不清的老教师。这次没想到是一名年轻的老师（直到她上讲台给我们讲课），简直是不可思议！我还觉得徐老师像一座欲将喷发的火山，如果喷发，那将是一次灾难（我见过太多跟她一样温柔的老师，但一经发火，就简直是变了一人，之后，你懂的。）！

现在，我再为大家介绍一位搞笑人物，他是在军训时，跟我同一个寝室的。有着又弯又浓密的眉毛，眼睛笑起来时，会眯成一条缝，他的嘴巴可厉害了，可能跟徐老师有的一比，骂起人来，跟机关枪似的，把你骂得哑口无言；讲起笑话，能把人一天到晚都在笑。想知道他是谁吗？没错，他便是朱明正。

记得有一天晚上，我们军训回来，他讲了一个笑话，而且边讲边脱掉军服，只穿个小红裤衩在那跳舞，把我们笑得一晚上没睡着。他便是我们的搞笑大王。

果然，一切都是新的，有趣的。

世纪的校园作文字篇十三

3009年，人类发明了一种高度智能化的房屋，推销代号：zw－001。

这种房屋是一种智能化房屋，是五角星形状的，能抗洪水，防地震。当洪水来了的时候，它能打开地下的隐形地窖，下降到地面以下，再关闭地窖。地震的时候，它就会立刻把五角星缩起来，启动房下的飞行引擎，飞离地震灾区。除了抗洪水，防地震，它还可以防火灾。当遇到火灾时，可以打开防火装置，再开启喷射消防泡沫，扑灭火灾。

它还有特殊的安保系统，一共有三道保险。第一道是指纹锁。我们都知道，每个人的指纹都是独一无二的，只要房子主人的全家，都把自己的指纹录在这道锁上，只要把手指，放到识别屏上，大门就会自动打开。第二道门是面容锁，只要识别到主人的面容，门自动打开。第三道是声控锁。同理，对着麦克风说出暗语，门就会打开。这里值得注意的是，这种锁是会识别主人声音的，即使别人知道了暗语，通过声音识别，门还是不会开。

第三道门后，有一个传送带，站上去，身旁的喷雾器会对你进行全身消毒。和其他房子一样，三室两厅、两厕一厨。

每天的三餐，都由厨房里的一个机器人做出，它的头上有一个显示屏，你想吃什么，就点什么，吃剩的饭菜还可以循环再利用，作为下顿的燃料。如果想吃夜宵怎么办？烤串，泡面，小龙虾随你选，如果今天不想吃夜宵，可以对屋内的智能ai说，随时更改程序。

客厅里，有一台智能沙发，坐上去，对于家里的智能ai发出指令，想干啥就干啥。

屋子里还有更多有趣的，等着你去发现！

世纪的校园作文字篇十四

我们的学校是一个美丽的地方，它座落在县城西大街，座北朝南。你想看看我们的学校吗?那就跟我来吧!

我们学校的大门有两重，走进第一重大门，你会看到一条宽阔的道路，两边有许多小花坛和树木。沿着道路向前，一座美丽的假山遮挡了你的视线。绕过假山，便是学校的第二重大门了。

穿过第二重门，才算真正进入了我们的校园。先是办公楼和两个小教学楼，我们班就在前边的小楼上。在我们教学楼的西端是一个宽敞的平台，是我们课间做游戏的最好去处。每逢下课，这里都热闹非凡。

走过两栋小教学楼，你会感觉到豁然开朗。平整宽阔的操场和规模很大的主教学楼，教学楼顶端的几部红色大书，让我们感受到浓厚的学习气氛。

学校里最美的地方当然是我们的操场。操场里有用红绿橡胶制作的环形跑道，还绿色的篮球场。在橡胶跑道的一侧有一个美丽的白色小望亭，有比赛时，我们可以坐的亭子里观看。而在课外活动时，整个操场都是欢乐的海洋。做游戏的，追逐的，做活动的.....总让我们流连忘返。

怎么样，我们的学校是不是既美丽又有趣呢?

世纪的校园作文字篇十五

校园春色我喜欢我们的校园，更喜欢那充满生机的校园春色。一进校门，你就可以看到一片像绿地毯似的橡胶球场，如果你看书久了，眼睛就会发酸，就看一下操场上的绿地毯，眼睛立刻好了许多，就像仙丹一样。操场上有许多花草树木，不过，最引人注目的是逸夫教学楼前的樱花和梅花，樱花是白色的，当花瓣掉下来的时候，就像片片雪花在天空中翩翩飞舞，看起来可美丽了。樱花旁是梅花，梅花是红色的，那样子犹如一串串冰糖葫芦，看起来可好吃了，看他们那美丽可爱的样子，好像在比美呢！还有一个引人注目的地方，那当然是升旗台了，壮观的升旗台四周有几从花草，比如迎春花，铁树，毛叶丁香，还有一些我不认识的花草，中间竖立着一根高约8米的旗杆，旗杆上飘扬着五星红旗，许多小鸟喜欢在升旗台上跳来跳去，有时还会伴着我们朗朗的书声跳舞呢！美丽的校园，一切都是那么生机勃勃，一切都是那么让人流连忘返。