最新感受作文字(大全11篇)

勇敢面对困难，探寻解决问题的方法，才能迎接更好的明天。总结时要注重实事求是，不要夸大或缩小自己的成就。“总结是成功的阶梯”，以下是一些成功人士的总结范文，让我们一起来学习和借鉴。

感受作文字篇一

人生的道路是充满挫折的，只有经历挫折才会成长吗？在经历挫折后，总会悟出一些人生哲理来，这应该就是成长吧。

期末不经意间来临，考试是必然的，考试后的失落，高兴也有过的。记得那回，天不知何时向背一块黑纱遮过，街上，雨淋淋沥沥的下着，一个个人影时不时划过眼前，脸上满溢笑容。

走到树下的椅子坐下静静。忽然，只见一只蝴蝶依偎在一片树叶上，展开双翅，翅上水珠晶莹的，闪着。骤然一粒珠子滴下，正落在它身上，接着顺着叶子半飞半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的树叶在风中摇摆，它顽强着，不停摆动双翅，刚要展开又被水粘回去似的。过了十几分钟，它停下了，过了几秒又尝试飞起，却以失败告终。

雨珠无情的打在它身上，躲也躲不了，无耐和失望必定交织着它，正如同我一样。正当我想用伞遮住无情的雨珠时，见它从水中突飞空中，水花也随之绽开了。它依然停在那叶子上，“刚刚教训不够，还想再来一次吗？”心中想时。

天上的黑纱不知觉中揭开了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也随之不翼而飞了，见它纵然飞向远方去，我不知那是什么地方，但毕竟是它以前失败过的地方，它将从哪跌起就从哪爬起！

我心中不知何来的勇气，想起幼小蝴蝶经历挫折，海伦.凯勒战胜病魔……望着蝴蝶飞去的方向，心里想：“那也是我将追随的方向”。收起伞，向着家走去，迎接明天，迎接新的自己。

感受作文字篇二

最近几天，我会在午饭后的闲暇去图书馆小憩。

那是一段非常美妙的路程——从教室到图书馆的那一段，仅仅就是那一段而已。

午后的阳光暖暖地洒下它的光辉，淡淡地笼罩着我的脸庞、我的身体。然后静静地投下一缕属于我的影子。我迈着轻快的步伐，一步一步，就在这前进中，我体会到了那种奇妙。

先是离开活泼的教室，离开那种带着书声，又夹杂着嬉戏声的活泼，走下台阶来到校园马路上，向右转，往前走，经过喧闹的篮球场，听到呼喊声、叫好声，嗅到了青春独有的朝气与灵气，看到了青春特有的身影与力量。再向前走，向左转，走进洒满阳光的操场的另一边，我听到“呼呼”的喘息声，踢球的“咚咚”声，嗅到了青春独有的精神与热情，看到了青春特有的坚毅与努力。再往前走，走到操场栏杆的最后，便感到了徐徐的凉风，我再也听不到、嗅不到、看不到了，因为我要走进图书馆了。

冥冥之中，我觉得这一段路在诉说着什么，或者又在预示着什么。某一天，我突然想到了，它在诉说着人的一生。

人的一生，就像不断停靠的火车或者一辆空着车厢启程的公交车，我们穿梭前进，在不同的时候做不同的事，见不同的人，永不停息，让它载满尘世间的纷扰，体验人生路上的困难与无奈，遇到曲折的道路和预示着危险的深渊，更多的在经历过后，做个健忘的人，在需要下车时，慢慢褪去少年的浮躁与轻狂，任岁月留下更多的皱纹、更浓的释然。我们所经历的就像这一段路，从起点到终点，一点点沉淀，一点点漂流，不留痕迹。

走进图书馆后，我便不再想。每天用5分钟想想未来、想想人生，便已足够。

感受作文字篇三

看见教堂，就会想起教父、修女、圣母玛丽亚，耶稣……，我不信教，也不喜欢十字架上的耶稣，但我喜欢教堂，喜欢它的宁静、诡异，喜欢它雕刻般辉煌细腻的外形。

记忆中，最初看见的教堂象是在梦里，那个时候我还是旅顺抗大小学的一名小学生。那天，坐在教室下面的半山坡上，看着山下一座外形简洁的房屋，尖尖的屋顶上大大的十字架告诉人们这是个教堂，教堂里没有五颜六色的彩色玻璃，没有美仑美奂的圣母和圣婴，只有十字架上的耶稣孤零零地悬立在大厅的上方。这天，不是做礼拜的时候，教堂里没有牧师和信徒们的祈祷声，也没有那好听的圣歌回响，阳光透过宽大的窗户暖暖撒在教堂里一排排整齐的长椅上，我出神地望着那一缕阳光照射下的长椅，幻觉中，信徒们一脸虔诚地来往其中。

第二次见到教堂，是在淄博火车站附近，那是一座靠在马路边，很孤零的一座小教堂，与周围的建筑极不协调地立在那里，陈旧的颜色，显示着它历经的年代和沧落，紧闭的大门，密封严实的窗户，让我有很想进去一窥的欲望，但路过那里几次，却从来没有看见它敞开，象是一个摆在架子上的古董，落寞清高，年岁越久，越发显得它琢磨不透。

再次见到教堂是第一次去青岛，火车到站时，才是凌晨的四点多，朦朦的夜色还未退净，冷冷的风从海面上吹来，昏黄的路灯懒懒地撒在路面上，我和朋友闲散地漫步在街头等待着黎明，不觉中迎面看见一座教堂伫立在幽暗中，一下子被它那种不似在人间的意境深深吸引，我没有走近，只是那么远远地望着，感受着它灰暗色彩蒙罩的那份神秘，蓦地，几点灯光从教堂的窗口亮了起来，想是修女或是牧师们起来了，想着他们一脸慈善安祥、与世无争的样子与这教堂协调地共存着，而那神秘的宗教气氛感觉象是经过了一次精神上的洗礼。后来又去了几次青岛，但都没有机会再走近教堂，也一直没有见过教堂里的修女和牧师。

最近的一次感受教堂是在济南山东大学老校附近，教堂的规模不小，远远的就能看见它那高高的尖顶，若大的教堂被灰墙围着，宽敞的院落里树木高大、旺盛，我见到它的时候是个秋天，一地的黄叶覆盖了整个院落，凭着给教堂增添了几许凄寒肃杀。陪我一同闲逛的济南朋友说在这里举行婚礼的还不少那，印象中，在教堂举行婚礼，感觉很庄重也很浪漫，新娘穿着圣洁纯白的婚纱缓缓地走过长廊，走向她爱的人，如梦似幻，而这种只有教徒才能享受的结婚方式，我也一直没有亲身所见，更不可能亲身体会了^-^。

每次看见教堂，就会想起天堂和神，这些在圣经里极力美化的东西，成了教徒们精神和意志上的依托。很久以前在电台里偶尔听过一次圣经，传道师柔声细语地讲着圣经里面的故事，讲着与人为善的处事哲学，好像里面的有些话也不无道理，但毕竟是虚幻的东西，是要靠精神去维持的，信则有，不信则无，而不看圣经，也未必就象林肯说的那样不能明辨是非。但无论如何，每次见到教堂，心里的那份浮躁真的会变得平静许多。

感受作文字篇四

由于新型冠状病毒肺炎疫情的突袭，20xx年的春节并没有像以往一样热闹，宅在家里不出门就能为国家做贡献的“好事”终于让我们摊上了!但一切并没有看上去应有的宁静，因为一则来自教育部官宣的延期开学的通知让家长们躁动了起来。不少学生家长被紧张焦虑情绪缠身，初三高三的家长尤其焦虑，原因很简单，孩子们在家完全没有中、高考在即的紧迫感，难以进入正常的复习备考节奏。

为此上到教育部，下到各区市的教育局，在这个非常时期为了确保学生们正常进行学习，为了最大化减少因为开学延期上学而带来的影响，已经做好了“停课不停学”的准备。1月30日，新闻联播报道称教育部已经做好了延期开学期间开通国家网络云课堂的工作，教育部将会以“一师一优课、一课一名师”项目以获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。一场别开生面且极具广泛性、挑战性的网络教学便由此开始了。

网课肩负着跟进学习进度的重要使命，是疫情未得到控制前通向学校的过渡桥梁，它的存在和利益最大化源于信任和自律。所以，网课把全国最好的最多的学习资源呈现在我们面前，在某种程度上来讲，网课保证了知识输出，但接收好这些知识还是要靠我们自己。

网课学习有利有弊，一方面由于大量的网络学习资源免费开放，科技的便捷会使我们的学习环境变得“亮点纷呈”，好奇心也会使我们对每一次探索都充满兴趣。但是，新鲜感褪去后，有效的网课学习该何去何从，值得我们每一位同学认真思考。

或许你可以在床头边、沙发上或餐桌边学习，你会因为床垫、海绵而倍感舒适;或许你可以在音乐中、电影或各种节目前学习，你会因为乐符、影像而内心丰富;或许你也可以在游戏中、小说中或闲聊中偷偷躲在网课的外面，你也会因为自由的时间安排和学习计划而满怀快乐。但是，这样的放纵心理将可能会使我们在这一场较为长久的学习中渐渐迷失自己。这不是网课想要的，更不是一个备战高考走向社会的青年应做的。但是，作为学生我们应始终清楚一件事——学习，它不应该成为其它事件的附庸。学习从来都是需要我们的专注与坚持的，网课亦如此。坚持着保证跟进统一的学习进度，坚持着保证落实规定的学习任务，坚持着保证延续如常的学习习惯，让一年半后的战役不会受到这疫情的干扰，让我们在这特殊的时期做好自己该做的努力，才能不辜负国家与社会的期待。

我们的生活暂时无法恢复到从前，但现在，每一个人都是战"疫"过程中可敬的战士!学习知识是人类改造自己的过程：我们可以用知识延长我们的双脚去走遍天涯海角;我们可以因知识延长我们的视线看遍寰宇星辰;我们可以用知识治疗我们的疾病治愈我们的精神，尽享幸福安康。知识，让我们的生活更加充满希望而学习正是获取这个万能工具的唯一途径。学习不再只是为了强国图梦，它还应是为了所有人的幸福快乐，为了所有人在危难关头可以被拯救、被抚慰、被保全。我想这或许是这次疫情教会我们的唯一力所能及但也必须全力以赴的事情。

在自己家里别停下手中的笔，疫情完全得到控制前，别放下向学的心，将来的我们一定不会忘了现在拼博的自己!

感受作文字篇五

那天下午放学时，班主任突然让我和一个同学换座位，新同桌是一个女生。我和以前的同桌相处得很好，突然间要各奔东西，当时的心情可想而知。

那天的阳光懒散地射进窗子里，刺到了我的眼睛。

第二天，我和她正式开始了我们第一天的同桌生活。我不愿和她说话，因为自己有些伤心。现在想来，当时我又何曾想过，我是不是也拆散了她和她的同桌呢?那么我又有什么权利生气呢?那天的美术课上，她没带书，我们俩便趴在了我的书上。

时间是可以冲淡一切的，我和她渐渐变得要好起来，都是女生嘛。我的修正带坏了，她正好有这方面的经验，就主动帮我修。我的修正带坏过三次，都是她在课间很费劲地给我修好的，这让我很感激她。

可是，我们也有烦的时候。她的英语很差，一周有三个早晨，她都不和我说话，只是埋头背英语，应付早自习的听写。她那种一个字母一个字母背、一遍一遍写的方法，实在是不行啊。我想告诉她应该怎样学，但她不理我，还差五分钟了，beautiful还没完，b-e-a-u-t-i-f-u-l，她念念有词。这时，我忍不住丢下一句话：“你实在是笨得响啊!”我们一起进行对话练习，她实在让我难以忍受，她说起来结结巴巴的，每次我都不举手，因为有她拖我后腿。这是我和她唯一的烦恼事。最后我倒不安了起来，一个劲地问她：“会不会发音啊?”“习题懂了吗?”这下轮到她烦我了。

我们常在一起谈论关于文学的事。有一次翻她看过的《家》，发现好些句子她都勾了线。她还对我说：“我觉得巴金的序言写得真好。”《家》很久以前我也看过，但看得很粗，哪儿记得什么序言?从此，我开始佩服她。

她很体贴人，我在期末考试前夕被各种事搅得一团糟，以致考试没有信心。在那段最难、最困惑的日子里，是她给了我勇气。她写给我的那张句子不怎么通的字条，便是最好的证据：first永远isyou!

后来，座位又换了。她不是我的同桌了，但我总是难以忘记我和她一起走过的日子。

曾经的同桌，你是否也在怀念我们一起轻轻走过的那段阳光灿烂的日子?

感受作文字篇六

四季中最美的季节要算春天啦！万物复苏，鸟语花香，白花齐放这些词语都是形容春天的美丽的！

春天的乡村真是美不胜收，站在连绵起伏的高山上，可以看到一朵朵鲜艳的映山红杏再绽放自己娇艳无比的脸。我采了几朵拿在手上，正想细心观赏时，发现自己的视线已经转移到了那边五颜六色的田野上了。

从山上向下望去，那田野真是太美了。我可以清楚地看到一朵朵美丽的小野花，虽然它们是野花，但是也不比花店里出售的鲜花差哦！他们的颜色真多呀，有红的、紫的、白的……你可以随便摘。

一直望不到顶！

走下山，我们又去了菜地挖菜。我们沿着泥泞不堪的小路走到了菜地。真是不看不知道，一看吓一跳啊！各种各样的菜都有。香菜开出了白色的花朵，好象一颗颗小星星。就轻轻一采，满手都是香菜味儿。别人都说香菜的味儿好，而我却不喜欢吃，可能是人与人的口味不同吧！

啊，春天真是多姿多彩，勃勃生机！

感受作文字篇七

“下一堂课我们会做猪眼的`实体解剖！”

随着科学老师宣布了一个强有力的通知，教室里顿时骚动了起来并开始议论纷纷。我也十分期待这堂解剖课程的到来。因为在我小时候，看过一些关于解剖动物的纪录片。那时就对那些科研人员十分敬佩，他们下手的刀法和讲解每种动物内脏结构的过程，都给我留下了深刻的印象，并也想成为一名解剖学家，试图了解更多动物的内部结构。

到了上解剖课的那天，我们进入了生物实验室，看到每张桌上整齐地放着在培养皿里的猪眼。同学们看着自己桌上的猪眼，有的捂住眼睛，龇牙咧嘴，脸上做出一些怪异的表情。我有点想要跃跃欲试，坐在位子上等待科学老师讲课。

“下面我来说一下解剖的步骤：首先……”根据老师的讲解，我于是拿起镊子和解剖剪开始工作。

首先，我用镊子夹起猪眼周围的眼部肌肉，并用解剖剪仔细地剪下肌肉。但因为剪刀不够锐利，我急得抓耳挠腮，试图想出一种既有效又方便的方法。突然，我发现在眼部肌肉附近有几块较薄的组织，并有了一个想法。于是我利用起镊子和解剖剪剪去这种较薄的组织，这样，大块的肌肉便从眼球上被剪了下来。为此我心里十分得意。

“现在我们停止解剖，让我来做个示范……瞧，房水从眼球里渗透出来了。”科学老师边说边用手上的猪眼做示范。所有的人都盯着他的刀向猪眼球上划去。等他讲完，我又开始我的第二步操作。

然后我用解剖刀在角膜和巩膜之间划动，但没有出现像老师说的有房水渗出的迹象，我对此感到奇怪，于是问了旁边的同学，他告诉我说：“你可以把解剖刀垂直一点，切入眼球！”这时我才知道问题出在哪儿了，原来我是斜着刀切入的。我便采纳了同学的建议，房水终于渗出来了！我激动得握起了拳头。

最后，我挤弄了一下眼球，发现里面似乎有东西在等待着被我发现，我稍微用力挤了一下，便发现了晶状体和玻璃体。我把它们放进培养皿中观察，发现透过晶状体看到的像都被放大了，它像妈妈带的隐形眼镜，晶莹透明的。而玻璃体则是一个半固体的圆球，把它放在水面，像一只漂浮的水母既黏稠又湿滑。

通过这堂解剖课，我们不仅学会了怎样用解剖工具解剖生物体内的未知事物，而且还学到了一些难能可贵的生物知识。希望在将来我们能够运用这些知识来开解新事物的大门。

我感受了人生中的第一次解剖课。

感受作文字篇八

我们的祖国处处都有美景，而我的家乡就像一颗璀璨的明珠，点缀在万里江河之上，尤其家乡的“望海楼”更是美中之美。

望海楼的景色优美，吸引了很多人到这里观赏，我很喜欢。下面我就来做个小小导游：

明代嘉靖二十八年（1549年），州守鲍龙重建毁于大火的望海楼，称“望阳楼”。明万历三十一年（1603年），望海楼复又倒塌，惟存遗址。清康熙年间再次重建，曰“靖海楼”、“鸣凤楼”，当地老百姓都喜欢把其称做“望海楼”，被誉为“江淮第一楼”。抗日战争期间拆除城墙时，这座古人看作是“文运命脉”的名楼被拆毁。

泰州之有望海楼，全因本地仕人身居村邑而志存高远，徘徊泥途而心在沧海，筑斯楼也，可时时登高，俯视遐迩，以极目畅怀。历代登高者，既有本地人士如著名的施耐庵、郑板桥、柳敬亭、梅兰芳，亦有外地人士如陆游、范仲淹、欧阳修、岳飞。更有袈裟如云，佛号盈耳，高僧大德，不绝於道。双双布履，层层石阶，天也愈高，地也愈广，此地何地？曰中华文化一处重要高台之所在也。

初春，泰州市政府决定重建望海楼。建筑采宋代形制，且又壮其规模，优其材料，精其工艺，以吞吐古郡风范，盛世气韵。清人咏望海楼诗云：“忍见荆榛老夕阳”，“建楼一夕万户忙。”今荆榛已除，夕阳未老，新楼既成，万户更忙。忙於登临，忙於接待，忙於怀古，忙於畅想。正可谓：本为望海筑此楼，岂料远近皆望楼；风晨雨夕独登临，方知何处是泰州。

相传站在望海楼上能够倾听到海的声音：

闭目，心聆。

“海，拍打在离你脚边不远处的岸上。“刷”似乎带走了沙粒。接着，白色泡沫接二连三爆破的声音成为了低哑的伴奏，伴着海一次次的冲刷，仿佛在洗濯着灵魂。触及了神经的微颤，不由得对海有了敬畏之心...”

谁不说俺的家乡好？听了我的介绍你一定心动了吧？心动不如行动赶快来我的家乡泰州吧！

感受作文字篇九

不必慨叹生命的匆匆流逝，融入四季，去感受生命的芬芳吧！

雨丝是春的请帖，初春，一片片的乌云遮天，丝丝雨滴打在玻璃上，形成了一道道长长的线，最后又慢慢断开了，如成千上万的“天牛”得了“脱毛症”向大地不情愿地撒一丝丝牛毛。此时，大地万物都是愉快的，没有萧瑟惨淡，没有彻骨凄凉。她带着款款柔情，一丝丝，一点点，轻轻叩击着窗外的阔面梧桐叶，刷刷作响。这缠缠绵绵的春雨似乎落在我的心里，滋润着我的心田，使心中生出一缕缕渴望已久的清凉的愉悦。

春雨过后的天空有时候是白色的，那种白，煞是好看，是清纯的白，更是高雅的白、充满生机的白。而天空中漂浮的朵朵白云，就如同在一块白手帕上，用白线绣上了变幻莫测的魔法图案一般，漂亮极了！天空有时是金色的，把天空和大地照得金灿灿的。这时，我深深地感受到了阳光之美妙！

“阳春布德泽，万物生光辉”。阳光洒在我的脸颊上，脖子上，也带给我好心情，让我的心之湖，随之荡起一片又一片的暖意。我闭上了眼睛，幻想自己也变成一片白云在天空中翱翔，幻想耳边响起清脆的鸟鸣声，我忘记了烦恼，忘记了忧郁，忘记了疲惫，情不自禁地融入了其中。

融入春的怀抱，你是否已经感受到春的朝气，春的蓬勃，以及生命包含万物的芬芳呢？

是呀！春天带给我们无限的生机，带给我们甘露般的美好未来！

亲爱的牛毅同学：作文开头两个问句为全文设下悬念，接着描绘了雨丝、花草、天空、阳光……写春天的美景，语言优美，比喻形象生动。最后赞美了春季，告诉读者不必慨叹时间流逝，要融入大自然感受生命，使主体深化，韵味十足。美中不足的是文中有些句子似乎是有意堆砌，写作文要写真情实感，切忌为了深沉而表意不明。你很棒，但还需努力。

尊敬的牛毅同学家长：孩子的作文如散文一般优美，只是他对一些基本的标点知识运用不够准确，希望多加辅导。

感受作文字篇十

阳光就像空气一样，一直对我们不离不弃，一直环绕着我们、拥抱着我们、亲吻着我们。只不过，他就像正在成长的小孩子一样，非常调皮，常常喜欢和你玩游戏，玩捉迷藏游戏。让你始终无法找到他，也无从去寻找他。其实，要想找到他，就需要你的付出，真诚的付出，他就会出现，出现在我们的眼前，出现在我们的心扉里。

(二)阳光的力量。

他是光明的使者，他是天使，他不受任何一点一滴的污染，所以他是圣洁的；他向万物奉献出了他的一切一切，但却不求任何一分一厘的回报，所以他是无私的；他是威武凌人的武士，他讨厌黑暗，他藐视黑暗，他憎恨一切黑暗，所以他常常挑战黑暗，当然，最终的胜利者仍是他――阳光，所以他是伟大的。

(三)阳光的遐想。

要破躯而出。在心灵的深处，我看到了，阳光在跳跃、阳光在闪烁；我听到了，阳光在欢呼、阳光在歌唱。朦胧中看见阳光伸出了双手，他拉住了我，拉住了我的灵魂，一直在飞翔、飞翔着；一直在旋转、旋转着；一直在上升、上升着。我的灵魂此刻仿佛正接受着阳光的洗礼、接受着涅磐之礼，我仿佛得到了重生，灵魂得到了升华，心灵得到了净化。

朦胧之中，阳光拉着我到达了一个似梦非梦的境地，在境地中，一切显得那么的静谧、那么的安宁、那么的祥和。突然，眼前出现了一群天使，他们拉着我开始狂奔、狂奔，一直到了一个满山遍野开满鲜花的山谷里。在山谷中、在芳香中、在朦胧中，我听到了一个熟悉的声音，看到了一个熟悉的笑容，心随之一阵骤跳，我开始彷徨了。在彷徨中，我笑了，大朵大朵的阳光笑容在我脸上绽放着。

(四)阳光的气味。

他有如花儿的芬芳，泌人心脾，让人闻之欣喜若狂！

他有如绿草的清香，心旷神怡，让人闻之精神一振！

他有如咖啡的苦涩，泌人心魄，让人闻之精神抖擞！

他有如清茶的香醇，魂牵梦绕，让人闻之如痴如醉！

感受作文字篇十一

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这秋风徐徐的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！