总结是不断向前发展的动力和方向。在现代社会中,如何提升个人素质和综合能力?以下是一些总结文章的评价标准和方法,供你参考。
最美的教师PPT篇一
蔡教师,是我眼中最美的教师。我说她美,并不因为蔡教师长得美,而是因为蔡教师的心灵美。
蔡教师是我们的物理教师。每次走进教室,第一眼便能看见教师脸上甜美的笑容。衣服很朴素,也不化浓妆,但整个人看起来精神极了。
我喜欢蔡教师的讲课风格,风趣幽默的话语使我们轻简便松上完一整节课,还有一些帮忙我们理解的细微动作都能吸引我们的眼球,一向注意力集中地听她讲课。当我们得到优异的成绩时,教师会鼓励我们继续努力,并露出甜美的笑容。但我们要是犯了错误,蔡教师也会严厉批评。只要上课不认真听讲,都逃可是她的法眼,可是我们也不怨教师,因为我们明白教师是为我们好。
试卷发回来了,望着那些刺眼的大红叉子和不梦想的分数,我的心像刀剐一样痛,才74分,我想教师必须很失望,更不敢拿给父母看,并让他们签字了。
这次教师找到我,让我去她的办公室。再去办公室的路上,我的心提到了嗓子眼。在进办公室的一瞬间,我再一次见教师那浅浅微笑,我猜想也许教师是想鼓励我,不让我那么紧张,也许只是教师长期构成的一种习惯,但不管因为什么,我心境还是放松了下来,可还是很内疚。我低着头走到教师面前,教师和蔼的问我“这次没考好,自我总结了吗”我依旧低着头,小声说“嗯,因为我没有复习,也太骄傲了。”“你明白自我存在的问题就不要再犯了,人非圣贤,孰能无过,但也不要因为这次考试失利就放弃,对自我失去信心。教师看好你,加油!”教师拍了拍我肩膀,然后又是一个灿烂的微笑,让我感觉教师是那么友好,那么美丽!
走出办公室,蔡教师的言语,样貌都深深的印在我的心里。每每心境低落的时候都能想起教师对我说的每一句话和她甜甜的微笑,感觉是那样温暖,那样美丽。
最美的教师PPT篇二
几年来,我换了很多位老师。可在我心里最美的老师是一位代课老师——吴丹丹老师。
吴老师跟我的哥哥姐姐年龄相仿,她有着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架着一副黑色镜框的.眼镜,有一张能说会道的小嘴巴。吴老师很爱笑,她的牙齿总会在老师笑时出来“晒太阳”,因此老师的牙齿很白很白。
吴老师长得不算最最漂亮,可她的心灵是最最美的。她的美在于她的平易近人、善解人意,不歧视同学上。
我们班,有一位很特殊的同学——马悦雯。她从小因为发高烧而烧坏了脑子,她有时会突然发脾气,乱打同学。记得有一次,马悦雯又把同学打哭了,那位同学把事情的经过一五一十地告诉了吴老师。老师知道后,马上把马悦雯请到了办公室里,开始心平气和地和马悦雯交谈。不知怎么了,马悦雯一下子冲出了办公室,吴老师见状,赶紧起身去追。马悦雯猛地把门关上了,向外跑去。吴老师的手夹在了门缝里,手指立刻变得像腊肠一样又红又肿。一位同学从门口路过,吴老师不顾手上的疼痛,拉住同学说:“快!快!马悦雯向那里跑过去了,你们快去看看她怎么样了!”老师用红肿的手指着马悦雯跑去的方向。同学见老师的手肿了起来,问道:“老师,你的手没事吧?”“我没事,你快去看看马悦雯,快!”吴老师急得快哭出来了,用沙哑的声音说着。同学们赶紧顺着马悦雯的方向跑去。老师见同学已经去追了,才深深地喘了口气,也紧跟着去追马悦雯,直到找回马悦雯为止。事后,吴老师并没有责怪马悦雯,反而耐心地与她讲道理。吴老师没有抱怨什么,反而更加呵护她。
那天中午,我有因有事进了办公室,发现别班的老师正在为吴老师涂抹药水。我朝老师的手部看了一眼,发现老师那双手肿得高高的。吴老师那张清秀红润的脸庞瞬间变得惨白,可她只是紧紧地咬着嘴唇,努力不让别人看出她的痛苦。我的鼻子一酸,眼泪止不住地夺眶而出。别班的老师劝吴老师放弃马悦雯,劝她状告家长,让家长把马悦雯领会家。吴老师坚决地说:“不行,她也有受教育的权利!生命对她已经不公平了,我们不能再给她不公平!我们不能歧视她,歧视残疾人!”
这就是带领我们遨游知识王国的吴老师,又是为了同学无私奉献的好老师。吴老师是我学习的榜样,这就是我心目中最美的老师——吴丹丹老师。
最美的教师PPT篇三
从幼儿园到小学,陈老师、吴老师、伊老师……都让我难忘,但在我的心中,一直有一位最美的老师,她就是管老师。
管老师的外表很美,她有一头乌黑直顺的长发。弯弯的眉毛,晶莹的双眼,樱桃的嘴襄在白嫩柔滑的脸上。管老师不仅外表美,她还有一颗乐于助人、关爱同学的心呢!
记得那一回,我和同学在一起训练舞蹈,管老师照看着我们。忽然,我心不在焉地随地而倒。这时,同学们看见了,纷纷围过来看热闹,有的说:“哎呀,怎么摔了呀!”有的说:“真是丢脸!”听了,我恨不得找一个地洞往下钻,又希望有一个人能站出来解救我。突然,管老师支开了同学们,蹲下来,拿起我的脚,细声细语地对我说:“梦妍,脚伤着了么?”我难过得点头。管老师提起手在我的脚上揉搓着,时不时还轻轻的吹一口气。顿时,一股暖流冲刷了我的伤痛。我对管老师说:“老师,我好点了,您别揉了。”管老师露出了会心的微笑,依旧帮我搓着,揉着。片刻,我对管老师就有了一种割舍不了的师生之情。
管老师上课很特别。每节课都抓住重点和难点,剩下的全部引导我们分析和思考,做作业。她很重视我们的自学能力。管老师上课时用词量特别多,教学方法特别灵活。在上《小麻雀》这课时,她发音标准,讲的有声有色,你仿佛亲眼所见这一切。
管老师还多才多艺。在一次六一儿童节目会演中,我们排练了好几天的节目演得如此出色,轰动了全校,获得了金牌,受到了领导的赞扬。
我没说错吧,管老师很美吧!
最美的教师PPT篇四
在我们身边有过无数的好老师,他为我们默默奉献,却从不为回报。
以前有多少老师为学生付出了生命,他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩,想起他们的感人事迹,眼眶总会湿润。
平时,班主任总会对我们照料有加,同学没有饭吃他回去买早点给他们吃,下雨了,他也会把伞让给同学们用,自己淋着雨回家,感冒了也会带病上课,当同学们问:“老师我该怎样报答你?”他总会说这样一句话:“你么好好学习就行。”平日里他也不凶,但同学们都很听他的话。老师十分幽默,课堂上总是充满欢声笑语,这样班主任的课不仅仅有声有色,而且在欢笑中学习同学们的学习效率也十分高。班主任最爱与学生聊天,没事的时候大家便会把他团团围住,缠着他让他讲故事给我们听,每当听他故事的时候,教师总是分外的宁静,只有班主任的声音在教室里回荡。初中生涯已经过去两年了,他的故事还没有重复过,也许是因为他经历了太多太多,以至于头上的头发都变得稀稀疏疏,他教书的时间比我们的年龄都要大的多,平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。
而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了,在2012年5月8日晚,在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前,在一群学生准备过马路的时候,一辆失控的客车忽然冲了出来,与一辆停放在路边的车追尾,客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们,在紧急时刻,本能够全身而退,躲但是去的.张丽莉老师,奋不顾身的将前面的学生推向一边,而自己却被卷入车轮底下。学生生病了,她买礼物去探望,学生自习时,她替学生值日,给同学们最好的学习空间和更多的学习时间,家长会时天气炎热,她怕家长受不了,自己掏钱买雪糕给家长吃,没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而此刻自己确是满身伤痕,为学生付出了那么多她的回报是什么呢?她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习,她是我心中的最美老师。
交通事故是偶然的,但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的,这样的本能,更是职责与爱心,无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上,贡献自己的光和热。
最美的教师PPT篇五
《我心中最美的老师》,一看到这个作文题目,我的脑海中便不由自主地浮现出一个身影来。这个身影挺高,显胖。慈眉善目的脸上已有了一丝丝皱纹,一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在清秀的脸庞上,使人一见就会产生一种亲切感。她就是之前我在苏州常熟塔前小学教了我三年语文的杨老师。
记得二年级那时,我们还小,处处不懂事,经常惹老师生气。不但如此,那时我们还是全年级最差的班级,不论是学习还是纪律,卫生还是礼仪等方方面面都比不上别的班级。这使杨老师被我们害得三年来从未获得奖状和奖金。你会说杨老师肯定是个没有水平的老师,没有什么好抱怨的。朋友,你错了,你完全说错了。杨老师是个全校最优秀的老师,之前常常能获大奖呢!如今,面对我们这群淘气的孩子们,杨老师却从未嫌弃过我们,从未说过“教你们班是我倒霉”之类的话,每次学校评优落榜,她总是若无其事地对大家说:“是我工作不够努力,下次要加油了!”“各自责,天清地宁;各相责,天翻地覆。”杨老师,您百分之百的做到了。
我觉得杨老师是个很冷的人。有一次点名提问,正好轮到我,因为没回答上来,她当着全班同学严厉地批评了我。又有一次,我语文作业没写好,成了全班的负面典型。那个时候,“当面批评”成了我对杨老师唯一的印象,而“没面子”也成了我上语文课时最失落的心态。
就在那个学期,有一次,我被杨老师叫到了办公室。我不会又犯了什么错吧?杨老师会怎样惩罚我呢?我的心不由得七上八下。果然,我犯了一个低级的错误,试卷上一道很简单的题都没答对。出乎意料的是,杨老师并没对我进行任何的批评,她的平和简直与课堂上判若两人。我鼓起勇气提出几个问题,杨老师细心讲解。看着她用笔在纸上写写画画,透过眼镜的目光认真而又专注,那一刻,我仿佛认识了另一个杨老师!
从杨老师的办公室里出来,感觉真是好极了。我默默地下决心,一定要学好语文,一定要证明我能行!从那以后,我努力地学习语文,除了完成大量的作业,还多做了很多额外的练习。每当遇到问题,我的法宝就是问。最开始我只是向身边的同学问,后来尝试大着胆子向杨老师问。每当得到细致的解答,我害怕提问的心理就减少了一分。
站在讲台上的,还是那个杨老师。不同的是,从她的严厉中我读懂了一种关爱。“外冷内热”成了我对杨老师的新印象,“敢提问”也成了我最大的改变。
经过一个学期的努力,再加上杨老师精心的辅导,我的语文成绩突飞猛进,从班里的中下游上升到名列前茅。三年级上学期,我被提名为班里的语文课代表。我觉得,信心真的能改变一个人。当你敢于向老师提问,就是信心最大的体现。
现在,我对杨老师已经没有了任何的畏惧感,反而充满了敬意和感激。平时与她说话,就像和我父母一样的随意。因为我知道,有一种冷叫关怀;有一种热叫奉献。
虽然我已经转来象山城南学校一年多了,但她的音容笑貌永远留在我的心中。在今天的作文中,我真诚地想对杨老师说一声:谢谢您!老师!您像冬阳,在寒冷中给我们温暖;您像泥土,默默给我们养分,自己却不求回报。您永远是我心中最美的老师!
最美的教师PPT篇六
“美”这个字包含了许多的含义,美不仅仅指的是外表,更是指内在。在我心里拥有一颗美丽的心才是真正的美,在我身边就有一位这样美丽的老师——张风。
她的外表看起来并不算很美,壮实的身躯,小麦色的皮肤,有力的大胳膊,组合在一起看起来有点儿不协调。但若看久了,就会发现老师那与他人不同的“萌”。老师一笑,月牙形的眼睛弯弯的眯起来,嘴咧开来,露出洁白的牙,如同一朵盛开的向日葵。
老师的幽默,那可是出了名的。在那枯燥无味的课堂上,老师的一句话便能瞬间点燃同学们的激情。无聊的`数学课上,同学们都昏昏欲睡,老师看了看我们,冒出了一句令人摸不着头脑的话:“给你们上课,真可怕!”同学们一个个都疑惑不解,老师又接着说:“你们一个个都有气无力的,像一个个活死人,你说,我给一群活死人讲课,可怕不可怕?”这句话引得同学的一阵大笑,然后我们这群“活死人”,便“起死回生”,一个个都打起精神来。数学老师专属幽默式课堂,你值得拥有。
老师还有些“孩子气”。下课,老师便迈着小碎步,在我们周围晃荡,左瞅瞅,右看看,脸上露出好奇,如同一个小孩子在探索有趣的事儿一样,八卦地竖着耳朵听我们在聊什么,听到什么好笑的了,也会同我们一起笑开,当听到有人说她的坏话时,老师就侧着脸白他一眼,赌气似的撇撇嘴,活像一个受了气的小孩。
这就是我们美丽的数学老师,笑起来能迷倒万千同学的数学老师(我也常常对着老师的笑颜犯花痴)。嘿嘿,这就是我心中的大美人——张风。
最美的教师PPT篇七
每当我在外面奋力写着作业,总有几位老人走来,用和蔼的目光望着我说:“多有知识的孩子!”我听后,嘴角不仅向上勾,立刻想到了赋予我知识的赵老师。
赵老师是我从一年级到现在的语文老师,她十分慈祥,讲课也生动有趣。我们班的同学都十分喜欢她,假如没有她,我们都不知道该怎样才好。
当我们做得好了,她会微笑,用最慈祥的目光怜爱得看着我们,有时会买本子和笔奖励给我们,或给我们最爱的糖果,用甜蜜来滋养我们的心田。
当我们做得不对时,她会皱起眉头,用目光审望我们,又用严厉的话语教育我们,她会失望,会生气,总使我们看后暗下决心:以后再不这样了!
赵老师即使在学习压力十分大时,也不曾布置过很多作业,就算快要期末考试了,也不会留很多作业。她心疼我们,不想让我们再有压力了。
赵老师不仅希望我们学好语文,更希望我们德、智、体、美、劳全面发展。她没有阻止过去体育班的同学,也没有说过画画是无用的,她希望我们不撒谎,有好品德。
一年级,她一笔一划教我们写字;二年级,她陪我们练习写话;三年级,她教会我们“坚持就是成功”的大道理;四年级,她教我们要懂得劳逸结合;五年级,她要我们不说谎,以诚待人。
就算我这篇文章不华丽,不那么美,也请您看完它,我不是想写篇多美的文章,也不想得什么大奖,就希望人们能想起无私奉献的老师!
春风四月,百花齐放,玫瑰愈是浓郁芬芳,可是最美的非玫瑰,亦是那无私的“铿锵玫瑰”。
最美的教师PPT篇八
有一个人,她像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要任何报酬。她---麦老师,就是。
麦老师带着一身的古韵,悄悄地闯进了我的生活我的学习中。盛夏,是你我初遇的季节。那时,你一身单调而又美丽的裙子,衬托出你为人师表的气质与内涵。
还记得,那年夏天,是我们迎接期末这位“老朋友”的到来。在我们紧张而压力大的时候,是麦老师陪伴着我们并教导我们。在临近“老朋友”到来的前一个星期,我们每天不是写字就是读书,不是背书就是做习题,重重复复地做着这些枯燥无味的学习。因为我平时稍微遇到些难题就会比较烦躁,所以此性格一直影响着我的情绪,不能平心静气地去解决难题。突然爆发“我不考了,这么辛苦,我快透不过气了,这种氛围我受不了,我不考了,真的不考了……”这时,刚好给经过的麦老师听到了。她并没有生气我的轻易放弃,更没有责怪我的脾气暴躁,而是心平气和地跟我说解:“老师都明白你的心情,老师也是过来人,和你们身同感受的,读书虽辛苦,但你要知道,没有任何一位成功者的背后没有付出过汗水与泪水的。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否真正努力过,不断去挑战自我,不断地披荆斩莉,努力去追求自己的目标,走出属于自己的路!”“可是,可是……这些我都知道啊。”“每一个成功的背后都有属于自己的一段艰苦的路程跟回忆。回忆是自己经历的,故事是自己创造的。前提是:自己不断去努力追求,拼搏奋斗,那时你才会真正发现,你的辛苦付出就会有意想不到的收获。”老师语重深长地跟我述说。
老师的这一番话让我发自内心的敬佩,从而使我懂得了好多。就正如古话:先苦后甜。吃得苦中苦,方为人上人。人往高处走,水往低处流。人,都应该具备积极向上的奋斗目标,就像水往低处流一样的道理。麦老师,她是我心目中最高尚,最美的教师。
我会记得她给予我的深明道理,并把它作为我的座右铭,因为它会时刻提醒我:吃得苦中苦,方为人上人。
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最美的教师PPT篇九
人们都说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像园丁,用辛勤的汗水浇灌花儿成长,并时时为它们添加知识的养料。教过我的老师有很多,他们都很慈爱,也很关心学生,但我最喜欢的还是现在还在教我们语文的向老师。
她有着一头短短的卷发,身穿一件黑色花边的羽绒服,每次上下班都提着一个装满教学用品的红色袋子。在我的心中,她是一位温柔美丽又慈爱的人。她从不随意打骂我们,即使有时同学犯了错,她都只会耐心的教育他们认识到自己的错误,告诫他们下次不再犯。她也不会因为有的同学成绩差而辱骂、歧视他们,她会课后抽时间辅导他们,并安排成绩好的同学帮助他们。
有件事曾发生在我和向老师之间的,使我至今仍记忆犹新。
那是一天晚自习了,我请假后在校门口等爸爸来接我回家。可等了好久爸爸都没来接我,我只好失望地低着头慢慢地走回学生宿舍去。突然从我身旁闪过一道亮光,接着只听见“嘎”的一声响,我回头一看,原来是刚从寝室查完寝的向老师正骑着电动车准备回家。她正转过头问我:“佘思醒,你怎么还没回去?”“我爸还没来接我呢。”我失望地回答。“那,那你上车吧,我送你回去!”啊?送我回去,不可能吧,还从来没有老师送我回去过……老师见我有点犹豫,又说道:“怎么,你不相信我的车技吗?没事,我保证把你平安送回家。”听了老师的这番话,我鼓足勇气坐上她的车。坐在车上,我心里十分紧张,一动也不敢动,因为我这是第一次坐老师的车,而且天很黑,道路又不平坦。向老师在前面小心地开着车,不时地叮嘱我抓紧,别摔下去了。
途中要过一座很窄很窄的小桥,说是桥,其实是用三块预制板搭成的,两旁又没有护栏,白天走在上面都要十分小心,更别说是晚上。转眼我们就来到了桥头,向老师在桥头把车停了下来,对我说:“天太黑,你先走过去,等我过了桥,你再上车。”向老师一边说一边用车灯照着我过桥。随后,她也小心翼翼地骑车过了桥。再次坐上她的车,我心里踏实多了。就这样,我被老师安全的送回了家。
这件事虽然过去很久了,但它却深深留在我的脑海。我为有这样一位时时刻刻都关爱着我们的老师而感到无比幸运。
最美的教师PPT篇十
“王一斐,你待会来我办公室一趟吧!你的学案做的很差,我要找你谈一谈。”邓老师带着严肃的语气对我说。“哦!”
“你看,你的学案多马虎,是不是没有认真地完成作业?”老师很生气的对我说。“我。。。。。。我没有。。。。。。我很认真的完成了。”“那为什么会就连减法都可以错呢?”
就在那天晚上,我在做作业,做学案时,突然,我发现好简单,我全都会,我一定能拿一百分的!到了早上我信心满满的走到组长面前把学案一丢就完事了。再也没有以前那样看了一遍再一遍的,生怕错了很多。可今天我不一样了,我想:咋么简单的题目,一下就做完了,怎么可能不会全对呢?我自信的一塌糊涂。
数学课上课了,见邓老师手里拿着一大沓学案,我心里暗自高兴:老师一定会表扬我的,就算我没有一百分,也会有九分以上的吧!怕什么。进了教室,老师微笑的说:“这次一百分的.有:李沛钰······”我一听皱着眉头心想:怎么念都念不到我的呢!应该我是错了一两道题所以没有一百分不过没关系,我觉得我做的一点都不比一百分的同学差。学案发到我的手里我就看都不看就塞书包里了。这时,老师严肃的对我说:“王一斐,你下课后拿着学案来找我。”我顿时傻了,老师干嘛要找我啊,难不成我的学案很差,不可能的啊!咋么简单,怎么可能难倒我啊!好怕好怕啊!还是好怕好怕啊!万一是批评我的呢?我忐忑不安地想。下课了,我带着承重的心情,不情愿的走向了办公室,“一斐,你看一下你的学案,90分你是不是觉得很不错,你再看一看你错的题,最不该错的地方你错了,错漏百出。五年级下学期期末你做题就开始马虎,我没找你就是觉得你可以发现并改正但你的数学试卷很马虎,如果再这样你的成绩就会逐渐下降,希望你改正。”我回到家想了想:我不能再这样马虎了我要认真做作业不能马虎,把我的成绩提升上来!结果我的作业获得了100分,多亏了老师那天的一番话才有了现在认真对待作业的我。
最美的教师PPT篇十一
也许,她在很多人眼中不算美丽,但她一定是最温暖的老师,看着不高的身高却又蕴含着惊人的力量。她看起来只是芸芸众生中的一员,没有超能力,没有瞩目的光芒,但却有那么多学生敬她,爱她如母亲。
她喜欢穿暖色的衣服,特别是明黄。不知道为什么,她站在讲台上,穿着一件明黄的衬衣特别好看,走在讲台上,好像是带我们来到了温暖的春天,她的声音就好像阳光在轻抚你的脸颊,即使到了寒风刺骨的十二月,也依旧如沐春风,总觉得在讲台上讲课的她就像一个小太阳,让太阳系的行星围着她转。
我知道她很暖心,她会在同学生病时给予适当关心,就比如说我吧,她知道我肚子时常痛楚,便一次次叫我多穿衣服,一次次叫我喝热水,一次次不厌其烦地教我在面对这种情况下,她是如何如何做的。面对病痛的我时常忍耐,从不会哭泣,但在面对她的关心,她的温暖,我竟差点感动哭了。我们是师生,在知道我的病痛时,她完全可以安慰几句,然后不用理会,而她竟然拉着我的手,开始一点点的传授她的经验!当时的我,只觉有一股热气在缓缓上升,包围着我,鼓励着我。
但,就这么一个暖心,温柔的老师,她却是体弱多病的。因为年轻时的累积,让她在一个特定的季节无法发声,只能靠课代表的领读;因为太过劳累,她时常觉得喘不过气,听她说,是心脏出了毛病。记得有一次,星期四的早晨,我站在讲台上领读,她一直未来,大家都以为她出去开会,却只有少数同学知道,她是因为疼痛难忍,而去了医院。当天下午,我有事去办公室找她,却看见她虚弱地抱着水杯,似乎已经没有力气去动弹。走出办公室,只觉得脚如灌了铅般沉重,心里酸得发胀,突然记起了很多事:怪不得她上课时说话声音感觉像是耗尽了全力;怪不得她上课喜欢裹紧衣服却还装得那么若无其事;怪不得……那一刹那,我不知道该说些什么,只是蓦然地惊觉她是一个天生的演员,演技好得让所有人看不到她的脆弱,演技好得让人心碎。
也许她在其他人眼中不是最美,但却在我们班乃至她所有教过的学生中,她便是那最美的女子。
世间所有的色彩都敌不过她的巧笑倩兮。
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