班子成员挂钩联系学校工作总结汇报四篇(通用)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

班子成员挂钩联系学校工作总结汇报篇一

五原县第六中学 2016年12月

本学期，我校认真贯彻十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平系列讲话精神，紧紧围绕自治区、市、县发展大局，在县委政府、教育局党组的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，圆满完成一学期工作，现总结如下：

一、工作思路和举措

本年度在县委政府、教育局党组的领导下，紧密围绕“十三五”规划，按照“党建引领、改革创新”“依法治教，力求公平；均衡发展，质量为本；强化管理，优质高效”的工作思路，着力提高教育教学质量，使学校各项工作实现了大的跨越。

1、抓教师队伍建设

以科学规范的制度机制，“以人为本、和谐发展，为孩子一生负责”的办学理念，打造责任心强、敢于负责，善于管理、团结奋进的管理团队；培养一支年轻有为，勇于奉献，积极向上，忠厚笃实的教师队伍。我们虽然是一个全新的领导班子，但各项工作走在了全县教育系统前列。

2、抓制度建设

定期召开师生座谈会，广纳建言，通过充分酝酿，于上半年召开了教职工代表大会，通过了学校新的规章制度，做到用制度管理人，规范人；不断增强队伍执行力，真正做到公平、公正、公开。

3、狠抓管理，向管理要质量

（1）依法依规治校，促进教师专业成长，做教职工的娘家人，真正想群众所想，为广大教职工谋福利。利用“三八节”、“艺术节”、“教师节”、“国庆节”、“体育节”、“元旦”等节日，开展了丰富多彩的文体活动，极大的调动了职工的向心力、凝聚力，促进了教职工体育锻炼的热情。

遵循教育规律，贯彻党的教育方针，落实课程计划，严格抓严作息时间，培养教职工高雅情趣。今年我们新建了教工文体活动室和教师书屋-----“教工氧吧”，深受广大教职工喜爱。

（2）校领导不断加强党风廉政建设，深入开展“两学一做”学习教育活动，不断增强廉洁自律意识，遵守各项纪律，规范办学行为，落实领导干部述职述述廉等各项制度，把师德师风建设摆在学校工作的突出位置，树立务实形象，自觉接受监督，受到上级和家长的好评。

4、狠抓常规教学，规范教学行为，提高课堂教学效益，（1）今年我们施行推门听课，凡是没有精心备课，没有教案上课，一票否决，教学评估为三类；（2）施行每周集中学习1小时，雷打不动，每周五下午在会议室集中学习培训新课标和业务讲座，效果良好；（3）加强课堂管理，改进教学方法，真正实现课堂的优质、高效。

5、狠抓教育常规管理、树立安全第一的思想。本学年我校没有发生一起安全事故，各项安全指标准确到位，确保了师生学习生活正常开展，二、重要工作特点及工作成效

2016年以来在县委政府、教育局党组的正确领导和大力支持下，在学校新一届班子的带领下，全体行政人员和教职工的积极配合下，学校工作开展有序，重点工作成效显著：

1、义务教育均衡发展、标准化建设顺利完成。今年县委、教育党组针对我校基础建设薄弱，投入大量资金，我们充分利用好这次机会，长远规划，细节入手，校容校貌有了彻底改观。12月6日，我校代表五原县接受市政府教育督导年终检查评估验收，顺利通过。

2、注重学生全面发展，加大校本课程开发力度。今年我们以乡村少年宫为依托，开发了20多门校本课程，效果明显，受到师生、社会广泛好评和上级主管部门认可；全县中小学运动会实现历史突破：取得总分第三名的好成绩；女子足球队获得了县长杯第二名；男子篮球赛获得全市第二名；艺术节美术作品展都获得了不错成绩。

3、树立质量意识，获得不俗成绩。在今年的中考中，我校各科均分名列全县农村中学第一，尤其是语文获得全市均分第十三名，历史第十九名的好成绩。这与我校注重基础学科，培养学生人文史观的教学理念是分不开的。

4、少年宫项目 、市级文明单位获得通过，心里咨询室建设，《绿叶》文学社建设有了新突破，走在全市前列，成为学校特色亮点工作。

三、加强领导班子建设

一年来，我校领导干部坚持以十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神为统领，以自治区、市、县党代会精神为指导，认真践行“两学一做”学习教育活动，把党建工作和学校教育教学工作紧密结合起来，带领广大教职工很好的履行了职责，教职工中没有出现一起违反师德师风的案例，反而涌现出很多优秀教师代表、学科带头人、骨干教师。

切实加强党风廉政建设，认真履行“一岗双责”和落实支部“主体责任”。充分利用党员组织生活会、民主生活会、专题学习，不断使廉洁自律入脑入行，最大限度筑起防腐巨变防线，让廉洁从教之风在我校盛行。

一年来我们全校领导目标一致，事业上相互理解，工作上相互支持，始终坚持“以人为本，和谐发展，为孩子一生负责”的办学理念，在新的起点上不断创新工作思路和方法，改进工作作风，使学校各项工作有了长足的发展，为学校可持续发展提供了有利保障。

四、存在问题和今后努力方向

1、班子运行效率还需进一步提升，不断加强学习，提高班子成员自身素质，为师生服好务。

2、党建引领作用没有很好凸显。今后工作中应把教育教学活动和党建工作有机结合起来，真正把党员模范带头作用发挥出来。

3、加大教育教学改革力度，树立立德树人的教育观，增强德育工作的实效性。改进课堂教学方法，提高课堂教学效率，大兴教研教改之风，努力开发具有我校特色的校本课程。

4、夯实教职工基本功，改进工作作风，切实关注、关爱学生，促进我校可持续发展，打造农村一流优质初中名校。

适逢国家义务教育均衡发展验收，学校迎来了前所未有的机遇和挑战，我们一定要抓住机遇，实施精细化管理，实现五原六中教育教学质量的腾飞！

谢谢大家！

五原县第六中学

2016.12.29

班子成员挂钩联系学校工作总结汇报篇二

倘甸中心学校关于“南博会”期间维稳工作 通 知 中心学校挂钩人员、中学、各小学：

为做好“南博会”期间的维稳工作，确保南博会顺利召开，现将我镇维稳安全的有关工作通知如下：

一、工作职责及要求

1、准确把握形式，联系校长，了解本辖区内民办教师和代课教师的动向，实行责任到个人，特别是个别少数重要人员；

2、明确责任，发现情况及时报告；

3、对因工作不落实，不到位，造成影响的，将追究相关责任；

4、各校要制定维稳工作预案，于5月29日前上报中心学校政教处；

5、中石化云南炼油项目宣传教育要进课堂；

6、领导参与闹事上访的就地免职，干部职工参与闹事上访的开除公职；

7、各校师生考勤一日一报，报倘甸中心学校政教处。

二、中心学校办公室人员挂钩学校安排 初级中学：

李国春 鲁嘎完小: 杨腊翠 碑庄小学： 杨梅芬 新华小学： 杨腊翠

中心完小： 李寿章 杨加富 海子小学： 李盛花 新平小学： 董兴德 德著小学： 杨宝柱 竹园完小： 杨开兵 计施宽小学：简建祖 虎街小学： 李大贵 骂秧小学： 李吉祚

倘甸镇中心学校 2013年5月27日

班子成员挂钩联系学校工作总结汇报篇三

班子成员年度工作总结、述职报告

2008年度个人工作总结

宋继民

一年来，本人坚持四项基本原则，始终和党中央保持高度一致，以党员的标准严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，克服个人生活困难，以校为家，奋战在教学管理第一线。

坚持终身学习，除到先进的外地参观学习外，自觉学习新课程、新高考的有关文件，研究新课标、新高考，教育教学管理水平不断提高。

教育教学管理上，抓好“一个中心”：强化教学中心地位，全面提高教育教学质量；突出“两个重点”：即加强学生管理，提高教师爱岗敬业精神；搞好“三项建设”：即学校党政班子建设、教师队伍建设、学校校园文化建设；做好“五个方面的工作”：即突出制度建设、实施精细化管理、严格管理过程、落实管理责任、加强法制建设。以日常行为规范的养成为重点，细化过程管理，突出阵地建设和特色建设，打造学校管理品牌。

本人坚持亲临教学第一线，学年听课240余节，指导教师以学生的发展为本，不断改进课堂结构，优化教学方法，创新校本教研工作，狠抓教风和学风建设，2008年高考再上新台阶，学校被评为市教学常规管理达标校、县高三教学工作先进集体、赣榆县中小学教育科研先进集体”、赣榆县文明单位、县教育工会一等奖、老年体育工作先进集体、县校舍档案规范化管理一等奖等十余项市县级表彰。

综上所述，本人很好的履行了高级中学校长的职责。

2008年度个人工作总结

张建明

一年来，本人坚持四项基本原则，始终和党中央保持高度一致，以党员的标准严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，克服家庭生活困难，以校为家，坚持每天早晨与学生一起起床上操，晚上学生休息后才回去休息。

坚持终身学习，除到先进的外地参观学习外，自觉学习新课程、新高考的有关文件，研究新课标、新高考，教学能力和管理水平不断提高。坚持教学第一线，任教高一年级两个班的地理课，以学生的发展为本，不断改进课堂结构，优化教学方法，所带班级统考地理成绩名列前茅。

分管学校教学工作，主抓高三年级工作和地理教研组。不断完善和维护学校的各项教学工作制度，创新校本教研工作，狠抓教风和学风建设，对各年级的每次考试进行全面细致的分析，2008年高考再上新台阶，交接班全市统考基础年级取得优异成绩。县教学视导获高度评价，省学校管理督导受好评，学校被评为市教学常规管理达标校。

作为新毕业的青年教师杨广梅的指导老师，积极的毫无保留的对其进行指导，并深入各个备课组认真指导，全校地理教学水平有了较大提高，本学期两位青年教师执教了县级公开课获好评。

综上所述，本人很好的履行了中学高级教师的职责。

2008年度个人工作总结

王颢

一年来，本人坚持四项基本原则，始终和党中央保持高度一致，以党员的标准严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，克服个人困难，以校为家，坚持每天早晨7点上班，晚上10点回去休息，出满勤，出全勤，坚守工作岗位。

坚持终身学习，除参加教育局组织的教育管理暑期学习外，自觉学习新课程、新高考的有关文件，研究新课标、新高考，教学能力和管理水平不断提高。

坚持教学第一线，任教高二年级一个班的语文课，以学生的发展为本，不断改进课堂结构，优化教学方法，所带班级统考语文成绩名列前茅。

分管学校分管人事工作和办公室工作，负责高二年级段。不断完善和维护学校的各项教学工作制度，创新校本教研工作，狠抓教风和学风建设。县教学视导获高度评价，省学校管理督导受好评，学校被评为市教学常规管理达标校。

综上所述，本人很好的履行了中学高级教师的职责。厉庄高级中学2007-2008学年度

领导班子工作总结

我校新一届领导班子自组成以来，在上级主管部门的正确领导、殷切关心和大力支持下，在全体教职员工的配合下，全体班子成员团结协作，锐意进取，埋头苦干，各项工作齐头并进，教育教学质量稳步提高。现在我代表学校领导班子就一年来的工作作简要总结：

一、廉洁自律，提高班子自身素质

学校领导班子由11人组成，年龄、学历结构合理，平均年龄46 岁，本科学历占73％，均是来自第一线的优秀教学骨干，校级领导3人，平均年龄42岁。

我校领导一班人始终以“勤政、务实、高效”作为工作准则，以自觉学习、加强团结、勤政务实、廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级指示精神。做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。能经常开展批评和自我批评，带头严格要求自己，廉洁自律。坚持每天到校巡视，发现问题，及时解决。吃苦在前、享受在后。经常放弃休息日，自觉加班加点，从不计较报酬。坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。我们严格按政策办事，严格资料征订程序，杜绝任何违规收费。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，通过行政会、教代会讨论，广泛听取意见。

学校领导班子成员重视并加强自身的政治素质和业务素质修养，班子成员能不断钻研教育教学业务，提高教育教学能力，并深入第一线指导教学和教改，组织听课，评课，具有强烈的事业心和责任感，具有开拓进取的精神，重视领导的先锋模范作用，注重养成听取多方意见的民主作风、实事求是的工作作风、关心教师的服务作风，深得干部、群众和教职工的好评和拥护。

二、分工合理，各司其职精诚合作

领导班子团结协作，发挥群体优势，有较强的合力，富有朝气，运筹能力强，开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性。为更好的发挥每一位班子成员的特长，更好的服务于学校的教育教学工作，班子组建以来，班子内部的分工曾进行过多次调整。经过一年的磨和，如今的学校班子和谐务实，每位领导都能做到一切行动以大局为重，各司其职，精诚合作，学校运转从教学、行政、财务到后勤整体向良性发展。

学校领导班子的团结还表现在班子成员以身作则的推行各类制度上。一年来，学校顺利实行了班子带头的教师值周制度，每日检查学校教学常规和安全，每日有记录，周周有通报。

实行了班子24小时值日制度，设有专门的值班室和值班电话、值日记录。实行了班子带头的入住学生宿舍参与就寝管理制度。实行高三年级班子齐抓共管制度，班子成员包学科、包班级指标完成率，每月月考之后，都要亲自参与学科成绩分析会和班级成绩分析会。可以说，从常规到教学全体班子成员做切实到了责任到人，荣辱与共。

三、民主公正，理财还债稳定大局

为创建一个“勤政、廉洁、高效、创新”的领导班子，为缓解厉庄高级中学面临的债务繁多、内外交困的局面，学校领导班子以大局为重，坚持公开、公正、合理的民主集中制办事制度，定期召开行政会和教职工代表大会，理清学校债务。对外，实行多次还款利益均沾的策略，对内实行先还本再还息分期还款的策略，坚决杜绝说人情托关系暗箱操作个别还款的现象。这一举措，很大程度上稳定了学校内外的不安定情绪，使学校从舆论导向到教师情绪逐渐走向了平稳。2006-2007学年度我们一年中在保障广大教职工当时福利待遇的同时，共化解债务 200万元。

四、素质教育，科学规划阔步教改

素质教育是我们的追求目标，教学质量是学校发展的生命线。为了提高教学质量，我校领导班子狠抓教学常规的落实，上下一心，着力教育科研，大力推进课堂教学改革，构建师生平等，积极互动的课堂结构，落实学生主体地位，因材施教，优化教学效果，最大限度提高课堂教学质量。我校以学习常规、执行常规、落实常规为重点，积极开展各项活动，实行过程性管理与终结性评价制度，有效提高了学校整体管理水平。对教师，重视他们的教育教学理论学习，为提高教师业务素质积极开展课改试验研讨活动，并积极挖掘资源，开发校本课程。

具体措施有：1．规范学生的学习常规，形成良好的学习习惯；2．规范教师教学常规，提高集体备课的成效，积极开展课堂教学规范月活动；3．研究课型的结构特征，努力转变教与学的方式；加强教学方法的研究，优化课堂教学方法；4各学科课时安排大胆探索，突出重点，讲求策略，努力适应新课改高考模式。5行推门听课制度，教务处定期或不定期检查教师的备课阅卷；6学习名校经验，对维坊中学、诸城一中、杜郎口中学优秀的教学方法和管理模式的深入学习，因地制宜，活套出一套自己的教学模式；7对新教师开展"传帮带"活动；8鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，学历教育和非学历教育，提高本身素质，以适应教育新形势的发展。

五、安全第一，创建管理规范校园 大力开展 “平安校园”的创建活动。通过开展“平安校园”的创建活动，形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制，牢固树立安全第一的思想，完善安全制度，明确安全职责，落实安全责任，让学校的管理更加规范化，努力营造一个稳定、安全、温馨，和谐的教育环境。具体措施：一是以教育管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导班子24小时值班制度，确保校园安全稳定；二是实行领导班子带领、班主任入住学生宿舍、参与就寝管理的制度，确保学生休息充分，精力充沛；三是发挥心理健康咨询室的作用，做好学生心理健康教育；四是进一步搞好学校卫生室建设；五是充分保证学校体育课和学生体育活动，确保学生每天锻炼一小时，实行一日三跑操制度。六是学习教育法律法规，大力开展普法教育。通过班会、国旗下讲话、法制主题报告、法律知识竞赛、学科教学渗透等灵活多样的形式，讲求实效地开展工作；七是加强校园周边治安综合管理，定期与周边有关部门协调，使学校、家庭、社会形成合力，创造平安、详和的校园周边环境；八是贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等一系列文件精神和有关法律法规，完善学校安全工作目标责任制，以防盗窃、防火灾、防触电、防水溺、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点广泛开展"平安校园"的创建工作和"平安班级"评选活动，确保无事故发生。

六、任人唯贤，挖掘潜力促进发展

在选聘各年级组长、各学科教研组长、各备课组组长和各科室后备干部人选上，学校领导班子达成一致：坚持任人唯贤的原则，挖掘教师队伍中思想政治素质强，业务能力水平高、工作作风塌实、工作成效显著的富有潜力的年轻教师，让他们成为学校建设的中坚力量，让他们的正气和努力向上的精神成为学校工作氛围的主流，进一步促进学校风气的转变和良性发展。

具体做法是：年级主任竞聘上岗，教师实行全员聘任制度，在尊重教师个人意向的同时，每位教师的岗位都经过班子集体研究，切实做到任人唯贤，用人唯才。

七、问题及对策

一是要科学定位，找准学校发展的切入口，努力打造品牌高中；二是要进一步规范学校管理，努力营造浓厚的学风；三是要努力改善教师待遇，充分调动全体教师教书育人的积极性；四是要直面学校因基础差、底子薄带来的巨大发展压力，化压力为动力。另外，学校领导班子还应该开动脑筋，开拓创新，逐步尽快解决负债问题。

总之，这一年，也是我们在困境里孜孜以求，经历阵痛而永不言弃，最终看到前途看到方向而努力奋起的一年。回首这一年，所有的苦累与艰辛，矛盾与困惑，都有全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持，才使我们充满信心地与大家一起，继续保持了厉庄高级中学井然有序、昂扬向上的发展态势！

2008年12月

班子成员挂钩联系学校工作总结汇报篇四

猫场镇教育管理中心班子成员

联系学校制度

为进一步提升教育管理中心工作效能，及时了解学校工作动态，准确把握重点工作推进情况，切实加强对学校工作的指导与服务，高水平履行好管理中心服务于基层、服务于发展的工作宗旨，全力办好人民满意的教育，经猫场镇教育管理中心研究，决定建立管理中心班子成员联系学校制度，细则如下：

一、联系学校的划分

根据猫场镇教育均衡发展、特色发展、内涵发展的需要，实行目标责任制，联系领导与学校同考核。

胡斌、肖林：猫场中学、二小、小牛场小学

吴忠辉：猫场小学、小牛场中学

谢宁：龙潭小学、童馨幼儿园

龚羽：三小、大寨小学、川硐小学、小博士幼儿园

陈宏：新果小学（含四甲小学）、窑上小学

潘勇：国江小学（含云峰小学）、新联小学（含白云小学）、二、主要职责

根据省、市、县有关文件规定，依法对联系学校贯彻执行教育方针、法律法规等情况进行随机督查；对学校日常管理、实施素质教育、法制安全教育、特色建设等工作进行经常性调研指导，主要内容包括：

1、促进学校日常工作。以提高办学水平和教育教学质量为核心，以教育系统行风建设为重点，全方位参与学校的教育教学管理、重大 1

活动和重要决策，经常性深入学校调研，及时了解学校工作情况，监督指导学校认真落实教育管理中心年度和阶段重点工作，确保所联系学校都能保质保量完成好各项目标任务。

2、提升学校管理水平。加强对学校常规管理工作的检查指导，督促学校健全管理制度，完善管理机制，强力推进“精细化”管理，继续加强校园文化建设，全面启动标准化学校建设，努力促进学校特色建设，不断推动全镇教育均衡发展，确保所联系学校的管理水平都能得到整体提升。

3、规范学校办学行为。督促指导学校严格落实有关文件，全面开齐课程，开足课时，进一步加强教研教改工作，切实规范作息时间、作业量、教材教辅征订、财务管理、贫困生救助、待优生转化、招生入学等办学行为，确保联系学校都能高水平实施素质教育。

4、抓好学校安全工作。督促指导学校全面落实安全工作，重点抓好学生校车、食品卫生、传染病防控、防溺水、防火防震防电、集体活动等方面的安全管理，完善各项应急预案。进一步加强法制安全教育，采取切实有效措施提高师生的知法守法意识和自救自护能力，确保联系学校不发生安全责任事故和青少年违法犯罪问题。

5、强化师资队伍建设。探索建立全员育人导师制度、一岗双责制度和班教导会制度，重点抓好班主任队伍建设，发挥好班主任对学生的日常教育管理和潜移默化作用。督促学校深入开展扎实有效的师德专题教育活动，建立健全师德教育长效机制，不断提高教师职业道德素养，确保联系学校不发生教职工违法违纪现象。

6、提高学生德育实效。坚持德育首位意识，立足学生实际，遵循教育规律，以理想信念教育、文明礼仪教育、法制安全教育、心理健康和青春期教育为重点，全方位、多途径加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实提高学生的思想道德素质，培养良好行为和学习习惯，确保联系学校广大中小学生都能得到健康、全面发展。

三、保障措施

1、提高认识，加强领导。要从学习实践科学发展观的高度出发，从促进教育事业持续健康发展的角度出发，从满足人民群众享受优质教育的迫切需求出发，认真履行联系学校制度，集中精力督促指导学校完成好阶段重点目标任务，促进区域教育整体提升和全面发展。

2、严守纪律，树立形象。要严格遵守教育管理中心的有关纪律规定，工作中要严于律己，注意形象，不搞特殊，以高尚的人格魅力，前瞻性的谋划指导，精益求精的工作态度，率先垂范，科学指导，引领发展。

3、深入调研，科学指导。要深入基层单位，立足长远发展，结合学校实际，广泛开展调查研究工作，每年撰写1-2篇有深度、有指导性的调查报告或总结提炼1-2份有价值、有推广性的典型材料，为管理中心的科学决策提供依据，为学校的内涵发展树立典范。

4、积极配合，畅通渠道。学校要积极主动接受督查指导，认真听取并落实好联系领导的意见和建议，高质量完成好各项目标任务。对学校的发展规划、财务管理、教师晋级评优等重点、热点问题，以及学校的重要决策、重大活动、安全管理、突发事件、应急处置等工

作，都必须向联系领导请示汇报，经批准后方可组织实施。

5、联系领导与学校校长同考核、同奖惩，学校校长考核分值的正负值加入联系领导考核中，与绩效工资挂钩。

猫场镇教育管理中心

2012年9月5日