小班艺术歌曲《排排坐》 小班语言排排坐教案及反思实用

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么制定才合适呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

小班艺术歌曲《排排坐》 小班语言排排坐教案及反思篇一

• 大班音乐《郊游》教案及反思 推荐度：
• 幼儿园小班音乐教学反思 推荐度：
• 音乐优秀教案 推荐度：
• 音乐教学反思 推荐度：
• 小班语言小猴请客教案及反思 推荐度：
• 相关推荐

身为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小班音乐优秀教案及教学反思《排排坐》，希望对大家有所帮助。

1，学习儿歌，理解并掌握儿歌内容。

2，通过学习，懂得谦让分享，养成良好的常规习惯。

谦让与分享的道理

1，准备足够孩子人手一个的水果。

2，孩子争抢玩具大哭的图片。

1，展示图片，引发讨论。

观察图片，讨论图片上的孩子们在干嘛?

这样做对不对，为什么不对?

如果是你你会怎样做?

2,学习儿歌。

老师朗诵儿歌，孩子认真听。

回答问题，儿歌中说的什么意思?

儿歌中的小朋友和图片中的小朋友谁做的好?

你会向谁学习?

跟读儿歌，掌握儿歌内容。

3，表演儿歌，玩游戏。

做游戏，孩子们将凳子摆成一排，表演儿歌内容。表演结束孩子们亲亲抱抱。

4，分发水果，巩固儿歌内容。

请个别幼儿为小朋友分发水果，边发边念儿歌。

孩子在分发的过程中，老师注意让孩子坐好养成良好的常规习惯。

大家一起分享共同吃水果的乐趣。

5，小结。

我们以后在相处的过程中，要懂得谦让，不争不抢，好的'东西不仅要和小朋友们一起分享，更要懂得和爷爷奶奶爸妈分享。

儿歌：

排排坐吃果果，

幼儿园里朋友多，

你一个，我一个，

小华没来留一个

在组织课时侯，就是因为孩子们在吃东西时候爱争抢打闹，为了让他们养成良好的常规习惯和和睦相处共同分享，就选择了这首儿歌，同时为了让他们印象更深刻，特意从开始就是使用反面图片教材，让孩子在讨论的过程中初步意识到应该怎样做对怎样做不对，为后面快速理解儿歌内容打下基础。从而在理解掌握儿歌内容的基础上达到我所期望的目标。但在组织这节课时，可能过于偏重常规培养，忽略了对孩子进行语言方面的比如发音的准确清晰等方面的锻炼，以后在组织任何活动时，一定要做到面面俱到，要做到让孩子全面发展全面进步。

【小班音乐优秀教案及教学反思《排排坐》】相关文章：

小班音乐优秀教案及教学反思《捕鱼》09-22

小班音乐优秀教案及教学反思《熊跳舞》09-23

小班音乐优秀教案及教学反思《数豆豆》09-23

小班音乐优秀教案及教学反思《表情歌》09-23

小班音乐优秀教案及教学反思《新年到》09-23

小班音乐优秀教案及教学反思《欢乐舞》09-23

小班音乐优秀教案及教学反思《丑小鸭》09-22

小班音乐优秀教案及教学反思《好娃娃》09-22

小班音乐优秀教案及教学反思《小手爬》09-22

小班音乐优秀教案及教学反思《大树妈妈》09-22