总结可以帮助我们发现问题并提升自我。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。小编为大家整理了一些总结范文,希望能给大家提供一些写作思路。
开心作文同步作文篇一
孩童时候的我,天真活泼,性格刚烈,是家中的掌上明珠,名副其实的“娇小姐”。现在的我变了,变得更争强好胜,自尊心和虚荣心更强了。
虽然我还保留那种独特的性格,但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了,不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。
童年的我,活蹦乱跳,哪儿热闹到哪儿,为此,没少让父母伤脑筋,无忧无虑,整日迷恋于吃,喝,玩,乐,忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交,面红耳赤,要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了;忘不了在电脑面前玩游戏,“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿,更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我,180度大转弯,在那人来人往,熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨,一切都让人留恋忘返,贴在记事薄上,翻开崭新的一页,在那人烟稀少,令人瞩目的书店,那充满诱-惑力的音像店……出现了我,如饥似渴地遨游书海,吸收精因,静听那美妙的旋律,放松自己的神经。此时,把全部的魅力释放出来,投入在自己的爱好中。这就是我,一束耀眼的郁金香,一盆争奇斗艳的米兰。
二、秋天的果实。
从车上下来,我立刻被这里的美景惊呆了。
极目远眺,丛山峻岭,郁郁葱葱。近处,苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰,采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头,同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来,可不是一件容易的事。为此,同学们想尽了各种办法:有的跳起来抓,有的用树枝打,有的抱住树干摇,还有的干脆爬上树去摘……不一会儿,好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地,我怎么也想不出,这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上,两手抓起几根瓜秧,紧紧握住,心想这一下定能拔出一个大地瓜。
边想边用力向后拔,可是手拔疼了,瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲,也跑过来帮我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时,只听“蹦”的一声,把。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把叶子扒开,再用手使劲挖根部的土。
不一会儿,只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子,继续扒土。只见地瓜又露出了一些,我心想这回可成功了。
我偷偷地看了看别的同学,还没有挖出来,心想这回我可成第一了,越想越着急,情不自禁站起来,使劲往上一拔,结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭,真不该拔,怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
三、听雨。
窗外的雨,下的淅淅沥沥,腾起一阵水雾,将大地包裹在烟雨朦胧之中。大地似乎笼罩了一层轻纱,飘渺无实。
我推开窗,将手伸出窗外,把呼啸的风纳入掌中,细雨击打着我的拳头,掌心传来一整湿润和凉凉的感觉。我在倾听大自然无比美妙的音乐。大自然像一位钢琴演奏家,用她纤细柔软的“手指”演奏出优雅动听的曲乐。无数零碎杂乱的声音,经大自然的重新组合,交织成了悦耳的交响乐。
我望向窗外,一大片油菜花映入我的眼帘,金灿灿的一大片,在灰色的天穹下显得格外耀眼。这种花随处可见,几乎你一抬眼望向田野,便有一大片的黄挡住了你的视线。
只因这花多,人们便不在意它,有时一不慎,将油菜花践踏了,也不觉着惋惜,只略略瞥了瞥,拍拍屁股转身走人。离得远了,竟一次不回头。
但我喜这花,黄黄的一小朵一小朵,可爱极了,让人爱不释手,虽说它没有桂花的万里飘香,没有牡丹的富丽堂皇,没有荷花的清纯廉洁,没有玫瑰的神圣浪漫,但它也不可小觑:它能在雨中抽出嫩芽,展现勃勃生机,尽管雨水拍打着它柔弱的身躯,它也仍旧开遍漫山遍野,无一不在。它虽常常被人践踏,可它却融入松软的泥土中,成为养料,为下一代油菜花铺上前锦。
它来回循环的做着自己的工作,不与百花争奇斗艳,不为人类重视欣赏,它只是默默无声的做着。它为的是大自然丰富多彩,色彩斑驳,好显示春意盎然,它在一次又一次的雨中,努力的朝着自己的方向奋进。
小学生同步作文在写作过程中,要注意审题,尤其是自己的思路的梳理,合理安排自己的写作思路,严格按照一定的标准来创作。
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开心作文同步作文篇二
好的内容需要好的形式,好的语言形式更有助于内容的表达。
江苏高考阅卷组组长何永康教授曾幽默地说:一篇作文,出现'月亮',最好不过;如果没有'月亮','群星璀璨'也很好;没有'群星璀璨',出现'数颗星星'也就不错,千千万万不能给阅卷老师看的是'茫茫黑夜''漆黑一片'。月亮是针对一篇文章而言,有鲜明的个性,或者叫做体现了一定的语言风格;群星璀璨是句群段落有韵味有层次,或者叫做灵动的语言变化;数颗星星便是词语的选择和锤炼极富魅力,耐人寻味。
语言,只有展示其个性化的一面,才能够让人回首频频,才能有过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断断白苹洲的牵挂。
那么,怎样做到语言的个性化呢?
一、展示丰富的情韵--低头弄莲子,莲子清如水。
古人云文贵远,远必含蓄。或句上有句,或句下有句,或句外有句,说出者少,不说出者多,乃可谓之远。是需要用声音、节奏和不同的表达手法传达出创作者独特的情调、情感、情绪,并因此而产生互芳齿颊的韵味。
这些年喝这种苦药,我大概是喝够了。(曹禺《雷雨》)。
这里的苦是语意双关,话中有话,不仅指药苦,更重要的是表达周繁漪内心和精神上饱含的辛酸,甚于药苦,这句话就可谓含蓄有味。
文句有情韵,或蕴蓄着深刻的哲理,或包含着历史的沉思,或夹杂着几许幽默感。这种语言风格说到底是一种思想成熟的产物,绝不是单纯的语言训练所能实现的。惟有思想的深刻和凝重,才能达到文句有意蕴的境界。
二、体现独到的形式--嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
整齐之美多体现在利用整句上。整句是指结构相同或相近,形式整齐的句子。常见的整句的类型包括对偶和排比。
错落之美指句式运用灵活。《晋祠》中交错并用短句和长句,散句和整句,看上去参差有别,读起来富有节奏的变化,这就产生了语言的错落美。晋祠的美,在山,在树,在水。这里的水,多、清、静、柔。作者在这里巧以逗号、顿号断句,有意化长句为短句,表达上充分显示出短语连用的简洁、明快、响亮、急促的修辞特征。三句六字揭开了晋祠美之所在,一句四顿道出流水诱人之处。
典雅之美指巧妙地化用古典诗词,抒发自我胸臆,能增添语言的弹性和文化底蕴,使表达凝练而隽永,富有文采。
于是老杜春夜咏哦,小杜清明问路;陆放翁卧听夜阑,僧志南杖过桥东;易安居士(李清照)叹绿肥红瘦,诚斋主人(杨万里)赏荷心呈珠;张志和泛舟垂钓不须归,苏东坡淡妆浓抹拟西湖。
字里行间弥散出雨天读古诗古典气息,语言明丽雅隽,令人赏心悦目。
和谐之美是指在遣词造句中,除考虑词语的意义、内容之外,还有意识地考虑到它的'声音、形式,讲究语音修辞,使语言的声音给人以美感。
《晋祠》全文十九处运用叠音形式的词。如细流脉脉碧波闪闪清清的微波长长的草蔓一缕缕一簇簇等分别从声色形势量的角度描绘了晋祠的特征。运用叠音词,在重复同一音响信息的同时,不仅给人以一种音韵铿锵、旋律动听的音乐美感,并且还给人以一种行文气势雍容舒徐、回环悠扬、声情并茂的艺术享受。
三、形成自己的风格--等闲识得东风面,万紫千红总是春。
风格可以含蓄,可以幽默,可以洒脱,可以大气。总之,要有自己的风格。
开心作文同步作文篇三
对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。――俾斯麦。
一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。――博维。
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。――爱迪生。
苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。――[德]贝多芬。
我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。――林。
暂时的失利,比暂时的胜利好得多。――阿卜・法拉兹。
大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。――谚语。
人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。――[法]伏尔泰。
开心作文同步作文篇四
有一首歌在我的心中一直在回荡,有一首歌在不断地震撼着我的心灵,有一首歌始终激励着我向前走……那首歌叫《阳光总在风雨后》,这首歌给了我许多人生启示。“人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有;难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头……”
是啊,漫长的人生路中,又怎么会凡事都一如既往,一帆风顺呢?人们总是希望过着春风得意的日子,但这是不可能的。而当生命的车轮在一次次经历挫败后,才会更加稳重,才能驶向成功的彼岸。
大发明家爱迪生,他在火车上卖报挣钱。但为了做实验,他恳请列车长给他一节车厢。一次,不小心让化学物品摔落到地上,引起了火车爆炸。为此,列车长把他的一只耳朵打聋了。他并没有埋怨,仍继续他的发明。李时珍走遍了大半个中国,自己发掘,自己尝药,历经千辛万苦才写好了传世名作《本草纲目》……这都是经历了一次次挫败,才使向成功的呀!
说完远的,就拿近的我们来说。我们常常会因遇到一两条稍难的数学题而想得头爆,作为学生的我们,难道就这样放弃了,不去想了吗?这可是不允许的。即使是很难,我们的知识不能解决,我们也要尝试的做下去。这道数学题,就是我们所要说的阻碍,只有毫不放弃,继续向前,才会胜利在望,也就是“乌云上有晴空。”
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”这首歌告诫我们,只有你经历了风雨坎坷,才会见到希望。
开心作文同步作文篇五
当我们看到一些画面,一件事,很感动的话,我们的鼻子会不知不觉的酸起来,眼睛也会红红的......而我也碰到了让我很感动的一件事。
有一天一大早,我跟着表姐她们去超市买东西,走啊走啊,眼睛不时左右望望,最能吸入我眼球的是一位的身躯瘦小,她那一缕缕黑发中夹着几根白发,身躯瘦小的身体,却掩饰不了她那疲惫的面孔和那满脸的皱纹。那阿姨的年纪跟我妈妈差不多,但是因为长期月色刚落幕不久,就出来工作,晚上等那些可爱的小星星出来才下班,现在看上去像五十多岁那样。她,手拿扫把,拉这一辆大斗车走这条长五六公里的大公路,极其认真打扫这条公路的每一个小角落,我观察了很久,她竟连一个小角落也不放过,认真到那沙井盖上的垃圾,那人为包装纸,那阿姨用手指抠出那垃圾,用扫帚扫去那些垃圾。她没有立刻拿纸巾去擦手,只是去拉着斗车继续前走,把扫帚换成竹埽,扫干净这五六里路!
她毫无怨言,从不叫苦叫累;她毫不嫌肮脏,弯弯腰捡起垃圾;她总是过着早出晚归的日子,却很乐意;当夏天,天气很热,她流着汗,继续工作,从不多说一句累!她就是我们的环卫清扫阿姨,她是城市的美容师,默默奉献着她的青春,来为我们的城市做保洁,美容了我们的城市!
大家!为了这些美容师,也为了我们,让我们保护环境,珍惜美容师的劳动结果!更要学习她那种默默奉献的高尚品质吧!
同步小康工作简报2017(大全)。
小康同步建设工作的简报样本。
永磁同步电机调速设计研究。
开心作文同步作文篇六
如今,科技的进步可谓快矣,楼上楼下电灯电话的梦想实现不几天,就有了收音机录音机电视机传呼机,动不动就“有事儿你呼我”,坐在石板屋里便可知晓天下事舒心事快意事。电子银行一开通,更是足不出户实现业务往来,一个电话谈洽千万生意。走进“芯”时代,高科技步入寻常百姓家。
一切的梦想,在脚下跋涉延续,所有的改变,会在前行的步履中发生。同步新媒,将会与成功同行。
开心作文同步作文篇七
我叫刘鹏宇,是个三年级的学生。我的名字是爷爷起的,他希望我长大后能像大鹏鸟一样在宇宙中翱翔。
我从小就是一个顽皮、好动又淘气的孩子。可是我爱科学,总是有许多的“为什么”要问爸爸,有时爸爸也答不上来,只好说:“你快把我烦死了”。说完这话,爸爸就会哈哈大笑。
我学习不太好,考试成绩一般,上课我能积极发言,就是有时管不住自己,想玩,想说话,这是我最大的缺点,为这事爸爸妈妈没少说我。
我就是个优点也多,缺点也不少的.小男孩,你们都认识我了吗?
开心作文同步作文篇八
夜,静悄悄的。皎洁的月光洒进阅览室里,就像给它披上了一层白纱,显得朦胧而美丽。这时候,被小朋友们折腾一天的书儿们都已进入梦乡。偶尔偶尔一阵风吹来,阅览室里的书被吹得“唰唰”响。
不知什么时候,这种哭声打破了阅览室里的宁静,最先被吵醒的是《淘气包马小跳系列》,它仔细一听,这哭声是从墙角传来的,它揉揉自己惺忪的睡眼,那不是《漫画选》吗?它怎么会到墙角去了呢?《淘气包马小跳系列》亲切而又奇怪的问:“你怎么会到墙角去了呢?”《漫画选》见有人来安慰它,哭得更伤心了,边抹眼泪边说:“今天,有一个小男孩,看完我后,没把我放回书架上,只是随手一扔,所以,我就在墙角了!”《淘气包马小跳系列》委屈的.说:“前几天,有个小女孩见我身上的贴图很漂亮,就趁大家不注意时,从我身上撕了下来,现在我身子还疼呢!”
很快,所有的书刊都被吵醒了,他们一一诉说了自己的遭遇。
《作文辅导书》伤心的说:“我本来是为他们提供知识的,他们应该爱护我才对呀!‘’。
开心作文同步作文篇九
圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,高高的个子,加上胖胖的身体,凑成了一个大家喜爱的男孩----王x淳。
我有很多爱好,比如:画画、骑车、踢足球、打篮球、下象棋……其中,我对画画的兴趣最浓厚,有时候到了痴迷的程度。有一次,我正专心画画,因为画得太入迷了,妈妈大声叫我,我都听不见。当妈妈走到我跟前一拍我,竟然把我吓了一跳。刚上一年级的时候我就在一次儿童绘画中得了一等奖。因为画画好,每年我都能都获得学校的艺术之星。
我还特别喜欢看电视。有一次,我正在看电视,妈妈把削好的水果放在桌子让我吃点。我边看电视边伸手去拿水果,当我刚要放进嘴里时,才发现自己手里抓的竟然是一块橡皮。
我也很粗心,每次考试都会这里出点小错误,那里出点小错误。妈妈为了让我改掉这个毛病,耐心地给我讲了许多关于粗心的小故事。我正在努力改正自己的不足,让自己变得越来越棒。
这就是我,振兴小学光明小区三年级四班一个可爱的男孩子。
开心作文同步作文篇十
在一座村庄,是汉,苗两族杂居的村庄,有一个助人为乐的女孩儿,叫何年希,是汉族人。年希的老师告诉他们班的同学,语重心长地说:‘孩子们,你们知道吗?在这个村庄里,有一个老奶奶,她的儿女到大城市里工作了,很少来看老奶奶。老奶奶的腿脚不方便,她非常可怜,你们能为她做些什么呢?’助人为乐的年希听到了,心里想:我要帮助这位老奶奶。
放学了!年息为了帮助老奶奶,做完作业后,便挨家挨户地寻找着这位老奶奶,经过千辛万苦的寻找之后,终于找到了老奶奶的家。老奶奶因为为身子不好,很少打理家里,年希看到了老奶奶的家里那么脏,就开始帮老奶奶干起了家务来。她穿上围裙,挽上袖子,用水洒在衣板上,用刷子把衣板洗干净,再把衣服和被子拿出来洗,‘嚓嚓嚓,哗哗哗。’把衣服洗得干干净净的。洗完衣服,年希找来了扫把,勤勤恳恳地把地板扫干净了。年希再看看饭碗,真脏啊!‘唰唰唰’用布擦起来。啊!真干净!
过了几个小时,老奶奶的家被年希打扫得干干净净,看着非常明亮。这是,来奶奶从房间里,扶着拐杖,颤颤魁魁地走过来。她被眼前的景象给感动的留下了眼泪,慈祥地说:‘小姑娘,是你打扫的吗?谢谢你!’年希听了,笑了笑,可爱的说:‘这是我应该做的事。’老奶奶放下了拐杖,向前走去,紧紧地拥抱着年希,说:‘谢谢你,你不是我的亲生儿女,但比我的孩子还乖巧懂事。
苗汉两族人,不是亲人,但胜似亲人!
开心作文同步作文篇十一
一到秋天,秋姑娘就用那心灵手巧的双手,把秋天变得硕果累累、瓜果飘香……今天,就由我带你们走进秋天,感受秋天的魅力吧!
瞧!秋天带着五彩缤纷的画盘走进了果园里,她拿起黄色的画笔,把梨染成了黄色。火红的苹果你挤我碰,好像向我们展示她那张笑脸。一阵秋风拂过果园,苹果、梨、柿子……散发出浓浓香味,小朋友的脚常常会被勾住。看!秋天不一会儿就把果园打扮得五颜六色了。
秋天又踮起脚尖儿悄悄地、悄悄地走进花坛里。花坛里的景色更是美不胜收。桂花开出了金黄色米粒般的花朵,散发出迷人沁心的香味,小草依依不舍地脱下绿色的衣裳,换上了黄色的背心。菊花仙子争奇斗艳地开出了各种颜色的花朵,有淡黄的、紫红的、雪白的……一场秋雨走进花园,“哗哗哗”好像在给花朵们洗澡,让花朵们更加鲜艳!更加迷人!
我爱秋天!
开心作文同步作文篇十二
有一天早上,我打开了电脑,我对妈妈说:“妈妈,我今天想上网聊天,好吗?你把密码告诉我吧!”“行!”妈妈把密码告诉了我。
我开始聊天了。咦?这不是“感动自己”吗?名,我就跟他聊起了天,过了一会儿,嘀嘀嘀响了,爸爸就问我是妈妈还是女儿,我对爸爸说:“连我是谁都不知道,我告诉你,我是恬恬!”爸爸知道我了,我就把漂亮、滑稽的qq表情发给了爸爸,爸爸把每一个图片都存了进去。
嘀嘀嘀,一个头像一闪一闪的,那是我的表哥“等待”。他跟我聊了一会,他给我弄了一个qq秀,还邀请我下五子棋,我们下得不分上下。
又是一声嘀嘀嘀响起来了,我想会是谁呢?原来是“芙蓉宝贝”,那是唐艺笑。我们在网上聊天,她说:“恬恬,你作业做得怎么样了呀?”我说:“都做完了,你呢?”她说:“我还有举一反三十二周没做完。”
qq聊天可以和朋友们交流,还能和同学们讨论一些学习上的难题。我觉得qq聊天真是太有意思了!
开心作文同步作文篇十三
时不时的会突然停顿那么一下,突然就进入了沉思,又情不自禁的想你,念你,呼唤你,直到蒲公英般的思绪被外界惊扰,才落魄的回到凄凉的现实。酸酸的叹一口无奈,若心心相印到白头,那今生又有何奢望的祈求呢?一段甜蜜,苦楚,天真的好聚好散,一场,笑过,哭过,祈求过的无法挽回。
我只能把那一段未果半欺半哄恋情,归罪于那时的年少轻狂,那么那时的誓言也只是有口无心的谎话,是不需要我相信,等待,心疼的天长地久。漫漫红尘,花开花落,多少人能逃过爱情的魔咒,多少人能舍得那已为泡沫的温柔,我陌守那场烟雨朦胧,忍受相思穿心之苦,只为等来痴情依旧,这一世你注定是我跨不过的劫。
游走在流年的是是非非里,我不过是个丢了灵魂的躯壳,机械的过着日复一日的生活,还在寻找,还在咆哮,还在寂寥黑夜被孤独缠绕,悲有多悲,痛有多浓,一壶求醉酒,淹没了又一个哭过的夜晚。
想你的温柔,你的善解人意,你的调皮撒娇,一点点回忆涌上心头,一幕幕甜蜜滋生落寞。都是不甘孤独的人,都是红尘里的痴情种,不同的是离开后你又是成双入对,我依然恋你一人。
夜晚,静的很伤,越安静就越凄凉,浩瀚星空,点点光芒装饰在夜的帷幕上。夜总是会感慨颇多,看着一望无际的夜空,自己太过渺小,也总会这时更加想你,这时更会觉得全世界只有我一人。我一心只容纳你一人,一腔热血在你身边才那么的沸腾。解释不出什么算是爱,我知道只要你需要我还是随时可以为你疯狂。
开心作文同步作文篇十四
春天来了,小草探出头来,嫩嫩的,绿绿的。风儿一吹,小草左右摇摆,好像点着头说:“春姐姐,你好!”
春天来了,花儿绽开了笑脸,五彩的,鲜艳的。风儿一吹,花儿翩翩起舞,好像边跳边说:“春姐姐,你好!”春天来了,树木抽出新的枝芽,细细的,柔柔的。风儿一吹,枝条弯弯腰,好像鞠着躬说:“春姐姐,你好!”
春天来了,小河流动了,潺潺的,欢快的。风儿一吹,河水向前奔跑,好像唱着歌说:“春姐姐,你好!”春天来了,小朋友从屋子里跑出来,嬉笑着,游戏着。风儿一吹,小朋友们欢呼雀跃,他们齐声说:“春姐姐,你好!”
春天真是个魔术师,能变出这么多魔法。好一股神奇的力量,好一派明媚的春光!
开心作文同步作文篇十五
我的弟弟身上附了几个“鬼”,别别别,别害怕,我说的这个“鬼”跟迷信一点关系没有,听我说说我弟弟身上的几个鬼都是什么吧!
捣蛋鬼。
星期天的早上,我坐在沙发上看电视,谁料,我弟弟突然把电视关上了,说:“哥哥,跟我玩捉迷藏吧。”我没理睬他,随手那里一本书,打开书桌上的灯,坐在书桌前津津有味地看了起来。但是他又把书桌上的灯一关一开的,让我没法看书,他一个劲儿地捣蛋,我怎么看书?没办法,只好跟他玩捉迷藏了。
小气鬼。
有一天,妈妈没在家,我饿了,然后我把家里仅有的一个包子从冰箱里拿了出来。刚要吃,弟弟突然冲到我的面前说:“老师说了,好东西要与别人分享,哥哥,你给我一半包子,行吗?”他说完之后,我就把包子给了他一半。但是,过了几天,他买了一个我喜欢的食品——巧克力,我就说:“你给我一半巧克力行吗,你们老师不是说好东西要和别人分享吗?”
弟弟却说:“哦我们昨天来电话了,说不要跟别人分享吃的东西,要不然自己只能吃很少的一部分了。”天啊,小气的家伙,这怎么能是老师说的话,分明是……哎,摊上这样小气的弟弟,我真是无语了。
贪心鬼。
弟弟非常喜欢钱,只要一看见钱就去捡。有一次,吃饭的时候,弟弟不去吃,妈妈让我叫他过来吃饭,我叫了几次他都不理我。没办法,只好略施小计了。我用我的零钱来诱惑他。我把我的零钱一个一个地摆在地上,一直摆到妈妈的脚下,随后,欧文弟弟也跟来了,正撅着屁股捡地上的零用钱。趁他不注意,我把他抱起来,让他吃饭。吃完饭,我心疼地大声疾呼:“我的钱啊!”
老天爷啊,你什么时候才能把我弟弟身上的“鬼”揪到地狱啊?
开心作文同步作文篇十六
我在一个宁静的夜晚,站在阳台上抬头仰望,夜色弥漫的星空,美丽而明亮。
在这夜色弥漫的星空里,最令人注目的要数银河,它好似一条闪闪发光的巨龙横卧在天空。在银河的此岸是牛郎星,彼岸是织女星,两星相隔千里、遥遥相望。在神话中,牛郎和织女是一对隔河相望的夫妻,每年七月初七,全世界的喜鹊都会飞到银河上架起一座桥,让他们过河相会。
但神话毕竟是神话,牛郎织女要在一夜间相会是不可能的。两星距离非常远,约有16.4光年。就算牛郎星跑得很快,每天能跑100千米,要跑43亿年时间才能与织女星相会。即使改成每秒行11千米的高速宇宙飞船,也要45万年才能飞到织女星身边。不要说在一夜间相会,就算给对方打个电话,也要16.4年对方才能听到。如果这个神话是真的,那么牛郎星与织女星就能有缘千里来相会,那该有多么美好呀!
夜色弥漫的星空,永远照亮四方!
开心作文同步作文篇十七
有的同学长大了想去当一位公司的大老板,吃穿不愁;有的同学想当一名演员,去丰富自己的`生活;有的同学想当一名人民教师去培育祖国的花朵……而我只想当一位著名的作家。
也许你会说,当作家有什么好的,不如当一位大老板,当作家整天写作文,费脑子。
不,当作家是我渴望的。小的时候,我经常在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地,我长大了,开始读作文、看名着。每当得到一本好书,我都会高兴不已,如饥似渴地捧着书阅读,每每读到精彩语段时,我没想到作者笔下会有这么多的好词好句,悄悄佩服作者的文笔。每当看到那一本本书的封面上著名作家的名字和照片,我都羡慕不已。因此,我想当一名作家,写出非常棒的书来给大家阅读。
我的理想。
当一名作家可是不好当的。我会留心观察每一件事,每一个细节,我要善于捕捉题材,这样才有什么可写,捕捉素材后,还要有丰富的想象力和扎实的语文基本功,所以,我要大量地去阅读书籍。每天一有空我就专心致志的读书。我读过好多书,作文、童话、寓言、科普、历史等等我都爱读。我最喜欢畅游书海了。读到好文章我还会去写读后感。我还要大量摘抄好词、好句、好段,然后把它们记下来,正确运用在自己的写作中。
我会一直朝这个理想去奋斗,决不放弃。即使失败,我会重新站起,有句话说得好:“从哪儿摔倒就从哪儿爬起来!”我坚信有志者事竟成,只要有信心,梦想便可成真!
开心作文同步作文篇十八
敬爱的关老师:
您好!
您调走两年多了,我常常想念您。明天就是新年了,我刚吃过晚饭,就提起笔来给您写信。关老师,我有多少话要对您说啊!
关老师,当我的信送到您的手里时,您一定拿起信封仔细端详,然后理一下您的头发,自言自语地说:“让我先猜猜,这是哪只小鸟寄来的。”
您的学生是那样多,真可谓“桃李满天下”,您也许已经忘记了我。您可记得,您的班里有一个爱穿红上衣,爱学语文的小女孩?想起来了吧?那时我是那样幼稚,学习上光搞“单打一”啊!
有一次上数学课,您在讲课,我在下边写作文。下课后,您把我叫到办公室。我脸在发烧,头低着,不敢看您一眼。但您没有批评我,却说:“爱学语文,很好!可是不能‘单打一’,应当全面打好基础。数学也是一门重要学科,是学习自然科学的工具,一定要认真学好。”
亲爱的老师,我那时转这个弯子可真不大容易啊,是您的一颗园丁之心感动了我,使我鼓起了勇气,努力钻研数学的。记得有天晚自习,我急急忙忙把数学作业做完就约几个同学偷偷看电影去了。直到快半夜才往回走。路经学校门口时,我们猜想说老师一定早睡了,要不您哪能天天起那么早呢?但当我们悄悄走进校门后,发现您仍没有睡。我们屏住呼吸,*近窗户往里张望,只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦、呕心沥血的精神感动了,真想立刻进教室去把作业再做一遍。
敬爱的老师,您那晚伏案工作的情景将永远铭刻在我的心头。现在,当我在学习上,特别是在学习数学中遇到困难的时候,您那亲切的期待的目光,就浮现在我的眼前。啊,老师呀,是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。
亲爱的老师,回顾过去,在我学习成长的过程中,的确有您一份不小的功劳啊。您的心血没有白费,您的学生不会辜负您殷切的希望,一定会为四化建设添砖加瓦。
最后,祝老师身体健康、工作顺利。
此致
敬礼!
开心作文同步作文篇十九
即将毕业了,我却面临着作文困难,就在我一筹莫展的时候,一本书来了,那就是——《单元同步优秀作文》。
这本书包括了许多的内容,有写气象万千的大自然的,比如‘大雨滂沱似圆珠,小雨轻盈似烟雾’等句子数不胜数;有写对母校,对同学老师的留恋之情的,像‘我多么希望再做一次您的学生啊’更是饱含深情;还有的写保护家园的倡议书,‘这一切毫不痛惜的污染,浪费的行为是多么无知可笑啊’更是有力的抨击着我们的心。所以不得不说这本作文书带给我很多知识。
不仅如此,我还从书中得到了许多好处。像看了三单元中的《午餐》《刻在心中的记忆》《唱响爱的歌谣》等几篇作文后,我明白了写人与人之间情感的作文要领:要抓住一些典型的动作,语言进行描写,将真实的情感带入进去,融入进去,带给人们真实的感觉,才能打动人心。比如“‘爸,原谅我吧。’我哭着喊着抱住父亲的腿,跪倒在它面前。”这句话通过对语言对动作的描写体现了主人公的羞愧;而读了亲近大自然这一单元的《山中一日》《绿色的临安》《雨》几篇文章后,我更学会了如何将普通的景物写得生动有趣,拥有感染力,那就是——多多采用比喻,拟人,排比等修辞方法,以及优美的`词句。像“它小小的,如米粒一般大,像一个娃娃心花怒放得看着我,好可爱”这段话就运用了拟人的手法写出了小水花的顽皮可爱;但让我收获最大的还是学习什么什么之类的文章,因为这些文章条理清楚,主次分明,而我的作文虽不是那么混乱,却不算流畅,所以,阅读完这一单元后,自我感觉改了不少毛病,挺开心。
阅读完整一本书后,我觉得自己的写作水平再次提高了,所以我十分感谢这本《单元同步优秀作文》,让我在毕业考之前又多了一份力量。
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