科技发展的飞速进步给人们的生活带来了极大的便利,但同时也带来了一些新的问题和挑战。此外,还需注意欢迎大家一起分享自己的总结经验和心得,共同提升写作水平。
辩论会小学作文篇一
今天下午第二节课,语文老师组织同学们开展了一场辩论会,那场面相当激烈。
叮铃铃,上课的铃声敲响了,老师走进教师,微笑着说:“这节课我们要围绕开卷是否有益的主题,展开一场辩论,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,大家先讨论一下,根据自己的观点选择正反方。”接下来大家讨论了一番,各种选择了自己的队伍。老师一说开始,很多同学都积极的举手发言,正方的一位同学说:“我们认为开放的书是有用的,因为阅读可以拓宽知识。”话一落地,反方的同学马上反驳:“开放的书可能不是有益的,如果看不健康的书,会对你有害。”正方又一名同学说:“书,可以帮助我们学到很多词好句,自古以来,哪个有学问的不是博览全书。”反方又说:“如果你看动漫,武侠小说,未必有益。”接下来,还有好几名同学轮番辩论。同学们听的也是心服口服,好像他们说的都对,最后在老师的总结下,辩论才分出胜负,反方开卷未必有益得到了胜利。
通过这场辩论会,我很佩服那些积极发言的同学,我也收获了不上知识,也深深的意识到自己掌握的知识不多,我暗暗下定决心,以后要多看书,多看有益的书。以后再举行这样的辩论会,我也要上场发言。
辩论会小学作文篇二
星期五上午,504班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见讲台前摆着两行桌子,两拍桌子中间站着一位主持人,台下的同学分成左右两行相对峙,同学们表情凝重,似乎要进行一场激烈的对抗赛。
上课铃声响过,郁景雯同学宣布:“504班读书辩论会现在开始。”顿时,台下发出了一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里的凝重气氛。接着,郁景雯开始宣布要求:“本次辩论会围绕“开卷是否有益”的话题展开辩论,双方辩手要相互尊重,做到以理服人。
郁景雯话音刚落,正方代表范心悦就开始演讲。他首先强调了正方的观点“开卷有益”,接着从自己找到的资料中说明读书对一个人的重要性,特别是读好书。范心悦演讲一停,顿时引起了正方的啧啧赞叹。
反方代表也毫不示弱,首先有一号辩手钟芊芊“反唇相讥”,她的观点“开卷未必有有益”。她列举了当前的种种现象,一些青少年看了武侠、言情之类的书,从而走上了违法犯罪的道路。
接着时场下自由辩论时间,台下的同学你一言我一语的,辩论的难解难分。
最后,还是赖老师受了场。他首先肯定了我们辩论双方准备充分,有理有据,接着赖老师强调指出“开卷有益”必须要开“益卷”,取其精华。
啊!这真是一场精彩的辩论会。
辩论会小学作文篇三
在这个星期三的上午,我们级部举行了一场激动人心的辩论会。辩论会是关于“电脑的利与弊”的。我方的观点是弊大于利,但是,我承认电脑也有好处。
一开始,我在第二组,第一组表现得不错,到了我们第二组,大家都想发言可是对方的问题有点难,当时我们一个接着一个回答上来了,到了我们提问的时候,扯到未来去了,扯到环境上去了,可是我们也回答了这个问题。
到了最后,我们最后一组完事后,李栋老师做结束言了。回班里以后,我想了一下,虽然说是弊大于利,但是如果我们好好利用它,用它来查资料。但不能过度玩游戏。
辩论会小学作文篇四
下午第二节课我们开展了一次辩论会。题目是“多吃菜少吃肉好,还是饮食均衡好”。就这个问题,很多同学都准备了资料。反方同学表示合理饮食符合人的需要,是最好的。正方观点中,班长陈政认为少吃肉可以保护动物,减少动物死亡,这样的新观点,同样发人深省。
现今孩子吃肉多吃菜少,导致体质不好。希望通过开展这样的活动,让学生有意识地增加蔬菜的摄取量。此外,也在辩论中锻炼胆量和自信心。
下周五我们将进行眼操比赛,敬请关注。
辩论会小学作文篇五
星期四的下午第二节作文课,我们班开了一个关于读书的辩论会。
正方是1.2组的同学,他们的观点是“开卷有益”。
反方是3.4组的同学,他们的观点是“开卷未必有益”。
作为一名反方队员,我的心情格外激动。
本次辩论会的主持人是邢老师,首先邢老师简单明了的说明了本次辩论会的内容和要求,紧接着宣布辩论会现在开始。
首先出场的是正方的徐朵同学,她说“开卷有益,读书能让我们丰富知识。”还没等徐朵同学坐下,我方选手陈辉“刷”的站了起来进行了反驳“开卷未必有益,读不好的书和内容不健康的书可以给我们带来什么只是呢?”正反两方同学个个都是“针锋对麦芒”大有“一山容不得二虎”的气势正方辩手董嘉诚同学认为“中外许多有名的人也读了许多书,为什么他们没学坏呢?”我方辩手孙浩同学气势凌人的反驳了这一说法“那时读的书还不是很多,古人只是没读到而以。”
时间一分一秒的过去了伴随着悠扬的下课铃声,这一次的辩论会结束了。
我们还是那么热情的期待着下一次的辩论会!
辩论会小学作文篇六
今天早上的第一节课下半节时,我们班举行了盛况空前的辩论会。当在选辩手的时候,支持正方的同学都选我做正方的首辩,正方的二辩、三辩分别是施辉鹏和曾灿坤,反方的辩手分别是李雅颖、张书怀和陈锶崎。
辩论会开始了,今天我们辩论会的话题是有关于“生命和尊严谁重要”。
首先由正方首辩也就是我来发言,我斩钉截铁地说:“我方的观点是齐人不应该吃别人施舍的东西,因为这是非常没有尊严的事。”我的话音刚落,反方的首辩张书怀立即反驳说:“应该先吃东西把肚子填饱之后再去夺回自已的尊严。”我们的二辩施辉鹏坐不住了,很自信地脱口而出讲了一个有关古代名人司马迁的故事,可反方二辩迅速又说:“生命处在第一位,我们应该先吃东西。”就这样,一直延续了许多回合。
一会儿,我举手,决心要显显我正方的威风。我面向着大家用响亮的声音流利地说:“我方的观点是:尊严使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒。”同学们都响起了掌声,其他选手都争先恐后地进行辩驳。
下课铃声响了,老师听了急忙叫停,并对这点辩论进行了点评,她给了我们很大的肯定。她说经过一番争辩,正反双方公说公有理、婆说婆有理,双方胜负难分。可我觉得胜负并不是最重要的,重要的是通过这次活动让我学到很多知识,我喜欢这个活动。
辩论会小学作文篇七
放学后我像往常一样,拿出作业本来写作业,当我完成作业正要把书放回书包的时后,我竟发现我的文具盒里有说话声。
我用颤抖的手打开了文具盒,发现文具居然在开辩论会。当然,文具家族也很快发现了我这个“不速之客”——它们的主人。我满怀着好奇心去听它们的憿情辩论。尺子这时对我说:“主人,你这样听多不方便呀,你把时钟倒着拨,就会变小了。”我把时钟飞快的`倒着拨,不一会儿,我果然变的和文具一样大了。我看了看周围的事物,写字台像摩天大厦,抽屉像一个大房间,好玩!
首先是米尺发话了:“我每天都要帮助主人画线,完成作业,我是主人最好的帮手。”这时,铅笔反驳道:“如果没有我,米尺怎么能画出各种各样的线条呢?应该我是最棒的!”话音刚落,平时最文静的橡皮妹妹也开口了:“我每天都要牺牲自己来为主人换来干净的作业,应该我是最棒的!”文具们都说的很有道理,于是,他们决定去问文具盒爷爷,爷爷说:“你们的主人不是在那吗?你们去问问她呀!”于是文具们都来问我,我只得回答:“你们是一个整体,如果没有铅笔,米尺画不了线条,如果没有橡皮,我就得不到干净的作业,你们三个,缺一不可啊!”文具们想了想,也是呀,于是他们握手言和了。
从此。我更爱惜我的文具了,而那次辩论会也成了我的小秘密。
辩论会小学作文篇八
开卷有益,是每个人都知道的。可是,有时开卷也不一定有益,比如看了不健康的书籍反而有害。那开卷到底有没有益呢?就让我们围绕这个话题开一次辩论会吧!
首先请正方发言,正方一位同学说:“培根说过,史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。这诸多意思,可一言概括:开卷有益。
反方同学也不甘示弱针对这个话题做出了反驳。
20分钟过去了,同学们还在火热的辩论中,你一句,我一句互不相让。
反方的同学说,有些人看了武侠小说后走火入魔,最后玩火自焚,这充分的证明,开卷有害。
就这样,辩论会紧张激烈的进行着。
最后,正方以开卷有益结束了这场辩论会。
辩论会小学作文篇九
夜幕降临了,一轮弯得像小船一样的月亮升上天空,星星弟弟们也眨着闪亮的眼睛望着那美丽的大地,大地被星星照得闪闪发光。
在我的屋子里,大家你一言,我一语地在交谈什么?哦,原来是一场关于我的辩论会。
笔盒先跳出来说:“小主人实在是太坏了,每次用完我都到处乱丢,真是的!”
橡皮擦笑嘻嘻地说:“我整天都躺在她的手心里,感觉很轻松啊!”
铅笔叹了一口气说:“我整天都要被小主人用,用过也不放好,我就摔在了地上,被别人踩,被别人踢,我还摔掉了一只胳膊呢!”
书包却得意洋洋地说:“我每天都要背着这些书本,去小主人的学校上课,小主人对我很好,她轻轻地把我放在椅子上,可温柔了!”
椅子却气呼呼地说:“小主人总把我摇来摇去的,我快被累死了。”
床高兴地说:“小主人,对我特别的好,睡觉的时候总是乖乖的。”
天慢慢地亮了,火红的太阳升上来了,所有的人都停止了说话,因为小主人要起床了!
辩论会小学作文篇十
今日,咱们班开了一场剧烈的辩论会,主题是开卷有利和开卷未必有利,分为正方和反方。
正方的榜首句话就是书本是人类前进的阶梯,所以开卷是有利的。
反方觉得读书虽好,但也要有挑选性,不能阅览不健康的书。
正方说没有作家会写不良书本,所以不必忧虑。
正方说不读书就上不了大学,今后怎么办?
反方以为读书能够,但有必要挑选。
对此,我的观念是看书很好,但首先要挑选健康的书,实际上咱们身边的好书不行计数。还有,咱们要对不健康的书自动远离,为自己敲响警钟。
今日,咱们班开了一场剧烈的辩论会,主题是开卷有利和开卷未必有利,分为正方和反方。
正方的榜首句话就是书本是人类前进的阶梯,所以开卷是有利的。
反方觉得读书虽好,但也要有挑选性,不能阅览不健康的书。
正方说没有作家会写不良书本,所以不必忧虑。
正方说不读书就上不了大学,今后怎么办?
反方以为读书能够,但有必要挑选。
对此,我的观念是看书很好,但首先要挑选健康的书,实际上咱们身边的好书不行计数。还有,咱们要对不健康的书自动远离,为自己敲响警钟。
辩论会小学作文篇十一
果园丰收了!果园里一片丰收的景象映入眼帘。只见果农们忙碌地把树上的水果采摘下来,放进篮子里装上车,准备把这些水果拿到市场上去买。突然,司机听见一些争吵声,下去一看才明白是这些水果们在争论谁最特别。
西瓜先生穿着一身绿绿的衣裳,神气十足地走过来,说道:“肯定是我最独特,人们一看我的颜色就喜欢,急着把我买回了家,切开一看,里面全是红红的肉又甜又多汁,无论谁看见我,都会馋得直流口水,直接咬上了一口,说道,西瓜真是夏天解暑清凉的'好水果啊!另外,我的西瓜皮也有大用处,人们经常把我的皮切成一块一块,凉拌一下,凉凉的,脆脆的,味道好极了。”
“西瓜哥哥,你有什么了不起的,依我看来,你根本一点儿也不独特。”香蕉妹妹穿着一条长裙,踩着高跟鞋,扭着腰走了过来,说:“我才是最独特的,人们一看到我,就会馋得直流口水,只要是上至一百岁,下至一岁的小宝宝都喜欢吃我,而且人们经常用我来造句:弯弯的月亮像香蕉。”
这时,水果长老走了过来,说道:“你们都别争了,你们都有自己的特别之处,你们都是最独特的。”水果们听了一个个都红着脸没有了声音。
辩论会小学作文篇十二
“住”在书里,真的是一种幸福又辛苦的生活。
我曾经幻想总有一天能把所有的藏书堆砌在一起,围成一个小小的堡垒,过着“四面环书”的生活。清晨醒来,手一伸,就可以在散发着油墨香的书堆里打发掉一天悠闲的时光。
住在书里,足不出户便可以徜徉在世界各地。不必背着沉重的行囊,独自一人就开始了自由的旅程。热情十足的巴西、浪漫气息十足的巴黎、神秘的沙漠……我的足迹踏遍每一寸土地,我扮演各式各样的`角色,尝试着不同的人生。
住在书里,我会拥有超人般的智慧,我会变得谈吐不凡,即使最简单的装束也会让我与众不同。如果真的可以选择——我真的愿意住在书里。
辩论会小学作文篇十三
前几天,我们班开了一个辩论会,讨论的问题是------开卷是否有益。我们班大部分人都认为开卷有益,可是老师偏偏却任命男生为正方,查开卷有益的相关资料,却让我们女生做反方,查开卷未必有益的.相关资料,尽管不是很情愿,可我们还是很努力得去做了。
第二天下午,我们满心欢喜地等着开辩论会的课,随着一声铃声响起,我们就开始上课了。“老师,您好!”这天下午我们喊得特别大声。第一个环节,老师让我们“两派”个别选出五个主辩方,进行辩论,开始,反方稍胜一筹,我们都很害怕,很不自信,所以我们的主辩方说话似乎也比平时小声很多。这个环节,我们打了个漂亮的胜仗。
第二环节,自由辩论。我们几乎是险胜,因为正方的理由几乎说服了我们。但是,我们还是很努力得尽自己全力去辩论——不到最后关头,不能就这么认输。后来,慢慢的,情势变了,我们已经看到胜利女神在向我们招手了。终于,激动人心的时刻到了,老师开始宣布输赢了。“这次的胜利者是——反方!”“耶!”我们全体的女生欢呼,但嘈杂的声音里面也不免有失望的叹息“诶~”
这唱辩论赛,我们——是胜利者!
辩论会小学作文篇十四
“追星,其实自己崇拜的明星是我们人生道路上的一个榜样,追星是为了帮助自己的进步。”正方辩论。
“难道你没有听说过‘杨丽娟事件’吗?就是因为她的盲目追星,才会使她最后走上自暴自弃的道路!”反方同学争论。
每一位同学都在各抒起见,这堂政治课也由此变得生动有趣,讨论的主题便是——我们应不应该追星?对于此问题:双方展开了激烈的讨论:
我方辩手中,最激烈的非逯静莫属,当对方反驳过后,她的脸涨的通红,极为愤慨。当然,也说出了不少无理的辩语,让不少同学哭笑不得。
“现在有许多同学盲目追星,更有不少的同学为追星而跳楼自杀。对于这些现象,正方辩友怎么看待?”一个尖锐的问题朝我们正方扔了过来,顿时,正方场地一片寂静无声。
时间老人用现实的时间告诉我们辩论会即将停止,而“最佳辩手”也非逯静莫属。
接近尾声了,各位小评委做出了评论,“青少年盲目追星,只会使学习下降,最终走上了自暴自弃的道路,而适当追星,可以陶冶我们的情操。它是有利也有弊的!”
我豁然开朗,明白了追星并没有对与不对,而在于对它这件事的态度,俗话说得好:“态度便会决定你的成败!”
辩论会小学作文篇十五
正方:不能撒任何谎反方:可以说善意的谎言反方我们总觉得撒谎是错误的,确实如此。可是善意的谎言又是不同的,善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护对方的情感,维护对方的心理健康和愉悦,许多善意的谎言的例子,哪个不令我们感动?当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实的时候;当为了鼓励他人,说他人让我们都无比欣赏,无比喜欢的`时候;当飞机出事故,总有一人牺牲时,你毫不犹豫地说:“我有无法医治的病。”,家人抛你而去的时候。我们还要去指责这善良崇高的善意的谎言么?“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪。所以我认为,说善意的谎言是可以的;但是除了善意的谎言以外的撒谎是绝对不可以的!
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