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《神奇的校车》读后感300字(优秀13篇)

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《神奇的校车》读后感300字(优秀13篇)
2023-11-11 18:53:54    小编:zxfb

读后感意味着读者用自己的语言和思维对所读内容进行感悟和表达,通过总结和归纳中发现人生经验的真谛。在读书的道路上,我们需要堆积大量的读书体会,才能够形成自己独特的读后感。在写作过程中,可以适当引用书中的经典语句,凸显思想深度。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考。希望这些范文能够激发你们的写作灵感,让你们更好地表达阅读的感悟和收获。通过这些范文,我们可以看到不同书籍带给不同人的感受和启示,也可以欣赏到各种风格和风貌的写作。希望大家在写读后感的过程中能够充分发挥自己的想象力和创造力,让读后感成为展示自己的舞台,成为与书籍对话的桥梁。读后感是阅读的真谛,希望大家都能体味到其中的乐趣和价值,通过写作来提高自己的阅读水平和文学素养。让我们一起感受阅读的魅力,写下属于自己的读后感。

《神奇的校车》读后感300字篇一

我最近看了一本书名叫《神奇校车——探访感觉器官》;这本书的封面非常引人注目,并且很有意思,上面画着一只巨大无比的眼睛和一辆神秘又古怪的校车。下面我要向同学们介绍一下这本有趣的书。

这本书的作者是美国著名的作家——乔安娜.柯尔文写的。

这本书的主人公是弗瑞丝老师,她尤其独特,她的服装、首饰、头发和校车都和普通人大为不同;在她的课上,每天,她班上的学生都要跟她一起坐着那辆神奇的校车踏上不同的奇妙的旅途,让我们阅读的人也跟他们一起遨游在其中。

这次,她带我游览了人类的感觉器官,在这次旅行中,坐着校车开进了一位警察的眼睛里,钻进了一个名叫里奇的小男孩的耳朵里,钻进了一只狗的鼻子里......

当然同学们也做了许多的笔记,因此,我也学到了许多科学知识,比如盲点。

《神奇的校车》读后感300字篇二

今天我读了《神奇校车》——《光与植物》,知道了什么是“光合作用”,植物是怎样生活,怎样生存的,什么东西才是他们的食物。

大家要演出,需要豆茎,可是小的可怜的豆子,虽然发了芽,却怎么也长不大。问题到底出在哪里?为了寻找答案,弗瑞丝小姐把菲比变成了一株豆类植物。班上其他同学被缩小,钻进旁边的一棵植物里,去瞧瞧植物到底吃什么,于是大家开始了一次奇妙的旅行。

原来,植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。

光合作用是指绿色食物吸收阳光的能量,同二氧化碳和水,制造有机物并释放氧气的过程。这种反应发生在叶细胞内的微小叶绿体中。植物根部的微细的“导管”把水从根部运输到叶部,叶的气孔部分吸进二氧化碳,同时,阳光提供了这种作用在进行时所需的能量,植物利用水、二氧化碳和阳光,制成简单的碳水化合物,也就是糖类。糖又经过植物体内的“筛管”输送到植物的各个细胞。提供植物生长所需的能量。

是不是很有趣?我们人类要靠吃植物或者吃那些以植物为食的动物来获取能量,而植物自己制造自己的食物。

《神奇的校车》读后感300字篇三

我读了《神奇校车》这本书后,我最喜欢小蓝企鹅,它住在欧洲和新西兰的沿岸,它长着一身灰色的羽毛,它身高只有25厘米,体重1千克,肯定很可爱,我真想抱抱它。

我读了这本书以后,觉得塞西尔舅舅不该发明这种秘方,万一人们都发明这种秘方,全世界的人都会变成企鹅的.。

《神奇的校车》读后感300字篇四

这本书主要讲了弗瑞丝小姐开着那辆破校车带着全班同学去海底探险的故事。校车从沙滩冲向海底,先后变成了潜艇、汽艇、平底船,最后变成了冲浪板,安全返回了沙滩。校车在海底前进的过程中,弗瑞丝小姐和全班同学对海洋知识进行了深刻的了解。

1、地球是七大洲和四大洋组成的。

七大洲:非洲、南极洲、亚洲、大洋洲、欧洲、北美洲、南美洲,

四大洋:大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋。

2、当海水冲刷岩石时,岩石里的盐就会顺水流进海里,1立方米海水里大约有35千克盐,所在海水是咸的。

3、潮汐是月球对地球和海洋的引力引起的。

4、珊瑚礁是由活的珊瑚虫附在上百万个死珊瑚虫的骨骼上不断生长形成的。在珊瑚虫里附生着一种微小的彩色单细胞植物——海藻,是这些海藻使珊瑚显得五颜六色。没有海藻所有的珊瑚都是白色的。

5、深海里的植物得不到阳光,所以无法生长。海底动物有些靠海面沉下来的食物生存,有的能靠自己发光来寻找食物。

6、海豚、鲸、海豹和海狮这样的动物不是鱼,它们和猫、狗及人一样是温血哺乳动物,大多数鱼产卵,哺乳动物却不产卵。哺乳动物产小崽并用奶来喂养小宝宝。而鲨鱼是鱼,不属于哺乳动物。

7、海洋里的食物链:大鱼吃小鱼,小鱼吃小水生动物,小水生动物吃极小的浮游生物,而浮游生物中浮游动物吃浮游植物。

《神奇的校车》读后感300字篇五

在我上幼儿园大班时,妈妈给我订了一套《神奇校车》。原来我看过几遍,今年暑假又拿出来翻了几遍。

《神奇校车》真有趣!里边讲了地球内部探秘、人体的科学知识、电的基本知识、水的故事、海底探险、奇妙的蜂巢、探访感觉器官、追寻恐龙、迷失在太阳系、穿越飓风等内容。尤其是里边的弗瑞丝小姐,她非常古怪,但又很搞笑,把内容讲地很生动,很吸引人。

这套书让我了解了很多知识,我推荐同学们有空也看一看这套书。

《神奇的校车》读后感300字篇六

这两天我读了《神奇校车之漫游电世界》这本书,书中卷毛老师和同学们的离奇经历,给我留下深刻的印象。

文中卷毛老师和她的同学们进了火炉,钻过电线,和比原子还小的电子亲密接触,还对家用电器的另一面——里面,有了新的认识。

文中介绍火炉燃烧煤,把水变成水蒸气,水蒸气再转到涡轮机,涡轮机再带动涡杆,涡杆再带动磁铁,转动中的磁铁就会产生电流,电流流进了一条很粗的电线里,这根线通到发电厂以外的地方,就形成了我们使用的电。

我认为烧煤太浪费了,以后我们人类能找到更好的方法来获取充足的电。

通过对这本书的阅读,使我对电有了浓厚的兴趣。突然在我的脑中有了无数个问号,比如说太阳能发动机是怎样发电的?我的点读机是怎样工作的?电脑的工作原理是什么······在以后的学习和生活中我会慢慢研究的。

《神奇的校车》读后感300字篇七

寒假里我看了好几本书,其中最喜欢的是《神奇校车》。

《神奇校车》是一套非常有趣的书,讲述了一个与众不同的老师弗瑞丝,她从不在教室里给学生讲课,而是驾驶着她那独一无二的神奇校车,带着她的学生到处旅行,认识新生物,学习新知识。

在这套书中,我最喜欢《巡航北极》这一本。弗瑞丝老师和她的学生们在北极发现了一只迷路的小熊,最终把它送回了家。这本书还让我学到了许多知识,比如北极熊宝宝每年到春天才从洞里走出来。这一本不仅故事很吸引我,而且知识丰富,因此我很喜欢。

《神奇的校车》读后感300字篇八

上学期,我和爸爸共同分享了十一本美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普图书系列《神奇校车》。这些书都是一个美国阿姨写的,她叫乔安娜柯尔。这系列书的主角是一位古怪的老师——弗瑞丝,她有着一头金黄金黄的卷发,所以她班上的学生都叫她卷毛老师。这位老师非常地喜欢科学,只要关于科学的事情,几乎可以说她是无所不知,无所不晓。弗瑞丝有着一辆老爷校车,它可以带我们去一个个神奇的世界。

在这十一本书里最让我爱不释手的一本是《迷失在太阳系》,因为我觉得太阳系非常神奇,非常好玩。这一集神奇校车载我们去了太阳系,带大家一起游览了八大行星和一大恒星。

我记得我曾经问过爸爸:“人们为什么要到宇宙去?”爸爸笑着说:“因为地球的人太多了,大家想把一些人放到其他星球上呀!”读完这本书后,我才知道人类是多么依赖地球这颗美丽的星球啊!它有一片片瓦蓝的海洋,一棵棵碧绿的大树,一块块金黄的土地,一朵朵雪白的云朵。

我一直在想很多关于宇宙的事,比如:地球有多大?地球有月球重量的`几倍?地球在太空存在了多少年了?宇宙是无底洞吗?可我们的科技还不够发达,有些事连科学家也还不知道。虽然我还有很多宇宙的科学知识没学到,但还是觉得科学非常有趣。科学会使人爱动脑——让地球更美丽,更富有生机,但也让人变得懒惰——污染地球,一片片的绿色消失,一片片黑色出现!

我们要用科学美化地球:让爸爸妈妈尽量少开车,不浪费电,不污染水......多种树,多劳动,多学习......地球一定会因人类而更美丽,不会因人类而消灭。

《神奇的校车》读后感300字篇九

寒假里我看了好几本书,其中最喜欢的是《神奇校车》。

《神奇校车》是一套非常有趣的书,讲述了一个与众不同的老师弗瑞丝,她从不在教室里给学生讲课,而是驾驶着她那独一无二的神奇校车,带着她的学生到处旅行,认识新生物,学习新知识。

她是一个非常疯狂的家伙!不仅带着学生去南极看企鹅,到北极看北极熊,还穿越时空回到了侏罗纪,见到了许多恐龙:雷龙、三角龙、霸王龙&在这套书中,我最喜欢《巡航北极》这一本。弗瑞丝老师和她的学生们在北极发现了一只迷路的小熊,最终把它送回了家。这本书还让我学到了许多知识,比如北极熊宝宝每年到春天才从洞里走出来。这一本不仅故事很吸引我,而且知识丰富,因此我很喜欢。

彩霞小学二年三班邢亦安。

有一个班里的老师,是一个很奇怪的老师。同学们都不知道老师的名字,同学们看她的头发是卷的,就叫她卷毛老师。

卷毛老师总是会做出不能让人相信的事情。今天的消息去认识恐龙。我知道的恐龙可多了:有枪骨龙、梁龙、霸王龙、迷惑龙,这个迷惑龙又称雷龙,异特龙、剑龙、慈母龙、恐齿龙、恩吐龙、值龙、安琪龙、板龙、始祖鸟、薄片龙、鸭嘴龙、等等??。

通过看这本《追寻恐龙》我知道了很多龙的名字,我还知道恐龙属于爬行动物,恐龙是一种特殊的史前爬行动物。爬行动物的特征:

1、有脊椎;

2、身体表面覆盖有鳞片;

3、产卵;

4、冷血。

迷惑龙吃东西的时候要吞一些石头到胃里磨食物,我知道了霸王龙的牙是大的;异特龙的牙不大不;伤齿龙的牙是小的。热带森林经常会下雨,下雨的时候板龙还在那吃针叶树。

通过阅读我知道恐龙在地球上生活了一亿六千万年。如果在过一亿六千万年前的话就是慈母龙在的年代。这本书里有很多学不完的知识,我太喜欢这本书啦!

《神奇的校车》读后感300字篇十

在人体中游览,到地球内部探险,迷失在太阳系……这些事你是不是闻所未闻,见所未见?可这些充满神奇色彩的故事就发生在《神奇校车》这套科普书中。

《神奇校车》是我读过最有趣最精彩的科普图书,让人爱不释手。这套《神奇校车》系列共有十册,主要讲述了老师费瑞斯小姐带领精怪顽皮的同学们,坐着变化多端的神奇校车去探险的故事。他们穿越飓风、追寻恐龙、游览人体、探访器官、探险海底、遨游太空、漫游电世界……历经了一场又一场天翻地覆、惊心动魄又精彩的自然科学大探索,使我们看的人仿佛身临其境,惊喜万分!

在这套书中让我学到了许多在课本里所学不到的知识,比如食物是怎样消化的?地球内部是什么样的?蜜蜂是怎么生活的?雷声是怎么形成的?……其中给我印象最深的是《在人体中游览》,故事里,卷毛老师把校车变成了奶酪饼那么小,并被一个同学吞进了肚子里,同学们就开始了在人体消化道中的漫漫旅程……他们从胃滑到小肠,然后经过小肠绒毛的毛细血管,进入血液循环,开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官中漫游……最后一个喷嚏把校车打出来了,哈哈,想不到吧!在这有趣、神奇的人体旅行中,我终于知道人体内部各个器官的作用啦!

《神奇校车》就是在一次次不可思议的神奇之旅中,卷毛老师带领同学们去体验、去思考,最终探寻自然科学的奥秘。每一次神奇之旅后,《神奇校车》也许能打开你的精神之窗,让你不禁想通过自己的不断学习,而成为一名优秀的地质学家、自然科学家、考古学家……我想说,大自然中还有许许多多的奥秘,等待着我们去探索发现,让我们更加用心的去了解和热爱我们这个赖以生存的星球,去保护她!爱护她!珍惜她!

通过我的介绍,大家是不是也想阅读《神奇校车》呢?那就赶快行动吧,让我们一起去探索自然科学的奥秘吧!

《神奇的校车》读后感300字篇十一

今天,我读了一本书叫《神奇校车之气候和天气》。读了这本书,我知道了太阳温暖了地球,空气有热有冷,空气占有空间,空气也有重量。地球被一层“大气层”包裹着,热会让空气膨胀,越到高处,气温就越低。云有三种,第一种是弯曲的'、纤细的云,叫卷云。第二种是层层叠起的云是层云。第三种云是蓬松的,一团一团的,叫积云。

这本书让我懂了许多气候和天气知识。

《神奇的校车》读后感300字篇十二

我有一套知识百科,它的名字叫《神奇校车》。

这套百科共十本,分别是水的故事、奇妙的蜂巢、漫游电世界、海底探险、穿越飓风、迷失在太阳系、追寻恐龙、地球内部探秘、在人体中游览和探访感觉器官。

其中,我最喜欢水的故事,它讲述了一个班的学生和全校最古怪的老师———弗瑞斯去自来水工厂的故事。令人感到这个老师的确很古怪。

其次,是奇妙的蜂巢,这回他们变成了蜜蜂,进入了蜂巢,并观察蜂的成长过程和蜂巢奇妙的设计。

电是现代生活中必不可少的东西,在漫游电的世界这册中,孩子们发现了发电机的发电原理,还有一个“不速之客”,那就是老师的侄女多迪,她也参加了这次旅行。

海底的生物奇特、种类繁多。并且未发现的种类最多的地方,这次,他们不幸遇上了虎鲨,幸好潜水艇跑得快,否则还真成了它的口中食呢!

飓风是最可怕的,他可以对人的生命进行破坏。尤其是他风雨交加,毫不留情。其中阿偌德还从飞机上掉下来了,不过还好,有人发现了他,才使他得救。

迷失在太阳系可不是什么好事,可在他们迷失时,却不是坏事。他们把太阳系的行星全看了,要是我也在,那多好呀!大家可以飞在太空,感觉一定很好。

最出名的原始生物———恐龙,他们个头巨大,被称作原始生物的霸王。这次,他们为了找到恐龙,来到了史前,观看了各种原始生物。

我们生活的地球内部什么样?你一定知道吧!是岩石。他们这回有了眼福,挖到了各种化石,还亲自看见了石笋呢!

你知道吗?我们自己的内部其实可恶心了,让人想吐。就连舌头也有小坑呢!如果你在身体里一定会大吃一惊的。

大家一定有感觉器官吧!看、听、闻、尝都要它们呢!它们分别是眼、耳、鼻、舌,大家要记住哦!

我真喜欢这套百科书。

《神奇的校车》读后感300字篇十三

我看了一本书,书名叫《神奇校车之漫游电世界》。

书中说,电在生活中无处不在,我们的生活中少不了电。如果少了电,我们就要像古人一样,日出做事,日落休息了。这样时间不久变少了吗?所以我们要节约用电。电基本是由原子做成。原子组成了原子核,电子围绕着原子核工作,也就是原子核旋转。我这才知道了电的一些奥秘。但我们会被电电伤,所以要用绝缘体隔绝。回头一想,生活中果然有许多绝缘体:塑料、橡胶、木头、玻璃、空气……对了,如果在路上看见断落的电线,一定要避开它哦~它可能会要了你的命!

电的重要性不言而喻,所以我们要节约用电,并且要注意安全。

在生活中,我们要节约用电。因为有许多山区的小孩还用不上电,只要节约用电,也许就能捐给那些小朋友一份电呢。如果不节约用电,以后就只能像古人一样“日出而做,日落而息”了。生活中,我们也缺少不了点电:电视、手机、空调……都要用电。不过我们既需要电,也要注意自生的安全,不能在高压电线下放风筝,小心触电,也不要用双手触摸断了的电线,这一样会电伤。

电是最有用的,也是最危险的,你们记住了吗?

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