分析是通过对事物进行细致而系统的观察,以求更好地了解其本质和特征。培养良好的写作习惯和思维方式,对于写一篇完美的总结至关重要。希望大家喜欢这些总结的参考文献,为自己的写作添加灵感。
《青春的色彩》篇一
天空是蓝色的,大地是绿色的,太阳是金色的,月亮是银色的……大自然的颜色千姿百态,青春如流年云水,也充满着七彩光芒,在岁月中绽放。
青春初期是暖暖的金色。充满着温暖与童心。小时候,天真无邪。充满着正能量。天不怕地不怕,带着光芒一般,充当着开心果,带给身边的人一股暖意。那是最纯真,最耀眼的颜色。这就是一场金色的梦,是每个人最美好的梦。是用金色童年谱写的轻快乐曲,是那样的阳光,欢快,纯真,灿烂。一曲终了,光芒也就洒满人心了。
青春刚刚步入青春期以后是淡淡的粉色与天空的蓝色。那是细腻与自由共同构思的年华,娇嫩中带有羞涩,清纯中装着大胆。粉色是那颗细小的心下的一份细腻,是青春中年华初开的时候,是那小小的感情萌发之时。蓝色是青春那不受一方狭角、独闯天涯的性格,是那如天空一般的广大的好奇心,纯真,善良。青春的眼中充满着成长时的明净,好比心中净水。
告别了懵懵懂懂的时候,青春开始变成了苍翠亮丽的绿色。那是一场简单又不失华丽的成长之雨,青春怀着对梦想的炽热的心,带着少有的清新开始奋发向上。绿色也是朝气蓬勃的代表色,在叛逆与梦想相互交织下,火热的青春开始跳起了舞蹈,全心全意的发挥出自己的热情,似青椒在一片梦织的大海上冲向那虎一般的巨浪,将它压在脚下。
经历了大起大落的青春走向了人生的最高峰,激情四放。啊!那是红色的热情啊。喜庆、热烈、奔放、激情。尝尽了朦胧时的无知,叛逆时的莽撞,青春变得成熟了。大红、鲜红、艳红。浓重的色彩一片一片的抹在青春的身上,高调、大气、上档次,华丽丽的词语用在现在的青春身上是最好不过的。这是青春的盛宴,它的热情感染了身边的人,也让青春潇洒了一番,青春在这哈拉贝纽的热情中寻觅到了情窦初开。
《青春的色彩》篇二
尊敬的评委、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自黄许职中的,我演讲的题目是——。有人说,青春,是漫漫人生征途上最灿烂的一抹朝阳,明媚而温暖;有人说,青春,是历经风雨洗礼后最绚丽的一道彩虹,多姿而迷人。我的青春是五彩缤纷、生动灵性的,是一个五颜六色样样具备的调色板。追逐梦的脚步,我以坚定的执着、不屈的奋斗让那些美丽的颜色相互融合,绘成人生当中最精彩的一幅画卷。青春是蓝色的,广阔而深沉,那是梦想的色彩。
青春,是我们一生中最美丽的季节,它是我们现在所拥有的最宝贵的一笔财富。在青春的世界里,梦想是闪烁的,像灯照亮青春的路,像路引我们走向黎明,它包含着我们对未来的向往,对未来的希望。
两年前,当我被普高无情的拒之门外那一刻,我和许多落榜同学一样忧伤、沮丧。那时候的我,像是被整个社会抛弃了一样,心里的委屈也无人倾诉。那时有朋友对我说:“走,我们合伙开店,早点挣钱。”当回到家,我在镜子面前站了好久那时候,我好怀念初中上学的日子,每一天都是那么的幸福,为什么我没有好好珍惜?难道我的学习生涯就此结束了吗?不!我不能轻言放弃,我要去实现我的梦想!所以我下定决心,我要去上学,要去学点技术,我不甘心这样低人一等,我要展开梦想的翅膀飞向蔚蓝的天空。
青春是绿色的,充满生机与活力,那是奋斗的色彩。
在青春的世界里,奋斗是罗盘,为青春导明方向;奋斗是船舶,载着你出海远行。在成长的道路上,我明白了,残酷的社会现实需要竞争;我明白了,美好的理想需要踏实耕耘;我明白了,绚丽的青春需要拼搏、奋斗。拥有了梦想,奋斗是我们义不容辞的责任和义务,不能有半点懈怠。
来到黄许职中,我找到了属于我的舞台。在这里,我感谢黄许职中给我提供的这个平台,让我发挥自己特长的同时,也在一步步实现自己的梦想。我的梦想就是做一名出色的画家。在不少人眼里,美术生就是一群成绩烂,性格乖张,目无师长的后进生,以为每天嘻嘻哈哈瞎涂鸦,拿画笔挥两下就轻松捞个大学读。你试过每天除了吃饭睡觉,剩下几小时都在画画吗?你在街上被误认为是装修工人吗?冬天洗调色盘的自来水会把手冻到失去知觉,手上的铅要花很长时间才能洗净,用剩的铅笔舍不得扔,插上延笔器接着用。每次大把大把的把父母的血汗钱用在画具和装备上时,就反复告诫自己,一定要努力。我们也要高考,画画和学习文化课必须两不误。
好一幅满意的作品时,无比的自豪感涌上心坎。每个美术生背后都有一个鲜为人知的苹果,总感觉苹果真的很难画,小小的苹果压得自己寸步难行,所以课下临摹好大一堆。老师说,画速写或头像要先认真观察模特的特征,所以每次画画之前就会死盯着模特观察,甚至被外人认为你是个呆子。一开始还不知道大师的概念,老师总让我们多看看印象派的颜色,后来慢慢喜欢了色彩,从此知道了梵高和莫奈。偶尔画着画着就会走神,憧憬着美好的大学生活。我相信,只要我努力,我一定能成功,因为我爱我的专业。正所谓:干一行,爱一行;爱一行,专一行。
青春是灰色的,阴沉而神秘,那是挫折的色彩。
青春就是这样,它融汇着最丰富的色彩,闪烁着最耀眼的光芒。“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”,拥有青春的90后们,让我们拿出奥林匹克的精神,点燃心中的圣火,释放青春的激情,绽放,奏出青春的主旋律,相信:努力就有收获,人人都能成功,奋斗的青春最美丽!
《青春的色彩》篇三
青春是什么?是蓝色,是绿色,也是白色。因为青春与我们同行,我们才焕发出如此蓬勃的朝气,闪烁着五彩缤纷的色彩。
蓝色。
蓝色是天空的颜色,代表着纯洁。青春的我们有着无限的遐想,总是幻想着自己长大以后的模样。有的人说:“长大了,当一位杰出的科学家!”有的人说:“我长大了,要当一名优秀的宇航员!”还有的人说:“等我长大了,一定是一位著名的工程师!”而我却总是不明确自己长大以后的目标,因为我的世界里,我总是天马行空。看着湛蓝的天空,棉花糖一般的白云,就会想象自己长出了一对翅膀,一对洁白而又梦幻的翅膀。自由自在的在蓝天白云里飞翔,或许,那是最纯洁的梦。
绿色。
在我的眼里,绿色就春天树上新芽的颜色。让我仔细听听,那新芽在萌发,“扑通,扑通”。那是春天的心跳吗?我不由自主的摘下了一片绿叶,那么的绿,就像春天,像青春,像我们,绿,代表着生机与活动。青春的我们拥有无限的活力,总是蹦蹦跳跳的。体育课上,塑胶跑道上,有我们飞驰的身影。
我们挥洒着汗水,青春,不让我们止步!
白色。
白色是雪花的颜色,代表着沉静,当纷纷扬扬的雪花落下来,你会发现:原来这个如此喧闹的世界也可以拥有宁静。在雪中漫步,看着晶莹的白雪落在自己的肩头,看着这个粉妆玉砌的世界一点一点与我们的青春重合,一个又一个的小雪人正在为我们唱着赞歌,或许沉静中我们又多了一份美好。
青春是美丽的,是动人的,是七彩的,只有用心去感受,你才会发现:青春是最美的的花样年华。
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《青春的色彩》篇四
青春在不知不觉中来到我们的身边,它带着无限的生机,带着绚丽的色彩,向我们走来。朋友们,准备好了吗?让我们一起舞动,谱写生命的乐章吧!
当东方的天空刚刚染上羞答答的红晕时,朗朗的读书声早已在教室里响起,飘向我们前方的理想,同学们的脸上都洋溢着为求知而满足的笑容。我们带着满腔的热情来迎接每一个新的挑战,用红色的激情燃烧青春的斗志。
漫步在美丽的校园里,满眼的都是绿色:青葱的小草,顽强地用小小的身体点缀的绿;苍翠的大叔,不屈地把修长的枝干伸向天空;高大的梧桐,努力地撑开浓密的大伞……绿色,生命的颜色,我们热爱绿色,我们更加热爱生命,从不向困难低头,从不向命运屈服。绿色,让我们的生命充满火力和生机,给我们的青春添加美丽的一笔。
当大人们都在忙着张罗新年时,我们只是揉揉麻木的双手,继续在试卷上面奋笔疾书;当大人们躲在空调房里乘凉时,我们正挥汗如雨地在教室里战斗。我们无怨无悔,只是为了收获那份青春的金色硕果。
火热的青春,无悔的青春,别样的美丽。我们一起来舞动,创造出生命的奇迹。
《青春的色彩》篇五
飘飘洒洒,樱花从枝叶间飘落;摇摇晃晃中,我们告别了懵懂的童年。
春天来了,正是桃花盛开的季节。花园里弥漫着桃花的清香,是我情不自禁地靠近。微风拂过,感受着香气拂面而来,静观一片片粉色的花瓣从枝叶间飘落。我伸出一只手,接住其中一片,摊开掌心,深深浅浅的粉色映入眼帘。那花瓣似青春期女孩儿娇羞的面庞,带着点点怯意以及掩不住的娇嫩。哦,青春是粉色的!就像樱花般绽放出迷人的光彩。那浪漫而又略带羞涩的娇态惹人喜爱。
“野火烧不尽,春风吹又生。”常听人这样赞美野草,殊不知青春期的少年也拥有如此活力。他们精力旺盛,勇于去探索,去寻求真理。犹如安上马达的跑车,直奔终点那枚锦旗。他们像小草一样,即使再大的困难也毫无畏惧。人们常说:“初生牛犊不怕虎。”是的,他们就是婴孩对世界万物充满新奇,他们渴望认识这个世界。但是,不可否定的是他们拥有一颗昭气蓬勃的心。或许绿色更适合青春。
细想之下,青春又何尝不是紫色呢?紫色象征忧郁、迷茫。在青春这一时期,我们不也曾忧郁、迷茫过吗。青春这条道万丈光芒下也是危机四伏。稍有不慎便会误入歧途。因此,我们需谨慎行使,小心翼翼地走好每一步。
不知何时,眼前浮现出了一条小溪,清澈的溪水倒映着岸上的景物……我顿时豁然开朗。
青春不正像小溪一样?它是无色的、透明的、纯净的。需要我们执笔,为它添上色彩。青春又好像一面三棱镜,同样是受到阳光的照射,在阳光下绽放出七种色彩。
每个人都有自己独有的青春,独一无二,与众不同的青春。色彩也是应人而异。可能是高贵的紫,纯洁的蓝,火热的红,浪漫的粉,蓬勃的绿……唯一相同的是,它们都是由无色转变而来的。就好比光的色散,只是物体本身所反射的光不同。青春是无色的,它像一道透明的光照射着你,而你本身的色彩决定了反射出的光的色彩,那便是你的青春。
《青春的色彩》篇六
为了更好的关注女生,关怀女生,给他们更多的引导、帮助和支持,让她们以更阳关的心态学习、生活、成长,使她们树立“五自”精神,树立正确的价值观和审美观,形成良好的思想人格,营造女生健康成长的良好氛围,我们班将以“女生,青春最绚丽的色彩”为主题开展一期主题班会活动。通过活动内容展现c008班女生班的风采魅力,让女生自信到底,魅力尽展!
:室内主题班会。
c008班教室。
全班60人。
1、前期准备:
(1)确定活动时间地点形式,确定主持人:阳晨雨、汪祥。
(2)确定活动基本流程及节目安排。
(3)节目排练并通知活动时间地点。
(4)准备制作活动所需课件、道具物品。
2、当天活动准备:
(1)主要负责人协同工作人员到场布置现场。
(2)班级成员陆续到场。
(3)活动正式开始。
3、活动后期工作:
(1)班会完毕后一起收拾现场并合照留念。
(2)收集当天的照片并挑选有纪念价值的照片上交女生部。
(3)学生写好总结反思,班主任进行资料整理。
七、活动流程:
1、主持人开场白。
2、班级女生代表自我介绍展示。
(1)自己朗读或同学朗读材料(ppt展示材料)。
(2)男生上台发表感言,说说对班上女生的感觉。
3、献给女生的诗歌(ppt展示)。
(1)男生个读。
(2)全班齐读。
(1)女生活动相关照片(ppt展示)。
(2)女生节目表演展示风采。
(3)男生为女生献上自己的节目。
5、自尊、自爱、自信、自立、自强我有我的梦想。
(1)展示三位优秀女性的简历和故事(ppt展示)。
(2)女生畅谈“我的偶像”和“我的理想”
6、班主任寄语。
7、主持人结束语。
附:主持发言稿:
开场白:
阳z:尊敬的老师,
汪z:亲爱的同学们,
合:大家好!
阳z:送走九月的芬芳。
汪z:迎来十月的金黄。
阳z:我们的心像怒放的花朵。
汪z:汇成欢乐的海洋。
阳z:女孩睿智,但不张扬,聪慧善良,人人敬仰。
汪z:女孩豁达,能屈能伸,知进知退,人人赞扬。
阳z:女孩端庄,举止文雅,落落大方,人人夸奖。
汪z:女孩开朗,勇战困难,乐观向上,人人阳光。
阳z:在这收获的时节。
汪z:在这欢乐的校园。
阳z:在这期盼已久的时刻。
汪z:我宣布,c008班女生活动主题班会。
合:现在开始!
串词:
汪z:女孩让我们的世界柔情四溢,温馨亮丽。
阳z:女孩如含苞待放的花朵,让人赏心悦目、心生怜爱。
汪祥:女孩如节日夜空五彩缤纷的焰火,竞相绽放。
阳z:女孩如和煦的风,清澈的水、散发着自然的气息,让我们陶醉。
汪z:女孩用她们的自信与微笑面对着生活,用她们的行动诠释着快乐。
汪z:女孩富有朝气,积极参加学校活动、社会公益事业。
阳z:女孩待人诚恳,无论你是谁她们都会一视同仁,送以微笑。
阳z:这个世界因为有了女孩,才变的这般丰富多彩,绚丽多姿。
汪z:女孩用爱使这个世界温馨浪漫。
阳z:女孩:睿智、豁达、端庄、开朗;
汪z:铿锵玫瑰:勇敢、善良、乐观、健康。
阳z:此时我们欢聚一堂!在这个耀眼的舞台,展现自我风采!
汪祥:今天,是女孩的节日!我们诠释着快乐的含义!
z:一张张可爱的笑脸令我们难忘!
z:快乐的时光总是那么短暂!
z:但只要心中有梦,勇敢实践,我们会将快乐进行到永远!
z:看,花儿在为我们绽放。
z:听,鸟儿在为我们欢唱!
z:此时的天空好像有一种声音在回想……。
合:祝所有的女孩儿永远快乐!
这次班会活动从前期的ppt准备到活动的举行,从主持人的选拔到流程的设计,都是由学生自主参与组织的,为此我感到很欣慰。
尤其是阳晨雨同学,全权负责整个活动的ppt设计,主持稿组稿,男主持人选拔和演练,与上级部门联络等工作。她与其他几个同学做好每一个环节的准备后都会来向我征求意见,我也在其中适时说出我的意见以供参考。最后班会执行时,班上学生的参与度很高,气氛热烈,不管是自由发言还是节目展示,都能大方的站上讲台。我以一名观众的觉得参与其中,享受了孩子们的快乐和感动,其过程居然超乎我想象的顺利。
此次班会,行之有效的达到了班会的主旨要求。班上男女同学都能看到彼此的闪光点,能够在活动中互相展示,树立了他们的自信心。同时,男女同学的关系更和谐了,相处更加融洽了,这对于班级团结,建设良好的班风班集体是一次很好的实践。
《青春的色彩》篇七
世间万物有盛衰,人生安得常少年。
题记。
现在的我有些叛逆。
我想,也许这就是青春期。
青春的概念无非就是这些:有一群热情似火的朋友红色;过着激情飞扬的生活蓝色;做过一些轰轰烈烈的大事绿色。同时,这也是我为青春着色的方向。
而有些人对青春的定义不同,涂抹上了耻辱的颜色:作业不写,吸烟喝酒,打架闹事。他们似乎以为,这才是青春的真谛,与旁人截然不同的青春,才能擦出绚烂的烟火。当局者迷,旁观者清,错误的定义将他们引入了歧途,影响了他们的今后乃至一生。烟花虽美,只能闪亮一时,而后坠入的是万丈深渊,永远做废。
青春怎样过活?闲来无趣时,我常常遐想。如果一定要用一句话来形容,那便是:不骄、不躁、不缓、不急。
我们选择了上学,推开的就是书籍的大门,拿到的就是知识的钥匙。把幼稚无知埋藏地底,把好玩攀比锁入潘多拉宝盒。
青春,是我们的舞台,是我们的时代!青春只有一次,逝去了不再重来。我们应该过好青春季,等若干年后忆起,我们可以骄傲地昂起头:青春,我不后悔!
青春既有达·芬奇的朦胧美,又有梵高的忧郁美;既有齐白石的傲骨美,又有王羲之的刚劲美。青春的颜色绚丽多彩,可晦可暗,可鲜可艳,因为这是只属于我们的青春。
春花夏雨秋果冬雪,一年四季。春去秋至,寒暑易节,我们的青春又有几个四季?珍惜好青春的每一天,因为每一天都不再来。今天变成了昨天,明天变成了今天。时光荏苒,日月如梭。红橙黄绿蓝靛紫,彩虹会消失,绘画会褪色,青春不会。
唐代有盛世长安,清朝有沧桑京城,人的一辈子就这么长,物甚如此,更何况是青春。一花一世界,一叶一菩堤。青春的色彩丰富而不复杂,绚烂而不繁琐。
少男少女的青春,转瞬即逝。我们正处在风华正茂的年纪,着色的刚刚好。我们可以左右前方的道路,同时我们还拥有对青春的的渴望和对未来的憧憬。不激情,无青春;不热爱,无少年。蹉跎了岁月,又燃烧了青春的复古色,不虚度,不荒废,这才是青春的真正色彩。
《青春的色彩》篇八
青春如歌,青春如画,青春就如一抹彩虹,色彩纷呈。
——题记。
迷人的棱角将折射,七彩缤纷地洒满了我的书桌。我,毫不犹豫,拿起笔蘸满浓浓的颜色,勾勒出我多彩的青春。
湛蓝的青春:那是天空的颜色,总指引我积极向上,敢于探索,勇往直前。
“我要当世界世界首富!”,“我要当科学家!”,“我要当作家!”……课堂上,同学们争先恐后的发表着自己的观点,憧憬于自己的未来,而我,要当未来社会的创造者。在我的眼里,未来是奋斗,是成功,是幸福,更是创造。创新是社会前进的母机。我要抓紧时间努力学习,积累知识,以实力为马达,以理想为翅膀,飞向蓝色的天空,用自己的双手创造祖国美好的明天。
绿色的青春:那是生命的颜色,那破土而出的小苗是我们坚韧不拔的毅力,那“春风吹又生”的小草是我们90后勇于进取,永不放弃的活力与激情。
看看这次的世博盛会,处处都有我们90后的身影,那一棵棵绿油油的小白菜,处处绽放着,再看看甘肃舟曲,我们秉承着汶川“不抛弃不放弃”的精神,向灾区人民伸出援助之手,与他们一起重建家园。
紫色的青春:那是成熟的颜色,见证了我们逐渐学会独立,走向坚强。、
试卷发下来了,带给我的`并不是什么好消息,我愣愣地盯着卷子上鲜红的叉,心里很平静,我都不知道自己为什么会如此平静,只是在心里默默地对自己说:“下次努力吧!”一段时间的拼搏,终于换回了好成绩。看着那如花朵般的分数,心中依然坦然。青春的我们开始学会正确对待失败,对待挫折,相信“试玉要烧三日满,辨材须待七年期”。
青春还是红色的,那是活力的象征,我愿用人生做船,青春做帆,理想做航海图,行动做发动机,扬帆起航,越过汹涌的大海,抵达理想的彼岸,描绘出属于我们自己的青春色彩。
大诗人李白说得好:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”相信每个人的青春都是五颜六色,色彩缤纷的,而这些色彩:正是我们骄傲青春的写照吗!
《青春的色彩》篇九
青春像是一幅画卷,散发着五彩缤纷的魅力。
——题记。
每个人的青春只有一次,青春是无价的。正值青年的我们,身上散发着一种活力,激情。青春是多种色彩拼合在一起的,我们亦是如此。
青春是蓝色的,那是天空的颜色。青春的我们像是天空中展翅高飞的小鸟,无忧无虑。语文课上,大家畅谈着自己的梦想。有人说:“我要当科学家。”有人说:“我要当一名伟大的军人,为国家尽一份绵薄之力。”还有人说:“我要当作家,创作出这世间最完美的作品。”
而我呢?我想成为一名老师种下知识的种子,等待着收获。青春的我们就乘着无限的遐想飞进了蔚蓝的天空。
青春是绿色的,那是小草的颜色。春回大地,小草从土里露出来了头。这正如青春的我们,散发着生机和活力。“铃铃铃……”下课了,老师前脚走出教室,大家便以飞快的速度跑了出来,遍布在操场,广场里的各个角落,玩耍着自己的游戏。等到上课铃打响后才恋恋不舍的走向教室,开启新的一课。青春的我们就带着自己的活力开始了每一天。
青春是紫色的,那是紫藤萝的颜色。青春的我们宣读着永不服输,生生不息的口号。数学课上,答错了一道题。即使这样我仍然不认输,相信自己一定会成功的。淡紫色的青春让我绽放自己,生生不息地面对一切。
试卷发下来了,看着那鲜红的错号,我的心依然平静。我默默地告诉自己:“别灰心,下次努力一定会成功的。”再一次考试,看着那试卷上的对号,我的心依然平静,也许这就是青春的我们吧!
青春像是一首诗,散发着优雅;青春像是一首歌,拨动着我们年轻的心弦;青春像是一杯茶,苦涩中带着一丝清甜;青春的我们像小鸟一样,没有束缚,无忧无虑。
2下一页。
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《青春的色彩》篇十
我们的青春是绚烂的。热血与梦想流淌在我们的血液里。操场运动后的酣畅淋漓,是少年的光芒;同桌之间的打闹谈笑,是少年的美好。青春这两个字,本就是鲜艳而又明快的。我的青春是斑斓的,请你听我讲。
我的青春是红色的。红色热烈而又张扬,代表着自信、梦想与希望。在我的青春里。自信是对他人的.礼貌。演讲时自信,声音洪亮,落落大方,是对聆听者的尊重;绘画时自信,色彩鲜明,线条流畅,是对欣赏者的感谢;答题时自信,出口成章,下笔有神,是不辜负父母师长的期望。胆怯与腼腆,不应该在我的青春中久留。梦想与希望也是红色的。逐梦,是青春中绚丽的一笔。梦想,它包含了青春逐梦的喜悦与辛酸。但这,会使你回首时,感到青春无悔。梦想就是太阳,希望是受挫时候的光。它可能是一个人,也可能是一件事一样东西。我们的青春充满了希望。
我的青春是黄色的。温柔而又大方,却代表着忧愁与烦恼。在每一个人的青春中都会有大大小小的烦恼。没有人的青春是一帆风顺的。但当我们遇到这些烦恼,我们需要懂得如何去解决这些烦恼,是将它告诉别人,让别人帮助你解决,还是将它埋藏在心底?在遇到这些事情时,我们应从各个角度思考。否则,这个烦恼是消失了,但还会有新的烦恼出现。青春中总会有许多的不顺,但我们要克服他们,去迎接更好的青春。
我的青春是绿色的。稳重而又深沉,代表着坚持与勇敢。在我们的青春中,会遇到荆棘、坎坷与磨难。但每到这个时候,你的选择是什么?放弃还是坚持?我会选择坚持。登山时不放弃,是不希望之前的路是白走的;完成小组任务时不放弃,是对其他组员的交代;学习滑冰时不放弃,是不希望什么都没学到,却伤痕累累。坚持下去,可能会让你遍体鳞伤,但风雨后才见彩虹。勇敢,看似简单的两个字,背后需要多大的勇气才能到达。你是否一个人走过夜路?是否有勇气去做过山车?是否敢拿着一张不及格的卷子去见家长?这些是勇敢,青春中的勇敢。
文档为doc格式。
《青春的色彩》篇十一
后,我送走了一个个从小玩到大的伙伴,开始在茫茫人海中寻找下一步的路以及未来的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生产的面包,挤不出一点新鲜。原本以为初中是一场梦。繁花落尽后回忆都不曾绚烂。“青春是道明媚的忧伤”我在郭敬明的散文里看到了这句话,并且发现哪里映照着我的影子。人生可以哭泣,但决不可以放弃。青春不相信眼泪,眼泪不会成为主宰命运的筹码,也不会成为阻挡狂风的屏障。
写这篇文章前我思绪了很久,仿佛心情如一只没有线束缚的风筝,飞到了不知名的地方。我总是在想到底要用什么。以什么样的方式见证我的成长。我终于可以领会百味杂陈的心情,以至于领略不到家庭的'变故,我的生活已经改变了。我原想以轻松愉悦的笔调来写,却不经意间流露出一丝感伤。
当我接到昔日好友的电话,听到在远方那头有个熟悉的声音叫我名字时,我先轻轻快乐着。我知道我从来没有忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时候难免会一个人寂寞得想哭。
她很小心地问我,过得还好吗?嗯。我很乖乖地点头,仿佛她能看到似的。只是有点怀念一起毕业的学校,怀念一起唱过的歌儿怀念一起做过的游戏,怀念一起走过的石子路,怀念一起上学的日子。我很惊讶我居然能一口气说出这么多话来。她在那边忽地就沉默了。也许她不知道我已经长大了,已经不再是那个只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她说。
知道了。我会的。你也是。
……。
放下电话我很快就失落了,因为从前的记忆已经没办法拥有了。但转念一想,我有轻轻地笑了。是谁说过:拥有过就是幸福的。是的,拥有过这么一段开心的日子我就满足了。
那夜我彻底地失眠了。我想我的初中是美好的,因为这么多的幸福和这么多这么多给予我幸福的人。幸福在心头不断地歌唱着爱的痕迹,我的微笑一如最年幼的孩童,单纯没有悲哀,幸福而不张扬。
《青春的色彩》篇十二
青春,是一个调色盘,色彩随你而变;青春,是一道彩虹,绚丽随你而动。
青春,是红色的。在这个激情舞动的岁月里,红色代表活力,是我们前进的动力;红色象征初升的太阳,是我们力量的源泉。红色溶于青春的血液中,沸腾,沸腾,让我们勇往直前。
青春,是白色的。在这绚丽多彩的季节中,白色代表纯洁,是我们人生的开端;白色象征含苞待放的栀子花,是我们心灵的写照。白色组成青春,绽放,绽放,保持着我们的纯真。
青春,是绿色的。在这魅力无限的时期里,绿色代表生气,是我们充沛精力的根源;绿色象征春天,是我们美好生活的开始。绿色照亮青春,飞扬,飞扬,让我们生机勃勃。
青春,是紫色的。在这灵动飞扬的云朵下,紫色代表朦胧,是我们初成的情怀;紫色象征神秘,是我们美好情怀的种子。紫色跌入青春,让我们亭亭玉立。
青春,是黄色的。在这异彩纷呈的大地上,黄色代表稳重,是我们迈向未来的坚定步伐;黄色象征成熟,是我们走向未来的第一步。黄色涂染青春,厚重,厚重,让我们更加沉稳。
青春是……。
很灿烂。
《青春的色彩》篇十三
小小蚂蚁构成了大王国,雀鸟嘤嘤欢唱春日的淋漓,麋鹿漫步丛林河间。也许青春忙碌的脚步,会遗失很多东西。但生命的原野处处藏匿着斑斓的色彩,只待你捧着满心的期许与沉甸甸的热爱,走到它们身边。
阳光和煦,徐风轻起,落在我满是疲倦的身躯,顿时之间,一天的劳累与疲劳散落了一地。
抬头远眺,西边的余晖正要散去,仅存的一点柔光把我的身影越拉越长,玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太阳,它却一蹦一跳,落入了大山的怀抱。慢慢的,天边的色越来越浅淡,又重新接上了深邃的莹蓝。
走进家门,妈妈正在院子里搓洗衣裳,我便放下书包,像小时候那样依偎在妈妈身旁,一遍与妈妈诉说白天的见闻,一边用手拨弄着葡萄架下的泥土。
一只小小的蚂蚁正在急匆匆的赶路,它或许是要寻觅晚餐?我拨弄的泥土落在它身上一粒,它便慌张赶路,小小的身子一扭一扭的,甚是可爱。
我轻轻地把它捉来,放在我的手心,想仔细观察一下它的形态,可是它却好像被我斑驳的掌纹给弄迷路了,依旧忽忽四处逃窜,我抬起另一只手,对它“横追堵截”,它却丝毫没有停止的'意思,翻越过我的“手指大山”绕路旁行。我也乐此不疲。
天越来越暗,我也已经渐渐看不清它的身影,妈妈已经洗好衣服,说;“走吧,也放你的蚂蚁宝宝回家吃饭去吧,它的妈妈一定等着急了”。我回过头,看到妈妈正一脸宠溺的看着我,生怕妈妈觉得我幼稚,便不好意思的笑了笑,连忙把蚂蚁放回原位。
妈妈似乎读懂了我的尴尬,便又说道:“怎么了?妈妈并不觉得你很幼稚呀,反而觉得很开心,很欣慰,我的女儿知道对生命的热爱,知道对自然的热爱,并非只有童年可以容下这些美好,你的一生都应该含有这份最自然亲切的情感。”
皎洁的月儿也在展露微微笑脸,应在吐露嫩芽的树梢,毛毛虫扭动着肥硕的身影。大自然的一切,融入清凉的月色,也融入我炽热的生命,让不再单调,让我疲惫的心,有了可以歇脚的地方。
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