修辞是以语言为材料，通过富于感染力的言辞来描绘事物、表达情感的一种语言技巧。最后，我们还可以请教他人的意见和建议，来完善我们的总结。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

保护蜻蜓作文通用篇一

1月23日，晴天，我和妈妈去爬白云山。一路上山我一直小跑。跑了一会我们停了一小会，妈妈给我买了一个竹蜻蜓。竹蜻蜓真好看，上面是绿色，下面是粉红色。我一拿来就会玩了，双手一搓，竹蜻蜓就飞上天了。我们上到山顶，妈妈给我买了一条香肠，我把它叫“白云香肠”。为什么叫“白云香肠”呢？因为是在白云山买的香肠。

保护蜻蜓作文通用篇二

一天放学回家的路上，一只美丽的蜻蜓静悄悄地停在铁栅栏上。我停住了脚步，屏住了呼吸，蹑手蹑脚地靠近了这只蜻蜓。心在剧烈地跳动着。近了，近了，接近了！它丝毫不知道危险即将降临，还是一动不动地在栏杆上歇息。这时，它正欲振翅疾飞，说时迟那时快，我飞快地捏住了它的翅膀。它突然受到袭击，立即全身紧绷，想要飞起来，可它哪儿有这么大力气呢？经过几番折腾，它终于绝望了，那两只晶莹玲珑的大绿眼睛失去了往日的光泽。

我把它带回了家，看着它那无精打采的样子，我以为它饿了，它吃什么呢？听说蜻蜓吃害虫，我从阳台的`角落里抓来一只小壳虫，放在它的眼前，可它看都不看一眼。怎么处置它呢？对了！做标本。我立刻拿来图钉，正要刺入它的胸膛。这时，我的脑海里浮现出一幅凄惨的画面：无辜的小鸟遭受了枪杀，几根美丽的羽毛飘飘悠悠地落下来；我又看见了淘气的小孩子把猫扔进河里，小猫发出撕心裂肺的惨叫，那声音在我耳边久久回荡，挥之不去……多么可怜的生灵啊！

我心里不禁责备自己，不应该想去做这种不道德的事。

我打开窗户，将蜻蜓伸出窗外。看到自由，蜻蜓的眼里立刻露出了兴奋的光亮，我深情地说；“飞翔吧，可爱的小生灵！”

保护蜻蜓作文通用篇三

你见过蜻蜓吗？它长的可苗条了像一个小小的油条。你看它，身材正如刚才所说它很苗条，两对薄薄的翅晶莹剔透像一面镜子，2个圆溜溜的大眼睛像一个皮球。

听外婆说，蜻蜓原来也很大。因为它听了狐狸洗澡时不脱衣服，一会冷一会热，衣服也不会缩的鬼话。冬天，在家里洗了个不脱衣服热水澡，在走出家门冻了1个小时，衣服慢慢缩了起来，扑通一下，只见蜻蜓变小了。

从此，它只能这么小，这一次的教训让蜻蜓机灵了许多，它也不信什鬼话了!蜻蜓这么机灵当然有许多人喜欢抓它了!这不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!

我走上前去，跟他们说：“蜻蜓是一种有益的昆虫，它能帮我们抓害虫和蚊子，这你们都是知道的。”哥哥和弟弟惭愧的低下了头，我箭步走上去，拿起了装蜻蜓的盒子，打开了和爱，里面的蜻蜓都飞了，我快乐喊道：“蜻蜓飞了，飞了。”

自然是美丽的，我们不能破坏美丽而是珍惜美丽!

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保护蜻蜓作文通用篇四

亲爱的朋友们：

蜻蜓是益虫，每到夏天我们都能看到满天飞舞的它们，在夏天，它可以捕捉我们讨厌的蚊子，让我们免受蚊子的叮咬之苦，但是却有许多小朋友捕捉它们，然后知道把他们玩死，所以我倡议大家一起来保护蜻蜓，从自己开始做起。

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保护蜻蜓作文通用篇五

草丛中有一只蜻蜓，他总是摆出一副得意洋洋的样子，以为自己是老大，从不把别人放在眼里。

有一天，蜻蜓觉得很无聊，想欺负欺负谁。他看见树枝上有一只黑蜘蛛，就飞到了蜘蛛的旁边，快速扇动翅膀，把蜘蛛震下了树枝。蜘蛛有气无力地说：“哎呀，痛死了，你这只蜻蜓真坏！”蜻蜓看了，幸灾乐祸地想：哈哈，好玩吧？下次我一定会再回来的！

蜻蜓继续向前飞着，他看见三只蝴蝶在花丛中嬉戏。于是，他“嗖”的一声，从她们身旁扫过。其中一只蝴蝶被风吹得撞到了树上，另外两只掉到了地上。看到了这一幕，蜻蜓开心地笑了。

蜻蜓停在一根树枝上，这时，从远处飞来了一只蜜蜂要挑战他。蜜蜂不服气地对蜻蜓说：“你别总是欺负那些弱小的.动物们，今天我们就来比一比谁飞得快。”蜻蜓不屑一顾地说：“比就比，谁怕谁啊！”蜜蜂“嗖”的一声飞走了，蜻蜓也毫不示弱，如同一支利箭，向前射去。他们飞过了田野、小路、公路，却分不出胜负。最后，他们一不小心，撞到了车窗上，摔倒在地。

傍晚的时候，他们终于苏醒了。看着受伤的身体，蜻蜓这才明白：友谊才是最重要的。

保护蜻蜓作文通用篇六

夏天，乡下的孩子喜欢抓蜻蜓，心里很难过。

蜻蜓是灭虫专家，可以不间断地连续飞行1到2个小时。它的眼睛非常锐利，由成千上万只小眼睛组成，专门捕食幼虫和苍蝇等害虫。

蜻蜓之所以被称为“活化石”，是因为它们历史悠久，有5800多种。

蜻蜓是我们的好朋友，是全人类不可缺少的生物。如果没有蜻蜓，蚊蝇就会猖獗，到处都是蚊子包；新鲜的。食物很快就会充满苍蝇。

所以让我们一起保护蜻蜓吧！

保护蜻蜓作文通用篇七

每当天气突变的日子里，就能看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飞累了，就落在路旁茅草和小树上，我们就飞快的把蜻蜓粘住，带回家玩耍。有时候竟然还比赛谁粘得多。一次看图作文课上，老师挂出一张不要捕蜻蜓的图片，辅导我们作文。她深情地告诉我们蜻蜓是益虫，要保护它。当时我将信将疑，老师说得对吗?有一天，我放学回家，有看见许多蜻蜓在空中盘旋着，我决定仔细这些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飞了过来，蜻蜓一个俯冲，把蚊子紧紧叼住，一眨眼就吃掉了。这下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想：这小精灵真可爱，我们不应该伤害它。这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了。我急忙上前，把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们。可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事，继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫：“救命呀，救救我。”我实在看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下决心一定要保护蜻蜓。第二天上学，我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员，请求帮助救救蜻蜓。老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉，并写出了自己的看法，还利用红领巾广播站，播放了同学们的来稿。伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了，可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢?他们不懂事，还经常去沾蜻蜓。给他们讲道理，真是对牛弹琴。我坐在家门口冥思苦想，总想不出好办法。有一天，村里的农技员李伯伯路过我家门前，我眼前一亮，从凳子上跳了起来，三步并做两步跑到李伯伯跟前说：“好伯伯，你见识广，制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩，保护可怜的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后脑勺，乐呵呵地答应了，还表扬了我。我心里乐滋滋的，心里暗暗想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。这下蜻蜓得救了。每当我看着蜻蜓快乐地飞舞，我心里愉快极了。

保护蜻蜓作文通用篇八

“嘿，我捉到了一只。”“我也捉到了，我也捉到了。”听着这好似充满童趣的声音，我的心在隐隐作痛。因为，他们在捕捉“除害飞行家”——蜻蜓！

蜻蜓是昆虫世界中非常出色的“捕虫能手”。它可以连续捕捉害虫一两个小时，你别以为它连续飞行一两小时会很疲劳，那你就大错特错了，蜻蜓可以连续飞行一两小时不着陆，你说它厉害不？再告诉你一个惊人的数字，一只蜻蜓一个小时可以吃蚊子100至200只呢！吃苍蝇50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消灭害虫1000多只啊！还有更惊人的呢！你想不想知道？想知道的话，继续往下看，这样你就知道了！少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害虫呢，甚至更多的害虫。

所以，你说蜻蜓是不是很重要，我们是不是更应该保护蜻蜓呀！从今天开始我们就一起来保护蜻蜓吧！

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保护蜻蜓作文通用篇九

一天，一只蜻蜓站在一朵花上玩耍。那朵花开得好好的，蜻蜓却抓住花瓣晃来晃去。花瓣一瓣一瓣掉下来了，花变得光秃秃的。它觉得没事干了，就说：“我还要整整谁啊？嘻嘻，那我去整整蜘蛛吧！哈哈！”

蜻蜓飞到了蜘蛛身边，它扇动翅膀，使劲抖了几下。蜘蛛没站稳，很快就被抖了下去。“啊！救命啊！”蜘蛛的'四条小腿残废了。一只蚂蚁爬过来说：“蜘蛛哥哥，你没事吧？”“我没事！”蜻蜓在一边偷笑，不一会儿就飞走了。

它飞快的速度掀起了一阵狂风，一只蝴蝶直接撞到了树上，还有两只蝴蝶碰在一起，掉到了地上，真是同年同月同日摔呀！

蜻蜓又没事干了，就停到了树枝上。蜜蜂觉得蜻蜓不是“飞行之王”，自己才是。于是，蜜蜂就飞到了蜻蜓身边，跟蜻蜓比赛飞翔。“三、二、一，go！”它们一起出发了。它们飞过蘑菇，蘑菇被它们撞得晃来晃去的。它们飞过牛的身边，牛还以为是风呢！它们飞过田野，又飞过草原。最后它们就飞到了马路中间的一个“sto”标志牌旁，它们不认识英文。最后，它们俩一起撞到车窗上了，结果两败俱伤。

后来，它们过了三个小时才醒来，它们互相承认了错误，成为了好兄弟，再也不争了。

保护蜻蜓作文通用篇十

今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。

我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我们想捉一只蓝色的.蜻蜓回家，因为它的身子发的蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。

可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然，妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦！我明白了原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢！我们就带着这两只蚱蜢回家了。

回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧！

保护蜻蜓作文通用篇十一

暑假的一天下午，天气闷热，眼看就要下雨一样，远处飞来了许多蜻蜓——我就是其中的一员。

看看我，身穿着一身红色的外衣，全身通红，许多小朋友都喜欢叫我红蜻蜓。我的身体分为三个部分，头、胸、腹，还有圆圆的脑袋，头上还有一双短短的触角。

我来到了水池上，在水池上飞舞着时不时的冲下来点水……我又去跟小草打招呼，一阵微风吹过，小草激动的`摆动它的身体，并热情的邀请我，说：“蜻蜓姐姐，快来我家里坐坐。”我欢快的在它周围飞了一圈，挺在了小草的身体上，小草高兴的点点头，我们玩得很开心，不知不觉天都黑了。

我独自来到一块玉米地里，我看见有一只蚂蚱正在吃玉米的一片叶子，玉米大叫：“蜻蜓姐姐，救救我！”我马上飞过去，咬了一口蚂蚱，蚂蚱吃痛地飞走了，“玉米弟弟，别怕，害虫已被我赶跑了”。我和蔼可亲地对玉米说，玉米很感激地说：“谢谢你，今天已经黑了，不如在我的一只手上休息吧”。

它这样说，我也感到有些疲惫了，玩了一个下午，也该休息了，明天还要开始我的旅途呢。

保护蜻蜓作文通用篇十二

在暑假里，我看到很多小朋友在捉蜻蜓，使许多蜻蜓死于非命。这使我感到非常痛心，也许他们不知道蜻蜓的知识，那就让我来介绍一下吧。

蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂，亮晶晶的像个小灯炮，它的眼睛约由1000个到2800个小眼睛构成，能看见数千米之外的同类，能分辨物体的颜色、形状，还能测出物体的速度，并且看上面、下面、左面、右面以及后面都不需转头。蜻蜓的尾巴很大，一节节的，能使身体保持平衡，掌握方向。我们经常看到蜻蜓在水中点水，那是因为蜻蜓的卵在水里孵化，幼虫也在水里生活，所以蜻蜓点水实际上是在产卵。蜻蜓的翅膀是透明的，上面有翅痣，这对翅膀不但能让蜻蜓一个小时不落地，飞行100多公里，并且可以垂直升降。蜻蜓专爱吃苍蝇、蚊子，一个小时能吃840只蚊子或20只苍蝇，这是多么大的功劳啊！即便在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！

可不要以为蜻蜓是昆虫界的“老大”，其实它的日子并不好过，它的幼虫在成长期间，各种鱼类经常会对它们构成威胁，成虫也难以敌过一些鸟类的袭击。

总而言之，蜻蜓是我们人类的好朋友，让我们一起保护“除害飞行家”蜻蜓吧！

保护蜻蜓作文通用篇十三

小朋友们：

蜻蜓是人类最好的朋友，他总是默默无闻为人类付出，当蚊子叮咬我们时，为了让我们安心入眠，蜻蜓总会挺身而出，消灭蚊子，但是现在高楼大厦多了，而蜻蜓数量越来越少，在此我倡议大家，不要再捕捉蜻蜓了，让我们一起爱护它们。

倡议人：__。

日期：____年____月____日

保护蜻蜓作文通用篇十四

一个盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓．。

我心里默默地想：蜻蜓，飞吧，希望你能为民除蚊，做出更大的贡献！

啊！童年的事，真是数不胜数．让我们珍惜这段童年时光，让这段美好的童年记忆深深印在我们的脑海里，永不忘记！