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最新严格遵守学校规章制度心得(通用13篇)

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最新严格遵守学校规章制度心得(通用13篇)
2023-11-26 03:27:53    小编:zdfb

心理总结是对个人心理状态和行为进行总结和分析,有助于改善心理健康状况。为了写出有说服力的总结,我们需要与他人交流和分享经验。阅读他人的总结范文可以帮助我们拓宽视野,了解不同领域和行业的发展趋势。

严格遵守学校规章制度心得篇一

在学校规章制度的学习过程中,我不仅了解到了规章制度的重要性,也深入地认识到了规章制度背后的含义和宗旨。

规章制度是学校为了维护教学秩序,保障师生安全,促进教育发展而制定的,是学校管理的重要组成部分。规章制度的重要性不仅在于它是学校管理的基础,更在于它是保障师生权益的基石。通过学习规章制度,我了解到学校的各项管理规定、教学规定、学生守则等,对学校的纪律、行为规范、安全要求等有了更清晰的认识。

在学习的过程中,我不仅学习到了规章制度的内容,更深入地理解了规章制度背后的含义。规章制度是学校为了保障教学秩序,保障师生安全,促进教育发展而制定的。规章制度的重要性不仅在于它是学校管理的基础,更在于它是保障师生权益的基石。通过学习规章制度,我了解到学校的各项管理规定、教学规定、学生守则等,对学校的纪律、行为规范、安全要求等有了更清晰的认识。

通过学习,我更加明确了自己的责任和义务,也更加明确了自己的权利和权益。我明白了在日常生活中应该如何遵守规章制度,如何保护自己的权益,也更加明白了如何与他人和谐相处。同时,我也更加清楚地认识到学校规章制度的严肃性和权威性,我将会更加自觉地遵守规章制度,积极配合学校的管理工作。

学习规章制度不仅是对自己的负责,更是对学校、对社会的一种贡献。在未来的学习和生活中,我将始终遵循规章制度,争做一名遵纪守法、文明礼貌的好学生。同时,我也将积极宣传规章制度的重要性,让更多的人了解和遵守规章制度,共同营造一个和谐、安全、有序的学习环境。

严格遵守学校规章制度心得篇二

一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备,并科学规范管理。

二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划并报学校审批购z,在开学后根据任课教师实验计划,编制各年级的实验教学计划和实验室使用情况安排表。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚、帐、物相符、记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误。有条件的学校应逐步实行帐册资料电子化管理。

四、仪器设备的存放应分门别类、定橱定位、排列整齐。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(“仪器橱内仪器存放目录卡”),保证物卡一致,帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等,并定期维护消防设备、电器线路。

六、实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。仪器设备的使用、损坏、维修必须及时记录。归还时要及时清点、清理、检测、归位。发现残缺、损坏要照价赔偿。仪器设备应处于随时可使用状态。

七、严格按照报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备应予以报废。所有报废物品,均须记入《教学仪器设备(器材)报废帐》。

八、加强档案资料的建设管理。实验室应按档案管理要求做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)等各类档案资料的管理工作,并在年末分类装订、装盒存放。

严格遵守学校规章制度心得篇三

在学校规章制度的学习之旅中,我收获颇丰。从理论到实践,我将以我的亲身经历分享给大家。

在开学的第一天,我参观了学校的各个角落,并留意了墙上的规章制度。这些规章制度提醒我,学校是一个学习的地方,也是一个成长的地方。我需要尊重每一位老师,尊重每一位同学,尊重学校的规章制度。我认识到,规章制度不仅是规范学生行为的准则,也是保证学校有序运行的必要手段。

随后,我参加了由学生会组织的规章制度学习活动。在这个活动中,我们通过小组讨论、知识问答等方式,深入了解了学校规章制度的内容。我了解到,规章制度包括行为规范、课堂纪律、校服规定、课外活动规定等。这些规章制度不仅帮助学校管理学生,也帮助我们更好地学习。

通过学习,我认识到,遵守规章制度不仅是对自己负责,也是对他人负责。我明白了,在校园里,每一个人都是学校的一部分,我们的行为会影响到他人。我更加明白了,规章制度是学校有序运行的保障,也是我们安全、健康地学习的保障。

这次学习让我更加深入地了解了学校规章制度的重要性。我明白了规章制度对于学校管理的重要性,对于我们学生生活的重要性。我明白了,作为一名学生,我们需要自觉遵守规章制度,尊重每一位老师,尊重每一位同学。我明白了,只有在一个有序、和谐的环境中,我们才能更好地学习,更好地成长。

回顾这次学习,我收获了很多。我收获了知识,也收获了理解。我明白了规章制度的重要性,也明白了遵守规章制度的重要性。我更加明白了,作为一名学生,我们需要自觉遵守规章制度,尊重每一位老师,尊重每一位同学。我明白了,只有在一个有序、和谐的环境中,我们才能更好地学习,更好地成长。我期待,在未来的日子里,我能够更好地遵守学校的规章制度,更好地学习,更好地成长。

严格遵守学校规章制度心得篇四

在我理解中,规章制度是组织机构为了维持正常运转而制定的具有普遍约束力的规则和行为准则。这些规章制度有助于规范员工和领导的行为,提高工作效率,确保组织的稳定和发展。

在学习学校规章制度的过程中,我深刻地认识到了规章制度的重要性。学校规章制度是保证学校教育教学工作有序进行的重要保障。通过学习,我了解到规章制度的内容涵盖了学校管理、教学管理、学生管理、安全管理等方面,这些规章制度对于规范学校工作流程、提高教育教学质量、保障师生安全等方面起到了重要作用。

举例来说,我在学习学校规章制度时发现,其中一项规定了学生的行为准则。这个规定明确了学生在校园内应该遵守的行为规范,如不得打架斗殴、不得随意乱扔垃圾等。这些规定有助于维护校园环境的整洁和安全,也有助于培养学生的文明素质和道德观念。

学习学校规章制度的过程也让我认识到了一些问题。例如,有些规章制度可能过于繁琐,对于实际操作有一定的难度;有些规章制度可能不够人性化,需要进一步完善和调整。这些问题需要我们不断反思和改进,以便更好地发挥规章制度的积极作用。

总之,学习学校规章制度让我深刻认识到了规章制度对于组织机构的重要性。规章制度的制定和实施需要不断完善和调整,以适应时代的发展和变化。同时,我们也需要不断反思和改进,以提高规章制度的执行效果。

严格遵守学校规章制度心得篇五

在学生生活中,遵守学校作息时间的重要性是不可忽视的。但有时候,难以保持规律的生活会带来一些不良影响。因此,我一直尝试着遵守学校作息,以保持健康的生活方式和更好的学习效果。在我的体验中,这些努力给我带来了许多收获与体会,我将在下面的文章中分享它们。

第二段:遵守规律的好处。

遵守学校的作息时间让我们可以避免熬夜、早起等不良习惯。它有利于我们保持健康、精力充沛、精神清醒,同时还能提高学习效率。对于那些像我一样的适应性差、学习效率低的人来说,遵守作息时间尤为重要。事实上,遵循规律的作息时间可以让我们更加明确我们的日常生活节奏和学习任务,从而帮助我们更好的规划和利用时间。

第三段:积极调整生活作息。

面对不同的情况,我们可以适当调整自己的作息时间。例如,适当增加运动、调节饮食和睡眠时间等,有利于身体健康。在迎接考试的时候,增加学习时间和减少社交娱乐等活动则能够提高学习效率。毕竟,规律的作息时间不仅仅是逐刻执行一份时间表,更重要的是针对自己的实际情况做出相应的调整。

第四段:持续投入的困难。

遵守学校作息时间不是一件容易的事情,它需要我们投入大量精力。过度繁忙的学习任务和诱惑是会打破规则的主要障碍。但是,即使面临这些困难,我们也应该坚持下去。与其将其视为一种负担,不如将其视为达成目标的必要手段。通过不断的努力,我们可以逐渐培养自己的自律能力,帮助我们更好的去适应规律的生活。

第五段:结论。

总之,学校的作息时间在我们的学习和生活中起着重要的作用。它不仅能帮助我们保持身体健康和良好的精神状态,还有助于提高我们的学习效率和生活质量。虽然坚持规律的生活方式可能会遇到很多困难和挑战,但我们必须坚定不移地走这条路。通过不断的努力,我们可以形成良好的生活习惯,更好地为未来打下基础。

严格遵守学校规章制度心得篇六

在本文中,我将分享我在学习学校规章制度方面的心得。这些规章制度不仅规范了我们的行为,也帮助我更好地适应校园生活,提高学习效率。

学习学校规章制度是每个学生必须完成的任务之一。这些规章制度包括行为规范、课堂纪律、学生守则等方面,旨在保障校园安全、维护教学秩序以及促进学生的学习进步。通过学习这些规章制度,我深刻地认识到了学校规章制度的重要性,也更加明确了自己的责任和义务。

在学习过程中,我采用了多种方法。首先,我认真听取了老师的讲解,理解了规章制度背后的原因和逻辑。其次,我积极参与课堂活动,通过与同学的交流和讨论,加深了对规章制度的理解和认同。此外,我还利用课余时间进行自我学习,通过阅读相关书籍和资料,不断提高自己的综合素质。

通过学习学校规章制度,我收获颇丰。首先,我明白了遵守规章制度的重要性,也学会了如何在实际生活中运用这些知识。其次,我学会了如何与他人合作,共同维护校园秩序。最后,我更加明确了自己的学习目标,提高了学习效率。

在学习学校规章制度的过程中,我深刻地认识到了规章制度对于校园生活的重要性。通过积极参与课堂活动和自我学习,我不断提高自己的综合素质,为校园生活做出了贡献。在未来的学习和生活中,我将继续遵守规章制度,不断提高自己的能力,为实现自己的梦想而努力。

严格遵守学校规章制度心得篇七

最近,我有幸参加了我们学校的规章制度学习活动。这次活动由校长亲自主持,旨在让我们这些在校教师更好地理解并遵守学校的规章制度。活动的内容丰富多样,包括规章制度讲解、案例分析、以及分组讨论等。

首先,规章制度讲解部分,校长亲自为我们详细解读了学校的各项规章制度,如教师行为规范、学生管理规定、教育教学规范等。他强调了规则的重要性,规则不仅是学校管理的基础,也是保障教学秩序和提高教育质量的必要手段。

其次,案例分析部分,校长向我们展示了一些因违反规章制度而引发的实例,如学生欺凌、教师不当行为等。这些案例让我深刻认识到规章制度的重要性,以及不遵守规则可能带来的严重后果。

最后,分组讨论部分,我们围绕如何更好地遵守规章制度展开了讨论。通过交流,我深刻体会到了规章制度的重要性,同时也认识到了团队合作和共同遵守的重要性。

通过这次学习活动,我对学校规章制度有了更深的理解和认识。我明白了规则的重要性,以及遵守规则对于学校管理的重要性。同时,我也认识到了自己在规章制度方面的不足之处,这将激励我在未来的工作中更加努力地遵守规则。

总的来说,这次学习活动让我受益匪浅。我不仅增强了对学校规章制度的认识,也更加明白了在工作中如何更好地遵守规章制度。我相信,在未来的日子里,我将以更加严谨的态度,更加规范的行为,为学校的发展做出贡献。

严格遵守学校规章制度心得篇八

1、教师必须做好课前准备,坚决按课表上课。

2、预备铃(课前2分钟)响后,任课教师愉快地站到教室门口,关注每个学生。学生停止讲话,坐姿端正,保持安静,桌凳整齐,书本、笔放在桌子的`左上角。

3、上课铃响后,教师精神抖擞、面带微笑走进教室。教师走上讲台,愉快地注视每一个学生,班长喊“起立”,教师待每个学生集中精力立正后,亲切地招呼“同学们好”,同学们齐声招呼“老师好”,教师微笑着说“请坐下”,学生方可坐下。

4、老师必须全身心投入,关注并确保每个学生在课堂上学得紧张,学得好,并多用激励和鼓励的语言。

5、上课发言先举手,经老师同意后方能起立发言。师生讲普通话,声音响亮,书写工整。

6、师生不得随便离开课堂。迟到的学生必须站在教室门口喊“报告”,经老师同意后才能进入教室,不得从后门擅自进入;因故需要离开教室的必须先举手说明原因,老师同意后方能离开。

7、教师不带茶杯、手机进课堂,不坐着上课。

8、学生必须聚精会神地学习,按时、认真、独立地完成作业,书写工整。不得做小动作,不得东张西望,不得喝茶,吃零食。

9、学生违纪,教师要及时制止,待课后再处理,学生不得顶撞老师;教师不得体罚学生,不得叫学生停课。

10、看书时眼睛离书本一尺,认真做好眼保健操,上晚自习的教师进班督察。

11、自始至终保持课堂纪律,缺课学生作好记载并及时反映给班主任。

12、下课铃响后,教师不得拖堂,立即宣布“下课”,班长喊“起立”,教师亲切地招呼“同学们再见”,同学们一起打招呼“老师再见”,尽量让老师先走出教室。

严格遵守学校规章制度心得篇九

经过一学期的努力学习,我终于有幸深入学习学校的各项规章制度。这个过程不仅让我更好地理解了校园生活的规范和要求,也让我对自己的人生目标有了更清晰的认识。在这里,我想分享一些我学习学校规章制度的心得体会。

首先,规章制度的重要性给我留下了深刻的印象。学校的规章制度并非简单的规则,它们是学校为了保障学生的学习和生活,维护正常的教学秩序,促进学生全面发展而制定的。规章制度的存在,让我明白了作为一个学生,在校园中应有的责任和义务。

在学习过程中,我对规章制度有了更深的理解。规章制度的制定并非偶然,而是经过深思熟虑和广泛征求意见的结果。学校通过规章制度,旨在规范学生的行为,引导他们形成良好的学习习惯和生活习惯。

我进一步认识到,规章制度并非只是一种约束,更是一种引导。它们以明确的方式告诉我们,哪些行为是被鼓励的,哪些是被禁止的。在学习过程中,我学会了如何更好地利用学校的资源,如何尊重和理解他人的权益,如何在面对困难时寻求合适的解决方法。

此外,学习学校的规章制度使我更好地理解了教师的角色。教师不仅是知识的传播者,更是规章制度的执行者。他们的职责不仅是教书,更是育人。我深感敬意,也更加明白尊重和理解教师的必要性。

总的来说,学习学校规章制度是一次深刻的学习经历。我从中收获了丰富的知识和深刻的体验。我明白了规章制度的重要性,也学会了更好地理解和尊重他人。我更加明白,作为一个学生,我应该遵循规章制度,但更重要的是,我应该积极参与到规章制度的建设中,为创造一个更好的校园环境贡献自己的力量。

严格遵守学校规章制度心得篇十

为了维护学校正常教学秩序,保xxx学校各项工作的顺利进行,特制定本考勤制度。

一、坐班:行政人员、教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制,上班时间必须在校。

二、考勤公布:全校教职工考勤由书记办负责,坚持一周一汇总,每周一公布。汇总由书记办执行。

三、请假:

1、请假必须写请假条,课务、事务安排妥当后向书记请假。

2、突发事情请假须自行或委托人(本学科教师)安排课务、事务后电话请假、写好请假条。病假须附医生xx。

3、请假三天以内须经学校书记批准,三天以上经教育局人事办批准。

四、婚假、产假、及法定假日按国家有关规定执行。

婚假:婚假7天。

产假:暂定120天。在假期内只享受70%的绩效xx。

丧假(直系亲属):城区3天,城区外视路程远近给予适当假期。

五、有关规定。

1、每天上午上班前到书记办签到,严禁代签、漏签、错签,代签一次按迟到处理,迟到一次扣全勤奖5元。

2、病假1天扣15元、事假1天扣20元,旷工1天扣50元。

3、凡抽查不在岗者,视早退,早退一次扣全勤奖5元。

4、凡一天两次未签到,一次抽查未到视为旷工一天,旷工一天扣全勤奖15元。

5、一天以内的事假、病假,手续齐全者不扣全勤奖。

6、每周一升旗不参加者及例会不参加者扣全勤奖5元。

7、凡请假手续到期而没有履行续假手续的视为旷工。

8、公假不扣全勤奖。但本人须写一份情况说明交书记办,便于统计。

9、请假手续不全(无请假条、无领导签字),视为旷工。

10、一学期请事假累计十天者,本年度不得评先、评优。

严格遵守学校规章制度心得篇十一

我参加了一次学校规章制度的学习活动,这次活动让我深刻认识到规章制度对于学校管理的重要性。

在活动中,我们首先了解了学校规章制度的定义和作用。规章制度是学校为了维护教学秩序,保证师生安全,促进教育发展而制定的。它涵盖了诸如学生行为规范、教师工作规范、教学管理规范、校园安全规范等各个领域,对于学校的管理和正常运行起到了至关重要的作用。

然后,我们学习了学校规章制度的制定原则和过程。规章制度应该具有科学性、合理性、可行性,能够真正起到规范行为、维护秩序的作用。同时,制定规章制度需要广泛听取各方面的意见和建议,以确保规章制度能够得到广泛的认可和支持。

接着,我们深入探讨了学校规章制度中的一些重要内容。例如,学生行为规范中强调了遵守校规、尊重他人、保护环境等方面的要求,这对于学生的健康成长和学校的良好秩序有着重要的影响。教师工作规范则明确了教师的职责和义务,提高了教师的工作积极性和教育质量。

最后,我深刻认识到学校规章制度对于学校管理的重要性。规章制度是学校管理的基础,它能够规范师生的行为,维护学校的良好秩序,促进学校的健康发展。同时,我也意识到自己在日常生活中应该更加遵守规章制度,做一个合格的学校公民。

总之,这次学习活动让我深刻认识到规章制度对于学校管理的重要性,也让我更加明确了自己在遵守规章制度方面的责任和义务。我相信,只有在学校规章制度的规范下,才能保证学校的良好秩序和健康发展。

严格遵守学校规章制度心得篇十二

经过一学期的紧张学习,我对学校的各项规章制度有了深入的了解。这次的学校规章制度学习,让我收获颇丰,不仅仅在理论知识上得到了提升,更重要的是在实践中有了具体的指导。以下是我对这次学习的一些心得体会。

首先,学习学校规章制度使我明确了各项行为准则。规章制度的学习让我明白了学校的办学理念,明确了在日常工作中应遵循的原则。例如,我明白了学生行为规范中的要求,这让我在行为上有了更加明确的方向,有利于塑造良好的学生形象。

其次,通过学习学校规章制度,我对学校的管理体制有了更深入的了解。规章制度的学习让我明白各项工作的有序开展是依靠学校的管理体制来保障的。这使我更加明确了自己的责任,以及在校园中的角色。

再次,学习学校规章制度使我更加明确了自己在工作中的角色定位。规章制度的条文明确规定了员工和领导的角色,使我明白了自己的职责和义务,也让我更好地融入到校园生活中。

最后,学习学校规章制度使我增强了法治意识。规章制度的存在是为了保障学校的正常秩序,对于维护校园安全和稳定具有重要作用。规章制度的深入学习使我更加明白,在工作中应严格遵守规章制度,以法律为准绳,以规章制度为依据,做到有法可依,有章可循。

总的来说,这次学校规章制度的学习使我受益匪浅。我深刻理解到规章制度在校园生活中的重要性,也更加明确了自己的责任和义务。在未来的学习和工作中,我将严格遵守规章制度,为维护校园秩序和稳定做出贡献。

严格遵守学校规章制度心得篇十三

一、升旗时间:每周一早进行(节日另定)。

二、参加人员:全体老师,全体学生,除特殊情况不得缺席。

三、旗手:每班4名,每周按条件选举一次旗手。

四、升旗手条件。

1、热爱祖国,热爱国旗,热爱集体。

3、工作认真负责。

4、会唱国歌,有一定的乐感。

五、在周一升旗过程中,除了按国旗法规定的程序外,还要有该班的班级特色展示,旗手事迹等的一些介绍。升旗完毕后将所有材料一并存档。

六、升旗要求。

1、提前半小时准备,按时升旗。

2、下午放学后降旗,降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。

一、指导思想:

为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中国教育改革和发展纲要》及国家有关规定,结合本学校实际,特制定本方案。

二、主要内容:

实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制:建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性,增强学校活力。促进教育改革和发展,更好地为现代化建设服务。

三、原则:

公开、平等、竞争、择优原则;德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则;高效精干的原则。

四、行政机构和编制:

1、学校设校长1名,根据学校规模设副校长1名。

2、内设机构及职数:学校内设机构一般为一处一室,即教导处、依法治校办公室。各处室可配负责人1——2名。

3、教职工编制:教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。

五、校长负责制:

1、校长的产生和任期。

校长实行任命制或聘任制。

2、校长的职责。

(1)对上级教育行政部门负责,对学校全面工作负责。

(2)贯彻国家的教育方针,执行国家的课程计划,保证教育教学质量。

(3)按学校章程自主管理学校,努力提高办学水平。

(4)制定学校的发展规划和年度计划,协调组织实施并进行监督检查评估。

(5)主持学校行政办公会议,研究部署各方面工作,做出决策形成决议。

(6)抓好学校领导班子建设和师资队伍建设,维护教生员工的合法权益。

(7)拟定学校基本管理制度,制定学校具体的规章并贯彻落实。

(8)合理配置和正确使用学校的各种资源,充分发挥人财物和信息的作用。

3、校长的权利。

(1)校长是学校的法人代表和行政负责人,对外代表学校对内全面主持工作。

(2)校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学改革等学校行政管理工作的`重大总是在广泛征求意见的基础上,具有最后决定权。

(3)管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。

(4)提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对师生奖励与处分。

(5)按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。

(6)享受校长职务津贴。

4、校长的监督。

(1)校长对上级教育行政部门负责,接受主管部门的领导监督。

(2)校长必须接受学校党组织的监督。干部的任免、规划的制定或变更、重大改革方案的制定、经费预算等重要事项的决策,应事先提请党组织集体研究。学校党组织要积极支持校长依法行使职权。

(3)校长必须接受教代会的民主监督,定期向教代会报告工作。学校发展规划、重大改革方案、关系教职工切身利益的重大事项等必须提交教代会讨论。教代会应支持和维护校长依法行使职权。

(4)上级教育行政部门对校长的工作情况进行年度考核,学校教代会要定期对校长的工作进行评议。考核和评议情况均应记入校长任期考核档案。对于年度考核中,考核不合格者,予以免职或解聘;基本合格者,实行诫勉。诫勉期限为半年。被免职和落聘的,不再享受校级干部待遇。

(5)校长任期届满或离任要接受审计。

六、教职工聘任制:

1、聘任原则:学校实行全员聘任合同制。教职工聘任,应遵循以下原则:公开公平、平等竞争、双向选择、择优聘任。

2、聘任范围:一般为本校在职在岗的教职工,新调进的教职工和新分配的大中专毕业生。

3、聘任形式:聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。

4、教职工可以拒聘或辞职。辞职人员应在学期开学前一个月向校长提出书面申请,经批准后输有关辞职手续。未经批准而擅离职守者,作自动离职处理。

5、落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘,须先经教育主管部门同意。

6、聘任步骤。

(1)组织教职工学习,进行思想动员。

(2)学校根据工作需要,设置工作岗位,并提出任职条件和目标责任,提交教代会讨论。

(3)制定公布聘任方案。

(4)教职工填写应聘意向书。

(5)学校考核聘任,公布结果。

(6)校长与教职工签订聘任合同,颁发聘书。

在聘任中,待有关条件基本成熟,学校对中层以上干部要安排部分岗位,实行竞争上岗。

7、聘任期限:一般为1——3年。

8、教职工有下列情况之一者,学校可以不聘或解聘:

(1)年度考核被确定为不合格等次者;

(2)不能胜任工作或不能履行岗位职责者;

(3)无正当理由拒不服从工作安排或工作调整者;

(4)故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者;

(5)师德低下,体罚、变相体罚或侮辱学生造成严重影响或后果者;

(6)有滥办班、滥收费、滥编印资料行为,经教育不改者;

(8)经双方约定者。

9、落聘与高职低聘人员之和不得超过在职教职工总数的5%。

10、对未聘人员的安置。

对未聘、拒聘、解聘人员应作好思想工作的前提下,按下列原则予以安置:

(1)立足于本校自行安排。学校对未聘人员,进行两次推荐安排,若两次推荐安排仍不成功,作下岗人员处理。

(2)学校对未聘人员可安排参加培训,学习(包括转岗培训),也可安排从事其他工作和创办经济实体,鼓励自谋职业。

(3)参加培训学习的人员,培训合格者,可重新竞争上岗。

(4)未聘人员应遵守学校作息时间,在学校学习提高,或完成临时性工作任务。不到岗的按旷工论处,连续旷工期15天以上或累计30天者,予以辞退。

11、学校要关心年老多病教职工。因健康原因不能胜任原岗工作的一般不作落聘处理。

一、要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。

二、要求教师要认真学习理论钻研业务,提高自己。

三、要求教师要认真备课,写好教案,上好每一节课。

四、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的活动。

五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。

六、不准体罚和变相体罚学生。

七、要求教师要端正劳动态度,要按时到校,按时离校,认真履行销假手续。

八、教师值班(不管是白班或夜班)要高度重视,不得玩忽职守。注意仪表、仪容。讲究礼节,说话文明。

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