公益活动是为了帮助社会弱势群体、推动社会进步等目的而进行的一种社会行为。在写总结时，要注重突出事物的本质和核心，同时也要注意逻辑严密和语言简练。通过阅读这些总结范文，大家可以更好地理解总结的作用和意义，从而写出更优秀的总结。

小学生书信大赛篇一

发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

问候语另起一行，空两格写。

三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的.内容。

五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

亲爱的蒙古小朋友：

你们好！我叫赵金华，很想和你们交朋友，你们愿意吗？

那我先来介绍我和我和我的学校吧……。

我是江西吉安的一名小学生，在城关一小读书，我今年11岁，我在20xx年12月27日来到这个世界的，我来说说我的样子吧。我有一头乌黑光亮的头发，两颗犹如黑宝石一般的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁下有一个粉红的樱桃小嘴。

我们的学校可美了！我给你们讲一讲我们学校的璀璨明珠——景观园。春天，小草如好奇宝宝一般，一个接一个地从地里探出头来。夏天，景观园的大树是很好的遮阳处所。秋天，一片片金黄的叶子，从树上落下，就像一只只金黄的蝴蝶在空中慢慢地飞舞着，给大地装上了一件金黄的大衣。冬天，树都银装素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。

聊完了我们的学校，轮到你啦！

我从书上知道了你们的是彩色的民族服装，喜欢吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜欢喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜欢的运动是：套马、赛牛、摔跤、射箭等。

你们的校园是什么样的？你的理想是什么？你的生日是什么时候？你能写信告诉我吗？

希望你收到信后能和我一样开心，也你能早日回信给我。

祝你学习进步，身体健康！

你的远方朋友：赵金华。

20xx年2月22日。

小学生书信大赛篇二

开头顶格写对方的称呼（冒号），第二行空两格写你们好（叹号），第三行空两格写书信的正文，可以用几小节来写。正文完了后，要写上祝福语（另起一行空两格写祝你们，再另起一行顶格写身体健康！），最后，在信的右下方写上署名，再下一行写上日期。这才是完整的书信。例如：

亲爱的爸爸妈妈：

（空两格）你们好！

（正文另起一行空两格，应该写出真情实感，可以回忆小时候父母对你的关爱，也可以写你对父母的不理解或某些委屈以及请求或感谢之类的话，总之应该是个人内心的表达，让读者的心灵为之震撼，为之感动，这才是成功的文章。）。

（空两格）祝你们。

身体健康！

（右下角）你们的孩子任任。

（右下角）20xx年5月27日。

书信结构：称呼、启词、正文、过渡句、祝颂词、署名、日期这七部分组成。

1、称呼【亲爱的xxx、敬爱的xxx】。

2、启词【您好】。

3、正文【你对xxx要说的话】。

4、过渡句【特此说明、特此致歉等】

5、祝颂词【祝你万事如意、祝你学习天天向上等】。

6、署名【自己的全名】。

7、日期【xxxx年x月x日

小学生书信大赛篇三

亲爱的妈妈：

您好！

感谢您这么多年对我的照顾。岁月如流，我以成一个大孩子了，事事都要自己干，不能再是你和爸爸的“小皇帝”了。

以后，可以让姥姥不用再跑来管我，我可以自立。衣服脏了，我会洗、肚子饿了，去做饭；觉得孤独，看看书……我不再像以前，是一个什么都不能做，不懂的小孩子了。

家里的经济不是很好，也不是很差，但对于我来说，以是不错的了。你们日夜操劳，不就是为了能为我打造一个更好的生活环境吗？不，不需要。有这样一个温暖的家，我已经是非常满足了，我会努力充实自己的知识，为你们打造一个美好的明天。

你们为了我，自己勤俭节约，只为了能给我多买一些学习用品。看您累成那样，我真的很关心您会不会落下什么病？果然不出我所料。体检报告单明显显示您有几种病……我不敢想了，只想让您为自己省钱，去治病，不要拖着累的像一摊泥一样的身体继续工作！

去看看病吧，我不再向您们索取什么！不再成为您们的负担，我会努力学好本领，让您们过上一个美好的晚年！

小学生书信大赛篇四

乌塔：

你好!

这使我联想到了中国的教育。我们中国人必须18岁以上才能离开父母打工挣钱，才能出国旅游。我们中国的小孩一般不会得到大人的许可而自出远门。学校、电视、书本和游乐园几乎就是我们的整个世界。你才14岁，还是一个孩子，在中国能自出省旅游就已经很了不起了，你居然游遍了欧洲!你自己赚钱，自一人去旅行，在我的心目中，你的行为真是伟大。你说：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看到意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”我好想好想见到你，问问你在书本之外你感受到的那些美丽世界。

祝：

身体健康。

一个小学生。

2016年12月12日。

小学生书信大赛篇五

我最近读了一本书，使我感受很深，这本书叫做《别有用心的“同桌计划”》。

文中的主人公王钟忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中间第一是事事都争第一的寓意。

后来，为什么变成了王钟忘呢?这是因为他小时候什么事转眼就忘，所以父母希望用这个名字提醒他。

虽然他有这样一个坏毛病，但是他活泼开朗、积极向上的性格还是非常惹人喜爱的。

有一天班级里来了位新同学，还意外地成为了王钟忘的新同学，可是王钟忘不明白为什么要他和新来的夏阿雪同桌，不过这个谜团很快就解开了，老师告诉他：夏阿雪是单身家庭的孩子，她在父母离婚前还很活泼，可后来也变得越来越自卑了，也不爱说话了，安排你跟她同桌，是想让你把快乐传递给她。

王钟忘明白了老师的用意，主动向夏阿雪问好，可是几乎每次都碰了一鼻子的灰。

于是，王钟忘想出了一个“馊”主意，他决定改变自己“土老冒”的形象，冲入时尚前卫的浪潮中。

所以，王钟忘决定先从头发入手，他来到理发店，经过改头换面之后，王钟忘走路的姿势都不一样了，他觉得自己像快乐男声里的小伙子了。

可是同学们都说这是个“鸟窝”，不过这还有价值的，因为夏阿雪终于笑了，她也不自卑了，有时还会跟王钟忘开小玩笑呢!。

这个故事，让我感受最深的不是王钟忘的丢三落四，而是他对同学的那种关心，千方百计想让别人开心的想法。

在如今的社会上，竞争非常激烈，长辈们都忙工作，与我们缺少沟通，甚至把我们忽略了，所以我们要向王钟忘学习，积极向上，把正能量传递给所有人。

50岁的天津的哥马志刚在他并不熟悉的网络世界里火了。

他拒收一位盲人的车费，表示“我不伟大，我挣钱比你容易”;而下一位乘客又坚持多付费给他，“我也不伟大，挣钱比您也容易点”。

马志刚所做的真是一件小事，那位乘客所做的也是小事，但在的哥与乘客的举动中，我们感受到了久违的温暖与善意。

马志刚的女儿顺手写下有关此事的“老爸跑车录”后，该微博立刻成为最近两天最热门的话题之一。

在40个小时内，大约被转发六万次。

另有据此改编的`微博也被转发了近两万次。

不少网友认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。

有人表示，希望在微博上多看到这样的事。

从微博的高转发中不难看出，我们这个社会，多么需要这种朴素的“正能量”，人心之中，多么需要这种温暖的“正能量”。

可想而知，在“正能量”的辐射下，人们会越来越信任这个世界，越来越善待这个世界，而世界，也会变得越来越好。

这些年来，我们这个社会上各种丑恶现象层出不穷，令人失望更令人寒心。

置身于这样的社会里，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。

而今，的哥马志刚与乘客的举动，让我们相信，虽说社会上仍有不少不如意的地方，但也有很多侠肝义胆的热心人，他们身上蕴藏着的“正能量”，正在温暖我们这个社会，改善我们这个社会。

小学生书信大赛篇六

家风，是一个家庭的风气，这种风气对一个人的影响很大，一个充满着爱与幸福的大家庭，家里的人对别人也充满着友善，一个不懂得团结，亲人之间都勾心斗角的家庭，一定会被别人唾弃、遗忘。如下是小编给大家整理的小学生家风书信大赛教师评语，希望对大家有所作用。

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

1、以饱满的***，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的`语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。()

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

小学生书信大赛篇七

领导：

您们好！我是来自于四川省宜昌市中牟县第一中学的高二学生。

很荣幸在这里给您们写这封信，希望您们能接受我的邀请，我的名字叫陈思源，在xx年xx月xx日在西安市西安市第一中学开学，我叫张文君，今年xx岁，我性格活泼，开朗，喜欢交朋友，在班上担任体育委员、劳动委员。

我是来自于西安市西安小学，现在我要向全校同学介绍我自己，我叫张子君，今年xx岁。我有一双大大的眼睛，长着两个小鼻子，是一个活泼可爱的小女孩。我的爱好很广泛：唱歌、画画、读书、打乒乓球……。在我的眼里，我可是一个“文娱委员”。

我爱好很广泛，我喜欢唱歌、读书、听音乐、画画……我也很爱好画画，我最喜欢的就是我的画了。画我的名字叫张子君，我的爱好是水粉画、水粉画。我的作品是《三国》、《水浒》、《西游记》，我的作品是《水浒》、《三国演义》。我的画画是《三国》、《水浒》、《红楼》，在我的眼里，我可是一个“文艺委员”。我最喜欢的就是读书了，我的爱好是看书，一有空我就会到书店去看书，看完了就把书放在一起，我看过了《西游记》、《红楼》、《水浒》，我都会很佩服你。我的作品是《三国演义》、《水浒传》、《水浒传》我都会很佩服你们。

我们都不会忘记那里的美景和风俗。我们家乡的风俗很多，如：春节、元宵节、端午节、端午节等。

我的家乡还很美丽，有很多名胜古迹。如：西关河的桃花源……。

我的校园是一个美丽的大花园，里面有很多高高的坡道，有很多高高的山峰，可是因为有了这些高高低低的坡道，所以我们才得到了一个很高高的坡道，那是一个很美丽的小花园。

如果我们能到我们的校园看一看，会很高兴。如果你们来到我们的校园，就一定会很高兴。我们还会热情地欢迎你们到我们学校来看我们的校园。

希望我能和你们成为好朋友。

祝你们好好学习，天天向上！

小学生书信大赛篇八

敬爱的刘老师：

您好！

感谢您五年来的教育。

忘记是什么时候了，在快要开学的时候，我突然得了肺炎。在家打了好几周的吊瓶。病好了之后，您安排了好几个同学替我补课。这才没有让我落下功课，那一次期末考试也考得很好。

您的教育方式也很，经常让我们写儿歌、诗歌。我创作的就有好多首，但大都是诗歌，因为我觉得儿歌太幼稚了。

很快就是五年级下学期了，在此我希望新一年里您能事事顺心、工作顺利！您永远是我最感激的人！

敬礼！

小学生书信大赛篇九

生命的依托，精神的传承，无不需要正能量，它使人以正确的路线去走进爱的传递，继而找到自己人生的意义。它传递的是正能量，是一种强大的正能量。

20xx年5月29日中午11时10分，xx驾驶杭州长运大型客车从无锡返回杭州。11时40分左右行驶至西宜高速公路宜兴方向阳山路段时(江苏境内)，突然有一块铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃，砸向xx的腹部和手臂，导致xx臂肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。

车载摄像头记录了全过程，画面显示在危急关头，xx强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓靠边停下，拉上刹车，开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，这一过程，xx用了1分16秒，之后，他挣扎着站起来，用很低的声音一字一字地对乘客说：“不要乱，一个一个下，站在路边。”然后打开车门，完全疏散旅客，耗尽了最后一丝的他，瘫坐在座位上。

由于xx的肝脏损伤实在太严重，虽然医院尽了最大的努力进行救治，却未能挽救他的生命。xx于2012年6月1日凌晨3点45分去世，享年48岁。

英雄挺身而出的义举，让我们相信，只要社会中的“正能量”充足，就一定形成爱的大气场。而人性的美好与善良，也最终能给这个世界带来无尽的力量，无尽的希望，像水融着水，像光簇着光。

明星们也在积极传递着正能量，明星公益是他们对社会新的回报，韩红发起历时20天“韩红爱心北气太阳花西藏家乡公益行”，此次投入约600万元资金和物质，用于医疗卫生和教育两大类;江一燕远赴广西进行公益支教，给山区的孩子们放电影。

在现实生活中，正能量给我们带来了许多的正面效应。正能量的传递，不分贵贱、不分地位，不分强弱。我们不缺乏正能量，只是缺乏传递正能量的行动。予人玫瑰，手留余香。让我们从现在做起，一起传递正能量。

小学生书信大赛篇十

书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。

称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。

正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节*的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等。问候语可以*成为一个段落。

正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。

小学生书信大赛篇十一

偶像，这是一个具有多重意义的名词。通常，我们把它理解为受人崇拜或尊敬的一类人。在我眼里，我的偶像一定是一个能带给我向上精神的人。而这样的一个人，就叫做阿尔伯特・爱因斯坦。

爱因斯坦是一个美籍德裔犹太人，同时他也是一名伟大的人物：他被公认为是继牛顿，伽利略之后最伟大的科学家，物理学家。他创立的“相对论”为核能开发奠定了基础，有着极其重要的价值。

而正是这样一个了不起的人物，他的才智却并非早就显现出来的。

在刚开始上学时，爱因斯坦被老师看做是一个“不爱言语的小老头”。他极少和同学们交往，似乎还有些自闭。就这样，爱因斯坦默默地度过了几年。

直到某一天，他转学去了另一所学校。那里健全的设备和热情的老师给了他极大的鼓励。从此他开始沉浸在科学的世界里。并且研究出了一系列成果。

小时候的我，总是认为，这个世界是没有秘密的，它把一切都敞开在人类面前，毫无神秘感。但逐渐长大以后，我才发现，原来这个世界有这么富哦令人匪夷所思的事情。

尤其在了解了爱因斯坦这个人物后，我便开始寻找身边那些奇怪的现象，并试图用科学去解释它。因为有爱因斯坦这个偶像，我明白了探求才能造就真理；因为有爱因斯坦这个偶像，我知道了信念支持人生；因为有爱因斯坦这个偶像，我懂得了别人的眼光并不重要。哪怕这一秒你并不被认可，但只有你努力，总有一天能让整个世界瞩目你的成就。

我的偶像爱因斯坦带给了我前进的正能量，因此我崇敬他！