招聘考察情况(精选11篇)

总结可以帮助我们更好地记录和回顾过去的成果和经验。写一篇完美的总结需要明确目的，突出重点，避免冗长废话。在读完这些总结范文后，我们可以自己动手写一篇总结，将自己的成长和经验进行梳理和总结。

招聘考察情况篇一

20xx年4月28日，受学校领导安排，我很高兴有机会随团学习考察。这次外出依次考察了xx学校、xx中学、xx二中、xx一中。在本次考察中能有机会接触到有关学校教学线领导的只有xx二中、xx一中，由于初次外出考察，经验不够，但各方面感受颇多。就此特向学校领导简单汇报考察的有关情况：

1、学生评议与教学检查：学生每月评议，教学线每月根据评议情况抽查部分教师的备教辅改情况，每学期在期中、期末进行两次大型的学生评议和教学检查并公示。

2、教师平时坐班考查：学校每天从上午第一节课开始考查打钩，一直考查到下午第7节课。学校每月投入定量（学校投入该总量不变）的钱补助教师坐班考查，但根据全校教师坐班情况进行分配，坐班好的与坐班差的拉开差距。据了解，坐班好一点的每月可有300元左右的坐班津贴。

3、教研活动：与我们学校情况基本一样。

4、招生情况：xx也实行一中招完后，二类高中再招。xx二中仅能招二类学生中的三分之一，班级分重点班与平行班，高三有少量文理复读生，主要高考指标由重点班与复读班来完成。

5、教学线机构设置：一个教学副校长，每个年级有1正2副主任（其中一位负责该年级政教工作，另一位负责该年级教学工作），教务处有1位主任和一位办事员，教科室1正1副主任。

6、随拍特别情况：4月28日（高三质检第二天）上午在xx二中考察时看到，该校的黑板上通报了4月27日早自习（含班主任下班、科任教师辅导）和晚自习（科任教师辅导）迟到、缺勤情况，具体到班级和教师姓名。

1、学生评议与教学检查：学生每月评议，教学线每月抽查部分教师的备教辅改情况，每学期期中期末进行两次大型的学生评议和教学检查。

2、教研活动：与我们学校情况基本一样，但缺一次扣10元。

3、集体备课：20xx年2月开始试行《xx一中集体备课实施方案》，集体备课时间各组统一安排半天（上午8：30―11：30），基本程序如下：

1）个人初备，撰写教学通案（学期初，由备课组长结合教学进度，将教学内容安排到周，责任到人。每周由1―2名主备教师提前一周完成教学设计并撰写教学通案）

2）集体研讨，完善教学通案

3）修正教案，形成教个案

4）教学实践，课后交流与反思

集体备课工作要求：

2、认真填写《周集体备课记载表》，并于当天将集备通案材料交教科室存档；

4、教学线对教师的教学效果一月一考评，对学生评价低考试效果差的教师进行领导约谈，无明显改进者，降级聘用或停岗学习。

另注：一中教科室主任将其已整理的材料给我看过，每月装订成册，

4、班级结构：平行班，奥赛望天收。

5、课题研究：荆州市“十一五”规划课题《加强小实验开展物理教学》部分中期成果已整理成册。从赠送的.两本实验汇编来看，参与教师并不多，但主要负责教师成果丰硕。

6、青年教师培养：由名师工作室教师（附名师工作室工作方案）指导青年教师，要求青年教师每周听1节课，每月上1节汇报课，参加高三的重要质检考试和学校组织的教学比武，名师工作室成员每月50元补贴。

7、教学线机构设置：一个副校长，每个年级一个组长，一个副组长。

8、教学通案有关要求：每上一次新课必须布置一次作业，每次作业不少于3题，小作文每周一次，大作文每月一次。

9、备课组长津贴为：60元（底薪）+10元/人×备课组人数

1、由于初次外出考察，经验不够，难以对有关学校进行全面、深入、细致的了解，在此表示遗憾。

2、许多学校固然有一些好的经验和做法，但与我们学校都大同小异。

3、我们学校有很多传统的做法和多年积累的经验，落实下来，也会成为带来良好的效果。

招聘考察情况篇二

在平平淡淡的日常中，我们接触到汇报的场景越来越多，汇报可以是任务开始前，也可以是任务结束之后进行的，每个阶段的汇报重点不一样，怎么样才能完成优秀的汇报呢？以下是小编收集整理的招聘活动情况汇报，欢迎大家分享。

按照省、市关于开展20xx年"春风行动"的要求和安排，为进一步推动农村劳动力转移就业，增加农民收入，邳州市人力资源市场在总结过去几年工作经验的基础上，从今年2月中旬至3月底，在全市范围内深入开展"春风行动"，现将活动情况总结如下：

"春风行动"期间，我市共组织专场招聘会6场，进场招聘单位187家次，提供岗位4500余个，求职登记4200余人，达成就业意向1300余人，发放"春风行动"招聘信息、培训信息等宣传资料8000余份。

(一)加强组织领导，精心安排部署

为切实做好"春风行动"工作，为求职者与用工单位搭建更好的服务平台，市人社局成立了"春风行动"工作领导小组，召开了专门会议，制定了春风行动的具体活动方案，明确了工作任务，提出了工作要求，为此次"春风行动"的`开展奠定了坚实的基础。

(二)积极开展企业用工需求调查工作

为全面了解我市企业用工需求情况，年初我们通过各镇劳保所对全市企业用工需求情况进行了一次摸底调查，初步掌握了我市企业用工需求情况，共采集156家企业招聘信息，采集岗位5000多个，为下一步有针对性的召开招聘会打下了坚实的基础。

(三)做好政策宣传，营造社会氛围

市人社局充分利用各种媒体，做好"春风行动"政策的宣传工作。通过电视滚动字幕、户外led大屏、微信、微博、宣传单、展板等多种渠道广泛发布"春风行动"招聘信息，充分发挥各镇劳动保障所的作用，将宣传重心下移，以镇村为阵地，开展宣传，发放大量"春风行动"宣传材料。通过多层次、多形式的政策宣传，营造了积极的就业氛围。

(四)集中开展现场招聘活动

通过各镇劳动保障服务平台和村级劳动保障协理员，在春节前以各种有效方式摸清了农民工转移就业的意向，为春节后的集中招聘活动做好了充分准备。按照省市要求，在我市创业创新服务中心每周定期举办现场招聘会，并且在3月4日与市妇联合作，联合举办"迎三八，架金桥，促就业"女性专场招聘会，这场招聘会吸引了众多求职者，最大限度促进了女性的就业和再就业。

邳州市20xx年"春风行动"工作，达到了预期的效果和目的，我们将以这次活动为契机，进一步提高和巩固活动成果，建立更完善的促进就业服务体系。

招聘考察情况篇三

招聘活动是怎么样的呢?以下是本站小编为大家精心搜集和整理的招聘活动情况汇报，希望大家喜欢!

按照省、市关于开展20xx年“春风行动”的要求和安排，为进一步推动农村劳动力转移就业，增加农民收入，邳州市人力资源市场在总结过去几年工作经验的基础上，从今年2月中旬至3月底，在全市范围内深入开展“春风行动”，现将活动情况总结如下：

“春风行动”期间，我市共组织专场招聘会6场，进场招聘单位187家次，提供岗位4500余个，求职登记4200余人，达成就业意向1300余人，发放“春风行动”招聘信息、培训信息等宣传资料8000余份。

(一)加强组织领导，精心安排部署。

为切实做好“春风行动”工作，为求职者与用工单位搭建更好的服务平台，市人社局成立了“春风行动”工作领导小组，召开了专门会议，制定了春风行动的具体。

明确了工作任务提出了工作要求为此次“春风行动”的开展奠定了坚实的基础。

(二)积极开展企业用工需求调查工作。

为全面了解我市企业用工需求情况，年初我们通过各镇劳保所对全市企业用工需求情况进行了一次摸底调查，初步掌握了我市企业用工需求情况，共采集156家企业招聘信息，采集岗位5000多个，为下一步有针对性的召开招聘会打下了坚实的基础。

(三)做好政策宣传，营造社会氛围。

市人社局充分利用各种媒体，做好“春风行动”政策的宣传工作。通过电视滚动字幕、户外led大屏、微信、微博、宣传单、展板等多种渠道广泛发布“春风行动”招聘信息，充分发挥各镇劳动保障所的作用，将宣传重心下移，以镇村为阵地，开展宣传，发放大量“春风行动”宣传材料。通过多层次、多形式的政策宣传，营造了积极的就业氛围。

通过各镇劳动保障服务平台和村级劳动保障协理员，在春节前以各种有效方式摸清了农民工转移就业的意向，为春节后的集中招聘活动做好了充分准备。按照省市要求，在我市创业创新服务中心每周定期举办现场招聘会，并且在3月4日与市妇联合作，联合举办“迎三八，架金桥，促就业”女性专场招聘会，这场招聘会吸引了众多求职者，最大限度促进了女性的就业和再就业。

邳州市20xx年“春风行动”工作，达到了预期的效果和目的，我们将以这次活动为契机，进一步提高和巩固活动成果，建立更完善的促进就业服务体系。

招聘考察情况篇四

【人名】同志半年来能够严格要求自己，积极参加党组织活动，认真学习各种理论成果，并向周围同学做好党的宣传工作，对党组织分配的工作任务能够按时完成。同时该同志具有较强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，做出了很好的模范带头作用。希望该同志以后能够不断地学习以充实自己，完善自己，并进一步提高精神追求。

招聘考察情况篇五

敬爱的党支部：党的十五大修改并通过了新的党章，总结了十四大以来社会主义现代化建设和党的建设的新经验，把邓小平理论写入党的指导思想。近几天，我反复学习新党章，对党的性质、指导思想、纲领和路线、方针、政策有了更深一层的认识，因此我要求入党的心情也更加迫切。十五大党章开宗明义，指出了中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国和族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自已的指导思想和行动指南。党章还指出党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。通过学习上述内容，我对党的认识更清晰、更明确了。在学习中，我注意到修改后的新党章在党员义务中“学习”我一项增加了学习邓小平理论，提高为人民服务的本领的内容，特别是突出强调了党员要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步而艰苦奋斗，在生产、工作和社会生活中起先锋模范作用。党员是工人阶级先锋队中的成员，因此，必须时刻发挥其先锋模范作用，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，做贯彻执行党的基本路线的带头人。

在工作和学习中，我逐步认识到了党的伟大、正确，并且信仰共产主义，渴望成为先锋队中的一员。为此，在新的历史条件下，我要努力从下面几个方面做起：

第一，要认真学习邓小平理论，努力掌握邓小平理论的基本原理和科学体系。要认真阅读邓小平的著作，力争用一年时间，通读《邓小平文选》1-3卷，掌握邓小平理论的基本观点。

第二，要坚定不移地执行党的基本路线。我个人的思想进步需要学习，我所从事的宣传思想工作更要求我学习，必须不断掌握不熟悉、不懂得、不精通的东西，认真学习邓小平理论，全面、正确地理解党的路线、方针、政策，增强贯彻执行党的基本路线的坚定性和自觉性，在工作、学习和生活中严格要求自已。

第三，要献身改革开放和现代化建设事业。在新时期，共产党员的先进性的一个重要方面就是献身改革，善于改革，支持改革，率先解放思想，投身到改革第一线。作为要求入党的同志，同样应该这样要求自已，在工作中不仅要做到踏踏实实，而且要敢想敢干勇于探索创新。

招聘考察情况篇六

xx，男，24岁，汉族，团员，大学文化程度。20xx年7月毕业于北京信息科技大学。

该在校期间，学习成绩优异，积极参加集体活动，表现良好，并无其他不良记录。

该政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护学生;尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的'关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。

该在工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献，勤勤恳恳、任劳任怨。面对工作中遇到的困难，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。他乐于助人，积极帮助其他遇到困难的老师;他善于学习，在老师教学过程中，积极做笔记，不懂就问，勤于思考，努力搞好备课及教学工作，并积极配合教学园长开展好教学工作和常规工作。

该关心同学、尊重同学、做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。坚持做好后进生转化工作，做到晓之以理，动之以情，进班知道开展丰富多彩的班级活动，努力建设良好的班风。

该热爱教育事业，严格遵守学校规章制度，认真履行责任义务，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位学生和家长;认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重，做到了因材施教，培养学生有个性地发展。

该符合录用标准，各项考察合格，同意录用。

单位：

(公章)。

20xx年x月x日。

招聘考察情况篇七

国以才立，业以才兴。人才是实现发展目标的关键因素。为了对接长江经济带开放开发战略，县委、县政府确立了突出工业优先，推进“一主三化”，统筹城乡发展的总体思路，提出了加快建设新兴工业强县、特色农业大县、区域物流中心、生态水乡，在“十二五”期间实现“县市发展争第一，县域经济争先进”的奋斗目标。为了切实加强我县人才队伍建设，为我县发展供给智力支撑和人才保障，近期，县人事局组织专班到县卫生、教育、农业、建设等专业技术人才集中的事业单位和部分规模企业，就人才队伍现状、人才需求情景及存在的问题进行了专题调研，并就加强我县人才队伍建设提出了提议。

一、基本情景。

近年来，全县各地、各部门紧紧围绕县域经济社会发展目标和战略重点，进取探索人才队伍建设的新思路、新途径、新举措，不断推进人才政策机制创新，下大力气引进各类优秀人才，努力营造“尊重知识、尊重人才”的良好环境，取得了明显的成效。

至年底，全县企事业单位有各类人才15847人（具有中专及以上学历或具有初级及以上职称以及高技能人才）。从人员分布上看，事业单位人才10205人，企业人才3174人，乡土人才2468人；从专业技术职务上看，正高13人，副高903人，中级6346人，初级8585人；从文化层次看，研究生24人，本科生2065人，专科生5780人，中专（高中）及以下7978人；从年龄结构看，35岁以下2516人，36岁—45岁3524人，46岁—55岁6890人，55岁以上2917人；现有各类优秀人才43人，其中享受国务院特殊津贴5人，省有突出贡献中青年专家1人，省政府专项津贴3人，市政府津贴6人，县政府专项津贴30人。

二、存在的主要问题及原因。

一是人才匮乏，分布不匀。从总量上看，各类人才占全县总人口的1.53％，明显偏低。从人才分布上看，具有大专及以上学历或中级以上职称的人才大部分集中在事业单位，企业人才仅占20％，在数量、质量上难以支撑企业的快速发展。从地域分布上看，乡镇人才仅占15.6％。仅以农业技术推广技术人员为例，按每1.5万亩农田配备一名农业技术推广人员的标准，我县有农田120万亩，应配80人，现仅有45人。从结构层次上看，我县高、中、初三类专业技术人才之比为1：7：9，高层次人才仅占人才总量的6.13％，并且异常缺乏在省、市有影响的学科带头人。

二是整体素质不高，结构不合理。文化程度偏低，专业知识较差，能独挡一面的人才缺乏。如县疾控中心，核定事业编制60人，按编制配齐人员后，第一学历为本科的仅有4个，能独挡一面的人员仅占13。在现有人才队伍中，年龄结构老化，高中级专业技术人员年龄偏大，并且部分高层人才已退居二线或外流。如国务院津贴享受者张全忠（化工行业）、宋宏章（汽车行业）等，均已退居二线。县植保站在编在岗4名专业技术人员，平均年龄46岁，不能适应事业发展要求。

三是人才流失严重，地域优势不足。近十年来，由于多方原因，“人才东南飞”现象持续不断，并呈增量加速之势。目前平均每年流失各类人才约50人。人才流失呈现“两多”现象：高级专业技术人才、管理人才流失多；技能人才流失多。如县梅园中学省级明星教师凡华，年因提拔不成，辞职到深圳某中学任教；原建筑规划设计院10名专业人才中有7人（包括国家一级构造师1人、一级设计师1人，一级监理师1人，本科生4人）陆续外流到广东、武汉等地。年车桥副总徐才安辞职到三环公司任职等等。我县基础教育一向抓得较好，每年高考上大学的学生都在5000人左右，但毕业后回县工作的每年仅几十人，约占考入大学人数的1％。

四是人才难引进，更难留住。应对人才竞争日趋激烈、各类人才短缺的现状，各部门（单位）也采取了诸多措施，想办法引进人才，留住人才，但收效甚微。如车桥公司年以来先后招聘、引进100多人，仅留住19人。今年计划招聘120人（包含专业人才和普工），赶了7场次招聘会，2场为零，目前招聘不到20人。年该公司引进德国c28齿轮生产线后，花费20多万元选送10人（工段长2人，大学毕业生8人）到北京进行专业操作知识培训2个月，两个月后仅留下2个工段长。新生源公司自年起先后招聘、引进各类人才40多人，现仅留下4人。

我县在人才方面存在这些问题，既有历史的原因，也有现实的障碍：

1、经济区位优势不足，在必须程度上制约了我县人才的发展。我县是欠发达县市，人均收入在全省比较靠后，事业单位人均月收入（扣除“三险一金”）约为1400元，如县植保站高级植保师张才德，扣除三险一金后实际月收入为1600元；规模企业平均约为普工800-1400元月，本科生约为1500-2500元月。与南方地区和沿海地区相比，劣势明显。我县经营行业主要是传统行业和技术含量相对较低的行业，拥有自主知识产权的产业不多。加上县内企业块头不大，实力不强，目前尽管，我县规模企业增加到130家，与2005年相比净增50家，但没有一家税收过亿的企业，销售过10亿的企业也仅有公司一家。大多数企业存在“有多大庙就供多大菩萨”的思想。相对竞争力较低，必须程度上制约了人才队伍发展的质量和水平。

2、传统的计划模式和“重财轻才”的旧观念，使得部分单位引才口头上重视，行动上忽视。根深蒂固的官本位意识和传统的价值取向将大部分专业技术人才集中到机关事业单位。加上受深层次文化意识的制约，企业爱才只在口头上，亲信式团队、家族式管理使许多企业重资本聚集，轻人才组合，个别单位是缺才拒才，重引资、轻引智，重使用、轻开发，忽视科研、培训、引进、待遇、晋升等人才密切关心的问题。

3、体制与机制上的障碍及人员调配方式，客观上造成人才资源的结构性矛盾突出。由于历史的原因，我县事业单位严重超编，年实施以编制为龙头的人员调配管理机制以来，全县大多数事业单位仍然在还历史的旧帐，造成人员难流动，新鲜血液难补充，人才年龄结构老化。如县实验小学有教职员工149人，40岁以上占70％，30岁以下5人，28岁以下仅2人。现有人员专业结构不合理，急需的人才引进了人，却难留住心。县职教中心2年前引进了2名模具专业教师，但一向是临时工身份。目前事业单位普遍反映缺三类人：能做事会干事的人、业务骨干、学科带头人。如县农村合作医疗管理办公室核定事业编制32名，按要求医疗和财会专业技术人员配备应为总人数的70％以上，但实际不足50％。该单位目前空余编制6名，拟调进医管等专业人员，但县里要求从县卫生系统其它全额拨款事业单位中进行人员调剂。目前卫生系统内的全额拨款事业单位专业人才无法调剂，而能调剂的非专业人才又不能适应工作需要。

4、投入及激励强度不够，综合环境欠佳，影响人才创业环境的优化。从人才投入看，近几年全县各类人才开发的投资有了较大的增长，基础教育、职业教育、实用人才培训等都取得了长足的发展。近十年来，县委、县政府每两年对部分优秀人才进行一次表彰奖励，对部分专业技术人员实行政府津贴，累计投入财政性资金30多万元，但与其他地区的人才创业环境相比较，仍有较大的差距。在投资政策上，往往把产业投资放在首位，技术投资放在第二位，人才投资放在第三位。在投资机制上，尚未建立政府、企事业、人才个体多元投资的机制，也未建立县级人才发展基金。从动力机制上看，以激发各类人才内在动力为目的，集精神物质激励为一体的机制尚未构成，利益驱动的作用发挥不够，薪酬待遇也未与本事、业绩挂钩，人才的归属感和向心力较弱。从引才留才环境上看，没有制定吸引人才的特殊政策，企业的人文环境也有待改善、提高，等等。这些都在必须程度上制约了我县人才资源的开发和人才队伍的可持续优化。

三、加强人才队伍建设的提议。

(一)拟定人才发展战略目标，深化各级各部门人才意识。

调整充实县人才工作领导小组，由县主要领导担任组长，组织人事部门负责综合协调，强化各级各部门职责，将人才工作情景纳入班子考核的重要资料。制定“十二五”县级人才发展规划，经过各种形式和渠道加大宣传力度，加大财政对人才经费的投入，构成政府投入为引导，用人单位投入为主体，社会各方出资为补充的多元化人才开发投入机制。着力营造关心、支持、理解、尊重人才的良好社会环境。

(二)盘活用好现有人才，充分发挥他们的作用。

1、优化用人机制，拓宽选用渠道，促进各类人才有序流动。制定有利于人才流动的办法和实施细则，比如对选调生、“三支一扶”毕业生，工作期满后，只要本人愿意，经过相应考核，就可给与编制，办理聘用手续，留住人才。进取培养企业人才，如党政机关干部愿意到企业工作，保留人事关系，行政级别不变，适应的继续留企业工作，不适应的可回原机关工作。实行编制的动态管理，建立事业单位人员正常补充机制。有空编的应每年补充一次。对高精尖人才实行定向招考。

2、打破地区、部门界限，鼓励现有人才参与社会分工合作。人才是活化的资源，在一个企业内也不可能得到完全的发挥，在遵守职业道德准则的前提下，允许他们到更广阔的天地去施展才华。如车桥公司的技师郭全，是省级技能大师，在、都小有名气。公司与其约定，在保证公司机修工作基础上（总经理给其特殊待遇），可接揽其他厂家维修工作。

3、加强培训、畅通渠道，为人才发挥作用创造环境和条件。一方面，根据县域经济社会发展需要，利用各类培训基地、网络教育平台，加大对人才专业技术、知识的培训与更新。另一方面，建立各级领导听取高层次人才意见直通车制度。明确县四大家领导每人联系1—2名优秀人才或技术骨干，经常性地听取他们的意见和提议，为高层次人才供给参政议政舞台，发挥他们智慧和作用。再次，加强单位（企业）文化建设，打造健康、进取、向上的物质、人文环境，进一步增强单位（企业）吸引人才的魅力，并激发人才的归属感与向心力。

(三)制定优惠政策，进取“引才引智”

1、加强项目建设，搭好引才引智平台。项目建设是聚集资本、吸引人才、落实国家优惠政策的核心，也是吸引人才的突破口。要加强新生源、移栽灵两家企业省级博士后产业基地建设，借助这一平台，加强与相关高校联系沟通，提前向优秀毕业生供给实习岗位，招引高层次人才到我县工作。

2、完善人才政策，用良好的待遇吸引高层次人才。用足用活现行工资福利政策，提高事业单位专业技术人员待遇。搞活事业单位活的工资部分，允许单位根据工作情景进行再分配。对愿意回县工作的本科生直接执行定级工资，对引进的外籍本科生给予适当生活补贴。对引进的高层次人才，县政府实行补贴制度，鼓励企事业单位引进高、精、尖人才，实施“一流人才、一流报酬”。用高薪吸引急需的高端人才。如高薪聘请某技术研究所任光电缆项目负责人，月薪5万元左右，还为公司带来了一个5人技术团队。设立县级人才发展基金。由县财政、企业、社会多方筹集100万以上发展基金，定期重奖有突出贡献的专业技术人员。

3、解决后顾之忧，创优环境稳定人才。建设人才周转公寓。针对企业难以单一地征（用）地为高级人才建公寓的现实，采取政府统一建设，企事业单位租用的模式，解决企事业单位引进人才的居住问题，并力求停车、健身、商务、娱乐、物业管理等功能齐全。简化程序，开辟“绿色通道”，帮忙解决新引进人才家属配偶就业、子女入学等问题。发放“人才健康绿卡”，确定定点医院，联系科室，由定点医院为持卡人建立个人健康档案。定期跟踪、回访。加强与外来人才的沟通和联系，定期开展座谈会、乡友联谊会等活动，使他们更好地为我县经济社会发展贡献才智。

(四)加大人才培养的力度，培养急需、长线人才。

1、加大职业教育工作力度。根据事业单位和规模企业发展的需求，对缺口较大的营销、企业管理、设计等专业实行定单式培训。由县职校与需求企业单位签订委培合同。

2、实施人才回归工程。结合需求，与毕业后愿回县工作（至少5年以上）的高校毕业生（本科或以上）签订就业合同，由财政给予必须数额的补贴（约为大学学费数额），并确保必须的工资待遇（类似国家对师范生优惠政策），为持续发展储备一些长线人才。

招聘考察情况篇八

半年来，【人名】同志能积极结合时事学习最新的理论成果，在思想上进一步向党组织靠拢。其学习努力，工作认真，特别是在支部会上指出他的不足之处后，该同志非常重视，努力改进，显示了知错即改的决心。并取得了良好效果，在同学中有积极的影响。不足之处是对党的理论知识掌握的还不够全面、系统，理论联系实际的能力还有所欠缺。希望【人名】同志戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我。

招聘考察情况篇九

经过一段时间的教育与考察，**同志思想认识和政治觉悟不断提高。能用心主动参加支部的活动，认真学习党的路线方针政策，认真学习社会主义新农村建设相关知识和现代农业技术。期望今后更多关心同事、关心群众，和大家共同进步，不断完善自己。

xx同学经过近阶段时间的努力，能够高度重视思想水平的修养，认真学习党的路线、方针、政策，透过主动搜集资料和老党员的帮忙下，克服自身党的理论知识存在的不足，参加党的组织生活，从多方面努力弥补不足，坚持深入贯彻学习科学发展观，进一步学习党的十七大精神;在学习上，她能够对自己严格要求，具有良好的学习态度，对每门科目都有良好的学习方法，效率高，在完成好自己的学习任务的同时，能够帮忙同学学习，共同进步;工作上，还是一如既往的认真按时完成组织安排的每一项任务，干劲足，上进心强，“事无巨细，每必躬亲”态度，使得她获得良好的口碑，团结同学，热爱班级群众，生活上主动帮忙同学，用心搞好群众卫生;但在完成工作的力度有所欠缺。

该同志自入党以来，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和三个代表思想，学习党的路线、方针、政策及决议、学习党的基本知识。认真学习科学文化知识，努力提高为人民服务的本领。在汶川地震中，用心参加各项赈灾活动，为灾区人民献爱心。用党员的标准严格要求自己，和同学们团结一道，开展好各项工作。

xx同志自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央持续高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费，认真参加政治理论学习。在工作中，用心用心担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的职责心，能认真完成交给的任务，发挥一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心理解批评，对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。

经过一年的考察，xxx同志能经受住党组织的考验，入党后又有了新的进步，能够按期转正。

xxx同学在预备期间，热情服务同学，思想上更加细致，对党的认识更加深刻，比较关注群众的发展，群众荣誉感强，性格开朗活泼。做事认真，学习努力刻苦，成绩优异。比较喜欢帮忙同学，个性是学习上有困难的同学，为同学寻找复习资料。作为党员，以身作则，用心督促他人。作为一名预备党员，工作职责心更强，潜力也有所提高。做事能够从他人角度思考，全面发展，平衡发展，做事有信心，有理想。变得更加成熟，思考事情比较周到。xxx同学入党后，能够时刻以党员的高标准来严格要求自己，乐于助人，待人真诚，团结、关心同学，热情服务同学，对待学习坚持严格要求自己，认真刻苦，成绩优异，对待工作坚持务实求真，职责感强，比较关注群众的发展，群众荣誉感强，较好地处理了学习与工作两方面的关系，思想上力求上进，用心乐观，关心国家时事政治，认真学习党的理论知识，提升自身素养。

xxx同学在预备期间，热情服务同学，思想上更加细致，对党的认识更加深刻，作为学习委员，用心配合好其他班干部认真开展好班级活动，工作认真，职责心更强，潜力有所提高，做事能够从他人角度出发，为他人思考，用心主动帮忙班上学习有困难的同学，为同学寻找复习资料。作为党员能够做到以身作则，用心督促他人，树立了良好的党员形象。xxx同学在预备期间，加强学习党的理论知识，增强党性认识，不断提高自身素质，用心主动向党组织定期递交思想汇报，不断解决在思想上入党的问题。学习努力刻苦，成绩优异，多次获得校综合奖学金，同时也不忘让身边的同学变地优秀，主动帮忙班上学习有困难的同学，为他们热情服务，并用心督促他们。为人性格开朗活泼，有很强的职责心，团结同学，尊敬师长，工作中尽心尽职，能很好地配合其他班委认真开展班级活动。入党后，xxx同学不断改正自身的缺点，做事思考得更周到，更成熟，做到全面平衡地发展。

xx同志在被确定为入党用心分子的半年内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，学习党的十七大精神，在政治思想上能够与党中央持续高度一致。该同志认真学习党的基本知识和建设有中国特色的社会主义理论，思想觉悟有了较大提高。在学习生活上能严格按照一名共-产-党员的标准要求自己，尊敬师长，关心同学，学习刻苦，起到了模范带头作用。

但是，同志也存在一些不足之处：如理论学习有待进一步提高，理论联系实际的潜力有待加强(任选其一)。

请党组织继续考察。

xxx同志，于xx年x月x日被批准为中共预备党员。经考察，该同志在预备期内，在思想上、工作上，都能用党员的标准严格要求自己，认真履行党员的义务，执行党组织的决议。

思想进步，用心向党组织靠拢。同志被批准为中共预备党员以来，思想上用心上进，工作上严格要求自己，虚心向老同志学习，谦虚谨慎，敬业爱岗;认真学习革命理论和党的知识，用心参加党组织的各项活动，发挥先锋模范作用，用党员的标准严格要求自己;认真学习、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真履行共产党员的义务;经常向党组织汇报自己的学习和工作状况，求得党组织的帮忙指导，用心向党组织靠拢。

踏实肯干，敬业精神比较强。同志多年来对工作认真负责，用心主动，踏踏实实。个性是在(工作资料)工作上，应对综合性事务多、工作任务量大等状况，牺牲超多休息时间，主动加班加点，按时完成了分管工作任务。个性今年是本单位担任工作期间，在人员减少，多数时间是一人的状况下，克服困难，勇挑重担，在改革的关键时期，带病坚持工作，研究制定。

方案。

顺利完成了工作。

钻研政策，熟悉(工作性质，比如：财政等)业务。同志工作年来一向从事管理工作，具有必须的业务潜力。在我单位改革工作期间，该同志认真研究管理政策，针对我单位实际，提出了既遵循当时的(工作性质，比如：财政等)管理制度、管理政策，又贴合管理改革要求的的推荐。设计了制度或意见，为实现统筹管理奠定了基础。为了提高(工作性质，比如：财政等)工作的科学化、标准化水平，和本单位其他同志一齐及时提出的推荐，实现了。在本单位改革试点工作中，该同志认真研究分析(国家部门)改革部署，起草了我单位试点工作。

方案。

有利地促进了本单位改革试点的顺利进行。

同志作风扎实，为人正派，讲团结，顾大局，具有较好的群众基础;工作勤勤恳恳，任劳任怨，具有较强的事业心和职责感。用心参加党支部的各项活动，经常向党组织汇报自己的思想状况，先后次向党支部作了书面思想汇报，在xx年度支部开展的“民评”活动中，能自觉对照党员标准，正确认识自己，开展批评与自我批评。能坚持个人服从组织，个人利益服从群众利益，顾全大局，维护党组织的团结和统一。自觉遵守。

廉政。

公约和规章制度。善于团结同志，作风正派。在工作中，该同志能发挥党员的先锋模范作用，努力组织好本科室工作。在他的带领下xx科室一年来工作成绩显著，被评为xx年度先进群众，本人被评为先进工作者。

鉴于xxx同志在预备期内的表现，支委会认为，该同志已基本具备正式党员的条件，推荐支部讨论其按期转正问题。期望该同志继续严格要求自己，加强理论学习，不断拓宽知识面，更好地发挥党员的先锋模范作用。

xx同志经过进一步考察培养，在各方面有了较大的提高。这段时间，同志继续加强培养，用心加强理论学习，认真学习科学发展观的深刻内涵，应用先进的理论指导实践，在理论上不断完善自己，思想上更加成熟，立场更加坚定，对党的认识也提高了。

在平时的学习生活中能依旧以共-产-党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在专业学习上刻苦努力，有明确的学习目标，在同学中树立了良好的典范，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的思想帮忙同学。

但是，该同志仍存在一些缺点：

请党组织继续考察。

xxx同志在预备期间内，能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观，进一步坚定共产主义信念。同时，该同志不断革新世界观、人生观、价值观，努力与党的路线方针持续高度统一提高了自身政治素质。

在学习和生活中，该同志严格要求自己，并取得必须的成绩，在各个方面都起到了良好的模范带头作用。

该同志能够认真履行一名党员的义务，用心参加党组织生活，并按时完认真的完成党组织分配的任务。在工作实践中，该同志能用心实践科学发展观，认真踏实的去做好每一项工作，用心帮忙同学，赢得同学的广泛好评。

对于自己的不足该同志能够正确应对并及时提高，克服入党前存在的缺点，努力进步，始终以一名党员的标准严格要求自己。

该同志已贴合一名中国共产党党员的要求。

xxx同志在预备期间内，能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观，进一步坚定共产主义信念。同时，该同志不断革新世界观、人生观、价值观，努力与党的路线方针持续高度统一提高了自身政治素质。

在学习和生活中，该同志严格要求自己，并取得必须的成绩，在各个方面都起到了良好的模范带头作用。

该同志能够认真履行一名党员的义务，用心参加党组织生活，并按时完认真的完成党组织分配的任务。在工作实践中，该同志能用心实践科学发展观，认真踏实的去做好每一项工作，用心帮忙同学，赢得同学的广泛好评。

对于自己的不足该同志能够正确应对并及时提高，克服入党前存在的缺点，努力进步，始终以一名党员的标准严格要求自己。

该同志已贴合一名中国共产党党员的要求。

在思想上，一年以来，xx-x同志努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想，切实提高了理论修养，在增强党性修养方面取得了必须的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共-产-党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性。该同志在不断深刻理解党认识党的同时还用心关注时事政治热点，认真学习党在新时期的方针、政策，经过不段的自我学习，自我反省。

尽量少挤占学习时间。在大一大二期间，陈奥同志担任了班上的班委职务，在此期间，该同志能够热情地管理班级各项事宜，为班级事物尽职尽责;关心同学，为同学排忧解难;用心配合院、校开展各项工作;团结全班同学，率领全班同学用心为班级荣誉争光，除此之外，xx-x同志兴趣广泛，还用心参与校园活动。

在生活方面，xx-x同志具有极强的群众观念和团队精神，具有为具体服务，为群众争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，用心主动团结同学，关心同学，作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮忙同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己持续勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人礼貌素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

xxx同志在预备期间内，能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观，更加深刻的理解了党的性质、宗旨、纲领，以及党的指导思想，提高了自身的理论高度。

同时，该同学能够认真履行一名党员的义务，用心参加党组织生活，并能够按时认真的完成党组织分配给他（她）的任务，已经能较好的在群众中做好宣传工作。

在实际工作中，该同志能够执行党的方针决议。并以全心为人民服务的思想去完成每一项工作，在学习，工作，各个方面中都能起到良好的良好的模范带头作用，在群众中受到好评。

对于自己的不足该同志能够正确应对并及时提高，始终以一名党员的标准严格要求自己，不断要求进步和提高。

该同志已贴合一名中国共产党党员的要求。

同志自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自我，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央持续高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费，认真参加政治理论领悟。在工作中，用心用心担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的职责心，能认真完成交给的任务，发挥一名共产党员的先锋模范作用。在领悟上，勤奋发奋，有较强的求知欲和进取心，领悟成绩优异。在作风上，该同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心理解批评，对自我存在的不足，都能认真对待，加以克服。(青春寄语)。

经过一年的考察，xxx同志能经受住党组织的考验，入党后又有了新的进步，能够按期转正。

xx党支部对该同志自入党以来的表现进行了认真的讨论，一致认为：该同志自入党以来，政治上用心进步，经常向党组织汇报自我的思想和工作状况。认真领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，领悟党的路线、方针、政策及决议、领悟党的基本知识。在领悟和工作中用共产党员的标准严格要求自我，工作上踏实肯干，爱岗敬业，团结同志，在群众中有较好的威信。基本克服了工作不够大胆的缺点，同意该同志按期转正。

xx党小组经过认真的讨论，一致认为：该同志自入党以来，能按照共产党员的标准严格要求自我，认真领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，领悟党的路线、方针、政策及决议、领悟党的基本知识。能认真克服和改正工作不够大胆的缺点，工作上踏踏实实，爱岗敬业，团结同志，在群众中有较好的威信。同意按期转为中国共产党正式党员。

第一季度，该同志自入党以来，认真领悟革命理论和党的知识，用心参加党组织的各项活动，发挥先锋模范作用，用党员的标准严格要求自我;认真领悟、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真履行共产党员的义务;领悟上自觉认真，注重学以致用;团结同学，乐于助人;经常向党组织汇报自我的思想和工作状况，以求得党组织的帮忙。自觉克服入党时存在的缺点，大胆开展工作。

第二季度，该同志自入党以来，认真领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，领悟党的路线、方针、政策及决议、领悟党的基本知识。认真领悟科学文化知识，发奋提高为人民服务的本领。在汶川地震中，用心参加各项赈灾活动，为灾区人民献爱心。用党员的标准严格要求自我，和同学们团结一道，开展好各项工作。

第三季度，该同志自参加工作以来，思想上用心上进，工作上严格要求自我，虚心向老同志领悟，谦虚谨慎，敬业爱岗;认真领悟革命理论和党的知识，用心参加党组织的各项活动，发挥先锋模范作用，用党员的标准严格要求自我;认真领悟、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真履行共产党员的义务;经常向党组织汇报自我的领悟和工作状况，求得党组织的帮忙指导。

第四季度，该同志自入党以来，认真领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，领悟党的路线、方针、政策及决议、领悟党的基本知识。为了适应新的工作，刻苦领悟和工作有关的知识，自觉磨练自我，爱岗敬业，不辞辛苦，用较短的时刻适应了新的工作岗位。为人谦虚，善于团结同志，虚心向周围的同志领悟。用心完成组织交给的各项任务。

该同志政治上要求进步，认真领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平的中国特色社会主义理论和科学发展观，忠诚践行三个代表理论，领悟上有较强的钻研精神。自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，认真领悟党的基本知识，用共产党员的标准严格要求自我。认真领悟科学文化知识，用心参加校园的各项活动，在同学中处处起表率作用，尊重师长，团结同学，为人正派诚实，作风踏实稳重，在同学中享有较高的威信，基本贴合共产党员的条件。不足之处是，有时工作上还不够大胆。

×××同志自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央持续高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费，认真参加政治理论学习。

在工作中，用心用心担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的职责心，能认真完成交给的任务，发挥一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。

在作风上，该同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心理解批评，对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。

经过一年的考察，×××同志能经受住党组织的考验，入党后又有了新的进步，能够按期转正。（或经培养考察，×××同志已贴合党员条件，能够按期转正）。

***同学/(同志)能够以党员标准严格要求自我，从思想上和行动上用心向党组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治领悟，个性是经过校党校的领悟，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在领悟和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。用进一步的行动向组织靠拢，理论与实践相结合，已经贴合一名正式党员的标准。

***同学/(同志)能从思想和行动上严格要求自我，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自我，用心向组织靠拢。继续加强理论领悟，注意模范带头作用，不断提高自我。

经过这一时期的培养与考察，***同学/同志进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。领悟一向很刻苦，成绩优秀。主动帮忙有困难的同学，经常为同学排忧解难，用心参加各项活动，参与意识和服务意识明显增强。在同学中的威信进一步增强，能用心主动地改正自身存在的不足。不断加强政治理论领悟，但理论水平还有待提高。今后还应用心发奋，进一步完善自我。

***自向党组织递交入党申请书以来，能够用心向党组织靠拢，认真理解党组织的培养与考察，主动参加各项活动，领悟/工作态度端正，成绩**，热心群众，为同学/人民服务的意识不断增强，同时应进一步端正入党动机，加强政治理论的领悟，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自我，不断改正不足，争取进步。

xxx同志在预备期间内，能够认真领悟党的基本知识、党的基本路线、科学发展观，更加深刻的明白了党的性质、宗旨、纲领，以及党的指导思想，提高了自身的理论高度。

同时，该同学能够认真履行一名党员的义务，用心参加党组织生活，并能够按时认真的完成党组织分配给他(她)的任务，已经能较好的在群众中做好宣传工作。

在实际工作中，该同志能够执行党的方针决议。并以全心为人民服务的思想去完成每一项工作，在领悟，工作，各个方面中都能起到良好的良好的模范带头作用，在群众中受到好评。

对于自我的不足该同志能够正确应对并及时提高，始终以一名党员的标准严格要求自我，不断要求进步和提高。

该同志已贴合一名中国共产党党员的要求。

该同志本季度里在各方面都有了较大的进步，在生活学习中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在群众当中树立了良好的榜样。

该同志能够认真学习加强理论学习，思想上能够与党中央持续高度一致，思想觉悟较高。在工作生活中，能够摆正位置，协助党支部认真完成每一项工作任务，在生活中，团结同志，热情助人，谦虚谨慎，发扬民主，支部同意继续考察。

该同志本季度里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和十七大精神，政治上与党中央持续一致坚决拥护党的路线方针和政策，在生活中能自觉以党员的标准严格要求自己，在工作中认真负责，在各项活动中起良好的党员先锋模范作用。

该同志能够认真学习加强理论学习，思想上能够与党中央持续高度一致，思想觉悟较高。在工作生活中，能够摆正位置，协助党支部认真完成每一项工作任务，在生活中，团结同志，热情助人，谦虚谨慎，发扬民主，支部同意继续考察。

该同志本季度里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和十七大精神，政治上与党中央持续一致坚决拥护党的路线方针和政策，在生活中能自觉以党员的标准严格要求自己，在工作中认真负责，在各项活动中起良好的党员先锋模范作用。

该同志始终以共产党员的标准、公民道德基本规范严格要求自己。认真学习理论知识，自觉提高思想觉悟、道德素质，对党认识明确，入党动机端正，支部同意继续考察。

该同志在本季度里较前段有更大的进步，在这段时间内，认真参加党支部的各项活动，用心学习三个代表重要思想的深刻内涵，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，以一名共产党员的标准严格要求自己，用心向党组织靠拢，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。

该同志半年来，各方面表现较好，用心向党组织靠拢，上进心较强，在社会生产工作中能够起良好的党员先锋模范作用，同时用心协助党支部完成各项工作任务，支部同意继续考察。

该同志能够认真履行一名党员的义务，用心参加党组织生活，并按时完认真的完成党组织分配的任务。在工作实践中，该同志能用心实践科学发展观，认真踏实的去做好每一项工作，用心帮忙同学，赢得同学的广泛好评。

对于自我的不足该同志能够正确应对并及时提高，克服入党前存在的缺点，发奋进步，始终以一名党员的标准严格要求自我。

该同志已贴合一名中国共产党党员的要求。

2010年7月20日召开支委会研究，认为该同志经过一年的培养考察，能自觉地加强理论学习，坚决贯彻党的十七大精神，努力工作，较好地完成支部交给的各项任务，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，鉴于该同志各方面表现良好。支委会一致认为该同志已具备入党条件，同意陈陈剑军同志按期转正。

该同志一年来能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和十七大精神，政治立场坚定，思想上、行动上始终与党中央持续高度一致，热爱本职工作，能够自觉践行“三个代表”重要思想。能够团结同志，热心帮忙同志解决家庭、工作中的困难，表率作用、模范带头作用较强。

该同志能认真贯彻党的十六届三中全会以来的路线，方针政策，为人正直，作风正派。时刻以党员标准严格要求自己，受到党内外群众的一致好评。

2010年7月20日召开支委会研究，认为该同志经过一年的培养考察，能自觉地加强理论学习，坚决贯彻党的十七大精神，努力工作，较好地完成支部交给的各项任务，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，鉴于该同志各方面表现良好。支委会一致认为该同志已具备入党条件，同意陈陈剑军同志按期转正。

该同志一年来能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和十七大精神，政治立场坚定，思想上、行动上始终与党中央持续高度一致，热爱本职工作，能够自觉践行“三个代表”重要思想。能够团结同志，热心帮忙同志解决家庭、工作中的困难，表率作用、模范带头作用较强。

该同志能认真贯彻党的十六届三中全会以来的路线，方针政策，为人正直，作风正派。时刻以党员标准严格要求自己，受到党内外群众的一致好评。

该同志始终以共产党员的标准、公民道德基本规范严格要求自己。认真学习理论知识，自觉提高思想觉悟、道德素质，对党认识明确，入党动机端正，支部同意继续考察。

该同志在本季度里较前段有更大的进步，在这段时间内，认真参加党支部的各项活动，用心学习三个代表重要思想的深刻内涵，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，以一名共产党员的标准严格要求自己，用心向党组织靠拢，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。

该同志本季度里在各方面都有了较大的进步，在生活学习中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在群众当中树立了良好的榜样。

该同志半年来，各方面表现较好，用心向党组织靠拢，上进心较强，在社会生产工作中能够起良好的党员先锋模范作用，同时用心协助党支部完成各项工作任务，支部同意继续考察。

招聘考察情况篇十

xxx——大学毕业，通过考试被分配到xxx幼儿园，担任大班的教学工作。教师的行业，就是良心活，她深知幼小衔接工作的重要性，面对这样的困难和挑战，她没有退缩，没有恐惧，而是抱着对教育事业的执着和热爱承担下来。

没有爱就没有教育，幼教工作更是这样。9月份新的一批孩子升班，各方面都需要加强，时间紧任务重，总感觉有做不完的工作，一时间着急上火，总是不停地咳嗽。但是工作不能停，只能靠吃药和点滴维持。病痛来袭，她从不在孩子们面前表现出来，有时实在难受，不得不立刻吃药，也是匆匆吃完继续上课，不愿耽误孩子们的时间。有时实在咳嗽的厉害，话都很难说完整，孩子们就会主动要求她坐下喝点水，他们先自己复习，那一刻他们贴心的举动让她感觉所有党员先进事迹的付出都是值得的。

在教育教学过程中，她十分注重幼儿能力培养，注重发挥幼儿特长，注重发掘幼儿闪光点，给他们更多展示自己的机会。对能力稍差的孩子她也不放弃。她们班有一个女孩特别调皮，上课的时候总是左顾右盼，注意力无法集中。做练习的时候经常耍小聪明，粗心大意犯小错误。她以毒攻毒，让她当小组长，并告诉她当干部无论学习和生活都要给小朋友起表率作用，慢慢的发现收效很大，更重要的是同时也发掘了她的管理能力。最近，她发现有个别小朋友开始跟不上教学进度，经了解她才知道家长对语言教学这方面或是没有时间，或是根本没有能力辅导。她就和家长交流，一方面给幼儿打字头，另一方面利用课余时间对他们个别加强，争取离园后他们能自主复习。有时学到天都黑了，但看到幼儿高兴，家长满意的笑容，自己也很满足。

生活中，她和孩子们是朋友，她的优秀共产党员事迹感染着孩子们，有什么心事或者秘密都愿意与她分享。看见了什么，吃了什么，去了哪里都会像讲故事一样娓娓道来，她知道那是孩子们对自己的信任。但也有特殊情况。小哲哲是一个很安静的小朋友，第一次看见他的时候，眼睛哭得跟核桃一样，沉默地边哭边望向门口，不管如何交流他只是愣愣的看着你。晚上问起他的妈妈，才知道他原来几乎不上幼儿园，为了明年上小学才只能坚持送的。知道孩子只是一时接受不了幼儿园生活，她就主动对他降低要求，给他机会慢慢适应，平时多关注他，主动问他有什么需要帮助的，经常鼓励他。经过两个月的熟悉，现在他已经能主动和老师小朋友交流了。看见孩子们的进步，他还会买一些学习用品作奖励，孩子们学的开心，自己也高兴。

用她的话来说：一年来我在工作中所取得的成长，单靠我个人的努力是不可能完成的，它伴随的还有同事的鼓励和支持。在领导给我机会学习和上进机会的同时，还有一些人在通过自己的言行举动感染着我，他们就是生活在我身边的党员同志。对待工作他们兢兢业业，克己奉公，爱岗如家，是他们的精神掀起了我们的工作热情，这也充分体现了共产党员的模范带头作用。从而坚定了我入党的决心，要像他们一样争做“螺丝钉”，在党最需要的时候，能够及时出现，用优秀共产党员先进事迹为幼教事业奉献光和热。

她是这样说的，也是这样做的。

一年的时间，她送走了一批毕业生，又迎来了一批，和孩子们一起成长。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，犹然在耳，她深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但她相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。幼儿教育就是一份平凡的职业，她就从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是她最大的快乐”。所以时时有着一种感觉——工作着是美好的。

她别无所愿——只盼望孩子健康快乐成长。

她别无所爱——只想把全身心投入到教学中。

她别无所求——只愿在短暂的时光里孩子学有所长。

像阳光一样照亮了所有人的心，指引着人们前进的方向!

作为全园最年轻的教师党员积极分子，她竭尽全力，毫无保留的将自己的专业知识奉献给孩子们。

招聘考察情况篇十一

按照xx市教育局的安排，xxxx年11月，历时15天，我们xxxx市一行8人， 赴xxxx参加了职业教育高级研修班学习，现将学习考察情况汇报如下：

一、学习的主要内容：

聆听了xxxx市职业教育专家和名优校长的学术报告和经验介绍：(1)xxxx市医药学校校长陆国民的《用未来决定现在-----传承过去，把握现在，创造未来》;(2)xxxx市贸易学校校长姜晓敏的《以现代营销理念经营学校》;(3)xxxx市xxxx职业学校校长张云升的《干就干好，要第一名;不好的不干，非第一名不要》等。

参观考察了xxxx市xxxx职业学校和xxxx市医药学校等。

在整个学习考察过程给我印象最深的是：

1. xxxx、华东地区职业教育有较浓厚的改革氛围，学校改革意识强，改革力度大，师生改革积极性高。他们以自己的实践，勇于迎接职业教育新形势的严峻挑战，充分利用自身的优势，变萎缩为强大，变停滞为发展，努力使人才的培训贴紧社会经济发展的人才需求，为我们提供了发展壮大职业教育的成功经验。

2. 上级领导对职业教育高度重视，在政策和财力上均给予大力支持，为职业学校的改革和发展创造了相当有利的条件。

二、主要经验

1、办学方向和培养目标非常明确。几所学校牢固树立了为地方经济发展服务的思想，专业设置紧紧围绕产业结构和社会发展的需求，面向生产、建设、服务、管理一线工作岗位，培养应用型高级人才。提出了以就业为导向，以服务为宗旨，走产学研结合发展道路的高等职业技术教育发展方向。因此，学校与企业、与学生贴得很紧，完全融入，密不可分，专业设置和课程设置针对性很强。xxxxxxxx职业学校牢固树立为地方经济服务的思想，控制办学规模，控制每年招生人数，他们在提高教学质量和学生的技能培训上狠下功夫，办出学校特色。学校的专业建设很有新意，一是让教师利用假期走进企业考察调研，确定专业建设方向;二是把企业负责人请进学校，建立专业指导委员会，帮助学校建设专业。专业指导委员会实行动态管理，不断充实和完善。专业对口，学生很抢手，政府很高兴，大把大把地向学校投入。

2、重视学生职业技能和职业素质的培养。职业教育就是就业教育，各个学校加强实践性教学环节，注重学生动手能力的培养，实现与企业“零距离对接”。根据学生理论知识强，动手能力弱、易跳槽，大专学生不爱动脑爱动手，工作上手快、留得住企业欢迎的特点，着力加强了学生的职业技能培训和职业道德教育。

把工厂搬进了学校，把学校办在了工厂，紧贴岗位业务，开设专业，目标是培养一线的技术工人。他们的实验实训基地非常完善，学生上完理论课便进入实习基地。由于强化了学生的实训能力，毕业学生适应社会工作能力很强，在企业里挑起了大梁，担任总工、副总经理的甚多。同时他们注重外联，与国内外合作办学，许多学生在外地就业。

他们重视提高学生综合素质，集于职业生涯的素质教育，培养学生吃苦、敬业精神，组织学生到企业参观，到农村去锻炼、磨练。正是由于重视学生的职业素质和动手能力的培养，学生在企业安心不跳槽，业务熟上手快。

3、突出了以人为本，学生管理人性化。xxxx市贸易学校的学生工作很有特色，一是他们培养学生的诚信意识，提高了学生的人格魅力。与珠宝打交道的人，必须有良好的思想素质和道德品质。学校通过课堂德育教育，开展丰富多彩的课外活动，教师敬业精神的影响和人文环境熏陶，使学生学会诚信做人，塌实做事，企业正是看重这种品质，将毕业学生用在重要岗位和关键岗位。同时学校加强与学生的沟通，他们定期在学生中问卷调查，倾听学生的声音，了解学生对学院的满意度，使学生与学院产生共信、共鸣，学生走出去宣传学校，介绍自己的亲戚朋友到学校来上学。二是学校每年举办工商模拟市场，让学生学做小老板，从申请办理营业执照，到经营企业、推销产品让学生进入市场亲身体验。三是让学生养成自主管理的习惯，学校每个专业配备2-3名辅导员，每个班配备1名学生班主任，由高年级学生管理半年后，再由本班学生担任，依次形成了学生自己管理自己的良好习惯。学校环境宜人，文化氛围特别浓厚。

4、办学理念新，创新意识和经营意识特别浓。xxxx市医药学校和xxxx市xxxx职业学校认为办学理念、机制、体制的根本转变是学校发展的关键，必须按照新标准、高标准建设学校，办出特色，学校才有发展。他们“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”。

5、管理方法科学，用人机制灵活。在科学管理上狠下功夫，他们分权、授权、放权，淡化行政权力，强化学术权力，学校领导管学校建设规划，主任、教授管治学，实行学校和专业部两级管理，专业部是实体。他们把学生就业工作作为学校的全部工作，从学生进校前做到学生毕业后，一个专业对准一个行业。

办学用人机制灵活，全员竞聘1年至4年不等，1年考核一次，达不到要求的解聘，签4年合同有一次考核不合格待岗3个月，再不合格解聘。规定夫妻不能在同一单位工作。学校领导和中层干部的责、权、利相统一，部门负责人有权选择员工，考核下属并进行奖金分配;学校领导考核部门工作，并发放部门负责人的奖金，部门工作若有失误，主管领导负连带责任。学校形成了注重工作实绩，人人找活干，干活才有奖，没活就撤岗的良好局面。他们还把职业技能鉴定站、行业学会建在了学校，行业协会还在学校建立了研究所，企业、行业与学校共建实训基地。

三、几点体会

xxxx、华东地区职业教育改革之所以能取得较大成效，从宏观看，大致可以归纳为如下几个方面：

(一)、在职教形势发生不利于职教发展的情况下，及时进行大胆的调整、改革

近年来，随着大学和高中的扩招，各地的中职教育普遍受到较大冲击。面对严峻的挑战，xxxx、华东地区的成功之处是，及时进行调整、改革。如xxxx，1999年便将原有的500多所职业学校调整为280多所，并提出“调整中提高，改革中发展”的方针。从1999年至现在，坚持了职业教育从外延发展和内涵提高的做法，并抓了如下的战略性转移：

1. 在培养目标上，从一次性就业准备转变为可持续发展的人力开发。为保护中职资源，提出并实行了在重点职校进行“中职――高校联合”的“3+3”模式的尝试，并取得较大的成效。

2. 在发展重点上，从中等教育为主转变为中等――高等教育并举，允许高校搞二级学院。

3. 在办学模式上，从学历教育为主的模式转向学历教育与技能培训相结合的模式。

4. 在职教服务面上，从只为xxxx服务转向为全国服务。

5. 在办学机制上，从计划经济向市场经济转移。

由于及时的、大胆的、灵活的改革，使xxxx的职业教育在严峻的形势下，变萎缩为强大，变停滞为发展，并为全国各地的职教发展提供了成功的`经验。

(二)、政府的统筹和在政策、财力上的支持，为中职教育的改革和发展创造了有利的条件。

1. 以xxxx为例，市政府能客观地统筹好全市教育的综合发展。如1998年xxxx市提出要建设10所标志性高中的同时，同步提出建设10所标志性中职学校的规划，这是对中职教育发展的认可和重视，对于调动中职教育工作者积极性，确实起到相当重要的作用。又如：在确定10所标志性中职学校的时候，政府能按三类中职学校的基础、实力和资源情况客观地确定指标比例，即中专学校6、职业高中3、技工学校1。而不像某些地区或城市，每到评中职重点学校时，为平衡指标数，劳动部门就带领技工学校与教育部门讨价还价，但政府有关部门却不站出来客观地定调，以至造成不利于职业教育合理健康发展的不良后果。

2. 政府对职教的财力支持较大。如：本次我们参观的学校，普遍都有较好的校舍，较像样的教学大楼和设备设施，而费用绝大部分都是政府投资的。这确实足以证明xxxx市政府对中职学校统筹和支持的力度和对中职教育发展的促进作用。

(三)、抓住国际合作的良好机遇，把职业教育做大、做优、做强。

抓住国际援助、合作的机会发展中职学校，向着“国际化、现代化、市场化、综合化、社区化”的职教办学目标阔步前进，这是华东地区职教改革的又一成功之处。

由于xxxx(即华东地区)注重了改革意识的强化、改革力度的把握和宏观统筹管理的工作，因而使中职教育的稳定和发展取得较大的成效，这是值得我们很好学习的。

学习考察几所学校以后感受颇深，感到我们的压力很大，我们不做，别人会做，我们的步子慢一点，就会被淘汰出局。

因此，我们首先要更新观念，不断创新，尽快实现办学理念、机制、体制的根本转变。现在学生毕业要找职业，这就决定了我们的专业设置、课程安排和管理模式，必须以就业为导向，以职业能力培养为目标，走产学研结合发展道路的高等职业技术教育发展方向。一是认真做好初中后职业教育的实施;二是积极创办农村综合中学，三教统筹，农科教结合，变单一升学为主为升学与就业并重，为当地经济建设培养高素质的人才，为社会主义新农村服务。

其次，要加强实习实训建设，要有争创一流的思想，把学校办成具有特色的职业技术学校。虽然我们学校面积小，实验实训建设比较薄弱，但只要我们与企业紧密合作，把实训基地建在工厂，建在现场，让学生走进企业实习，了解企业，融入企业和社会，也让企业认识学生，了解学校。弥补学校在实习实训建设上场地不足，建设好职教中心实验实训综合楼，并走内涵式发展的道路，积极争创国家级重点职业学校。

再次，要全力提高学生的综合素质，着力教育产品“增值”，使其价值最大化。学校教育的基本产出是教育产品，教育的对象是学生，如何使学生在校三年“增值”，怎样使学生既学到知识，又学会做人，是我们每个部门、每位职工都要考虑的问题。要树立“教好一个学生，振兴一个家庭，办好一个学校，造福一方人民”的思想，把教书和育人有机地统一，培养出高技能、高素质的应用性人才。

总之，几所学校各有特色，我们要学的东西很多，只要我们以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，我们学校就一定有新的发展。