发现生活中的美好瞬间,感受无尽的快乐和幸福。如何平衡工作与生活,让自己过得更加幸福和满意呢?以下是我们精心为您准备的相关范文,希望能给您提供一些思路和参考。
读书的日记100字篇一
为防止图书的遗失或损坏,学校图书馆严格规定:图书一律不许室外借阅。上次我带孩子们到图书馆帮忙整理图书,看到孩子们翻翻这本,摸摸那本,停留在心爱的书籍上的目光恋恋不舍,我在想:得想办法让他们将自己喜欢的书一次看个够。
我跟学校的图书管理员商量:能否让我们班每人借阅一本书带回自由阅读一个星期,一周后保证完好无损地归还,坏一罚十。在我的真诚恳求和孩子们强烈求读的正当理由下,善解人意的管理员破例地答应了。
我把消息告诉孩子们,他们高兴得手舞足蹈,终于可以一次性读完自己喜欢的书了。我让他们将各自所要的书名写在纸条上,交给班长登记好,由班长填好借阅表,然后交给管理员。我带着班长来到图书馆,认真挑出同学们所要的书籍。当我们捧着书回到教室,我看到孩子们一个个正襟危坐,眸子里闪着兴奋的光。
我点名发下了各自的书,我说:“表面上看,我们每人只借了一本,全班38人,实际上也可以说每人借了38本,看完自己那本再互相传阅呀!这个星期的所有自习课都让同学们自由支配,尽情地阅读,并且书晚上可以带回家,做完作业接着读。不过,每个同学都要保护好书,做到决不弄坏、弄丢一本,老师给管理员有所承诺,我们应该做个言而有信的人!行么?”孩子们都懂事地点着头。
更有趣的是,我发现孩子们都模仿我,将书用旧报纸或书皮包上,怕弄脏。我是个非常爱惜书的人,新书一般舍不得借出,我常自嘲自己在这方面的小气;所以我对别人能借书给我,非常感激也倍加珍惜,借来后立即包上,以免弄脏,借来的书到还时和原来一个样,所以别人愿意借给我。没想到我的这一做法很快被孩子们效仿了,看来,榜样的力量是无穷的!
一周的时间很快过去,我统计了一下,班上阅读最慢的学生也在一周内完成了5本,最快的多达20本以上。这周的读书笔记可有收获啦,孩子们不但有话可写,而且写得有声有色,精彩纷呈,各具千秋,许多习作在班上范读,孩子们的热情空前高涨。
记得有位小学校长在给孩子们的读书建议中写到:读书的人会善良,善良的人爱读书。我非常赞同这一观点,如果我的孩子们在这次、更在以后漫长的阅读中,既丰富了知识,又培养了善良的品性,我该是怎样的欣慰与满足啊!
读书的日记100字篇二
小屁孩日记的的作者是黄宁,是一套讲述一至六年级的校园幽默日记。
这本书的主人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老师,其中米多是最主要的主人公,在这么多主人公中,我最喜欢的是米多。虽然他的成绩不太理想,但是他非常地友善。
这本书主要写了米多和他的同学发生的一切有趣的事。在这么多的日记中我最喜欢《我们的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》,还有《流动的笑脸》。这三篇日记中告诉我们道理分别是做人一定要有爱心和做人不能撒谎。
记得,在我读幼儿园中班的时候,午睡时间没睡着,老是向老师和阿姨撒谎说要撒尿,后来老师看出了我在说谎,于是给我讲了《狼来了》的故事,我明白天其中的道理:撒谎最终会害了自己。所以,在生活和学习中我们要脚踏实地,一步一个脚印地去学习。现在读了这本《小屁孩日记》后更觉得如此,所谓业精于勤,来不得一点马虎和“虚”。
读了这本书,让我感受到了其实这些有趣的事也经常会发生在我们的身边,只是我们没有去留意它,没有仔细地去观察它而已,因此我们要在生活中去寻找和仔细观察在我们身边发生的一些人和事,你也会慢慢发现,生活中有很多值得我们去发掘的故事,做一个有心人。
读书的日记100字篇三
五年级下学期刚开学不长时间,我读了一本书,叫《女生日记》。
这本书的作者是杨红樱。她是中国作家协会会员,成都作家协会副主席。曾做过小学老师,儿童读物编辑等。杨红英的作品深受大家的喜爱,曾获冰心儿童图书奖,海峡两岸童话一等奖等,多次被评为心中最喜爱的作家。
这本书讲了冉冬阳所在的班级六年级发生的趣事,其中,我最喜欢的就是“祸从天降”。它讲了班里的同学一起帮助马佳照看小弟弟的事,很有意思。
读完了这本书,我的感想很多。因为在这本书里,我认识了很多朋友,有冉东阳,梅小雅,莫欣儿,沙丽……其中,我最喜欢冉东阳和梅小雅。冉东阳是这本书的主人公,她是一个既不漂亮也不聪明,善解人意的女孩,是那种人见人爱的乖乖女,大家都喜欢的魅力女孩。梅小雅是冉东阳的知心朋友,她生长在一个不幸的家庭,但她勇敢的担负起生活的重任,冉东阳在于她的交往中品尝到了生活的艰辛。
这本书以日记体的形式,真实而生动地描绘了六年级女生冉东阳成长为少女的生理,心理微妙的变化。杨红樱以诙谐的笔调展示了丰富多彩的校园生活和家庭生活,引人入胜,发人深思。
这本书令我深有感触,我应该像书中的梅小雅学习,虽然父母离异,家庭贫苦,但她勇敢的担负起生活的重任,坚强勇敢,很让人佩服。再看我,生活条件不错,但是很娇气,动不动就哭鼻子。我以后要向梅小雅学习自己的事情自己做,坚强勇敢。
这本书让我明白了很多,我要多读书,充实知识!
读书的日记100字篇四
《绿山墙的安妮》这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。
令人大吃一惊的是,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩,这个红发小精灵般的女孩叫安妮,天性活泼乐观,想像力极为丰富。
她聪明而勤奋,凭着自我的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放下了学业,令人十分感动。
安妮生性乐观,尽管总是喋喋不休,还爱幻想,把止痛药当作香草浆加在蛋糕里;臭骂林德太太;因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭,她太可爱了。安妮长得并不漂亮,红头发、还有满脸的雀斑,但是安妮有着一颗纯洁善良的心,她爱幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣横生。她在一岁的时候就失去了父母,虽然她在孤儿院里没有朋友,虽然她生来并不美,但是安妮生性乐观、爱幻想。
我就应学习安妮的善良,她对喜欢的事情不放下的精神还有她活泼乐观、聪明勤奋。真期望和安妮做好朋友呀!
读书的日记100字篇五
《捣蛋鬼日记》不像《意林》一样讲述了一个又一个的励志故事,也不像《感恩父母》一样写了一个又一个感人的故事,相反,它讲的是一个又一个恶作剧。
书中的主角加尼诺是一个公认的捣蛋鬼,但他并不想这样,一心想做好事,可却往往弄巧成拙,在这大半年的时间里,可怜的加尼诺把多少好事变成坏事了啊:
这不是加尼诺的错,这是应为他有一个暴君一样的父亲,一个过于溺爱他的母亲,和言行不一的姐姐和姐夫,这些坏事其实都是他们的错,之后,可怜的加尼诺被他暴君一样的父亲送去了寄宿学校——因为他的父亲认为他已经无药可救了,而加尼诺在寄宿学校认识了许许多多的好伙伴,他们一起揭开了这个学校的许多秘密,向学校用洗碗水做肉汤,而校长却喝另一种肉汤……最后,加尼诺和他们的伙伴揭开了学校这么多秘密,被开除了,回家以后,加尼诺相帮姐夫当上议员,却毁了姐夫的政治生活。
加尼诺的故事还在继续,而加尼诺犯的错误其实都是大人的错,让我们好好品味这本书。
读书的日记100字篇六
日记,每个人都写过,而我今天读的这本书也与日记有关,它就是年轻作家十五岁的犹太少女安妮〃弗朗克的作品——《安妮日记》。读完这篇文章,我深受感动。
这本书像我们展示了一个个二战期间的真实故事。在第二次世界大战期间,当希特勒上台后,便开始大肆屠杀犹太人,一条条针对犹太人专制法律出台后,弗朗克一家在朋友的帮助下,躲进了安妮父亲大楼里一处隐蔽的地方,也就是日记中的称为“密室”或“后屋”的地方。跟随他们逃亡的还有范〃丹夫妇和他们的儿子彼得,以及一位牙医杜瑟尔。
这八个人在狭小的、完全封闭的后屋中,胆战心惊地生活了两年。每天都得轻手轻脚、小心翼翼,不能弄出一点声音来,生怕被在楼下和仓库工作的工作人员听见。窗户要钉上板子 ,拉上窗帘,遮住一切光线,只有在夜里才敢偶尔开一下窗户,呼吸呼吸新鲜空气。安妮躲进后屋时才刚满十三岁,到一九四四年八月由于被别人揭发而被盖世太保带走时,也不过刚过十五岁。
本来是一个花季少女,正应该享受阳光、快乐、友情和生活,可是却不得不躲在一个与世隔绝的小屋里,忍受无聊、恐惧、饥饿、病痛,我们可以想象,这对于一个快活、开朗,又爱思考、率直的女孩来说是多么巨大的痛苦和折磨啊!恰好这时她得到了一个生日礼物——一本日记本。从此她把日记本当成了自己的知心女友,给它起了个名字叫基蒂,并以给基蒂写信的方式,倾诉心中的一切感受。
正是这本日记本帮助安妮度过了最艰难的一段时光。这日记中记载的战争给犹太人带来的恐惧和悲惨遭遇也正是法西斯罪行的铁证。 书中的主人公安妮,和她的父母在后屋躲藏的时间里,安妮并没有因为自己身处逆境而自暴自弃,相反的,她性格开朗、乐观,勤奋学习、怀抱理想,能用真、善、美的标准衡量自我,不断地对自己提出更高的要求,而这其中的许多思考,往往连成年人也未必能够做到,因此她的一颦、一怒、一喜、一悲无不引起我们的共鸣。
在如今的和平年代,我们是很难想象在战争时期的场景,也很难想象战争时期的伤亡,更别说战争中人们遭受的不幸了。而我们只能通过电视剧、电影、书籍等物品,帮助我们了解战争的残酷。作为身处战争中的安妮,她处在第二次世界大战期间,在亲离子散战乱中,但是她能勇敢面对战争,用自己早已成熟的大脑做出对战争与和平这个重大问题的思考,而这一点,对于我们来说是十分可贵的,我们应该向她学习,应该珍惜自己现在的幸福生活。
在《安妮日记》中我看到了许多安妮身上的优点,她有自己独特的思考逻辑,能用真、善、美的标准衡量自我。我希望自己能从安妮身上学到更多的优点,并把它们用到平时的点滴生活中。
读书的日记100字篇七
曹先生把车子收拾好了,并没有扣祥子的钱,祥子慢慢也将这件事情忘记了。
曹宅里的高妈很有赚钱的办法,她告诉祥子一个赚钱的好门路——将手里的钱放出去,借给别人,向他们收租金,钱搁在自己手里是安全,但是是那么多它一直还是那么多,要是把钱放出去,钱还可以生钱。不用干活就有钱到手。祥子虽然心动,但还是怕放出去了就收不回来了,使高妈有些生气。
祥子以前在一个姓方的人家的时候,那家人不管男女老少还是仆人都有个折子,一块钱就可以办个折子,把钱存起来。别人告诉他这样很安全,但是祥子根本就不信,他见到折子上的几个字就将那么多钱给弄没了,认为那个银号和方家是合起伙来骗他的,即便是真的,他也觉得钱放在自己手里是最安全的。
初冬的夜晚,祥子买了一个大的夜壶,但是由于找不开钱,他又买了一个小绿夜壶,送给了曹先生的儿子小文。小文很喜欢这个东西,但是其他的人认为这样很不合适,但又认为这是祥子的一片心意,怕伤了他的心,也就没有说什么。
有快过节了,祥子算着又能挣不少钱——节日的钱,送货的一次一两毛钱,一高兴又赏个几毛钱......祥子心里盘算着,就觉得很高兴。他想拿一块钱买点礼物送给刘四爷,趁着节日去看看他,顺便把自己的那些前要回来,就再也不会那个地方了。这时候,高妈告诉他,有个女人来找他,看起来很凶,很让人害怕......
读书的日记100字篇八
最真实的反映源自于心灵的内容。
—钨泰尔。
打开这本厚厚的《琦君散文集》,一种熟悉的味道立刻在房间里弥漫开来。这是一种特殊的味道,是年代稍久、较少人翻阅的那种厚而不笨的书才有的味道,古典而神秘,即便是不读,闻着这淡淡的油墨香也会满足。而这种味道,往往要伴着书中散文的内容一起散发。于是,一丝丝哀愁就牵着这淡淡的书香,让我感到隐隐的心酸。
我向来不喜欢那些假模假式的言情小说,尽管“感人”,却是矫情。只有散文中透出的丝缕哀愁才能牵动我的神经。真正的好文章是不需要通过表面文字来叙述的,它像一杯香茗,愈久,香味愈浓郁,沁人心脾。
沉浸在书香中,是我最大的快乐。
战战兢兢地去找老爸老妈交涉,他们一口一个“你看书看得疯掉了”、“看那么多又没什么大用”,我死乞白赖,终于保释了一个“战俘”—《好兵帅克》。正欲转身溜走,一声晴天霹雳:“不许看!”
我骄傲地昂起头,豪迈地将手中一物朝爸妈眼前一亮。“彭文新同学获得福建省第十届中学生作文比赛低年级组一等奖,特发此证,以资鼓励。”看着老爸老妈的目光都聚焦到这张奖状上时,我真是春风得意。只见老爸老妈神秘兮兮地耳语了一会儿后,转身抱出一大堆书,“拿去吧!”
耶!我的喉咙里蹦出这么一声以后,立刻投身到书中去了。来不及高兴了,毕竟,看书更要紧。
培根说过,人有三种学习方法,一类是蚂蚁式的,光搜集别人的,没有自己的东西,缺乏主见;二是蜘蛛式的,对外界不闻不问,光倾吐腹中之物,终有一天会枯竭;最后一种是蜜蜂式的,它既采集了别人的精华,又结合了自己的东西,才能酿造出甜美的蜜。而采集别人精华的最好途径,就是看书。阅读—品味—思考是我看书的心路历程,就像高尔基说的:“读书,是人生的一大幸事。”
读书的日记100字篇九
古老的中华孕育了五千年的璀灿文明,古往今来的仁者孕士,无一不是孕富五车,才高八斗。他们或在滕王阁上高吟“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,或在案牍前深思何时能再“沙场秋点兵”他们从书中通晓天文地理,他们从书中剖析天下,他们从书中找到不与世俗同流合污的一方高洁无瑕的净土,他们品味书中藏的黄金屋。
他们说:“读书可以陶冶情操。”
面对官场的尔虞我诈,面对现实的社会的黑暗,面对统治阶级的昏庸无能,陶渊明不为“五斗米折腰”回到他五柳树下的小宅,日出而作日落而息,时而做首小诗“颇示已志”。博览群书所引诱,他在书中拥有了高尚的情操,书也为他提供了思想上的净土。
他们说:“读书可以重造修养”。
孙权手下叱吒风云的大将吕蒙,是个大字不识的鲁莽武夫,众人常因他不识字暗地取笑他。孙权提议让他多读些书,吕蒙答应了。在几天后的一次与人谈话,吕蒙说话彬彬有礼,行为举止都与以前大不相同,于是此人惊叹道:“士别三日,必将刮目相看。”读书让吕蒙从鲁莽变得有修养,从被人耻笑到受人敬仰。
他们还说:“读书可以知廉耻,明荣辱。”
读《史记》洞晓秦汉风云提醒后世君王切忌暴政;读《离骚》在品味优美动听的楚辞之余,感受忠臣的苦心。警示后世君主要任用贤人,虚怀纳谏;读《红楼梦》让你在视听享受之时品味那讽刺。看清世俗的黑暗。
读万卷书,行万里路。
当你面对生活的困难,失去斗志的时候,请你读一读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金会向你诉说他的故事,带领你走出困难。
当你碌碌无为的时候,不妨看一看《雷锋日记》感受一下那发光的钉子精神,原来平凡的人生也可以那样出彩。
当你罪恶深重,不可自拔时,请你翻一翻《复活》,你会听到人性的呼唤,你将看到罪恶累累的人悔过之后的复活。它将告诫你“回头是岸”。
不是在灯红酒绿中迷失了求知的心,不要在茫茫的网络里祭奠幽幽墨香,不要在变幻万千的时代中遗失修养。让我们捧起“圣贤书”,找回读书心吧!
读书的日记100字篇十
故事内容:笑猫眼睛要当爸爸了!春节快到了,空气中满是梅花的清香。笑猫和虎皮猫甜蜜的期待小宝宝的到来……虎皮猫为我生下的四个孩子,个个的模样都挺可爱。而春天的一股寒流把小可怜给带走了。
好词:
好句:
一缕幽香如轻烟缭绕。
轻纱般的云雾在我身畔。
感想:
现在我们全班都喜欢读杨红樱的书。杨红樱把马小跳、笑猫、杜真子……都写活了。个个都写得很有趣。
读书的日记100字篇十一
今天下午我读得故事叫《小纽扣的故事》。
主要讲的:小纽扣怕缝在衣服上,就藏到床底下。可是,那里有个锥子,怎么看都像一根针。它逃到大街上,却不小心掉到泥坑里,扣眼全给泥巴堵死啦。小纽扣跑回家后,一根针通了通扣眼,把小纽扣缝在了衣服上。小纽扣发现跟它并缝在一起的还有另外几个扣子。它明白了,只有实现自己的价值才是最有意义的。
读了这个故事,我明白了:每件东西都有自己的使命,每个人也一样,如果每个人都逃避责任,逃避现实,那我们的生活该是多么的可怕。
20xx年7月23日星期六晴。
今天下午我和姐姐读了一篇故事叫《种树老人的活》。
内容是这样写的:大森林里种着各种树木。有一天,松树说:“森林里都要是我们松树,我保证大森林冬夏长青。”紧接着,其它树也夸耀起自己来。这时,种树老人走来,笑哈哈地说:“只有一种颜色,一种风景,那就太单调了。只有大家在一起,才能把世界打扮得色彩缤纷。”
读了这篇故事我明白了:我们既然要看到自己的优点和长处,更要看到别人的优点和长处,只有这样,这个世界才不单调,这个世界才更美好。
20xx年7月30日星期六晴转多云。
今天下午我读了一篇故事叫《小鹿斑比》。
故事主要讲了:鹿皇后新生的宝贝斑比是森林里的宠儿。不幸的是,有一天,妈妈被猎人打死了。斑比很难过。鹿爸爸告诉斑比:“要勇敢一点。”春天来了,斑比一天天长大,可是,突然有一天。森林着火了。斑比在爸爸的鼓励和帮助下,终于带领着大家冲出了火海。看到斑比的成长,鹿王把王位传给了斑比,斑比做得棒极了。
这个故事告诉我们:我们要想有所作为,就要像斑比一样不畏艰难,敢于向困难挑战。
读书的日记100字篇十二
今天第三节课,王老师带我们学习了第10课《冰花》。
王老师说:“今天,谁读不熟这篇课文,到放学的时候,谁就别想走!而且我还要找两个同学帮我,一组两个同学检查,如有读错一个字,就叫他再去练习,一直到全部读正确了,才能离开学校!”
到了老师耳边,我立刻明白了,她是让我们一个一个读书,如果读书合格熟练的,可以让小朋友来他这里读书。
有几个小朋友没过关,其他的小朋友都过关了,我也过关了!老师是第一个记我名字的。
等到第四节课的时候,老师就给先过关的同学分配任务,我的任务是看我们这一组男生,一个一个读熟练,前面的男生我不检查,后面的男生由我检查。第一、二、三、四个都没过关,第五个过关了,第七个也过关了,其他几个都没有过关,只有后面两个过关了。等到下课之后,那前面两个同学还没有过关,到下午放学之前,都过关了!
读书的日记100字篇十三
我特别喜欢看书,在小时候,发生过很多跟读书有关的趣事。
四岁的时候,那时我不太识字,也不懂得收是什么,看书也是不懂装懂。一次,我拿起一本厚厚的〈三国演义〉,不懂装懂地开始看。稀里糊涂地乱翻了一阵后,爸爸妈妈下班回家了,发现我在看书,看着近一看,突然笑了起来:原来是我把书拿倒了!
还有一次,也是发生在四岁。那时是星期六,我坐在椅子上看书。突然,我想上厕所,可是又觉得手上的书很有趣,就把书带进了厕所。上厕所时,拿着书的那只手突然一松,书就掉进了厕所。我赶快叫来爸爸,爸爸好不容易才把书捞了上来。
还有一次,是六岁时的事。那时,我在阳台上看书,一只蚊子突然多我面前飞过,我被听坏了,把手中的书丢进了身边的鱼缸里。我赶忙将书捞起,发现书已经湿透了,而且皱得不成形,还很臭。我用了各种方法来挽救这本书,职往书上喷香水,用烘干机吹书等。但这本书还是“报废”了。而且妈妈还训了我一顿,因为我用了她太多的香香水!
还有一次,是在六岁时。那时,我正边看书边吃饭。书里精彩的故事情节把我吸引住了,使我忘了吃饭。爸爸便提醒我道:“该吃饭了!”我便举起勺子,机械地从碗中久饭吃,眼睛仍盯着书。直到饭碗空了我都不知道。爸爸见了,便拍了我一下。我被拍醒了,便四处张望,还问爸爸:“还没吃午饭吗?”
读书的日记100字篇十四
再打开,我已经长大半年了。可能就是这个原因吧。我看到的《安妮日记》不一样。
它讲述了一个犹太女孩安妮在二战期间长达两年的秘密生活:
安妮十三岁生日后不久,因为是法西斯主义和犹太人被迫害,安妮一家,凡达尼斯一家和他的儿子彼得;在安妮父亲公司工作的douceur博士、claire、mip和ellie搬到了荷兰阿姆斯特丹分公司的后房,安妮在日记中一直称之为“密室”。
自从搬到荷兰,安妮一直住在一个黑暗的密室里。她白天打不开窗帘,怕被别人看见。她晚上只能开一个小窗透透气,但她会马上关上。早上早饭后不能用水,因为隔壁会听到;另外,家里人脾气暴躁,经常闹,克莱尔体弱多病,犹太人被杀的消息不断从外面传来,大家都很不安。
在暗室生活的两年时间里,十几岁的安妮在极度恐慌和不快的情况下,在黑暗的暗室里度过了青少年成长的关键时期。但是,她没办法,因为他们是犹太人,会被德国人处处歧视。战争的残酷超乎我们的想象。
1944年8月4日,当光明来临的时候,纳粹冲进公司的后屋,逮捕了这些犹太人,结束了他们两年的秘密生活。最后,安妮、她的姐姐、她的母亲、范达纳夫妇和杜歇尔在集中营里悲惨地死去。克莱尔被送到德国苦役,中途逃跑;只有安妮的父亲活着走出了集中营。
惨淡的生活并没有改变安妮,她仍然是一个爱说话爱笑的女孩。只是最后没有一个完美的结局。然而,从安妮的日记中,战争的残酷已经暴露无遗。
这不是安妮的日记,而是二战期间千千成千上万犹太人的心声。当时的犹太人,可以说是为了给他们设计刑法,德国警察和法院的人都想当傻子。安妮和其他犹太人一样,渴望自由。
由此,我想了很多。我觉得这本日记不仅仅是在诉说安妮的心情,更是在描述战争的痛苦。法西斯,这个曾经夺去数百万犹太人生命的词;希特勒这个名字曾经让千千成千上万的德国人蒙羞!战争不仅能让每个人心惊肉跳,让任何人死去,更重要的是,它能摧毁美好的和平!
真的希望战争这个词在任何国家任何时候都不要再出现。只有当世界上每个人都生活在和平中,人类才能取得巨大的进步。如果地球真的被分割成几块,只要人心还相连,就一定能度过难关。但是,如果人心被战争割裂,那就真的没救了。就像著名的巴别塔传说一样,只要人类没有和平统一,即使巴别塔真的建成了,也会坍塌。因此,和平是人类发展的桥梁。
希望大家记住,任何时候和平都是最重要的!
读书的日记100字篇十五
《三国演义》的作者罗贯中,元末明初通俗小说作者,他所写的这本书为中国古代长篇章回小说的开山之作,《三国演义》作为历史演义的长篇小说,描写了从东汉末年到西晋初年近一百年的历史风云。即为历史演义小说,就有历史、有演义、既要以“史笔”记录历史还要有故事的敷衍、情节的虚构、人物的设计,便小说兼有百年的历史的真实和艺术的感染力。
《三国演义》的主题是多方面的,主要的有:第一,主张“天下归一”国家大一统的思想。通过汉末动乱、农民起义、诸侯割据、三国鼎立,西晋统一等一系列历史事件的描写,揭示了“合久必分,分久必合”“治中生乱,乱归于治”的历史规律;第二,推崇明君、贤相、歌颂刘备、诸葛亮,而贬斥昏庸的汉帝、暴虐的.童卓和“奸雄”曹操;第三,赞扬仁、义、忠、信、智、勇等优秀品质。书中竭力表现关羽的义、张飞的忠、诸葛亮的智、赵云的勇等;第四,歌颂足智多谋的杰出军事家,突出“兵不厌诈”的军事思想,描写了形形色色的出奇制胜的战例;第五,封建的正统思想。书中把刘备所代表的“汉家”政权,视为正统,在元代的历史背景下,寄托了汉族人民反抗异族压迫,“还我河山”的愿望。
役,写法不同,各具特色;第三,写战争时,着重写参与其中的人,着力描写人的性格和人物之间的性格冲突,如赤壁之战,写了周瑜器量狭小和诸葛亮的自信与沉稳;第四,注重对战争中各种自然条件和场面的描写,表现的真实动人;第五,写战事的胜负双方觉不简单论其成败智愚,不写败者蠢笨无能,而是以才智谋略衬托胜方的更胜一筹。
《三国演义》的艺术成就极高。主要表现在,第一,风格雄浑悲壮,描写悲剧的时代,连人物命运,也多悲哀。第二,气魄宏大、官渡、赤壁等战争的描写波澜壮阔,铁宕起伏,读来惊心动魄。全书充满阳刚之美。堪称一步英雄史诗,展示了人物的英勇强悍、智慧谋略、一派英雄气概。第三,构思精妙,除了前面分析的将历史的写实与文学的虚构统一成了一个整体外,还将故事情节的发展与真实的历史进程统一,以依次发生的几个大的战役为贯穿线索,以斗智做的故事结合的基础。
《三国演义》让人嫉汉!!!
读书的日记100字篇十六
伊丽莎白聪敏机智,有胆识,有远见,有很强的自尊心,并善于思考问题。
正是由于这种品质,才使她在情感问题上有独立的主见,并促使她与达西组成美满的家庭。
书如其名,傲慢与偏见,在书中是男女主角爱情上的障碍,但在现实社会中也是人们相互之间交流的障碍,更是在正确对待自己,对待事物上的绊脚石。
在现实生活中,我们也会经常因为自己单方面的想法而是自己与他人隔开,所以我们要克服“傲慢与偏见”,主动了解他人。
每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使,因而容易对别的人下不正确的注解,进而造成了彼此之间的误会。
一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事,但并非一定不会改变,要有更加深入的了解,才能有更客观一点的论点,就好像故事中女主角对达西的看法,就是因为了解才有所改变。
此书反应的社会现实确是如此一针见血,她讲的是婚姻,与爱情无关。
读书的日记100字篇十七
"我要去西藏,我要去西藏,仰望雪域两茫茫。"这是我老妈经常挂在嘴边的一首歌,因为她非常想去西藏。而碰巧《男生日记》这本书就是讲一个小学毕业的男生吴缅跟他爸爸去西藏游历的故事。他的爸爸是个摄影师,总是满世界拍照。但他爸爸最钟爱的摄影地点就是西藏。书中首先讲述了吴缅跟他爸爸走川藏线去西藏的故事。他在跑马山所在地——康定、菩萨喜欢的地方——塔公,无法逾越的海——野人海;耍坝子节举办地——色拉坝,了解了藏族人民的风土人情,表现了一种深深的喜爱。
寒假里,我读了杨红樱的《男生日记》,里面主要讲了12岁的男生吴缅的两件事情:一件是随着爸爸去西藏旅游,去了很多地方,精彩难忘;另一件是和好朋友共同努力,帮助贫困同学宋立春上了初中……他的暑假生活丰富多彩、趣味横生。
小主人公吴缅敢于冒险,遇到困难永不退缩,他不选择坐飞机直接到西藏,却选择了做军车辗转到西藏,他去了二郎山、康定、跑马山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行进在川藏线上的人们远离死亡和险象环生的困境;在跑马山感受到了"格桑花开"的美丽风景和微缩跑马山的奇特景观;在塔公感受到了骑马的乐趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道;在色拉坝亲身体验到"耍坝子"节的热烈奔放……我喜欢吴缅这种敢于冒险,有闯劲的男子汉,在书中我跟他一起快乐、烦恼,好希望自己也能和他一起在西藏经历这些有趣的事情。
吴缅还非常有爱心,他克服种种困难,努力帮助贫困同学宋立春顺利上了初中。他先和好朋友替道歉公司办了两件事,挣了600元;自己先去"流年歌厅"义演挣了1800元;又组织班里有才艺的同学举行了专场义演,挣了1万多。利用这些钱,他帮助宋立春顺利上了初中,剩余的钱还资助了其他贫困同学。通过这件事情,我感受到吴缅是一个多才多艺,有创意的'男子汉。
吴缅的这种敢于冒险、有爱心的精神让我敬佩,我要向吴缅学习,做一名优秀的男生!
《男生日记》,群书的主菜,我要慢慢品尝你!
读书的日记100字篇十八
这几天,我读完杨红樱阿姨写的【笑猫日记之想变成人的猴子】这本书。我只喜欢其中的两个故事。
第一的故事是马小跳和几个小伙伴去救猴子,但是没救成,让耍猴人给跑了。
看完这个故事,大家一定想知道,马小跳这么淘气,怎么会去救猴子呢?想知道的小朋友要赶快去看看《淘气包马小跳》就知道了。其实,马小跳是有一颗爱心的,,他是把淘气转化成勇气,再加上一颗爱心,就一定能救出猴子。
我还喜欢一个故事,是马小跳他们把猴子从耍猴人的魔掌中救了出来,原来,猴子的家在大山里,有一天,它出去找东西吃,突然,天上掉下来一根香蕉,它是多么想再掉一根呀,果然,又掉了一根,可这一根它吃了后就不省人事了。醒后,耍猴人就教它做一些动作,做不好就用香烟头烫,它身上的几块毛都烫没了。
读书的日记100字篇十九
每周三早上第三节课,是同学们最喜欢的一节课——信息课,大家都恨不得每节课都上信息呢!因为,信息课可以玩电脑,对于小朋友们来说,不喜欢,就怪了呢!
这周三上午的第三节课(信息课),老师教我们做ppt课件,同学们听到了,可开心了,大家都全神关注的听讲,老师一边说ppt怎么做,一边做示范:第一步,打开“ppt演示文稿”的软件,点保存,建立一个新幻灯片;第二步,输入大标题,设置背景;第三步,再建立一个新的幻灯片,输入内容;第四步,建立你需要的幻灯片数量,输入内容;最后一步,单击保存,退出,就ok了!资料,在网上找。
嘻嘻,轮到我们做了,我听得可认真啦,并且我以前也见过ppt,哥哥也教过我,所以,我做出来的作品肯定速度快,质量好(我心想)!我按照老师说的,做好了十页的幻灯片,大概算是大功告成了,我看看时间,还有二十分钟,于是,就上网找了一些可爱动态的凯蒂猫,复制到我做的ppt上,我还给ppt填上了背景音乐呢,这些其他同学可不会,我告诉老师说我做好了,老师把我的ppt展示给全班同学看,结束后,还有十七分钟的时间让我玩电脑呢!我玩得可高兴了,其他同学看到了也以最快的速度做完ppt开始玩电脑了!
……。
回家后,我发现电脑网络不仅是用来玩的,它还可以帮助我们学习,解决不懂的问题……但是,对于小朋友们来说,利用电脑网络,更多的肯定是玩游戏或看视频喽!
同学们,电脑网络虽然方便,但是,使用电脑的时间不能太长,因为电脑有辐射,是会危害我们的身体健康的哦!
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