有计划地行动可以增强我们的自信心,减少焦虑和压力。坚持执行计划,不畏困难和挑战,达成预定目标的同时提升自己的能力和经验。在这里我们为大家整理了一些行之有效的计划撰写技巧,供大家参考。
初中家庭教育工作计划篇一
家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必要手段,而家庭教育水平的高低决定着后代的发展水平和家族的生命力量,帮助家长掌握必要的教育知识是幼儿园的责任,幼儿园是家庭教育工作的第一责任人。为了进一步推动我园家庭教育现代化工作,提升我园家庭教育的整体水平并促进可持续发展,特制定家庭教育工作计划。
一、指导思想
根据中央8号文件、自治区教育厅下发的《关于加强家长学校建设工作的意见及《xxx市"十二五"教育事业改革与发展规划》的精神,依据xxx市家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作计划,制定形成我园家庭教育工作的特色。使家庭教育与幼儿园教育融为一体,从而促进孩子全面和谐发展,提高我园的办园质量和社会声誉。
二、工作目标
1、通过现代家庭教育知识的宣传与学习,帮助家长树立现代家庭理念,掌握科学育儿的方法与技巧。
2、加强家庭教育的指导性,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,充分利用家长资源,鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来,努力营造家园合作的教育环境。结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。
3、帮助家长提高思想道德、科学文化的教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进幼儿身心的健康发展。
4、通过学习型家庭的创建,引导家长为孩子营造良好的成长环境,培育孩子健全的人格和健康的心理。
三、工作重点
1、充分发挥家庭教育指导站的作用,积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验,帮助家长树立正确的家教观念。
2、加强家长志愿者的工作,充分发挥家长志愿者的作用,以点带面进行家庭教育工作。
3、做好各班级的家庭教育工作,创设各班级的网络qq群,每周向家长解答家庭教育等疑难问题。
4、利用多种形式做好家庭教育的宣传力度,让家长积极参与到先进的教育理念中。
四、具体工作措施
(一)完善和加强家庭教育指导工作的管理
1、把家庭教育指导工作列入幼儿园的工作计划和考核内容。加强对家庭教育指导的目标管理,发挥家庭教育专家的作用,并积极发展家庭教育志愿者队伍。
2、每学年期初召开新一届家庭教育指导工作领导小组会议,分层管理,明确职责,落实措施,并制订工作计划。
3、加强家长学校建设,总结有效经验,提高办学质量,坚持做到"四有":有计划、有制度、有教材、有考核,工作计划《xxx幼儿园家庭教育工作计划》。运用多种途径、多种方式,有计划地加强对家庭教育指导人员的专业培训,切实提高其家庭教育指导的理论知识水平和指导能力。
(二)注重家长工作的有效性和实质性
1、把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将各班级家长工作列入到教师考核的重要内容中,真正使家长工作做到规范化、制度化、系统化。
2、把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。
3、提升青年教师在家园沟通方面的能力培训,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。
(三)充分发挥家长志愿者的引领作用
1、成立家长委员会,成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会。
2、每学期展开1-2次全体委员会议,讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。
3、进一步加强与委员们之间的联系,通过例会、网络等手段,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方法,沟通家教信息,收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见,进一步提高管理的质量。
(四)利用多种形式开展各项工作
1、积极地向广大家长宣传推荐和订阅教材,使之成为大面积提升广大家长的家庭教育素养的有效途径。
2、针对不同家长,设置不同的作业和推荐不同的文章,组织家长认真领悟学习内容。
3、充分发挥各班级家长园地、幼儿作品栏的作用,让家长了解幼儿园各班级近阶段的教学动态。
4、利用家长开放日和各种家长会,向家长宣传先进的教育理念,增强家长参与的积极,切实提高家长工作的实效性。
5、利用幼儿园博客以及班级qq群,让家长了解我园的教育信息并与家长进行有效地沟通。
6、年级组定期组织家长讲座每学期不少于一次。
7、聘请有经验的老师开设讲座,发挥幼儿园骨干教师的作用,定期进行家教经验交流。
8、建立一支具有较高专业素养的家庭教育教师队伍,同时在家长中继续发展"中华家庭教育志愿者"。
(五)注重科研效果,提高家庭教育的实效性指导工作
1、鼓励教师学习家庭教育方面的知识,撰写家庭教育个案。
2、让家长也积极参与到撰写家庭教育优秀论文和个案研究。
附:
幼儿园家庭教育工作活动安排
20xx-20xx学年第一学期
月份主要工作负责人地点对象
9月
1、制定家庭教育工作计划。
2、小班组家庭教育讲座及各班召开家长会。
3、征订《不输在家庭教育》第十六卷书。
4、参加自治区家庭教育经验交流现场会工作。
5、班级每周一次教师与家长在qq群里的家长交流、沟通。
6、每月一道家长学校家庭作业题,每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。
10月
1、迎接家庭教育常规工作指导师幼儿园
2、参加指导中心亲子对照单签约活动经验交流。
3、班级每周一次教师与家长在qq群里的家长交流、沟通。
4、利用家长开放日向家长了解家庭育儿本班教师幼儿园幼儿家长
5、每月一道家长学校家庭作业题,每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。
11月
1、各年级组召开《不输在家庭教育》第十六卷家长读书交流会。
2、整理家庭教育指导菜单。指导站站长幼儿园教师
3、班级每周一次教师与家长在qq群里的家长交流、沟通。
4、每月一道家长学校家庭作业题,每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。
12月
1、参加家庭教育讲师培训
2、参加优秀家庭教育工作者评选指导站站长
3、班级每周一次教师与家长在qq群里的家长交流、沟通。
4、每月一道家长学校家庭作业题,每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。
5、指导师进入社区进行讲座
6、家长经验交流
7、整理个案、论文
1月
1、家庭教育工作总结
2、迎接区家庭教育工作检查
3、家庭教育资料整理、归档
初中家庭教育工作计划篇二
新的学年开始,我们按照上级部门的要求,特制定本学期家庭教育工作计划如下:
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长家庭教育水平的高低,决定着孩子的发展水平和家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识,促进未成年人思想道德建设,是我们的责任和义务。
提高广大教师指导现代家庭教育的能力和水平,大面积地提高广大家长教育子女的素养,不断优化学校与家庭育人环境,改变不良教育行为,掌握科学的教育方法,努力提高我园和家庭的教育质量,为争创优秀家长学校而努力。
1.结合家长学校工作,积极参加区组织的各项家庭教育业务培训,不断提高指导家长工作的理论水平。
2.幼儿园定期组织教师开展有关“家庭教育”的`学习培训活动,100%完成今年区家庭教育下达的任务。
4.让家长参与幼儿教育管理,在管理中不断提高和加强家庭教育指导者的指导水平。逐步发展与扩大"中华家庭教育志愿者"队伍。
(二)开展各种形式的家园同步教育。
1.结合“三八”节、劳动节、端午节等节日,通过各种形式的亲子活动等,使家长和幼儿园一起开展有关爱妈妈、爱劳动等教育。
2.通过“请进来”的形式,请有较好家庭教育方法的家长介绍育儿经验。
3.定期开设家长讲座,不断提高家长的教育水平,掌握科学的教育方法。
4.向家长定期开放教学活动,通过幼儿园半日活动开放,让家长了解幼儿园二期课改精神,沟通教育过程,达成教育的共识。
5.定期组织召开家委会,共同探讨幼儿的教育工作。
6.每班每学期开展不少于两次的亲子教育活动。
(三)建立形式多样的家园联系方法。
1.每班每月一次家园之窗联系(定期调换教育内容及家园联系和教育指导)。
2.建立家长反馈制度,通过反馈形式,了解家长对幼儿园工作的评价。
1.老师接待新生及家长来园,熟悉环境。
2.开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查活动,各班上报家长助教、义工名单及相关信息资料。
3.家长开放日活动。
4.召开学期初家长会及各级家长委员会。
5.以年级组形式开展家长学校讲座或其他家园面对面活动。
1.家长开放日活动。
2.以年级组形式开展家长学校讲座或其他家园面对面活动。
1.召开家长委员会(伙委会)。
2.家长学校讲座或其他家园面对面活动。
4.庆六一幼儿家长同乐活动。
1.家长学校讲座或其他家园面对面活动。
2.大班幼儿毕业典礼。
3.优秀育儿文章评选。
4.家长学校工作总结。
2月25日。
初中家庭教育工作计划篇三
认真贯彻落实国家九部委《关于指导推进家庭教育的五年规划(20__-20__年)》和《自治区教育系统20__年家庭教育工作要点》,以培育和践行社会主义核心价值观,加强儿童思想道德教育为核心,以强化家长家庭教育主体责任,提高家长家庭教育水平,培养儿童优良品质和健康人格,促进儿童健康成长为目标,以家庭教育宣传实践活动为载体,拓展家庭教育服务阵地,促进家庭教育工作均衡深入发展,充分发挥学校在家庭教育中的重要作用,促进儿童健康成长和全面发展。
二、 工作思路。
坚持立德树人,始终把培育和践行社会主义核心价值观作为家庭教育的核心和根本;坚持需求导向,始终把家长和孩子的需求作为家庭教育工作的出发点和落脚点;坚持家长主体,通过幼儿园家庭教育指导服务,强化家长主体责任,帮助家长掌握科学的家庭教育理念和方法,切实履行家庭教育职责。
三、工作任务。
(一)办好家长学校。
1、充分认识家庭教育的重要性,发挥好家长学校的主阵地作用。我们不仅要教育好孩子,还要有意识地教好父母,引导家庭重言传、重身教,教知识、育品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
2、落实自治区家教委《关于开展自治区中小学、幼儿园、中等职业学校家长学校校长培训的通知》。通过学习家庭教育相关政策法规、家庭教育指导内容和家校合育相关研究,提高家长园长科学管理水平和管理能力。
3、做好家长学校课程设计和完善工作。幼儿园要依据《新疆维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施意见》,落实家长学校组织管理要求和保障措施。完善家长学校选修课和必修课,通过必修课提高家长的整体素质,选修课解决部分家长遇到的困难和问题。
(二)规范家长委员会建设。
4、落实自治区家教委《关于开展自治区中小学、幼儿园、中等职业学校家长委员会成员网络培训的通知》。组织我园家长委员会成员(班级、年级、校级、区级)逐年、分批次参加面授和网络培训,通过家长委员会相关政策法规、职责范围和方法经验等专题培训,提高家长委员会成员的思想认识和参与能力,优化育人环境,促进家校合育。
5、充分发挥家长委员会在幼儿园发展中的作用。切实加强家委会的内部管理,家长委员会每学期至少举行一次会议,以充分发挥各级家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用,调动全体家长的主观能动性,不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性,使全体家长能够积极参与幼儿园活动。
6、开展“第四期家庭教育讲师培训”,通过定期培训,切实提高家庭教育团队的基本理论、专业知识和执教能力。
7、加强家庭教育讲师团的管理,持续开展宣讲活动。邀请热爱家庭教育事业、具备教育学、心理学相关专业资质、富有家庭教育经验的领导、骨干教师加入我园家庭教育讲师团队。
8、开展《克拉玛依市中小学、幼儿园家庭教育现状调查》。
9、面向幼儿园、家庭教育工作者和家长,做好服务工作。通过读书会、经验交流会、骨干培训会提升家庭教育工作的专业素养和工作能力。
10、做好5月家庭教育宣传日(世界母亲日)的各项集中宣传工作。充分利用校园宣传主阵地,结合幼儿园实际,组织幼儿和家长开展好宣传教育活动。
初中家庭教育工作计划篇四
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。
1.坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。
2.结合本园的实际,丰富活动内容与参与方式,找准切入点,发动家长资源,提高家长对幼儿活动的`参与度。
3.注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。
1.发挥家委会、伙委会的作用,明确了权利和义务,使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流,倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式,使活动更加丰富多彩,公平、公正,提高家园之间的合力。
3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。
4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议,不断改进工作方法。
5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动,互相交流,共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式),不断拓展家庭教育指导的范畴,更新教育观念,提高家庭教育的水平。
5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式,探索家委会等新的互动平台。
6.整合社区与幼儿园教育资源,构建互动教育模式,发挥社区资源,为教育教学活。
动提供更多的生活空间和学习空间。
1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动,主题教学活动,加强家园之间的互动。
2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。
3.召开新学期家委会、伙委会。
4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书;家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
1.开展“家长开放日”活动。
2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
3.组织举办家长读书交流会。
4.发放服务效果回执单,听取家长的意见和建议。
1.开展园本课程家长助教活动(家长开放日)。
2.召开学期中家委会、伙委会。
3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
4.开展迎“六。一”筹备会等。
1.开展“庆六。一”活动。
2.组织幼小衔接家长座谈会。
3.家长开放日活动及发放服务效果回执单,
4.做好家长工作的总结。克拉玛依区**幼儿园20xx年2月21日。
初中家庭教育工作计划篇五
本学期紧紧围绕《自治区教育系统20xx年家庭教育工作要点》以市、区两级家庭教育研究指导中心的工作计划为指导,以学校工作计划为依据,树立为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想,充分利用学生家长参与学校教育管理的积极作用,开展适合本校的家庭教育指导工作,建立和谐的家校关系,努力优化家教环境,提高家教质量,以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。
1、充分发挥三级家长委员作用,让家长积极参与到学校教育教学的活动中,有效体现发挥家长委员会的知情权、评议权、参与权和监督权。
2、整合一切教育资源,办好家长学校。通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手。
3、继续做好自治区教育厅“网上家长学校”的宣传工作,做好《家长教育平台》的注册及《家长手机课堂》的订阅,广泛传播家庭教育知识和成功经验,提高家长的家庭教育水平,为儿童健康成长创造良好的环境。
4、组织开展丰富的家庭教育活动,调动家长“争做合格家长,培养合格人才”的积极性和主动性,开展创建“学习型家庭”“书香家庭”“一日优秀校长”等评选活动。
5、努力打造家长学校的品牌。并且积极准备参加上级领导部门组织的家长学校的考核评选活动,积极参加优秀家长学校、示范家长学校的申报工作。
1、完善三级家长委员会组织机构,定期召开家长委员会会议,充分发挥家长委员会的作用,让家长积极参与学校管理、监督、决策等,充分发挥家委会特有的教育功能。坚持多维互动原则,促进家长、学生和学校之间的理解和支持。坚持服务性原则,为全体家长服务,为学生成长服务,为学校发展服务。
2、加强教师、家庭教育指导师、讲师及家长志愿者的培训,调动他们参与家庭教育的积极性,组织好“家长助教”“一日校长”等活动。
3、利用家长资源,开展多种形式的亲子活动,比如:亲子共读、徒步、联欢等感恩活动。
4、通过家长学校提高家长科学育人的水平,开好大型和小型家长会,创新家长会的形式和内容,家长学校开班要做到“三个落实”(即落实家长学校的上课时间,落实上课地点,落实上课教师),“两个保证”(保证有计划、有教案,保证家长的参与率)。努力打造“家长学校”教室文化,完善家长学校学员管理制度、考勤制度等,开展优秀学员评比,调动家长参与和学习的积极性。
5、关注儿童身心健康,组织好家长、孩子心理健康教育讲座,把心理健康教育落实到各科教学活动中,全员参与其中。
6、做好家庭教育活动的资料整理工作,积极申报优秀家长学校。
初中家庭教育工作计划篇六
以教育厅《关于进一步加强家庭教育工作的意见》的精神为指导,以普及家庭知识、改善家庭教育现状、提高家长家庭教育能力为宗旨。努力办好家长学校,促进学校联系,积极构建家庭学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,才能培养适应社会发展的人才。
1、使学员们认识到从小对孩子们进秆家庭教育的重要性。
2、帮助家长建立正确的家庭教育观,了解家教的目标、基本方法。
3、采用多种形式,丰富家长学校的活动。
1、定期组织学员学习家庭教育理论知识,提高学员业务水平。
2、一个学期每个年级上两次课,每次上课时间不少于2小时,有计划、有层次地开展活动,每次课后,均安排班主任任课教师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
3、给学员授课的教师必须认真备好课,上好课,授完课后要及时与学员交流反馈家教信息,收集反馈意见,教师最后写好教学反思。
4、开展以“安全”为主题的家庭教育,小学生安全问题涉及到生活的方方面面,相关知识也极为丰富,在生活中,天灾人祸随时都有可能发生,人们必须学会生存,学会自我保护,希望家长重视小学生安全教育,让孩子掌握更多的生存知识技能。
5、开展咨询服务对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
6、为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导指导、教育孩子的作用,学期结束开展优秀家长评选活动。通过评选优秀家长活动,推动我校家长学校的建设。
7、开展行之有效的家庭教育指导活动,结合不同年级开展一些小型多样的家庭教育指导,针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动。
8、教师主动走向家庭,提高家访的质量和效果,每次家访做好记录,特别关心个体户、单亲家庭和学习困难学生的家庭,要强化家庭教育的意识和责任。
初中家庭教育工作计划篇七
随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入,社会生活正发生着深刻的变化,这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化,创建学习型家庭,倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流,与社会发展同步的健康家庭形态,它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分,重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭,有利于亲子间的沟通和家庭亲和力,凝聚力的增强,保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此,创建学习型家庭意义重大,它是落实终生教育理念,推进学习化城区,加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。
1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。
2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。
3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点,参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。
4、结合本校校园文化节,展开各类学习活动。
5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。
6、 沟通家庭与学校、班级的联系,形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力,促进学生的全面、和谐的发展。 推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。
7、开通家校通,发放家校联系卡,加强学校与家长之间的沟通。
1、建立网络机构是做好家教工作的前提。本学期,我们在上学期的基础上,将对家庭教育的组织机构作适当的调整,具体安排是:建立家长学校校务委员会和班级家教小组。家长学校校务委员会成员由学校校长、教导处、家长代表组成,具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。班主任组织,并发挥班级家教小组的作用并向家长宣传家教理论,讲授科学的家教方法。
2、学习家教理论和家长学校各项工作制度
为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校管理人员职责等。开学初,组织全体教师学习家教理论,提高教师自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让教师们明白自己工作的职责和任务,做到有章可循,有事可做。
3、组织授课活动
本学期,我们家长学校授课的内容主要是由各班主任根据家长课程内容制定的,在授课形式上我们以年级为单位,研究如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获取更多的知识,还要研究如何进行教师和家长之间的互动,让家长们也能积极主动地参与。
4、进行家访活动的监控
家访活动是进行家教的好形式。我们要求一学期每位班主任必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。学期结束,家长学校管理人员将队其进行检查。
5、利用表彰“好家长”活动,进行宣传
今年的好家长评选仍要公平、公正,落在实处。由班级评选出候选人,学校根据材料和平时家长行为,给予认定。并在学校选出家教方面特别突出的家长在经验交流会上发言:有理论的介绍,有经验的总结,有案例的分析,教师、学生家长一起参与。
6、进一步完善三大家教平台的建构,家长学校教学、家长活动家教科研三大平台,互相补充,同步推动。
7、抓好向家长开放周和家教活动月(四月)的活动,进一步密切家校之间的联系。
2月份
1、调整家教委员会、家长学校校务委员会。
2、召开全教师会议,通过工作计划,学习各项制度。
3月份
1、进行授课活动。
2、安排家长学校课程表。
3、评选班级优秀家长。
4月份
1、开展家访活动。
2、评选校级优秀家长。
5月份
1、进行授课活动。
2、家长读书知识竞赛。
3、召开部分家长座谈会,研究如何办好家长学校。
6、7月份
1、总结表彰。
2、组织教师和家长撰写“家教论文”。
初中家庭教育工作计划篇八
近几年来,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了一定作用。为此,本学年我们将继续贯彻落实上级家庭教育工作意见,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定本工作计划:
为了扩大学生、老师、家长交流的平台,充分整合学校、家庭教育的作用,指导学生家长树立正确的家庭教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式,使家长明确认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任感。通过家长学校的教学,使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德,学会学习,学会做事,学会做人。
1、创建市级示范家长学校。
2、开辟多种渠道,抓好家长学校的管理。
3、采取多种形式,丰富家长学校的活动。
4、加强师资队伍建设,提高教师的指导水平。
1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训。
2、以德育为核心,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确自己的责任和义务。
3、以养成教育为核心,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学的教子方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,帮助家长克服重养轻教、重智轻德的倾向,促进孩子的健康成长。
5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段,提高家长教育的方法。
6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课,每次授课时间不少于1小时。每次授课做到有计划,有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面,交流教育信息,做到教育同步,有针对性。
2、保证家长的参与率。每次上课前一周内由学校发告家长书,保证出勤率,并加强点名制度。
3、明确家长学校教学的主要内容:
(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。
(2)科学的家庭教育方法和知识
(3)学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规。
(4)心理健康教育。
(5)网校家教教材等。
4、聘请专家,举办家长学校讲座。学校将定期聘请专家做有关家庭教育的专题讲座,向家长介绍不同年龄孩子的生理、心理发展的特点及营养知识、教育方法等,指导家长为孩子身心健康发展创设良好的家庭环境。
5、召开家长会,为家长提供交流学习的机会。学校每学期召开一次家长会,时间定在期中考试前后一周。
6、精心挑选家长学校的上课老师:主要有学校行政领导、法制副校长、心理辅导老师、退休教师和学生家长代表等。
7.利用短信平台、家访及时和家长联系沟通,协调教育工作。
8、加强家长学校的课题研究,收集有关家长学校的论文、家长心得,并作评比、总结。
九月份
1、制定家长学校家庭教育工作计划。
2、调整校家委会和家长学校校务委员会组成人员。
3、组建班级家长委员会。
4、家长学校开学,新生家长专题讲座。
十月份
1、二年级家长专题讲座。
2、三至九年级家长班级开课(第一次家长读书会)。
十一月份
1、结合期中学生在校情况与家长进行交流。
2、组织家长参与学校家长开放日活动。
3、家长法制知识测试。
4、家长家庭教育征文(论文、心得体会、案例分析)。
十二月份
1、家长家庭教育征文评比、交流。
2、第二次家长家庭教育读书会(全校)。
一月份
1、开展家访活动。
2、各班召开家长会。
3、检查教师备课情况。
4、家长学校委员会例会,工作总结。
三月份
1、家长学校教师专题培训。
2、全校各班级家长读书会。
四月份
1、家庭教育专题研讨。
2、组织部分家长参加“一日开放活动”。
3、全校各班家长读书会。
五月份
1、各年级家长培训。
2、家访普访工作。
3、家长家庭教育知识测试。
六月份
1、召开年级班级家长会。
2、评选家长学校优秀学员。
3、召开家长委员会会议,进行年度工作总结。
初中家庭教育工作计划篇九
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真贯彻执行《上海市家庭教育指导纲要》,努力承担起指导和推进家庭教育的重要责任,坚持为学生为家长服务的理念,努力帮助学生家长更新教育观念,提高教育水平,掌握教子正确方法和教育辅导能力。
通过努力使学生家长逐步达到《家长教育行为规范》要求,不断提高合格家长、好家长在家长队伍中的比例,同时创设学习型家庭在学校中进行一定的宣传,由家庭引导家庭,家长引导家长。加强对家庭教育骨干力量的教育培养,提高家庭教育工作者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力,形成一支开展家庭教育指导、研究的骨干队伍。创建良好的学校、家庭、社会教育环境,形成共同参与未成年人思想道德建设氛围,提升学校、家庭、社会共同促进未成年人成长教育合力。
(一)继续组织力量加强对家长进行家庭教育的指导与实践研究,以提高家长思想道德素质、家庭教育素养和家庭教育的质量,以形成家校合力共同促进学生身心健康成长。主要完成以下几方面的具体工作:
1、加强对家长学校的组织管理,认真开展家长学校讲座活动。
安排的主要内容是:
2、加强为学生为家长服务意识的培养。
根据部分家长对教育参与的需求,拓宽家、校联系桥梁,构建良好的学校教育氛围,提高部分家长的综合文化素养和家庭教育辅导孩子基本能力。
(1)加强对学校家庭教育队伍的领导。
每学期定期召开两次会议,及时交流学校家庭教育决策,听取开展学校家庭教育意见和建议,布置落实学校家庭教育重点工作,同时,组织力量编写家庭教育成功经验,以促进家庭教育整体质量的提高。
(2)加强对班级开展家庭教育的指导。
加强家校互动交流,以不断提高班级家庭教育的实际效果。
(3)重视好学习型家庭队伍的建设。
继续进行“学习型”家庭的评选,以增强家长的责任感、荣誉感、自豪感,以不断促进学校全体家长整体素质提高。
(二)积极组织力量继续开展家庭教育指导与实践研究,探索家庭教育和家庭教育指导的规律,以形成适合学校实际的家庭教育指导模式。
通过调查全面了解掌握在新的形势下,学校家庭教育走向情况,家庭教育面临的困难,以及教育的主体——学生对现在家校联系的认识,全面了解掌握家长综合素养基本情况,为学校开展家庭教育指导与实践打下扎实基础。
2、坚持以课题带动和促进家庭教育工作开展,根据学校的实际情况选择确定课题,对家庭教育指导者的培训进行一定的研究。
(三)认真做好家庭教育指导和实践研究经验的积累工作,主要完成以下方面工作:专题的论文、家长学校讲座资料汇编、家长经验交流资料汇编等。
(四)积极组织和开展学校家庭教育交流活动,主要完成以下方面具体工作:分年级为家长举办一次开放日活动、每学期班级组织一次与家长面对面的交流会,每学年做好学习型家庭教育的总结工作。
1、根据学校特点认真制定落实家庭教育管理制度,通过学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的.若干意见》,不断提高对开展家庭教育指导工作重要性认识,同时进一步明确分管领导、明确工作职责和任务,把开展家庭教育指导列入学校工作计划,列入学校日常工作会议日程,把家庭教育指导与实践成果纳入考核奖惩制度。
2、把学校师资队伍建设与家庭教育队伍建设紧密结合起来,认真参加县组织的家庭教育专业化培训,不断提升学校管理者和指导者的专业水准,尤其要加强对课题研究人员的校本培训,大力提高参与学校课题研究人员的水平,同时认真抓好班级班主任队伍的建设工作,以形成不同层面家庭教育指导骨干力量,确保学校家庭教育指导与实践活动的正常开展。
3、为保证家庭教育指导与研究骨干力量培养,每年适当增加对开展家庭教育研究经费的投入,以切实保证学校家庭教育指导工作能够达到预定目标。
初中家庭教育工作计划篇十
教育包括家庭教育、学校教影响、相互作用的互动状态,很难界定出明晰的分工范围。但家庭教育又是一种不同于学校教育和社会教育的“特殊”教育。它的作用不容忽视,正如福禄培尔在《人的教育》中所阐述的:“家庭生活在儿童生长的每个时期,在人的整个一生中,是无可比拟的重要的”。
通过一学年的家庭教育学习和指导,我园家长对家庭教育的认识和在孩子的教育方面有了很大的改观和进步。上学期家长调查问卷中,家长希望与本班教师能多交流、多沟通,各班没有很好的利用网络、qq与家长进行沟通,在家长工作繁忙时才用比较合适的方式与家长交流。但家长对我们的工作也是很理解和配合,也越来越支持和关注我园的家庭教育工作。因此,我园坚持做好家长工作,争取家长的密切配合。现结合《xx区教育局家庭教育工作计划》,特制定本学期家庭教育工作计划如下:
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。
在本学期我们要继续以“让每个教育者、家长都参与到家庭教育工作中”的目标,扎实有效、形式多样的开展工作。
(一)加强学习,转变教师的家长工作观念。
1、将家庭教育指导工作融入每日的幼儿离园活动活动中,将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。
2、教师有针对性的给幼儿家长发放菜单,并及时与家长进行交流。
3、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通。
4、在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
(二)开展多种形式的家长活动。
1、充分利用家长园地,宣传家教知识、交流幼教信息。
(1)向家长提供先进的家庭教育经验和理论,充分利用《不输在家庭教育上》的漫画、专家支招等图片、文字进行宣传。
(2)幼儿园和班级教师利用业余时间,帮助家长分析和解决家庭中的难题。
(3)各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目,及时与家长沟通、交流。
(4)充分利用幼儿园宣传栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果,从而增进家长与教师的有效互动。
2、十一月向家长发放“家长问卷调查表”,虚心听取家长的意见,不断改进幼儿园的工作。
3、邀请家长参与家长开放日活动,让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学、日常教学情况。
4、向家长开放幼儿园的“家长意见箱”,同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。
5、由各班级选出家委会和伙委会的成员,幼儿园将组织家长参与家委会和伙委会,并在会议中向幼儿园提出“管理、幼儿伙食、费用、教学、保健”等方面的意见和建议。
6、每学期初幼儿园组织全园家长会、各班级组织班级家长会,让家长了解幼儿园的整体特色教学情况和需要配合的工作,并请家长提出宝贵的意见和建议。
7、分别在大中小班组开展家长学校活动,各年级组根据家长需求制定话题,并邀请家长和xx市区的高级指导师进行讲座。
八月份
1. 制定20xx-2021学年度第一学期家庭教育工作计划
2. 组织小班新生家长会
九月份
1.完善幼儿园的网站建设工作,搭建与家长交流平台
2.小、中、大班家长会(期初家长会)
3. 大班家长开放日
4.小班家长学校
5. 中心幼儿园园报(小班组负责)
十月份
1.大班家长学校
2.中班家长开放日
3.中心幼儿园园报(中班组负责)
4.组织家长委员会例会。
十一月份:
1.小班家长开放日
2.中心幼儿园园报(大班组负责)
3.中班家长学校
4.家长问卷调查
十二月份:
1.中心幼儿园园报(后勤组负责)
2.大、中、小班家长开放日活动(庆元旦)
4.家庭教育名言及家庭教育指导菜单
一月份:
1.各班评选优秀家长进行表彰
3.总结本学期家庭教育工作
4.收集论文、个案和讲座稿,推选优秀家长心得
5.20xx—20xx学年度第二学期家长学校教材预订工作。
初中家庭教育工作计划篇十一
开办家长学校,不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务,而是帮助家长并与家长合作完成培育孩子成才。现制定本班家长学校工作计划。
在现代化社会对各类人才需要的条件下,以促进孩子的发展为目的,以发挥家庭教育的主体价值为目标,构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制,在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中,帮助家长建立正确的教育观念,掌握系统的养育知识,学会科学的教子方法,实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。
1、通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解我校教育方针、政策和教育方法、理念。
2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,提高家庭教育的水平,营造良好的'家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。
3、增强家长与学校之间的联系,积极构建学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局,共同培育一代新人。
1、成立家长委员会。
家长委员会由五位家长代表构成。负责指导、协调家长学校工作,家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议,结合学校工作重点,针对家庭教育中的问题,对家长进行教育指导。
1、根据学校有关家庭教育指导精神,进行家庭教育指导。
2、开展家长论坛,讨论家庭教育中的存在的共性问题。
3、开展家长微型课程,让家庭教育做得好的家长讲讲自自己的学习和工作经历,引导学生养成良好的生活和学习的习惯。
新的学年开始,我们按照上级部门的要求,特制定本学期家庭教育工作计划如下:
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长家庭教育水平的高低,决定着孩子的发展水平和家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识,促进未成年人思想道德建设,是我们的责任和义务。
提高广大教师指导现代家庭教育的能力和水平,大面积地提高广大家长教育子女的素养,不断优化学校与家庭育人环境,改变不良教育行为,掌握科学的教育方法,努力提高我园和家庭的教育质量,为争创优秀家长学校而努力。
1.结合家长学校工作,积极参加区组织的各项家庭教育业务培训,不断提高指导家长工作的理论水平。
2.幼儿园定期组织教师开展有关“家庭教育”的学习培训活动,100%完成今年区家庭教育下达的任务。
4.让家长参与幼儿教育管理,在管理中不断提高和加强家庭教育指导者的指导水平。逐步发展与扩大"中华家庭教育志愿者"队伍。
(二)开展各种形式的家园同步教育。
1.结合“三八”节、劳动节、端午节等节日,通过各种形式的亲子活动等,使家长和幼儿园一起开展有关爱妈妈、爱劳动等教育。
2.通过“请进来”的形式,请有较好家庭教育方法的家长介绍育儿经验。
3.定期开设家长讲座,不断提高家长的教育水平,掌握科学的教育方法。
4.向家长定期开放教学活动,通过幼儿园半日活动开放,让家长了解幼儿园二期课改精神,沟通教育过程,达成教育的共识。
5.定期组织召开家委会,共同探讨幼儿的教育工作。
6.每班每学期开展不少于两次的亲子教育活动。
(三)建立形式多样的家园联系方法。
1.每班每月一次家园之窗联系(定期调换教育内容及家园联系和教育指导)。
2.建立家长反馈制度,通过反馈形式,了解家长对幼儿园工作的评价。
1.老师接待新生及家长来园,熟悉环境。
2.开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查活动,各班上报家长助教、义工名单及相关信息资料。
3.家长开放日活动。
4.召开学期初家长会及各级家长委员会。
5.以年级组形式开展家长学校讲座或其他家园面对面活动。
1.家长开放日活动。
2.以年级组形式开展家长学校讲座或其他家园面对面活动。
1.召开家长委员会(伙委会)。
2.家长学校讲座或其他家园面对面活动。
4.庆六一幼儿家长同乐活动。
1.家长学校讲座或其他家园面对面活动。
2.大班幼儿毕业典礼。
3.优秀育儿文章评选。
4.家长学校工作总结。
初中家庭教育工作计划篇十二
第二条本会是由一批热衷于家庭教育及想学做、成为卓越父母的人自愿组成,具有非营利性的社会团体。是发展家庭教育促进家庭和谐和未成年人健康成长的力量,是教育机构开展家庭教育工作的指导平台。
第三条本会的宗旨:在遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和国家政策、遵守社会道德风尚下,以宣传普及家庭教育科学发展为目标,改变家庭教育格局,帮助家长摆脱困扰,共同探讨成为卓越父母、造就优秀孩子,搭建家庭教育平台,提高家庭教育水平和能力、传承家风为宗旨,让家庭教育成为孩子成长的阶梯。
第四条领导单位与协同单位。
本协会业务由:xxx县教育科技局领导,xxx县民政局监督管理;。
协会办事机构由:主管部门xxx县教育科技局和登记部门xxx县民政局共同领导;。
协同指导工作由:xxx县妇联、xxx县团委、xxx县关工委共同指导。
第五条本会办公地点暂为:xxx县北环路中段x号。
第二章业务范围。
第一条本协会业务范围:整合各关联单位优势资源,与各教育机构(高中小学校、幼儿园)及各单位合作开展家校结合,家长家庭教育理念的讲座、培训以及推广普及。
第二条推广家庭教育中的应当模式:亲子教育、夫妻关系、父母心灵成长等方面的学习;开展父母学堂,协调家庭教育工作。
第三条开展家庭教育指导的推广及家长援助、问题解答、定期集中学习等各类公益活动。
第四条本协会承办教育科技局(各校)、妇联、团委、关公委、党政机关、爱心企业及各单位委托的各项家庭教育及高考减压讲座、培训等关联任务。
第五条向有关部门反映家庭教育的意见和要求。
第六条筹备组目前状况:于2月2日建立家庭教育之[学做卓越父母微信平台],群内成员近千人,义工21名,群内现在每天有义工对有关家庭教育的主题内容进行播报,同时还邀请国内相关专家学者不定期的在平台内授课,受益者近千人。近期已创办《成为卓越父母》线上微信公众号,后期:将设立网站与xxx电视台开设专题栏目等平台来推广普及家庭教育理念。
第三章会员。
第一条本协会会员分个人会员和团体会员。(单位会员会在后期逐渐招募各组织及团体单位)。
第二条申请加入本协会的会员,必须具备下列条件:
(一)、有加入本会的意愿,拥护协会的章程,执行协会工作与精神;。
(二)、家庭教育是父母终生的修练,会员要有重视家庭教育,关注自身成长,有较强的学习动力、执行力、及相信爱、带着爱、传递爱,深信爱出者爰返,福往者福至的心态,传播家庭教育的公益理念。
(三)、单位会员的个人成员欲成为个人会员者,须另外履行申请入会手续;。
(四)、积极支持本会工作的幼、中小学校及社会力量学校,可申请为单位会员。
第三条会员入会的程序是:
(二)、经理事会讨论通过;。
(三)、由本会秘书处注册会籍并发给会员证和单位会员牌匾。
第四条会员享有下列权利:
(一)、本会的选举权、被选举权和表决权;。
(二)、参加本会安排的月、旬、周定期会议场所、时间的集体学习、分亨、演练、沙龙等团体学习活动,成长提升自己,学做先知先觉型父母,向卓越父母靠近.
(三)、优先免费解答会员在家教中的问题、困惑解答.提供各类国内优秀专家的课程资源及享受该课程的团购价.
(五)、由本会产生的会员讲师,本会提供听课人数来源,场地及会场开支.安排戓政府行为的全县、全市区域范围內的交流活动,并申请授予关联证书。
(六)、在协会能力范围内,有义务为你成为讲师、主持、指导师提供便利条件.
(八)、会员在200人以上时,(含1-7项)安排定期专题讲座;使家长了解自已,解决发生及予后问题;成为卓越父母;成立专业家庭教育指导师队伍;[需30-40名,派驻各校及企业]协会抽选戓政府部门提供的各类教育培训及活动。
(九)、会员在300-500人以上时(含1-8项),提供体验式亲子互动及户外亲子拓展;邀约专家讲座;解决家庭及亲密关系及学习成长问题;在电视台开设家庭教育传播专栏与家教答疑专栏,xxx广播电台实时解答[需十名讲师,五名主持,三十名家庭教育指导师]。
(十一)、会员有对本会工作的批评建议权和监督权;入会自愿、退会自由。
(十二)、会费源于会员,用于服务会员。
可以不成为讲师,但不可不向卓越父母靠近。
第五条会员履行下列义务:
(一)、执行本会的决议;。
(二)、维护本会合法权益;。
(三)、完成本会交办的`工作;。
(四)、按规定时间交纳会费;。
(五)、有义务为扩大协会队伍,介绍更多人成为会员,参与学习成长.
(六)、向本会反映优质课程、专家资源、筹措经费信息,提供详实信息资料。
第六条会员退会:应向本协会提出书面申请,交回会员证,一年不交会费或不参加本会活动的,视为自动退会。
第七条会员如有严重违反本章程的行为,经理事会或常务理事会表决通过,予以除名。
第八条协会会员基准数:协会初期为50人。
第四章组织机构和负责人产生、罢免。
第一条本协会的最高权力机构是会员代表大会,会员代表大会的职权是:
(一)、制定和修改章程;。
(二)、选举和罢免理事;。
(三)、审议理事会的工作报告和财务报告;。
(四)、决定终止事宜,决定其他重大事宜。
第二条会员代表大会须有三分之二以上的会员代表出席方能召开,其决议须经到会会员代表半数以上表决通过方能生效。
第三条会员代表大会每三年为一届。因特殊情况需提前或延期换届,须由理事会表决通过,报业务主管xxx县教育科技局、xxx民政局,审查机关批准同意。但延期换届最长不超过一年。
第四条理事会是会员代表大会的执行机构,在闭会期间领导本会开展日常工作,对会员代表大会负责。
第五条理事会的职权是:
(一)、执行会员代表大会的决议;。
(二)、选举和罢免会长、副会长、秘书长;。
(三)、筹备召开会员代表大会;。
(四)、向会员代表大会报告工作和财务状况;。
(五)、决定会员的吸收或除名;。
(六)、筹措和分配活动经费,并监督其使用情况;。
(七)、决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构;。
(八)、制定内部管理制度,决定其他重大事项。
第六条理事会每年至少召开一次会议,特殊情况也可采用通讯形式召开。
第七条本会设立常务理事会。首届常务理事会成员由会长提名,由常务理事会通过。常务理事会由理事会选举产生,在理事会闭会期间行使权利。
第八条第一、三、五、六、七、八、九项的职权,对理事会负责(常务理事会人数不超过理事会人数的三分之一)。
第九条常务理事会须有三分之二以上常务理事出席方能召开,其决议须经到会常务理事员三分之二以上表决通过方能生效。
第十条常务理事会至少一年召开一次会议;特殊情况,也可采用通讯形式召开。
第十一条本会会长、副会长、秘书长必须具备下列条件:
(三)、身体健康,能坚持正常工作,未受过剥夺政治权利的刑事处罚;。
(四)、具有完全民事行为能力。
第十二条本会会长、副会长、秘书长如超过最高任职年龄的,须经理事会表决通过,报业务主管xxx县教育科技局、xxx民政局,审查机关批准同意后方可任职。
第十三条协会拟设分支机构(5个专业委员会分会、5个工作委员会分会)如下:
5个专业委员会,分别为:
(二)家庭亲子教育学专业委员会;。
(三)夫妻关系学专业委员会;。
(四)父母身心灵学专业委员会;。
(五)家庭教育咨询学专业委员会。
五个工作委员会,分别为:
(一)讲师、主持、指导师课件工作委员会;。
(二)宣传普及工作委员会;。
(三)执行运用工作委员会;。
(四)学校、单位、家长联络工作委员会。
(五)协会经费筹备委员会。
第五章资产管理、使用原则。
第一条本会经费来源。
(一)会费;。
(二)捐赠;。
(三)在核准的业务范围内开展活动或服务的收入;。
(四)众筹;。
(五)社会赞助;。
(六)政府资助;。
(七)利息;。
(八)其他合法收入。
第二条本会按照国家有关规定收取会员会费。
第三条本会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展,不得在会员中分配。
第四条本会建立严格的财务管理制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。第五条本会配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳。会计人员必须进行会计核算,实行会计监督。会计人员调动工作或离职时,必须与接管人员办清交接手续。第六条本会的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度,接受会员代表大会和财政部门的监督。资产来源属于社会捐赠、资助的,接受审计机关的监督,并将有关情况向社会公布。
第七条不得私分和挪用本会的资产,任何单位、个人不得侵占。
第六章章程的修改程序。
第一条对本协会章程的修改,须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。
第二条本协会修改的章程,须在会员代表大会通过15日内,经业务主管单位审查同意后生效。
第三条本会章程经大会表决通过后执行。
第四条章程可随事件而必要调整,解释权为本协会。
初中家庭教育工作计划篇十三
开办家长学校,不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务,而是帮助家长并与家长合作完成培育孩子成才。现制定本班家长学校工作计划。
一、家长学校指导思想。
在现代化社会对各类人才需要的条件下,以促进孩子的发展为目的,以发挥家庭教育的主体价值为目标,构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制,在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中,帮助家长建立正确的教育观念,掌握系统的养育知识,学会科学的教子方法,实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。
二、家长学校的目标。
1、通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解我校教育方针、政策和教育方法、理念。
2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。
3、增强家长与学校之间的联系,积极构建学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局,共同培育一代新人。
三、家长学校的组织管理。
1、成立家长委员会。
家长委员会由五位家长代表构成。负责指导、协调家长学校工作,家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议,结合学校工作重点,针对家庭教育中的问题,对家长进行教育指导。
四、家长学校具体工作:
2、开展家长论坛,讨论家庭教育中的存在的共性问题。
3、开展家长微型课程,让家庭教育做得好的家长讲讲自自己的学习和工作经历,引导学生养成良好的生活和学习的习惯。
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