2023年职业生涯策划书前言(精选16篇)

总结是一个重要的思考过程，让我们更加了解自己的成长和进步。一篇有效的总结要具备哪些要素？以下是一些相关案例分析

职业生涯策划书前言篇一

职业规划书对于大学生来说是非常重要的，当然一篇好的职业生涯规划书最主要的看点就是他的开头部分，好的开头是成功的第一步，所以做职业生涯规划书的时候必须有一个好的前言。下面是爱汇小编给大家整理的职业生涯规划前言，供大家阅读!

每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。

在每个人的生命发展的过程中，其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。

做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。

而自己，现在已经是一名法学系专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。

从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。

由于自己已经选择了法学系专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好自己的专业课知识，学习如果做好一名律师的专业技能，通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。

人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。

有这样一个故事：西撒哈拉沙漠中有一个名叫比塞尔的小村庄。它因依傍在一块1.5平方公里的绿洲旁而风光旖旎，游客如织，现在是一个很有名的旅游圣地。

但是在此之前，却没有一个人能从这里走出去。据说不是这里的村民不愿离开这块贫瘠的土地，而是他们尝试过很多次都没能走出来。1926年，英国皇家学院的院士肯•莱文听说此事，感到很不相信。他利用三昼夜的时间从沙漠边沿赶到了比塞尔，用手语向这儿的人们询问原因，结果每个人的回答都一样：从比塞尔向外，无论向哪个方向走，最后都会转回比塞尔。肯•莱文当然不迷信这个说法。为了推翻这种说法，他做了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。

为什么比塞尔人就走不出来呢?感到非常纳闷的肯•莱文只得雇了一个比塞尔人，让他带路，看看到底是怎么回事?做好了充分的准备后，他们出发了。 10天过去了，他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。原来，比塞尔人之所以走不出大漠，是因为他们根本就不认识北斗星! 在一望无际的沙漠里，一个人如果跟着感觉往前走，他会走出许许多多、大小不一的圆圈，最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里，没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。

现在的比塞尔早已成为撒哈拉沙漠的一颗璀璨明珠，每年有数以万计的游客来到这里，为比塞尔带来了丰厚的收入。作为比塞尔的开拓者，阿古特尔的铜像被竖在小城的中央。铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。

这个故事告诉我们，在人生的道路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。因为选择好方向，就好比猎手瞄准了猎物，这样获得 “猎物”才能成为可能。否则，再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星，在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。因此为自己设计一份科学的人生职业生涯规划，我们的生命将会释放出更加精彩光芒。

每个人的一生都是有限的，在有限的.时间里，所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。

在每个人的生命发展的过程中，其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。

做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。

而自己，现在已经是一名法学系专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。

从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。

由于自己已经选择了法学系专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好自己的专业课知识，学习如果做好一名律师的专业技能，通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。

人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。

职业生涯策划书前言篇二

职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的兴趣爱好、专业特长，知识结构，结合社会环境与市场环境，对未来要从事的职业作一个全方位的规划，设立正确的职业发展路线，制定可行的方案。

做好规划，成就一生！

职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性，使大学生明确当前和今后的目标，树立正确的职业观念和职业理想，给人生一个合理的定位，确立清晰的职业发展路线，在职业探索和发展中少走弯路，充分认识自身的价值，并为目标坚持不懈地奋斗，更好地实现人生的价值和意义。拥有成功的职业生涯规划才能实现完美的人生。

待定。

待定。

参赛者脱稿演讲，成绩由评委评定。

一．准备阶段。

（1）由学生会秘书处策划活动的有关事宜。

（2）宣传部通过宣传栏，海报进行宣传。学生会的成员到各班宣传职业生涯规划大赛的活动，并注明电话报名联系号码，鼓舞同学们踊跃报名，征集参赛者名单。

二．中期阶段。

（1）由学生会外联部的成员去拉赞助。

（2）院学生会组织部布置活动场地。

（3）学习部负责邀请院领导、语文老师出席当评委。

（4）在学生会中选出两名活动主持人。

（5）秘书处负责收集参赛者的演讲稿。

（6）文体部用赞助费购买奖品，设为一、二、三等奖和优秀奖。

三、后期阶段。

（1）评委根据演讲的成绩评出奖项，宣布获奖者名单。

（2）院领导给获奖者颁奖。

（1）矿泉水三箱（40x3=120元）。

职业生涯策划书前言篇三

成功，世人皆欲得之，然，何谓成功？又如何成功？古往今来，有多少人“为著春秋志，破釜沉舟”，然而又有多少人能够“一代英雄纵横”！

诸葛亮未出茅庐而知天下，曹孟德立志高远而铸就一代枭雄，项羽有勇无谋而输天下······鉴于前人的成与败，后人总结出：成功始于规划，但不等于规划，而等于规划加成功。因而，谨以此规划来引导吾未来十年之人生路。

青冥浩荡，万里征途，志愿江湖人生路。

职业不仅仅一向伴随着人的一生，并且凝聚着太多的喜怒哀乐，塑造着人的行为模式，标示出人的社会地位，体现出人生价值。所以，能够说职业铸就了人生。故欲得多姿多彩的幸福人生，就要拥有一份梦想的职业。何谓梦想的职业？即在保证生存的情景下能够做自我喜欢的事情。而此刻对我们而言，最重要的就是确立一个高远的志向。“孤鸿天涯，志在苍穹”也许听起来有些不可及，不敢想，总觉得平凡如草芥的我们，有何能耐能够拥此苍穹之志。但试问有几人能在一出生就能看出自我是天才还是庸才？所以切勿妄自菲薄，我们应当坚信：目标不怕远，也不怕大，就怕没有。只要我们锁定我们的目标，坚定我们的信念，一步步规划、努力，即使再远再大的目标也终有一天能够到达。

事在人为，莫道万般皆是命。

十年，有人说只是一眨眼的事，也有人说是一个漫长的过程。但不论是哪一种说法听起来总觉得有些颓废和无奈。假设我们能够活到八十岁，那十年便占去了我们整个人生的八分之一，试问我们能有几个八分之一，又能浪费得起几个八分之一？所以，不论我们生来是贫是富，我们都不应顺应天命，应当进取应对我们的人生，对人生进行规划，一步步向着我们的目标前进。

成功应趁早，规划也应趁年轻。我们在大学中就应开始为我们今后的人生进行规划，锁定目标，充实自我，为今后的成功打好基础。切记：莫等闲，白了少年头，空悲切！

职业生涯策划书前言篇四

为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展，外国语学院决定举办职业规划大赛。

（待定）。

（待定）。

“做好规划，成就一生！”

外国语学院全体学生。

a)比赛形式：大赛分为初赛、决赛两场举行。

（1）初赛。

进入决赛的选手须在赛前准备一段模拟情景表演。决赛通过选手对ppt的展示及演讲、以及情景表演来评比。情景表演与ppt展示总时间不得超过15分钟。

b)评分细则：

（1）初赛：个人简历占30%，ppt展示占40%，口头表达能力占30%。

（2）复赛：完善后的ppt占40%，表达能力占30%，现场问答占30%。

（3）决赛：ppt展示及表达能力占40%，情景模拟占40%，台风占20%。

1、准备阶段。

（1）由学生会秘书处策划活动的有关事宜。

（2）宣传部通过宣传栏，海报进行宣传。学生会的成员到各班宣传职业生涯规划大赛的活动，并注明电话报名联系号码，鼓舞同学们踊跃报名，征集参赛者名单。

2中期阶段。

（1）于某日各班学委及班长开会，将本次比赛的内容及细则下发下去。每班最少有一到两位同学参加。

（2）通过通知、展板、条幅海报宣传本次大赛。

（3）每班于某日将学生报名的名单交到学习部，报名截止。

（4）由学生会外联部的成员去拉赞助。

（5）院学、生会组织部布置活动场地。

（6）学习部负责邀请评委。

（7）选出两名活动主持人。

（8）外联部用赞助费购买奖品，设为一、二、三等奖和优秀奖。

3、后期阶段。

（1）评委根据演讲的成绩评出奖项，主持人宣布获奖者名单。

（2）评委给获奖者颁奖。

1、一、二、三等奖和优秀奖奖品58元。

2、矿泉水一箱24元。

3、评委笔记本6个18元。

总计：100元。

附：职业规划大赛初赛评分表。

职业生涯策划书前言篇五

传播规划理念，认知职业方向，拓展就业空间，打造锦绣前程。

更好的帮助广大同学树立正确的人生观、成才观，确定正确的奋斗目标，同时也提高同学们的`职业规划的意识和能力及择业、就业、创业的能力。

江西农业大学职业师范（技术）学院分团委主办。

江西农业大学职业师范（技术）学院职业规划部承办。

决赛：20xx年4月6日（星期三）晚七点。

职师院老院办二楼多媒体教室。

1、宣传工作:。

召开我院各班班长会议，把本场比赛情况及信息传达到本班。（备份宣传单）。

由办公室拟写通知粘贴到我院各个学生宿舍楼栋。

展板宣传：由宣传部根据策划书内容绘制展板。

横幅宣传：有外联部负责帮忙拉赞助（2条横幅）。

2、活动现场布置：比赛当天下午由职业规划部全体干事负责场地布置。

3、活动需准备的物品及数量：

纯净水10瓶，笔10支，荣誉证书10本，

信纸5叠，牙刷、牙膏、杯子各一份，笔记本2本,红包六份。

4、计分组：由团委学习部负责计分，计时组：由组织部负责计时。

5、维持现场秩序由纪保部负责维护。

6、由职业规划部干事负责拍照。

7、由演辩部部长负责担任本次大赛主持人。

1、比赛流程：（1）评委嘉宾进场入座。

（2）主持人宣布大赛正式开始，致开场白，介绍出席本次大赛的评委及嘉宾。

（3）一号选手上台表演。

（4）比赛进行到一半时，进行有奖竞答娱乐环节。

（5）最后一位选手表演完毕后，由院领导刘志兵书记作总结性发言。

（6）主持人宣布本次比赛获奖情况。

（7）进行颁奖仪式（由礼仪队负责），宣布比赛结束。

（2）评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对大便进行相应打分，分数采取百分制形式。

（4）评委须本着公平、公正、公开的原则进行评判。

（5）评分细则（附评分细表）。

一等奖：一名奖金150元及颁发荣誉证书。

二等奖:两名奖金100元及颁发荣誉证书。

三等奖：三名奖金50元及颁发荣誉证书。

优秀奖：若干名颁发荣誉证书。

嘉宾成员：待定。

纯净水10元笔10元荣誉证书20元信纸5元牙刷、牙膏、杯子共9元。

职业生涯策划书前言篇六

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退!

生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。 这是我的。你可以参考。

人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力!

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

在人生的道路上，不光需要有着克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。否则，再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星，在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划，我们的生命将会释放出更加精彩光芒。

人生如同一本书，一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有快乐的，痛苦的情绪，等等。

据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：“凡事预则立，不预则废。”

想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。

每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。

在每个人的生命发展的过程中，其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。

做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。 而自己，现在已经是一名法学系专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。

从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。

由于自己已经选择了法学系专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好自己的专业课知识，学习如果做好一名律师的专业技能，通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。

人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。 一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。职业活动的竞争非常突出，尤其在世界金融危机的影响下，就业形势越来越严峻，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。记得高中一位老师说过，当别人已经起跑了，而你还在绑鞋带，那么最先被淘汰出局的肯定是你，现在细细回味，是多么有寓意的一句话啊。机遇只垂青于有准备的头脑!没错，为了给自己的人生设定一条轨迹，为了最大限度地发掘自我潜能，增强自己的竞争实力，为了让自己的职业生涯发展更有目的性与计划性，为了提升自己应对竞争的能力，我决定给自己的未来设计一个蓝图，给自己的人生设计一个坐标轴。

职业生涯策划书前言篇七

xx师范学院文学院xx班。

学号：xxxx。

xxx。

参赛人资料：

真实姓名：

笔名：

性别：

年龄：

籍贯：

身份证号码：

所在赛区:。

所在学校及学院:。

班级及专业：

学号：

联系地址：

邮编：

联系电话:。

e-mail：

来到这个世界，每个人都怀揣着一份梦想。这也是我们人生前行的动力与支撑。桃树会绽出粉色的花蕾，玫瑰会洋溢热情的芳香。我们也是一样，不同的人带着异秉的天赋与自我的喜好融入社会这个大家庭，只为了能够实现自我的价值，为他人带来自己所散发的芬芳。

————引言。

1、做自己喜欢做的——我的职业兴趣。

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是艺术创造型a（9.5分）、社会活动型s（7.3分）和经营管理型e（7分）。

实际情况是本人擅长书法、素描；爱好广泛，唱歌、读书、写作、朗诵等皆被安排在我的课余生活中。在生活学习中能够突发奇，想提出新奇的建议与独特的意见，对事物的发展有着自我独到的认识与理解。性格决定命运，本人随和、感性，喜欢与身边朋友在一起学习、工作、娱乐，遇事沉稳、随性，喜欢追求完美，做事认真、踏实，但耐性不足。

2、做自己能够做的——我的职业能力。

我的人才素质测评报告结果显示，空间判断能力得分较高（7.9分），数理能力得分较低（4.1分）。

我的具体情况是我认为自己书写能力更强，其他能力次之。可以从事自由撰稿人，教师或文秘等工作。但是我认为职业能力不是一个定数，人的能力是随着社会经验的逐渐丰富与人生履历的增加而不断提升。没有人的能力是与生俱来的，后天接受的培养与主动的学习才是能力提升的关键。随着将来走出学校，步入社会后，见识的增进与视野的开阔，我的职业能力也将得到更大的提升，比重也将改变。

3、做自己适合做的——我的个人特质。

我的人才素质测评报告结果显示我的个性特征类型是：isfp型[内倾、感觉、情感、感知型]，我的具体情况是内倾、感觉、情感、感知型，但是在此基础上也不乏理性的判断与认知。可能本人更适合于进行文学工作创作，如报社编辑，作家等。

4、做对自己重要的——我的职业价值观。

物质上的，还是精神上的，都是我之于工作最基础的要求。我的人才素质测评报告结果显示前三项是创造发明取向（9.5分）、美的追求取向（9分）和智利激发取向（8分）。这些也都是我对于我的职业，我的工作，最美好的愿望。

（一）知己方能进步——我的优劣分析。

（二）知彼方能前行——职业分析。

1、家庭环境分析1.家庭经济状况一般，父亲是个体户，母亲是私企员工；

2.由于是独生子女，并且家中条件并不十分好，因此家人期望极高；

3.父母高中毕业，下海工作，无再自学经历，家庭文化普通。

2、学校环境分析。

2.实践经验方面，学校学生会，自律会，广播台，电视台等部门都是锻炼自我能力的好去处，并且学校自身设有勤工俭学部门，帮助大学生提供校园兼职岗位，其次盐城地域经济发展迅速，校外学生兼职岗位众多。

3、社会环境分析。

3.竞争对手众多，除了来自每年应届生的竞争压力之外，还有往届生与再就业工作者的压力。

文档为doc格式。

职业生涯策划书前言篇八

21世纪――这是一个变化莫测的时代，这是一个催人奋进的世纪，这是个百花齐、放百家争鸣的时期。驻足观望：电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展、日新月异，科学理论不断更新，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈。希望与困惑，机遇与挑战，成功与失败，随时随地都有可能发生在每一个社会成员的生活之中。同时，形形色色的人物也竞相出场，不禁感叹―――这世界变化的好快！

只有付出，才能有回报；惟有耕耘，才能有收获；独有积累，才能厚积薄发。这是横古不变的道理。因此，当代大学生，惟有依靠自己，刻苦学习，终生学习，汇点滴于心，集百家之长，博古今中外之长，兼容成自家之言，方能成就明天与未来，将未来的命运掌控在自己手中。

职业生涯策划书前言篇九

大海中航行了两艘船，这两艘船都经历风浪的吹打，在茫茫的大海上航行，历尽艰苦，第一船没有明确的目标，没有指南针在识别方向，虽然一直向前开，向前走，经历了数不尽的风吹浪打，黑夜黎明，但是由于没有明确的航向，虽然经过了漫长的时间航行，却也只能是在漫无边际的大海中漂泊，到达不了山花烂漫的彼岸；而另一艘船也是经历风吹浪打，黑夜黎明，也是历经千辛万苦，但是由于有明确的航向，并一直向着那个彼岸航行，经历许多个日日夜夜后，也许还在大海中前行，但离那个山花烂漫的彼岸是越来越近。

职业生涯规划，是人生理财最重要的部分。他占决了自己绝大多数的财富来源。

根据自己的自身情况，职业发展前景，想象一个十年，二十年的愿景，那就是我们曾经渴望但又模糊的梦想。制定一系列的计划，向着那个目标一步一步地迈进。

一步一步地完成每个小目标，一步一步地对岸航行。

现在是昨天明天，你实现昨天的目标了吗，不能等明天，因为今天就是昨天的明天。明天的明天也是现在，过了今夜的明天还是现在，在路上，今天就要去做，去执行，去完成目标。

要记住自己永远只能拯救自己！

职业生涯策划书前言篇十

当代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。尤其是当代大学生，面对激烈的社会竞争更应对自己的职业生涯有明确的目标，并且在个人能力和专业技能上做好充分的准备。

目的：帮助在校大学生普及职业规划之时，掌握职业规划的科学原理和方法，全面认识自我，认识职业，挖掘自我潜力，树立竞争意识，职业规划意识，自觉提高生涯自我管理能力和创新精神，赢在职场起跑线上。

意义：丰富同学们的课余生活，为其提供实践，交流和学校的平台。最大程度消除同学们在择业中可能会出现的一些疑难困惑，使他们在实践中不断成长，发展，并得到充实，满足。

组长：

相关成员:。

主要负责人:。

20xx级新生。

1、11月3日，校历第九周星期一，团总支实践部及学院通知本次比赛。

2、11月7日，校历第九周星期五，学院团总支安排职业生涯规划讲座。

3、11月10日，校历第十周星期一，团总支实践部负责策划收集参赛的策划书。

4、11月12日，校历第十周星期三，团总支实践部协助负责筛出可选参加决赛的优秀策划并通知相应的同学准备参加决赛。

5、11月17日，校历第十一周星期一，优秀策划进行决赛的答辩。

6、11月21日，校历第十一周星期五，结束评奖工作并颁发相应证书，进行活动总结并结束本次活动。

1、添加各小班班助、支书的飞信，通知本次比赛活动相关信息。

3、制作份海报发在年级交流群，展示适量之前我校举办大学生职业生涯规划大赛优秀作品。

4、及时收集整理报名参赛同学信息。

5、设立一个答疑小组，回答参赛者在比赛中的'各种疑问。

一、前期宣传。

1、团总支实践部负责通知各小班班助、班长、团支书本次比赛活动，由他们负责向班内同学通知。

2、学院在20xx级交流群中转发若干优秀策划作品，便于新生参考借阅。

3、团总支实践部与宣教部合作负责制作相关海报宣传优秀作品及全球职业规划优秀导师向兵老师。

4、举行大学生涯职业规划讲座。

二、比赛流程。

比赛分为两个环节：初赛(策划书评选)和复赛(ppt)答辩。

1、比赛项目策划书和ppt的通知时间为均为11月3日，策划书的收集时间为11月10日，每个小班上交的策划书不少于3份。

2、11月12日，团总支实践部协助筛选出参加决赛的参赛者，名额16位。

3、11月17日进行决赛答辩。

三、答辩流程细节。

1、参赛者到场后现行抽签决定答辩顺序，实践部委员张黎明负责参赛者的抽签安排。

2、答辩采用5+2原则;5分钟答辩，2分钟评委提问问答。

3、评分原则：评委评分，大众评审评分。每个小班派两名同学坐在指定位置，由这20名同学进行现场大众投票，大众评委的评分占总评分的百分之二十。

4、团总支实践部布置比赛场地。

一、奖项设置。

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

二、活动总结。

1、11月21日相应证书颁发到具体人员，地点综合楼4教125具体事项实践部委员姚森负责。

2、团总支实践部于当天召开活动总结大会。

3、讲座和比赛中应撰写多份新闻稿并发表，扩大影响力。

职业生涯策划书前言篇十一

当代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。尤其是当代大学生，面对激烈的社会竞争更应对自己的职业生涯有明确的目标，并且在个人能力和专业技能上做好充分的准备。

二、活动目的及意义。

目的：帮助在校大学生普及职业规划之时，掌握职业规划的科学原理和方法，全面认识自我，认识职业，挖掘自我潜力，树立竞争意识，职业规划意识，自觉提高生涯自我管理能力和创新精神，赢在职场起跑线上。

意义：丰富同学们的课余生活，为其提供实践，交流和学校的平台。最大程度消除同学们在择业中可能会出现的一些疑难困惑，使他们在实践中不断成长，发展，并得到充实，满足。

三、活动准备。

组长：岳俊歧老师、竹艳老师黄锎靓老师副组长：宋姝漩、杨宁。

相关成员:陈文涛、黄清华、姚森、杨霄、张黎明、张旭。

四、活动对象:20xx级新生。

五、活动时间地点及简要流程。

1、11月3日，校历第九周星期一，团总支实践部及学院通知本次比赛。

2、11月7日，校历第九周星期五，学院团总支安排职业生涯规划讲座。

3、11月10日，校历第十周星期一，团总支实践部负责策划收集参赛的策划书。

4、11月12日，校历第十周星期三，团总支实践部协助负责筛出可选参加决赛的优秀策划并通知相应的同学准备参加决赛。

5、11月17日，校历第十一周星期一，优秀策划进行决赛的答辩。

6、11月21日，校历第十一周星期五，结束评奖工作并颁发相应证书，进行活动总结并结束本次活动。

六、前期准备。

1、添加各小班班助、支书的飞信，通知本次比赛活动相关信息。

3、制作份海报发在年级交流群，展示适量之前我校举办大学生职业生涯规划大赛优秀作品。

4、及时收集整理报名参赛同学信息。

5、设立一个答疑小组，回答参赛者在比赛中的各种疑问。

七、活动流程及细节。

一、前期宣传。

1、团总支实践部负责通知各小班班助、班长、团支书本次比赛活动，由他们负责向班内同学通知。

2、学院在20xx级交流群中转发若干优秀策划作品，便于新生参考借阅。

3、团总支实践部与宣教部合作负责制作相关海报宣传优秀作品及全球职业规划优秀导师向兵老师。

4、举行大学生涯职业规划讲座。

二、比赛流程。

比赛分为两个环节：初赛(策划书评选)和复赛(ppt)答辩。

1、比赛项目策划书和ppt的通知时间为均为11月3日，策划书的收集时间为11月10日，每个小班上交的策划书不少于3份。

2、11月12日，团总支实践部协助筛选出参加决赛的参赛者，名额16位。

3、11月17日进行决赛答辩。

三、答辩流程细节。

1、参赛者到场后现行抽签决定答辩顺序，实践部委员张黎明负责参赛者的抽签安排。

2、答辩采用5+2原则;5分钟答辩，2分钟评委提问问答。

3、评分原则：评委评分，大众评审评分。每个小班派两名同学坐在指定位置，由这20名同学进行现场大众投票，大众评委的评分占总评分的百分之二十。

4、团总支实践部布置比赛场地。

八、活动后期。

一、奖项设置。

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

二、活动总结。

1、11月21日相应证书颁发到具体人员，地点综合楼4教125具体事项实践部委员姚森负责。

2、团总支实践部于当天召开活动总结大会。

3、讲座和比赛中应撰写多份新闻稿并发表，扩大影响力。

九、经费预算。

职业生涯策划书前言篇十二

更好的帮助广大同学树立正确的人生观、成才观，确定正确的奋斗目标，同时也提高同学们的职业规划的意识和能力及择业、就业、创业的能力。

江西农业大学职业师范（技术）学院分团委主办。

江西农业大学职业师范（技术）学院职业规划部承办。

决赛：20xx年4月6日（星期三）晚七点。

职师院老院办二楼多媒体教室。

1、宣传工作:。

召开我院各班班长会议，把本场比赛情况及信息传达到本班。（备份宣传单）。

由办公室拟写通知粘贴到我院各个学生宿舍楼栋。

展板宣传：由宣传部根据策划书内容绘制展板。

横幅宣传：有外联部负责帮忙拉赞助（2条横幅）。

2、活动现场布置：比赛当天下午由职业规划部全体干事负责场地布置。

3、活动需准备的物品及数量：

纯净水10瓶，笔10支，荣誉证书10本，

信纸5叠，牙刷、牙膏、杯子各一份，笔记本2本,红包六份。

4、计分组：由团委学习部负责计分，计时组：由组织部负责计时。

5、维持现场秩序由纪保部负责维护。

6、由职业规划部干事负责拍照。

7、由演辩部部长负责担任本次大赛主持人。

1、比赛流程：（1）评委嘉宾进场入座。

（2）主持人宣布大赛正式开始，致开场白，介绍出席本次大赛的评委及嘉宾。

（3）一号选手上台表演。

（4）比赛进行到一半时，进行有奖竞答娱乐环节。

（5）最后一位选手表演完毕后，由院领导刘志兵书记作总结性发言。

（6）主持人宣布本次比赛获奖情况。

（7）进行颁奖仪式（由礼仪队负责），宣布比赛结束。

（2）评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对大便进行相应打分，分数采取百分制形式。

（4）评委须本着公平、公正、公开的原则进行评判。

（5）评分细则（附评分细表）。

一等奖：一名奖金150元及颁发荣誉证书。

二等奖:两名奖金100元及颁发荣誉证书。

三等奖：三名奖金50元及颁发荣誉证书。

优秀奖：若干名颁发荣誉证书。

嘉宾成员：待定。

纯净水10元笔10元荣誉证书20元信纸5元牙刷、牙膏、杯子共9元。

职业生涯策划书前言篇十三

奥地利著名作家斯蒂芬・茨威格在其著作《人类群星闪耀时》中写到：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强的时候发现了自己生活的'使命。”在同一所学校，有些学生能提前确定自己的人生理想和职业目标，通过四年的努力为自己的理想打下了扎实的基础；而另一些却始终迷茫，到离校那一天还不知道自己路在何方。为了让充满机会的你，在大学生涯中找到自己的生活使命和目标，，我们编写了《江西师范大学大学生职业生涯规划手册》，首印8000册，以帮助在校大学生们正确认识自己，认识环境，确立目标，对自己的人生或职业生涯进行一个规划。

第一版在江西师大内部正式印发后，在普及我校大学生职业生涯规划教育起了积极的作用。在《手册》的宣传教育和职业生涯规划大赛等一系列活动的推动下，“职业生涯规划概念”已深入学子心中，并对其重要性加深了认同感，事实证明，会做规划的学生可以经过四年的历练和洗礼，在毕业之时可能已具备职场精英的基本素质，傲然挺进职场，自信自强；而从一开始就没有树立目标，做好规划，得过且过，懵然混沌，四年后，蓦然回首，后悔不及。**年，为了进一步帮助学子有效地规划大学生活，从容做好就业准备，学校就业指导中心经过认真研讨，在第一版的基础上进行了修订，对有关内容进行一些修改，增加了大学生就业和职业发展中常见的问题和**和***年大学生职业生涯征文活动中一些同学的获奖文章等内容，以更完善的内容呈现给各位学子。

在此，也祝愿所有的学子能更好地利用大学四年时光，打造自己的核心竞争力，在毕业的时候能顺利启航，驶向成功的彼岸。

职业生涯策划书前言篇十四

我曾是一只断了羽毛和爪子的老鹰，在悬崖峭壁边充满了惶恐的挣扎和无边的迷茫；职业生涯规划就像一束光，照进我黑暗的世界里，点亮我的期望，让我学会爱惜圣洁的自己。我开始意识到，该是奋斗的时候，再不努力便没有了以后。也许，拼搏之后的哪一天我能展翅高空，成为圣洁的天使。

青春应当是小小的疯狂加上大大地阳光。

青春，有多少不为认知的泪水。

青春期，我们叛逆，存在极端的心理。眼泪模糊了视线，模糊了前方的道路。所以，大人们说，我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。

青春，有多少不曾说出的语言。

叛逆期，我们也渴望着一双有力的手把我们从泥潭渊谷中拉回来，也渴望着一盏明灯点燃在黑暗的夜色中，照亮我们前行的方向。

每个人都有自己的梦想的追求，我也不例外，我也有自己梦寐以求的生活和对孜孜不倦的追求。

职业生涯策划书前言篇十五

一、比赛简介：

(一)、活动主题：

大赛以大学生励志、成才、就业、创业为主题，以提高职业素养，提升就业与创业能力为宗旨，让大学生在初步实践中感受到校园与社会的紧密联系。

(二)、活动背景：

在处处充满机遇的今日，我们此刻驻足的地方并不重要，重要的是你下一步将迈向哪里，而想把握机遇就必须有足够的准备和信心。因此，职业生涯规划对于每个人来说都必不可少，对于大学生尤为重要。大学是一个我们学生开始面向社会的平台，它富有很强的挑战性，确又能较好的保护我们尚且稚幼的内心。大学时代更是人一生的黄金时代，也是一个人性格形成和能力发展的一个重要阶段。大学生做好职业生涯规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，充满年轻人应有的朝气。

(三)、活动目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，明确自己的学习方向，并推动我校毕业生就业工作的深入开展。

(四)、比赛举办单位：

1、主办单位：重庆医科大学第八学办。

2、协办单位：各学办学生会。

(五)、参与嘉宾：

1、各学办学生会成员：

2、特别加盟的老师：

(六)、活动形式：

1、比赛时间安排：10月26日至11月25日。

2、参赛对象：重庆医科大学全体同学。

3、比赛地点：待定。

二、赛事安排：

(一)具体时间安排：

1、10月26日通知各学办科创部告知活动宣传及参赛选手初步选拔计划。

2、10月27日-11月1日全校宣传及各学办宣传。

3、10月31号各学办初报人数。

4、11月9-10选手作品上交。

制ppt进行演讲。

(二)赛事流程。

1、活动前期：(1)申请场地并做好场地的布置工作，检查场地的多媒体设备以保证比赛能够在一个和谐的环境中顺利进行。

(2)借助宣传部的力量，在系部打版通知该比赛，扩大宣传度。发放大赛宣传单张、宣传海报至各系(院)并通过张贴栏、电子屏幕等对大赛进行宣传。

(4)下达活动通知到各班班主任及班委，有意参加比赛的学生进行统计报名。

(5)通知参赛同学按照比赛要求做好参赛准备，包括职业规划相关的演讲稿及ppt。

(6)邀请相关老师和嘉宾，为此次的比赛活动做好相关的评委工作。

2、活动中期：

(2)比赛中首先安排好老师及嘉宾的座位，并提供相应的评分工具，同时做好茶水的供应工作。

(3)积极做好对相关比赛选手的指导工作，并安排所有选手的比赛顺序，以班级的顺序为准，保证每个参赛选手有序的进行比赛。

(4)对于进入复赛的同学由相关老师给予相关指导，以保证参赛选手对于职业规划有更为深刻的认识，同时为复赛和决赛做好充分的准备。

(5)积极维护好场内的秩序，保证比赛能够在一个认真、严肃的范围中进行，同时也要做好对参赛选手心理上的安抚工作，让每个选手都能以一个平和的心境参加此次比赛。

3、活动后期。

(1)有老师宣布获奖者的名单及班级，对于获奖者会有相关证书奖品的颁发。

(2)感谢老师及嘉宾的到来场，请他们先行退场，并再次对他们的到来表示感谢。

(3)安排参赛选手们有序的离场。

(4)宣布比赛比赛正式结束，与老师沟通，对参赛选手进行点评;。

(5)安排相关人员进行场地的打扫工作，保证场地的洁净。

(三)比赛规则与要求。

1.书面作品。

大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评;职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》;计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源(如知识资源、人脉资源、资金资源等)的积累方式和途径;反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

2.现场ppt展示。

ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。

(四)比赛说明：

品主题是根据选手自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计、个人简历设计。参赛作品包括：职业规划设计与个人简历设计电子文档(及纸质文档)。

2、参赛邹品要求(包含但不限于以下内容)。

(1)认识自我、准确定位。

参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，走位设定职业生涯和策略的础。包括对自己兴趣好、价值观、优缺点、性格、能力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。

(2)确立志向、设定目标。

参赛选手需要考虑多方面问题，例如：我喜欢做什么?我可以做什么?我将做什么?想往什么方向发展?能往什么方向发展?可以从哪一个方向发展?确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。

即为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划，如将目标与要求分布达成等。

(4)制定详细的行动计划。

(五)评分规则。

2、参赛作品要求内容完整、简明扼要。格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展示参赛者的精神风貌，能充分展示职场新人的职业形象。

3、本次活动将聘请学院相关部门领导对职业规划参赛作品进行专业评选，将以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，从内容的策划、版面、创意、美观等多方面进行评选。

(六)参赛奖励：

(大赛设置奖项)。

三、注意事项：

1、所有参赛者均需准确、完整填写参赛报名表，填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

2、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。

5、所有参赛作品的著作权、，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。

6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

7、参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

8、由于病毒、黑客攻击及其他人为干扰、突发事件或其它主办方、承办方无法控制等不可抗力因素，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。

10、大赛主、承办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知大赛主、承办方，但无权要求大赛主、承办方返还因参赛发生的任何费用或承担任何责任。

11、大赛主、承办方不承担因参赛作品所致的肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

12、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。

13、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。

四、活动总结：

职业生涯策划书前言篇十六

通过大学生涯规划大赛的活动，传播规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观和培养科学的规划意识，指导大学生学习掌握科学规划的一般方法，从而认识自我，了解当今就业环境，树立正确的大学目标，进一步推动我校就业工作的深入开展。

全校大一新生赞助单位。

"大学生涯规划设计参赛作品"的内容可自行选择，但须符合《大学生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。

1、初赛:电子版与打印版各一份，格式参照策划书附件二的评选标准。

2、决赛:分为作品现场展示，现场问答两个环节。

1）参赛选手根据自身的实际情况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人大学生涯规划设计。

2）大学生涯规划设计必须有扉页，扉页需填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系方式等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰、版面大方美观、创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者朝气蓬勃的精神风貌。

3）学生参赛作品的评选标准，将以参赛选手的大学生涯规划设计、个人作品现场展示为主要评选内容。

4）初赛、决赛评分标准：满分100分，其中初赛中的参赛作品的分值占60%，决赛当中的现场展示等占40%。

各参赛学生在10月24日之前把作品上交到大学生就业创业协会的邮箱，打印版交到摊点。本次大赛的评委会将会根据大学生涯规划书的评选标准，公平、公正地评选出优秀的.作品。

（一）初赛10月26日。

（二）决赛11月12日。

（一）初赛：

协会11、12级会长、部长。

（二）决赛：

1)老师代表团：招生就业处老师、学校资深教师；

2）学生代表团：11级各会长、部长；决赛中老师代表队分值占70%，学生代表队分值占30%。

具体时间大赛阶段主要内容。

10月11日—10月13日报名通过电话形式和摆设摊点进行报名。

10月14日初赛阶段参赛选手在参加完培训后，收集资料并设计撰写大学生涯规划书。

10月14日10月23日提交初赛规划书提交初赛的大学生涯规划书（具体详见参赛作品提交）。

10月24日初赛作品的评选组织评审团对参赛者的作品作公平公正的评审。

11月3日11月10日决赛准备参赛选手进一步完善作品。

11月10日11月11日决赛彩排。

11月11日决赛之夜赢在桂中医大学生涯规划大赛。