总结可以激励我们更进一步,不断提高自己的表现。怎样培养自己的领导力,成为一个优秀的领导者?以下是我们整理的关于高效学习的经验和方法,供大家参考。
大学生职业生涯规划指南篇一
学院:
专业:
年级:
姓名:
性别:
xxxx年x月。
一、自我分析。
自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析。
职业兴趣。
(喜欢干什么)。
职业能力。
(能够干什么)。
个人特质。
(适合干什么)。
职业价值观。
(最看重什么)。
胜任能力。
(优劣势是什么)。
个
人
经
历
教育经历。
工作经历。
培训经历。
自我分析小结:
二、职业分析。
职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析。
家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)。
学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等)。
社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)。
职业环境分析。
1.行业分析(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析)。
2.职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)。
3.企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)。
4.地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)。
职业分析小结:
三、职业定位。
综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析:
内部环境因素。
优势因素(s)。
弱势因素(w)。
外部环境因素。
机会因素(o)。
威胁因素(t)。
结论:
职业目标。
举例:将来从事(xx行业的)xx职业。
职业发展策略。
举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展)。
职业发展路径。
举例:走专家路线(管理路线等)。
具体路径。
举例:xx员初级xx中级xx高级xx。
四、计划实施。
计划实施一览表。
名称。
短期计划(本科生或研究生阶段)。
时间跨度。
本期目标。
如本科生毕业时要达到…。
细分目标。
如大一要达到…大二要达到...或在xx方面要达到…。
计划内容。
(参考)。
如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等。
策略和措施。
(参考)。
备注。
名称。
中期计划(毕业后五年)。
计划名称。
本期目标。
如毕业后第五年时要达到…。
细分目标。
如毕业后第一年要…第二年要…或在xx方面要达到…。
计划内容。
(参考)。
如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等。
策略和措施。
(参考)。
备注。
名称。
长期计划(毕业后十年或以上计划)。
计划名称。
本期目标。
如退休时要达到…。
细分目标。
如毕业后第十年要…第二十年要…。
计划内容。
(参考)。
如事业发展、工作与生活关系、健康、心灵成长、子女教育、慈善等。
策略和措施。
(参考)。
备注。
方向性规划。
五、评估调整。
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1.评估的内容。
职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……。
职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……。
实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……。
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)。
2.评估的时间。
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;。
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则。
六、结束语。
大学生职业生涯规划指南篇二
美好愿望:经过学习与实践成为优秀的公共管理人员。
职业方向:公共场所行业。
已进行情况:正在成都峨眉山国际大酒店虚心实习。
二.行业环境分析。
任何一个行业都是有发展的;但是具体的发展情况,发展速度,以及实际存在的意义则要看地区的发展,人文以及行业技术的情况。
酒店,作为一个产业链的一员;它直接和旅行,出差,会议有着直接的关系;酒店里也有配套的餐饮设施,而餐饮和任何一个有嘴巴吃饭的人都有关系。在客户入住的酒店中,能否让客户得到尽量多的服务,也是一个问题的关键。房间里有数字电视吗?能用宽带吗?能否有一个地方哪怕是一个角落能让客户通过视频开会吗?当然客户肯定不想在使用这地方开会的时候让会议对象看到他在酒店里睡的床;还有很多很多的细节服务。以上的所有,都无法脱离酒店管理。
一个出色的酒店管理,也应该是系统的逻辑的,并且能带来盈利的;而不应该是一种附着物。酒店的客户管理系统里,能否清晰记得客户入住时候都带了多少箱行李?能否记得客户在早上特别要求喝什么咖啡?过去的入住情况里,是否有对晚餐提出意见?是什么意见?我个人认为,酒店管理业同时也要取经于旅行业和航空公司;他们在客户习惯分析和客户记录这方面的经验非常丰富,逻辑性和实用性非常强。
三.个人分析。
1、自身现状:已获得大学英语四级.计算机一级.普通话二级乙等.健康证等一系列可辅助意愿职业的专业证书.
2、性格、特长、爱好:开朗.活泼.对艺术有独特的见解.组织能力强.能迅速融入到陌生环境当中.
四.职业目标分解与组合。
1、职业目标:成为高级公共场所的高层管理人员.分阶段阐述:三年内在公共场所基层学习实践.累积经验.五年内依靠自身能力初步涉足管理阶层.八年内将管理理论知识与管理实践结合并进行相互作用.争取在十年内初步达到职业目标.
2、学历目标:2008年通过英语专业八级考试.并于同年7月获得大学本科学历证书以及文学学士学位证书.之后在工作的同时努力积累公共关系学方面的知识.从而为自身公共管理学理论打好坚实的基础.
3、能力目标:通过工作与学习的结合.熟练掌握公共管理方面的知识.并能将理论转而应用到实践当中.
4、经济目标:十年内实现小康标准.
五.成功标准。
我的成功标准是:专业知识方面达到最高目标.成为高级公共场所的高层管理人员.在衣食住行方面达到中等水平.
1、规划实施存在的障碍:理论已形成系统.但实践还需要进一步累积完善.
2、解决方法:深入到意愿职业所涉及的各个岗位中.运用实践来证明理论.从而达到理论与实践的完美结合.
七.本人对于职业规划的看法。
职业规划对于当今大学毕业生来说十分必要.它能够让大学毕业生认清当前社会的现状.了解自己在社会当中的真实地位.进而理清在毕业期间面对社会的浮躁心理.调整好自己的就业心态.根据实际情况.合理的规划出符合自身条件的职业前景.从而根据这个规划系统地实现职业目标.
规划者:xxx。
毕业院校:xx大学外语学院(于20xx年7月毕业)。
所读专业:经贸英语。
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大学生职业生涯规划指南篇三
目录。
参赛者个人资料…………………………………………………..3。
序言………………………………………………………………...4。
"我想做什么"…………………………………………………….5。
"我为什么做"…………………………………………………….7。
"我为什么能做"…………………………………………………11。
"我要做什么"……………………………………………………13。
"我想获得什么"…………………………………………………14。
"我还缺什么"……………………………………………………16。
"我要怎么做"……………………………………………………17。
"我的绝对优势"…………………………………………………20。
评估调整…………………………………………………………21。
结束语……………………………………………………………22。
参赛者个资料。
序言。
过去的20年间,随着我国。
经济的飞速发展,汽车保有量持。
续以年均9%以上的速度增长,。
至20xx年已达8000余万。
辆.随着汽车在我国逐步普及,直接带动了汽车维修业的繁荣,汽车维修业已成为一个迅速崛起的庞大产业,为公路交通运输业提供了强有力的技术保障.
加入世贸组织确立了我国在世界经济贸易中的地位,将对各个行业的经济活动带来深刻影响,汽车维修行业也不例外.因此,研究我国汽车维修业的发展现状和加入世贸组织后所面临的新形势,采取针对性技术和管理措施,对于加强市场竞争力,促进汽车维修业的健康发展具有重要意义.
"我想做什么"—职业方向及总体目标。
职业方向:将汽车维修变成年轻人新的时尚,开苏北最大的汽车维修店.
总体目标:将自己的汽修店变为维修,休闲,时尚等多项内容为一体的新模式.
职业地点选择:南通。
在中国的版图上,处于沿海经济带与长江经济带t型结构交汇点和长江三角洲洲头的城市只有两个,一个是国际大都市的上海,另一个就是与其一衣带水,处于长江北岸的南通.南通"据江海之会,扼南北之喉",隔江与中国经济最发达的上海及苏南地区相依,被誉为"北上海";北接广袤的苏北大平原,通过铁路与欧亚大陆桥相连;从长江口出海可通达中国沿海和世界各港;溯江而上,可通苏,皖,赣,鄂,湘,川六省及云,贵,陕,豫等地.苏通长江公路大桥建成以后,将使南通进入上海一小时经济圈.南通面临海外和内陆两大经济辐射扇面,与上海有着相似的地理区位。
大学生职业生涯规划指南篇四
缺点:做事爱拖拉,惰性较大。太容易相信别人,以前是优点,但是现在我觉得是缺点,因为这样总是被忽悠,为这吃了不少的亏。喜欢做事情半途而废,积极性不能保持到后。喜欢说说而已,实施起来总会很难。胆子很小,不敢走夜路。
优点:性格很好,喜欢交谈,友善待人,做事仔细认真、踏实,勤于思考,考虑问题全面,喜欢表现自己。
性格表现:不安于现状,喜欢一切刺激的事物。
所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。
职业探索与分析。
兴趣是的老师,是成功之母,调查表明:兴趣与成功率有着明显的关系,在设计自己的职业时,参考自己的特点,珍惜自己的兴趣,择几所爱,选择自己喜欢的职业。
任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具有一定的能力条件,而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须对你的职业有很深的了解,从而发挥自己的优势。神会的需求不断演化着,就得需要不断消失,新的需要不断产生,新的职业也不断更替。职业是个人谋生的手段。其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益,一个人幸福化。
我所学的专业是播音与主持,希望将来能够成为一名播音员或者主持人。
常常被问起有什么人生理想,常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多,愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。比如,我要让父母过上更好的生活,不用像现在这么的辛苦。比如,我想“读万卷书,走万里路”,即想读很多书,去很多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的朋友。也许归结起来就是好好生活,好好的学习,好好的做个好人吧。
完成主要内容:
(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的'良好个人习惯,并参加健身运动,如打羽毛球等。
电视节目主持人作为公众人物,他们的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此,主持人角色在传播媒介的作用下呈现为受众的潜意识的心理参照系,是受众将理想角色投射与对应到主持人个体上而形成的。如果当这种比照是符合受众拟定的理想角色要求的,那么这种主持人角色将得到受众的认同、赞许和褒扬。反之,如果这种比照是错位甚至相悖的,那么这种主持人角色将遭到受众的批评、反对和否定。
众所周知,节目主持人这个电子时代的宠儿发源于美国。1952年随着美国“电视天才”唐·休伊特将“后一棒”形象地引进电视传播领域,随着沃尔特·克朗凯特以资深记者的老到将“后一棒”隆重推出与成功尝试,加上大众喜爱的传播媒介电视的发扬光大,节目主持人从此开始了在电子传媒上飞速地、超国界地发展。
我国的节目主持人是上个世纪80年代才出现的。由于历史和现实的原因,我国的新闻媒介长期以来一直是作为一定社会团体的宣传工具而存在,它在整个社会功能系统中往往表现为工具性的一面,忽略了人和人格方面的因素,使受众所接受的信息都是经过媒介大量复制后的抽象化符号。甚至在一段时间里连编辑、记者、播音员的名字都不许提及,更不用说以“栏目人格化”为基本特征的主持人节目难以获得生存空间。1980年召开的第十次全国广播电视工作会议,吹响了“自己走路”的号角,一种新的节目样式--主持人节目悄然问世。从此,一个新的工种--节目主持人悄然诞生了。
“节目主持人实际上早就充当了舆论领袖的角色,”因而,中国的节目主持人应具有强烈的使命感,同所有电视人一道担负起这份责任,使中国的文化世代传承。同时,中国还需要吸收外来文化。随着新世纪的到来,世界已经整合成一个整体,各民族的发展已经越来越离不开世界。在这种情况下,各民族必须广泛地加强和其他民族的文化交流与合作,在向外传播本民族文化的同时,不断吸收其他民族的文化精髓。因此,不管是继承中国传统文化,还是吸收其他民族的文化,中国的电视节目主持人都应当做一名排头兵。
根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向播音和表演两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下:
1、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。
2、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容:
(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科,争取考研,专业技能熟练。英语四、六级争取拿、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
3、20xx-20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据事实结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。
一直以来我都想成为一名演员,不是一定要成名,对我来说,站在舞台上那一刻,是我人生辉煌的时刻!可是现实却是,我走进了大学学的播音主持,虽然同样能学到表演,但总归不及专业的。所以在今后的生活中会有什么样的变化谁都无法预测,我们可以憧憬,可以规划,但是却不可以左右,所以我不敢肯定我的人生会想我规划的这样一帆风顺,在没有实现自己理想的时候,我想我需要给自己的计划加以完善,如果三年后我毕业了,没有拿到专升本,没有找到和关于播音主持相关的一些工作,那么我会选择对自己的职业生涯从新定位,从新规划我的人生,让自己的人生从新快开始一个新的旅程或许,我会去选择我的梦想,去做一名北漂,当我的演员。
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。
在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取后的胜利。
大学生职业生涯规划指南篇五
随着我国经济的快速发展,国民的收入显著提高,也带动了消费水平的增长,汽车也慢慢走入千家万户。据有关数据表明,至xx年,全国汽车保有量达3983万辆,其中私人汽车保有量达2578.42万辆。由于我国的汽车保有量的持续增长,我国汽车高需求量已超日本,成为全球第二大汽车消费国。
至xx年,全国汽车维修业从业人数达260万人,年完成工总量1.4亿万次。尽管从数量上看,可以认为从业人员基本上能适应2200余万辆汽车维修业务需求,但从质量上看,从业人员的技能水平,文化程度、综合素质普遍不高的问题,已成为制约汽车维修业的持续发展的主要瓶颈。从目前看,我国的技师以上、高级工、中级工的比例仅为4:8:31:51。显然,我国中高级技术人才短缺非常严重,至此,这种情况对于我们汽修专业的学生来说,是一个前所未有的大好就业前景,但也面临着挑战。
大家都知道现在是注重“职业素质和职业技能”的时代,拥有高超的维修技术或良好素养都不符合现代就业形势的要求。只有两者都有很大造诣,才会是各个公司力争的人才。现在机遇和挑战并重,需自己把握。
近几年,特别是入世以后,我国汽车产销量迅速增长,作为汽车消费后市场的汽车维修业从车源、车型、服务对象到维修作业形式等诸多方面都已经或正在发生新的变化。汽车保有量大幅度上升、高新技术产品和装置在汽车上的不断引入和普及与汽车维修业从业人员不足之间的矛盾,显得日益突出。如何提高汽车维修从业人员群体的素质,有待从业人员和其他方面的努力和考虑。
我们从不同统计数据可以看出,我国汽车保有量的增长速度很惊人。因中国汽车市场良好的发展势头而得到各国重视和认可,xx年,美国通用汽车公司总裁兼首席执行官瓦格纳到我国考察时,曾预测,到20xx年,中国汽车市场将超过美国成为世界第一大汽车市场,由此可见,中国的汽车维修人员的工作前景在今后几十年会有不错的发展。
现代的汽车由于电子设备的`增多,维修的重心从车体维修慢慢向电子器件维修而转变。现在维修的项目大概有机修、钣金、喷漆和洗车等几大版块,各个版块虽说有很多精于此道的人才,但毕竟很少。就常熟而言,每年有多家4s店缺少工作人员。根据有关统计,常熟每年汽车维修行业缺口达80-100个名额左右,面对如此巨大的缺口人数,给我们汽车维修专业提供了巨大的就业前景。又随着汽车维修费用的提高,像轮胎爆胎就要800元一只,像新车被刮了一下,就要200元的喷漆费,洗个车也要十元。无疑,汽车维修行业也是一项高薪行业。所以汽修行业市场(就业)前景一片大好。
经历系里的几次实训任务之后,发现了自己的不足多于优点,进而使我进一步的了解了自己。
自己的缺点大概有以下几点:
1、缺少实际工作经验;。
经历系里的几次实训任务之后,发现了自己的不足多于优点,进而使我进一步的了解了自己。
自己的缺点大概有以下几点:
1、缺少实际工作经验;。
2、缺少实际动手能力;。
3、缺乏对基地设备的认识,导致无法运用自如;。
4、理论知识不足,对师傅说的用具、命令不得要领;。
5、口头表达能力不强,导致与师傅无法正常沟通与工作;。
对于自己的优点,其实并不很突出。我认为自己的优点只在于对学习的热爱,对工作的认真和一丝不苟。对于自己的缺点只有在日后慢慢弥补了。
根据自己的不足和学校的教学大纲安排,制定了相应计划,目前已经顺利的完成了几项目标,还有许多未完成的目标,现简单的将主要目标罗列在下面的表格中:
已完成目标。
1、取得全国英语一级等级证书。
2、取得全国计算机一级msoffice等级证书。
未完成目标。
1、cad中高级证书。
2、钳工中级证书。
3、汽车维修高级工证书。
4、进一步提高各方面素质和能力。
根据所列目标和自身的不足,制定以下计划完善自我:
7、在自己的岗位上,脚踏实地地做自己的工作,熟练掌握汽修专业知识和技能;。
8、20xx年,毕业后我希望能在某汽修4s店工作,不求工资多少,只求提高自己,增加工作经验。在此期间,加深对汽车维修行业的操作流程的认识。了解其要求,积极做好本职工作。
大学生职业生涯规划指南篇六
在我们的人生中,职业生涯是最漫长、最重要的阶段,做好自己的职业生涯规划对每个人特别是大学生尤为重要。有人说过这样一句话:你现在站在哪里不重要,重要的是你以后走到哪里。作为大学生无论你在那所大学学习,学的什么专业,那么你的未来就要从大学生涯开始做好自己的规划和准备。
大学生涯是职业生涯中非常重要准备和规划阶段。大学阶段是否做好准备、是否为自己的未来做好规划,可以说直接或间接地决定了大学毕业生未来的职业发展方向与高度。人生需要规划,职业需要规划,大学阶段同样也需要规划,而大学阶段的对大学生涯的规划正是为大学生未来的职业生涯做好充分的准备。
当大学生踏入大学校园起就步入了一个职业生涯的准备期和规划期。根据美国职业管理专家舒伯生涯发展理论,生涯发展划分为成长期、探索期、建立期、保持期和衰退期5个阶段,而大学阶段正处在探索期(15岁—24岁)的中后期。由于我国传统的教育体系中没有生涯规划指导内容的设置,在中学阶段更缺乏对职业探索的概念,因而探索期的全部工作只能在大学期间完成,这个阶段我们也可称为职业生涯的准备期和规划期,而且是大学生最重要的知识、能力储备阶段。针对大学生进行职业生涯规划指导,必须从大学生入学开始进行大学四年全程指导,而大学生一进入大学校园就开始对自己的职业生涯进行充分的准备、根据自己的专业和自身因素来进行规划。我们可以把大学期间分为两个阶段,每个阶段指导的侧重点不同,而大学生在每个阶段规划和提升的内容也不同。
第一阶段为大学一、二年级,称为试探和定向阶段。这一阶段职业生涯规划指导的重点是:结合新生入学教育灌输职业生涯规划的重要性,确定自己的未来从大一就开始设计的意识;培养大学生自我认知、自我定位和探索职业定位的能力,并通过一些心理测试和职业测试以及成长经历的寻求等手段确定学生的兴趣、个性、能力、价值观等明确自己将来的职业锚。
职业锚的概念是有美国职业生涯学者埃德加8226施恩1978年提出的,他认为职业规划是一个持续不断的探索过程,随着一个人对自己的兴趣爱好、能力、价值观探索慢慢地形成,就会越来越明显地形成一个占主要地位的“职业锚”,这个所谓的“职业锚”就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。施恩教授把职业锚分为以下5种类型的职业锚:技术功能型、管理型、创造型、自主与独立型和安全型。
的专业背景,培养大学生提高与职业相匹配的各项能力,并以提高自身的基本素质为主,通过参加兼职、社团组织以及社会活动等,锻炼自己的实践能力;同时检验自己的知识技能,提高自己的责任感、自信心、主动性和受挫能力;提高表达和沟通及交往能力,提升求职技巧,选择相关的职业资格证书;增强创新意识和创业能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己;指导大学生认清当前就业形势,树立正确的择业观、就业观及人生价值观,以良好的心态为以后离开大学校门走向职业道路做好充分的准备。
大学生为实现自己的规划目标,就要制订大学阶段的学习和能力培养计划,并根据自己的爱好、兴趣、实际能力和社会需求制订正确的大学生涯发展目标和有效的实施步骤。有了目标,我们就会如饥似渴地追求知识、充实自己、完善自己,整个大学阶段的学习和生活就会由被动变为主动,并且丰富多彩。所以说大学生的未来从入学开始做好规划和准备。比如,假如你想毕业后想做公务员,那么在大学期间就要主动地加强自身的政策理论水平的修养,加强个人语言表达能力、文处理能力、组织协调能力的训练;毕业后想创业开办公司,那你就要培养自主创新、创业、勇于开拓的精神,踏实的作风,吃苦耐劳的意志,加大社会实践能力;如果想做职业经理人,那你就要锻炼综合素质和沟通表达能力,建立广泛的人脉关系,在学习专业知识的基础上博览群书,增强团队精神及组织领导能力。
大学生涯是美好的、难忘的。但假如不充分利用这段宝贵时光来为自己的未来做好规划和准备,毫无目标浑浑噩噩的度过,那么这段美好时光就会变得苍白和毫无意义;如果在大学期间设立自己的志向,确定明确的目标,在努力达到目标的时候,你就会有目的性,向既定的方向努力,就会集中精力的投人其中,建立起一种自我激励机制,即使遇到一些困难和挫折,也会全力以赴、百折不挠地去克服,因为有了方向才会有动力。所以作为独立学院三表本科的大学生,应该在入学后,就开始根据自己的兴趣爱好、性格、所具备的潜在能力、志向、价值观、所学专业等在职业规划教师的指导下进行全方位的设计和规划。
职业生涯规划,或称职业生涯设计,是指个体发展与社会发展相结合,在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、能力、个性、价值观等进行综合分析与权衡,结合社会时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。大学生职业生涯规划的目的不仅仅是帮助个人按照自己规划的思路找到一份合适的工作,更重要的是帮助大学生真正了解自己、了解社会,为自己定下事业大计,筹划好未来,从而在过程中提高综合素质,增强就业能力和职业发展能力,制定并实现一生的`职业发展目标。
职业规划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性,职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划,也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。
通俗地说,职业生涯规划的意思就是:你打算做什么,选择什么样的行业,什么样的职业,什么样的组织,想怎么做,想达到什么样的成就,想过一种什么样的生活,如何通过你的学习与工作达到你的目标?对这一切的规划而达到目的就是成功的职业生涯规划。
在为大二、大三学生上就业指导课中,问过很多学生毕业后准备干什么,有相当一部分学生对自己以后想做什么、从事什么职业没有清晰的目标,对自己的职业前途相当迷惘,这说明很多大学生在大学期间没有对自己的职业生涯进行规划,如何做好自己的职业生涯规划,首先要了解职业生涯规划的简单步骤。
作为大学毕业生去应聘面试时,主考官通常会问这样一个问题:如果你获得这个职位,你将如何开展工作?这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划的内容。面对日益激烈的职场竞争,每个人都不得不面对这样的问题:我未来的出路在哪?我要做什么?如何找到我满意的工作?如何做好我现在的工作?如何能得到用人单位的认可等等。其实这些问题在大学期间就应该潜移默化的产生意识,在心里为自己做些规划和设计,那么如何意识和规划呢,我们通过问自己以下几个问题,职业生涯规划过程就会进一步明确了:
1、whatyouare首先问自己,你是什么样的人?这是一个自我分析的过程。分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格气质、身体状况、教育及家庭背景、能力、专长、志向、价值取向、经历等。经过这样的自我剖析会对自己有个全面的了解。
2、whatyouwant你想要做什么?这是目标展望过程,包括学习目标、职业目标、收入目标、名望期望和成就感。这里特别要注意的是学习目标,只有不断确立学习目标,才能在不同的环境下不断地继续学习,才能适应环境而不被激烈的竞争所淘汰,才能不断超越自我,登上你期望的职业高峰。
3、whatyoucando你能做什么或适合做什么?自己专业技能以及职业技能何在?最好能学以致用,发挥自己的专长,在学习过程中积累自己的专业相关知识技能;如不喜欢本专业,那就要根据自己的爱好、特长及志向等从事自己适合的职业,同样能去的成功;同时个人在学校的工作和实践经历也是一个重要的经验积累,通过对自己的评估,你能够判断出自己能做什么适合做什么了。
4、whatcansupportyou什么是你的职业支撑点?或者说什么是你职业成功的因素?你具备哪些职业优势及竞争能力?以及你有什么社会资源和社会关系了。个人、家庭、学校、社会的种种关系,也许都能够影响你的职业选择。
5、whatfityoumost什么是最适合你的?选择什么职业与选择婚姻比较相似,选择最好的并不是最适合的,选择适合自己的才是最好的。行业和职位众多,哪个才是适合你的呢?这需要大学生在大学期间要认真思考的问题。人们在职业选择方面对待名望、待遇、工作成就感、工作环境和工作付出等都不一样,就看个人根据自己的价值观来选择了。
6、whatyoucanchooseintheend?最后一项是你能够选择什么?就是说你通过前几项的分析做出一个简单的职业生涯规划,最后根据对自己的剖析,对自己将来准备做什么有一个清晰的目标和方向,并按照目标和方向做好充分的准备。机会是偏爱有准备之人的,只有你做好自己的职业生涯规划,并为未来的职业做出了充分的准备,就像在黑暗中前方有一个灯塔,有了明确的方向,你才有动力不偏不倚的前进。
1、要根据自身的因素选择以后从事一项你所喜欢的职业和工作,如喜欢的工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生、兴趣盎然,兴趣是最好的老师,是成功之母。调查表明,兴趣与成功机率有着明显的正相关性,假设一个人从事不喜欢的工作,其工作动力、责任感、付出的程度及努力度是可想而知的。比如自己不喜欢做医生,但无奈从事了这一行,在给患者行医时不免要精神溜号出现差错。因此在设计自己的职业生涯时,一定要注意考虑自己的特点,珍惜自己的兴趣,择己所爱,选择自己所喜欢的职业。
2、任何职业都要求从业者掌握一定的技能和专业知识,具备一定的能力条件。而一个人一生中不可能万事通将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长、择己所爱,或按专业特长或按能力专长所选择,总而言之要有利于发挥自己的优势,运用比较优势原理充分地分析别人与自己,尽量选择对自己有优势或能充分发挥出优势的职业。假如语言表达和沟通是你的强项,那你就要考虑选择教师、培训、人力资源、市场开发等职业,发挥你的优势。
3、随着全球经济一体化的演变,社会的需求不断变化和更新,旧的需求不断被新的需求而代替,新型的行业与职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时,一定要认真分析社会需求的变化,要择世所需。最重要的是要将目光放长远了,不能只顾眼前较热门的职业,心存从众心理,一拥而上。要仔细分析准确预测未来行业或者职业发展方向,结合自身的因素再做出选择。不仅仅是要有社会需求,并且这个需求要长久。
4、职业是个人谋生的手段,从客观上讲是以追求个人生存和发展及幸福为目的的。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益,也就是个人满足和幸福感是否最大化。所以大学生要明智选择在收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成中找出一个最大值,这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。
通过以上的简单步骤和原则,作为大学就可以设计和规划自己职业生涯了。根据个人不同的情况,我们可以制订一个整体生涯规划,作为一个纲领性长期规划;可以制订一个3~5年的生涯规划,作为一种发展的中期规划;也可以制订一个1年的生涯规划,作为一个可操作性强,变化较小的短期规划。有了明确的规划,学习和生活就有了目标,就不会迷失前进的方向。大学生们尤其要注意的是,职业生涯规划是人生规划的主体部分,一定要同个人、家庭和社会生活紧密的结合在一起的,职业生涯规划是和个人追求幸福生活密不可分的。所以在制定职业生涯规划过程中,要和个人的人生目标结合起来,同时也要和家庭、社会生活结合起来。
从多年做大学生就业指导的经验来看,我院很多大学生因没有明确规划自己的职业生涯,因而在面临职业选择时,往往是满脸的迷茫、无所适从,不知道自己可以干什么,应该干什么和喜欢干什么,面对竞争越来越激烈的职场,无法认清自己的能力和职业定位,人无远虑必有近忧,作为大学生就业工作者有责任和义务帮助大学生规划好职业发展道路。
1、学院要全面开展大学生职业生涯规划和就业指导教育,帮助和启发学生从进入大学校门就要为未来的职业生涯做好充分的准备和规划,尽快适应大学新的环境,转变学习观念,明确学习目的,激发学习的自觉性和主动性,清晰了解当前大学生的就业形势,树立正确的职业目标和人生目标,为以后职业发展道路打下坚实的基础。
2、指导大学生如何管理自己及约束自己,无论在做人方面、学习方面、个性发展方面还是在校园生活方面都要重新开始,教师要以身作则,帮助和引导大学生学会做人、学会学习、学会思考、学会健康愉悦的生活、学会做学习和生活计划、学会尊敬别人、学会与同学相处、学会管理时间、学会管理自己财务等等。
3、要帮助大学生要会自我认知和自我评价,在此基础上主要是对自我的兴趣、爱好、性格、能力、志向及价值观有一个全面的了解,并结合职业特征加以分析,使之所评价的个人特征与所期待的职业相匹配,通过自我评价准确的给自己定位,有了准确定位,才能有发展自己的目标。
4、要指导和帮助学生理性做好职业发展道路规划,明确自己的职业发展目标,既不好高骛远又不妄自菲薄。从提升大学生的学习能力、人格品质、专业知识、实践动手能力、语言表达沟通能力和适应能力等入手,全面增强我院大学生的综合素质,提高大学生的就业竞争力。
大学生职业生涯规划指南篇七
职业规划书是个人进行职业规划的行动指南。
专家解读:看似简单平淡的一句话,但它却起着很大的重要。提笔书写职业规划书时,最紧要的是要明确你书写它的目的和意义。因为这是引导你完成整个规划书的线索,同时也时刻提醒着你:相比起参加一场比赛,该职业规划书能对你的职业发展能起到实际作用才是更重要的事。
职业规划书的制作必须遵循一些必要的原则,以保证你的职业规划书不是夸夸其谈,而要具备实用价值:
1、可行性
只有在实际中可操作的职业规划书才具有价值。这也要求你在制作前期,对相关领域做尽可能多的收集信息,多做现实调查,加深对实际状况的了解和理解。
2、客观性
职业规划书中的内容必须是实事求是,毫无虚构内容的。其中不仅要包含对自身优势的分析,对不足之处也要有透彻的剖析。
3、预见性
对目标行业未来的发展趋势要有自己的理解和预判。
4、个性化
职业规划书一定是根据自身实际状况而量身定做出来,别人的成功路径和模式,并不适合于你。
专家解读:有很多学生制作职业规划书,内容做得很丰富、很漂亮,但回到现实中,几乎没有任何实用价值,甚至是"天方夜谭"。向阳生涯认为,如果只是为了参加比赛、拿几个学分,那职业规划书就完全没有它存在的价值。只有能产生实际作用、能明确指点你发展的职业规划书,才能算得上是完整的、科学的、可行的个人职业发展方案。
向阳生涯规划与职业定位模型:通过对三大系统、十五大要素的综合评估、分析而最终得出精确、科学的职业定位。三大系统、十五大要素即是:职业取向系统(要素:性格、兴趣、价值观、需要、愿景),商业价值系统(要素:知识、技能、天赋、经历、资源),职业机会系统(宏观、产业、组织、职业、家庭)。
专家点评:书写职业规划书,你必须有一个理论分析模型以支持你确定你的职业定位。这个模型是向阳生涯多年咨询经验和专家团队们智慧的结晶,已帮助成千上万的人找到他们合适的"位置",其适用性和有效性已经得到检验。在你的职业规划书中,该定位模型能使你的职业规划书找到清晰的行文脉络和规划逻辑,并帮助你以此为依据展开分析,从定位开始,一点点形成你的职业规划方案。
1、自我理解
自我理解包含两部分:对自己性格、兴趣、价值观的剖析,以及对自己知识、技能、经历、天赋等方面的分析。这个内容是你形成职业定位的'最基本要素。
2、对外界环境的理解
对外界环境的理解,主要指对目标工作领域、目标岗位所涉及的行业发展信息、未来前景、相关企业的发展状况、岗位的基本职责和职能要求等。此内容可以通过寻找实习机会,或者通过非正式采访相关业内人士来获取你需要的信息,并进行整理、归纳,形成自己对该领域发展现状和未来趋势的理解。这个内容是你形成职业定位的重要内容。
3、综合内外,形成定位
大学生职业生涯规划指南篇八
(一)独立学院改革是就业发展的必经之路。20xx年全国高校毕业生高达749万,比20xx年727万增加了22万,创下历史新高,各高校面临着激烈的市场竞争。据相关教育法明文规定:高校有义务为其毕业生提供就业岗位和实习企业,使学生找到自身存在的特性,将其特性与专业相结合,尽快可以找到一条与自己职业规划相符合的岗位,为社会作出贡献。但据目前形势分析,大学生就业率低和企业招人难的现象尤为突出,所以,独立学院的大学生职业生涯规划的改革具有教育性意义。
(二)独立学院改革是就业发展的必然要求。独立学院的学生相比于母体学校学生来说,他们志向高远,但文化课基础水平薄弱,意志力差;有坚强的自立认识,但自我控制能力差;个性张扬,但缺乏自信心。因此独立学院的学生不仅以职业生涯规划为主,更要重视学生的自身性格特点,大学生职业生涯规划改革,既能够帮助学生掌握自己的社会价值,又能激发学生的学习兴趣,挖掘自身潜力,增强核心竞争力,使学生全面发展。
(三)独立学院改革是独立学院政治教育的需要。职业生涯规划课程改革,能够帮助学生思想政治理念符合独立学院学生的自身发展,使学生对自己的价值有更深层次的社会定位,充分掌握社会环境的变化,合理进行职业规划,适当调节知识结构使之与新时代的发展相吻合,实现自己的人生理想。
(四)师资团队没有专业能力技巧。大学生职业生涯规划具有综合性较高的特点,其需要教师的专业能力技巧较高,专业程度涉及范围广。根据我国就业形势的发展,社会上对大学生个人能力的要求较高,这对教师专业知识、社会经验、逻辑思维等提出了挑战,实质上,独立学院的职业生涯规划课程应由专项的部门来做,而事实上,大多院校只是由院级或系级导员来做,使之没有较强的专业能力,更缺少时间和精力来学习,使得在授课的过程中能力有限,教学效果参差不齐。
(一)职业生涯规划教师团队的创建。职业生涯规划中一个技能型强、专业化程度较高的教师团队是职业规划中的主体力量。独立学院需要根据自身院校的办学特点,从社会上召集大批人才,并使其成为重点发展对象,增强技能培训,巩固专业知识,为其师资团队的创建提供有力条件,在培训中,教师可以通过多种形式提高自身能力,如自主学习,课题研究或咨询专业人士等,以此增强教师专业技能,通过专业人士的点评,或参与竞赛的方式,教师增强课堂积极性,使教师在擅长的方面无限地发挥其潜力;通过教师不同的能力特点,可以将教师划分在不同的小组学习,通过一起探讨、分析、研究,根据每位学生的特点,教师进行手把手的教学,让教师在每位学生的职业生涯规划的道路上起到辅助作用。
(二)完善职业生涯规划教育制度。根据不同时期的社会需求,独立学院应从自身的特点出发,对其学生进行调查分析,建立一个与大学生的职业生涯规划相符合的教育制度。在内容上,根据当前形势,由教师为主体,帮助学生分析就业导向,让学生能够从自身的角度出发,尽快提高自身的能力和综合素质;在形式上,打破传统形势的课堂教学,通过社会调查、研究报告、名人事迹等不同形式,提供给学生多元化的实践机会。独立学院也可以通过自身的发展与社会上的相关企业合作,提供给学生一个就业的平台,从而使学生的能力在实践中得到提升,在实践中让学生对社会有一个全面的认识。
(三)树立正确的择业观。树立正确的择业观,能够帮助学生规划出属于自己正确的人生职业目标,这成为独立学院大学生职业规划课程教学改革的主要任务,使之在职业规划教学里学生有正确的认识,可以根据当前的就业形势进行分析,通过观看相关视频等进行言传身教,使大学生对专业技能与职业规划之间的关系有一个明确的认识,就业观念的认识,不仅要有理论知识的影响,更需要学生的实践体验,最后,独立学院可以通过招聘会的形式,让学生自主选择职业。
(一)进行社会调研,培养职业目标。近些年来,大学生职业生涯规划在独立学院相继开展,大学生职业生涯规划建设就成为重要的.研究课题,那么要构建合理的大学生职业生涯规划首要任务就是根据独立学院的发展形势,以学生综合素质和学生成长为落脚点,展开调研活动,以培养学生成才的观念,将大学生的课堂理论知识转变成在实践中应用,以此提高学生就业创业热情,找到属于自己在社会中的就业岗位,以此培养大学生在心中形成正确的职业观念。
(二)创新教学模式,提高改革效果。大学生职业生涯规划具有实践性较强的特点,但由于受传统教学观念的冲击,更重视学生的理论知识,从而忽视了学生实践能力的培养,使学生被动学习,导致教学改革不能达到较好的效果。所以,各院校需要创新教学模式,适应时代的发展,根据学生的能力特点,实施多样化的教学方法,通过不断创新,使职业生涯这门课程更具有实践性。发展应用性教学,使学生通过应用性教学从中能够有所收获,而这种收获便于学生改变自身的不足。
(三)完善实践教学内容。在原来理论课程教学的基础上增加教学时间,完善教学内容,重视实践教育环节,以职业生涯计划为题进行竞赛,以此提高学生的积极性和动手能力,通过竞赛评价、就业调查、模拟考试等方式引导学生自主学习、专项研究,将课堂学习的知识技能与自身职业规划相结合,进行调研活动,在实践中发现自身的特点,制定一条适合自己的职业道路。
大学生职业生涯规划课程是一项系统的过程,需要学院相关部门的配合,实现共同发展。职业生涯规划改革的成功与否可以直接影响学生的学习效果和思想意识。目前,大学生职业生涯规划在各学院已经被普及,那么我们就要把握住机会,制定出一条符合自身院校的改革计划,尽快完成职业生涯的改革,目前,这项工作成为了新时期下独立学院的首要任务。
大学生职业生涯规划指南篇九
合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求,另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求,有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生,从职业生涯规划开始。所以,我为自己拟定了一份职业生涯规划,合理的规划自己的未来。在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。
动画行业前景无限。动画行业也是年会关注的问题之一。目前,全球动画产业的产值为20xx亿-6000亿美元,已成为21世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽刚刚起步,但据调查,“动画游戏产品”未来市场产值将超过20亿美元。
我国已把游戏引擎开发纳入863计划。湖南电视台和北京电视台也正在筹划动画公司,央视动画公司将于年底挂牌,5到10年之后还将成立若干个动画企业集团,动画业前景无可限量。我认为中国有关动画方面的市场还是有相当大的潜力的,因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。因此,动画专业市场非常广阔。
其实在我上大学之前,确切地说没有什么十分明确的目标与方向,都是走一步看一步,就是抱着这种心态,来到大学之后我曾出现过迷茫,听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历,我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是,在听了老师一个学期的选修课后,我茅塞顿开,仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向!老师让我知道了机会永远是留给有准备的人,他的一句口头禅是“我的未来我决策”。短短的几个字包含的意义是非常深远的,是啊,每个人的未来都掌握在自己手中,别人无法替你设计未来,只有自己提早分析与作出决策,才能找准方向从而努力奋斗!以下是我的职业生涯规划:
一.大学四年规划
职业目标:(20xx-20xx年)
(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标:在校期间兼职及奖学金。 一年级:为试探期和定向期
首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;主动参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语。计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二、三年级:为准备期
加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要考研。要主动锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;主动尝试并加入校友网络,了解往年的求职情况。
四年级:为分化期(冲刺就业)
目标应锁定在工作申请及成功就业上。
这时可先对前三年的准备做一个总结:
首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;
然后开始毕业后工作的申请,主动参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;
最后,预习或模拟面试。主动利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方法、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定优良的基础。
二.目标分解与目标组合(大学四年)
1.目标分解:目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的动画方面的技术人员。
对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还可以细分:在专业课程中选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好.
对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课);在,还可以细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系。如何锻炼自己。 2.目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一家公司的动画方面的技术人员)有促进作用。
三.个人分析
一,自身现状以及希望达到的
动画专业不是很扎实,但是希望在接下的学习阶段能够认真对待每一件事情。略通设计知识,可以为自己在设计方面找到一些适合自己的工作。思维敏捷,表达较流畅。有较强的组织协调能力,有很强的学习能力,很有热度为自己的将来奋斗。
二,自我评估
(一)自己的兴趣、爱好
一直以来,我都生活得无忧无虑,家庭条件谈不上十分宽裕,但是也可以让我衣食无忧,过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧,总是觉得就业距离自己太遥远,如今,我已是一个即将步入大二的学生,看到前辈们辛苦的求职经历后,我才知道,未来并非自己想象中的那么一片光明,我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析,我发现自己爱好广泛,喜欢唱歌,与人交流,自己对计算机、体育活动以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心政治方面的新闻。是一个活泼开朗的女孩,性格乐观向上,责任心强,喜欢探索与创新,很多事情都有新奇的想法,与人交往时热度大方是我的优点,所以我的人际关系优良。 而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩计算机,喜欢看书,喜欢听音乐,喜欢交朋友。
(二)我的价值观
我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
大学生职业生涯规划指南篇十
人生如同一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有快乐的,痛苦的情绪,等等。
在书中,我们的经历就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录,而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰:“凡事预则立,不预则废。”
想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。
每个人的一生都是有限的,在有限的时间里,所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。
在每个人的生命发展的过程中,其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复,那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划,并按照规划好的人生方向前行。
做好职业规划并不简单,它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下,对一个人整个人生的主观、客观分析,结合实际情况确定一个人的发展方向与目标,并未实现这个目标做出的合理的行动方案。
而自己,现在已经是一名法学系专业的大学生了,根据自己的切身情况,在展开整个大学生涯的学习之前,也要为自己做好一份职业规划。
从自己走进校园的那一刻开始,就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己,决不可将自己的大好时光消磨掉,应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。
由于自己已经选择了法学系专业,那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力,那么就要从现在开始,努力的学好自己的专业课知识,学习如果做好一名律师的专业技能,通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。希望可以通过自己的努力,让自己的大学生涯毫不虚度。
人的一生大学时光也许就只有一次,如果没有把握住,将来自己一定会后悔。所以,在学习开展之前,先为自己制作好职业规划,规划好目标。有了目标,才会有动力,有人动力,才能按照自己规划好的人生路轨行进。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
一、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革,订立了新的规定,特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。作为公司一名老业务人员,必须以身作责,在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。
1、在第一季度,以诉讼业务开拓为主。针对现有的老客户资源做诉讼业务开发,把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍,有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。期间,至少促成两件诉讼业务,代理费用达8万元以上(每件4万元)。做诉讼业务开发的同时,不能丢掉该等客户交办的各类业务,与该等客户保持经常性联系,及时报告该等客户交办业务的进展情况。
2、在第二季度的时候,以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户,加紧联络老客户感情,组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到4.8万元以上代理费(每月不低于1.2万元代理费)。在大力开拓市场的同时,不能丢掉该等客户交办的各类业务,与该等客户保持经常性联系,及时报告该等客户交办业务的进展情况。
3、第三季度的“十一”“中秋”双节,带来的无限商机,给后半年带来一个良好的开端。并且,随着我对高端业务专业知识与综合能力的相对提高,对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省商标》条件的客户,做一次有针对性的开发,有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈,争取签订一件《广东省商标》,承办费用达7.5万元以上。做驰名商标与商标业务开发的同时,不能丢掉该等客户交办的各类业务,与该等客户保持经常性联系,及时报告该等交办业务的进展情况。
4、第四季度就是年底了,这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先,要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源,找出有漏洞的地方,有针对性的做可行性建议,力争为客户公司的知识产权保护做到面,代理费用每月至少达1万元以上。
二、制订学习计划。学习,对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。知己知彼,方能百战不殆,在这方面还希望业务经理给与我支持。
三、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。
大学生职业生涯规划指南篇十一
时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,我想我们需要好好地做个职业规划了。那么一份好的职业规划是怎么样的呢?以下是小编帮大家整理的大学生职业生涯规划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学生职业生涯规划依然还清晰记得爸爸妈妈对我说的话“一定要好好学习,考上大学以后就有出息了”。那是带着爸妈殷切的希望,带着对大学的五笔憧憬之情我努力的读着书,从小学到初中用了6年,从初中到高中用了三年,再从高中到大学用了三年,我整整用了12年的时间完成了父母的期望,可是似乎那期望已经不殷切了,那期望已不再是期望了。
现在我是大学生了,可是当我是个大学生的时候很多人也都是了。分配没有了,工作难找了,父母的期望变成了能让我找到一份好工作随着社会的发展和进步,我们的目标也将随之不断提高,以前大学生很少读个专科都是件非常了不起的事,还有工作分配。
就是我们现在耳熟能详的两个字“文凭”,有高的文凭就有一个好的机会,证明自己的机会,这也就是大多数人所为之奋斗的。所以我们的目标不再是考个大学而是考个好大学或是考个研究生。
说了那么多就是想要说明我会考研,考研就是我目前的职业规划。我认识到我现在所在的院校以前是个专科院校,也就是说招以前父母对我要考大学的期望还没实现,所以我会努力想更高学位奋斗,而且对于想我这样在师院读经济专业的人来说出去找工作是很难的,与其在外瞎混三年倒不如抓住这个考研的机会,让自己爬的更高,争取更多的机会。
我现在是大一,我会放松一点,该玩的玩,该做事时就做,不要挂科,数学和专业课好好学,到了大二把该考的证给考了,大三安心准备考研,考上了边打工挣钱,积累工作经验边读研究生。我很可能在读研的这三年能碰到自己的王子,那我就会和他在一起生活,毕竟到那是我已经是二十七八的大姑娘了。
读完研究生就可以安安心心工作,不用因为女大愁嫁,生孩子而影响工作,至于我想要什么样工作我就不知道了,比如某某公司的经济分析员啊什么的,只要有份薪水不错的工作就可以了,不想去创业,向往稳定的生活我的规划就是考研,我不会去想我没有考上会怎么样,我考上了找不到工作会怎样,我相信船到桥头自然直,车到山前必有路。或许以后有什么改变那是以后的事,我的规划就是这样,我也会努力按这个规划走下去,途中在那里改变了道路就再继续按照当时的情形按照自己的意愿再开始规划,走自己想走的路。
大学生职业生涯规划指南篇十二
优势因素(s)。
1.有学习新知识的能力。
2.目标明确。
3.善于动脑思考。
4.分析问题的能力比较强。
5.英语水平较高。
6.求职能力强。
7.情商较高,综合素质比较强。
弱势因素(w)。
1.专业知识水平不够。
2.做事毛躁,不耐心。
3.自己努力不够。
外部环境因素。
大学生职业生涯规划指南篇十三
在进入大学之前,我算是一个比较内向的人吧,不习惯于陌生人交流,即使是同学问我题目我都没办法在他们的注视下安心解出,或许老天也是看不下去了,如此的人怎么能得到成功呢,所以迫使我高考失利,失落的我只能选择了复读。在复读期间,我选择了一个自己完全陌生的学校,四周看不到熟悉的面孔,而他们又大多数都是相互熟悉的,没办法,为了不被孤立只能尝试着和他们交流,慢慢的,我不再因为胆怯而不去向老师和同学求教地不回的题目,不会再因为和老师交流而口吃……经过大学一年的成长,我已经慢慢的不再是那么的内向了,已经会尝试着去和陌生人交流,或许这也和我高四放假的时候与朋友两个人到西安旅游有一定关系吧。不过虽然性格上有些成长,可是缺点还是很多,我没法再别人都玩的时候集中精力去做自己想做的事情,对电脑游戏的免疫力也差到一定境界,而且一玩游戏经常会无法自拔,经常导致我的计划落空,今天的事情拖到明天,反复如此,一年下来我的课程也比别的学生落下了许多,徘徊在挂科的边缘。在现在的万金油科目英语上,我的成绩也是不尽人意。
我最想从事的职业是软件设计,目标是自己领导一对人完成一个前无古人的case。
这个目标或许有点忒远了,也或许这辈子没法实现,所以我的第二志愿就是先做个程序设计师,虽然和我的专业不是很对口,但是我相信在编程方面我还是有那么一点资质的。
(1)软件设计。
优势(s):我本身兴趣和兴致大都在电脑上,对电脑具有很大的依赖性,所以希望脑可以帮我办更多的事,这样可以充分的激发我的潜质,使我对成为软件设计师更加有动力,虽然现在我还处于编写代码的层次上,但是在我的脑子中有一大堆的理念,相信成为一个软件设计师我还是有很大希望的。
劣势(w):我学的是电气专业,它业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。这样的培养理念好像和软件设计格格不入,另外现在搞it的人很多,再加上现在就业形势的严峻性,还有就是现在的招人部门越来越希望可以找一些本专业的人来从事工作,这都是对我成为一个软件设计师很大的阻碍。
机遇(o):中国的it业虽然兴起了有一段时间了,也趋于成熟了,但是好的软件设计师还是没有多少,就拿编程软件来说吧,中国到现在还没有一个属于自己的编程软件,大都用的是java,c++等外国的语言。总体来说就是中国的it业还有很大的发展前景,尤其是软件工程。
风险(t):要想在软件工程上有所造诣,那貌似考研是最好的途径,但是听说今年我们学校的跨专业考研几乎是全军覆没。还有就是外国的it业已经是相当的成熟了,他们对中国的市场也是很重视的,很多外国it业人才也愿意来中国发展,这对我这连专业都不对口的人来说不能说不是冒着很大的风险的。
(2)程序设计。
优势(s):因为喜好编程的原因,我在网上也认识了不少“志同道合”的人,他们很多是已经在工作的人才,但也不乏像我这样的学生,通过和他们的讨论,我觉得虽然现在我和那些真正的程序设计师有很大的差距,但是那些跟我一样是学生的人,即使是学计算机专业的,他们也不敢随便说他们的编程水平就一定强于我。
劣势(w):专业不对口,这是个很严重的问题,这一行对专业知识的要求还是很高的,虽然现在的我不比那些计算机专业的人差,但是往后就不好说了,因为他们是一片心全部都贴在计算机上,但是我还必须要把一部分心思放在学习电气专业的只是上面,就算是到了毕业我都还是比他们强,可是如果同时我这个学电气的和一个学计算机的人去竞争程序设计的职位,在不知道实力的情况下,就算我是boss,估计都会优先那个血计算机专业的人。
机遇(o):现在的it业发展迅速,对好的程序设计师的需求也不断升温,网络游戏发展也快的让人难以置信,这些发展都是需要用“人”堆起来的,游戏在维护时有大堆的代码需要处理,这对程序设计师的需求自然不会少,所以虽然现在的程序设计已不像以前那么火,但是发展前景还是一片大好。
风险(t):没找到工作的大学生日益增多,自然也包括计算机专业的,再加上应届的,人多是不变的话题,人都说现在的大学生毕业就等于失业,也不是无迹可寻的,更别说是到另一个专业去发展了。
1,先学好自己本专业的知识,连本专业的知识都没有掌握的人去别的专业发展,人相信你那才怪了。
2,利用网络资源多去认识一些it业的技术人员,多了解些it业的发展动向。
3,利用假期的时间突击一下汇编语言,目前我们只学习了c语言和c++,还有很多的汇编语言等着我去学习,所以在这个暑假的时间我要先去找一些有关于java学习的书籍,争取在暑假的时候掌握java,然后再利用业余的时间去学习c#,vb等。
4,待我大致掌握了汇编语言的基础原理知识后,我会尝试去找一些工作,编一些小的程序,一方面希望能多一些实际的编程经验,这对以后的就业都是有好处的。
5,如果还有多余的时间,去找一些关于软件设计的书籍,多去钻研,尽可能早的,多的了解些关于软件设计方面的知识。
6,英语,这个万金油的学科也是必须的,现在的编程软件全部都是以英语为母语编写成功的,就算以后中国出了自己的编程软件,相信也只会是以英语为母语的。而我现在的英语水平连一本英文的编程书籍都看不懂,虽然很多书都有翻译成中文的,但是他确翻译不过来原版的所有精华。
选择一个与自己专业不是很对口的专业去发展,这条路必然布满荆棘,或许比我想象中的还要难很多,但是我相信,未来是不可预测的,nothingimpossible,只要我一步步的按照自己的计划去做,职业规划的实现不是没有可能的。
大学生职业生涯规划指南篇十四
前言:转眼间,我已经在我的生命历程中走过了二十载,但我到底是个怎么样的人呢,我适合做点什么呢,我的未来会是怎么样的.呢?以往我从来细想过这些问题,只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情,对未来也相对迷茫。但这一次管理学作业——人生规划,给了我一次唤醒自我的机会,一次深刻认识自我的机会,让我意识到机会总是留给有准备的人的,所以我们要时刻准备着,对自己有个清醒的认识,为自己的未来做一个规划。但鉴于本人能力和眼光有限,此文主要对本人大学四年本科阶段以职业为目标导向进行规划。
1、性格方面:外向开朗,为人坦率,对人和善,乐于助人;爱开玩笑,遇事乐观,有责任心,做事也有毅力,只要认准的事情我一定能坚持到底,一定要把事情做得完美,并且一向对自己高标准要求。但是缺点也较为明显,缺乏耐心,不够细心,且有时候太追求完美,太过感性,不懂得控制自己的情绪;遇事不够沉稳;眼光有时短窄,从而造成有时心怀放不开。
2、兴趣方面:喜欢流行音乐,喜欢体育,喜欢去关注世界动态、周边动态。
3、能力方面:因为生活中喜欢与人交流,并且在学生会工作过一年,有了较强的与人交流和合作的能力。我是理工科学生,有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力;从小就能够独立生活,但由于从小到大没碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不够。
我现在所学的是计算机专业,我自己也比较喜欢这个专业,所以以后仍然想从事这个方向。虽然受金融危机的影响,但计算机专业还是具有着良好的就业前景。选择计算机专业,在就业方面有三大特点:一是就业空间大,二是就业高工资,三是高就业。
it产业成为接收计算机专业毕业生的生力军。it人才是我国四大紧缺性人才之一。未来十年,我国电子商务人才、游戏开发人才、移动通信人才、ic技术人才、信息安全人才严重短缺。我国软件人才总量不足,结构也不合理,软件测试专业人员缺口高达20万,嵌入式软件工程师每年的缺口为15万左右。随着软件外包业的蓬勃发展,日、韩等小语种软件工程师十分紧缺,仅对日软件开发的人才缺口就达30万以上。
总之,it行业还是具有良好的就业前景。
我的职业目标是网络工程师,下面将是对这个职业的详细分析。
网络工程师。
1)、选择路径。
根据现在的社会工作就业环境,如果要最后有个理想的网络工程师的职位,我选择读完本科后直接工作。
2)、选择理由。
内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)。
1.对计算机专业热爱,尤其是网络方向;
2.大三的专业方向将选择网络方向;
3.学习新知识和逻辑思维能力强;
4.合作交流和责任心较强;
5.开发实践能力锻炼中渐成。1.耐心和细心不够;
2.遇事过于感性,不稳定;
3..未曾实践,经验不足。
外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)。
1.现在社会还是需要大批的计算机高级人才尤其是网络发展,国内发展形势一片大好;
2.所读专业为省名牌专业,在外有较好的社会声誉1.社会关系简单,人际关系网薄弱。
2.市场逐渐趋于饱和,大量需要的只是真正高技术的it人才。
swot总结:网络开发能力可以锻炼而逐渐变强,兴趣将成为我的导师。另外需要注意“情商”的发展,健全的心智是事业发展的基础。市场逐渐面向高端人才和社会人际关系的发展将成为我突破的重点。
提到未来三年的职业规划那就是本科阶段的计划,初步想了下我的本科阶段大致有这些计划:
1、课程学习目标:认真学习各科科目,掌握基础知识,夯实理论基础,精学专业知识,英语过四六级!为自己的就业增加砝码。及时与老师沟通,多听取老师的意见与建议!学习注重效率,今日事尽量今日毕!
2、专业学习目标:专业基础知识要牢固掌握,专业技术知识要熟练掌握,能够灵活运用专业技术,理论联系实际!
实现该目标的措施:认真学习专业知识,在熟练掌握的基础上刻苦钻研,多读一些关于世界前沿科技创新期刊、多读一些有兴趣的专业知识刊物,开拓视野!
3、社会实践志愿服务目标:培养强烈的社会责任感,有强烈的服务社会奉献社会的意识!
实现该目标的措施:积极参加学校及校志愿者协会组织的公益活动,从身边小事做起!
4、体能目标:有一个健康强壮的体魄,能够承担一定程度的体力劳动!
实现该目标的措施:每周抽出一定时间进行体育锻炼,比如打羽毛球,跑步等等。
5、培养自己的课外兴趣,特别在笛箫声乐这方面可以多培养,争取使之成为自己的一门特长,同时帮助自己陶冶性情,调节心情。
6、交际目标:见到别人能主动打招呼,在公共场合说话不再紧张,能处理好人际关系。
实现该目标的措施:见到同学职业规划如何写和老师主动打招呼,多参加演讲类的集体活动。
7、政治思想和道德素养目标:在今后的社会生活中能够客观全面地处理事情,树立正确的世界观,人生观和价值观,加强自我的法律道德意识,学会用法律手段维护自己和他人的合法权利,尊重老师和同学,孝敬长辈和父母,为社会奉献一份爱心!
实现该目标的措施:积极认真学习科学文化知识,认真学习马克思主义哲学理论和法律基础知识,从身边的小事做起,帮助他人,关爱同学和朋友!
8、学会做人的道理。
在今后的大学生活中,清楚地认识自己,客观全面的评价自己,学习他人的优点,逐步改善自己的缺点,在待人处世之中不断完善自己,反省自己,从而树立正确的人生观和价值观,积极适应社会,有自己处理事情的原则。
在大学生活中,寻找一些有正义感和爱心的好朋友,并主动去交往,真诚待友,不为一些小事而斤斤计较,团结友爱职业规划书互助,互相批评和赞扬,以宽容的态度对待朋友间的事,从而建立深厚友谊,扩大自己的朋友圈。
我始终相信机会是留给有准备的人的,做什么事情之前一定要有个准备,必须时刻都准备着。所以早早的去制定自己的职业计划这是非常有必要的。而去做职业计划就必须了解自我、从事的行业等情况。我现在是一名计算机专业大二的学生了,但在此次作业之前对自我对未来想得很少。如今我也快走至大学的半程了,而最终我是要走出校门,加入社会进行工作,所以我必须早早地就想好我应该去干什么,让我对以后的就业方向有了一个更加清晰的了解,从而朝着目标更加高效地区实现,避免走弯路。感谢老师给了我们这次认识自己认识未来的机会。
大学生职业生涯规划指南篇十五
大学生职业生涯规划书未来,掌握在自己手中。
大学生职业生涯规划书花开花又落,春去春又回。
踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。
大学生职业生涯规划书驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。
水无点滴量的积累,难成大江河。
人无点滴量的积累,难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?
没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?
只有付出,才能有收获。
未来,掌握在自己手中。
一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。
而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。
一、自我盘点
1.自己兴趣爱好大盘点:
业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画;
心中偶像周恩来、比尔盖茨。
2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。
3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。
4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。
6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我的财富。
7.生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。
二、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
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