2023年脱贫村宣传工作计划(通用20篇)

计划可以让我们提前预见问题和挑战，并做好充分准备。建立有效的反馈机制，及时评估计划的执行效果和结果。把握好时间和资源是一个好计划的关键，以下是一些范例供你参考。

脱贫村宣传工作计划篇一

健全和完善组织机构，完善各项制度机制，提升学生资助规范化管理水平，实现“不漏掉一个家庭经济困难学生，让每一个孩子接受公平教育”的庄严承诺。

(2)健全学生资助组织机构按照规范标准，健全学生组织机构，配齐工作人员;。

健全认定组织，明确各组织机构和人员职责。

3、全面加强资助育人，构建全方位资助育人体系。

(1)将资助育人贯穿学校德育、教育教学、学生资助全过程，融入各项计划和工作中，做到“三个结合”“五个优先”。

(2)开展“爱心传递品牌”活动。扎实开展结对帮扶、家庭访问解困、扶贫日送温暖、励志案例征文宣讲等爱心传递活动。

(3)完善实施奖助学金制度。区教育和体育局继续实施励志奖学金制度，扩大奖励名额，加大奖励力度。

(1)完善学生资助宣传方案和工作计划，认真落实“两封信”“两节课”等宣传制度，做到资助政策、认定程序、受助名单、监督服务电话邮箱“四公开”，确保学生及家长知情权、申请权、参与权、监督权，将资助政策、认定条件程序入户到家，将资助规范、管理工作规范等入校上墙。

(2)积极宣传资助成果。通过各种渠道向社会宣传资助成果、励志故事等，提高教育美誉度。

5、加强监督考核认真落实法人代表第一责任人和责任区责任人制度，坚持学校、教办、区三级审核、三级调查回访制度。坚持日常考核和年度考核相结合，完善学校考核评价办法等。

1、办理大学生助学贷款;。

2、制定《历城区学生资助管理标准》等制度。

1、学校制定《家庭经济困难学生认定实施细则》等各项制度;。

3、组织区级、校级业务培训;。

4、办理大学生助学贷款10月：

1、组织街镇、区学生资助资料审核展评。

参加街镇审核展评单位：全体中小学幼儿园，时间：认定公示前;。

参加区审核展评的单位：抽取各街镇中小学幼儿园各1所、高中中职、部分区直小学、初中学校。

2、组织区级审核、汇总、资金申请等。

3、开展国家扶贫日活动，举办励志奖学金发放仪式。

资助银行卡信息收集审核、资金发放、助学贷款催款。

1、收集资金落实报告等资料。

2、开展助学贷款催款工作。

3、组织学校年度考核，方法为：自评+区复评，区级复评办法：各街镇抽查一处中学、小学、幼儿园。

20xx年1月：

1、开展冬季春节送温暖活动。

2、报送资助工作总结。

脱贫村宣传工作计划篇二

以党的xx全会和省市教育工作会议精神为指导，全面落实《xx市教育局20xx年工作意见》要求，以“现代教育”为主题，继续坚持“抓内涵，抓特色”的工作重点，强化学校各项常规管理，努力实现办学规模与办学效益协同发展、教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进一步提升学校内涵发展创新项目和传统文化进校园项目，全面推进素质教育，提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

以“细”为基，大力提升学校管理水平。

以“德”为魂，大力提升师资队伍素质。

以“信”为本，大力提升学生德育实效。

以“实”为重，大力提升教育教学质量。

以“特”为先，大力提升校园文化品位。

1.积极创建xx市节水型学校，申报江苏省小学特色文化建设工程。

2.以学校主课题《匡亚明教育思想引领农村小学发展方略研究》为依托，进一步加强学校内涵发展创新项目研究。

3.开展传统文化进校园活动，结合“八礼四仪”落实践行《弟子规》系列活动。

4.积极筹备节目参加20xx年xx市小学生文艺会演活动。

5.聚焦课堂教学，多层次、多形式组织教师参与“高效课堂”展示交流活动，努力提升教学质量。

学校遵照省教育厅相关要求，严格执行课程计划，按规定开齐、开足、上好国家规定的各类课程，尤其要重视非考试学科和实践类课程的开设。严格执行省教育厅“五严规定”，加强学籍管理，执行教育部“小学生减负十条规定”，切实减轻学生负担，使学生全面发展。

新学期我们将继续执行上级教育收费政策，坚决按标准收缴各种费用，不违规征订、使用教辅资料。落实公用经费使用管理要求，继续控制“三公”经费开支，勤俭节约、量力而行，努力提高经费绩效管理水平。

推行校务公开和行风评议，充分调动广大教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的积极性和主动性，提高学校依法执政水平。积极组织开展教师文化休闲、体育娱乐活动，丰富教职工生活。关心离退休教职工，做好扶贫、慰问工作。认真推行阳光校务，充分发挥集体智慧;凡重大决策由教代会参与讨论和审议，主动接受群众监督，增加学校工作的透明度;畅行民主，广言纳谏，积极接纳合理性建议，提高决策水平，让全体教师思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策。

脱贫村宣传工作计划篇三

xxxx年以来，xx乡在市委、市政府的坚强领导下，在乡党委、政府的共同努力下，紧紧依靠全乡人民，主动适应新常态，奋力推进新发展，各项目标任务稳中求进。

综合实力稳步提升。xxxx年度，我乡固定资产投资预计可完成xxxxx万元以上，超过总任务数的xxx%；公共财政预算收入预计可完成xxx万元，完成总任务数的xxx%。

农特产业持续发展。xxxx年度，全乡流转土地xxx亩，建葛根基地xxx亩、金银花基地xxx亩、茶叶xxx亩、果园xxx亩、桑xx亩，xx村高标农田项目顺利通过市级验收。新发展养殖户xx户，目前全乡有养殖户xx户，鸡、牛、羊养殖规模稳步上涨。中央财政森林抚育xxxx亩大力开展农业技术推广工作，推广中稻良种xxxx公斤、推广农作物节本增效技术xxxxx亩次、推广平衡配方施肥xxxxx亩次、发放配方肥吨，举办示范户培训班x期约xxx人次，发放技术资料xxx余份我乡共印发病虫情报x期xxx余份，发放到各村。现场调查x次草地贪夜蛾虫害，使我乡病虫害稳定可控。

旅游发展势头向好。xxxx年，我乡xx村古村落保护项目初见雏形，杨家老屋修复工程已完工。杨家大屋山区儿童图书馆改造完成，xx月xx日正式揭牌开馆。x月x日，杨家花屋青年旅社试运营，逐步步入正轨，x个月营业额达万元。x月xx日，由中国城市规划设计研究院和清华大学建筑学院主办的随行潜山工作营深入xx，经过x天x夜的努力，来自国内外二十多所高校的营员完成了xx村口述史报告、竹构搭建、xx村vr全景等任务。高端民宿陌x心谷销售火爆，全年营业额达xxx万元。我乡x省优秀旅游乡镇x竹乡名乡效应持续发酵，十里皖水、百年戏楼、千年古道、万亩竹海等自然人文景观吸引省内外游客达万人次，原生态的旅游资源吸引了许多文人墨客来xx采风写景。

招商引资成果丰硕。今年我乡先后在x、x等地开展大型招商推介会，新引进亿元项目一个（xxx有限公司加工生产纸制生活用品项目）和xxxx万项目一个（xx有限公司加工家居用品及玻璃制品塑料盖制模项目）。市民政局拟通过招商引资形式在我乡xx村建设健康养老中心项目，总投资xxxxx万元，上级补助xxxx万元。总建筑面积xxxxx平方米，设xxx张床位，主要包括养老公寓、老年活动中心、公共设施及附属配套设施等。目前项目已完成发改委立项、土地规划、环保、抗震等预审。

脱贫攻坚深入开展。不断完善精准脱贫各项措施，实行党员干部结对帮扶。今年以来，在市委精心部署下，依次开展春季攻势、夏季攻坚、秋季攻势行动、我乡先后xx次召开调度会议对脱贫攻坚特别是集中整改工作进行安排部署，乡班子会议xx次专题学习、研究脱贫攻坚工作。加强驻村选派干部的日常管理，乡纪委、乡扶贫办不定期到各村开展督查督导，每月通报帮扶责任人走访情况，压实工作责任。进一步规范健全了扶贫项目库，xxxx年项目申报x大类xxx项。扎实推进易地扶贫搬迁安置点后续巩固提升及后续扶持项目，xx乡xx村余冲安置点双基巩固提升项目、xx乡xx村安置点双基巩固提升项目均已审计完成。贫困户人口户内增加xx人、户内减少xx人。xx名贫困大学生和xx名中高职贫困学生得到教育资助。xxxx户贫困户申请到户特色产业项目，均已全部通过市乡验收。做好光伏电站管护、收益分配工作；扎实推进小额信贷还款工作，做好到期贷款催收工作，健康扶贫政策深入人心，家庭医生签约符合条件贫困户实现应签尽签。

乡村建设统筹发展。基础设施方面，乡镇污水处理厂率先在全市试运行，xx村污水处理设施启动建设。乡集镇整治建设审计工作已全面完成，xx村市级美丽乡村建设主体工程基本完成。乡村为民服务中心标准化建设工作已基本完成，村级活动场所功能不断完善，村级运转经费保障进一步加强。交通建设方面，今年xx乡的主要工作任务是扩面延伸工程，xxxx年总任务为公里已全部完成，境内两座危桥已改造验收完毕，古村落保护道路升级改造工程已完工、逆龙路隐患整治、大万路示范路建设稳步推进中。水利建设方面，xx乡水厂已投入使用；第一批农饮工程主体部分已全部结束，第二批农饮工程正在有序实施中，预计将解决三个村一千余人饮水安全问题。乡村环卫管理工作整体平稳移交，全乡环卫工作考评一直稳定在市级前三位次。文明创建工作持续推进，多次组织志愿者开展环境清理及卫生宣传工作。xxxx年度，我乡着力加强林长制建设，使我乡森林资源得到了有效的保护。

xxxx年度，政府自身建设循序渐进。全乡持续开展不忘初心、牢记使命学习教育常态化制度化活动，深入推进基层标准化建设工作，专题学习严规矩、强监督、转作风专项整治行动，遵循执政为民，依法行政，实事求是，民主公开，务实清廉准则，不断加强和改进政府自身建设，努力打造服务型政府，加强机关制度建设、作风建设，全面落实党风廉政建设责任制，建设廉洁政府。建立行^v^力清单、责任清单，政府重大事项决策进一步规范；厉行勤俭节约，严格控制三公经费支出，把有限的资源和财力用在发展经济、改善民生上；加强对工程项目建设的全过程监督，定期开展建设项目专项督查，确保工程建设规范实施。开展村级财务检查，抓好乡、村两级财务公开工作。强化对财政预算执行、政府投资工程的审计监督，非民生类行政支出比重进一步降低。

xxxx年度，我们立足于回顾xxxx年度以来的各项工作，我们有深刻体会和经验：一是只有顺应经济社会发展新形势，体现转型发展新要求，反映全乡人民新期待，才能赢得民心，取得群众支持；二是只有立足于干，才能把xx经济发展上去，才能实现实干兴乡、实干兴村；三是只有风正、心齐、劲足，打造良好的政治生态，才能团结一致干好事、干成事；四是只有牢记宗旨，不忘初心，紧盯政策，抢抓机遇，才能把握好时机，真正做到以干部的辛苦指数换取群众的幸福指数。

但我们也清醒地看到，xx发展还面临许多困难和问题：一是学习有待进一步加强，乡村干部工作能力有待进一步提升；二是招商引资缺少新举措，缺少牵动性强的大企业，农业产业化程度不高，旅游带动效益还不明显，产业层次有待提升，做大经济总量和提升发展质量的任务十分艰巨；三是农业基础设施还不完善，村级集体经济较为薄弱，农民持续增收困难，产业脱贫缺乏新亮点；四是民生期待不断提升，公共服务的普惠性、优质化还没有全面实现，社会管理和建设的压力增大，政府自身建设还需要进一步加强。对此，我们将高度重视，硬化措施，下大气力解决。

xxxx年，乡政府将在乡党委的坚强领导下，切实贯彻党的十九大精神，以生态环境为切入点，融合生态+旅游、生态+产业、生态+扶贫，坚持在不损害生态环境的前提下大力实施兴乡战略，建设生态xx、和谐xx、美丽xx、富裕xx、文明xx。

实现上述目标，必须重点抓好以下几个方面的工作：

一、打造生态旅游名乡。xx的资源品牌在生态，竞争优势在生态，发展潜力在生态，生态是xx的宝贵财富。我们坚持打基础、管长远，坚持因地制宜，突出特色，坚持循序渐进，量力而行，确保生态创建沿着正确的方向扎实推进。一是实施生态环境工程。以生态创建为抓手，加强森林保护，严惩乱砍滥伐行为，充分调动全社会植树造林的主动性、积极性；继续实施退耕还林工程，保护生态环境；以生态理念指导各村基础设施建设，以基础生态面貌带动旅游环境的改善；开展环境保护教育，提高全民生态意识。二是持续推进景点和设施建设，推进天柱山万岁谷文化旅游景区建设、推进特色民宿产业建设，启动万亩竹海国家xa级景区创建，谋划开发xx河、千年古道、百年戏楼等一批精品旅游线路。三是延长旅游产业链。在旅游观光、休闲、攀岩、农家乐等旅游项目品位上下功夫。开发xx特色小吃、特色竹木手工艺品，加大xx特色农产品宣传，开发旅游纪念品，引导建设旅游产品一条街。

二、做好毛竹产业文章。一是做好毛竹资源开发利用文章，改变目前毛竹生产企业生产规模小、分布零散、效益低下的现状，对竹园进行集约化规模管理模式，积极发展科技含量高、附加值高的毛竹产业，引进毛竹深加工企业，研制一批上档次竹制工艺品，精心打造一个生产、加工、销售一条龙的竹产业加工示范园。二是做好毛竹产业提升文章。加快毛竹基地建设，大力发展林业经济，由林业大乡转变成林业强乡，以科学防火、消除荒山为切入点，综合科学利用秸秆，使荒山变净，山头变绿。三是做好以竹为元素的美丽乡村文章，精心塑造xx村、xx村、xx村以竹子为主题元素的美丽乡村新风貌，坚定不移发展特色经济，深度开发特色资源，做大做强特色产业，打响生态竹乡品牌。

三、维护法治建设成果。加强执法规范化建设，坚决查处安全生产隐患。依法严厉打击违规野外用火、焚烧秸秆等行为。继续开展扫黑除恶专项行动，依法打击各类扰乱生产生活秩序、危害群众生命财产安全的犯罪活动，治理社会不良风气。认真组织实施七五普法，提高群众法律素养。深入开展矛盾纠纷排查，畅通群众诉求表达渠道，完善人民调解、行政调解和司法调解的联动机制。实施公民道德建设工程，广泛宣传道德模范、身边好人等先进事迹。

四、建设生态宜居xx。稳步推进实施xx、xx、xx三村县级美丽乡村建设及乡集镇污水处理工作。建立健全美丽乡村建后管养机制，确保xx、xx、xx、xx等已建成的美丽乡村设施管护好、绿化养护好、环境保护好。大力推进乡村整治攻坚行动，继续扩大和巩固三大革命环境整治成果，建立环境整治常态化管护机制。积极开展生态乡镇及森林村庄创建活动。加快乡集镇区人行道、绿化、排水、路灯等基础设施的改造。xx村中国传统村落保护试点工作有序稳步推进。

脱贫村宣传工作计划篇四

为贯彻落实党的精神及新时代中国特色社会主义思想，以及提出的关于新时代精准扶贫的新思想、新要求，按照中央、省、市、县扶贫开发工作安排部署，结合“不忘初心牢记使命”主题教育工作的开展。全力以赴深入推进精准扶贫工作，特制定本局2020年度扶贫工作计划。

一、加强组织领导。

在局扶贫开发领导小组组长局长的带领下，副局同志具体负责局扶贫工作，局帮扶责任人通力协助，明确责任范围，确立帮扶工作重点，制定帮扶措施。抽调6名政治觉悟高、业务素质强的工作人员驻村开展参与各项扶贫工作。

1.进一步落实脱贫攻坚结对帮扶责任和加强基层组织建设。

2.坚持每季度至少召开一次专题会议，研究部署扶贫工作。主要领导每季度至少听取一次驻村干部工作情况报告，班子成员及帮扶责任人每月不少于1次进村入户，实施帮扶工作。

3.做好工作预案，迎接省级、国家扶贫绩效考评工作。

4.春节、中秋节等节假日组织所有帮扶责任人开展走访慰问活动。

5.继续推进产业扶贫，全力打造烤烟、杂粮杂豆、庭院经济精品示范基地。

6.进一步开展扶贫政策宣传，确保惠民政策落实落地。

7.进一步开展精准施策，抓好脱贫巩固提升工作。

8.积极协助村民组织劳务输出，增加村民收入。

9.全力精准施策，发展壮大村集体经济，积极帮助扶贫村牵线搭桥引进资金和项目，多渠道、多形式拓展增收途径，开辟致富门路，做到劳有其业、居有定所、老有所依。

10.协助加强村精神文明建设。组织村民开展文化活动，增强村民学文化、用文化意识。广泛宣传党的富民政策，宣讲中央支农、惠农政策。增强村民的文化素质、法律意识，形成村民诚信友善、崇尚科学、文明礼貌、邻里和睦的新风尚。

三、保障措施。

（一）健全工作机构。

扶贫工作计划在局党组的指导下，统一组织实施，实行一把手负总责，抽调6名专职人员驻村。一级抓一级，层层抓落实，驻村工作组要以高度的责任感，充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性，将此项工作列入重要议事日程，做好经费保障工作，确保精准扶贫结对帮扶工作不走样。

（二）明确责任分工。

1.对计划中确定的目标任务，纳入年度工作计划，制定实施方案并组织落实，明确责任人，全局党员、干部积极参与，扎扎实实推进，确保计划目标任务有组织、有步骤地落实。

2.要积极协调、精心安排，积极争取部门支持，争取产业扶贫项目资金，切实解决帮扶计划中需要解决的困难和问题。对在工作中落实不力、推进缓慢，给本村精准扶贫结对帮扶工作造成负面影响的相关责任人予以责任追究。

脱贫村宣传工作计划篇五

新学期，学校工作将以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕__区教育局的各项工作部署。以“创建优质教育品牌”为目标，学习践行“师德师风”，精心打造“专业化团队”，从而全面提高学生综合素质，精心打造办学特色，立德树人，办人民满意教育。

1、学习实践德化精神。学校将认真按照教科局要求，组织全体师生积极开展学习宣传“师德师风”活动。通过国旗下讲话、班队会、黑板报等途径，认真学习“师德师风”的内容及释要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢”的精髓，正确把握其内涵、时代意义和实践要求。积极挖掘、宣传与“师德师风”相符合的典型人物、典型事例，引导全体师生效仿学习，积极实践“师德师风”。

2、强化行为习惯训练。学校将积极开展以“细节文明，从我做起”为主题教育活动，要着重从节约水电、关好门窗、保持洁净、穿戴整齐、爱护课桌椅、佩戴红领巾、不吃零食、师生问好等细节处抓起，认真开展“先进班级评比活动”等。

3、实施德育导师制度。学校要改变单纯的班主任说教，变为科任教师全员参与的、具体的、有针对性的教育，把班队会的时效性和连贯性有机结合起来，以不断加强对学生的思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。要求全体教师要关注、爱护学生，努力做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合。特别要充分发挥每周一课时的主题班队会作用，各年段的挂钩行政人员要深入年级班级检查指导。学校还将通过德育工作会、问卷调查、征文活动、教师形象设计等活动，引导教师做到：大方端庄、温文尔雅，为学生所亲近;正气浩然，爱岗敬业，为学生所敬重;拳拳爱心，循循善诱，为学生所信服。

4、扎实开展实践活动。一是认真开展各类主题教育活动，在妇女节、劳动节、儿童节、清明节、端午节、青年节、植树节等法定节假日，积极组织学生开展主题性教育活动;二是精心组织学生参加社会实践活动，组织学生到到根竹敬老院等开展公益服务活动，从而让学生在活动中增长见识，在实践中锻炼成长。

5、加强团队组织建设。一是健全少先队组织建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。二是以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体。三是抓好学校的鼓号队的训练，展现少先队员的良好精神风貌。

1、聚力构建有效教学。本学期重点落实“三个有效”。一是有效备课，在明确教学目标、把握知识的重难点的基础上，要注重备好课堂练习、课件制作等;二是有效课堂，继续实行当堂训练和当堂检测的教学环节，保证每节课至少有10分钟的时间进行练习、检测，同时要引导教师努力改进教学方法，在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。三是有效训练，加强对学生作业与测试有效性的研究，对学生作业与测试的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

3、落实综合学科教学。一是加强和改进体育、艺术教育，要通过“体育、艺术2+1项目”的实施，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好基础。体育组要认真实施《国家体育锻炼标准》，在平时应注意选拔、培养体育特长生，为以后的运动会做好筹备;书画音乐组应加强教学研究，在平时注意选拔、训练演唱、舞蹈等特长生，为“六一”儿童节或校园艺术节做好筹备;二是加强英语学科的教学与研究，重新调整两个英语老师的授课班级，重温《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，以《全日制义务教育英语课程标准》为导向，以课堂教学为阵地，创设良好的英语教学环境，努力提高教学质量和效果。三是认真开展书法教育，要根据市、区教育局转发的《关于中小学开展书法教育的意见》要求，做好课时安排、资源配置、教材落实、教学研究等工作。四是继续开展兴趣小组活动。学校要进一步协调好各兴趣小组的开展时间、地点、参加人员，各指导教师要制订活动计划，并认真组织实施，以确保兴趣小组活动能够有序、有趣、有效开展。

1、打造学习型党组织。一是以争创“五个好”党支部为目标，要坚持党日活动制度和党内组织生活制度，认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己实际工作，把制定目标与学校教育教学工作有机统一，注重党员目标责任制的落实。以充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。二是加强党风廉政建设，要认真贯彻执行《中国^v^党员领导干部廉洁自律若干准则(试行)》的规定，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。三是开展“三争三创三满意”活动。即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意，把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容来抓;争当教学改革能手，创教学实绩，让家长满意，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊;争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵。

2、打造中层执行文化。实践证明：工作中的成与败5%靠决策，95%取决于执行力。而学校中层管理者在学校运转过程中，处在“兵头将尾”的位置，要非常明确校内中层干部是“被管理者、管理者、教育者、服务者”等四种角色。除了要履行上传下达的管理职能外，还要落实组织计划，激励教师执行，并在不断“深化、优化、细化、序化”各项工作流程的基础上，对工作进行规范化、具体化管理。因此，学校要求全体的中层管理者要提高对学校制度、决策、任务等执行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相沟通，以形成良好的执行力文化。

3、打造教师落实文化。求真务实、真抓实干、协作共进地落实工作已是大家的共识，也是履行教师职责的职业底线。因此，要求全体教师要树立主人翁思想，进一步消除“不落实、慢落实、低水平落实，甚至假落实”等不良的工作现象。建立“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”的年段岗位责任制，从而切实提高管理的实效性，努力打造优质的专业化团队。

4、完善校内督责制度。一是完善随机督查为主的过程性管理制度，要充分发挥行政人员、全校师生、广大群众的监督作用，并做好督查的登记、统计、公示等环节的工作。二是完善约谈、告诫制度，对于工作没思路、工作不落实、工作无成效的中层干部，校长室要继续实施约谈和告诫制度;对于制度不遵守、职责没履行、任务无完成的教职工，分管副校长要继续实施约谈、告诫制度，以确保学校工作有落实、有成效。

5、提高师生幸福指数。一是努力提高教师的幸福指数，学校要积极为教师们搭建服务平台，尽力让他们教有所获、研有所乐、教有所向。在上级政策允许的条件下，要充分发挥绩效工资的激励作用，组织教师多外出参观学习和培训，开展丰富多彩的文化活动。二是努力提高学生的幸福指数，要求教师在平时的教学中注意渗透幸福教育，让学生在潜移默化中领会幸福，形成正确的价值取向。全面改革学生评价模式，在评选“三好学生”、“优秀少先队员”的基础上，还要让40%以上的学生评上“__之星”，从而促进学生能够主动、生动、活泼地全面发展，真正地展现“为孩子幸福人生奠基”的办学宗旨。

1、乡镇小学专职教研员应根据工作需要定期开展教科研活动，交流教学经验，要深入学校，深入备课组，深入课堂，深入学生，研究解决教学中的具体问题，为全面提高小学教育教学质量，实现我乡小学教育均衡发展发挥积极作用。

2、结合我乡实际组织开展小学生语文高年级写作和低年级拼音训练、数学口算训练活动。

3、结合区教研室活动安排组织教师开展说课、评课比赛。

4、出版“小学生作文”专刊。

5、加强学校常规管理，对泗民学校开展常规视导工作。

6、加大对课题研究的组织和指导工作。

抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任，保障教学设施的化利用。

在关注学校资金投入、硬件建设的同时，还要把关注点放在提升自己的“软实力”。本学年重点是充分借助“薄改”计划，不断完善教学设备设施，进一步提高师生运用信息技术的能力和水平。全体教师要充分利用现有条件有计划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合;进一步推行无纸化办公，做好电子白板的运用推广工作。

1、加强财务后勤工作。一规范学校财务管理，要严格执行上级有关财务制度，集中到区核算中心进行报账，将有限的经费真正用于教育。二是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、教辅用书等教学用具分发、调剂工作，在日常要认真做好学校用水、用电、绿化、饮水机、电脑、投影机等管理与维护工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。三是加强学校资产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、物相符，并组织做好图书室、仪器室、实验室、体育器材室等专用教室的管理与使用工作。

2、加强综治创安工作。一以“平安校园”建设为抓手，不折不扣地落实区教科局的安全工作部署，切实加强学校教师值班、保卫干部履行职责。二是加强与综治、公安等部门的配合，切实做好学校与周边环境整治、安全隐患排查等工作。三是邀请综治副校长、交通辅导员、市地震局开设专题讲座，并加强师生安全应急演练，强化安全意识，提高防护避险能力，并积极争取家长的配合，加强家庭监护，共同做好学生安全教育。四是结合“全国中小学生安全教育日(周)”、“安全教育活动月”开展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等专题性教育活动。

3、联手共建教工之家。一是紧紧围绕区教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建设和工会自身建设，带领会员积极参与学校民主管理、民主监督，以主人翁的姿态积极投入到学校各项改革之中去。二是由工会组织牵头开展“教工之家”共建活动，突出教职工群众在建家活动中的主体地位，要在妇女节、劳动节等积极开展文体活动，把工会组织建设成教职工充分信赖的“家”。三是大力开展“送温暖”活动，对因病住院、家庭困难等教师进行走访慰问，为他们排忧解难。

4、推进政风行风工作。一是通过发放调查问卷、召开座谈会、民主评议，设立举报电报和监督信箱，接受学生、家长和社会的监督和评议，及时解决群众反映教育的一些热点、难点问题，大力促进学校依法办学、依法执教。二是加强与家长的沟通、联系，关注学生道德行为、心理健康等问题，要求班主任对全班学生每学期家访一次，科任老师每学期家访自己所教学生的半数以上，加强与家长的联系。

5、规范运作校务公开。坚持“一月一公开”制度，不但要做好校务公开栏的公开工作，确保广大群众的知情权、参与权和监督权，达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标。

我们始终坚信，挑战与机遇并存，机遇蕴含精彩;困难与希望同在，希望成就辉煌。在20__年前进的道路上，只要我们全体教师满怀理想与激情，进一步增强目标意识、危机意识、竞争意识和责任意识，凝心聚力、扎实工作、奋发有为，根竹乡中心小学就一定能够乘势而进，实现新突破。

脱贫村宣传工作计划篇六

为贯彻落实县教育局关于印发《__县教育局推进精准扶贫精准脱贫教育支持计划工作实施方案》通知的精神，结合我校工作实际，制定本实施方案。

认真贯彻落实^v^关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。

对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.切实做好贫困救助工作。学校政教处要积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。

3.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。学习教导处要积极落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育，关系到教育强县的建设，提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来，要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通，规劝辍学学生重新返校，使我校的辍学率控制在2%以内。

4.切实改善学校办学条件。要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的政策机遇，根据《__县全面改善义务教育薄弱基本办学条件项目规划(201_-201_年)》，积极争取上级项目和扶持资金，该善我校基础设施条件。年内为12个教学班配齐多媒体教学设施，力争实现班班通。总务处要开源节流，制定购物计划，定期修缮办公及教学设施，年内添置200套课桌凳，进一步改善学校办学条件。

督查审核。

6.切实建立健全精准扶贫档案台账。教导处及政教处要在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立了上良中学精准扶贫工作实施领导小组组织开展此项工作：

精准扶贫工作实施领导小组。

组长:。

副组长：

成员：

1.明确分工，全员参与。按照上级要求，我校实行了全体职工划片包抓负责制，校长为总负责，召开教职工会议，具体分配任务，全体教职工分片进村入户调查问询，摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生，并登记造册，清理建档。

2.强化宣传，加强引导。学校政教处安排班主任充分利用手机短。

信、校讯通、板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。

3.相互协助，靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效，分配给各个处室的工作任务要不折不扣的认真完成，做到责任到人。同时要积极配合县局及上良镇人民政府落实各项精准扶贫惠农工作。

脱贫村宣传工作计划篇七

过去的一个学年,在教育局和镇中心学校的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,提高管理水平,学校教育教学质量显着提高,为新学年度工作奠定了坚实基础。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验和教训的基础上,特拟定本学年度工作计划如下:。

1、坚持用“科学发展观”重要思想指导工作,以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风,完善措施,加大管理的力度和广度,秉承“追求和谐,享受快乐”的办学理念,结合我校实际,加大学校内部改革,加快学校规范化建设管理的步伐,努力创建一个让人民群众满意的学校,使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。

2、以中国特色理论和科学发展观为指导,以教育方针为宗旨,以教学与研究为中心,以质量为生命线,以活动为载体,以激励为机制;强化管理,落实常规;注重过程,开展活动,提高质量,促进教师共同全面发展。

1、树形象创新风通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质更观念以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。我们明确了教学工作思路,我们教学工作思路是:抓住“两条线”,唱响“三步曲”,实行“三结合”,落实“三为本”,激励促发展。

(1)“两条线”指:学生素质发展和教师专业发展;。

(2)“三步曲”指:做好常规教学“基本曲”,开展研究探索“交流曲”,强化学习培训“提高曲”。

(3)“三结合”指:激励研究,理论学习,技能培训的研、学、训三结合。

(4)“三为本”指育人为本,以课堂教学为本,以活动过程为本。

(5)“激励”促发展指:完善各种激励机制,提高教师工作的热情和工作主动性,提高学生学习的积极性,促进师生共同发展。

1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,整个学年不发生责任事故,学校达到“平安校园”标准。

2、以课程改革为指导,开展课堂教学练兵,改进教师教学行为,促使教师教育教学能力的提高。

(1)每年适龄儿童入学率达100%,在校学生无流失、无辍学;在校学生直升率达98%以上。

(2)考试学科各班、各科“两率”达标,及格率达96%以上,优生率达70%以上,考查学科学生合格率达95%以上。

(3)学生素质得到全面发展,“三维”目标得到落实,综合实践能力得到提高。

(4)教师常规教学,研究培训工作得到落实,专业素质得到发展。

(5)“四优”评比活动镇级每学年达15人次,市级及以上达6人次。

(6)争创市级教学管理先进单位,年终综合考评占全市小学部前列。

3、加大德育工作力度,拓宽德育工作渠道,强化德育工作成果,抓好学生行为规范教育。

4、加强师德教育,使教师以能修身,以德育人,适应教育新形势的需要。

5、巩固“普九”成果,做好“控辍保学”工作。

6、做好校务公开及财务管理工作。

杜绝不合理的开支,加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制,对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金,改善学校办学条件。

2、清理校园卫生,进行行为规范教育和交通安全教育;。

3、分析上学年教学质量情况,采取新措施提高教学质量;。

4、基层报表统计上报工作;。

5、修订《罗岗小学教育教学考核实施细则》。

1、教研组长会议。

2、国庆节庆祝活动,办好班、校板报;。

3、教导处开展教研活动;。

4、家长学校开展活动;。

1、第十周各年级期中教学质量检测;。

脱贫村宣传工作计划篇八

脱贫攻坚宣传方案为认真贯彻落实中、省、市、县脱贫攻坚相关精神,整合各方资源,强化脱贫攻坚宣传,积极营造脱贫攻坚的良好氛围,凝聚脱贫攻坚强大合力,特制定本方案。一、指导思想以党的十九大精神为指导,围绕脱贫工作中心任务,为......

脱贫攻坚宣传实施方案为切实加强我县脱贫攻坚宣传工作力度,宣传推介扶贫典型,凝...

组织我校教师学习区教育局关于开展“小手拉大手小康一起走”脱贫攻坚主题教育实践活动的通知、《高陵区教育脱贫攻坚宣传工作方案》,领会文件精神,从第2页共4页思想上高度重视教育脱贫攻坚工作的重要性,结合学校实际制定脱贫攻坚......

精品文章《脱贫攻坚宣传教育活动方案》为贯彻落实xx^v^关于脱贫攻坚工作的系...

xx市2020年脱贫攻坚宣传工作计划_工作计划_计划/解决方案_实用文档按照...

脱贫攻坚(脱贫摘帽)新闻宣传工作方案脱贫攻坚新闻宣传工作方案2019年是我县脱贫摘帽的决战之年,做好脱贫攻坚宣传报道工作尤为重要。为进一步做好脱贫攻坚的宣传报道和舆论引导,凝聚精神力量,营造良好氛围,根据上级有关要求,结合我县......

xx市2020年脱贫攻坚宣传工作计划:时政脱贫攻坚精准扶贫实施方案按照《x...

加强脱贫攻坚宣传教育工作计划为落实县扶贫开发领导小组《关于进一步加强全县脱贫攻坚工作的通知》(扶贫〔2020〕5号)文件精神,为坚决打赢打好脱贫攻坚战,补短板、强弱项,根据县委宣传部《关于加强做好脱贫攻坚宣传教育工作的通知》(......

脱贫攻坚战的总体部署和倡导志愿扶贫的工作要求以及《___办公厅关于深入开展脱贫攻坚志愿服务宣传展示活动___》(民办函〔2020〕85号)、《xx省民政厅办公室___〈xx省深入开展脱贫攻坚志愿服务宣传展示活动方案〉___》(......

x年是全面贯彻落实党的x精神的开局之年,全镇脱贫攻坚工作思路是:深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和扶贫开发战略,坚持党对脱贫攻坚工作的坚强领导、坚持把脱贫质量放在首位、坚持与乡村振兴相统筹、坚持与现阶段发展水平相适......

为深入贯彻落实中央、省、州、县关于坚决打赢脱贫攻坚战的决策部署,进一步讲好x扶贫故事,凝聚社会力量,营造良好氛围,进一步挖掘和大力宣传脱贫攻坚中涌现出的先进人物、先进集体、先进思想、先进事迹,结合x实际,特制定本方案。...

脱贫村宣传工作计划篇九

按计划到各小学做常态教学调研，采取推门进听课、看资料、座谈交流等形式对各校课堂教学新模式的推广情况进行调研督导，同时全面了解学校的教学管理、校本教研和课堂教学情况，引导基层学校用准则来规范课堂、用模式来引领课堂，努力促进高效愉悦课堂教学模式整体推进和教学质量全面提高。年终对学校教学教研工作进行综合评估。探索全员参与、层层选拔的优质课评选形式，将各科优质课评比成绩纳入年终教学评估。

通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，深化课堂教学改革，提高常态课教学实效，促进教学过程优化。

县域教研：依靠县中心教研组成员，继续探索和完善各学科课堂教学新模式。利用教学模式专题邮箱，随时接收教师的反馈情况，通过教研员和中心组成员的分析、再反馈、访问听课、示范指导等形式，推进高效愉悦课堂教学模式逐步成熟。定期组织各学科中心教研组成员参加的课堂教学专题研讨会，研究解决课堂教学实际中存在的问题，落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主旨。加大教师全员培训的力度，增强培训的实效性，分年级、分学科进行高效愉悦课堂教学模式示范引领。

区域教研：各实验小学要结合各学科课堂教学新模式的推广和落实，积极发现问题、解决问题，不断改进、优化课堂教学，每学期组织一次区域内的语文、数学、英语学科的课堂教学开放和交流活动，充分发挥示范引领作用，有效搭建城乡间相互学习、相互交流的研究平台，促进区域内教学教研工作的均衡发展。

镇本教研：要结合本镇实际，重点抓好课堂教学新模式的推广运用和青年教师的成长工作。教研活动要充分准备、减量提质、突出实效，切实提高教师教学能力和教研水平。

校本教研：要根据学校教学实际做到制度化、规范化、常态化，继续开展“八个一”活动，重点研究课堂教学。学校固定每周教研时间，要求每位教师每学期必上一节公开课，课后立即(可结合录像)进行说课和评课，重点关注学生的课堂反应，反思课程的前测、设计、教学效果，研讨之后，有条件的学校可再组织换班上课，落实改进成果。目的是打造适合学生学情的高效课堂，促进教研活动落到实处，引领教师专业技能快速提高。

脱贫村宣传工作计划篇十

通过健全组织动员机制，搭建社会参与平台，完善政策支撑体系，营造良好氛围，充分调动社会各方力量参与扶贫开发的积极性、主动性和创造力，着力构建政府、市场、社会协同推进，社会各界踊跃参与的社会扶贫新常态。同时，突出党政机关示范引领，通过开展“挂包驻帮”精准扶贫，确保今年67个贫困村有帮扶单位，24000贫困人口有干部帮扶；通过回引创业，确保每个贫困村至少有2名回乡创业人员带动贫困户发展；其它社会组织自主确定帮扶对象，营造社会扶贫人人皆愿为，人人皆能为的良好氛围。2016年，确保募集各类社会帮扶资金1亿元左右，实现67个贫困村销号24000贫困人口越过扶贫标准线。

二、主要工作。

（一）狠抓挂包驻帮定点扶贫。

1、主动协调中国工商银行总行、省国安厅、党建期刊集团、中铁二局集团公司定点帮扶贫困村、贫困户工作。

2、积极争取20个市级部门定点帮扶县贫困村、贫困户工作，为帮扶贫困村建立10万元产业发展资金。

3、督促检查县级138个部门帮扶贫困村、贫困户工作，为帮扶贫困村建立10万元以上产业发展资金。按照“五个一+1”的要求，持续深入推进全县“挂包驻帮”工作。以“1+6”扶贫工程为抓手，启动实施“五个一批”扶贫项目计划，按照“七有”标准，完成年度减贫计划，完成67个贫困村24000人的脱贫销号。

（二）开展百企帮百村及电商扶贫工作。

2016年，计划在67个脱贫村发展100家以上龙头企业（专合组织、农场主、大户等），按照“公司+专合组织+贫困户”的模式，带动建档立卡贫困户发展产业。吸纳扶贫对象就地就近就业，增产增收。积极参与“万村千乡市场工程”，以电商为平台，在10个乡镇20个村建设电商扶贫点。

（三）搭建扶贫公益活动平台。

1、开展“”扶贫日活动。常态化组织开展第三个“”扶贫日活动，大力宣传精准扶贫、脱贫攻坚政策，开展不同形式的募捐活动，为贫困村、贫困人口募集捐赠资金不低于1000万元。打造“1+1扶贫助学”、“妇女对对红”等扶贫公益品牌。

2、成立县扶贫基金会。积极筹备成立县扶贫基金会，对接省、市扶贫基金会开展产业、教育、卫生等专项社会扶贫，完成“立德树人”、“新加坡让爱川流不息公益项目”。

（四）回引返乡创业力量参与扶贫。

开展“回引农民工返乡创业参与扶贫”行动计划，2016年计划招引在外创业成功人士60名，创办67个经济实体，确保67个精准脱贫村均有1个以上回引创业项目。

（五）做好扶贫志愿者行动计划。

脱贫村宣传工作计划篇十一

美丽的_月即将过去，我们迎来释然充满激情的_月。_月的阳光是灿烂的，_月的鲜花是艳艳的，_月的宝宝们收获了很多。收获了知识、收获了经验、收获了情感。“春天天气真好，花儿都开了……”伴随着春天的歌声，__班的宝贝们度过了快乐的_月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢乐的笑语，有着精彩的表现。

在《美丽的春天》主题里，我们与孩子们一起通过散步，认识了幼儿园中美丽的春景;通过踏青远足，欣赏到了春天美丽的田野，与大自然来了一次亲密的接触;诗歌“春风”，把大家带到了春的意境中;手指点画“桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而产生了对春天的喜爱之情，孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的喜爱。手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外，通过活动《今天，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时，各种工具以及机械的本领再大，也都要靠手来操作。

随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。提醒幼儿天气热了，多喝开水。

本月最开心的事，就是_月__日，我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，经过_场角逐，获得了五个第一的好成绩。这充分体现了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。

在本月的__日，__所来园进行了__的体检，分别检查了幼儿的视力和听力。

1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。

2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子正确使用勺子。

3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规则。

脱贫村宣传工作计划篇十二

教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

1、开展师德优秀教师教育经验介绍会，引领全体教师向身边的师德优秀教师学习，努力办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。

2、加强教师教学基本功培训。通过练写钢笔字、粉笔字、教材分析会、教学质量分析会、推门听课等多种形式，加强教师教学基本功和挖掘教材、掌控学情的能力。

3、开展教学技能研讨培训。通过“观课议课”、“阶梯备课”、“复习课”教学大赛等活动增强教师课堂教学技能，聚焦有效教学，构建生命化课堂。

4、开展科研能力培训。通过专题讲座、科研研究课等活动培养教师科研能力。

1、集中培训----自我学习——反思。

脱贫村宣传工作计划篇十三

我县扶贫办自从“五五”普法活动开展以来，扶贫办党支部、领导班子及全体干部职工全面推行依法行政，切实加强法制建设，认真开展“五五”普法活动，按照县普法办的总体部署，积极组织全办干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是把各项工作与普法结合起来，取得了显著成绩。自查情况汇报如下：

一、领导重视，机构健全。

依法治国，建设社会主义法制国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。为巩固“四五”普法成果，切实做好“五五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，扶贫办高度重视，认真规划全面部署“五五”普法工作。自五五普法以来就成立了法制宣传教育第五个五年普法工作领导小组，由扶贫办主任任组长，副主任为副组长，各股室负责人为成员。研究制定了《扶贫办法制宣传教育第五个五年规划》，对“五五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了——20xx年各年度工作计划；纳入了党支部和职工政治学习计划；纳入了年度工作目标考核。专门召开了普法工作领导小组会议3次，研究普法治理工作，并在年初制定了扶贫办党支部法制工作计划。由于领导高度重视，扶贫办“五五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

二、坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动。

（一）领导带头学法。

县扶贫办中心学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容，全年集体学法在两次以上，学法有记录、有笔记、有体会。结合工作实际，办领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治统的观念。

（二）认真组织职工学法。

为了搞好普法教育，扶贫办党支部在经费相当紧张的情况下，为全体职工购买“五五”普法有关的《物权法》《干部法律知识读本》、《公务员法》等法律、廉政学习资料，不断增加“五五”普法所学的法律、法规内容，方便职工开展自学。利用职工政治学习进行辅导学法。我办职工的法制意识和法律素质以及依法办事能力得到了进一步提高。

（三）坚持开展“”法制宣传日教育活动。

在12月4日全国法制宣传日期间，结合当地实际，办决定抽调人员参加实践活动，到扶贫挂钩点组织开展了丰富多彩的宣传活动。

整个活动散发法律、法规知识宣传资料共计1000余份。通过这次宣传活动，使贫困山区群众进一步提高了对法律、法规的具体认识，收到很好效果。

脱贫村宣传工作计划篇十四

20xx年是脱贫攻坚的收官之年，为了做好与实施乡村振兴战略有机衔接、平稳转型、统筹纳入，现制定如下实施方案。

（一）指导思想。

以巩固脱贫攻坚成果为切入点，科学设施过渡期，整体部署，一体推进；

以调整脱贫攻坚“特惠”政策为抓手，建立健全乡村振兴的政策体系；

以强化工作队伍和人才支撑为举措，构建新型乡村振兴帮扶机制；

以脱贫攻坚考核监督机制为借鉴，完善乡村振兴监测考核体系。积极创新、大胆实践，建立可操作、可复制、可推广的科学衔接体制机制。

（二）基本原则。

1、坚持“五个转变”

坚持将脱贫攻坚针对性政策转变为乡村振兴整体性政策，将脱贫攻坚特惠政策转变为乡村振兴普惠政策，将聚焦个体发展转变为支持多元主体合作发展，将日常性帮扶措施转变为常态化民生政策，将福利性政策转变为提升乡村能力的发展性政策。

2、做好“五个衔接”

规划衔接、政策衔接、帮扶队伍的衔接、考核监督衔接、领导体制机制衔接。

3、进行“九个调整”

调整产业扶贫、就业扶贫、生态扶贫、智力扶贫、社保兜底扶贫、健康扶贫、基础设施建设扶贫、金融扶贫和社会扶贫等九大政策。

（三）重点任务。

1、设立脱贫攻坚的过渡期。

20xx－20xx年为脱贫攻坚的过渡期。过渡期内，要严格落实摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管的要求，主要政策措施不搞急刹车。20xx年以后，进入乡村振兴战略全面实施期，把扶贫工作全面纳入实施乡村振兴战略，整体部署、一体推进。全县脱贫攻坚的九大工程牵头单位要及时进行系统梳理，做好接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接的具体安排。

2、分类调整脱贫攻坚政策。

全面梳理现行脱贫攻坚政策，对政策的适用性进行综合评估，按照“接续保留一批、调整完善一批、转换退出一批”的思路，分类做好政策统筹衔接，推动脱贫攻坚“特惠”政策转变为乡村振兴“普惠”政策。

3、重建脱贫攻坚考核体系。

建立乡村振兴常态化督查问效机制，加强日常调度，定期予以通报，压实工作责任；

对在农村工作中作出突出贡献的集体和个人进行表彰和奖励。

4、统筹对接乡村振兴规划。

划定永久基本农田保护区控制线、基本生态控制线、弹性增长边界控制线，刚性增长边界控制线，建设用地规模控制线。

（一）政策衔接。

危房改造扶贫，特色种养业扶贫补贴，健康扶贫，光伏发电扶贫，小额贷款贴息扶贫等x项，纳入转换退出类。

1、产业扶贫政策的衔接。

产业扶贫政策包括县农业农村局承担的特色种养业扶贫补贴项目、县扶贫局承担的光伏发电扶贫项目、县商务^v^承担的电商扶贫项目、县文化旅游体育局承担的旅游扶贫项目。一是取消特色种养业扶贫补贴项目。将每年xxxx万元左右的特色种养业扶贫补贴资金转换为乡村振兴产业发展资金，重点用于发展现代农业、实施长三角绿色农产品生产加工供应基地建设和深化完善利益联结机制三个方面，同时取消县财政每年安排的xxxx万元现代农业发展资金（由县农业农村局负责起草转换退出方案）。二是取消光伏发电扶贫项目（由县扶贫局负责起草转换退出方案）。三是接续保留电商扶贫项目（由县商务^v^负责起草转换退出方案）。四是取消旅游扶贫项目（由县文化旅游体育局负责起草转换退出方案）。

2、就业扶贫政策衔接。

就业扶持政策继续保留并进一步完善。（由县人社局起草接续保留方案）。

3、生态扶贫政策衔接。

对于生态扶贫的退耕还林等林业生态工程建设、林业生态补偿、生态护林员等政策，予以保留延续，提高政策普惠性（由县自然资源规划局负责起草接续保留方案）。

4、智力扶贫政策衔接。

保留延续困难学生助学金、助学贷款等智力扶贫政策，以城乡均等化为目标，逐步扩大政策覆盖面（由县教育局负责起草接续保留方案）。

5、社保兜底政策衔接。

延续现行贫困群众兜底保障政策，将其并入乡村振兴政策的民生领域，形成乡村低收入群体的保障政策，逐步建立城乡统一的社会保障制度体系（由县民政局负责起草调整完善方案）。

6、健康扶贫政策衔接。

保留延续基本医保、大病保险、医疗救助等政策，健全统筹城乡、可持续的城乡居民医保制度，稳步扩大制度覆盖范围，防止“悬崖效应”（由县卫健委负责起草调整完善方案）。

7、基础设施建设扶贫政策衔接。

对已建成的基础设施要推动提标提档、互联互通，让已建设施发挥最大效用；

加快完善管护机制，推动以建为主转到建管并重（由县民生办负责起草调整完善方案）。

8、金融扶贫政策衔接。

取消扶贫小额信贷等政策，将其调整到服务乡村振兴战略上来，进一步提高金融服务乡村振兴水平（由县金融办负责起草转换退出方案）。

9、社会扶贫政策衔接。

借鉴社会扶贫的思路，保留和拓展相关帮扶协作机制，充分调动组织、科技、市场、人才等力量，进一步汇聚实施乡村振兴战略的强大合力（由县工商联负责起草接续保留方案）。

（二）帮扶队伍衔接。

保留选派第一书记和驻村工作队制度，继续加强党在农村基层的工作力量。一是过渡期内帮扶力量不撤，防止脱贫人口返贫。二是构建乡村振兴帮扶机制。借鉴脱贫攻坚“县域结对帮扶、定点扶贫、社会扶贫”的经验做法，建立乡村振兴县域结对帮扶、定点帮扶、社会帮扶的工作机制，动员全社会力量参与乡村振兴，凝聚强大合力。三是派驻乡村振兴工作队。继续选派优秀干部到县乡挂职任职，持续向相对贫困村、软弱涣散村、集体经济薄弱村派驻第一书记和乡村振兴工作队。在选派人员上，可以选派退居二线有丰富工作经验且身体状况较好的老同志。在派驻时间上，以2—3年为宜，对确需更长时间帮扶的村，可通过连续派驻解决。

（三）考核监督机制衔接。

借鉴脱贫攻坚的考核监督机制，完善乡村振兴实绩考核指标体系，建立健全县乡村三级书记抓乡村振兴考核监督机制，发挥考核“指挥棒”作用。一是做好考核衔接。过渡期内，以考核巩固脱贫成果为主。20xx年后，将解决相对贫困作为重要内容，纳入乡村振兴考核，建立统一的考核体系。二是强化考核结果运用。按照《中国^v^农村工作条例》及我省实施办法的要求，将乡村振兴实绩作为领导班子和有关领导干部综合考核的重要内容，作为干部选拔任用、评先奖优、问责追责的重要参考。三是加强督查调度。建立乡村振兴常态化督查问效机制，加强日常调度，定期予以通报，夯实工作责任。四是建立容错纠错和关爱激励机制。

（四）领导体制机制衔接。

借鉴脱贫攻坚经验，全面加强乡村振兴领导体制机制建设。将脱贫攻坚建立起来的成熟完善的领导体制和工作机制延用到乡村振兴，县脱贫攻坚指挥部和县乡村振兴领导小组无缝对接，形成“一套人马、两块牌子”的工作格局。一是强化县乡村三级书记抓乡村振兴责任。落实各级党委和政府主要负责人是本地乡村振兴工作第一责任人的要求，明确具体领导机制，从研究部署、精力投入、基层调研等方面对各级党委政府提出约束性和可量化的要求，强化组织保障和动员能力。二是加强乡村振兴工作部门建设。配齐配强党委农村工作部门力量，发挥好乡村振兴牵头抓总、统筹协调等职能。三是建立“一懂两爱”的“三农”干部表彰机制。对于在乡村振兴中做出突出贡献的“一懂两爱”干部、农民和企业家，进行表彰和奖励。

（五）规划衔接。

一是精准对接脱贫攻坚三年行动与乡村振兴战略规划。二是统筹推进贫困村与非贫困村协调发展。三是加快完善村庄规划。

（一）加强领导，强化组织保障。

做好脱贫攻坚与乡村振兴的无缝对接是一个系统工程，必须坚持党总揽全局，成立以县乡村三级书记主抓，脱贫攻坚牵头单位为成员的“脱贫攻坚与乡村振兴衔接领导小组”，协调各方，深化体制机制创新，强化制度性供给，完善政策性保障。通过脱贫攻坚与乡村振兴衔接，推动人才、土地、资本等要素向乡村振兴聚集，形成全县上下、社会各方，推动乡村振兴的强大合力。

（二）深入调研，实现无缝对接。

九大工程的牵头单位要深入开展调研，分析“十三五”期间的部门投入、经济效益、社会效益，对口上联，确定政策调整的方向、内容、操作要点等。部门“子方案”要在干部群众中反复讨论，反复征求意见，对口把关，争取不“打补丁”或少“打补丁”。

（三）创新思维，探索振兴之路。

——在产业发展上。

积极构建以一产为主导，二三产业融合发展的“xxx”模式；

以二产加工为主导，一三产业融合发展的“xxx”模式；

以三产加工为主导，一二产业融合发展的“xxx”模式。

——在生态宜居上。

提升基础设施，美化村景，亮化夜景，塑造现代化乡村之“形”；

以“最原味”的生活，“最闲适”的体验，“最绿色”的人居，“最人性”的治理，塑造现代化乡村之“魂”。

——在治理模式上。

探索建立“自治、法治、德治融合+村务监督”治理模式；

探索建立以政府购买服务，引导市场主体参与的治理模式，助推乡村治理。

——在融资渠道上。

依托小额信贷，探索建立“只贷不存，活化民间金融资本”的投资模式；

脱贫村宣传工作计划篇十五

全县18个乡镇，主要范围在24个省级贫困村，17个县级贫困村。重点聚焦在2016年计划退出的7个省级贫困村、5个县级贫困村，计划脱贫的3507人农村贫困人口。

二、重点工作。

（一）进一步加强落实干部驻村工作。

认真贯彻落实**县县委、**县人民政府《关于进一步抓严抓实扶贫攻坚结对帮扶工作的通知》（**委〔2015〕107号）要求。定时召开定点帮扶部门联系工作座谈会，汇报我县脱贫攻坚工作情况，坚强经验交流沟通；积极向上争取，加强与定点联系帮扶部门的衔接沟通，力争取得定点联系部门的最大支持。

（二）开展民营企业扶贫。

扎实推进“百企帮百村”精准扶贫活动，积极引导动员不少于10家民营企业与贫困村签约结对帮扶，并从中最少选择1个村帮扶典型，进行推广宣传，营造民营企业积极参与精准扶贫、精准脱贫的良好氛围。

（三）群团组织脱贫帮扶行动。

1.金秋助学延伸活动。通过项目化运作，吸引广大社会力量参与金秋助学活动，计划争取惠民中心、共青团、教育、民政、总工会、红十字会、扶贫等部门资金，解决200名以上家庭困难学生入学难问题。

2.发挥农村专业技术协会带动作用。引导每个贫困村依托本村优势建立1到2个农村专业技术协会，积极引进新品种，改良种养殖技术，提高生产效率。

3.开展残疾人服务项目。在贫困地区组织残疾人就业服务等培训，提升残疾人就业能力。

4.就业援助。积极争取资金用于贫困农民工培训，安排落实创业小额贷款贴息专项资金，用于有创业能力和愿望的贫困农民工自主创业和自谋职业。

（四）社会组织扶贫推进行动。

组织社会团体、基金会、民办非企业等社会组织开展各具特色的扶贫帮扶活动，建立社会企业开展精准扶贫帮扶情况报告机制，完善社会组织等评估指标。将社会组织参与精准扶贫情况纳入社会组织等级考量范围。

（五）公民个人爱心扶贫行动。

1.开展扶贫进校园试点活动。把扶贫纳入基本国情教育范畴，结合培育和践行社会这一核心价值观，在全县各类校园以多种形式开展扶贫宣传，培养青少年扶贫济困意识。引导广大学生参与扶贫济困活动。

2.开展“扶贫一日行活动”。引导社会组织动员爱心人士就地就近深入贫困地区开展体验活动，帮助贫困群众，提高扶贫意识。

（六）开展电商扶贫行动。

启动实施电商扶贫试点活动，加强培育电商扶贫人员，建设线上线下特色产品馆，体验直销店，构建贫困地区产品双向流通体系。

（七）打造扶贫公益品牌。

1.创新开展“”扶贫日志愿活动，科学制定活动方案，广泛动员社会力量积极捐款捐物，参与“扶贫日”活动。

脱贫村宣传工作计划篇十六

为贯彻落实县教育局关于印发《某某县教育局推进精准扶贫精准脱贫教育支持计划工作实施方案》通知的精神，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想。

认真贯彻落实^v^关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、具体工作。

1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。

对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.切实做好贫困救助工作。学校政教处要积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。

3.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。学习教导处要积极落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育，关系到教育强县的建设，提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来，要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通，规劝辍学学生重新返校，使我校的辍学率控制在2%以内。

4.切实改善学校办学条件。要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的政策机遇，根据《某某县全面改善义务教育薄弱基本办学条件项目规划(201-201年)》，积极争取上级项目和扶持资金，该善我校基础设施条件。年内为12个教学班配齐多媒体教学设施，力争实现班班通。总务处要开源节流，制定购物计划，定期修缮办公及教学设施，年内添置200套课桌凳，进一步改善学校办学条件。

督查审核。

6.切实建立健全精准扶贫档案台账。教导处及政教处要在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

三、组织保障。

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立了上良中学精准扶贫工作实施领导小组组织开展此项工作：

精准扶贫工作实施领导小组。

组长:某某。

副组长：某某。

成员：某某。

四、工作要求。

1.明确分工，全员参与。按照上级要求，我校实行了全体职工划片包抓负责制，校长为总负责，召开教职工会议，具体分配任务，全体教职工分片进村入户调查问询，摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生，并登记造册，清理建档。

2.强化宣传，加强引导。学校政教处安排班主任充分利用手机短。

信、校讯通、板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。

3.相互协助，靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效，分配给各个处室的工作任务要不折不扣的认真完成，做到责任到人。同时要积极配合县局及上良镇人民政府落实各项精准扶贫惠农工作。

脱贫村宣传工作计划篇十七

以学校2016年春季工作计划要点为指导，在学校党支部、校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使我校的后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破，再上新台阶。

在校长的直接领导下，坚持“一个中心”不动摇，树立“两项意识”保推进、促发展。即坚持以“校园文化氛围的凸现与学校人文内涵的外显”为学校硬件建设与校园整体改造的中心；加强后勤工作人员的思想道德建设，使他们牢固树立“管理育人”与“服务育人”的意识；本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

1、强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高自身素质，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的需要，后勤人要化“后勤”为“先勤”，做到：有不安全隐患立即排除，小修不过夜，大修不过两日，让全部教师能安全、安心地一心扑到教学工作中去，让所有学生能轻松愉快地进入到学习的氛围中去。

2、切实抓好后勤常规管理，加强学校的财物管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，运用先进的管理手段，实行电子管理，建立完备的购物申请手续，所需物品的添置继续实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失；做到数量、价格准确，保管责任到人。

3、落实科学发展观，提倡节约型社会。加强节约意识的宣传，从节约一滴水，一度电，一张纸开始，重树勤俭节约的美德；避免大开水龙头，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧；人走灯灭，光线充足时，少开灯或不开灯；电脑非工作期间及时关机，待机时关掉显示器，减少电脑用电量；节约利用每一张纸，提倡双面用纸，注意复印纸的再利用，大力推行无纸化办公。

4、抓好校园环境卫生管理工作。本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，加强班级卫生保洁劳动周活动的组织和指导，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

5、高度重视校园卫生工作。与德育处配合共同强化学生卫生习惯的养成教育，力求全天候校园保洁，总务处对各班清洁卫生工作进行不定期检查。

6、做好“后勤常规管理”的日常检查工作。做到经常性检查与突击性检查相结合；一般性检查与专项性检查相结合。做好检查记载工作和信息反馈工作，发现问题及时解决问题。

脱贫村宣传工作计划篇十八

太平街道办事处中心学校的后勤工作将以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻十七届四中全会精神，全面执行中心学校20xx年工作计划，树立后勤为教育教学、为教师、为学生服务的思想，逐步推进学校后勤规范化管理进程，为学校教育教学工作做好后勤保障。

通过制度化、科学化、规范化、法制化的管理，使学校后勤工作安全、平稳、高效运行，形成后勤工作良好循环发展的工作局面。

(一)进一步加大投入，努力改善学校基础设施和办学条件：

1、积极主动争取教育局、办事处和相关部门的支持，完成黄竹林学校大门的改造、门房维修、开裂围墙的维修、破损地皮的处理;完成示范小学舞台、旗台的改造维修。

2、争取对中学、示范和箐门老教学楼的改造维修。

3、各校采购50套新课桌，一台电脑。

4、水塘坝、黄竹林各采购两组档案柜。

5、维修好各学校的门窗课桌;。

(二)进一步抓好各中小学的绿化、美化工作。实现校园的香化、美化、文化、绿化，提高校园建设的品味和档次，凸现环境育人的功能。

(三)进一步加强后勤人员法规及专业知识的培训，强化管理，牢固树立后勤为教育教学服务、为师生服务的思想，逐步通过引入竞争机制和后勤改革，使学校后勤服务水平达到优质服务的标准，提高后勤管理及后勤队伍整体素质和技能。为全体师生和教育教学活动提供优质、周到、一流的服务。

(四)进一步加强对辖区学校财务工作的监督、管理，严格执行区教育局财务管理制度，增收节资，量入为出，管好用好有限资金，确保学校教育教学工作运转正常。

1、建立健全规章制度，加强后勤队伍建设。

加强后勤从业人员的思想政治教育，定期召开后勤工作会议，树立爱岗敬业思想。为师生、为教育教学服务好。

(1)要求各学校门卫工作人员要坚守岗位，管好大门，坚持非本校师生进出学校登记制度，维护校园及周边秩序。

(2)各学校必须与临时工签订责任书，临时工必须看管好学校，并协助值周教师的工作，搞好学校环境卫生，做好学校收发工作，做好教师、学生饮水、钟声信号、办公服务、会议服务等工作。

脱贫村宣传工作计划篇十九

各乡镇办：

为贯彻落实区委区政府打赢脱贫攻坚战三年行动部署明确xx年-xx年脱贫攻坚时间表和路线图，充分发挥人力资源和社会保障部门在推进精准扶贫、精准脱贫上的职能作用，全力打赢脱贫攻坚战，结合我区实际，制定xx年-xx年度工作计划。

按照“摸清底数、区分类型、找准问题、分类施策”的思路，对全区建档立卡农村贫困人口(以下简称贫困人口)集中开展就业扶贫，进一步扩大建档立卡贫困劳动力就业规模、提高就业质量，加强就业培训针对性，建设高质量扶贫车间，加大扶贫专岗开发力度，及时落实就业扶贫政策，提高就业扶贫成效，确保贫困家庭就业率达到80%以上。

(一)做好需求调查，摸清贫困劳动力就业底数。开展好贫困劳动力就业情况和培训需求两项调查摸底，扣好就业扶贫第一粒扣子。确保全年人社部农村贫困劳动力就业信息平台中未脱贫劳动力就业情况要真实有效，更新动态及时，人员信息核实率达到95%以上，就业率达到60%以上。

(三)结合就业需求，因地制宜持续开发扶贫就业专岗。统筹考虑乡村建设实际需要，鼓励乡镇、村委大力开发孤寡老人和留守儿童看护、社会治安协管、乡村道路维护、保洁保绿、水库安全管理、山林防护、“颐养之家”和农村社会保障基层平台工作人员等社会服务类扶贫就业专岗，重点安置无法外出就业、外出就业意愿不强的贫困劳动力和劳动能力不强的贫困劳动力，落实公益性岗位补贴待遇。在脱贫攻坚期间，确保每个行政村至少开发1个扶贫就业专岗。

(四)就业结合产业，建设高质量就业扶贫车间。依托对贫困户增收带动作用明显的特色产业、休闲农业、乡村旅游、工业园区、加工型企业等扶贫产业，支持创建就业扶贫车间，推动贫困劳动力就业和产业发展深度融合，吸纳贫困劳动力就近就地就业，实现稳定增收。

对有名无实、未有效吸纳贫困劳动力就业的扶贫车间进行全面清理，同时依托江西省精准脱贫大数据管理平台对扶贫车间进行监测，动态掌握、及时调整。重点引导和鼓励有条件的生产加工型和农业加工型企业到乡镇、村委设立就业扶贫车间，就地就近吸纳贫困劳动力就业，落实就业扶贫车间相关扶持政策。对就业扶贫效果好的进行重点扶持，实现扶贫车间建设由注重数量向注重质量转变。

(五)开展就业培训，提升贫困劳动力就业技能。根据建档立卡贫困家庭劳动力的培训需求和就业意愿，开展多种形式和多种模式的技能培训，保证有培训意愿的贫困劳动力至少参加一次培训，促进提高就业技能。

(六)促进转移就业，落实就业扶贫政策。进一步拓宽贫困劳动力就业渠道，加大对有劳动能力和就业意愿贫困劳动力就业服务力度，推进贫困劳动力就地就近就业、进城就业和外出务工。搭建贫困劳动力用工服务平台，每年要举办2次以上扶贫专场招聘会，每季组织1次送岗位信息下乡入村活动。积极落实各项就业扶贫政策，对到户籍所在县以外地区就业的贫困劳动力，给予省内县外300元、省外500元一次^v^通补贴。对成功介绍贫困劳动力与用人单位(不含在公益性岗位就业)签订劳动合同且稳定就业1年及以上的各类就业服务机构给予300元就业服务机构求职补贴。对吸纳建档立卡农村贫困劳动力在家门口就业，与其签订劳动合同、累计工作时间不少于6个月的就业扶贫车间和人社部确定的就业扶贫基地，每吸纳1名建档立卡农村贫困劳动力，在其就业年度内按年给予1000元补贴;工业园区企业每吸纳1名城乡贫困劳动力，按年给予1000元补贴。符合公益性岗位补贴条件的，按不超过所在县(区)最低工资标准的70%给予公益性岗位补贴。对贫困劳动力参加职业培训并取得职业资格证书或培训合格证的，补贴标准分别上浮10%和20%，并给予每天30元的生活费补贴和500元的一次性求职补贴。

(七)做好跟踪服务，持续规范就业扶贫工作。持续对贫困劳动力开展有针对性的就业跟踪服务工作，并将服务效果规范填写、及时更新在贫困户的《_区建档立卡贫困户就业信息采集表》内，加强就业扶贫的过程管理。

_区人力资源和社会保障局。

20_年3月12日。

脱贫村宣传工作计划篇二十

贯彻落实《州区脱贫攻坚责任制实施办法（试行）》（办字〔2017〕28号）、《州区2016年脱贫攻坚问题整改工作方案》（办字〔2017〕43号）、《关于开展“五千干部下基层，结对帮扶再攻坚”主题实践活动的方案》（办字〔2017〕47号）等文件精神，进一步加强脱贫攻坚组织领导、压实攻坚责任，广泛宣传扶贫惠民政策，夯实精准扶贫、精准脱贫基础工作，落实扶贫政策，形成扶贫合力，确保脱贫质量，坚决打赢脱贫攻坚战。

二、活动主题。

落实“五千干部下基层，结对帮扶再攻坚。”

三、活动时间、主体及服务对象。

（一）活动时间：2017年5月—6月。其中5月8—14日、6月12—18日各利用一周时间集中开展活动。

（二）活动主体：挂点街道班子成员，区街社区三级扶贫干部，第一书记、驻社区工作队和结对帮扶干部。

（三）服务对象：街道所有建档立卡贫困户。

四、活动内容。

（一）开展一次访贫问苦，摸清“两不愁三保障”情况。第一书记（驻社区工作队）对帮扶村所有建档立卡贫困户，结对帮扶干部对结对帮扶贫困户开展一次访贫问苦。采取一看二查三问的方法：一看贫困户住房是否安全、饮用水是否安全便捷、是否通生活用电、能否收看电视等。二查贫困户登记证、户口本、身份证、一卡通等资料，是否与街道、社区两级档案、国家（省）信息系统一致。三问贫困户收入来源，家庭情况，对第一书记（驻社区工作队）和结对帮扶干部是否满意等。要全面摸清贫困户家底，对贫困户吃、穿、教育、医疗、住房等问题做到心中有数，并填写附件2-4，由各社区汇总到街道，街道于5月12日前汇总报至区精准办。

（二）开展一次扶贫调研，切实落实帮扶措施。第一书记（驻社区工作队）要采取召开座谈会、居民大会等形式，深入调查研究帮扶社区社情民意，充分发掘帮扶社区的自然优势，帮助制定完善帮扶社区“十三五”脱贫规划、实施方案、年度脱贫计划等；结对帮扶干部要采取与帮扶对象谈心沟通的方式，因户施策落实具体的帮扶措施。

（三）开展一次回头看，提高“两个精准率”。第一书记（驻社区工作队）要采取查看资料、走访、询问等方式，了解帮扶社区贫困户的精准率；结对帮扶干部要对结对帮扶户开展一次回头看，调查其住房、教育、医疗、收入等情况。对贫困户纳入、退出过程中“错评”、“漏评”、“数字脱贫”的情况进行排查；看贫困户是否符合建档立卡要求，识别程序是否到位；看已脱贫贫困户是否符合退出标准，退出程序是否到位；看非贫困户中是否存在家庭比较困难，没有纳入建档立卡系统的农户，提升全街精准识别率和精准退出率。

（四）开展一次资料清查，完善档案资料。

1．清查贫困户档案资料。结对帮扶干部要清查贫困户从纳入到退出全流程档案资料和“一证两册”详细内容，看是否规范、准确、完整，做到“五统一”（街道、社区两级贫困户信息采集表、贫困户登记证、贫困户户口本和国家、省扶贫开发信息系统内容一致）。

2．清查扶贫工作室资料。第一书记（驻社区工作队）看是否有“十三五”脱贫规划、实施方案，2016、2017年脱贫计划及其他上墙资料等（具体内容见附件5—6）。

3．清查项目资料。第一书记（驻社区工作队）要实地查看十大扶贫工程项目（包括危房改造扶贫、产业扶贫、就业扶贫、村庄整治扶贫、社会保障扶贫、易地搬迁扶贫、健康扶贫、设施扶贫、生态保护扶贫和教育扶贫工程），看招投标程序是否到位（查招投标文书、项目合同等），贫困户是否受益，已完工项目是否有项目标示牌等。

4．清查各类公告公示。第一书记（驻社区工作队）要看十大脱贫攻坚工程公示牌，涉农项目公示牌，脱贫计划公示牌，驻社区、结对帮扶干部公示牌等是否悬挂，内容是否真实、准确、完整，结对帮扶干部要查看结对帮扶户家中是否悬挂驻社区、结对帮扶干部公示牌。

（五）开展一次政策宣讲，让扶贫政策家喻户晓。第一书记（驻社区工作队）要对帮扶社区所有建档立卡贫困户、结对帮扶干部要对结对帮扶贫困户开展一次政策宣讲，可根据实际采取召开户主大会、居民大会、面对面讲解等方式进行宣讲，让贫困户了解政策、享受政策。

五、活动要求。

（一）加强组织领导。街道成立领导小组，由街党工委书记任组长，街道办事处主任任第一副组长，其他相关班子成员任副组长，领导小组下设8个工作组，由街道挂点班子成员分别任组长，其他包片班子成员和社区党支部书记任副组长、各社区第一书记和驻社区工作队为成员。各社区也要成立相应的领导小组，精心组织，周密部署，明确责任分工，结合实际制定具体安排或方案，确保活动有序开展。

（二）明确工作职责。各工作组组长牵头负总责，按活动及整改要求组织落实各社区的脱贫攻坚各项工作部署；副组长（社区党支部书记）是活动的第一责任人，负责制定活动方案，周密组织第一书记、驻社区工作队、结对帮扶干部和街道、社区干部进社区入户开展活动，协助解决帮扶部门在工作中遇到的困难和问题，按照活动及整改要求制定活动方案和整改措施，落实各社区的具体整改清单，督促整改到位；第一书记和驻社区工作队要紧紧依靠基层党组织，带领社区“两委”成员开展活动，全程参与该社区的脱贫攻坚规划制定、项目实施、问题整改，帮助解决脱贫攻坚工作中的困难和问题；结对帮扶干部必须服从工作安排，全身心参与结对帮扶活动，严格遵守活动纪律。

（三）严明工作纪律。要严格遵守中央八项规定，保持良好工作作风，做到“五要七不准”：一要注意言行举止，强化纪律意识；二要深入村组户，精准摸底建档；三要轻车简从，弘扬优良作风；四要自带生活用品，与群众同吃同住同劳动；五要自觉接受监督，切实为群众办实事、做好事。一不准走形式弄虚作假；二不准无故请假；三不准走读；四不准借口单位有事溜岗；五不准违反规定大吃大喝；六不准收受土特产；七不准干扰基层正常工作。第一书记、驻社区工作队和结对帮扶干部活动期间到社区居住实际不少于3天，原则上自带米、油和菜，要把工作重心放在社区、组，自始至终抓好脱贫攻坚整改工作的落实。

（四）强化督促检查。街道干部作风集中整治工作领导小组办公室要加强督查，重点督查人员到岗到位情况、活动开展情况、执行纪律情况，对没有按照活动要求到岗到位、深入基层作风不实、基层群众反响不好的要进行通报，并责成“补课”。对因工作不到位、活动开展不深入，造成扶贫工作不到位、脱贫攻坚工作被动，产生不良影响的，要严格追究有关人员的责任。