老师不在的日子作文450字(实用11篇)

总结的目的是为了让我们更好地认识自己和提升自己的能力。坚持正确认识自己的优点和劣势，才能更好地成长。最重要的是要保持积极向上的心态，相信自己能够改变现状，实现自己的梦想。

老师不在的日子作文450字篇一

今天，我们体育老师汤老师要去做裁判，让我在操场上管大伙儿。他对大家说：“如果有什么事就找徐加贝洱。”然后又严肃地对我说：“该做的事情就让他们尽情地做吧，不该做的事情可千万别让大家做。”说完就走了。

我先喊了喊口令，大家先集中了一下就解散各自去玩自己的游戏。话音刚落，一位男小朋友好奇地问我：“可以玩磁铁吗？”我爽快地说：“当然可以啦，这是不用说的。”他高兴地跑着去玩了。我呢！也自己去找朋友玩了。

玩着玩着，一位女生急冲冲地跑过来问我：“可以去解小便吗？”

我想了想说：“你就忍一会儿吧！”

“不，不嘛！”

我认真地说：“那你上语文课为什么不想到去解小便呀？难道一定要到体育课来解小便？你不会是在说谎吧？”

他摸了摸脑袋，说：“这……这……”说完，他就不好意思地走开了。

玩着玩着，又有一个小男孩像千里马一样地朝我跑来。他和我想的一样，说想去喝水。我想：大家都去喝水，这课我还能管住大家吗？为了管好这节课，我们只得忍住去喝水的愿望。于是，我一本正经地说：“不能去喝，要等到下课才能去喝。”小男孩只好垂着头，失望地走了。

后来，还有好多人来问这样可不可以做，那样可不可以做，我真是被他们搞得分不出东南西北了。汤老师不在的体育课真累呀！

丁零零，下课了。同学们兴奋地向教室跑去，我呢，也跑到教室一下子喝了一杯满满的水。啊，真舒服，简直舒服得不能再舒服了！

老师不在的日子作文450字篇二

早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。

忽然，走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像似的`。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。

我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！”于是，我清清嗓子大声说，“现在请同学们安静！”大家立刻停止了讲话，全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。”于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！”同学们地回答。尽管如此，我生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。

当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。

老师不在的日子作文450字篇三

星期四下午，柯老师到杭州去听课，要到下个星期二才回来。这还是第一次外出那么长时间，柯老师特意给我们班干部开了会，给我们布置了一些任务，希望我们能管理好班级。可柯老师不在的日子里，我们班差点成了一个被捅的“马蜂窝”。

柯老师刚走，几个调皮的男生就欢蹦乱跳起来，有的男生高兴地欢呼起来：“耶，终于解放了！”唉，真是无可救药。

星期五那天，该由我管理了，我早早地到学校管理班级。一个上午还平安无事，下午的班队课换成了计算机课，一听说有计算机课，男生们顿时欢呼雀跃起来。

俗话说“乐极生悲”，这话一点也不假。健教课刚下，兴奋的林子骏就和郑或与撞头了。郑或与一边揉着腰，一边伤心地哭，正好林老师（林子骏老爸）来带队，郑或与就向林老师告状。林老师知道后，对林子骏说：“快向郑或与道歉。”

“又不是我故意撞她的！”林子骏说着也哭了起来。

林老师坚决让他道歉，没办法，他只好极不情愿地向郑或与说了一声“对不起”。

事情总算平息了，我们来到电脑教室，没等坐好，那些男生就巴望着林老师能快快插网线，可以上网玩游戏。

唉，我们班的男生呀，你们什么时候才能做到老师在与不在一个样呀！

老师不在的日子作文450字篇四

今天，王老师因为要出差，所以交给了我、李盛、王奔奔一项特殊的任务——做语文书上第七课的任课老师。我们高兴地接受了这项艰巨，但又能考验我们的工作。

在上课的前一天晚上，我做起了备课笔记。我边做边想老师平时是怎样教我们的。经过我反复推敲，订了几大课文要点：1、读了课题后想到了什么；2、让同学们谈谈预习时在书上做的批注；3、引导同学们理文章的顺序；4、让同学们交流预习；5、引导同学们做课后思考题。

第二天，我兴奋地来到学校，盼呀盼，语文课终于来了。我走上讲台，一开始还有些紧张，手脚不知往哪放，同学们见了我们“四大天王”讲课，开始洗耳恭听，这时，我心里的水桶才停止打水，比较放得开了。我们边让同学们回答我们提的问题，边把同学们回答的重点记在黑板上，最后把重点总结起来。当课讲到一半时，认真听课的同学只剩下几个了，别的同学讲话的讲话，看课外书的看课外书，同学们闹到后来搞的课没法上了。也许我们的课没老师说的好，或许大部分同学不把我们看在眼里。

老师不在的日子作文450字篇五

星期三到星期五，莫老师都不在班级里，这段日子还行吧。

这段时间，莫老师不在班级的日子里，基本上班干部都有条理地管理好班级，各司其职。同学们也很听话您可别以为我们会乘机大闹天宫，逍遥法外。告诉您，您不在的时候我们可认真着呢！但是前几天午睡这个环节有点小问题。

星期三到星期五，每天一大早，同学们就来到教室，交作业就读书，还没走到班级，老远就能听见我们琅琅上口的读书声。在课堂上一样认真听讲。什么时候做什么事就做什么事。一切照常进行着。

俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”我们班也有不少的“调皮的猴子”星期三到星期四午睡的时候，老师还没来的时候，男生里面的“猴子”就开始出没了。你一句，我一句，好像憋了一上午的话，现在就要发泄出来了。女生里面也有“猴子”叽里呱啦的讲个不停。男生女生都在那里讲。整个楼层回荡着我们的“叫喊加废话”交响曲，一直到廖老师来了才安静下来呢！

不过也有好的地方。星期四的一节音乐课，铃声早已打响了，可迟迟不见老师来。我们班显得有些躁动。管家团队派上用场了。总管家一声令下，我们班有的人安静地看书，有的则安静的写作业。

莫老师不在班级的日子还行吧。

老师不在的日子作文450字篇六

“老师不在的日子”，我沉思了好久，在这漫长的两个星期里，大家变了。

坐在窗前，回忆：端午节放假的前一天，班主任毛老师笑嘻嘻的与我们说再见，谁也没有想到节后发生什么事，只但愿是一个美好的一天。

结果，赵老师的话让全班震惊，她说：“毛老师有事儿，这几天不来了。”全班只安静了0。01秒，又炸开了锅，“毛毛怎么了？”“噢，没有语文作业喽！”“可以轻松几天了哈。”……赵老师敲了敲桌子，可这对我们一点儿也没用。

渐渐地，赵老师在我们的面前有了威严，并当上了代理班主任，所有语文课几乎都换成了数学课，赵老师很忙，既要教我们班，又要教二班。

但语文作业并没有等于零，班长给我们留作业，其他班的都是也抽出时间给我们复习，留作业。

同学们一定也想老师了，纷纷给老师打电话，我也不例外，赶紧拨通。在电话里，我又一次听到了毛老师熟悉的声音，她在电话里说：

“喂，是飞飞吗？”“嗯，毛老师，你什么时候回来？”“等nini情况稳定了。”“噢”

“飞飞，你给老师打电话老师就安心了，在学校你要好好学习，听老师的话。”

我愣了片刻，泪水夺眶而出，跟毛老师说了声再见后就挂掉手机。我没有想到毛老师在孩子生病时还会这么关心同学，这么关心我。

我擦干眼泪，按照毛老师说的去做，在考试的前几天里，我要加倍努力，用自己的实力取得优异的成绩，并证明给老师看：老师不在的时候，我们也会做的很好。

在那两个星期中，我们变了，变得长大了，懂事了。

老师不在的日子作文450字篇七

这周星期一和星期二，穆老师出去学习了，不在校。所有的纪律和作业都得靠我们的自觉性了，不过同学们都表现的不错，比三年级的时候好多了，明显的我们长大了不少呢！

表现好的地方：这次老师出去同学们上自习课的时候特别的安静，自己都认认真真的写自己的小笔记，互不干扰，也没有了同桌吵架的喧闹声。写完了，同学们也不会前后说点悄悄话，而是自己拿起课本做一会儿批注或者是做数学题，没有交头接耳。看书的时候，也没有了怪怪的声音，同学们都津津有味的沉浸在了书的海洋里面。而且两天的家庭作业，没有同学因为老师不在就不做作业了，每个人都会比往常更加认真的完成老师留下的作业，老师回来的时候作业几乎都没有错字。而且这几天的卫生都特别的好，室内室外的值日生都把地上的垃圾一扫而空，每天都会把地拖的干干净净，有时候没有扫帚了，几个女同学就去捡垃圾，一直保持地面很干净。星期一的升旗仪式也很成功，主持人徐睿杰都得到了校长的好评呢！！

表现不太好的地方：老师走了之后课间的时候没有人管束了，好多同学围着教室跑，还有的大声喧哗，上课铃都响了也没有静下心来安静的.上课。而且老师宣布要去开会的星期五下午，好多同学都利用课间的时间好好的发泄了一下。而且某个同学还拿着拖把在教室里跑来跑去，又喊又叫的而且还夹杂着几声哭声。甚至用地板擦擦完了地再去擦黑板，追着同学满屋子跑，吓的他上课了都没敢回来。某个同学还把门关过来再打开，弄得们咔嚓咔嚓的直响。有时候甚至不给同学开门，等到人家走了才把门打开……许多调皮的同学都做出了离谱的事情。

以后我们要改进这些缺点，要做到老师在和老师不在都一样，甚至表现得更加出色，这样才会显得我们四年级一班很有素质，不会因为老师走了就群龙无首乱糟糟的，这样才会让人佩服！！

老师不在的日子作文450字篇八

只见，一个小小的塑料瓶似的玩具，倒着被袁天乐拿在手上，用力一大而发出的响声。从塑料瓶的底部便像导弹似的.发出，一些五颜六色的小彩带，它们撒在地上，犹如天女撒花似的。这，就是最近在班上流行的玩具！

戴老师正好要去别的学校听课，在这期间，我便亲眼看见了因为这个玩具所引起的风波。

沈倪筱是我的同桌，他的后面坐着淘气包——袁天乐，这场风波便发生在他俩之间。这天中午，沈倪筱正坐在座位上聚精会神的看着书，袁天乐的作业还没有做，但是他却还在玩。不一会儿，他把戏弄的目标定在了同桌沈倪筱的身上，不停的骚扰着他。一会儿用笔戳他，一会儿又用东西扔他……而沈倪筱却不理会他，继续做作业，越是不理袁天乐，他就骚扰的越起劲儿了。可是没曾想，这家伙竟然变本加厉了，继续用更大的力气敲打着沈倪筱，他生气了。用狮子般的声音对袁天乐吼道：“你干什么呀！还让不让人专心的看书了！”

这一吼到让袁天乐安静了，我原本以为他会乖乖的做作业，不打扰我同桌了。可是，过了一会儿，他拿着这个流行的玩具对准了沈倪筱，幸亏我提醒了沈倪筱。这个细小的动作，果然被沈倪筱看见了，他拼命地用手挡住这个危险的玩具。耳畔传来了“砰！”的一声巨响，五颜六色的小彩带纷纷扬扬的落在了同桌的头上，这下，同桌的“火山”爆发了。他一脸怒气，转过去，右手一把揪住袁天乐的本子，只听见“嚓！”的一声袁天乐的本子被撕成了两半。

袁天乐一开始还在一旁“嘻！嘻！嘻！”的笑着，一会儿发现自己的本子被撕了，就一脸委屈的去报告老师。老师也在一旁笑着说：“活该！谁叫你去捉弄沈倪筱的。”

我们不应该在学校里玩这种比较危险的玩具，希望不要再出现像袁天乐这样拿着这种玩具捉弄人的同学了。

老师不在的日子作文450字篇九

这一星期，虽然老师不在学校，但是，我们约定，要表现得比老师在时还要好。

我想，这一星期老师不在学校，正是我们自立的时候。星期一，数学老师代替您上了班会，让我们要争气，不要捣乱，并且找了许多帮手，把不听话的名字记下来。名字没记多少，可我们星期二早操时，就受到了表扬，并且体育老师的评价是三个字：快、静、齐！多鼓舞我们人心呀！

老师，您在学校时，总是陪着我们，为了我们起早贪黑。我们只要谁不舒服，即使您再忙，也会把他送去医院，您对待我们比对待自己的孩子还要亲。您知道我们贪吃，馋嘴，就想尽一切办法让我们改掉这些坏毛病。我知道您做这些，都是为了我们的.健康成长。您这次出去培训，也是为了我们的学习。所以在您离开的这一星期里，我们一定会严格要求自己，做出让您高兴的事情，力争把每件小事做好。在您回来的时候，让您听到一些高兴的消息，看到我们的进步和成绩。您放心，我们一定会让各科老师微笑着进我们班，高兴地离去。

老师，既然您把我们当成了自己的孩子，那么我们也会把您当成自己的母亲，不再惹您生气。虽然我们以前不懂事，经常气您，但是，您离开的这些天，我们明白了，您在我们的心目中有多么重要，您回来以后，我们不会再气您了，一定做个懂事的学生。

老师，我们都约定，在您回来之前，一定要表现好，把事情做好，做到您理想中的那种程度，而且以后要做的更好！

老师不在的日子作文450字篇十

随着时间的流逝，其中考试越来越近，可就在这最重要的时候，我们的班主任陈老师要外出学习去了。

当同学们得知这个消息后，一时间沸腾了起来。下午只上三节课，作业少了，自习没人管了等各种“好事”一时间成了同学们最常谈论的话题。可没过多久，同学们又笑不出来了，其中考试还有两天，在这两天中，谁来帮我们复习呢?谁来抓我们默写?谁来上课?都成了我们所面临的最大问题，它们像一把把利剑，把我们欢快的心情扼杀在了摇篮里。

现在，大敌当前、兵临城下，胜败在此一举，一切只能靠自己。

第二天，语文课由教初三的周老师来代课。她给我们讲的课并没有像陈老师那么细，可我们丝毫不放松，聚精会神，丝毫不受换了老师的影响。

该来的还是要来，期中考试终于来了。七门功课的考试我们门门认真对待，一丝不苟地面对每一门考试，无时无刻不在复习，尽自己最大的努力。

终于，功夫不负有心人。在经过不懈的努力后，取得了全年级第一的成绩，各门功课平均分都是全年级第一，并把对手遥遥地甩在了后面，成了全年级考得最好的班级。

不久后，陈老师回来了，当她得知这个消息后，非常高兴，并用巧克力犒劳了我们一番。吃着陈老师发的巧克力，心里美滋滋的。

老师，在您不在的日子里，我们一定会更加努力更加听话。老师，请相信我们。

老师不在的日子作文450字篇十一

我很喜欢我的'杨老师。她上的语文课是我最爱听的课。二年级是我们学习生字最多的时候，有些字又很难，但是让杨老师一讲，我们就记得牢了。比如有一次杨老师教“鹦鹉”的“鹦”字吧，她是这样给我们讲的。她说：“‘鹦鹉’的‘鹦’字左边是婴儿的‘婴’，婴儿是妈妈的宝贝，上面有两个‘贝’字。妈妈是女的，下面有个‘女’字。还有，鹦鹉是鸟类，所以右边是‘鸟’字。”通过杨老师这样一讲，我们就记住“鹦”字的写法了。还有许多这样难写难记的生字，让杨老师这么一讲，我都记住了。

今天，听说杨老师病了，王校长又安排了一位姓杨的老师给我们代课，这个新老师和杨老师一样亲切、和蔼。

杨老师走的这几天里，我们都很想念她，我希望杨老师能早日康复，回到学校来，继续给我们上课。