教案的修改和完善是一个动态的过程，需要不断反思和调整，以提高教学质量。教案的编写需要结合教学实际，不断进行修改和完善。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，希望对大家的教学有所帮助。

可爱的小松鼠教案篇一

有一天，妈妈带我到红山动物园去玩，这里的小动物可真多啊，有大老虎、小兔子、还有小羊…………可是，让我印象最深的还是小松鼠。

小松鼠可爱极了，长着一个三瓣小嘴，一对乌黑发亮的小眼睛有神得像会说话似的，很讨人喜欢。一对大耳朵一摇一摆的，仿佛是在接收春天的信息。它的身子胖乎乎的，像一个小球，四肢很有力，跑步时，像飞一样块！可是，它的大尾巴看起来和它的身体很不配，因为这个尾巴实在是太大了。

你们想知道这尾巴有啥用吗？告诉你们吧，别看它的尾巴这么大，这还是它的得力助手呢。小松鼠用它那灵活又有力的四肢从这棵树上跳到那棵树上，这大尾巴就是一个降落伞，为它保持平衡；晚上睡觉了，好冷啊，这时，大尾巴就是一个厚厚的大棉被，又暖和又舒服。

这么，怎能不惹人喜爱呢？

可爱的小松鼠教案篇二

嗨！大家认得我吗？我是活泼又。

早上，真清爽，我伸了懒腰，新的一天开始了。出发了，嗯，今天精神好极了，我要发泄一下，去玩啦！

我来到大树叔叔身上。糟糕，我把尿撒在大树叔叔那漂亮的新装上了。大树叔叔责备说：“坏小子，看我不揍你！”我撒腿就跑。

大树叔叔真健忘，一会儿又搂着我哈哈笑，我在它身上蹦来跳去，一会儿跟鸟儿聊天，一会儿放开歌喉来个大合唱。

中午了，好热呀！我站在大树叔叔的头顶上，看见鸭子们在水中嬉戏，好不热闹！一个念头在我的脑海中闪现。我用大大的尾巴做降落伞，学着鸭子们的样子，“扑通”跳进了河里。可我不会游泳，在水里吓得心咚咚跳，幸亏有了鸭子们的帮忙......

傍晚，我躺在大树叔叔的怀里，一边剥着松果，一边听风儿哥哥歌唱，风儿哥哥唱得真好“唰唰唰”“哗啦啦”，就像音乐会那样热闹。

就这样，一年又一年，我长大了，做了爸爸，有了自己的小宝宝，等他们懂事了，我要告诉他们：“要善待大树爷爷，要呵护我们的家！”

可爱的小松鼠教案篇三

我最喜欢的小动物是小松鼠,它那可爱的小脸蛋儿真是讨人喜爱。

松鼠的种类很多,全世界大约有二百多种。但我最喜欢的是红腹松鼠。红腹松鼠还有一个名字叫赤腹松鼠,它们的毛蓬松松的,毛茸茸的尾巴大大的长长的,看上去显得十分可爱。

可不要小看小松鼠的大尾巴,这条大尾巴的用处可大了!当它们要从这棵树跳到另一棵树时,大尾巴一挺直,就可掌握平衡,一下子便跳出几米远。小松鼠依靠这个本领,碰到危险就可以迅速逃跑。当小松鼠从树上往下跳时,大尾巴就像降落伞似的,让它可以平平安安地落地,落到地上时大尾巴又软又厚,还能够起到海绵垫的作用呢。到了晚上小松鼠休息时,把大尾巴往身上一放,像被子一样覆盖在头和身体上,又能够起到保暖的作用哩。

可爱的小松鼠教案篇四

几天前，我随着爸妈到一家宠物店去逛了逛，一进门，就被一只迷住了。妈妈看到我非常喜欢那只小松鼠，就帮我买了下来，我还给他取了个有趣的名字，叫“小乖”。

小松鼠的模样特别令人喜爱，它有一双冰雪透亮的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，身上的毛棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，毛茸茸的尾巴总是高高的翘着，看起来既健康又漂亮！

小松鼠吃东西时总是用前肢捧着食物，再把食物送到嘴里。可能是它的嘴巴太小了，一口只能吃一点点，所以一堆食物要送七八次才能够吃完。不过，它吃食物的速度可是飞速的哦，有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是把头低下去，用舌头小心的舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看过去，他就像一只带花纹的皮球。

我还发现，它开心时就用尾巴甩来甩去，有时还会做出一个“s”型，就像在跳舞一样。可有时他会安安静静地站在那里一动也不动，两只眼睛只盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心的样子，我的心里不由得也会产生一丝伤感的情绪，我想他一定是想家了吧？他一定是感到孤单了。

所以我和爸爸妈妈一定要好好地照顾它，让他感到幸福和快乐！

可爱的小松鼠教案篇五

一棵饱经沧桑的松树上，住着两只美丽机灵、活泼。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。两只耳朵竖在圆圆的脑袋上，时刻在警惕着周围的动静，那小巧的面孔上，嵌着一对闪闪发光的大眼睛，透出一种机智，一种可爱，一个灵巧的小鼻子，一张尖尖的小嘴，嘴边还长着长长的胡须呢！四条粗壮有力灵活的腿，一条又蓬松又柔软毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显的格外漂亮。它的尾巴作用很大，晚上可以当松鼠的被子，也是松鼠的降落伞。松鼠在树干之间跳来跳去，跳上跳下，全靠尾巴帮忙。使松鼠能稳稳的落地。

“瞧”多么聪明啊！

可爱的小松鼠教案篇六

一身褐色的绒毛，光滑漂亮，蓬松的大尾巴和敏捷的四肢凑成了活泼。

春天的光芒照向大地，万物复苏，小树戴上帽子，大地换上新装。小河从沉睡中苏醒，唱起春天的歌。一切都是绿的，一切都充满生机。小松鼠从冬眠中醒来，参加这森林的舞会，使春天显得勃勃生机。

在森林中，在树丛中，我们时常会看到小松鼠矫健的身影。只见“他”从枝头上跃起，“呼”地一下，就平稳地落在那棵大树的枝头上了，简直像一个出色的演员，在树上灵活地蹿来蹿去。有几只把尾巴当降落伞，从树上跳下来，又跳上去。像个精灵一样。

松鼠也要休息，当它们累了的时候，就躲到“家”里，把身子缩成一团，用大尾巴盖着，既暖和又舒服，看上去像个小胖妹一样。

可爱的小松鼠教案篇七

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的《可爱的小松鼠》中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、会玩羊角球，能掌握双脚连续向前跳的动作。

2、有参加体育活动的兴趣。

3、能根据指令做相应的动作。

4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

1、羊角球若干(与幼儿人数相同)，平衡木4个，树16棵(充气塑料玩具制作)，小松鼠头饰。

2、快乐的歌曲。

1、幼儿在老师的带领下听音乐做准备活动“松鼠模仿操”。

2、小松鼠玩球：幼儿人手一个球，教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创造性地玩球，如抛、滚、拍等，激发幼儿参加活动的兴趣。

3、小松鼠学跳：在幼儿刚才玩的基础上，重点练习双脚连续向前跳。

(1)教师一遍请个别幼儿示范跳的动作，一边讲解动作要领“两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进”。

(2)幼儿四散练习，教师观察、指导，提醒幼儿要跳的稳，帮助个别能力差的幼儿，纠正不正确的动作。

4、小松鼠比本领：幼儿分组联系跳的动作，要求幼儿不从球上跳下来，能力强的幼儿跳的距离可以长一些。

5、小松鼠采松果，进一步联系连续跳。(1)启发幼儿说出冬天来了，小松鼠要帮助妈妈一起准备很多松果，幼儿四散跳到场地两边的“树林”采“松果”，进一步练习跳的动作，教师注意观察和个别指导。(2)小松鼠运果回家，引导幼儿双脚连续跳，将采到的“松果”送回家。

6、听音乐做放松动作。在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地趴在羊角球上，摇来摇去，何老师一起做放松运动，幼儿的身体也渐渐恢复到相对静止状态。

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的'组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小百科：松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。

可爱的小松鼠教案篇八

小松鼠可可是我的好朋友，它的名字还是我取的呢，好听吧！

可可四肢矫健，动作灵敏，玲珑的小面孔上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，棕褐色的毛又长又柔软，光滑得像抹了油，那又长又大的尾巴总是往上翘着，真惹人喜爱！

可可可喜欢来我们家串门了，还发生了许多趣事呢！第一次来的时候，爬到了我家的纱窗上走来走去，眼珠子“骨碌骨碌”的转着，好像在说，让我进来看看，可以吗？只听见啪的一声，窗子弹开了，可可就欢快地蹦进了阳台巡视一番，飞快的地溜走了。今天早晨八点半左右，可可又准时来报到了，闲逛时发现了外婆晒在阳台外面的一小碗金黄的南瓜子，它呀先甩开大尾巴，从树上纵身一跃跳到了我家的阳台上，四肢抓住阳台的墙壁，像蜘蛛侠一样牢牢地吸在了墙面上，再用它那条大大的尾巴像扫地一样，“咚”的.一声，装瓜子的小碗给扫了下来。扫得可真准呀！瓜子全都掉在了阳台的边缘儿，碗却掉下了一楼的停车库下。然后，小松鼠洋洋得意地用前爪捧着南瓜子大吃起来，只见它把南瓜子送到嘴边，用牙齿一咬，“咔嚓”就开了，露出白白的瓜子仁，可可敏捷地用嘴一吸，瓜子仁立刻吸到了嘴里，津津有味地嚼了起来，壳就扔在了地上。吃呀，吃呀，一小碗南瓜子就这样被干完了，可可心满意足地连蹦带跳地跑了。今天我才知道原来松鼠不仅吃松子还吃，南瓜子呀！

来家我家串门的可可，可爱吗？虽然它很调皮，却成了我的好朋友，在我成长的日子里，给我带来了无限的快乐！

可爱的小松鼠教案篇九

妈妈给买一只小松鼠，它又活泼又可爱，我还知道它是爬树高手。它很喜欢吃水果、花生和松果。我还给它起了一个名字叫跳跳，因为它总是跳来跳去所以我给它起跳跳这个名字。跳跳会打开花生它还会站起来。我很喜欢跳跳，希望跳跳健康成长。

可爱的小松鼠教案篇十

我家有两只。它们有一双黑珍珠似的小眼睛，小小的鼻子和嘴巴是粉色的，两只小耳朵特别像树上的小木耳，还有一条毛绒绒的大尾巴。

我的松鼠可听话啦。有一次，我拿着白菜悄悄地从笼子旁边走过，小松鼠看见了，就吱吱地叫起来，好像在说：“我要吃，我好饿呀”我告诉他们说：“不要急，这还没洗过呢。不要叫啦，再叫我就不给你们吃了。”它们好像听懂了我的话，愣愣地望着我一声不吭静静坐在笼子的边上，等待着美味家肴的到来。

松鼠还很懒，最喜欢白天睡觉了。它们睡觉时身子蜷在一起，好象可爱的小刺猬呢!

可爱的小松鼠教案篇十一

我有一只公仔。多亏了我奶奶才能认识这只公仔。在一年前，我奶奶、姐姐和我一起去买公仔。我虽然选了这只最小的，但是我觉得它很可爱。

这只小松鼠公仔叫泰杰。它是我忠实的小伙伴永远的陪伴着我。它有一双黑乎乎的大眼睛，一个黑色小鼻子，两颗大牙齿，似乎永远都保护我。它头上有一对可爱的耳朵，耳朵中间有一撮毛，我每天都帮它梳理一个帅发型。它的脚大大的，手肥肥的，一摸可柔软啦！它最特别的就是尾巴，它的尾巴从黑到橙，非常可爱。我每天睡觉都有抱着它。

泰杰可理解我了。当我受委屈时，我就跟泰杰讲，泰杰听完后，像听懂了似得，它那可爱的样子、充满理解的眼神，使我的委屈渐渐地平静下来；当我快乐时，我会跟泰杰讲，泰杰和我一起高兴起来，看到泰杰可爱的样子，我更快乐了。

记得有一次，我在上语文课时，我正在写作业。我同桌问我问题，我没回答他，但是老师却说我讲话，我十分的委屈。我回家后抱着泰杰对泰杰说：泰杰，我今天很委屈，因为我没讲话，老师却说我讲话，连我都一起罚了。小泰杰像听见了似得，眼神在安慰我。渐渐地，渐渐地，我的火气消下来了。这时，我感觉泰杰是我最好的伙伴。

我爱我的小泰杰，它永远是我的好伙伴。

可爱的小松鼠教案篇十二

有一个星期天，我去庐山玩。我在庐山的一个休息区看到了两只小松鼠。

小松鼠的尾巴大大的，和身体差不多大，睡觉的时侯用自己的尾巴做被子，毛茸茸的大尾巴很暖和。小松鼠像小老鼠，头的确很像；但身体不像，为什么呢？原来小老鼠是躺着的；而小松鼠是站着的。

两只小松鼠围着这个休息区转了好几圈。过了一会儿，小松鼠跑下了山，看着那蹦蹦跳跳的样子，我饶有兴趣盯着。

一会儿，小松鼠又回来了，抱两个吃过的松果。我想道：原来小松鼠是去吃松果了呀。然后它就把松果壳丢在我面前，我捡起了松果壳，然后就放进了口袋。我们继续走……谁知这小松鼠竟然还在我身旁。我走进了山顶的门，小松鼠却是从门顶进来的。

我坐着妈妈的车，对妈妈说：“我好想小松鼠啊！”谁知，妈妈却对我说：“不用想念了，”妈妈小声说：“看看你的包里吧！”

我看这包重重的，就打开看。

“哇！”我高兴的叫着：“是小松鼠和松果壳啊！”

看这，我就把它放在家的一个地方，那里有棵松果树……。

可爱的小松鼠教案篇十三

我养了一只小松鼠，它有一双樱桃一般大的眼睛，一只灵敏的鼻子，一身土黄色的毛。

它是最爱美的，总用小小的爪子，梳理它那身土黄色的猫，在炎热的夏天，它在院子里用它那美丽的尾巴遮着它的身子。它也是最爱干净的，洗澡的时候，它总是很听话的配合你。

“开饭了——”主人的声音它是再熟悉不过的，它会急忙飞奔过来，跳上了桌子，看见那一个个香喷喷的棒子，它会兴奋得不得了，抱起来就美美的吃起来。

中午，睡觉的时候，松鼠挺着它那大大的肚子进了窝，咕噜咕噜得睡着了，到了下午两点，它还是没有起来，它的嘴巴还在吧嗒呢，也许做了什么好梦吧。

淘气是它的天性，当太阳照着松鼠的窝，鸟儿叽叽喳喳地叫着时，松鼠被吵醒了，此时只要你把它放出来，它一定会跑到院子里，把花草弄得不成样子。它还会跑到客厅里，围着桌子跑来跑去，撞在了椅子上，有时还会和你捉迷藏。每个晚上它都要玩个痛快。

机灵，松鼠也是有的，不过它不是把它的机灵用在躲避坏人时，而是用在保护它的食物上，吃饭的时候，如果见到别人拿它最爱的食物，它一定会毫不客气地抢下来！

多么呀！