读后感是读完一本书后，根据自己的思考和触动写下的个人感受和体会，它可以帮助我们更好地理解书中的内容，我想我们需要写一篇读后感了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，要仔细阅读完整篇作品，对于作品的主题、情节和人物角色有一个清晰的理解。其次，要注意提炼出自己真正感兴趣的观点和思考，不要只是简单地照搬作品内容。另外，要注意在写读后感时，尽量避免过多的情感和主观色彩，要用客观的语言和事实来支撑自己的观点。最后，要注意读后感的组织结构和语言表达，可以采用自己感受最深的片段或者情节作为引子，然后逐步展开，最后进行总结。以下是一些读者分享的读后感，希望可以激发大家对书籍的兴趣和阅读欲望。

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇一

今天我“喝”了一碗“温暖童年心灵的鸡汤”，那就是杨红樱阿姨写的《永远的西瓜小丑》。

这本书主要讲了：初夏的楠木林，碧草葱茏，绿树成荫，西瓜小丑的马戏班早已把这里变成了孩子们的秘密乐园。可是，在这夏日浓密的树荫里却仿佛潜藏着一个又一个的阴谋。马戏团的那些人在楠木林外布下天罗地网，设下一个又一个圈套。他们把西瓜小丑告上了法庭，用神秘的牛皮纸信封让法官作出了荒唐的判决。西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。他们还疯狂地摧毁了楠木林，不由分说地把孩子们抓进他们的圆顶帐篷，看他们的表演。

其中，让我印象最深刻的是，西瓜小丑用了所有钱买来了绿鹦鹉，从此，他把绿鹦鹉当成自己的孩子。当绿鹦鹉被抓，西瓜小丑宁愿用自己的自由换取绿鹦鹉的自由。让我印象第二深的当然是笑猫了，笑猫是一位好爸爸，也是孩子们最好的朋友。他会各式各样的笑。最好看的是微笑，最厉害的是皮笑肉不笑。他总是循循善诱，一步一步地教育孩子。我想：如果每个爸爸都能像笑猫一样教育孩子，那么大家都会有一个快乐的童年。

突然想到，笑猫一直肯耐心教导孩子，而我身为班长，别人请教我，我竟然为了出去玩而回绝了。我应该向笑猫学，耐心辅导他人。这样，我就会成为一位受大家欢迎的班长。

从明天起，哦，不，从现在开始我要向笑猫学——要耐心辅导他人。

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇二

西瓜小丑演的马戏使孩子们都很爱看，所以孩子们都去南木林看马戏，那个马戏团觉得是西瓜小丑搅乱他们的表演，让孩子们不来看他们的马戏，所以决定赶走西瓜小丑。但是西瓜小丑却丝毫没有放弃自己的马戏，他帮笑猫们一起排练节目，例如，三宝蹦“球”（球就是球球老老鼠）。二丫在树上玩“空中飞人”，以及小白与菲娜的华尔兹……一系列节目让孩子们倍感喜欢，却让那些马戏团的人们恨之入骨。所以他们想到了一个办法，让西瓜小丑离开翠湖公园。而且他们把绿鹦鹉给抓住了，让西瓜小丑去救绿鹦鹉，然后用自己的自由换取绿鹦鹉的自由。光这样还不够，并且马戏团的人还与西瓜小丑打官司，最后因为法官和一些官员受了马戏团的人的贿赂，西瓜小丑打官司失败了，结果被法官判了“勾魂罪”和“偷心罪”，还让西瓜小丑永远都不能出现在有孩子的地方，让西瓜小丑沦落到了一个小岛上，叫翡翠岛。可是，马戏团还仗着上级的文书，开始大肆破坏楠木林，不让任何孩子去那里去，把孩子们抓到帐篷里强迫他们看马戏。就在这危急关头，绿毛龟大师用穿越功从南木林到翡翠岛打通了一条通道，让孩子们与西瓜小丑一起过了一个欢乐快乐的暑假！

读罢笑猫日记《永远的西瓜小丑》，我深刻的感到如果强迫别人干人家不喜欢的事，就不可能赢得他们的拥护和欢欣。

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇三

神秘的楠木林：西瓜小丑把楠木林变成了孩子们的秘密乐园，参加的动物朋友们有：胖头、二丫、三宝、小白、菲娜、黑旋风和七八只黑白小猪。胖头在地上滚球，三宝在球上跳，二丫从一棵树上飞到另一棵树上，小白和菲娜摆在一起跳华尔兹，黑旋风拉着车直跑，七八只黑白小猪的队列表演。那些想抓住西瓜小丑的戏班人看到了站在西瓜小丑头上的绿鹦鹉，却看不到西瓜小丑，是为什么？这真是个谜。

公园里的高音喇叭：球球老老鼠说是绿毛龟，绿毛龟既然能把一只老老鼠变成一个人见人爱的球球，为什么不能给西瓜小丑施魔法呢？这时，马戏团的人用翠湖公园里的高音喇叭来抢观众。马小跳、杜真子、唐飞、毛超和张达到秘密山洞躲避那噪音污染，喇叭停了，他们去马戏团看，没有小丑，没有空中飞人，没有动物明星，他们都到楠木林去看看表演了。地包天想表演，笑猫说改天带地包天去见西瓜小丑。

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇四

《永远的西瓜小丑》故事内容：在翠湖公园楠木林里，西瓜小丑训练着他的动物杂技团，给孩子们带来很多的快乐。可是狡猾的国际马戏团通过层层贿赂，使法庭把他送进了孤岛，但笑猫（作家杨红樱笔下的经典角色）找到万年龟，让它帮忙建一条通道到孤岛上，从此孩子们就能继续看到最棒的马戏表演。

看完这个故事，我舒了一口气：这次终于把选择权交还给孩子们了。故事中的国际马戏团每天都要打开高音喇叭介绍专家呀、奖项呀什么的，他们有没有理会孩子们的心思和想法？他们有没有顾及孩子们的感受？家长们的心是复杂而多变的，所以更容易人云亦云；而另一方面，孩子们的心是比较单纯的，他们只相信真理。马戏团团长在表演场前铺设红地毯，但却不是给小朋友走的，而是让官员在上面大摇大摆地走的，小朋友们的心里会是什么滋味儿？为什么西瓜小丑能让孩子们感到快乐？因为他知道，他做的就是孩子们想要的，他知道孩子们喜欢什么。

故事中还有两点让我十分气愤，其中说道：木头团长（我这么称呼他）下令，要把楠木林的树全部砍掉，目的只为把被拯救的西瓜小丑揪出来。看到这里，我不禁为那些大树惋惜，他们已经在公园里生活了一百年之久，却一下子告别了美丽的世界，地球母亲也在叹息。故事中还说了他们要把西瓜小丑困在孤岛上，让法庭另外收钱来让马戏团打赢官司。马戏团通过这种不正当手段赢得胜利，法庭还有公平、公正、公开么？这样不仅伤了西瓜小丑的心，还伤了孩子们的心。

我并不希望孩子们有权力去命令什么，我只是想，如果家长们和老师们能像西瓜小丑一样，多细心聆听孩子们的意见和心声，才能和孩子们和谐共处。如果有一條爱的通道，能让孩子们走进家长心里，也能让家长走进孩子们的心里，那有多好呀！

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇五

同学们，你们看过杨红樱老师写的《永远的西瓜小丑》这本书吗？如果你没有看过，没有关系的，来听我给你讲解一下吧。

这本书讲的是这样一个故事：在一个初夏的楠木林里，一个叫西瓜小丑的马戏演员带领马戏班给孩子们带来了欢乐，这里是孩子们的免费的.乐园，而另外一个马戏团因为西瓜小丑他们的表演把孩子们都吸引过去了，他们赚不到钱，心里就很是生气，他们设计了一个又一个的阴谋来迫害西瓜小丑他们，都被法力无边的绿毛龟给挡住了，最后他们用钱买通了法官，毁掉了楠木林，并把西瓜小丑送到了一座孤岛上，让他永远不能生活在有孩子的地方，从此以后不得再表演马戏，就在这危急的时刻，绿毛龟又出现了，他帮助孩子们找到了通往孤岛的路，可以继续观看西瓜小丑的精彩表演，孩子们也给西瓜小丑带来了自己制作的奖状，对西瓜小丑给孩子们带来的欢乐表示感谢。

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇六

杨红樱阿姨是是我最喜欢的一位儿童文学作家，她写的许多校园小说都非常出名，不过我最喜欢看的是她写的笑猫日记系列。

西瓜小丑的马戏班早楠木林变成了孩子们的秘密乐园。可是，在这夏日浓密的树荫里，却仿佛潜藏着一个又一个阴谋。马戏团的那些人在南楠木林外布下天罗地网，设一个又一个圈套。他们把西瓜小丑告上了法庭，将他关到了一个与世隔绝的孤岛上。他们用神秘的牛皮纸信封，让法官作出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。他们还疯狂地摧毁了楠木林……就在我心急如焚的时候，法力无边的绿毛龟悄悄地来到了我的身边，拯救出来了西瓜小丑。

读过这本书后，我觉得马戏团的那些人太让人厌恶了，马戏本来是非常精彩的，可是那些人不顾小孩子的心情，把原本非常精彩的马戏变成了枯燥乏味的歌舞表演。

我以后要像西瓜小丑一样，即使受到了伤害，也要给别人带来快乐，因为这样可以传递快乐，让我们的生活当中处处感觉到快乐的滋味。

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇七

今天，我看完了笑猫日记系列《永远的西瓜小丑》这本书。里面的主人公是：喜欢孩子的小丑：西瓜小丑。法力无边、又不知道自己是活了一百万年，还是活了一千万年的：绿毛龟。在西瓜小丑的指导下能学人说话的：绿鹦鹉。一个会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑的：笑猫。还有一张老的`不知活了多久的老鼠。这个镇子里的老鼠都是他的子孙，这个老鼠跟狡猾，但是还有一点点良心。它不算是好老鼠，也不算是坏老鼠，是介于好老鼠和坏老鼠之间的老鼠。

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇八

这本书主要讲了西瓜小丑本是一个马戏团的人，但那个马戏团都是歌唱表演，而且非常难听，西瓜小丑还要骗孩子们到马戏团，所以他就受不了了。就用他的所有积蓄买了那只绿鹦鹉，带它去了楠木林。笑猫找到了他，就把它的动物朋友都找来，让长年累月跟动物打交道的西瓜小丑把它们训练起来，动物们的表演吸引了孩子的`目光，孩子们一传十，十传百。他们都来看正宗、免费的马戏表演。那个马戏团没钱挣，就给法官一沓厚厚的钱。法官就判西瓜小丑有“偷心罪”和“勾魂罪”，把西瓜小丑困在与世隔绝的孤岛，后来被笑猫的朋友——法力无边的绿毛龟找到，并开创了一个通道，让孩子们随便进出。

这个马戏团真卑鄙，靠不正当的手段挣钱。不过最后还是搬走了。

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇九

书中讲述的是西瓜小丑被马戏团的人开除了。在小猫的帮助下，西瓜小丑在楠木林开了一个马戏班。他教会了两只富贵犬,菲娜和小白跳华尔兹。教会了胖头（笑猫的大儿子）蹬球。让二丫（笑猫的二女儿）成为空中飞猫。教会了三宝（笑猫的三儿子）跳球。

马戏团的人本来有很多时间编排节目的，但是他们全都用这些时间来开会，主题呢，当然就是怎么对付西瓜小丑啦！（打住！因为他们的马戏该有的，没有，不该有的，应有尽有！）自从西瓜小丑在楠木林开了一个马戏班，马戏团的人气急速下降，直到“0蛋”。

这天，马戏团的人把西瓜小丑告上了法庭。说：“西瓜小丑犯有‘勾引罪’和‘偷心罪’”。把西瓜小丑关到了一个没有孩子的孤岛上。

就在这要让笑猫即将崩溃的时候，法力无边的绿毛龟来到了笑猫的身边。那个孤岛离楠木林很远，但是绿毛龟变出的那条秘密通道呢，怎么远，都像是很近。

就这样，孩子们每天从这条秘密通道去看马戏。过了几天，马戏团倒了，翠湖公园又恢复了往日的和平。

读了这本书，我明白了:“善有善报，恶有恶报。”西瓜小丑有善报，马戏团就有恶报！

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇十

今天在班上图书角，我借了一本《永远的西瓜小丑》，这是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列中的一本。

借到了书，我便坐在座位上，津津有味的读了起来，故事中的西瓜小丑很善良，为了不让马戏团的人折磨绿鹦鹉，用所有的财产买鞋了绿鹦鹉。他伟大，教会了许多动物特技，让动物们得到了儿童的掌声，动物们都感激他。

善有善报，西瓜小丑的精神感动了万年神龟，神龟让他又能重新为孩子表演了。假期结束了，儿童们为西瓜小丑颁奖，因为西瓜小丑给他们带来了快乐，西瓜小丑成了儿童最喜欢的人。

读完这本书，我回味无穷，西瓜小丑和马戏团的那些人有着天壤之别，马戏团的人只为了钱，丝毫不为孩子们着想，而西瓜小丑却一心想着孩子喜欢什么节目，根本不想自己赚了多少钱，像西瓜小丑菏泽杨的好人就一定有好报的。

西瓜小丑的种种事迹都说明他的善良品质是多么美好，我也应该学习他这种善良的品质。

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《永远的西瓜小丑》读后感500字篇十一

去救绿鹦鹉，然后用自己换取绿鹦鹉。光这样还不够，并且还与西瓜小丑打官司，最后因为西瓜小丑是自己辨护，没能成功，就这样被法官判了“勾魂罪”和“罪”，还让西瓜小丑永远都不能出现在有孩子的地方，让西瓜小丑沦落到了一个小岛上。因为楠木林已经没有人了，所以马戏团的人就开始大肆破坏楠木林，不让任何孩子去那里了。

正因为西瓜小丑不再出现在孩子们的眼里，所以孩子们的儿童节过的是极其不好。就在这时，绿毛龟拯救了大家，它是一个有法力的龟，它令笑猫去把孩子们引到那个西瓜小丑现在居住的小岛上，经过他们的努力，孩子们又看见了西瓜小丑的.表演，这是他们暑假最高兴的一天，他们最后把西瓜小丑谁的都领上了表演台，为他们那些精彩的表演而发奖。这时的那些马戏团的人肯定十分痛心，因为他们罪有应得！

像西瓜小丑这种的人，我是倍感敬佩啊！他们是多么的爱自己的朋友，尽管自己受到了伤害，他也永不放弃自己的朋友与自己的理想，最后站上了属于自己以及孩子们的领奖台，我真为他们感到高兴。是啊，如果我们能把自己的快乐分享给其他人，那么你一定会得到别人的祝福，伤害你的人也就会得到报应，所以我们要明白给予，因为“赠人玫瑰，手有余香！”

《永远的西瓜小丑》读后感500字篇十二

我看了一本名叫《永远的西瓜小丑》的书，其中有精彩的一章，我给大家讲一讲。

故事是这样的：春去夏来，翠湖公园的楠木林枝繁叶茂，碧草葱茏。也许，你在楠木林里看不见孩子们最喜欢的西瓜小丑，可是西瓜小丑已经把楠木林变成了孩子们的秘密乐园，让孩子们在这里找到了他们最想要的快乐和梦想！

西瓜小丑是孩子们心中的最爱，却是马戏团那些人的`心头刺。他们发誓要把西瓜小丑赶出翠湖公园！马戏团的那些人只在周末表演，本来有很多时间用来排练节目的，可他们却将这很多的时间用来开会，而会议的内容永远都是如何对付西瓜小丑的。他们只要一开会西瓜小丑就和球球老老鼠必须去偷听，他们必须把马戏团的一举一动、一言一行都必须掌握......

我当时看完这章的时候，觉得马戏团的人为什么一心想赶走孩子们喜欢的人——西瓜小丑！

我希望大家不要像马戏团的那些人，干坏事！