读后感是在阅读后，通过书写的方式将自己的阅读体验和思考与他人分享的一种形式。读后感不限于流水账式的叙述，可以探究作品背后蕴含的思想和意义。接下来是一些读者朋友们的读后感分享，他们对这本书的评价可都是非常高哦。

马小跳读后感50字篇一

初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。

《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。

我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。

马小跳读后感50字篇二

在淘气包马小跳的世界里，我有着无穷无尽的遐想，一会儿，我在惊叹：笨女孩安琪儿连教师的问题都回答不出来，竟然在做脑筋急转弯的时候，能对答如流；她长得是那样丑，却能去拍电视剧！一会儿，我在好奇：世界上真的有巨人阿空吗？真的有像城堡一样、里面全是乌龟的房子吗？一串串问号萦绕着我。

虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！来，一齐让我们把烦恼丢掉，做一个欢乐的人！

马小跳读后感50字篇三

这本书主要写了马小跳的学习和生活的经历，这些事都是我们会经历的事情。但因为有了马小跳，这些事都变得有趣而好玩儿!比如马小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之间，总有一些琐碎的事发生。还有马小跳和他的“死党”朋友。都向我们反映了他们天真无邪的性格，让我们也感觉到他们之间的快乐!

我觉得马小跳有趣极了，他天真可爱的性格让我对他记忆犹新，是他使我看到了童年的丰富多彩与那些美好的记忆，让我对童年有着难忘的感受。其实，像《马小跳》中的趣事、傻事，我们生活中也会发生。说到这儿，我想到童年的一件趣事......有一次，我还很小，看到电视上的火车在铁轨上行驶，心想：这辆车怎么能在铁上行驶呀?我也来试一试。于是，我找来一根铁棒，拿来我的小车当火车，让它在铁棒上行驶，不料，才刚刚“起程”，我就“四脚朝天”了。我“哇......”地大哭，妈妈闻声赶来，了解情况后，又好气又好笑，“唉，你这捣蛋鬼!”

都说写作来源于生活，而在马小跳的身上我也看到了很很多我们的影子，在通过《马小跳》这本书也找到了属于我们的世界。

马小跳读后感50字篇四

《淘气包马小跳》是非常有名的一本书，它是中国青年作家杨红樱所著。目前已经发行200多万册。它不仅有利于儿童健康成长，而且让孩子拥有健康、和谐、完美的童年，这本书不仅孩子喜欢看，大人也会被这本书吸引。因为它不仅适合孩子看，而且跟孩子的童心基本是一样的。下面就由我为大家简单的.介绍一些故事的精彩片段吧！

淘气包马小跳有三个铁哥们，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。张达嘴马大，所以大家都叫他“河马张达”他奉行“君子动手不动口”吵架会输，打架会赢。毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐里就有九箩筐是废话唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，他居然带“钢珠”到学校来吃。四个“调皮蛋”各怀绝技，后来居然都成了“小英雄”他们到底发生了怎样的事情呢？看了这本书你就知道了；马小跳最不喜欢的两个女孩是谁？一个是路曼曼，一个是杜真子。在学校路曼曼管他，回到家杜真子气他。马小跳与路曼曼和杜真子之间发生了什么事呢？看了这本书你就知道了。这本书即可以让孩子爱上读书，又可以提高阅读水平和作文水平。这本书很有趣，保你看了这本就想看那本。如果你是个讨厌读书的孩子，读了这本书你一定会从此爱上读书。因为它不仅适合童心，而且有一种说不出来的有趣。可以给孩子一个快乐、健康、完美的童年。

目前《淘气包马小跳》已经成了孩子们的娱乐世界；成了孩子们爱不释手的一本书也就是手是一有书就废寝忘食。这就是给人无穷欢乐的“淘气包马小跳”

马小跳读后感50字篇五

一个星期六的早上，我和妈妈一起去超市，我在超市的书店里看书，妈妈在超市里买菜。

我在书店看到一本《淘气包马小跳—忠诚的流浪狗》的书，我似乎觉得很好看，就从书柜上拿下那本书静静有味地读了起来。书中讲了马小跳、唐飞、张达和毛超四个小男孩正在看一辆独轮车，张达先骑了起来，骑着骑着，突然，一辆飞驰而过的摩托车一不小心撞到了一只金毛犬，马小跳他们见了立刻跑过来看那只狗狗，张达力气大，在旁边找了一扇旧木门把这只受伤的狗狗抬到上面，马小跳找到了一个动物医生，他们把狗狗送到那里去，动物医生给狗狗做了检查，皱着眉头说：“这只狗狗得了非常严重的病！它已经尿血很多次了，必须很快治疗。”马小跳说：“那它的手术费需要多少钱呢？”医生算了算回答：“一共需要一千五百六十三元钱。”几个男生惊讶地把嘴巴太的老大，这也太贵了吧。最后，他们把自己所有的零花钱都全出来作为给受伤狗狗的药费，但还差那么一点点钱，正在他们急需要钱时，班主任秦老师认为那只狗狗是他们伤的'，但他们没有承认。最后，他们班长的最漂亮的女生夏林果愿意放学的时候站在主席台上跳舞来赚钱，因为她长得非常漂亮，不管是高年起还是低年级都捐了很多钱。现在，他们有足够的钱来给那只受伤的金毛犬治病啦！后来，金毛犬的病治好了，秦老师也相信了马小跳他们几个。一天，一位狗狗养老院的工作人员看见了狗狗，就对马小跳他们说：“这支金毛犬已经有一百零五岁了，要把把这只老狗狗送到我们的狗狗养老院去吧，这样它也可以年度晚年。”马小跳想了想说：“好吧。”他蹲下对狗狗说：“狗狗啊，要不你就去养老院吧。”狗狗含泪点点头，和马小跳他们恋恋不舍的离开了。

读完这本书，我深深地被感动了，这只狗狗可真是一只忠诚的流浪狗啊！

马小跳读后感50字篇六

这本書主要讲的是：马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生，马小跳是淘气包，所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼曼和马小跳之间几乎每天都要发生一场战争！

我最喜欢两个人的`战争那段了，很有趣！数学老师天天都要布置100道口算题，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时和路曼曼对答案。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案，但没有证据于是路有一天路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。

看完这本書后，我觉得马小跳与路曼曼之间存在着的不是仇恨，而是深厚的友谊，有时路曼曼不开心了，马小跳就做出千奇百怪的动作逗得她哈哈大笑。有时马小跳碰到了难题，路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地吵嘴，不停地和好，其实这就是孩子之间深厚的友谊。我还要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍！读書真是太有意思了，我才刚刚体会到！以后我一定要读很多的書！

马小跳读后感50字篇七

这次我写的读后感是关于淘气包马小跳的，我相信大家也很熟悉淘气包马小跳吧，让我来给大家讲解讲解！

淘气包马小跳有三个“铁哥们”，是大嘴巴张达，叽叽喳喳的废话大王毛超和喜欢吃零食又爱打屁的企唐飞。只要他们在一起一定会闯祸，但这回他们却成了四个小英雄！

有一天，他们班上要去植物园游览、写作文。这天，马小跳带了一大包零食来了，可却忘记带笔和本子，秦老师借给了马小跳本子和笔，马小跳写得非常认真，足足写了三张纸呢！

该吃午饭了，马小跳找不到装食物的`包，他向“铁哥们”要一点，可是他们不给，马小跳只好自己去找包，他在找包时发现了一个人在偷兰草，但是马小跳被绑在了树上。过了一会儿，他的“铁哥们”找来了，马小跳急忙喊：“救命啊！救命啊！有人偷兰草。”他们帮忙小跳松了绑，四个人一起用石头砸小偷，还喊来了警卫。警卫队对他们说：“小朋友，谢谢你们帮忙打跑了小偷，这些兰价值几十万元了，你们叫什么，我好谢封表扬信。”

过了几天，表扬信到了学校，把所有人都惊呆了！

这本书虽然不是什么名著，但是这本书却能使我那白开水的生活美轮美奂！

马小跳读后感50字篇八

我要向大家推荐《马小跳》系列的书，马小跳的优点很少，但有一条优点很明显，那就是从来不会说谎话很诚实，还爱护动物。

里面的每一篇都很深动很有趣。

其中的一篇讲的是：“马小跳家的书房里有两只啃书变聪明的老鼠天天在书房啃书，他爸爸马天笑的秘书告诉他可以用一种叫强力粘鼠板的东西。”秘书说：“开始我们家也跟你们家一样，只有两只老鼠。两只老鼠生了一窝老鼠，那一窝老鼠长大后又生了一窝，就有了祖孙三代老鼠，起码有十几只，一到晚上就猖狂的很。后来，我就买了一个粘鼠板，一举歼灭了这祖孙三代老鼠。”马天笑原来不信，后来想没有什么办法了，只好相信了。他们买了四个粘鼠板，到了晚上，他们还是失败了，因为老鼠从上面跳了过去。

读完了这个故事就可以知道很好看，还有老鼠啃书变聪明了，救了自己一命。

马小跳读后感50字篇九

初望到杨红樱老师的《调皮包马小跳》这本书，我就有很大的爱好，想望望马小跳到底是一个怎样淘气的孩子，也想通过这本书往了解孩子们的心理。

《调皮包马小跳》这本书通过描写一群淘气孩子的快乐糊口以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有良多可笑又好玩的故事。

马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，天天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上往的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊奇，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示您今天不快乐，而黄色则表示您今天心情一般。班级里的同学假如带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。良多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师猛巫呷肟翁茫望到的都是一群望似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教授教养，周一来到学校，望到的老是孩子们那有点略微倦怠的神态，良多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投进到学习中来。而周五下战书上课，是同学们最不安定的时候，由于要拥有两天的自由时间了！从中可以望出孩子们对学校并不是我们老师以为的那样向去。想想现在的孩子，天天都背着几十斤重的书包，天天都有那么多的功课，还有的周末还要上父母报的爱好小组，他们能有这么多的精力往做吗？但愿真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！

我很喜欢这本书的主人公马小跳，绝管他是那样的淘气，绝管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个智慧的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，天天都有良多好玩的东西，他天天都能够用心地往对待每一件事情，这岂非不是孩子那令人向去的童心嘛！当班级里的学生需要匡助时，马小跳总能够伸出自己的双手往匡助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向去，那是一个多么无忧无虑的闯庠痫啊，他能让我悄悄地往归忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。

在我们的糊口中，只要我们用童心往和孩子们往面对，往交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！