涵盖除已列分类之外的内容。一个较为完美的总结应该突出重点,简明扼要地概括出过去一段时间的重要成就和经验。以下是一些优秀的写作范文,供大家参考。希望能为大家提供灵感和思路。
成语大赛主持稿篇一
尊敬的各位领导,各位评委,亲爱的同事们:
大家早上好!
为促进员工练习岗位专业技能,营造爱岗敬业、争创先进的良好工作氛围,集团公司上下掀起了岗位技能练兵的热潮,我们潍坊泰华城第二届导购类技能大赛也在今天早上如期举行,我们也会从此次比赛中选出优秀的选手参加集团在8月24日举行的集团第五届技能大赛导购类比赛。也相信我们的同事们会有非常出色的表现!
那接下来让我隆重的介绍此次技能大赛阵容庞大的专业评委团:他们是集团办公室王秀丽主任、美集成品郎丽丽经理,我们敬爱的吕洪超吕总、韩进英韩总,以及我们亲爱的总监们;欢迎你们!
接下来首先由我来简单的介绍一下此次比赛的项目:此次比赛将分6个项目进行,化妆比赛、男装叠装、快打领带、花样丝巾、主题场景搭配、运动陈列。让我们共同期待我们同事们的精彩表现,让我们拭目以待!
下面我宣布潍坊泰华城第二届导购类技能大赛现在开始!
1、首先我们将要进行的是化妆比赛:
好,下面首先请出我们的选手及他们模特们登台亮相,比赛开始前我来宣读下比赛细则:
我们的化妆选手已经开始了,期待他们的作品问世;
2、接下来进行第2个项目的比赛,男装叠装:
那首先请出第一组进行比赛的选手上台;准备好自己比赛道具;同样我先来介绍下比赛的细则:
好,宣读完毕,
请工作人员上台来检查道具是否到位;
好,areyoureagy?没有问题的话,举手示意。
我;那么,计时开始:
好的,时间到,请停止手中的操作;请我们的。
评委上台来为我们的选手打分,有请;
好,谢谢各位评委;请出第二组进行比赛的选。
手上台;(共四组)。
好,下面请上我们男装叠装比赛的10位选手,请我们评委做一下简单点评:首先有请我们郎经理做一下点评(郎、王)。
(注意化妆比赛的时间)。
好,谢谢给位评为的点评;接下来请上我们刚刚化妆品赛的选手们,看看他们的高超化妆技术;好,请我们的参赛选手对模特的妆容进行介绍:
好的,非常棒,请我们的吕总、王主任点评,郎经理、点评:(谢谢)(选手。模特下台)。
ok,现在我们刚进行玩的男装叠装比赛的成绩已经出来了,我来公布一下:
我们的选手真的是非常的棒,恭喜我们获得前3名的选手;
3、接下来进行第3个项目的比赛,主题场景搭配:
呵呵,看看,清一色的帅哥美女啊,那同样比赛开始前,我来宣读比赛规则:
4、好的,他们已经到店铺去进行紧张搭配了,我们台上继续。
进行比赛:接下来进行第4个项目的比赛,快打领带;同样这个项目10名选手参加,分为4轮参赛;先请出我们的第一轮选手上台:
好,我来宣读比赛细则:
好,areyoureagy?没有问题的话,举手示意。
我;
那么,计时开始:
好的,时间到,请停止手中的操作;请我们的评委上台来为我们的选手打分,(进行4轮)。
请10为选手上台,评委点评(李总,王主任、郎经理)好,谢谢评委,
下面将要公布的是化妆比赛项目的成绩:
5、比赛继续进行,接下来是第5个项目花样丝巾的比赛;
先请我们得5名参赛选手上台,有请。
比赛细则:
首先我们将进行花样丝巾常规比赛:准备好了示意我一下。
文档为doc格式。
成语大赛主持稿篇二
男1、2:亲爱的老师们、同学们。
合:大家上午好!
女1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的四字成语,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男1:它简练概括,含义深刻。成语是中华传统文化的海洋中的明珠,使我们的情感得到净化、思想得到提升。
女2:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男2:今天,我们协和国内国际两部师生欢聚一堂,共同走进成语,传承华夏文明。
女1:此时此刻,让我们一起来倾听智者的教诲,聆听先贤的呼唤,感受中华传统文化的博大精深,分享厚德文化的精神大餐。
男1:台上的选手都是脱颖而出,并做好了精心准备的佼佼者,他们正摩拳擦掌、蓄势待发,让我们拭目以待他们的巅峰对决。我宣布:
合:协和学子看文化20__成语大赛现在开始!
男2:首先请允许我向大家介绍本次大赛的4名评委老师,他们分别是:老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们!
女2:下面为大家介绍比赛规则。我们将进行的是团体比赛。整个比赛分为:必答题、抢答题、心有灵犀三个环节。比赛最终结果将产生冠、亚、季军house和优秀house奖。
男1:下面强调比赛要求。在比赛中,选手均需严格遵守比赛规则,如有违规则直接淘汰。作答时,请选手们清晰响亮作答,若出现技术问题,作答不清晰,评委老师有权要求重新作答。
女1:下面进行第一环节必答题比赛,4个house需在30秒内完成1个成语的意思或成语的名称,每个house需要完成4个相关内容。
记分:答对一个加10分,答错不记分。
:男1:(抽签决定出场先后顺序)比赛开始,请看题。
(十秒钟之内)选手答1题,总共6题。
…………………………………………………………………………………..
有请下一轮选手入场!
(主持人注意在台上不要随便移位,脚的位置尽量不要乱动。口语不要过多。借助手势进行相应引导)。
女1:紧张的必答题环节结束了,那么台下的各组house队员们可以准备动起来了。接下来是观众互动环节,由观众席上house队员答题,在规定的时间内答出符合要求的成语,按数量由高到低分别得40/30/20/10分,计入各队总分中。
(台上的house队员抽签决定观众house队答题内容和顺序)请看屏幕。
………………………………………………………………………………………。
女2:各个house队真是你追我赶啊,现在请大家平复一下激动的心情,准备进入第二轮抢答赛环节。首先抢答的是看图猜成语。
请听比赛规则:在主持人宣布“开始”后按抢答器,提前抢答者取消本轮答题资格,答对者得10分,答错者倒扣10分,在宣布开始后可以继续抢答。
准备开始。
………………………………………………………………………………。
男2:请各house队调整一下,准备进入第二部分抢答改正成语中的错别字。
规则:在主持人宣布“开始”后按抢答器,提前抢答者取消本轮答题资格,答对者得10分,答错者倒扣10分,在主持人宣布开始后可以继续抢答。
准备开始。
…………………………………。
女2:下面我们进行第二轮的互动环节。规则与前一次一样。由非母语学生表演常用谚语或俗语,其他同学来猜是什么成语。
……………………………………。
男1:接下来的比赛不仅需要智慧更需要默契,我们进入比赛的最后一个环节:心有灵犀,通过表演,猜成语。
规则是:台上每队3人一组,一人举题一人表演一人猜成语,以2分钟内猜对数量乘以10记分。
…………………………………。
(拿出打印好的成语,请选手答题)。
女1:此时,工作人员正在进行紧张统计分数、准备奖品,让我们掌声有请___________为本次活动做总结发言。
男1:本次大赛优胜奖是。。。
女1:本次大赛获得季军的是。。。
男2:本次大赛获得亚军的是。。。
女2:本次大赛获得冠军的是。。。
我们以热烈的掌声为以上获奖者表示祝贺!
结束语:
女2:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。
男2:四字成语的千年音韵,仿佛还在我们耳畔回响;中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
女1:吟诵成语,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵成语,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男1:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:协和学子看文化20__成语大赛到此结束!再会!
成语大赛主持稿篇三
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们!!
大家下午好!!
这里是柱山初中“说好普通话,圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)
我们再次以热烈的掌声欢迎
一年级一班代表队
一年级二班代表队
二年级一班代表队
二年级二班代表队
三年级一班代表队
三年级二班代表队
中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美,为了贯彻和落实以说好普通话,圆梦你我他为主题的第17届全国推广普通话宣传周活动的通知。丰富校园文化生活,提高我们语文素养,激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈
的掌声给我们的选手打气加油!!!
首先有请张主任宣读一下比赛要求......
老师们,同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现
在开始!!
现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….
如果说汉字如酒,越品越香浓。那么语文就是一坛香醇
的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏出美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。
虽然这次比赛时间有限,但希望大家从这次比赛里领略
到汉字拥有的无限之美,从而更加热爱汉字,热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼,祝我们的老师身体健康,工作顺利!!
成语大赛主持稿篇四
尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:
大家好!
这里是马寨小学成语英雄大赛现场,欢迎大家。
成语是我国汉语言文化宝库中的明珠,是中华民族优秀传统文化的经典。它简练概括,含义深刻。因此,也是我们日常交流言语中的重要部分。为了今后我们能更加熟悉成语,运用成语,对成语有更好的掌握,所以今天我们举行这场成语英雄大赛。
今天参加成语英雄大赛的,都是我们四五六年级12个班里面挑选出来的精英,希望各位选手在今天的大赛中,调整好心态,听清题意,掌握好比赛规则,赛出水平,赛出风格,同时能在比赛中相互学习,共同进步!
下面我宣布:马寨小学成语英雄大赛现在开始!
首先我介绍一下出席今天比赛的评委,他们分别是:
让我们以热烈的掌声向各位评委老师表示衷心的感谢!
让我们再一次以热烈的掌声预祝今天的大赛圆满成功!
成语大赛主持稿篇五
男1、2:亲爱的老师们、同学们。
合:大家上午好!
女1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的四字成语,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男1:它简练概括,含义深刻。成语是中华传统文化的海洋中的明珠,使我们的情感得到净化、思想得到提升。
女2:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男2:今天,我们协和国内国际两部师生欢聚一堂,共同走进成语,传承华夏文明。
女1:此时此刻,让我们一起来倾听智者的教诲,聆听先贤的呼唤,感受中华传统文化的博大精深,分享厚德文化的精神大餐。
男1:台上的选手都是脱颖而出,并做好了精心准备的佼佼者,他们正摩拳擦掌、蓄势待发,让我们拭目以待他们的巅峰对决。我宣布:
合:协和学子看文化成语大赛现在开始!
男2:首先请允许我向大家介绍本次大赛的4名评委老师,他们分别是:老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们!
女2:下面为大家介绍比赛规则。我们将进行的是团体比赛。整个比赛分为:必答题、抢答题、心有灵犀三个环节。比赛最终结果将产生冠、亚、季军house和优秀house奖。
男1:下面强调比赛要求。在比赛中,选手均需严格遵守比赛规则,如有违规则直接淘汰。作答时,请选手们清晰响亮作答,若出现技术问题,作答不清晰,评委老师有权要求重新作答。
女1:下面进行第一环节必答题比赛,4个house需在30秒内完成1个成语的意思或成语的名称,每个house需要完成4个相关内容。
记分:答对一个加10分,答错不记分。
:男1:(抽签决定出场先后顺序)比赛开始,请看题。
(十秒钟之内)选手答1题,总共6题。
…………………………………………………………………………………..
有请下一轮选手入场!
(主持人注意在台上不要随便移位,脚的位置尽量不要乱动。口语不要过多。借助手势进行相应引导)。
女1:紧张的必答题环节结束了,那么台下的各组house队员们可以准备动起来了。接下来是观众互动环节,由观众席上house队员答题,在规定的时间内答出符合要求的成语,按数量由高到低分别得40/30/20/10分,计入各队总分中。
(台上的house队员抽签决定观众house队答题内容和顺序)请看屏幕。
………………………………………………………………………………………。
女2:各个house队真是你追我赶啊,现在请大家平复一下激动的心情,准备进入第二轮抢答赛环节。首先抢答的是看图猜成语。
请听比赛规则:在主持人宣布“开始”后按抢答器,提前抢答者取消本轮答题资格,答对者得10分,答错者倒扣10分,在宣布开始后可以继续抢答。
准备开始。
………………………………………………………………………………。
男2:请各house队调整一下,准备进入第二部分抢答改正成语中的错别字。
规则:在主持人宣布“开始”后按抢答器,提前抢答者取消本轮答题资格,答对者得10分,答错者倒扣10分,在主持人宣布开始后可以继续抢答。
准备开始。
…………………………………。
女2:下面我们进行第二轮的互动环节。规则与前一次一样。由非母语学生表演常用谚语或俗语,其他同学来猜是什么成语。
……………………………………。
男1:接下来的比赛不仅需要智慧更需要默契,我们进入比赛的最后一个环节:心有灵犀,通过表演,猜成语。
规则是:台上每队3人一组,一人举题一人表演一人猜成语,以2分钟内猜对数量乘以10记分。
…………………………………。
(拿出打印好的成语,请选手答题)。
女1:此时,工作人员正在进行紧张统计分数、准备奖品,让我们掌声有请___________为本次活动做总结发言。
男1:本次大赛优胜奖是。。。
女1:本次大赛获得季军的是。。。
男2:本次大赛获得亚军的是。。。
女2:本次大赛获得冠军的是。。。
我们以热烈的掌声为以上获奖者表示祝贺!
结束语:
女2:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。
男2:四字成语的千年音韵,仿佛还在我们耳畔回响;中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
女1:吟诵成语,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵成语,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男1:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:协和学子看文化2018成语大赛到此结束!再会!
成语大赛主持稿篇六
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家,早上好!
正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时,思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中,思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛,即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他,汉字情,中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的美好时光,为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下,今天隆重举行汉字听写大会。参加今天活动除了参赛选手,还有我们学校的语文老师、学校领导,欢迎你们的参与!相信相信有你们的支持,我们的活动一定会取得圆满的成功。
一、下面先请罗校长上台讲话。
二、比赛规则:
下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛规则,我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。每位选手代表本班上场听写5个词语,每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写结束后将五位选手的得分进行相加,总分班级就是本年级的班级冠军。如出现同分状况的班级,将进行一轮的加时赛。全程由计分人员进行分数统计。
而个人得分从高到低,依次类推,评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,年级的“听写大王”一名。如出现同分的选手,将进行个人冠军争夺赛的pk赛。pk赛定为淘汰制,写错的选手视为淘汰,同错或同对将继续pk,直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。
三、温馨提示:
1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则进行。如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生,我们将即刻取消场上同学的比赛资格,该班成绩清零。
2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩,请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静,以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。
3、答题时间为50秒(40秒),系统会自动进行最后10秒的倒计时,请选手们注意聆听,掌握好时间。预祝我们的小选手能够得到的成绩。
成语大赛主持稿篇七
甲:我国历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字.不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等.今天的重点呢就是一种词语,它们大多有四个四个汉字构成,那就是成语!
乙:不错,成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事.说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,锦上添花,就是一个成语!
甲:今天我们的比赛也就是冲着成语来的,目的是让大家掌握更多的成语,了解更多的知识。
甲乙合:“弘扬民族经典,走进成语王国”竞赛活动现在开始!
乙:第一个环节,是看图猜成语,根据给出的画面猜出相应的成语。每小组有5道必答题。每答对一题得10分,答错不得分。在必答题之后还有抢答题,答对加10分,答错扣10分!
甲:请第一小组看题……第一小组得分。
乙:请第二小组看题……第二小组得分。
甲:请第三小组看题……第三小组得分。
乙:请第四小组看题……第四小组得分。
甲:请看抢答题…….(乙负责加分扣分)
甲:好,经过了看图猜成语这一关,我们接下来进入更轻松有趣的猜成语环节——比手画脚我来猜,游戏规则是:每组派两位同学参赛,两位同学面对面,一位同学背对屏幕,另一位同学通过动作表演让这位同学在猜出相应的成语,每题限时1分钟。答对一题得10分,答错不扣分。
乙:请第一小组看题……第一小组得分。
甲:请第二小组看题……第二小组得分。
乙:请第三小组看题……第三小组得分。
甲:请第四小组看题……第四小组得分。
乙:现在进入比赛的第三环节——成语接龙。规则是用成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字【音同就可以】,进行首尾相接,不断延伸,形成长龙。接出4个成语便可得10分,不到四个不得分,完成4个之后,每增加一个得5分。小组必答题之后还有抢答题,规则评分一样。
甲:请第一小组看题……第一小组得分。
乙:请第二小组看题……第二小组得分。
甲:请第三小组看题……第三小组得分。
乙:请第四小组看题……第四小组得分。
甲:请看抢答题……
乙:最后一个环节了,很是激动人心,也是既有趣味又有难度的一个环节——幽默成语,根据提示语猜出相应的成语。每小组有6道必答题。每答对一题得10分,答错不得分。在必答题之后还有抢答题,答对加10分,答错扣10分!
甲:请第一小组看题……第一小组得分。
乙:请第二小组看题……第二小组得分。
甲:请第三小组看题……第三小组得分。
乙:请第四小组看题……第四小组得分。
甲:请看抢答题……(乙负责加分扣分)
乙:好了,经过了今天这么几场激烈的比赛,我们的冠军产生了,他们是第小组,掌声祝贺!
甲:当然,我们的比赛是第二位的,让大家轻松的获得更多的知识才是我们的目的,因为成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。
甲乙合:“弘扬民族经典,走进成语王国”竞赛到此结束,谢谢大家!
成语大赛主持稿篇八
尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:
大家好!
这里是xx小学成语英雄大赛现场,欢迎大家。
成语是我国汉语言文化宝库中的明珠,是中华民族优秀传统文化的经典。它简练概括,含义深刻。因此,也是我们日常交流言语中的重要部分。为了今后我们能更加熟悉成语,运用成语,对成语有更好的.掌握,所以今天我们举行这场成语英雄大赛。
今天参加成语英雄大赛的,都是我们四五六年级12个班里面挑选出来的精英,希望各位选手在今天的大赛中,调整好心态,听清题意,掌握好比赛规则,赛出水平,赛出风格,同时能在比赛中相互学习,共同进步!
下面我宣布:马寨小学成语英雄大赛现在开始!
首先我介绍一下出席今天比赛的评委,他们分别是:
让我们以热烈的掌声向各位评委老师表示衷心的感谢!
让我们再一次以热烈的掌声预祝今天的大赛圆满成功!
成语大赛主持稿篇九
合:大家上午好!
男:仲夏五月,榴花如火。今天,我们欢聚一堂,隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。
女:创设擂台,搭建舞台。今天,将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。
女:此次活动共分四个赛段,即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。
男:团结协作,展示自我,首届中小学教师教学技能大赛正式开始。
女:首先有请教育总支副书记同志致开幕辞!
男:当大赛的帷幕已悄然降落,我们的耳边,智慧之音还在回荡;。
女:当比拼的氛围已接近尾声,我们的眼前,思想的火花还在跳跃;。
男:当我们举起胜利的奖杯,我们的脑中浮现出一个信念——奉献;。
女:当我们鼓起热烈的掌声,我们的心中呼喊着一个声音——孩子;。
男:今天,我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采;。
女:明天,我们在三尺讲台上辛勤耕耘,播种希望;。
男:更新理念,炼就内功,是我们的初衷;。
女:改变生活,创造精彩,是我们的愿望;。
男:我们挥洒着汗水和泪水,一路走来!
女:我们呵护着幸福和希望,奔向明天!
合:首届教师技能大赛到此结束,谢谢大家!
2.
合:大家上午好!
男:仲夏五月,榴花如火。今天,我们欢聚一堂,隆重举行马良镇首届中小学教师教学技能打比拼。
女:创设擂台,搭建舞台。今天,将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。
女:此次活动共分四个赛段,即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。
男:团结协作,展示自我,马良镇首届中小学教师教学技能大赛正式开始。
女:首先有请马良镇教育总支副书记刘登文同志致开幕辞!
男:当大赛的帷幕已悄然降落,我们的耳边,智慧之音还在回荡;。
女:当比拼的氛围已接近尾声,我们的眼前,思想的火花还在跳跃;。
男:当我们举起胜利的奖杯,我们的脑中浮现出一个信念——奉献;。
女:当我们鼓起热烈的掌声,我们的心中呼喊着一个声音——孩子;。
男:今天,我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采;。
女:明天,我们在三尺讲台上辛勤耕耘,播种希望;。
男:更新理念,炼就内功,是我们的初衷;。
女:改变生活,创造精彩,是我们的愿望;。
男:我们挥洒着汗水和泪水,一路走来!
女:我们呵护着幸福和希望,奔向明天!
合:马良镇首届教师技能大赛到此结束,谢谢大家!
文档为doc格式。
成语大赛主持稿篇十
成语。
是语言中的精华,是历史的产物,是人们对事物认识的结晶。下面就是本站小编给大家整理的成语大赛。
主持词。
仅供参考。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们!!
大家下午好!!
这里是柱山初中“说好普通话,圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)。
我们再次以热烈的掌声欢迎。
一年级一班代表队。
一年级二班代表队。
二年级一班代表队。
二年级二班代表队。
三年级一班代表队。
三年级二班代表队。
中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美,为了贯彻和落实以说好普通话,圆梦你我他为主题的第17届全国推广普通话宣传周活动的通知。丰富校园文化生活,提高我们语文素养,激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈。
的掌声给我们的选手打气加油!!!
首先有请张主任宣读一下比赛要求。。。。
老师们,同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现。
在开始!!
现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….
如果说汉字如酒,越品越香浓。那么语文就是一坛香醇。
的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏出美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。
虽然这次比赛时间有限,但希望大家从这次比赛里领略。
到汉字拥有的无限之美,从而更加热爱汉字,热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼,祝我们的老师身体健康,工作顺利!!
一、
开场白。
a:尊敬的各位嘉宾。
b:亲爱的同学们。
合:大家好。
a:在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
a:五千年历史长廊,风云变幻;。
b;五千年文化长河,源远流长;。
a:五千年人物长幅,千姿百态;。
b:五千年战争长卷,硝烟弥漫。
a:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,
b:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!
a:五千年的悠久历史我们一定要铭记,
b:五千年的灿烂文化我们一定要传承.
a:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,
b:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
a:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,传承。
国学。
经典,弘扬传统文化!
b:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!
a:睿智问答,启迪生活哲学。
b:妙趣探索,点亮人生智慧。
a:首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾,他们分别是:()。
b:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间。
自我介绍。
a:这次参赛的队伍分别是(春晓组,组长吴心竹;小荷组,组长台昊蓉)。
b:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)。
比赛环节。
(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》。
(二)、成语比赛活动。
第一板块:记忆大比拼。
第二板块:看图猜成语。
插播《新闻联播》。
第三板块:你说我猜。
第四板块:成语接龙。
第五板块:比比谁勇敢。
六、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖。
七、合唱《感恩一切》,指挥:吴心竹。
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物,大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己,希望彦之屋的孩子们从小爱护动物,共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语a:中华成语,妙趣无穷。
b:中华文化,博大精深。
b:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
a:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)。
一、开场白。
a:尊敬的各位嘉宾。
b:亲爱的同学们。
合:大家好。
a:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,弘扬民主经典!
b:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!
a:睿智问答,启迪生活哲学。
b:妙趣探索,点亮人生智慧。
a:让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。
b:让我们用语言为墨,画出自己的风采。
合:秩堂中学第一届成语大赛,现在开始!
a:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:()b:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍。
a:这次参赛的队伍分别是()。
b:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)。
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段。
六、颁奖(推迟至周五)。颁布优秀个人奖,团体第一名、第二名大奖。
七、结束语a:中华成语,妙趣无穷。
b:中华文化,博大精深。
b:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
a:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:谢谢大家!(一起鞠躬)。
成语大赛主持稿篇十一
b:亲爱的同学们
合:大家好
a:冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛b:欢迎各位来到成语大赛的现场。
a:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分,并且是我们平时考试和高考的必考题型,我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握,弘扬民族经典!
b:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步,结下为文化而建立的友谊!
a:睿智问答,启迪生活哲学
b:妙趣探索,点亮人生智慧
a:让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。
b:让我们用语言为墨,画出自己的风采。
合:清河中学高一精英部成语大赛,现在开始!
a:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:()让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
b:这次参赛的队伍分别是()。
希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
a:中华成语,妙趣无穷。
b:中华文化,博大精深。
a:今天的成语大赛到此结束。
b:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
a:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:谢谢大家!(一起鞠躬)
(一)比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制,各代表队原始分100分,竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个,如出现两队以上积分相同的情况,由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
成语大赛主持稿篇十二
a:尊敬的各位嘉宾。
b:亲爱的同学们。
合:大家好。
a:在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了燕之屋文化会所第一届。
成语。
大赛。
a:五千年历史长廊,风云变幻;。
b;五千年文化长河,源远流长;。
a:五千年人物长幅,千姿百态;。
b:五千年战争长卷,硝烟弥漫。
a:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,
b:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!
a:五千年的悠久历史我们一定要铭记,
b:五千年的灿烂文化我们一定要传承.
a:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,
b:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
a:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,传承。
国学。
经典,弘扬传统文化!
b:希望选手们放松心态,发挥的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!
a:睿智问答,启迪生活哲学。
b:妙趣探索,点亮人生智慧。
二、主持人介绍评委。
a:首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾,他们分别是:
b:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间。
自我介绍。
a:这次参赛的队伍分别是(春晓组,组长吴心竹;小荷组,组长台昊蓉)。
b:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)。
比赛环节。
(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》。
第一板块:记忆大比拼。
第二板块:看图猜成语。
插播《新闻联播》。
第三板块:你说我猜。
第四板块:成语接龙。
第五板块:比比谁勇敢。
六、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖。
七、合唱《感恩一切》,指挥:吴心竹。
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物,大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己,希望彦之屋的孩子们从小爱护动物,共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语a:中华成语,妙趣无穷。
b:中华文化,博大精深。
a:今天的成语大赛到此结束。
b:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
a:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)。
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家,早上好!
正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时,思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中,思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛,即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他,汉字情,中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的美好时光,为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下,今天隆重举行汉字听写大会。参加今天活动除了参赛选手,还有我们学校的语文老师、学校领导,欢迎你们的参与!相信相信有你们的支持,我们的活动一定会取得圆满的成功。
一、下面先请罗校长上台讲话。
二、比赛规则:
下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛规则,我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。每位选手代表本班上场听写5个词语,每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写结束后将五位选手的得分进行相加,总分班级就是本年级的班级冠军。如出现同分状况的班级,将进行一轮的加时赛。全程由计分人员进行分数统计。
而个人得分从高到低,依次类推,评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,年级的“听写大王”一名。如出现同分的选手,将进行个人冠军争夺赛的pk赛。pk赛定为淘汰制,写错的选手视为淘汰,同错或同对将继续pk,直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。
三、温馨提示:
1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则进行。如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生,我们将即刻取消场上同学的比赛资格,该班成绩清零。
2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩,请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静,以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。
3、答题时间为50秒(40秒),系统会自动进行最后10秒的倒计时,请选手们注意聆听,掌握好时间。预祝我们的小选手能够得到的成绩。
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