总结是对我们所经历的一切进行记录和总结的过程。列举具体的事例和数据,增加总结的可信度和说服力。阅读总结范文可以开拓视野,了解不同领域的经验和教训。
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇一
鲜红的国旗。
庄严地。
齐(男):敬礼!祖国
请接受。
一个少先队员。
赤诚的敬意。
男2:莫要说。
我才十岁呀。
没有什么经历。
不!不。
我有啊,有。
难忘的回忆。
……那时。
我身高。
刚刚一米。
一个星期天。
妈妈带我。
到公园去。
我因为追一只蝴蝶。
找不见妈妈了。
大声哭泣。
男1:跑来了,一个。
带红领巾的哥哥。
他费力地。
把我抱起——。
别哭,别哭。
听话的小弟弟。
他用干净的手绢。
擦去我的。
眼泪、鼻涕。
男2:他把一块巧克力。
塞进我的嘴里。
我哭着、闹着。
要找妈妈。
他笑了,说。
好弟弟。
我和你。
都在妈妈怀里。
什么?什么?
我感到好奇。
妈妈呢?妈妈。
在哪里。
男1:他深情地。
指指天。
指指地。
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇二
“暖教我的是南疆的红棉……”
《中华少年》来自走廊。
每个人都在为下周三的诗歌朗诵做准备。走廊里,我们排练的声音特别醒目。
以我们排练的速度,周三是与时俱进的!
“祖国在我们心中,六一诗歌朗诵会正式开始!”两位临时主持人现场发言,现场气氛提升了不少。
xxx请在下面用中文给我们带来《中华少年》!xxx因为王文佳的缺席,我们只能让钱佳宜顶替他。
“从碧波环绕的宝岛走来……”当音乐响起时,我们的感情就融入到这首诗的意境里了。
“啊,这是我们的中国。这就是中国少年!”最后读完后,观众热烈鼓掌,让我们回到了现实。我们握着手,向观众深深鞠躬。
台上一分钟,台下十年。
观众的掌声是我们这几天排练的最好回报。
当晨霜使你的黑发变白。
你用它染了黑板。
当你有很多功课要做时,你会汗流浃背。
你用它来浇灌幼苗,无情地擦拭它们。
擦去你年轻的脸庞。
白色粉笔。
勾勒出你的皱纹。
勤奋的老师。
谢谢你不厌其烦地教我们每个单词。
勤奋的老师。
感谢您一点一滴对我们的辛勤付出。
勤奋的老师。
谢谢你在我们偏离轨道时纠正了我们。
天使感激上帝,因为上帝给了他们一颗纯洁的心。
我们感谢老师。
因为老师给了我们理想之门的钥匙。
感恩,我们的老师。
谢谢你为我们做的一切。
感谢我们老师送你一束花,表达我们对你的敬意;
送你一首动人的歌,带给你一点点甜蜜。老师——,你辛苦了。你带我们度过了风暴。你用知识的营养哺育了我们,却从不要求任何回报。你回答了我们所有的难题。遇到困难你告诉我们不要轻易放弃。从此以后,我们的生活总是充满了快乐,也少了很多烦恼。增加了一份坚毅。又是一个收获的秋天,你依然握着手中的彩笔,描绘着美丽的蓝图,滋养着祖国的桃李。深夜,你还在认真备课,你还在睡梦中享受着我们成功的喜悦。我们是春天盛开的花朵,你为我们奏出美妙的旋律。你是一个辛勤的园丁,我们会记住你的话语,爱护我们的生活。老师长什么样?老师就像红色的蜡烛,照亮了知识的旅程。
老师长什么样?老师像春雨一样,把点滴的知识撒在我们的心里。
老师长什么样?老师就像园丁一样,把年轻人培养成一大批懂知识的人。
老师长什么样?老师就像一把金钥匙,带领我们走进知识的宝库。
老师长什么样?老师和妈妈一样,每天陪着我们,给我们讲一些丰富多彩的知识。
是老师给了我们这么多知识。在此祝各位老师永远年轻美丽。
我们沐浴在爱的阳光中长大。
我们滋养着世界的真情。
你有多少次带着幸福的感觉睡着了。
你有多少次带着感动的泪水思考未来。
感恩节是11月的最后一个星期四。虽然很远,但一颗感恩的心,一种感恩的感觉,永远在我心里。
总是心存感激的人是最幸福的。
充满感激的生活是最甜蜜的。
学会感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
学会感激我的老师,因为他们给了我无尽的知识。
学会感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。
学会欣赏——,欣赏身边的一切,因为他们给了我一个和谐健康的成长空间。
别忘了说——“谢谢”
在我们的成长过程中,有太多的人值得我们去感激。如果你最想感谢任何人,就把你的感激写在感恩卡上。
有一句好话,
有一个叫最美。
有一个人最值得感谢。
有一个人最应该心存感激。
是——“妈妈”
我母亲的皱纹加深了,她给了我美丽的青春。
我妈妈的手很粗,她给了我温暖的阳光。
我妈妈弯着腰,给了我一个直背。
我妈眼花了。她给了我明亮的眼睛。
面对妈妈的深情。
听听我母亲诚挚的愿望。
我们应该学会感恩。我们应该学会感恩。
但很多时候,我们习惯了接受这种关心,认为这是理所当然的。
渐渐忘了感动,忘了说谢谢。
母爱就像一杯浓茶,需要我们细细品味。请欣赏素描《一袋饺子》。
一袋饺子微不足道,但我母亲的爱是感人的。
那么父爱就是大海,给我们一个快乐的港湾。
如果母亲的真情点燃了我们心中的希望;
那么父亲的爱将是我们远航的风帆。
感谢什么,我的父母!
父母的爱是无穷无尽的。
我们把所有的善意都记在心里。
(小学六年级,)。
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇三
一年有四季:春、夏、秋、冬。我在四个季节里,分别观察了同一棵树,它的样子多姿多态,色彩迥异。
春天来临的时候,树上才慢慢的出绿色的嫩芽,就像小婴儿刚刚长出新牙一样,显得特别可爱,嫩嫩的,似乎手轻轻一碰,就立即断裂了。整棵树都显得十分显眼,它在温暖而又温和,柔软而又柔美的春风中轻轻摇摆,像一位阿娜多姿的美少女在翩翩起舞呢,似乎在向我们招手呢!
当夏天在人们不知不觉中来到,这位原先很优雅的“少女”变成了文文静静地“淑女”。看,那原先长满嫩芽的树,都长成了一株株细细的嫩黄的幼片,那叶子在太阳公公暖洋洋的细心呵护下,茁壮成长。在细雨和土壤的精心培育下,渐渐地成长为一棵枝叶茂密的大树,那浓密的绿叶,覆盖出宽大的阴凉,供炎热里的人们歇歇脚,解解热。
秋天迈着轻盈的脚步向大家走来,树上的叶子油绿变黄,轻轻吹来一阵风,落叶便随风满天飞飘。漫步在金黄的“落叶雨”中,发出清脆的响声,十分地悦耳动听,这时的情景,非常美丽,此情此景十分惬意!
冬天的脚步一点点逼近,树上长满的也在已几乎落光,变成了孤零零的“秃树”。若是在漫天飞舞的雪花中摇来晃去,像是冷的不停发抖,让人看了都不忍心,那样子有点儿凄美,有点感伤!
又是新的一年,树上又长满了叶子。
人就像树一样,在不同的时期,不停的重复,不停地开始与结束。但只要有打不垮的信念,你的“第二年”依然会春风吹又生,依然会硕果累累。
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇四
我要敲击键盘。
为你把心声歌唱。
如春之歌那样激昂。
我不想。
用华丽的词藻堆砌。
海市蜃楼的*雾荡漾。
我只想。
用笨拙的笔。
书写爱你的篇章。
平凡过往的人群里。
友情的光芒。
在我生命中闪亮。
硕果在秋天里收获。
而我却在每天。
闻到友谊之花的芳香。
微笑迎风而立。
为心灵的真诚。
动情地张扬。
我该如何感谢。
是你宽广的胸怀。
抚慰孤单的苍凉。
是你厚实的臂膀。
让忧伤和寂寞。
浸润着爱的琼浆。
我该如何感谢。
人生坎坷的旅途。
不再是苍茫寒霜。
尘埃不能淹没。
当疲惫的双眸划过阳光。
爱意暖暖地品尝。
在闲暇的瞬间。
便有精*际遇的回放。
友谊是什么。
友谊是什么。
有人认为是在酷暑中,。
找到了自己需要的一杯。
清冽甘甜的水,。
却让给弱小.
让人感动万分.
友谊是什么。
有人认为是登山时,。
有人本可以拿第一,。
却在别人摔跤时扶别人一把,。
错失了冠*,也心甘情愿.
让人感动万分.
友谊是什么。
有人认为是在迷失方向时,。
为他指路的一盏明灯。
让人感动万分.
友谊是什么。
友谊就是这样,朋友们让我们。
一起珍惜我们的友谊吧!
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇五
*:这里,人杰地灵,打造中州第一名镇如火如荼。
丁:这里,物华天宝,构建豫陕黄金三角高瞻远瞩。
合:这就是我们可爱的家乡——美丽的__镇。
*:当凉爽的秋风吹散夏日的炎热。
乙:当飘零的落叶捎来秋天的问候。
*:当收获的枝头弥散硕果的芳香。
丁:当*劳的百姓洋溢收获的喜悦。
*乙:尊敬的各位领导,
*丁:亲爱的老师们、同学们:
合:今天,我们开学了!
*:五十余年风雨征程漫漫。
乙:五十余年耕耘硕果累累。
*:五十余年奋斗薪火相传。
丁:五十余年跨越革故鼎新。
*:三门峡市花园式学校诠释着你优雅。
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇六
我刘长春渴望代表*远征。
在一望无际的大海上。
漂荡了二十一天之后。
已经严重脱水虚弱不堪的我。
走进了开幕式的现场。
面对一个人的国家队。
看台上都是陌生的眼神异样的眼光。
比赛的结果可想而知。
一家美国报纸。
发表了一篇评论说。
随着一个运动员的失败。
整个*都失败了。
第二次是在96年柏林会。
为了筹集比赛的经费。
*代表团不得不在比赛开幕前两个月。
就提前乘船出发。
途经东南亚各国沿途比赛卖艺。
海上颠簸一路劳顿的*运动员。
喘息未定就匆忙参加比赛。
结果(欢迎来访)。
只有撑杆跳选手符保卢一个人。
进入了复赛。
可怜的符保卢。
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇七
歌词是*和科学。
和者是中华民族的儿女。
那声音没有丝毫的羸弱和疲惫。
有的是长河大*的风气。
它从远古而来。
秉承先祖*为世界之生而为的毁灭。
它从当今而来。
贯接西方强权进步的气息。
燃烧于五千年沉淀的膏脂之上。
燃烧了百年的没落与朽溃。
燃烧过一个不可忘的*。
我要胜利庶民的胜利布尔什维的胜利燃烧的胜利。
这是*这是xxx发出的消息。
我要燃烧渴望地火毁灭一切包括自我而后重生。
这是野草这是燃烧的鲁迅。
所以燃烧了。
一些骨瘦如柴却坚实的可燃的青年在燃点的土地上燃烧了。
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇八
男:是见到老师的问好,是遇到同学的你早;
女:是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”;
合:她是爱的.教养,她是美的修养!她就是文明礼仪之美。
男:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
女:礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
男:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。
女:带给别人一片真诚,别人给你深深思念。
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
合:我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
男:走进三月,我们像一只只快活的小鸟;
女:我们开展文明礼仪活动,一颗颗爱心在炽热地燃烧;
男:我们给老奶奶打牛奶,
女:我们给老爷爷送晚报;
男:我们帮助每一个困难的老人,我们要尊老、敬老、助老;女:我们让传统美德发扬光大,我们让传统美德心上闪耀。
男:我们开展“争做文明小学生”活动,让文明礼仪之花在心中绽放。
女:我们开展“争做文明小学生”活动,让文明礼仪之光在心间永驻。
男:我们在少年文明街站岗执勤,
女:把垃圾和脏话一起清扫;
合:让心灵和空气一样鲜活、纯净,
让世界在温馨中充满美好??
男:让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。
告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。
女:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来。
告诉太阳,告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
合:做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路;
做礼仪的少年,让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇九
多少年前,黄帝、炎帝壮大中华,汇成了一条东方巨龙——华夏。
多少年前,秦始皇统一中国,修筑长城,让我们的国家无愧地立于东方。
多少年前,成吉思汗壮大中国,横扫欧亚,成为世界第一强国。
多少年前,八国联军打进北京,一把火,圆明园灰飞烟灭!
多少年前,日本军队攻破南京,送掉了三十万同胞的性命!
多少年前,东方巨龙觉醒,它仰天长啸。一句“中国人民从此站起来了!”发出中国的音。人们永远不会忘记那一天——1949年10月1日!在这一天,国旗与太阳一同冉冉升起,国歌谱写了中国新的命运!
国庆,你是中国人爱国的载体。国庆,你由烈士鲜血的孕育渐渐成熟长大。国庆,你记录了中国的强音。
国庆,你凝聚着中华的胜利与屈辱,你提醒着我们奋发图强。
祖国,开国大典的阅兵展现出中华的风采。中华的成功不容忽视。
祖国,中国加入了wto,中国的经济在向前推进!
祖国,你可记得,在7月13日那一天,我们申奥成功,这是我们祖国又一次的胜利!
祖国,回首一望,我们无愧于心。
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇十
老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如坐春风,如沐春雨!下面是小学二年级赞美老师的诗歌朗诵,欢迎阅读借鉴。
您,是黑夜的启明星。
您,是白昼的晴空。
您,是骄阳下的清风。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您,是载送卫星的火箭。
您,是海上的罗盘针。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
你的大手。
曾经把持我的小手。
反复写鱼钩似的5。
这个阿拉伯数字。
是我上学后遇到的。
第一道难题。
人生路上的每一道坎。
都是你遥指杏花村。
让我蹒蹒跚跚跨越了。
从作文一直到做人。
师爱无言。
*河无言。
给大海。
春之韵诗歌朗诵稿四年级篇十一
讲文明,知礼仪,全体学生要牢记。升国旗,应肃立,高唱国歌行队礼。尊师长,孝父母,团结友爱如兄弟。讲友善,懂宽容,诚信明理树新风。待客人,要热情,行为举止要得体。爱清洁,讲卫生,共同营造好环境。勤劳动,会学习,品学兼优争第一。明校风,守校纪,儒雅文明我做起。
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