教案的使用不仅可以帮助教师合理组织教学活动，还可以方便教师的备课和复习。教案的编写需要根据学生的实际情况和课程目标，选择合适的评价方式和方法。教案范文中的教学步骤、教学材料和评估方式等都值得我们借鉴和思考。

武术太极教案篇一

学习武术太极拳是一种非常受欢迎的健康保健运动，尤其是在中国。武术太极拳并非一种纯粹的身体运动，它是一种融合了身体控制、呼吸调节、内外心理平衡的全身综合训练运动。我有幸在大学时加入了武术太极拳社团，并接受了一年的训练。在这篇文章中，我将分享我在学习武术太极拳过程中的心得体会。

第二段：身体素质的提高。

在我开始练习武术太极拳之前，我的身体素质很一般。我常常感到疲倦和无精打采。但是随着我一次又一次地练习武术太极拳，我的身体慢慢地变得更加灵活和健旺。我感到自己的肌肉力量和耐力都得到了很大的提升。我也觉得自己更加自信和精力充沛。

第三段：心灵境界的提高。

武术太极拳练习不只是身体上的锻炼，在实践中练习也可以成为一种修心的过程。学习武术太极拳让我更加理解人与人之间的关系，同时也更加理解自己。我学会了如何让自己保持平和，如何掌控自己的情绪，如何在压力和挑战面前保持镇静。这些技能不仅在武术太极拳中很重要，而且在日常生活中也非常实用。

第四段：量力而行。

武术太极拳需要注意的是量力而行。学习的过程是一个逐步深入的过程。没有必要一开始就使出全力，或者达到最高水平。对于初学者来说，最重要的是掌握基本动作和呼吸，这样才可以更好地体验太极拳的乐趣。随着时间的推移，我慢慢地加强了动作的难度和力度，而没有受伤或精疲力尽。通过这个过程，我学会了如何在训练中保护自己，避免彻底地放弃。

第五段：结论与展望。

总的来说，学习武术太极拳是一件非常棒的事情。它不仅可以促进身体健康，还可以提高个人心灵上的境界。学习武术太极拳需要投入时间和精力，但我认为这并不是一件困难的事情。是否可以持续锻炼和提高，最终取决于自己的态度和毅力。我希望这篇文章能够鼓励更多的人加入武术太极拳的行列，共同享受乐趣和好处。

武术太极教案篇二

武术太极是中国传统文化的重要组成部分，它是以太极图为基础，融合了武术和思想哲学的一种综合性的身心训练方法。从身体到内心，武术太极可以帮助人们全面提升自身素质，增强体质、调节情绪、改善身心状态。武术太极通过练习慢、柔、缓、静的动作，以达到强身健体、防病治病、舒缓压力和提高健康素质的目的，近年来，它被越来越多的人所接受和喜爱。

我从小就对武术太极产生了浓厚的兴趣，在我眼中，它既能锻炼身体，又能提高内在修养。通过自己的练习，我深刻地感受到了武术太极对身心的调节作用。练习之后，身体放松了，精神也变得更加平静和清晰。在学习武术太极的过程中，我也领悟到了很多浅显却又深刻的哲学道理，比如“虚实相生”，“动中有静”，“以柔克刚”等，这些都深深地影响了我的思想和行为方式。

第三段：武术太极对我的生活的帮助。

武术太极让我变得更加健康和自信。在我不断地练习中，我逐渐克服了身体转动时的不协调现象，还能够完成一些出去手臂和腿部的较为复杂的动作。这提高了我对自己能力的信心和自身的认知，我成为了一个更加自信和乐观的人。另外，武术太极还让我知晓了如何合理地进行呼吸和调节身体的紧张状态，这在我日常的工作和生活中都有很大的帮助。

第四段：对武术太极的未来发展充满期待。

随着社会的发展和人们健康意识的提高，越来越多的人开始关注到武术太极，从而推动了武术太极的发展，而我对武术太极的未来发展也充满期望。我相信，在未来，武术太极会得到更广泛的推广和应用，将有越来越多的人能够受益于它的健康、安全和智慧等方面的益处。

第五段：总结。

武术太极凭借其悠久的历史和独特的文化内涵，在当今社会得到了广泛的推崇和认可。通过对武术太极的深入了解，我从中感悟到了很多，包括对身体的健康和内心的修养。除此之外，武术太极也帮助我以一种更加宽广和深邃的方式来看待生活和人生。最终，我坚信，继续坚持武术太极的练习，一定会让我成为一个更加健康、自信和美好的人。

武术太极教案篇三

一、专项题(50分)。

1．列出你所学专项的4种基本技术，并简述之。

掤(用于化解或合力发人),捋(用于借力向后引力),挤(对下盘的外掤劲),按(对上盘的外掤劲,或作反关节拿法),采(顺力合住对方来力,或作拿法),挒(以侧掤之劲破坏对方平衡),肘(以肘尖击人),靠(以肩膀前后寸劲击人)2．简述你所学专项活动的锻炼价值。

（一）打太极拳对神经系统的影响中枢神经系统对人体具有重要作用，尤其是它的高级部分，是调节与支配所有系统与器官活动的枢纽。

（二）打太极拳对骨骼、肌肉及关节活动的影响太极拳练习对人体骨骼、肌肉及关节的影响是突出的。

（三）练习太极拳不仅全身肌肉、关节参与活动，更强调有节律的呼吸运动，特别是膈肌运动。因此，全身各部骨骼肌的周期性的收缩与舒张，可以加强静脉的血液循环，肌肉的活动保证了静脉血液回流，及向右心室充盈的必要的静脉压力。

（四）打太极拳对消化系统的影响由于神经系统活动能力的提高可以改善其它系统的机能活动，因此它可以预防并治疗某些因神经系统机能紊乱而产生的消化系统的疾病（运动、分泌、吸收的紊乱）。

（五）打太极拳对内分泌系统的影响。由于练拳对不同的内分泌轴和不同层次的内分泌腺体都有作用，因此推测太极拳是通过对垂体或更高的内分泌中枢的调节而改善了靶腺功能，继而对机体代谢产生积极的影响。可见下丘脑—垂体—靶腺之间，存在着相互依存、互相制约、相互调节、相互联系的密切关系，既矛盾又统一，调节着人体内环境的相对稳定，当其中关系失常时临床上则出现内分泌疾病。

（六）打太极拳对骨骼代谢方面的影响。

（七）打太极拳对老年人血液流变的影响北京体育大学对老年人练习太极拳血液流变学的影响进行了研究。实验对象16人，年龄在55至65岁，随机分为运动组10人，对照组6人。

（九）打太极拳对体内物质代谢的影响近年，国外有不少人从物质代谢的角度研究太极拳运动的防老作用。

13．列举出你所学专项运动中的六种以上裁判规则。

（一）动作规格的分值为6分凡手型（剑指）、剑法、步型、步法、身型、身法、腿法、跳跃、平衡与规格要求不符者，每出现一次轻微错误扣0.05分；每出现一次显著错误扣0.l分；每出现一次严重错误扣0.2分。剑以定式为准，一次总扣，不得超过0.2分；一个动作同时出现多种错误时，扣分不得超过0.2分；多次出现同一种错误时，扣分不得超过0.3分。

（二）劲力、协调的分值为2分。

凡符合运劲顺达、力点准确、连贯圆活、手眼身法步配合协调者，给予满分。

（三）精神、意识、速度、风格的分值为2分。

凡符合神态自然、意识集中、速度适宜、风格突出的要求者，给予满分。

三、

器械、服饰影响动作：剑穗缠住身体任何部位影响动作，或出现剑穗、服饰掉地、服装开纽，以及器械触地、碰身等失误现象时，每出现一次，扣0.l－0.2分。

四、器械变形、折断、掉地：器械弯曲变形，根据不同程度，扣0.1－0.3分；器械折断扣0.4分；器械掉地，每出现一次扣0.4分。

五、失去平衡：每出现一次摇晃扣0.l分，每出现一次附加支撑扣0.2分，连续出现附加支撑扣0.3分，每出现一次倒地扣0.3分。以上五种错误扣分，均由裁判员执行。

六、起势、收势：起势与收势不符合要求扣0.1分。

二、体育常识（30分）。

1．什么是健康？世界卫生组织提出的健康标志是什么？

健康的概念：健康不仅是免于疾病与虚弱，而且是保持身体上，精神上和社会适应方面的完美状态。包括身体健康，心理健康，社会适应良好和道德健康。

健康的十条标准：

（1）有充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张。

（2）处事乐观，态度积极，勇于承担责任，事无巨细，不挑剔。

（3）应变能力强，能较快地适应外界环境的各种变化。

（4）善于休息，睡眠良好。

（5）能抵抗一般感冒和传染病，（6）体重适当，身体匀称，站立时头，肩，臀位置协调。

（7）头发有光泽，头屑少。

（8）眼睛明亮，反映敏锐，眼睛不易发炎。

（9）牙齿清洁，无疼痛，牙龈无血而颜色正常。

（10）肌肉丰富，皮肤富于弹性。

22．简述消除运动性疲劳的几种方法。充足睡眠。

睡眠是消除疲劳恢复体力的关键。运动者每天应保证8一9个小时的睡眠，使机体处于完全放松状态。

按摩。

通过按摩不但能促进大脑皮层兴奋与抑制的转换，因疲劳引起的神经调节紊乱消失，还可促进血液循环，加强局部血液供应，消除疲劳。按摩时以揉担为主，交替使用按压、扣折等手法，按摩可在运动结束后或晚上睡觉前进行。

整理运动。

剧烈运动后骤然停止，会影响氧的补充和静脉血回流，使血压降低，引起不良反应。因此，运动后应做整理运动，动作缓慢、放松，使身体恢复。

温水浴。

有刺激血管扩张，促进新陈代谢和血液循环，消除疲劳的作用。温水浴的温度宜在40℃左右，每次15－20分钟。

药物疗法。

使用维生素或天然药物，能有效调节人体生理机能，加速新陈代谢，补充能量，减少组织耗氧量，改善血液循环，补充肌肉营养。目前，常用药物有维生素b1、b12，维生素c、e、黄芪、刺五加：人参、冬虫夏草和花粉等。

合理安排膳食。

疲劳时应注意补充能量和维生素，尤其是糖，维生素c及b1，应选吃富有营养。

和易于消化的食品，多吃新鲜蔬菜、水果。

3．简述足踝关节扭伤的急救处理方法。

处置：受伤后，应立即冷敷，加压包扎抬高伤肢。24小时后对伤部热敷或按摩，重度损伤乃致韧带撕裂时，可用绷带固定伤肢后立即送医院治疗。

4．在体育运动中，出现昏厥的原因是什么？预防措施包括哪些？造成运动性昏厥的原因有两个：

（1）重力性体克。

预防：见持经常性锻炼，以增强体质；剧烈运动后不要立即停下来或坐下，而应继续慢跑，并做深呼吸；在饥饿情况下不要参加剧烈运动。

5．请列出5种以上你所喜欢的锻炼身体的方法。

跑步、游泳、打羽毛球、打篮球、打排球、跳健美操、踢足球、打棒球等。

三、论述题（20分）。

通过体育课的学习，谈谈你对体育课的认识和体会，并且设计出你认为适宜于大学生的体育课形式。

通过本学期的学习，我发现体育课有以下特点：

（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生身心健康成长；

（2）激发学生体育活动兴趣，培养学生终身体育意识；

（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位；

（4）关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。

适宜于大学生的体育课形式。

首先，在练习中提倡技术好的同学多和技术差的同学练习。因为在练习中动作差的同学,能够边练习边观察好的同学动作,还可以向对方请教，且使练习密度加大，可以打好几个来回，提高了学习兴趣和积极性；而动作好的同学在练习中体会到做老师的感觉，要想教别人，自己技术必须要提高，在练习时对方给的球或左或右、或高或低，而自己回球要到位，这样给自己也加大了难度，提出了更高的要求,具有一定的挑战性,刺激她们积极性和兴趣的提高。

本学期武术课上主要学习了太极拳，在学习的过程，渐渐对它产生了兴趣，关注之后发现太极是一门学问，它要求人们客观、辩证、一分为二地对待事物、看待问题、分析问题、解决问题。它是以万事、万物的本身皆有既互相对立又互相统一的哲理为基础的一种思想认识。

我们把这种对待事物的思想认识称为太极思想。武式太极拳是太极思想与人体运动相结合的具体表现。它是一个科学的人体辩证运动过程，在这个运动过程中势势处处、时时刻刻都包涵、体现着人体内的阴阳变换、虚实相间和刚柔相济。武式太极拳的训练注重整体身法和气势，要求举手投足立身中正、松静自然、虚实清楚、上下贯穿、八面支撑。它对身法的要求极严、极细、极微、极妙，无一不符合人体的科学要求和规范，正如名家乔松茂先生所言“它科学地集拳术、力学、导引、传统哲学为一体”。凡学者只有严守身法——立身中正，充分努力地体现出这一风格和特点来，由学架子到改架子；由改架子到走顺架子；由走顺架子到技击的运用；由技击的运用到无畏无敌的精神境界。它是一个循序渐进、节节升高、逐步完成和长功的过程，它须在老师的正确的言传身教下通过自己的不懈努力才能步步提高。它不仅仅是身体的简单运动，更重要的是内在的精神冶炼、身心合一。它的外形功架势势符合力学的科学原理，它的内涵机理处处渗透着人体机能的运动规律，它势势均与拳理接骨斗榫、毫厘不差。练功走架的感觉如咖啡提神又如美酒陶醉，只要坚持按要求锻炼就可形成太极身法，必能达到固本培元、增强体质、防身御敌、技艺超群和祛病延年之功效。

谈及学习心得，我个人认为首先，要注意放松。特别是精神上要轻松。将学习生活中的各种顺心不顺心的事情，都痛痛快快的丢开，要告诉自己我现在练拳了，这是享受，不要让什么打搅了我的愉快享受。其次，要注意表情，要面带微笑，这样就很愉快了。可以形神皆备。第三，开始打拳。要慢，要象天上的白云那样的悠然。第四，要自然，不要紧张。身体尽量要正，就是中正安舒了。第五，不要胡思乱想，走了神，那样就会打忘记的，突然就不知道打到那一式了。这样就不能“形神兼备”了，是错误的练法，要注意。第六，打完了要记得收式。不要想收就收，那就不严肃了。没有好的练拳态度，太极拳是练不好的。第七，打完了后要慢步一会，不要立即就急行或立即坐下来。

武术太极教案篇四

太极拳是中国武术的一种，归类为内家拳。下面是小编为大家提供太极武术拳教程，望大家能够喜欢，欢迎观看鉴赏。