手机阅读
元宵节
最新校园元宵节活动策划书(优质14篇)
  • 时间:2023-11-11 17:00:20
  • 小编:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
最新校园元宵节活动策划书 文件夹
最新校园元宵节活动策划书 文件夹
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
我是xx校的xx年级的一名学生,由于xx种原因(如,因户口的迁移),需要转学到xxxx学校。经与该校协商,他们的领导已同意接收我为该校的学生。现在,我诚恳地向你们提出申请转学,希望
近代研究发现,经常饮茶可提神醒脑。茶叶中含有x%左右的生物碱,其主要成分是咖啡碱,这种咖啡碱在泡茶时有xx%可溶进水中,饮用后能兴奋神经中枢,促进新陈代谢,增强心脏功能。并能促进胃
今天,我做了一件十分错误的事情,与其说是错误,不如说是我人生的大罪,我竟然在(宿舍赌博,愿意写点过程就写点),我竟然会犯这种错误,似乎是不可思仪,但又是的确发生了。我只能对老师说声
(一)工作分析:1、市场调研工作本年度市场部在xx月和xx月共组织大型市场调研活动xx次,取得了如下调研成果。(1)通过对各子分公司销售公司市场调研及销售市场预测,明确了主要客户群
学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了
和她坐在一起,我终于明白了这世上既然会有比我在电脑前,边聊天边吃零食还快乐的事(虽然有时我会受到她以笔做“武器”来攻击我),这世上还真有点不可思议!我开始从冷漠变得活泼,开始喜欢上
学校安全维稳工作总结。以加强隐患排查整治为重点,进一步明确安全职责,完善工作制度,强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局
现在简单做一下此次募捐活动的总结。由于此次活动大部分的宣传板块都是承接06级已经做好的。所以在宣传方面,我们除了印制我们的宣传单,做了两张海报以外,其他很少宣传方面的事情要提前准备
20xx年5月15号在赵老师,王老师,商老师及唐老师的带领下,土木工程系进行了为期一天的桥梁认知实习。此实习的目的在于加强学生对桥梁的感性认识,增加学生对桥梁的喜爱,及对土木工程专
本学期第二课堂的学生学习分为2个阶段进行,第一阶段首先训练学生的构图、比例、线条知识基础能力,主要是训练学生对绘画形体的练习。第二阶段训练染色,让学生体会色彩关系的变化,感受大自然
“纸上学来终觉浅,绝知此事要躬绝非一句空谈,看着实习师傅那鱼鳞状整齐而又光洁平整的焊缝,这次第怎一个佩服了得。看着自己那蚯蚓状的焊缝,唉“九曲十八弯”实在是惭愧啊!学了半个学期的理
1、相关文献简述国内有关人文素质教育的研究较多,注重如何同步提高大学生科学素质与人文素质。在高职教育中不仅要注重学生理论知识、技能操作的培养,还要教会学生如何做一个有创新精神和内在
2.圆景光未满,众星粲以繁。——曹植3.我们应该老老实实地办事。——毛泽东4.换我心,为你心,始知相忆深。——顾夏5.批评你不可怕,对你失望才可怕。——柴静6.最困难的职业就是怎样
关于矛盾,《矛盾论》中首先提到的是它的普遍性与绝对性:矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。换言之,没有了矛盾,世界也就停止发展了,那么这个
d.夜班话务员须将叫醒记录按时间顺序整理记录在交接班本上,注明整理、输入、核对人并签字。e.在当日最早叫醒时间之前,先检查叫醒机是否工作正常,打印机是否正常打印,如发现问题,应及时
1、收获与体会1)自主学习。实训期间不像我们平时的上课,在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起,给我们讲课,监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去把握,我们必须自觉地去学
一、小学语文教师的基本功三位老师基本功扎实,语音标准,语言流利、亲切,板书规范,口语流畅,整堂课都特别的流畅,规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学
一、销售工作1、销售情况20x年销售891台,各车型销量分别为x331台;161台;3台;2台;394台。其中x销售351台。x销量497台较x年增长x%(x年私家车销售342台)
1、走访客户制度化,增进沟通促进共赢建立走访客户制度,旨在进一步加强与客户之间的交流和沟通,为客户带给更优质的服务,向社会展示邮政部门崭新的形象和高层次的服务水平。为了把走访工作做
招聘岗位:市场营销招聘人数:50人工作地点:全国各地工作性质:全职岗位职责:1、负责当地区域范围内市场工作的拓展规划;2、负责对当地员工的各项业务、工作的指导、检查、监督与考核;3
招聘岗位:市场营销招聘人数:50人工作地点:全国各地工作性质:全职岗位职责:1、负责当地区域范围内市场工作的拓展规划;2、负责对当地员工的各项业务、工作的指导、检查、监督与考核;3
目标:通过绩效考核,进一步明确工作任务和行为规范,提高职业素质和工作积极性,做到奖勤罚懒、优胜劣汰。原则:坚持实事求是、客观公正的原则,坚持定性考评与量化考核相结合的原则。从20x
2、科技是第一生产力,人才是第一资源。3、春风十里,我要聘你。若水三千,我只“取”你。4、我长得那么可爱,约面试的小哥哥小姐姐们可不可以不放鸽子?5、世界那么大,单单只要你!6、施
我区共有4个干部人事档案管理单位,分别是区委组织部、区人事局、区卫生局、区教体局。共配备12名专兼职干部档案管理人员,管理在职干部人事档案14553卷。其中,区委组织部管理在职干部
1、写好实验室工作计划。2、汇总、制订好学生分组实验、演示实验计划。3、制订好生物实验兴趣小组活动计划。4、制订出“生物实验仪器购置表”,统计出生物实验所缺仪器名称、数量,并于十月
1、写好实验室工作计划。2、汇总、制订好学生分组实验、演示实验计划。3、制订好生物实验兴趣小组活动计划。4、制订出“生物实验仪器购置表”,统计出生物实验所缺仪器名称、数量,并于十月
为三年级新生办理借书证,并补办其它年级的借书证;做好教师参考书的借阅工作,把有关目录上传校园网,保证教学工作的正常进行。1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。2、挑选各
充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆各室的借、阅工作,为师生的发展作出应有的贡献。1
1、一年来本着对员工同等公平、公正、公开的原则,加强员工沟通、交流,培养员工的团队意识和集体凝聚力,使员工以主人翁责任感投入工作,工作从消极被动转为积极主动,并大大的减少了人员流动
目前,品质部人力资源严重短缺,仅有2人,其中部长1人,检验实验人员1人。但是职责范围甚广,包括:进料,制程控制,入库,出货,投诉处理,还要包括体系完善,部门建立等,因此,品质管理工
目前,品质部人力资源严重短缺,仅有2人,其中部长1人,检验实验人员1人。但是职责范围甚广,包括:进料,制程控制,入库,出货,投诉处理,还要包括体系完善,部门建立等,因此,品质管理工
一、行政后勤管理工作方面:1.食堂担负着较为繁重的内外接待、业务企业和公司员工就餐等项工作任务。食堂作为公司后勤生活服务工作的重要组成部分,作为公司的一个“窗口”单位,饮食部服务、
我是今年5月17日开始值班的。由于我们是商住一体的小区,而且又是客户单位比较重要的管理位置,责任重大,压力千钧。为了保质保量完成、履行好肩负的使命,我们重点抓了三项工作:一是抓队伍
2、按周、月、季度开展安全、环保大检查及节前安全、环保大检查。3、关键岗位"告知卡"、"安全警示标志"建卡率100﹪。4、安全环保计划完成率≥100﹪。5、在岗一般员工安全教育培训
2、按周、月、季度开展安全、环保大检查及节前安全、环保大检查。3、关键岗位"告知卡"、"安全警示标志"建卡率100﹪。4、安全环保计划完成率≥100﹪。5、在岗一般员工安全教育培训
在党的十八大精神指引下,认真实践xxx三个代表xxx重要思想,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风。完善措施,加大管理的力度和广度,使中小学校管理水平和教育教学质
通过各种方式,加强师德师风培训,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学
(一)开工率。20xx年省政府下达我市保障性安居工程共12720套。截至目前,我市共开工保障性住房13305套,占目标任务104.6%,其中公租房开工套数4055套,城市棚户区开工
㈠、编制完成了《**息化“九五”规划和20xx年发展纲要(征求意见稿)》。目前,此规划已发至各有关部门正在进行修改、完善。㈡、初步完成《**网(lfnet)总体设计方案》。该方案包
(一)、任务目标1.执行35岁以上社区居民首诊测血压制度;测血压率100%,每年至少测二次血压和一次血糖,2.对新发现的高血压、糖尿病病人必须建立规范完整的档案资料,建档率和规范管
资产的管理实行的是部门负责人负责制,各部门负责人要精心组织,认真落实一年一度的固定资产盘点工作。校长是资产管理第一责任人,年级组长负责本年级组内办公用品、教学用品等物品的管理,教师
坚持“稳步推进,重在培训,提高素质,夯实基础,结合实际,继承创新”的工作原则,以国家电网公司《供电企业安全风险评估规范》和《供电企业作业安全风险辨识防范手册》为依据,以教育培训为手
社团文化代表着的素质,是社团发展的内在动力和精神支柱。社团加强社团学院文化建设具有重要意义:一是具有指导性作用,通过社团文化向个人兴趣取向的渗透与内化,引导各社团成员围绕一个方向,
加强我校食堂管理,减轻学生家长负担,消除学校食堂安全隐患,保证师生身心健康,制止侵占学生餐费的违纪行为,特制定本计划。1、规范学校食堂账务管理,确保记账合规合法、票据真实、手续齐全
在后勤的工作上,是必须要在自己的岗位上坚守,并且以个人的努力来促成自己更好的转变与成长。在这份工作中必须要对自己所负责的工作有较好的定位,也是努力地让自己在其中去成长,去更好的做好
1、进一步加强本部门自身建设,组织内部工作人员进行相关工作的基本培训。2、进一步加强内部工作人员交流以及合作意识。1、坚持传达各班团支书以团结、高效、规范、创新为工作理念,强调保持
1、激发学生联合会学习数学的兴趣2、开放学生思维,努力提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解题能力等。3、扩展学生的知识面。让学生灵活运用数学知识解决问题,并学会用最佳的方法来解题。
《纲要》指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”本班幼儿有38名。经过一学
1、开展对各分部岗位工作量的梳理。此项工作在今年“三定”过程中,就因时间紧未落实到位,而20xx年如欲继续深化劳动用工管理,合理配臵,消除低效无效岗位,实现一专多能,或相同相近工种
1、提升理赔服务时效,严格执行公司理赔规定的服务时间,保证客户在最短的时间内完成理赔,合理保障客户权益。2、提升服务水平,提高服务质量,提升客户满意度。1、认真学习相关业务知识,提
1、当工地昼夜平均气温(每天6、14、21时所测室外温度的平均值)低于+5℃或最低气温低于-3℃时,砼工程按冬季施工办理。2、为保证工程施工质量,在冬季的12月20至次年的3月10
自大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动(以下简称“三走”活动)试点工作启动以来,各地、各高校积极策划发动、组织实施、宣传报道,探索了优秀的做法、积累了丰
1。加热水箱一个,毡布40块,燃煤10吨,木材3m3,温度计5支,测温记录表格1本,蒸汽管道热源(5kg)一处,蒸汽胶管300米。2。由技术负责人组织项目部施工人认真学习有关冬季施
(一)本部团队建设事迹:1、透过事迹的优越劣汰,留批业务程度较高的销售人员。目前,本部有售楼人员:xx等五人。其中20xx年年度目标达xx万以上的优秀售楼人员有2人:xx。2、本部
认识实训期间,学生在指导老师的带领下,通过参观已建成的典型车间、建筑、节能建筑物等地点,采取实训指导老师讲解,工程人员指引等方式,完成人纲现定的实训内容。上海百富勤空调制造有限公司
世界经济的持续高速发展,带来了愈演愈烈的全球性资源危机,节约有限的资源成为世界性难题。尤其是近年来全球性的石油、天然气、煤炭等能源以及水、电资源的危机给全球经济的发展与企事业单位的
为了解我区中小学教师的职业压力与心理健康状况,昌平区心理健康教育课题组参考中国人民大学公共管理学院与人力资源研究所李超平博士设计的“20xx年中国教师职业压力和心理健康调查”问卷,
陈鸣阳和表哥2月1日至2月8日上午,我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。在调查
跳绳1、发展幼儿的跳绳能力。2、提高幼儿的手脚协调能力及运动协调性。3、激发幼儿的运动兴趣,感知跳绳带来的快乐。20xx年4月29日上午荆门市城市生态运动公园x班全体幼儿及家长1、
我看见后,感到非常奇怪。猫平常不是挺喜欢吃新鲜鱼吗?今天,它怎么会突然吃起青草来呢?既然吃的那么有兴致,为什么有吐呢?是不是因为吃青草中毒呢?它吐时地样子十分地丑,那样丑的脸,还弯
1、落实工作责任。把就业再就业工作摆在经济社会发展更加突出的位置,把增加就业和控制失业作为构建社会主义和谐社会的优先目标。严格实行党政一把手负责制和村(居)委会目标管理责任制,层层
您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门.我叫@@,是一名即将于20xx年06月毕业于山东联合大学,计算机应用专业的学生.大学三年中,我
店铺转让费是指租户在店铺租期内(未到期)征得房东同意后将房屋转租,把和房东之间的租赁剩余期限,连同租户的装修、原来购买的设备、经营的项目(货物、加盟许可费、其他无形资产)等,一并转
您好!我代表小一班,感谢您一直以来对我们工作的支持,感谢您这次参加10月份妈妈走进课堂,为我们打响小一班家长走进课堂的第一炮!在这次幼儿英语游戏活动中,因您出色的精彩讲解,有趣的动
大家好!20xx年7月,汉源大酒店全员竞赛圆满结束。虽然活动只持续了三天,但这是对汉源大酒店一年来整体工作的总结和说明。在这场比赛中,所有酒店员工,无论职位高低,贡献大小,都站在同
法定代表人:乙方(受让方):法定代表人:双方兹就淘宝网商铺转让事宜,订立本契约,以共同遵守。第1条转让内容甲方向乙方转让的财物(包括虚拟财物;包括相应的所有权与使用权)如下:(1)
具体目标与措施:目标:加强源头参与,发挥教工民主管理作用,注意校务公开的时效性、保密性和反馈性,更要积极发挥联系教职工的优势和作用,引导动员教职工积极参与与幼儿园民主管理。措施:规
1.认真贯彻落实《中华全国总工会关于加强工会经费审查监督工作的意见》和省总制定的《工会经费审查工作规范化建设标准》,继续把进一步落实全总《意见》和省总《标准》作为当前和今后一个时期
五月来临,书协将在五月的第二周进行招新工作,即书协再次面向全校所有同学招纳书协成员,此次招新由协会宣传部做出海报,并选择合适的时间和地点进行宣传全力做好此次招新工作。此项工作计划旨
1、感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音。2、能用语言清楚地表达自己的发现。3、对探索声音的活动感兴趣。4、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5、感受歌曲诙谐
由于我校所居住的二堡村近年很多拆迁,这一届生源复杂,外村镇的占大半,离校远靠车送的也不少,给管理带来难度。家长富了不是那么重视教育,孩子们也没有吃苦耐劳精神凭兴趣,所以让他们喜欢学
一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步,忠诚党的教育事业,服从领导的分配,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神
一、抓实常规管理,提高一日活动质量1.本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课
一、基本情况1、管理处现有员工共计65人:其中主管1名、副主管1名、护卫队长1名、护卫副队长1名、事务管理员6名、维修组长1人,维修员7名、护卫员35名(含监控员)、保洁组长1人保
到本学期止,我们这个大家庭有20名幼儿,其中男孩11名,女孩9名,他们都是第一次上幼儿园,也是第一次过团体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期,我们班三位教师顶着酷暑到每一位幼
⑴面对毕业班后期管理的复杂性和突发性的实际情况,年级通过与学校协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系,形成了年级主任主管,年级德育副主任分管,德育干事及班主任具体负责,全体任课老
暨阳实验小学德育工作计划(xx—xx学年度第二学期)以江总书记“三个代表”重要思想为指针,继续认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作
本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作:1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我就将针对我们班学生的实际情况,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断增强了他
(一)巩固老成员,团结一体,为新成员做好榜样(二)做好新成员的安排工作,招纳优秀新成员(三)联系各部门做好招新工作(一)活动名称:学生会文体部招新(二)活动目的:为了招揽新的文体部
为了切实搞好我系学生的学习,今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动,以充分调动大家学习的热情,为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理,相信在大家的
缺点:因为我自己的园只有四个班,园里的老师都趋于老成,在外学习多年的机会也很少,所以整个教育氛围相对封闭,我需要在新的教育理念、方法和手段上不断学习和更新。现在参加了骨干培训班的学
针对目前系统考核工作尚未展开,员工绩效不明显的情况,为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策,充分挖掘20xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹,拟定本方案,用于对20xx
(一)批发市场、菜市场和商超卖场等(以下简称"有关市场")。(二)有关市场是疫情防控工作第一责任人,要切实承担起疫情防控的主体责任,根据疫情防控应急响应级别,制定疫情防控工作方案和
确保分公司消防安全工作按计划进行开展,项目部组织成立了消防应急小组,根据所属项目部的实际情况联合组成应急小组,明确职责切实做好消防安全工作,做到发现隐患及时整改,使本年度消防安全工
1、我们的幸福需要您的祝福与见证:诚意邀请您参加某某和某某的婚礼——____________年某月某日下午12:00,某饭店某厅。感谢您一直以来的支持与关爱,我们携手期待着您的到来
兹证明xx(身份证:111419xxxxxxxx)系我单位员工,到贵公司办理本公司电话费同城特约委托收款的相关事务。望以合作为盼。xx电信营业厅:兹介绍我公司xx部xxx、xxx等
(乙方):___________________________为发挥双方的优势,共谋发展,并为今后逐步向组成集团公司过渡,双方经过充分友好的协商,特订立本协议。1、建立密切的技术
一、课堂设计精巧,以情贯穿全文,老师在揭示课题后,先引导学生整体把握内容,初步感受课文所要表达的感情。接着切入主题,抓住重点,让学生找出“感动、紧张、扣人心弦的语句”来细读文章,品
尊敬的各位来宾,大家晚上好!我是今天的主持人刘永奇。很高兴大家光临xxxx资产管理有限公司。参加本次的健康养生投资沙龙。在此我代表公司全体员工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎
乙方:______________私人住宅建房工程总负责人:_________________根据《民法典》及有关法律法规,甲乙双方在平等自愿,公平合理,互惠互利的原则下,通过双方
学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》,老师给我们布置了一个作业,让我们泡点绿豆,要观察绿豆的生长过程。一放学,我和妈妈飞奔超市,买了一些绿豆,绿豆呈椭圆形,中间有个小白点,像一颗宝
当我们踏上开往培训基地的大巴时,我们每个人都怀着激动、期盼的心境,教练员让我们每个人都起了有意思的代号,在这三天里我们将不以年龄、职务而都得互叫代号,这样使我们没有了在单位的上下级
为了工程处生产目标和二矿可持续发展,20xx年8月我们全队职工来到二矿北山第八项目部。施工-700米配套工程,先后建设井底绕道和井底水仓,现在施工管子道。以前干过巷道和暗立井,通过
长期计划:物理上半学期力学没学好,下半学期的东西许多都涉及到它,一定要在下半学期抽空把力学一章的书、笔记、习题、测试卷都看一遍,争取期末的物理可以上90,总成绩进前20名。当然,以
20xx年我校寒假教师培训总的指导思想是:加强教师队伍师德建设,更新教育观念,促进教育发展方式转变,提升教育科研能力和课堂施教能力,推动课堂教学改革,全面提高教育教学质量。培训过程
男:亲爱的父老乡亲们。合:大家晚上好!女:新春时节送春联,元宵佳节送汤圆。今天,恰逢我国传统的元宵佳节,一元复始,大地回春,花好月圆人团圆,盛世良宵啊!男:今天,我们相约在这里,享
您好!我从招聘网上看到你们公司招聘业务员的信息。因此,我想竞选贵公司的业务员一职。下面,我就自己的情况向您做简单的自我介绍。我毕业于xx交通职业技术学院的商务英语专业。在学校期间,
为提高我镇保障公共安全和处置突发事件的能力,有效预防和妥善处置突发公共事件,保障人民群众生命财产安全,维护公共利益和社会秩序,保持社会政治稳定,促进我镇经济社会全面、协调、可持续发
2、苦战一年,辉煌一生,超越自我,成就梦想。3、愉快学习,健康成长。4、自信,自律,自尊,自强。5、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。6、消沉就角一支单调的画笔,只能给未来涂
我于xxxx年x月x日进入公司,根据公司的需要,目前担任xx一职,负责xxxx工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,
最新校园元宵节活动策划书(优质14篇)
2023-11-11 17:00:20    小编:ZTFB

一些琐碎的细节自然融入其中,形成一个整体的结论。写总结时,要注意语法和拼写错误的修正,保持语言的准确性与规范性。以下是一些环保机构和组织的介绍,希望能够给你提供参与环保行动的机会和平台。

校园元宵节活动策划书篇一

一、活动背景:

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的:

通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排:

第一阶段:了解“元宵节”

提前布置学生,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问上一辈的人。

第二阶段:

1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份,学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品,以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

利用元宵佳节这个契机,我们学校开展了系列活动,营造节日气氛,培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,学以致用,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。

校园元宵节活动策划书篇二

元宵节即将到来,为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备,通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;。

2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;。

3.让学生获得情感的体验;。

4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;。

6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;。

1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

前的准备,孩子们已经急不可待了,看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子,他们纷纷要开始动手了。活动中,孩子们学得可认真,可积极了,一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好,有的甚至屡屡失败,但那份积极性和兴趣依然很浓。下午,孩子们吃上自己包的粽子,又说又笑,离园时还带一个回家让大人品尝,成功的喜悦溢与言表。

1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比。

教导学生常怀感恩社会的心,常言感恩之情,常做感恩之事,常表感恩之言,增强社会责任意识,长大后报效祖国、回报社会。开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。

六团结一致游戏规则:每队出4人,围坐在椅子上,依次躺在后一个队友腿上,躺好后,将椅子撤出,坚持时间最长者第一,次者第二,余下第三。

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;。

开学后举办猜灯谜活动;。

以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

元宵节除了逛街赏灯玩乐外,吃喝也是必不可缺少的,在购物之余,吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

校园元宵节活动策划书篇三

一、活动主题:

闹元宵、猜谜语。

二、活动时间:

20____年__月__日(农历正月十五)上午09:30——10:30。

三、活动地点:

图书馆二楼阅览部。

四、活动准备:

1、2月14日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。

2、场地布置:2月13日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月14日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则:

为了确保活动有序有效开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的元宵节活动主题策划方案,希望能够帮助到大家。

1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜,遵守规则。

六、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

校园元宵节活动策划书篇四

活动背景:

农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为“上元节”。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进公司员工交流活跃节日氛围,借元宵之际开展本次活动。

一、活动主题。

闹元宵——猜灯谜。

二、活动目的。

通过开展丰富的文化活动,能增进同事员工之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”。

三、活动时间。

xx年3月4日星期三下午15:30~17:30。

四、活动地点。

东汇大厦4楼421(会议室);仓储部。

五、参与人员。

卓益集团山东分公司所有员工。

六、活动准备。

1、3月4日前,行政中心负责收集各种灯谜;

七、活动费用预算。

2、彩色气球约60个左右(圣诞节前剩余较多,可使用,此部分无费用);

3、三金牙刷30个(纪念奖),费用约45元;

此次活动共计245元。

1、猜谜现场,猜谜者以抢答方式竞猜,不限次数,多猜多赠。

活动约束后,所有员工凭猜对纸条到行政中心领取元宵节礼物;

3、发放原则:猜对3条及以上者,赠元宵一袋;

4、请读者文明猜谜,遵守规则;

5、猜谜要有秩序,不要大声喧哗;

6、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

文档为doc格式。

校园元宵节活动策划书篇五

元宵佳节即将到来,为营造良好的节日文化气氛,丰富社区居民节日文化生活,进一步促进社区和谐,突出社区军民双拥共建特色,特制定20xx年社区元宵节活动策划方案。

坚持以人为本,服务居民群众的原则,进一步提高居民文明素质和社会文明程度,大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的精神,全面促进社区和谐建设。

社区文体活动室

社区居民约xx人。

20xx年x月x日(农历正月十五),上午9:00至11:00。

(一)热热腾腾尝元宵,设置锅具两组,准备盘、碗若干,参加活动的人员共同煮元宵,并邀请驻社区战士一同品尝元宵,共度佳节。

(二)歌舞小段来助兴,品尝元宵的同时,居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。

(三)史话元宵展示墙,张贴x张海报,分别介绍元宵节的来历、传说,关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《xxx》《xxx》等节日音乐,贯穿活动始终。

校园元宵节活动策划书篇六

元旦、春节、元宵节是中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色。各中小学、幼儿园、二级单位围绕元旦、春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要开展了以下四项工作。

1.创编“节日小报”。结合“元旦、春节和元宵节”主题,各中小学开展了传统节日主题教育活动,结合寒假社会实践,引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,并办出“节日小报”,对学生的作品进行了展评。

2.开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造了喜庆祥和的节日氛围。

3.开展元旦、春节送温暖活动。在寒假前夕,各单位组织教师代表慰问家庭经济困难学生,离退休困难职工等,并送上慰问金,向他们送去了新春的祝福。

4.参加元旦、春节文娱活动。各中小学组织学生参加了新春联欢,丰富了学生的节日文化生活,增强了学生对民族传统节日的喜爱,加深了学生对我国民族传统节日的理解。

二、主要做法。

1.加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围。

春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,乌一中专门将“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中,要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传,增进学生对传统文化的了解,营造浓厚的节日氛围。

2.制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。各中小学、幼儿园、二级单位结合自身实践情况,顺利完成了本次主题实践活动。

3.收集成果,集中表彰。各学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到各学校政教处,由政教处进行统一的评选,并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖,集中表彰。

通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

校园元宵节活动策划书篇七

活动目标:

1.通过全园主题会,进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯,感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动,大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹,小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备:

1.张贴海报,邀请家长来园参加活动。

2.举办幼儿自制花灯展,开展自制花灯评比活动。

3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。

4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。

活动程序:

1.锣鼓队、腰鼓队进场,主持人宣布活动开始。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,师幼进行舞龙、划旱船()、踩高跷、扭秧歌表演。

3.知识竞答活动。

4.宣布制作花灯的评比结果,为获奖幼儿颁奖。

5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

6.亲子元宵美食活动。

校园元宵节活动策划书篇八

正月十五是元宵节,在元宵节当天,人们通常会以猜灯谜、吃元宵的形式庆祝。下面是本站伟大搜集整理的校园元宵节活动主题,欢迎阅读。

校园元宵节活动主题(一)

活动目标:

1.通过全园主题会,进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯,感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动,大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹,小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备:

1.张贴海报,邀请家长来园参加活动。

2.举办幼儿自制花灯展,开展自制花灯评比活动。

3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。

4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。

活动程序:

1.锣鼓队、腰鼓队进场,主持人宣布活动开始。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。

3.知识竞答活动。

4.宣布制作花灯的评比结果,为获奖幼儿颁奖。

5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

6.亲子元宵美食活动。

校园元宵节活动主题(二)

元宵节活动目的:

通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

让学生获得情感的体验;

元宵节活动内容:

了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

元宵节活动建议及进程安排:

由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面:提供电脑房

第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;

以小组为单位制作一个元宵灯的作品;

猜灯谜活动;

教师方面:为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

学校方面:对学生的作品进行布置、展览、评比。

家长方面:家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣,也可积极地参与活动。

校园元宵节活动主题(三)

一、活动背景:

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的:

通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排:

第一阶段:了解“元宵节”

提前布置学生,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问上一辈的人。

第二阶段:

1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份,学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品, 以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

3、活动结束后,每班(三——六年级学生)交 5 篇有关过元宵节的小作文,进行评比。

利用元宵佳节这个契机, 我们学校开展了系列活动,营造节日气氛,培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,学以致用,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深, 体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。

校园元宵节活动主题(四)

爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。以“我们的节日”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:

一、活动主题

以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

2、开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

2018年1月15日——2018年2月10日

四、活动内容:

1、了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

2、家乡的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料。

3、春节实践活动:

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

(2)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。

4、我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解自己家乡的“年”味。

5、拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

6、开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求:

1、各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

2、开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

校园元宵节活动主题(五)

活动背景:

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的:

通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

让学生获得情感的体验;

活动内容:

了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排:

由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面:提供电脑房

第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜。

校园元宵节活动主题(六)

一、精心策划,丰富内容,弘扬中华民族优秀文化传统

元旦、春节、元宵节是中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色。各中小学、幼儿园、二级单位围绕元旦、春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要开展了以下四项工作。

1.创编“节日小报”。结合“元旦、春节和元宵节”主题,各中小学开展了传统节日主题教育活动,结合寒假社会实践,引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,并办出“节日小报”,对学生的作品进行了展评。

2.开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造了喜庆祥和的节日氛围。

3.开展元旦、春节送温暖活动。在寒假前夕,各单位组织教师代表慰问家庭经济困难学生,离退休困难职工等,并送上慰问金,向他们送去了新春的祝福。

4.参加元旦、春节文娱活动。各中小学组织学生参加了新春联欢,丰富了学生的节日文化生活,增强了学生对民族传统节日的喜爱,加深了学生对我国民族传统节日的理解。

二、主要做法

1.加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围。

春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,乌一中专门将“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中,要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传,增进学生对传统文化的了解,营造浓厚的节日氛围。

2.制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。各中小学、幼儿园、二级单位结合自身实践情况,顺利完成了本次主题实践活动。

3.收集成果,集中表彰。各学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到各学校政教处,由政教处进行统一的评选,并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖,集中表彰。

通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

校园元宵节活动策划书篇九

元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

欢乐元宵节

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

20xx年x月xx日(周x)

活动内容:各个班级,开展相关活动。

1、语言:元宵节的传说与习俗―xx班。

2、音乐:卖汤圆―xx班。

3、美术:学做花灯―xx班。

4、综合:元宵节到了―xx班。

5、社会:赏灯猜谜―xx班。

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”。

(2)主题墙饰:围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料,幼儿参与活动的照片或表现性资料等。

(3)语言区:幼儿参观灯展拍摄的照片、录像,有关元宵节的图书、图片等。

(4)动手区:提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具。

(5)表演区:提供音乐磁带、表演材料,引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动。

校园元宵节活动策划书篇十

活动背景:

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的:

通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;。

通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;。

培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;。

培养学生创新精神、探究意识,协作精神;。

让学生获得情感的体验;。

活动内容:

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排:

由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面:提供电脑房。

第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜。

校园元宵节活动策划书篇十一

希望大家能够喜欢。

每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。

1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。

2、让学生了解一些元宵节的文化背景。

3、通过学生的动手参与,学会一些民俗技艺,加深对传统节日的感性认识。

通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛,玩中乐,玩中学。

游戏规则:

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;。

4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

游戏规则:全体同学分成2组,每次每组出一个代表比赛,赢的一方继续留在台上进行下一场比赛,输的一方下台,派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推,最后留在台上的一方为优胜方。

方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。

双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

游戏规则:

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。

人数:4个人。

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

游戏规则:

人数:无限制。

方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。

游戏规则:

人数:两人以上,多多益善。

方法:1、在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。

2、游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”

3、如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏。

道具:旧报纸。

方法:1、在报纸上挖两个人头大小的洞;。

2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可);。

3、报纸破裂离开脖子的一方输。

注意事项:不可以用手去拉。

游戏规则:

用具:报纸。

人数:两组,每组4人。

方法:1、每组3人站在一张报纸上。

2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳。

通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;。

通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;。

培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;。

培养学生创新精神、探究意识,协作精神;。

让学生获得情感的体验;。

了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面:提供电脑房。

第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

学生方面:每个学生制作一个。

春联。

或者灯谜;。

以小组为单位制作一个元宵灯的作品;。

猜灯谜活动;。

教师方面:为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

学校方面:对学生的作品进行布置、展览、评比。

家长方面:家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣,也可积极地参与活动。

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作以元宵节为主题的。

手抄报。

元宵灯作品。

第一阶段:了解“元宵节”

提前布置学生,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问上一辈的人。

第二阶段:

1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份,学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品,以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

利用元宵佳节这个契机,我们学校开展了系列活动,营造节日气氛,培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,学以致用,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。

校园元宵节活动策划书篇十二

多功能厅。

大班、中班、小班全体师生。

让幼儿感受快乐的元宵氛围。

培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力。

让幼儿通过活动了解元宵的风俗和来历。

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。

1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9:05——9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。

3、9:20——9:25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9:25——9:35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。

5、9:35——9:50师生共同动手做元宵。

6、9:50——9:55送去厨房煮元宵。

7、9:55——10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10:00——10:15猜谜语。

9、10:1510:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10:40吃元宵。

校园元宵节活动策划书篇十三

20xx年x月x日下午第一、二、三节课。

大庆路小学全体学生。

1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

这次活动,以合作小组的'形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案,让学生做好活动前的准备:让学生围绕“元宵节”的主题,上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等),周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段:了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题,交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;。

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段:制作“元宵”

组织学生制作元宵,培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。温馨提示:在制作过程中,提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存,大队部将对庆祝过程拍摄录像。

校园元宵节活动策划书篇十四

爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。以“我们的节日”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:

一、活动主题。

以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标。

1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

2、开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间。

2012年1月15日——2012年2月10日。

四、活动内容:

1、了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)。

2、家乡的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料。

3、春节实践活动:

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

(2)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。

4、我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解自己家乡的“年”味。

5、拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

6、开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求:

1、各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

2、开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

您可能关注的文档