手机阅读
范文2
学校教研活动总结美篇(模板14篇)
  • 时间:2023-11-20 03:33:40
  • 小编:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
团队项目并不是靠一个人的智力,体力和能力就能很好完成的项目。它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的
小学二年级的学生由于年龄小,又是刚刚升入小学的孩子,爱玩还是他们这时的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。于是
多年来,我们理解把握新课程的精神实质,改变教学方法,落实课程改革的各项目标。以教师为主体,以学校为主阵地,经过有计划、系统的研究活动,解决课程中的多层次问题,促进了教师教育教学水平
你好首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯部队的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。对于这次的集合迟到事件,我已
这次我又一次点起了罪恶的香烟,把老师的谆谆教导抛到了九霄云外,我怀着万分后悔的心情,在此沉重检讨自己的错误。由于没能很好的控制自己,我又以抽烟的方式来缓解紧张得学习给我带来的压力。
您好!今天上午,我迟到了,可是我觉得现在说理由,都只是托词,我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。所以,我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。对于准时上班,我一直都没
爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。”学生只有具备对学习的“热爱”和“探索”精神,才能乐在其中,才能勤奋地学习。有些学生上课注意力不能持久,往往凭兴趣去认识事物,对
(一)、在德育方面本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力
大家好!本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学,工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:一、政治思想素质作为一名共产党员,我始终坚
一、加强理论学习,注重自我修养政治理论学习是立身之本,成事之基。一学期来,我一向将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主
20__年悄然失去,回顾一年来的工作,我系在学校领导的大力支持下,围绕教学改革,具体做了以下几方面的工作:一、教学日常管理工作我系在20__年度把稳定教学秩序作为头等大事,以教学改
在此,我首先祝我们xx医院一切顺利,万事如意;其次我祝各位院领导身体健康,全家幸福,快活,安康!我感谢两年多来医院给我这个学习进步的机会,也非常感谢院长对我的关心以及各科室同事们对
你好!三年前,我通过国编在职教师考试被分配到啦这所学校教书,我感到非常荣幸,经过三年的努力学习,我不再是那个青涩而又稚嫩的孩子,同事们教会我很多,我也成长了不少,我非常感谢你们大家
您好,首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾,让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进,更是让我由衷的感激诸位院领导大鉴:我
一、根据幼儿发展情况,正确实施教育我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起
一、基本情况:潘春桃,女,1976年6月5日出生。1998年6月毕业于华南师范大学政法系,学历:本科,获哲学学士学位。现于佛山市南海区第一中学担任思想政治课教学工作。2003年12
热爱本职工作,在平凡的后勤岗位默默无闻的工作着。坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,处处严格要求自己,以服务为己任,以师生满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服
因此,我校工会委员会长期以来本着从职工利益出发,为职工服务,急职工所急的原则,正面引导职工开展学习、工作,充分发挥教职工主人翁意识,进一步提高教职工的整体素质,大胆进行教学改革,在
一、销售:1、销售人员主要做好个人的业务工作,当有新的订单意向时,在销售人员技术知识欠缺的情况下,专业的技术人员要及时给予参考和建议,并尽早做出设计方案。2、对于客户所反馈的产品信
少年兴则国兴,少年强则国强。新生刚刚步入大学,刚刚加入我们这个集体,我们希望通过此次活动,能够消除同学间的陌生感,同时,希望能够让他们感受到校园的这种与时俱进的文化气息,希望通过这
同学们平日学业繁忙,与同学、朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时,一句匆匆而过的招呼;同学们心中也许有许许多多想要对同学、朋友表达的关心、问候、祝福,只是苦于找不到合适的时间和空间
为了丰富广大教职工的业余文体生活,增添迎新年的祥和氛围,建设和谐的校园,通过教师的全员参与,切实提高教师身体素质,增强教师团队协作精神,学校决定举行迎新年趣味系列活动,希广大教职工
是朦胧的眼神,温柔的脸颊,瘦弱的身体,却愿意去迎接生命中无法承受的轻盈。我们是9连6排的学生。在正式军训之前,我们听到了各种关于军训的可怕传闻,把我们吓得半死。我们曾经抱怨过“运气
女:欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声,这预示着将是一个美好的下午男:大家下午好,我是主持人女:我是主持人男:伴随着熟悉的音乐,我们的红领巾广播又如约而至了。同学们,你们知道明天,也就
一、坚持做好分管后勤常规工作1.协助校长全面贯彻党的教育方针和各项政策、以及财金管理方面的有关规定及政策,执行上级指示和学校决议。执行校长及行政会所作出的各项有关后勤工作决定,发挥
一、加强政治理论学习,提高自身政治素质一年来,我一向自觉坚持把政治理论学习放在首位。一是坚持学习,提高自身素质。我深感不学习就要落后,不学习就赶不上时代潮流,不学习就不能争先创优。
一、抓好德育工作1、健全德育工作领导机构,加强德育队伍建设。鉴于人事的变动,及时调整充实了德育工作领导小组,明确分工与职责,夯实德育工作任务。2、确定校园德育目标,制定好德育计划。
(一)了解证券公司的组织结构和日常业务流程,进一步深化对证券市场的认识。(二)能把课本上学到的相关知识和具体实践结合起来,并能够分析和处理一些基本问题。了解公司企业文化和熟悉公司正
一、加强学习,提高政治思想觉悟20__年,我认真学习党的__大和__届__全会精神,认真学习国家医疗工作精神和工作业务知识,切实提高自己的政治思想觉悟,做到在思想上、工作上、行动上
一、加强科室建设,着力打造党员、干部、职工之家。组织人事科是为基层党组织、广大党员和干部职工服务的窗口,为真正做到让大家高兴而来,满意而归,坚持进行每周一次的业务学习,通过学习和交
今年,是本人在参加财务工作的第二年。按说,我们每个追求进步的人,免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。这也是对自己的一种鞭策吧。在半年的时间里,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身
文化艺术学校成立于2004年,是由__区教育局的审批的民办培训学校,在办学校工作中,我们遵循“以诚待人、凭智治校理念,严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》,认真执
年是公司发展的关键年,在公司领导的正确领导下,经营财务部紧紧围绕公司“流域、梯级、滚动、综合”的战略方针和“市场化、科学化、国际化”的发展理念,展开工作,在部门全体人员的共同努力下
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!2023年校
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告的格式和要求是什么样的呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!学校工作者
20_年售后服务重点改进了礼仪兵的服务质量,以"国旗班"标准对礼仪人员进行严格训练。采用了背"十"字架、绑沙袋、拉线定位等方式训练形体。独创永安礼仪步伐、手势,将礼仪服务细化为:迎
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!
时光如流水,匆匆而过,忙忙碌碌中,一年级的教学工作即将结束,一年里有得有失,有付出有收获。在这一年中我能认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理
主持人甲:我是主持人(武家辉)。主持人乙:我是主持人(张森淼)。主持人甲:同学们,在这个校园里,你们是否经常有看到过以下这样情景:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去
寒假是高考成绩的分水岭,也是考生提升成绩的最佳时期。考生易在寒假出现成绩分化。如果高三生能对前一阶段的学习做好反思、整合和调整,将对下学期的学习起到很好的促进作用。高三生首先应该认
贯彻落实新课标新课改精神,既培养学生音乐素质、舞蹈表演技能,又提高简谱认谱、识谱能力。更要使学生转变认为学习音乐无用,音乐课是副课的思想,切切实实提高学生的音乐素质。四、五年级舞蹈
你好!真的很对不起这次又因为在打游戏,没有回你的信息。前几天就是因为我打游戏,没有看到你的信息,所以就忘记了回你了,我们大吵了一架,那一架我们两败俱伤。这次又因为自己沉迷于游戏中无
为深入贯彻转方式、调结构大讨论活动的有关讲话精神,强化节能减排,建设生态绿色医院,降低纸张等各种能量资源消耗,继续推进医院文化建设,进一步培养全体干部职工节约意识,探索节能高效的运
一、学员应严格遵守法律法规及保证外出安全,增强自我防范意识,提高自我保护能力,并向武装部做出安全承诺。二、学员要遵守交通法规,因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件,造成人身伤亡
某某监理部(或监理站),我们接到关于某某台风将要到来监理通知单后,加强了预防台风的措施,具体情况如下:1、现场塔吊停止作业,并将跑车收回,采取稳固措施。2、脚手架已按要求进行了加固
1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。活动准备:1、选择收
1。遵循幼儿生理心理特点,培养幼儿参与活动的兴趣幼儿园的音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育,采取生动活泼的教学内容和形式,培养和发展幼儿对音乐的兴趣是十分重要的,如采用音乐游戏的形
一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习的积极性。初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,获得地理技能,发展地理思维能力。不但要求学生掌
在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,进一步提高了我的教育技能,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育
在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,进一步提高了我的教育技能,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育
(1)目标意识:即活动的目的性。每一项活动,从确定活动主题、选择活动内容、采取的活动方法,乃至整个活动过程都要有明确的目标,而不是为活动而活动。作为综合性课程,每项活动的目标也是多
(1)目标意识:即活动的目的性。每一项活动,从确定活动主题、选择活动内容、采取的活动方法,乃至整个活动过程都要有明确的目标,而不是为活动而活动。作为综合性课程,每项活动的目标也是多
在动员会过程中,各单位都非常重视,严格组织,严格要求确保了动员会的人员、时间、效果的三落实,特别是县教育县、县民政县、县农机县等单位的离退休党员也参加了会议,非常令人感动,极大地增
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”从此,我明白备课
下面就一年来的工作总结如下:一、主要工作(一)努力学习,提高素质为了更好地适应分管业务的工作,更好地指导、解决老师们在教育教学中碰到的问题,自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水
在这即将过去的一年里,感触颇多,我从一个对未来茫然的小伙子成长为一个对未来充满希望的年轻人,这与公司对我的栽培是分不开的,因为你们给了我这个机会,让我在每天的工作中找到了未来的人生
是坚持发展才是硬道理的思想,认真学习领会新课程标准及要旨,更新教育观念,确立“以人为本”的观点,以全新的理念,不断自我挑战,自我更新,开创教研工作。是深入开展新课程标准的理论学习及
1、所有留守儿童自我保护意识不断增强,所有留守儿童无一例安全事故发生。2、绝大部分留守儿童懂得孝敬长辈、感恩父母,在家自觉干家务的在70%以上。3、留守儿童的节俭意识普遍增强,在学
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序的引导,并时时处
本班共有学生58人,绝大部分学生上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经
积极响应医院“打造医院文化,树立团队精神”的号召,科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育,并有讨论记录。坚持以病人为中心,以
1、争取在20xx年时,实现每个儿童都享有卫生保健,提高x岁以下儿童保健覆盖率和3岁以下儿童系统管理率,力争科室每月总收入;2、做好常见病、多发病的防治工作、对佝偻病、缺铁性贫血等
为此,我现在对自己这一年来的工作情况进行一个总结,相信在未来这些都会帮助自己有更大的进步!我在xx年的工作总结如下:作为一名xx科室的护士,我在工作上努力的尽职尽责。我不知道什么是
1、不断强化安全意识教育,发现工作中的不安全因素时要及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴,使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点,从中吸取教训,使
在过去的一年里,在部门领导、同事的帮助和指导下,我的工作能力,业务水平有了很大的提高。通过一年的工作学习,我现在已经能够独立的完成本职工作,并且也能够做好领导安排的各项临时工作。2
通过开展此项活动,教师们认真自觉地学习“教师行为规范”,并重新审视自己的师德水平,自发制定了“一切为了学生,为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标,使教师们真正认识到了新的时期赋
刘艳红老师-《旅游危机管理》中讲到,导游要一切以游客安全为中心,强化导游自我管理和旅游团队管理,真诚对待每一位游客。导游即引导游览,让游客感受山水之美,并且在这个过程中给予游客食、
今年以来,我市在市委、市政府的领导和支持下,更加深入地贯彻落实省、市委关于推进生态文明建设的决定,以建设森林为中心,以彰显森林为民为根本,以弘扬森林文化为引领,进一步促进造林绿化、
本人能参加此次培训,深感自豪,同时也感到责任的重大,参加本次培训,我们能全面提高自身的专业素质。所以,我更珍惜这次难得的学习机会,认真学习,将学习内容多多地吸收和内化。本次培训的内
时光如流水、光阴似飞箭,班主任远程培训眼看就要接近尾声了。回顾近三个月的培训历程,感觉既忙碌又充实,有汗水也有收获。学员们积极地参与研讨。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”远程培训
机化班主要承担汽机、化学专业范围内的相关主、辅设备的检修维护。所属设备范围大,知识点繁多,班内人员老龄化较为严重,学习难度大,合同工又大多是新进人员,所缺专业技术知识较多,这些问题
机化班主要承担汽机、化学专业范围内的相关主、辅设备的检修维护。所属设备范围大,知识点繁多,班内人员老龄化较为严重,学习难度大,合同工又大多是新进人员,所缺专业技术知识较多,这些问题
(一)通过实战演练,加强广联分公司广大干部、员工对火灾安全知识的理解和救灾器材灭火器、消防水泵正确使用的实战技能。(二)进一步提高广联分公司救援人员的应急救援实战能力,是否反应迅速
按照农业部的要求,结合我市实际,重点开展以小麦、玉米、蔬菜为主的实用技术培训,多渠道、多形式开展农业科技进村入户活动,在全市掀起了学科技、用科技、争当科技示范户的高潮。通过广泛培训
从小的我的理想就是当一名教师,因此我深深地爱着我的工作,热爱教育事业,热爱学生、热爱党。树立良好形象,形成良好的师德,思想端正,团结同志,关心学生,严格遵守学校各项规章制度,严格要
项目部今年以来在公司的领导下,在公司各部门的通力配合下,在项目部各位员工的努力拼搏下,理清思路,正确理解公司的总体部署和要求,兢兢业业地工作,确保了项目部各项工作的落实。一是建章立
采购流程是:收集信息,询价,比价、议价,评估,索样,决定,请购,订购,协调与沟通,催交,进货检收,整理付款。我十分注意优化采购流程,同时认真执行工厂采购管理规定和实施细则,严格按采
本学期中我认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班
组建学习资源中心(learningresourcescenter,简称lrc),在lrc内设置书报室、教学室、研讨室、自习室,配备丰富多样的书报资料、现代化的教学工具以及接通局域网
1)熟悉采购的流程,让自己从下单到收料,每个细节都经手,让自己熟悉每个供应商及供货方式.在收料单的录入中,每个物料到料情况都由自己经手,让自己在第一时间了解生产的物料到货情况。下单
经xx省电网公司决定,电力培训中心举办培训班8期,每期学习6天。从20xx年7月19日开始到20xx年9月10日培训工作圆满结束,历时2个月。本年度的继续教育重点讲授《电网企业财务
1、完成春节期间各部门备用物资的采购;2、完成六楼广告霓虹灯、废品和潲水回收的合同拟定及签订;3、召开供应商协调会,安排春节物资供应工作,保证不影响酒店正常经营;4、经过市场调查,
按照上级总体要求,成立法制宣传教育领导小组,积极发挥职能作用,采取各项有效措施,加强社会主义法治理念教育,使全体干部职工牢固树立了依法治国、执法为民、公平公正、服务大局、党的领导的
1.唐山三农场220kv变电站工程:在事业部领导的带领下组织三农场项目前期工作,主要工作任务是临建施工、站区清淤修路、变电楼桩基础施工。前期临建施工标准起步高,对临建规划及使用服务
一年来我积极参加公司里组织的学习,努力做到在思想上、认识上同公司价值观保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。同时,自己还树立终身学习的观念,利用业余时间进一步学习自己的业务知识。平
我一定会扬长避短,克服不足,认真学习、发奋工作,积极进取,尽快成长,把工作做得更好,以更好的姿态去迎接工作。相信,经过我的努力一定会更好的完成工作,贡献自己的力量。这一年来,我始终
大家好!时光飞逝,在普外科这个岗位上又经过了一年的捶打,在一年忙忙碌碌的工作中每个人都有所得,亦有所失,失去的是时间和家人的相聚,得到的是充实和业务的提高,这是我一年工作下来的汇报
一年来,坚持用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难
一。护理工作(一)、优质的护理服务1。坚持了以病人为中心,以病人的满意为核心、以病人的需求为目标首先要给病人以人文关怀,一切从病人的需要去思考问题,建立关心人、尊重人的理念。其次,
科室通过坚持“以病人为中心”,开展“医疗质量与安全”活动,切实加强“诚信”服务,规范医疗卫生服务行为,提高医疗服务质量,提高医疗技术水平。组织医护人员认真学习医疗质量安全管理的各种
1、我科在医院领导的关心支持下,以创建“二级中医医院”为中心工作,较好地完成医院布置的各项任务。积极按照医院制定的措施完善相关资料及自我检查。针对科室医务人员培训内科优势病种及特色
②采用肠外营养补充热量(25~30kcal/kg)和营养素ii阶段(出血已停止):①冷流食:每2~3小时给予100~150毫升②食物选择:冷豆浆、冷蛋羹、冷酸奶、冷藕粉等iii阶段
今年一月三十日是“世界防治病日”在国际第58个防治日来临之际,xx市副市长xxx率领xx市卫生局、残疾人联合会、红十字会、疾控中心一行,在xx市副市长韩兰芬陪同下,带着节日慰问品来
学校教研活动总结美篇(模板14篇)
2023-11-20 03:33:40    小编:ZTFB

总结可以帮助我们提高自我管理和自我反思的能力。把握总结的要点,突出重点和亮点,使文章更具吸引力和说服力。阅读这些总结范文可以拓宽我们的思路,丰富我们的写作素材和语言表达能力。

学校教研活动总结美篇篇一

为促进和提高每位教师的课堂高效性和实效性,实现向课堂要能力、要发展、要质量的目的,我校开学初就开展了随点随听教师常态课和青年教师汇报课活动。在活动中,我们数学组十一位教师对学校的“师导生探,实践应用”教学模式进行了认真地研究和学习,并根据“五代”即以题代议,以题代思,以题代解,以题代练,以题代测进行精心地备课,使教学环节紧紧相扣,将知识融入到习题中,提高了学生应用知识解决问题的能力,彰显了数学的魅力。同时又将“体验式”教学融入到课堂,灵活运用着教室内的壁板,充分体现了以学生为主体,教师为主导的教学理念。

每位教师的`课听完以后,我们进行了集体评课。大家一致感到现在每位教师的课堂,无论是教学流程,还是教学组织形式都有了很大的改变,这充分显示了教师们在学习完校长的讲座后进行了积极地尝试并应用到课堂实践中。

1、把时间还给学生,放手就是一种关爱,教学最大的悲哀是包办,学习最大的悲哀是依赖。赵小明、张燕、唐国敏三位教师课上充分发挥了学生的能动性,给学生大量的独思、独学、群思、群学的时间,给学生创造了很多的展示空间,一节课下来,老师说的话不多,学生在思考中、讨论中学会了知识,在老师的引导下应用了知识解决了问题,为各位老师做出了榜样。

2、“五代”教学法体现明显,李凤娟、阙惠玉、刘也习题设计由。

易到难、由简到繁,符合知识的递进规律和学生的认知规律,课堂起点低、容量大、节奏快。习题的设计突出重点,同时分散了难点。注重一题多解、开放习题的设计,注重了对学生开放性和严密性思维训练。

3、只有学生动起来、课堂才能活起来、学习效果才能好起来。苏秋云、张志良、王宝良老师的课能够关注学困生,对学困生耐心有加。提问时充分给学困生回答的机会,让每一个学生都有事干,都能动起来。

4、刚来的张玉龙老师的课上的很老练,课上氛围融洽,教态自然大方。

每个人的课堂教学都不可能做到十分完美,都会存在缺憾,通过听课我们还需不断吸取别人的优点,存在的不足大致有以下几点:

1、多数教师缺乏课堂的导入语、过渡语、结束语、诱导性问题的语言、规律性的总结。

2、学生学习习惯的培养不够到位,对学生的站姿、回答问题的语速、黑板板演的清晰度和整齐度要求不严。

3、小组活动分工不明确,组长作用发挥的效果不佳。有的学生没有积极地参与到小组的活动中。

总之,我们大家感到这次活动很有意义,不但向别人学到了很多而且也查找到了自己的不足,在今后的教育教学中我们数学组全体教师会多学习,多研究,不断充实自己,使自己的教学有一个新的突破。

学校教研活动总结美篇篇二

我时刻以名师成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进,业务上刻苦钻研,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱,爱校如家,爱生如子。

二、个人工作方面。

1、加强理论学习。

成为名师实践对象成员后,我认真分析自己的优势和面临的问题,并根据申老师的建议制定了自己的成长规划,明确了自己的发展方向。为了能在名师学习中尽快成长,我在平时注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加市区和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,尤其是名师活动。同时,平时能坚持阅读了教育理论书籍,为自己的教学提供源源不断的活水!

2、做好常规教学。

在日常的教学中,我认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课,上好每一堂课,把自己的随堂课都上成公开课。在课堂上,我能运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。把教学改革的新理念真正落实在课堂里。对学生的作业,我都能及时批阅。在课后,我能经常放弃自己的休息时间,对学生进行培优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责,赢得了老师和学生的信任。所教班级的教学效果显著。

从书本上得到的知识终归是浅薄的,最终要想认识事物或事理的本质,还必须依靠亲身的实践。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。学了书本知识,听了专家讲课,只有走“教、学、研”之路,开展切实有效的行动研究,才能使平时的教育教学工作上升到一定的高度。所以根据校内实际情况,我将教研的重心指向课堂教学,着重抓研究课、搞案例教研。我能积极参加促进工程、学校的教研活动,同时将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在自己的网上中,与同行伙伴一起交流,一起成长。尤其是北师大一行,收获颇多,我有了与导师面对面交流机会,有了聆听名师讲座的机会。有了走进名校领略名校风采的`机会,懂得了阅读对于我一生重要性,使我明白,要想提高,首先提高自己的阅读量。

需要解决的问题及建议:

希望项目工程组能够多为我们安排名师、专家的一些讲座和指导。尤其是有关我们对口学科的一些理论与实践指导。比如:多多观摩优秀教师的课堂教学与专家评课议课等方面的专业指导。

下学期工作计划对下学期工作的计划。

1、在工作中,积极勤奋,服从学校安排,并能在学校教师队伍中起到带头模范作用。把每一个学生作为独特的个体,关爱每一个孩子。面向全体学生,关注学生的未来。

2、阅读义务教育阶段新课程标准与《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。要做到每次备课之前,先看课标。上课之前,要严格按照“三步法”来备足每一节课。首先不看任何参考文献,全按个人意见解读和准备教案。集中关注学生学情,强调真实自我。第二步广泛涉猎,仔细对照,看哪些东西是我想到的,别人也想到的。哪些东西是我没想到的,别人想到了,取长补短,通过学习理解补进自己的教案。第三步要边教边改,在设想与上课的不同细节中,区别顺利和困难之处,那些是学生没有掌握好的,需要在下次教学中再一次渗透,课后再次备课,修改教案。

3、丰富自己的文化素养,养成阅读的重要性,坚持订阅权威新教育类期刊杂志,如《中小学英语教学设计》和华师大出版的国家核心刊物《中小学教材教法与研究》了解更多的著名教育专家、名师的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。让自己成为一名有理论素养的教师。

4、日常教学常规的扎实与提升。细心批改每一本作业,杜绝错批,漏批现象,探索趣味作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。切实促进后进生各方面能力的提高。每星期找一个后进生深入谈话,真正做到了解学生,做学生朋友。勤于反思,围绕经验与理念的反思。课后有必要对课堂上结合自己的已有以及他人的经验,对照新课程理念是否遵循了新课程标准的要求。是否达成了新课程不同阶段的不同要求。完善自我。开展专题论坛、观议课、研讨课等活动。力争下学期校内观议课不少于20节。每周听师傅一节课,每月邀请师傅来校指导一节课,并写下心得反思。

4、学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题、困惑和有价值的东西随时记录,以便于多与导师沟通,弥补不足,同时,利用名师名师工作室网站平台开展网络教研,及时总结教育教学经验,相互学习交流先进经验,不断提高业务素质和教育教学能力。每周写一篇教育心得体会。勤于反思,在总结经验中完善和提升自我。

5、课堂基本功的不断练习提高。上好每一堂课,积极参加一些教学比赛,在比赛中勤于反思、善于学习和总结,在不断磨练中提升自己。每学期做两次公开课,并录制两节课。并记录评价老师的建议和自己的课后反思。

在今后的工作中,我必将更加严格要求自己,努力成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的名师,做一名学生认可的好老师。

学校教研活动总结美篇篇三

严格执行课程方案,坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实条件限制下,本学期坚持按课程标准开足了课程。有能力的老师跨学科教学,同一学科由多位老师兼任。要求全体教师必须自觉遵守,坚决杜绝随意更换课程,不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。

2、完善管理制度,强化教学管理。

落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上,结合市“教学四项规范达标”要求,教导处在开学初制定了《教学常规检查方案》,就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定,以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查,并把它作为我校规范教学行为,提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学,规范作业的布置与批改为着力点,精心备课,抓住重点,突破难点,设计自主的学习方式,构建开放的学习环境,注重个性教学设计形成。每次检查都认真组织,详细布置,并按要求填写相关的书面检查情况表,以供教师有针对性地改正,作为今后“五认真”努力的方向。本学期经过三次检查,评选出语文组2位、数学组2位教学优秀教师,其他老师也在检查中有了不同程度的提高。

继续加强教研组建设。各教研组能认真制订学期教研计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动。一如既往地利用每周一次固定的时间开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法,上好课改示范课,新教师展示课,积极开展评课交流,不断总结提高。活动做到有主题,有内容。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。

3.立足教学实践,提升教学水平

搭建平台,展现教学风采。本学期我校与桥下一小学结对帮扶活动在本校举行,给年轻教师搭建一个学习教学新理念的平台,受到了老师们一致好评。5月份在市、县随班就读指导中心组织下,我校与温州xx小学、县岭头小学举行随班就读“课堂有效教学”联谊教学活动,陈xx、柯xx俩位教师积极展示我校课堂教学风采。青年教师在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟,教学业务能力大大得到了提高。

积极参赛,凸现教学实效。本学期我校新教师柯xx积极参加新苗评比,她在此次活动中脱颖而出,3人次参加优秀论文评比,全获县级一、二等奖。

4.推崇务实求真,提升教学质量

教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质量上下功夫,全面提高核心学科的书面测试成绩,提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位,全面促进学生的素质发展。

开学初,结合本校教学规范管理相关要求,我要求每个班级建设后进生档案,针对后20%学生的具体情况制定切实可行的后进生帮扶计划,并在教学过程中做好帮扶记录。学期中,教导处在对所有班级进行调研,及时汇总相关数据,肯定了一些进步的班级和学生,同时也指出了不足。

2、教研活动形式几年来一成不变,没有创新,又缺少专家的引领,活动效果不明显。

3、随着教师的“老龄化”,教师参加教研活动的积极性不高。

4、综合实践活动已有开展,但落实不够到位。

总之,本学期,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,我们的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足。我将力图变革,为山区教育事业作出贡献!

学校教研活动总结美篇篇四

指导、研究、服务、管理是教科研的职责所在,作为一个县级的教科研中心,我们肩负着对基层17所学校教研的指导、研究、服务、管理职能,为了进一步促进初中教研员教科研水平的不断提升,同时提高对基层学校的指导、服务、管理的水平,提升基层学校的教研教学水平,促使学校真正走向内涵发展之路,现结合我县教科研中心总体的工作安排,对初中学科的教研活动计划如下:

一、加强学习。首先,要加强各科教研员对国家教育部、省教育厅、太原市教育局有关文件的学习,把握教育方向和要求,其次,加强对学科知识的不断学习,如利用“国培”、网络研修、外出参加省市的学科活动或培训的机会进行学习,提升自己的学科引领能力和水平。第三,利用学科活动和下乡调研的机会,深入课堂,了解学情,提升自己的实践能力。当然也要坚持学习各种教育学、心理学以及新的教育理论知识,丰富自己教育理论的内涵。

二、统筹组织学科活动,统筹是本学期教研活动的关键词,将学科活动、连片教研活动、工作坊的活动和送教下乡活动统筹在一起,有效地提高教研活动的实效性。因为连片教研活动需要教科研中心的专业引领,工作坊的活动需要场所,送教下乡带来了优质的教育资源,所以让连片教研学校搭台,教科研中心教研员专业引领,送教下乡的名师、专家带着工作坊中一线教师的教学问题唱戏。当然要尽量使活动系统化,不断深入,真正吸引教师参与,提高教师的专业水平,提高教研活动的辐射作用。

三、做好下校教研指导服务工作。根据教科研中心本学期的总体安排,本着服务基层的思想,尽量满足基层实际需求的原则,将下乡教研作为常规的教研工作,将新的理念和新的思路带到基层,为基层课改的不断深入服务。本学期的下乡教研活动与连片教研活动相结合,聚焦九年级复习,聚焦毕业班工作,并且根据连片教研学校的安排,在开学初就将具体的下校时间和学校做出统筹的安排,在学期结束,各科教研员要对全县整体的课堂教学和连片教研活动做出分析报告。

四、做好毕业班工作。毕业班工作应该是本学期学校工作的重点,对于我们教科研中心来说,本学期的毕业班工作主要有组织参加省中考辅导、组织县级的毕业班复习研讨、毕业班调研考试、质量分析等工作,这些工作都是本学期的系列活动。

五、做好七八年级期中、期末的调研考试工作。作为县级的教科研中心,我们负有对基层学校的质量监控作用,虽然不能进行全县统一的考试,但对部分科目的调研,通过调研发现学科教学中的亮点和问题,学生学习的现状以及学校教研教学中的特色和不足,为各级教研培训提供依据。

六、组织好“省三优“的初评工作。本着用正能量来影响教学和教研的宗旨,“省三优”县级评审活动,将是对我县课堂教学改革的一次大检阅,同时并将促进我县课堂教学改革的进一步深入,当然、其组织工作也将考验我们的教研管理水平。

七、做好其他工作。首先是上交教研部门安排的各种学科活动和培训活动,其次是教育局需要教科研中心协调的工作,以及本科室的其他工作。

总之,本学期的教研工作有重点,有计划,工作多,压力大,但相信在上级领导的协调和各位教研员的共同努力下,希望能够圆满完成。

学校教研活动总结美篇篇五

在镇教育指导中心的正确领导下,经过全镇各学校的共同努力,第二次校际教研活动圆满结束。我镇各科教师参加了以“校际教研”为形式、以“搜集问题、解决问题”为主题的.教学研讨活动。无论讲课、还是教师的课后反思受到了听课教师的认可。这次校际教研活动给我们提供了与各学校学习和交流的机会,我们收益颇多,通过活动现做总结如下:

一、课堂设计精巧,以情贯穿全文,老师在揭示课题后,先引导学生整体把握内容,初步感受课文所要表达的感情。接着切入主题,抓住重点,让学生找出“感动、紧张、扣人心弦的语句”来细读文章,品析语句,进一步深入理解课文所表达的感情。

二、读中感悟,《语文课程标准》明确要求:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。大部分阅读课中有个别读、小组读、齐读等不同读的方式。并且体现出了读的层次性。而学生也正是在这一次次的朗读中一步步加深对文本的理解,继而把文本的内容内化粘写,理解了课文所要表达的感情。

三、小组合作学习运用的较好,真正体现小组合作的作用,让学生在小组中先初步学习,教师只是重点讲解,教师起到引领点拨作用。

四、教师的教学艺术,语言运用较好,语言简明扼要,言简意赅,体现少讲的原则,把大部分时间留给学生。

五、在课堂中,学生的学习兴趣很高,能积极主动的回答问题,学生的素质较高。学生思维活跃,畅所欲言。整个课堂老师体现出的是尊重、平等、关爱。学生显示的是活跃、积极、轻松。

一、教学思路清晰,重难点突出。

教师能根据教学内容,因材施教地制定了教学思路。以“创设情境———指导探究——发现总结规律——实践应用”为线索,整个教学思路清晰。

课堂上教师突出培养学生动手操作、主动探究的训练,通过剪、拼、摆等活动来加深对面积计算的理解,突出重难点的内容,整个教学做到详略得当,重、难点把握准确。这样的设计,符合学生年龄特点和认知规律,体现了以学生为主体的学习过程,培养了学生的学习能力。

二、重视操作探究,发挥主体作用。

从新课开始到课堂的结束,学生人人参与学习过程,不是为操作而操作,而是把操作、理解概念、表述数理有机地结合起来。让学生看自己剪拼的图来说数理,降低了数理表述的难度。通过操作,让学生既学得高兴又充分理解知识,形象直观地推导了平行四边形的公式概念,培养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力。

三、注重体现数学内容的生活化。

课堂上从情景开始,到后来的练习设计,学习内容始终充满生活气息。这样的设计充分激起学生的求知欲望,在解决问题中真切感受到了数学知识源于实践而又用于实践,落实了新课程标准的理念。

四、注重数学方法和思想的渗透。

在数学课堂渗透科学的数学方法和思想是一项很重要的任务,关系到学生思维的严密性和逻辑性等良好思维品质的培养。课上教师有创设情景中猜想方法到验证并的出结论,让学生尝试了从猜想到验证这样一种科学的探究规律的方法,学生通过这样的摸索探究,科学方法深入学生的思维。为今后学生逻辑思维和解决问题能力发展打下良好的基础。

1、要面向全体学生,大面积提高课堂效益,个别课上只是照顾了部分优秀生,没面向全体学生,部分学科在课上对女生的提问较多,对男生的提问较少。

2、虽然授课教师使用了多媒体教学,但是个别教师的课件设计不理想,也有的对于多媒体的运用不熟练。

3、个别教师的课堂语言不够简练,有很多的重复之处。

1、我们一直说要让学生在读中体会,在读中感悟,可见读的重要性。以后还要注意多读,形式也可多样化些。

2、教师的语言还不够精准,可适当简洁些。

3、学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、加强对教师多媒体运用的培训,使多数教师能熟练的运用多媒体技术进行教学。

5、以后的教研主题要存在一定的延续性,不能只以本校的问题来确定主题。

总之,本次活动,主题鲜明,目标明确,重点突出,点面结合,对如何提高校本教研活动的有效性,做了一次有益的探索,对教师的业务水平的提高有很大的帮助,同时也大大提高的全镇的教研水平。

学校教研活动总结美篇篇六

作为一名新教师,每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配,所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务,对于时间的分配不够合理,有时忙得一团糟,以致影响我的教学过程。所以下学期,我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上,如听课效果、发言情况、纪律情况,尤其是学生的课堂纪律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任,我打算寒假期间整理好班级里的一些事,下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中,我继续要求自己做到赏罚分明。

1、每次教研活动的准备工作要充分,只有听课、上课、评课都有充分的准备,才能使参与活动的教师都有所收获,不会为活动而活动。

2、教研活动要因人而异,针对不同的教师,指定不同的活动要求,安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所,从而提高教师参与活动的积极性。

3、可以多安排一些竞赛类的活动,汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比,让教师提高兴趣。

总之,教研活动不是单纯的听课和评课,而重在一个“研”字,不但要研究教师,还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。

学校教研活动总结美篇篇七

本校教科研围绕“学校加强初中三年发展”总结报告、“二期课改”研究、“教育科研项目推广”、“学校教育科研网”建设、“数学课程统整”申报等重要工作,积极相应区教科室的各项工作要求,努力实现“以教学带动科研,以科研促进教学”的发展目标。

区教科室要求下,顺利完成并撰写了我校三年加强初中建设工程学校发展总报告,具体介绍了我校三年中围绕“主体教育”思想在学校制度管理、校本培训与师资队伍建设、主体德育和主体型课堂教学研究等各方面的工作,总结报告获得了区教科室的认可,并将被编撰于徐汇区加强初中校学校发展案例集中。

本学期,区教科室积极组织区内曾获得市教育科研成果奖的各校向其他兄弟学校介绍各自的研究成果,我校向区教科室申报了“小班化个性分层教育,初中生学习品质培养”的教育科研成果推广项目,且积极组织教师参与了樱花中学的对外教学交流,且在六、七、八年级中结合我校学习态度与学习方法培养的.经验,分别有所侧重地开展推广研究。六年级侧重于中小学教育方法的衔接和对困难学生学习方法的个别辅导,七、八年级重抓学生的课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结的习惯养成,并在两个年级中推广、实施学生自我学业档案记录本,此外,六、七年级均引进了樱花中学的个别学习辅导方案。强调对学习困难学生个体的分层辅导与培养。

在上学期顺利申报两项区级“二期课改”教师专项课题的基础上,我校又积极申报了理科教师协会一项区级项目,并在本学期,参与三个课题研究的教师分别结合课题开设了三节教学研究课,通过课堂教学研讨,探索了初中探究型课程中实验设计类教学的指导方法、理科课堂探究式教学的不同实施模式,初中探究型综合实践活动设计的可操作性问题等,目前三项课题的有关负责教师已向区教科室递交了课题阶段发展进程表,在区级刊物上发表了一篇论文,向南洋中学科技论坛递交了一份相关论文,并将在暑期中完成三项课题的阶段总结和计划。

学校教研活动总结美篇篇八

一、上学期我校成绩位居全乡第四名,为提高教学成绩,尤其是高年级成绩,我校给五六年级各增加一名教师,一人教学数学,两人教学语文,透过一学年的时光,发现有利有弊。有利的一方面是:教师有更多的精力教学所教科目,备课和批改作业有了充足的时光;弊端:五六年级的学生有了必须的思想,而所增加的两名教师在学生中威信不高,管不住学生,课堂纪律相对差些,学生不完成作业的状况比较严重,因此,两个年级的数学成绩可能有所下滑。这也给学校敲了一个警钟,在教师任课安排上必须要思考周全。

二、继续加强规范教学行为,扎实有效的抓好教学常规管理工作。

1、本学期学校加大了教学常规检查的力度,除教导处每月定期检查和不定期抽查外,校长亲自参与,不定时的抽查学生的作业及教师的备课状况,对教学常规的管理起到了必须的督促作用。教导处和校长室将每次检查的结果进行了登记,学期末和绩效工资挂钩。本学期,学生作业的数量和质量相对有所提高,教师备课的质量也有明显的进步。在4月份教研室组织的四乡教学常规联查中,跟其他兄弟学校相比,虽有必须的差距,但也从中学到了不少促进学校教学常规管理的方法和措施。

2、坚决杜绝了教师无备课便上课及教师备、教不一致的现象。每一天上午第一节课,在无特殊的状况下,校长和教导主任进入课堂,除第一节课外,学校还采取推门课制度,随机听取教师上课状况,并随时检查当堂备课,查看教师备教是否一致,这样,基本杜绝了教师的备课意识。

1、虽然坚持了每周的校级教研活动和乡级教研活动,但效果不明显,教师参与度不高,教师对教研的形式比较反感,下学期争取集思广益,采用一些教师们感兴趣、有实效、有使用价值的教研活动,真正起到教研对教学的促进作用。

2、整体阅读活动继续坚持早午自习的阅读制度。透过本学期到后铺小学、闸板口小学、实验小学的参观学习,发现我们的早自习阅读书目单一,并且不适合晨颂。因此,本暑假给教师布置了一项作业:搜集适合本年级的美文、古诗、诗歌等,全乡整理成册,作为晨颂教材,这样将丰富学生的阅读面,提高学生的阅读量,开拓学生的视野,让学生逐步感受到我们的语言文学的魅力,培养学生的语文素养,让学生爱上语文课,爱上我们的文学。

3、课题研究,本学期按照课题的进度,继续开展我校的市级课题《农村小学生英语口语交际和运用环境的现状分析及改善策略研究》,虽然在进行中,但实效性不大。

4、为提高教师的综合素质,给教师搭建一个展示自我的平台,本学期我校教师石元佳、董会龙参加了乡级基本功大赛,虽然整体成绩不高,但对这些年轻教师的各方面起到了必须的锻炼和提高。

四、学生发展。

1、教导处和政教处相结合,继续加强培养学生的各种学习习惯、行为习惯、卫生习惯等各项养成教育,尤其是思想品德教育,透过主题班会、国旗下讲话、板报等形式,培养学生全面发展。

2、为了丰富学生的在校的活动,本学期开展了丰富的活动:3月27日举办了由教导处自命题的二三四五六年级的查字典比赛;4月15日举办的一二三四五六年级的数学口算比赛;4月23日举办的全乡讲故事、演讲比赛;4月25日五年级胡青云、六年级杨子琪参加了乡级讲故事比赛,胡青云并晋级了县级讲故事演讲比赛;在4月29日举办的乡级运动会上,我校取得了总体成绩第三名;5月5日组织三四五六年级学生举办了《汉子大比拼》活动;5月30日的庆六一文艺汇演活动。这些活动的开展,极大的调动了学生的参与热情,锻炼了学生的各种潜力,活跃了校园的文化生活。

五、教师发展方面。

1、为提高教师的业务水平,本学期我校曾派多名教师到实验小学、后铺小学、闸板口小学参观学习,学习兄弟学校的一些好的教学方法、管理方法及措施,透过比较,查找不足,以此提高。

2、为提高年轻教师的业务水平及教学潜力,本学期我校王双双、王静、董会龙老师参加了20xx年中小学幼儿园教师全员培训活动,臧新改教师参加科学国培培训。

一分耕耘一分收获,十分汗水十分硕果。虽然我校的各项工作有了必须的成绩,但与上级的要求,与兄弟学校相比,还有必须的差距。在新的学期里,我们会继续努力,争取在下学期有更大的成绩与进步!

学校教研活动总结美篇篇九

紧紧围绕衡水市教育局教科室2009年度教科研工作计划,以及东芦小学学校工作计划,充分发挥教科研在学校教育教学工作中的`先导作用,加快学校内涵建设,促进教师专业发展,推动课程改革深入发展,逐步形成具有学校特色的教育科研工作。

1.课题引领,提高科研工作的有效度。

目前,学校课题主要有以下三个:一是新教育课题“共写日记,促进师生共同发展”;二是参与省和谐教育协会课题“构建和谐校园的研究”;三是学校特色建设课题“宏扬中华棋文化,打造学校新特色的研究”。其中“构建和谐校园的研究”是学校的主课题。就课题研究方面,本学期有以下三点想法:

1)以新教育实验为抓手,努力营造书香校园。

首先,作为新教育实验学校,我们理应走进新教育,了解新教育,并充分认识其蕴涵的理论依据和实践价值。为此,我们将组织教师学习新教育的理论丛书,以及有关实验学校的成果经验,包括经常浏览、阅读新教育网站。这将是学校教师本学期理论学习的重要部分。

其次,我们将组织新教育实验的骨干队伍,以点带面,推动新教育的发展。初步设想选出四名实验教师作重点研究,届时,他们将在新教育实验的理论以及新教育专家的指导下与孩子共读、共写,共同度过美好的小学生活。同时,也品尝新教育实验的优秀成果。

2)以和谐课堂为目标,推进教学研究与改革。

聚焦课堂,研究课堂,是学校教科研工作的重中之重,也是提高教学质量的有效途径。相信,和谐的课堂一定是高效的课堂、成功的课堂,反之亦是。本学期,我们将一如既往地开展和谐课堂的研究与探讨。所不同的是这学期将更加扎实、有效。具体设想如下:

第一,做好教研课题。期初,各教研组由分管领导组织教师围绕和谐课堂这一话题进行反思、探讨,从中整理出期待解决的典型问题作为本学期的教研课题。用一学期时间着力进行研究,并用教学故事、教学随笔、教学论文、课堂展示等多形式地记录自己的研究成果和研究过程。力争通过这样的个体研究促进和谐课堂的探索,有效提高每位教师的科研能力和科研质量。

第二,做好组织管理。在教师个体研究的基础上,学校规范管理,通过现场展示、材料评比、交流等形式,督促教师将科研工作日常化、经常化、规范化,争取在一学期中涌现出一批典型的科研型老师。

第三,做好宣传推广。学校将努力搭建教师成长的舞台,为广大教师的脱颖而出提供契机。本学期继续择优组织教师参与各类教科研展示、评比活动,尤其重视校级的研讨活动,具体设想大致有以下几个方面:科研骨干教师每月一次的交流研讨,优秀教师的交流展示,骨干教师的示范教学与讲学,青年教师的专题论坛,读书心得交流等活动,通过这些多形式的活动催生教师的成长。

3)以宏扬中华棋文化课题,加快特色建设。

上学期申报的“宏扬中华棋文化,打造学校新特色的研究”课题旨在为学校的特色建设提供更科学的理论依据和操作策略,从而引领学校特色的形成。目前,学校加大了硬件设施的投入,校园文化已初具规模,从本学期开始应加大课程的开发与研究,做好以下几点:

第一,进一步明确实验教师的职责。作为一名实验教师要有明确的实验目标与实验计划,具体的实验过程,以及实验的成效。

第二,形成实验教师的团队。加快团队建设,提高理论修养与业务能力。

第三,努力做出成效。学校特色成效既要有学生参赛参赛获奖,还应有理论上的提升,本学期将征集实验过程中的经验、故事等文献性的资料。

校本研究是教师专业成长的必由之路,加强校本研究,促进教师专业将是学校今后一段时间内的重要工作,本学期具体如下:

1.健全学校科研团队。为更好地将学校教科研各项工作落实到位,管理到位,学校将从优秀的青年骨干教师中选出部分组成学校科研团队,参与学校科研的管理、组织、谋划工作。努力使学校教科研组织更完善,工作更有效。

2.常规工作坚持不懈。根据以往做法,每位教师每学期都要有质量地完成一定数量的读书笔记、教学随笔、教学论文、教学博客。学校要组织进行评比、考核。

3.重视青年教师的校本培训。本学期的校本培训主要通过以下。

渠道:一是依托实验小学优秀资源,学校将选派部分骨干教师定期参加实验小学的青年教师培训;二是充分发挥学校骨干教师的示范作用,规划学期校本培训的研究课程,具体将由骨干教师进担任,力争形式多样,讲究实效;三是青年教师之间的互动交流。

1.办好校刊。发动教师多撰写教育教学研究论文,总结教育科研经验,择优在校刊上发表、交流。

学校教研活动总结美篇篇十

春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让我们倍感欣慰。很快的一学期也即将结束,我们数学教研组在校领导的正确部署下,在全体组员的共同努力、奋斗下,回顾一年来的教学工作,总的感受是辛苦而又快乐的。下面我就数学教研组以下几个方面:

新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力,它指出了教育教学的发展方向,充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容,我们组织年轻教师学习了数学课程标准,学习给老师们带来了深深的反思,充分认识到不转变传统的教学观念,不提高自身的的知识素养,不掌握现代化的教学手段,是很难适应教育的新形势。

(一)精诚团结,形成合力。虽然我们数学组年龄层次不一样,但是同事之间是团结和睦的。我们利用每周一次的教研组活动聚集在一起研究教案,集体备课,互相交流成功的教学方式,讨论不足。在轻松、愉快的氛围下来研究教材、教参的重点、难点,探讨教育教研的方向,探究课堂教学的艺术,处理学生中的疑难问题,年轻教师虚心向老教师学习,老教师毫无保留的传授给年轻教师、。

(二)互相学习,共同提高。一个再优秀的教师也需要不断地学习,不断地提高,我们除了一起学习参考资料以外,我们之间更主要的是互相学习,其主要目的就是相互学习,通过集体备课,找出教学过程中的不足之处,甚至缺陷和漏洞,提高我们每一个人的业务水平。

(三)勇挑重担,从不推辞。我们数学组的老师从校领导到刚出校门的年轻老师都能认真准备好一节课,每位老师都精心准备了一节研究课。无论是敬爱的副校长,还经验老道的老师,特别是几个刚毕业的年轻老师在顶住压力,完成了自己由学生向真正教师的蜕变,此外,老师还积极接受学校的安排,去承担了国家级课题《小学数学分层测试卡》的任务,一丝不苟地去认真完成。

(四)作业批改,认真及时。作为数学老师,最头痛的事情就是批改学生的作业,学生的作业错了,有的要重复几次的更正,而我们的老师都是不厌其烦的认真检查及时的讲评,这样做的话,学生记忆深刻,效果明显,从来就没叫过苦。

课堂是实施素质教育的主阵地、主渠道。各位老师在学习新课程标准后能以新课程标准的精神指导于教学实际,在课堂中能科学的运用合理的教学方法,努力创设学生求知的氛围,充分体现了学生为主体和老师为指导两者之间的关系。每位老师的实践的过程中,均有着或多或少的收获。

教师素质的高低决定着学生能力的高低,决定一个学校教育的成功与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质,不断更新自己的教学理念、方法,才能不负于教师的职责,才能培养出创新型的人才。一个学期来,教研组的每位老师都能努力挤出时间来学习新的教育理论,参加本科学历进修,认真撰写经验论文,以便在今后的教育教学的评比中能取得好成绩。同时,我们教研组还以四年级数学分析了国际级课题《小学数学分层测试卡》,全组的老师都在积极的进行课题研究当中。

“一分耕耘,一分收获”、“有付出才有回报”,在全体老师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果,同时我们也发现了我们的不足(教科研的理论研究)还尚待提高,但我们有信心也有能力,一定能够突破这层层的难关,共创新的篇章。总之,“学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!

学校教研活动总结美篇篇十一

本学期,我们教研组围绕学校工作目标,规范教学常规管理,使数学教学工作有序地铺展开来。

开学初,我们认真学习了学科教学常规,并在实际教学中加以落实,精细管理教学的每一个过程。每位老师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。期中,根据学校的安排,我们对本教研组教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的学习习惯等教学常规进行自查和互查。

二、同研一节课,共同求发展。

本学期,围绕工作重点,我组全面铺开了“同研一节课”的活动。我们教研组团结协作,努力做到“三个结合”:个体备课与集体备课结合,个体实践与集体评课结合,个体反思与集体研讨结合,努力提高教学研讨的针对性和实效性。做到教研组活动经常性,尤其是发挥校本教研优势我们基本保证上做到每周一次小活动,每月一次大活动,进行理论、业务学习或专题讨论,加强行为的反思层面,突出教研课题化。

教研组的教师,还积极参与各种学习活动,并勇挑重担。在教学过程中,老师都能以新课程的教学理念为指导,尊重学生的个体差异,特别注重培养学生的数学问题意识。

三、认真做好其他教学工作。

1、加强了教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强,教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常。加强了学生的书写习惯,口头表达能力的培养,同时还注重培养了低年级学生的计算能力与数学思维。平时通过每周一练,提高学生的应用能力;结合数学周活动,开展口算竞赛,增强学生的数学兴趣。

2、创新评价,激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。结合学校的大课题,我们制定了适合一年级小朋友的评价方案。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,在下学期的工作安排中,我组将在作业实践活动及评价方面力求一些尝试,希望做到是日评、周评、月评一条龙,老师评、学生评、小组评,家长评一条龙,老师对一日作业做出评价,学生自查后对评价结果登记在自己的小本子上。

我们将继续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,关注教师的专业成长,促进数学教学的整体提升。

学校教研活动总结美篇篇十二

高中部语文教研组全体老师,团结协作,勇挑重担,努力学习,刻苦钻研,在激励教育教学过程中时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入极大的热情,发挥集体和个人的多重作用,三个年级的语文教学都取得了一定的成绩。总结半个学期来的工作,有如下特点:

语文学科带有模糊性,涉及知识面广,学生学习不易体会到成功感,因而,大部分学生课余时间少花在语文上,更谈不上积极主动去学习。而高考的改革,对老师和学生的素质提出了新的要求。针对这种情况,我校高中语文组要求各年级各班设法营造大力学习语文的良好氛围,全方位提高学生语文素质。学校成立的xx文学社收录了一些写作爱好者的作品,举办了作文比赛。

克服困难,想方设法让学生养成良好的阅读和写日记的好习惯,老师也因势利导,提高学生的写作能力,力求起到厚积薄发的作用。积极利用现有的现代化教学设施,扩大教学课堂容量,加强研究性学习指导和校本课程开发,激发和培养学生兴趣,把有效的学生独立性和创造性作为课堂教学的根本。

1、认真备课。我们在教学过程中,在熟悉教材的基础上,不断翻阅资料,充分讨论,然后实施,不断更新观念。为赶上时代步伐,我们还经常上网查阅资料,了解现代教学新模式、新成果、新观念,取人之长,补己之短,结合实际教学付诸实施,并注意创新,形成自己的教学风格和特色。在教学中,我们语文教研组全体老师通过认真学习教学理论,确立“立足课内,放眼课外,课内辐射课外,课外拓展课内”的教学主导思想,努力使课堂教学激励化、素质化落到实处,注重基础知识训练。“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组的组风,对印发的每一份讲义,每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡特色教学,努力使每位老师形成自己独特的风格。

2、认真上课。做到四为主:教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。做到四突出:突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出激励育人。

3、认真布置及批改作业。

4、认真组织月考、期中考试、期末考试。

这学期,我们语文组在学校教务处、教科室的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。我们通过学习教育教学理论,学习新课标的要求,认识到要提高我们自己的教学水平,提高教学的总体能力,提高我校的语文成绩,就必须认真地、一步一个脚印地进行教学科研。

学校教研活动总结美篇篇十三

在这一学期里,我们美术组全体教师在学校的领导下,认真学习党的各项方针政策和教育教学法规;认真贯彻执行学校的各项规章制度,圆满地完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课,又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究,又积极配合学校、各班主任老师搞好班级任务。现总结如下:

所有美术老师在思想上要求进步,注意提高师德修养,在实际工作中严于律己,热爱本职工作,做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生,尊重学生,不仅对学生授以知识,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱师长,热爱生活,热爱大自然的教育,培养学生健康向上的审美情趣。平时老师经常进行业务学习,并征订了《少儿美术》、《书法报》等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,我们还积极参加各级教研活动。通过参观学习,外出听课等活动,吸取有益的经验,找出存在的不足,提高自身水平。

认真抓好课堂教学,通过改进课堂教学方式,启发学生敢于想象和敢于发表自己的意见,引发学生的创造积极性,指导学生自主学习独立思考发现问题,变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标,使学生学会主动学习,实现创造性的提出问题,解决问题,提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活,鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索,用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量。本学期,xx南片美术公开课活动在我校成功举办,我校秦晓渠老师上了《近大远小》一课,秦老师是一位极富教学智慧的年轻教师,他合理设置教学目标好重点难点,充分挖掘贴近生活实际的、学生喜闻乐见的教学资源,精心设计教学活动,充分调动学生自主学习的积极性,鼓励学生合作、思考、发现、总结、创新……整堂课轻松幽默,笑声阵阵,获得了听课老师们的高度评价。

为了全面的提高学生的艺术素质,积极开展第二课堂活动,陶冶学生的艺术情操,培养国画兴趣人才同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力,适应课改要求,活跃学校的美术活动,我们组建了国画小组。这学期国画小组学员以三年级学生为主,教师能根据学生年龄特征和国画基础精心备课,认真组织,细心辅导,使小组各位成员迅速上手,掌握了基础的国画知识,提高了国画技法。并经常开展小型的展览和比赛,增强学员的学习兴趣和自信心,用更大的热情投入学习和训练。

学校教研活动总结美篇篇十四

两峪乡中心学校教导处20xx年x月为积极响应湖北省教育厅关于在全省教师中开展“课内比教学、课外访万家”活动的统一部属,保康县两峪乡中心学校照保康县教育局的统一部署,结合我校实际,教师在学校统一组织下,于20xx年10---12月开展了“课内比教学”活动。中心学校黄校长等领导高度重视、本部校长黎国华亲自督导、所有中层以上干部深入课堂,形成了“人人参与、同台竞技、共同提高”的教学比武热潮。通过比赛,赛出了成绩,赛出了效果。在“课内比教学”活动中,产生了敖华东、李家元、丁小英、栾祥虎、谢志映等校级“教学骨干”。我校教师参与率为100%,参赛教师合格率100%;90分以上的有13人,优秀率达100%。现将本阶段工作总结如下:

这次“课内比教学活动”,学校非常重视,成立了活动领导小组,先后召开教师的动员大会和骨干、评委的培训会,大力宣传发动,中心学校校长、本部校长、主任亲自上阵,营造良好的教研氛围。制定了详细的活动方案,严格按照“课内比教学活动”的方案实施,确保了本次活动的有序进行。

为教师们展示了不同寻常的教学风采。

我们在实施比教学活动时把课堂教学竞赛和各组的教研活动结合起来。在观摩各位教师的课堂教学时把学生年龄特点、教材性质、教师教学结合起来,以期更有针对性和实效性,力争解决教学中存在的一些带共性和个性的实际问题。对于这次活动,我们认为不仅是课堂教学竞赛活动,更是难得的全员教研活动,在每次评课时,听课教师都会从不同角度提出自己的观点和改进建议,真正使每位教师都有所获,在活动中成长。

两峪乡中心学校为扎实有效的开展好“课内比教学”活动,更好的促进教师专业成长,进一步提升校本研训的深度和各学科“课内比教学”的有效性,制定科学合理的“课内比教学”比赛活动方案,使“课内比教学”比赛活动回归“常态化”。一是比赛科目安排“常态化”。学校统筹安排语文、数学、英语和综合教研组的“课内比教学”的活动,不搞突击比赛活动,学校结合实际情况安排老师上课比赛,最少一节,最多两节,并且在时间上保证教研组老师听课时与他们自己的上课时间不发生冲突,这样既保证了学校正常教学活动不受“课内比教学”活动的干扰,又不额外增加评委和听课老师的负担,老师们还可以跨学科进行观课活动,保证了比赛的实效性、观摩性和示范性。二是比赛时间安排“常态化”。教研组每周安排两次集中说课活动,每天都安排本教研组老师进行听课和评课活动。活动结束时,根据我校结合保康县教研室《保康县初中课堂教学评价标准》及我校实际制定的《两峪乡中心学校生本课堂教学评价标准》和《保康县初中说课评价标准》、《保康县初中评课评价标准》等对讲课、说课、评课教师的情况现场评分,现场亮分,现场登分、统分,保证比赛活动的真实性、公平性和有效性。三是考评机制“常态化”。学校评委组评委、各教研组每周都对教师的校本研训活动情况进行考核,考核结果与教师绩效考核挂钩。四是比赛教师的教学反思“常态化”。每天都有参加“课内比教学”活动的上课老师,根据自己的上课情况的真实感受和评委、听课老师的议课写出教学反思,学校择其优者推荐参加各种评比活动。

校长、本部黎国华校长的指导下,教导处、政教处、各个教研组纷纷积极响应,分别制定详细的方案和计划,从“细”处着手,保证了活动的务实性和有效性,使“课内比教学,课外访万家”活动扎实有效向前进。

二是方案、计划“细”。教导处根据襄阳市教育局、保康县教育局关于“课内比教学,课外访万家”的活动指示和要求,制定了切实可行的详细的“两峪乡中心学校‘课内比教学’”活动方案。从活动的“指导思想、活动主题、活动目的、活动内容、活动要求、活动安排及阶段、奖惩措施、组织管理、宣传报道、档案管理”等方面一一制定了详细的操作性强的活动方案;各个教研组又根据学校的“课内比教学”的活动方案,分别制定的更加详细的教研组活动计划,把学校参加对每位教师“课内比教学”的评审组、教研组的教师的讲课、说课、议课时间进行具体安排,让每个环节的工作都落到实处,不走过场;三是过程资料“细”。学校对“课内比教学,课外访万家”活动的过程资料,分别安排专人负责整理,教导处、各个教研组建立反映“课内比教学”活动的过程电子和纸质资料档案;四是督导“细”。学校结合我校实际(规模小,每个年级仅一个班),由校委会领导班子成员、教研组长组成评委组,使我校每一节“课内比教学”活动,都有领导、教研组长、教研组成员参加,保障活动管理到位,督促到位,指导到位,也从而保证了活动的有效开展。

本学期的“课内比教学”活动虽然暂告一个段落,但还有很长的路需要我们去探索、去进取。结合我校的《课内比教学活动实施方案》,对明春我校的“课内比教学”活动,我们的工作思路打算如下:

明春开学后两个星期内,对我校20xx年秋的“课内比教学”活动进行全面的分析总结,引导所有专任教师结合本人所带学科特点进行总结、反思,重点是针对课堂教学环节的设计完善和课堂教学艺术的提高进行总结、反思。

在进行总结反思后,组织我校全体教师进行20xx年春的校内“课内比教学”活动,要求人人参与,力求是我们每个专任教师的课堂教学水平能够通过不断地强化训练得到提高,对课堂教学存在问题或没有提高的教师要求进行反复练,务使其认真对待,提高水平,达到人人提高的目的。

针对20xx年春我校第一轮“课内比教学”活动的成绩结果,推荐产生出我校参加县“课内比教学”的教师,由教导处统一安排组织该批教师进行磨课、练课活动,其他教师进行观摩学习,并帮助其进行分析、总结、反思,为参加县“课内比教学”打好基础。同时对我校的“课内比教学”活动进行全方位的总结,对我们取得的成绩进行宣传推广。

我们相信,在教育局领导下、在教研室指导下、在中心学校的督导下,我们将会以更加饱满的热情,更加激昂的斗志,把我校的“课内比教学”活动开展的更好,将我校的教育教学工作做得更好。

您可能关注的文档