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2023年感恩教师的朗诵诗歌稿(大全18篇)
  • 时间:2023-11-11 07:59:47
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在工作中,是那些工作表现好、业务技能高的同事们的工作精神,工作态度感染并激励着我,使我能在为客户服务工作中能以你们为榜样,也正是在你们的帮助下,我才能有今天的工作表现,再次感谢大家
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每当五星红旗随太阳一同升起,耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》,总会令我感动,每次我感动就会忆起我们人民革命的艰苦历程,想起举世闻名的两万五千里长征。80年前的今天,由于王明的“
下午好!今天我演讲的题目是《中国精神永传扬》。我从纪念碑的铭文中寻找你的起点;我从人民大会堂的台阶上走出你的现在;我从博物馆的沧桑中描摹你的航线;我从天安门的巍峨中眺望你的未来。前
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xx届中央纪委五次全会强调,要把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置,对遵守政治纪律和政治规矩提出了“五个必须、五个决不允许”的要求。守纪律、讲规矩,是对党员、干部党性和对党忠诚度的重
一、认真学习贯彻党的和xx届三中、四中全会精神及系列重要讲话精神,围绕中心工作和重点任务,加强政治理论和业务学习,从学习实践中求取真智、增长才干,努力克服学习形式呆板,学习内容不系
大家好!“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话是大名鼎鼎的诸葛亮先生说的。中华民族历来崇尚道德,可有多少人真正做到了讲道德呢?什么是道德?道德,
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一首焕发向上的歌;礼仪是诗,一首没有结尾的诗;礼仪是泉,一股清澈透亮的泉;遵守礼仪,是你生活中的亮点;学会礼仪,说明你正走向成熟。如果礼仪已经在你心中成长,那么用真诚去浇灌,用热情
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大家好!今天我发言的题目是《用劳模精神点亮青少年理想信念的火炬》。美国诗人惠特曼曾说过:“没有信仰,就没有名副其实的品行和生命;没有信仰,就没有名副其实的国土。”少年儿童是祖国的未
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大家好:我叫××,今天,我所站的这个舞台是一个幸运的舞台,它代表了机遇、挑战、责任并存。对此,我的态度是:抓住机遇、迎接挑战、肩负责任。所以我要感谢市行党委给我提供了这样一个展示自
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这次会议的主要任务是,深入贯彻落实全州组织工作会议和县委十三届二次全会精神,总结回顾20*年工作,安排部署20*年工作任务。20*年,在县委的正确领导下,全县组织工作坚持以科学发展
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2.开工前检查鼓风机、炉内管道、循环水、电器设备及上煤机、链条炉等是否正常、良好,方能开工。3.炉前工作人员,观察炉内情况时必须戴防护眼镜或面罩,并保持一定距离。注意炉内火焰喷出伤
大家好!我是来自支行的,今天我演讲的题目是《激情成就事业,创新促进发展》。朋友,你肯定知道世界首富比尔·盖茨吧,他说过这样一句话:“每天早晨醒来,一想到所从事的工作和所开发的技术将
大家下午好!首先感谢学校给我这样一次发言的机会,在这里,我将敞开心扉,谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧!四年,弹指一挥间。回首往事,还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安,还记得
你不可以左右天气,但你可以改变心情;你不可以事事顺利,但你可以事事尽力;你不可以改变不公,但你可以展现笑容;你不可以与之明天,但你可以把握今天。细心品味这首诗,然后针对此诗谈谈你的
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大家好!很高兴能与大家相聚在国旗下。理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召唤着你,让你不断进取,不断
我说课的第一个方面是说教材本次活动选自山东省学习资源初中体育与健康课程中的《快速跑》。跑是青少年游戏、生活中最基本的活动技能,也是初中生十分喜爱的运动项目之一,快速跑对培养学生勇敢
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一、面向全体因材施教在教学实践中,全面贯彻教育方针,面向全体学生,采用抓两头、促中间,实施分层教学,因材施教,因人施教,使全体学生都能学有所得。1、备课。精心钻研教材,细心备课;做
自酒店10月份安排我接手餐饮经理以来,我在餐饮严重缺乏人员的情况下更加努力的工作,克服重重困难,较理想的完成了餐饮部规定的目标任务,现对我的工作做出简单的总结。(完成任务情况略)其
您好!新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!在这举国欢庆的日子里,请接受我们的祝福:祝福您身体健康、工作顺利、开心快乐!在这欢乐
大家上午好!我是---。今天我演讲的题目是《防火防盗防诈骗》。我知道,同学们都会唱《好人一生平安》等的祝福歌曲;我相信,同学们也都理解平安是福、平安是金等话语所包含的对生命的思考;
在演讲之前我想请教大家一个问题:快乐是什么?如果以我自身的经历来回答的话,30年前,能够吃到一支5分钱的冰棍就是幸福。20xx年前,能够考一个很好的成绩、不错的学校就是快乐。20x
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大家早上好!今天我演讲的题目是《有法在身边,快乐每一天》作为一名中职生,知法,学法,懂法,用法是我们人身健康的保障,法律法制是社会和谐的一道警戒线,争当文明学生,争做守法公民,是我
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一、学习上面刚刚进入职业学校读书的时候,自己表面上看起来是不怎么在意的,但是心里是有一点点自卑的,觉得身边的同学都考起了好的学校,自己却只上了一个普普通通的学校,所以在同学群里面大
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就算我活到八十岁还是您心中的那个儿娃您手中的那把伞为我遮风挡雨几十载累坏了臂膀再撑一百年也不肯放下父母从不说儿女对与错我风雨波折一路来只有心疼的唠叨和牵挂我生命中的两座山给我勇气力
海河被我一点一点抛在了身后,连同人们笔下的现代化都市文明。没有任何言说的理由,有些缘分是命定的。见过九寨沟的水,可以望见最底部的五彩石。见过黄果树瀑布的水,美得像朵朵盛放的莲。见过
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事故隐患害无边。秋检工作掀高潮,企业兴衰记心间。秋检工作战鼓响,工作岗位如战场。一丝不苟来工作,毫厘差错不放过。电力职工热情高,安全生产看今朝。检得认真查得细,万家灯火乐陶陶。谨慎
四年的大学生活转眼就要结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生
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“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书是迈向功名的阶梯,读书人期待着十年寒窗,一朝成名,于是也就有了悬梁刺骨的肉体之痛。其实,读书本身就是一种享受,不为别的,只为
关于参与感读后感的几个层面如下:先说内容。对于小米手机而言,写的每一条微博、编辑的每一条微信图文、策划每一次活动、每一个产品广告、每一场产品发布会甚至每一页ppt,都是在社交网络以
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——题记《西游记》作为中国四大名著之一,普遍阅读量极高,无论是书籍,电视剧还是动漫,都极受读者的欢迎。而我在小时候也看过《西游记》的动漫。儿时·朦胧孙悟空教会我坚持。在小学时看《西
我是班中的一名普普通通的女孩。我的脸型胖乎乎的,像是一个大苹果。我每天都想减肥,可是老妈总是阻止我。我的爱好很单一,我就喜欢玩。我觉的玩是一件很开心的是,在你痛苦的时侯它可以让你快
有时,我很喜欢安静的世界,自己安静地看看书、听听歌;有时,我很喜欢热闹的世界,和朋友们一起玩闹,一起谈天说地。这就是我,有时安静有时活泼的我。我很爱笑,也喜欢交朋友,我会幽默风趣地
我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物
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宽厚仁慈是领导干部的安心立世之本。“慈”是老子“三宝”中最重要的,是世间一切美德的基础。《孙子兵法》中:“视卒如婴儿,故可以与之赴深溪;视卒如爱子,故可与之俱死。”这就是领导者仁慈
刚开始读的时候,最令我惊奇的是不只是小豆豆一个一年级学生能滔滔不绝的讲四个小时,然而更令我吃惊的是一个大人(小林宗作先生,也就是校长先生),能不厌其烦的听小豆豆讲四个小时。因为,在
看着这个书名的时候,就觉得挺奇怪的,会不会是跟《变形记》一样的荒诞派的作品。读完一章,勉强看完。感觉前面故事性也不是很强。慢慢读着,觉得自己融入了男主角的感情中。影子的秘密,最初的
可日子转瞬即逝,两个月过去了。八月二十四号那天早晨,我还睡眼朦胧,就迷迷糊糊地被拉到了学校。自从我们换上军装,见到教官的那一刻后,“噩梦”已经悄然开始。第二天早晨,一阵响亮的号角声
为发掘和展示我村的历史文化,进一步促进乡村旅游的发展,树立和打造我村文化品牌,再现和演绎文风地匠这一历史风貌,同时也为繁荣和推动我县民间艺术,夯实“中国民间艺术之乡”这一称号,本着
同时买了水,薯片,零食一大堆,可见我们的准备工作还是做到位了的,没想到也许天气转凉,电影城工作人员没有开空调,殊不知对这部电影期待的人是如此的多,满满的一屋子人,大家呼出的热量足以
但即使是白话版的资治通鉴,也未免太厚太长。柏杨版白话资治通鉴一共72本,我从第一本开始读,读到第七本,已经开始觉得读不下去了,因为前面的内容开始遗忘,往往有“接不上头”的感觉,这可
这本书主要讲述了唐僧与他的三个徒弟一起去西天取经的故事,他们经历了九九八十一难,路上跋山涉水,最终取得了真经。孙悟空是最厉害的角色了,它有七十二变和火眼金睛的本事。它具有坚强不屈的
对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是
故事主要讲述了十五岁女孩迪伦在一次去探访生父的火车途中,遭遇车祸。醒来时已身处荒原,遇到了她的灵魂摆渡人——崔斯坦。崔斯坦主的主要职责就是帮助迪伦抵御恶魔,引导其灵魂安全抵达该去的
一、能坚决履行团员义务和坚定不移遵守团章.我能履行团章规定的六项义务,遵守团的组织制度和党的纪律,按时缴纳团费,参加团的活,时刻刻维护团的尊严、荣誉。一是认真学习,拥护党在新时期的
来到平遥的第一感觉就是——我穿越了!那古色古香的气息,仿佛回到了明清时代。听当地人说,这里的房屋都是明清时代的建筑。这些建筑经历了几百年的风风雨雨,规模依然完好如初。走进那小小的民
一如这本书的案牍一样,“只但愿妙手牵手在太阳下漫步”,这个意味故事内核的绝望念头,有如一个漂亮的幌子,跟着无数混乱、压制、凄凉的故事片段像记载片一样逐个复原:没有痴痴相思,没有海枯
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到
初闻柴静出书是去年冬天的事了,当时自己没有太大的感觉,“哦,柴静也出书了”,心想。那时也不知道她早先出过一本书。反正名人都出书吗,白云都出了,柴静差啥呢。后来看了她的新书发布会,决
大家好!我是二年级(13)班的龙睿卿。今天我演讲的题目是:《用真情摘取文明礼仪之星》。我国是“文明礼仪之邦”,它不仅有春风般的礼貌用语,还饱含了深厚的文化内涵和待人的真情。“融四岁
2023年感恩教师的朗诵诗歌稿(大全18篇)
2023-11-11 07:59:47    小编:ZTFB

总结是培养自我反思能力的重要途径。如何建立良好的团队合作精神,在集体中充分发挥自己的作用?以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给你带来灵感。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇一

您,是山川。

是您塑造了我的灵魂。您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您,是投入,

您,是付出。

您就是我们最敬爱的老师。

您教给我们“学而不思则惘,思而不学则殆”。您教给我们“敏儿好学,不耻下问”。您教给我们“勿以善小而不为,勿以恶...小学生感恩老师诗歌朗诵稿4绿叶在林中吟唱,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画像,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才让我们懂得了生命的芬芳!学会感恩——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。

在我们的心里,却胜过世上任何的偶像!如果说母爱是一页小船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海洋,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。学会感恩——感激我们的老师,因为老师丰富了我们知识的营养,给了我们打开知识宝库的钥匙;是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃和颓丧!

让你永远有一种坚实的臂膀,他们不仅愿意和你甘甜同尝,而且能够和你把苦难担当,携手拼搏、并肩起航。

感恩让我们的价值坐标更为宽广;学会感恩,

感恩让我们的生活处处充满光芒;学会感恩,

光阴里徐徐凋零引来暮色群星。

这深阔的夜幕,这烁光的城乡都是你的所属,你的粮仓你一人尽享。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇二

依然在晨曦微露中忙碌。

外面的世界。

早已喧嚣着它的繁华。

而你。

仍然独守着那一份平凡。

教师,您辛苦了!

你给了我们百花。

却在盛放时悄然憔悴。

你如蜡炬。

折射出你的无怨无悔。

你如春蚕。

缠绕着你的鞠躬尽瘁。

你放飞了我们。

留下了孤独的偎依。

教师,您辛苦了!

感恩教师的朗诵诗歌稿篇三

教师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展此刻我的眼前;你的关心,爱护,一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一齐时的一切,都如同昨日历历在目。

教师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的期望。

教师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

教师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今日的我。

教师,我想对你说:感激你。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇四

是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。

你们可能是芸芸众生中的一员,

平凡的如脚下一粒小小的石子,

可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。

没有鲜花和彩绸装饰的舞台,

仅有傲雪一样无怨无悔的奉献。

当昨日之阳与今日不再同样年轻时,

才如梦初醒到人生不会一帆风顺。

您说的对,

我们挥霍不起骄傲的青春。

你的心是一座花朵编织的山谷,

我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。

文/李迎运张小娴语录。

当风化成了屏帷,

当雨化成了白雪,

屏帷和白雪,

化成了黑板和粉笔。

当黑板化成了教导,

当粉笔化成了知识,

教导和知识,

也就化成了你。

你站在花丛里,

花丛站在风雨里,

风里雨里,

有你的甘霖与霹雳。

花开了又开,

你始终站在风里,

风里雨里没,

花丛变成了森林。

风揉成了坚持,大学生励志。

雨碎成了无悔,

坚持与无悔,

又和你进入新的一年里。

又一年的风,

又一年的雨,

风里雨里,

我又看见了你。

老师,我想对你说:

你的音容笑貌,

你的举手投足,时常展现在我的眼前;

你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;

你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;

你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:

是你给了我学习的自信;

你给了我生活的勇气,

是你给了我发奋发图强的动力,

是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:

你是我开启智慧的敲门砖;

你是我打开幸福之门的金钥匙;

你是我生活航程中的引路人;

你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:

如果没有你,或许我就会自暴自弃;

如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;

如果没有你,或许就没有我生活的前景;

如果没有你,或许就没有今天的我。

老师,我想对你说:感谢你。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇五

您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里,

让我献上一支心灵的鲜花,

向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌,

用遍地鲜花编织诗篇,

也表不尽我们对老师节日的祝贺!

我不是您最出色的学生,

而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里,

我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师,

您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。

我虔诚地祝福您:康乐、如意!

我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。

在您花甲之年,祝您生命之树常青。

您因材施教,善启心灵。

我们捧着优异的成绩,

来祝贺您的胜利!

欢乐地迎来了假日,

他们到野外采摘鲜花,

鲜花打扮着绿色的田野——。

一幅多美的春天的图画!

忽然,他们想起自己的老师,

此刻,她正独坐在窗下……。

——辛勤染白了老师的头发,

假日也从无闲暇。

老师不是最爱花吗?

应该给她采一束最美的鲜花,

连同一颗颗赤诚的心,

一起请亲爱的老师收下!

轻轻地走到老师的窗口,

她正在作业本上批划,

蓝色的字迹像绿色的田野,

红色的批语如一簇簇鲜花……。

啊!一幅比田野更美的图画,

展现在老师的窗下:

鲜艳的花朵流溢芬芳,

夺目的色泽放射光华……。

也许用不着献上手里的鲜花,

孩子们的心意早已表达,

多美的祖国的花朵,

在老师的心田里扎根开花。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇六

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展此刻我的眼前;你的关心,爱护,一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一齐时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的期望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有这天的我。

老师,我想对你说:感谢你。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇七

教师是天底下最为特殊的职业,你知道感恩教师节诗歌朗诵稿吗?下面本站小编精心整理了感恩教师节诗歌朗诵稿的相关资料,希望可以帮到你!

人们都说;。

您像红烛,燃烧自己,照亮别人。

人们还说:

您是园丁,任劳任怨,培育花朵。

我说:

您是那性命到止,吐丝沥血的母亲。

在九月这个光荣的节日里。

我们向所有的老师送上最真挚的话语:

老师,祝您节日快乐!

迎着朝阳,

您在晨曦中播种希望;。

您在黑夜里默默耕耘。

无论白昼、黑夜,

不管严寒、酷暑。

您与时间争锋,

您同知识搏斗。

在人生征途中,

您始终坚信---。

天高任鸟飞,

爱拼才会赢。

老师啊!老师,

是您--。

把我们领进知识的殿堂,

把我们送到成功的彼岸。

老师的眼睛里。

流露出爱的光芒。

他行走在教师中。

仿佛似一些美丽的天使。

飞在同学们的心中,心中的感激仿佛像。

一些不会说话的语言,渗透了所有的语言。

让所有融化的力量,去握紧老师的手。

让我们永远在一起一万年。

让我们心中的情,流露着一亿年的光阴。

老师教育了我们要多做阴德。

阴德似一些隐形的翅膀,可以飞翔在所有人的天空中。

变成了一只爱的飞鸟,航行在时空的背面。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇八

那是大树感恩大地对她的滋养。

浪花在大海中翻腾歌唱。

谱写着一曲曲感恩的乐章。

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬。

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑。

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。

常怀一颗感恩的心。

我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长。

有人说――。

善良的本质就是拥有一颗感恩的心。

也有人说――。

感恩是人世间的美德,它至高无上。

感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长。

感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想。

感恩亲爱的党,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮。

感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

多少次满含着感动得泪花把未来畅想。

学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战。

学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航。

感恩,是一种力量。

感恩,是一种境界。

拥有一颗感恩的心。

我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。

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感恩教师的朗诵诗歌稿篇九

老师,您是园丁。

精心栽培着我们这一颗颗小幼苗,让我们茁壮成长,长成一颗颗大树,成为建设祖国的栋梁!

老师,您是星星。

在漆黑的夜晚为我们照亮,带我们走上正确的道路,让我们明了,前进的方向!

老师,您是蜡烛。

燃烧了自己,照亮了我们,将知识毫无保留地传授给我们,让我们明白,人生的真谛!

老师,你是阳光。

在寒冷的冬日把温暖带进我们心田,让我们不再惧怕,勇敢向前!

对老师的`感激说不尽,道不完,就让我们一起送上一句:

“老师,您辛苦了!”

感恩教师的朗诵诗歌稿篇十

应该用它为我们的老师祝福。

菊花静静地。

绽放在民歌的深处。

我们的老师,在这个季节里。

将成为人们仰望的高度。

九月,属于老师。

在九月的高处。

我们的老师手持着教鞭。

以讲课的方式默默地行走。

虽然说登上讲台。

只有一步。

但就是这一步。

使三尺讲台。

从此成了老师永远也走不完的路。

四季在教室外。

变换着不同的色彩。

老师在讲台上。

带领着我们遨游在知识的大海。

九月,属于老师。

老师,属于九月。

我们对老师的爱。

犹如一朵朵的菊花美丽地盛开。

老师对我们的爱。

恰似山林中那醉红的秋叶……。

老师的一生。

注定以那方黑色的夜空为背景。

被许多渴求的眼睛。

读成一种崇高和神圣。

当老师静静地面对着夜空。

从她的手指间。

会为我们深情地闪射出。

一串串童话般的梦。

九月,属于老师。

老师,属于九月。

高高南飞的大雁。

似乎正排着我们在校园中的队列。

等候着老师的检阅。

献给老师。

敬爱的老师,

您是我心中的一座灯塔,

您是同学间友谊的桥梁,

您为年轻学子们搭造一展才华的舞台。

敬爱的老师,

您看着我们拼搏,

您看着我们成长,

您伴随着我们经历了无数次的喜怒哀乐。

运动场上,您看到我们矫健的身姿,

课堂上,您捕捉我们求知的目光。

当您看到,

纤纤幼芽长成大树,

稚嫩的双肩擎起一片蓝天时,

您舒心地笑了,是那样的美丽、和蔼、慈祥。

在您无微不至的关怀中,我们感知温暖,感知力量。

您可知道我们难以报答您的恩情。

我恩重如山的老师呀,

忘不了,您的循循善诱,谆谆教导,

忘不了,您的耐心讲解,细心辅导,

忘不了,您灯下的呕心沥血,辛苦耕耘,

更忘不了三尺讲台前您的音容笑貌、喜怒哀乐。

您用心血点燃我们心头的明灯,

您用真情唤起我们潜在的智慧,

您是我们航船的指明灯,无怨无悔,默默地奉献,

您是人类灵魂的工程师,用生命诠释人生的伟大内涵。

衷心地感谢您——我的母校和老师们,

其实,我们只想要一滴水,您却给了我们整个海洋,

其实,我们只想要一束阳光,您却给了我们一轮骄阳。

您是春,悄悄催发理想的嫩芽,

您是夏,浓浓融化师生的情谊,

您是秋,盈盈送来丰硕的果实,

您是冬,默默净化我们的心灵。

根,牢固地扎在学校,

香,却永驻我们的心中。

我要把最美的鲜花送给您,

我要把最动听的歌曲唱给您,

我要把最纯洁的心捧给您。

您是我心中的太阳,

您是我心中的春天,

您是我感情长河里永不磨灭的浪花。

我敬爱的老师们——祝您们节日快乐。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇十一

是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远!是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远!下面是本站小编为大家收集关于感恩教师节诗歌朗诵稿,欢迎借鉴参考。

《送刘师服》原文。

夏半阴气始,淅然云景秋。

蝉声入客耳,惊起不可留。

草草具盘馔,不待酒献酬。

士生为名累,有似鱼中钩。

赍材入市卖,贵者恒难售。

岂不畏憔悴,为功忌中休。

勉哉耘其业,以待岁晚收。

《送刘师服》作者简介。

韩愈(768~824)字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,河阳(今河南省焦作孟州市)人,祖籍河北昌黎,世称韩昌黎,晚年任吏部侍郎,又称韩吏部,谥号“文”,又称韩文公。

政治上,反对藩镇割据,宪宗元和时曾积极参加讨伐淮西叛藩吴元济的战争,任裴度的行军司马;思想上,崇奉儒学,力排佛老,同时宣扬天命论,认为“天”能赏善罚恶,人只能顺应和服从天命。他的这种有神论思想,适应了巩固封建统治的需要;文学上,反对魏晋以来的骈文,主张学习先秦两汉的。

散文。

语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能,主张文以载道,与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,开辟了唐宋以来古文的发展道路。

《代北州老翁答》原文。

负薪老翁往北州,北望乡关生客愁。

自言老翁有三子,两人已向黄沙死。

如今小儿新长成,明年闻道又征兵。

定知此别必零落,不及相随同死生。

尽将田宅借邻伍,且复伶俜去乡土。

在生本求多子孙,及有谁知更辛苦。

近传天子尊武蔬,强兵直欲静胡尘。

安边自合有长策,何必流离中国人。

《七绝•师恩难忘》原文。

相逢一见太匆匆,

校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里,

深恩永志我心中。

《七绝•师恩难忘》译文。

与老师的相逢如同一面之缘,实在是太匆忙了,

校园内的繁华几度开放,而我却没有再回去探望老师。

但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中,

对于老师的感恩我将永世不忘。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

《远师》原文。

东宫白庶子,

南寺远禅师。

何处遥相见,

心无一事时。

《远师》简注。

【东宫白庶子】。

白庶子就是白居易,白居易曾在太子的东宫里作庶子(大夫)。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇十二

各位老师、各位同学:

大家早上好。

春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一个不变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。

教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊,您就是我们的航向!

教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮助的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长!来到大学,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵!

三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。

教师啊,您为人民的事业呕心沥血;教师啊,您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段美丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的现在,您是祖国的一切!

感恩教师的朗诵诗歌稿篇十三

亲爱的老师,同学们:

大家早上好!

我是高一(4)班的__,我演讲的题目是“感谢你,老师”。

老师啊,是你们,培育出千千万万的社会主义建设大军;是你们,塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是你们培育出指点江山、激扬文字,挥斥一方的伟人。感谢你们!

老师啊,感谢你们!感谢你们在传道、授业、解惑的同时传授给我们做人的道理,感谢你们,在紧张而忙碌的工作之余还为我们指点迷津,感谢你们,在逆水行舟的学海中给我们源源不断的力量。

同学们啊,“谁言寸草心,报得三春晖”;当我们常以春蚕,蜡烛比喻我们的老师时,你是否想过该如何报答我们的老师呢?其实,我们都懂得老师想得到的回报,不是金钱和荣誉,而是我们每一个同学的健康成长和学习的进步,看到他培养的学生步入社会时,能成为各行各业的优秀人才。

老师啊,请你们放心,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,不管我们以前是多么不懂事,如今我们不会让你们的心血付诸东流,我们一定会在知识的海洋中扬帆远航,我们要立大志,吃大苦,忍受住大委屈,经受住大考验,最后成为祖国的栋梁!

最后,让我们共同祝愿我们的老师身体健康,工作顺心,合家欢乐!

祝愿我们的学校蓬勃发展,教学争先,明年的中考、高考再创辉煌!

祝愿所有的仙源学子,在老师的关心呵护下,快乐学习,健康成长,为成为祖国栋梁,积蓄充足的力量!

感恩教师的朗诵诗歌稿篇十四

流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

啊!

老师——。

你把我培养成人,

让我为祖国发光;

啊!

老师——。

你教会我怎样做人,

我的.血液里有你的心血在流淌!

老师,辛苦了。

是谁——。

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——。

把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁——。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

感恩教师的朗诵诗歌稿篇十五

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,

感恩教师的朗诵诗歌稿篇十六

教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。你知道感恩教师节诗歌朗诵吗?下面本站小编精心整理了感恩教师节诗歌朗诵的相关资料,希望可以帮到你!

九月,一个多彩的季节;。

九月,有个光荣的节日;。

九月,为您唱响最嘹亮的赞歌;。

九月,载着我们最诚挚的祝福!

老师,节日快乐!

老师---人类灵魂的工程师。

是老师,

她用一把金色的钥匙,

给我们打开了通向知识宝库的大门;。

是老师,

是她教育我们从小要热爱祖国,

热爱人民。

老师,为我们插上理想的翅膀;。

老师,把我们引进知识的海洋;。

老师,把我们带到智慧的田野;。

这里庄稼茂盛,五谷飘香。

老师,

把青春献给三尺讲台,

任粉笔的尘灰染白了双鬓。

“春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干。”

老师,以灵魂的芳香熏陶着我们。

老师,以人格的魅力感召着我们,

老师,像护花的泥土,像我们的根茎。

老师,用友爱缩短着心与心的距离。

感恩教师的朗诵诗歌稿篇十七

您无私的奉献精神丰富了我的心灵,

您渊博的知识增添我了的智慧。

老师您是梯,

默默无名,

以伟岸的身躯,

托着我们稚嫩的双脚,

一步步攀高;。

老师您是烛,

燃烧着亮丽的生命,

以不灭的信念为我们照亮前进的道路,

伴随我们不断地向前探索。

您就象那春蚕献出一生的忠诚,

您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。

今日又逢佳节,

寄上我一份诚挚的祝福,

祝福您永远健康幸福快乐!

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感恩教师的朗诵诗歌稿篇十八

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

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