2023年解放思想大讨论自我剖析(大全9篇)

通过总结，我们可以发现自己的进步和改进的空间。要写一篇较为完美的总结，我们需要抓住关键信息，避免过多的细节。总结是一种成长和进步的方式，可以帮助我们发现自己的长处和潜力，为未来的发展提供指引。在写总结之前，我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些启示和参考。

解放思想大讨论自我剖析篇一

在**县委组织“解放思想、转变作风”学习讨论活动之际，**局在组织召开了专题民主生活会，深刻剖析问题根源，本人反省自己在思想、作风等方面存在的主要问题，对照检查如下：

理论学习不系统、不全面、不深入，在理论联系实际方面存在差距。主要表现在在学习中存在厌倦、畏难情绪，不能持之以恒的问题。在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，存在一知半解，没有做到全面学、反复学、联系实际学。如，对集中组织学习的《宪法》、《监察法》、习总书记要求必读的《资本论》、脱贫攻坚的相关文件等，大多只是看一遍，网上完成学时，存在走马观花、走过场问题，更谈不上深刻钻研，联系实际，学以致用。对学习不重视的思想根源是党性锤炼不足，对学习的重要性没有充分认识。

对联系的扶贫村、贫困户，对联系的股室、乡镇，**项目等调查研究不够，如贫困村基础情况、存在哪些问题、贫困户有哪些需求了解不够清楚；在与贫困户沟通中不会拉家常说群众语言；对联系的两个乡镇群众的存在问题和发展出路没有深入思考；对股室同志关心不够，思想动态工作情况了解不够，对他们存在的困难协调解决不够；主动向领导汇报工作不够，与党组成员沟通不深入，对发现的问题没有主动向主要领导沟通，没做到“咬耳朵”、“扯袖子”。对北京援建项目存在问题掌握不及时，工作局限于每月开调度会，到项目所在地调研少，与项目所在乡镇领导沟通不够。思想根源是没有从促进工作的实际思考问题，有当老好人，不愿得罪人的思想。

在工作中自我要求不严，工作作风漂浮欠踏实。对分管工作，有的工作布置后没有一盯到底，没有做到抓铁留痕，打造精品，满足于完成任务。有的没有考虑到一线同志任务多、任务重，提的要求不切实际。工作时存在经验主义，对巴东县的实际情况了解不深，没有用联系、发展、全面的观点看问题。思想根源是没有正确认识挂职干部职责，作风不实。

在工作中担当作为的主动性不够，遇到困难没有想方设法解决，碰到难题有退缩情绪，存在不冒尖、不出头、平稳过渡，当太平官思想。在面对问题时首先想到自己怎么办，而不是首先想到群众想怎么办。没有形成完善工作思路，摸清**县贫困群众需求，更未取得显著工作成绩，工作成效微乎其微。从思想根源来讲，担当作为的意识不足，没有从群众出发，严重脱离群众。

（一）狠抓学习，提高理论水平。树立学习意识，强化理论学习的系统性、针对性和实效性。提高修养、增长本领，提高能干会干善于干的本领。增强党性和理想信念。

（二）强化四个意识，把群众的事放在心上，敢于担当，勇于作为，以为官有为作为工作导向，在今后工作中明确重点任务，有序开展对口支援工作。

（三）在工作中以“踏石有印、抓铁留痕”的工作作风，以不达目的誓不罢休的韧劲开展工作，谋一事，做实一事。

解放思想大讨论自我剖析篇二

思想是行动的先导。实践无数次证明，没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有思想的解放，就不会有发展的跨越。

浩荡长江，激涌东流，不舍昼夜。站在时代潮头，江阴应当沉思：何种勇气，方能使江阴激情勃发；何种自信，方能使江阴负重奋进；何种力量，方能使江阴不断跨越?这种勇气、自信和力量，必将来自新一轮思想的大解放！

改革开放xx年来，解放思想始终伴随着江阴发展、推动着江阴发展，无论是乡镇企业异军突起还是外向型经济迅猛发展，无论是民营经济不断壮大还是创新型经济蓬勃兴起，江阴的每一次重大突破、重大跨越，都首先得益于思想的解放。正是一次次的思想解放，锻造了“人心齐、民性刚、敢攀登、创一流”的江阴精神，推动了“苏南模式”“江阴板块”的崛起蝶变，成就了江阴苏南前列、县域排头的实力与地位。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极回应时代关切，勇于破解实践难题，以非凡的政治勇气和高超的政治智慧推动新一轮改革开放大潮涌起。特别是今年，习近平总书记在博鳌亚洲论坛2018年年会上发表重要讲话，郑重宣示“在新时代新起点上继续把全面深化改革推向前进”，并特别强调“改革开放的过程就是思想解放的过程。没有思想大解放，就不会有改革大突破”。总书记的重要讲话，是新形势下解放思想再深化的指南针，是新时代改革开放再出发的动员令。

新时代、新征程，呼唤思想大解放。40年的风雨历程，给我们最深切的体会就是：江阴的过去，是在解放思想中不断奋进的；江阴的未来，也必须在解放思想中砥砺前行。当前，江阴已经站上了新的历史起点，踏上了新一轮改革发展的新征程。面对区域发展前有标兵、后有追兵的竞争态势，我们不能自满、不敢懈怠；面对国内外发展大势和一带一路、长江经济带等国家战略，让我们深感百舸争流、时不我待；面对集成改革不断向纵深推进，让我们摩拳擦掌、跃跃欲试；面对日益趋紧的资源要素瓶颈制约，人民群众对青山绿水的期盼，让我们彻悟转变发展方式势在必行……为此，深入开展解放思想大讨论活动，是江阴谋求新一轮发展的顺时应势之举。

发展离不开改革，离不开思想解放。如今，高质量发展已经成为时代发展的主旋律，与以前的高速增长阶段相比，高质量发展是一场涉及发展方式、经济结构、增长动力等诸多方面的系统性重大变革，从“高速度”转向“高质量”，体现的是发展规律；从“有没有”转向“好不好”，体现的是发展追求；从“中低端”转向“中高端”，体现的是发展水平。所有这些，都是对我们传统理念、习惯路径的根本性变革，都亟需我们把解放思想作为高质量发展的动力之源，加快突破思维定势、打破利益藩篱、摆脱路径依赖、走出既定格局，从思想深处解决认知问题，用创新举措解决实践问题，以思想解放的走在前，推动江阴的高质量发展走在先。

实践告诉我们，思想解放的高度，决定着改革的深度、开放的力度、发展的速度、富民的程度。我们要当好县域发展排头兵、高质量发展领跑者，就必须在更高层次、更高程度、更广领域上推进新一轮思想大解放，践行新时代“新思想”、落实新时代“新要求”、顺应新时代“新形势”、担当新时代“新使命”，为“强富美高”新江阴建设凝聚磅礴的精神力量。

解放思想大讨论自我剖析篇三

为进一步落实党的十七届六中全会精神，中央新疆座谈会精神，自治区第八次党代会精神，我县结合本县实际，全面开展“解放思想、更新观念、促进发展、确保稳定”大学习、大讨论、大提高活动。通过活动的开展，我个人在思想上有了一定的认识，现对照自身实际，作如下剖析：

1、对活动认识不深刻、看不到自身存在的问题。在活动初期，觉得这次活动只是形式化的工作而已，更看不到自身存在的各项问题，觉得在日常工作中还行，基本工作还可以应付。可是我乡党委非常重视这项工作，组织部分领导干部、村党支部书记以及一般干部赴伽师、疏附、泽普县参观学习，通过参观学习，才发现自身存在着很多很多不足，没有危机意识和进步意识。兄弟县乡的各项工作开展都如火如荼，大家都借着援疆的大好时机，在热火朝天的干工作。进一步认识到“看不到差距是最大的差距”。

2、在日常工作中，主动学习意识不强。乡机关组织的各项学习活动总是被动的接受，没有主动学习，平时以“工作忙、事情多”为借口，不注重理论学习，更不主动学习，导致思想滞后、看待问题不够透彻、解决问题能力不强、工作效率低。

3、业务知识不够熟练，具体表现在党建知识不熟悉、知识能量不强，只被动的接受领导安排的工作任务。以完成工作为目的，不注重工作质量和效率，在工作中遇见困难，自己解决的能力不强，只一味的汇报或者抱着侥幸心理，认为“领导也忙，发现不了这件事没做好”。更不善于总结工作中存在的问题和经验。特别是在文字写作能力方面，不学不练，导致一般的信息写不好、大型的材料写不出。让领导失望，为领导添忧。

4、吃苦耐劳精神不强，工作协调能力较差。基层工作繁琐，有事一堆工作压过来，只会一味的抱怨、发牢骚。没有很强的吃苦耐劳精神，协调能力也很差，工作多时就分不清主次、找不着重点，导致该上报的材料没有及时上报，完成工作的质量也就相对较差。

5、“双语”能力依然很差。工作的环境要求我们必须会“双语”，可是在下来工作了近两年的时间里，在良好的语言环境内，依然没有很好的提高自己的维语能力，没有主动学习维语，不敢说、怕说错，导致双语运用能力很差，依然停留在“部分能听懂、一点不会说”的程度。在平时的工作中开展不了，更不要说交流了。

6、在维稳工作中参与感不强，责任意识很弱。总觉得我是汉族、我是女孩，维稳工作和我关系不大，我也需要被保护。所以在维稳工作中只是被动的值班，偶尔也会因为其他工作连门口值班也不去。更不要说三情信息的收集，没有很好的发挥好自己的作用。

1、注重理论学习，不断提高自身素质。主动参加乡里组织的各项学习活动，不为了学习才学习、更不能将学习形式化。只有自己的思想素质提高了，看待问题和解决问题的能力才会不断加强。

2、不断加强业务工作能力和业务基础知识，特别是文字写作能力。在平时多学习相关业务知识，做到对基础的业务知识能熟练掌握并运用。在提高写作能力上，善于思考、善于总结，摆脱依赖网络的毛病，不能“没有网络写不出东西、找不着思路”。多看别人写的好的材料，更重要的是多写多练。

3、加强“双语”能力。通过在日常的工作中，多和同事交流，不能做“哑巴”，在语言运用方面，要敢于犯错、不怕犯错、善于改错。只用突破不敢、怕的思想障碍。再不断学习，相信双语能力会不断加强和进步。

和部门，更不能找借口、找理由不参加维稳工作。更好的发挥自身的作用。

5、在平时的工作中需要善于总结自己的不足和缺点并不断改善。加强自己的吃苦耐劳精神。在工作中少抱怨和埋怨，改变急躁的毛病，做到有事能分清主次、抓住重点。不断提高工作效率。

解放思想大讨论自我剖析篇四

一场围绕“如何推进安康突破发展”为主题的解放思想大学习大讨论活动在全市如火如荼地展开。眼下，关于解放思想的目的、根本、关键、方法等等问题成为领导讲话、全民讨论的关键词。但笔者认为，解放思想说到底就是一场自我革命。

革命贵在领头人。

近日，一位干部在闲聊中说：“解放思想的关键在主席台，根子在前两排。”此话听似显得偏颇，细想很有道理，充分说明了各级领导干部带头解放、推动解放、支持解放、保护解放的极端重要性。领导干部思想解放不解放，绝不只是领导者个人的问题，而是直接影响到一个单位、一个部门、一个地方的改革发展，这是由领导干部所处的地位、所担负的责任决定的，正所谓“兵雄雄一个，将雄雄一窝”。一个地方、一个单位开拓创新的氛围浓不浓、工作有无活力，关键就看这地方的领导干部的理念是否跟得上形势的发展变化，思想是否符合科学发展观的要求，步子是否能够顺应时代的潮流和节奏。

革命自当触灵魂。

人们常言：江山易改，本性难移。这本性就是多年养成的个性特征和思维定势，要改变它，自当触及灵魂。毛主席曾经说过：“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利”。做人最难的是超越自我，要超越自我首先要认识自我，认识自我就要善于剖析自我，剖析自我就要主动上手、亲自动手查摆问题、追根寻源，修正自己甚至于脱胎换骨。超越自我就要在对待具体问题的认识、态度、方法上善于、勇于、敢于冲出心理的“大山”、突破思维的“峡谷”、破除体制的“壁垒”、打破行动的“枷锁”。

如在思维方式上，要有科学理念、活跃灵变、开阔开放，而不能靠定势思维、封闭思想、狭隘思考；在行使权力上，应立足服务、甘当公仆、尽职尽责、鞠躬尽瘁，而不应惟我是从、我行我素，在给好处中给服务，在制约阻碍上显权威；在执行政策上，应快捷反应、用足用活，联系实际、推进落实，而不应左顾右盼、讨论徘徊、不得要领、贻误时机；在工作落实上，应拓宽思路、强化措施、聚集力量、强力推进，而不应讲形式、讲过程，一说工作落实就要层层开会、层层发文、层层成立机构的传统的工作落实“三步曲”；在解决具体问题上，应换途径思维、换角度思考，果敢决断，而不应仅凭老经验、只靠老办法，瞻前顾后、优柔寡断；在发展思路上，应突出重点、握紧拳头，持之以恒，实现突破，而不应什么都重要，“天上麻雀一把抓”，“丢了西瓜捡芝麻”等等。总之，就是要在法律政策许可的范围内，让不行的通行，使不通的畅通。

革命自敢担风险。

社会上的任何事物都是普遍联系的，自我革命也是如此。自我革命看似革除自身不解放、不开放、不合时宜的思维方式和行为模式，但牵一发会动全身，自身的“革命”行为被人不理解、不支持，常常会被引发议论甚至会成为“焦点”。同时，作为领导干部，行为变化本身受各个方面的关注，“革命”动作的力度往往牵涉决策力度，而决策力度自然会影响一个地方的传统思维和行为模式，影响一个地方各方面的体制机制和利益分配。因此，自我革命要敢担风险、勇顶压力，如近一个时期，网上吵翻天的“仇和”现象就是如此。因此，领导干部在自我革命的实践中，一定要有容忍大度、海纳百川的胸怀，要支持创造、鼓励创新，允许失误、宽容失败，自己带头并大力倡导“先干不参论、先试不议论、先做不评论”的风尚，让创新精神永留，让创业热情激荡，让思想火花迸发。

(作者系石泉县委常委、宣传部长）。

解放思想大讨论自我剖析篇五

近期，我们学习党的精神，从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。要解放思想，首先我们就要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名年轻的党员干部，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑。现将自我剖析如下：

（一）是安于现状。主要是有“怕解放”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕跟不上时代的脚步遭同事嘲笑。在工作中有时会确有很好的想法和建议、措施，但由于“怕”的思想导致自己不想说，不敢说，乃至没有说。

（二）是拒绝接受。主要是有“事不关己，高高挂起”的思想，认为解放思想是领导的事情，对自己一个普通的党员来说，没有多大解放思想的必要，按领导指示做就行了，在思想深处无形中拒绝接受一些新事物，总认为如今就最好。

（三）是随意工作。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪。

里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，结合目前我们的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

（一）要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“学无止境”。一定要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；还要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；更要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。

难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是客商时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。

（三）要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。

（四）要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使我们的社会更稳定、更和谐。

解放思想大讨论自我剖析篇六

1、学习新型工业化知识方面存在问题主要表现:一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习更多有关新型工业化知识的内容。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，对当前推进新型工业化进程和发展的新形势，却不能很好的做到理论与实际工作相联系起来。

工业化知识学习之所以不能联系实际，缺乏自觉性、主动性和积极性，主要是自己没有真正树立实事求是的学风造成的。学习时缺乏思考，只从字面上理解，更没有用学习的知识去理解和指导现实，使自己对工业化知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。另外，认为自己已经掌握了要学习的理论，满足于用文件理解文件，不求上进。同时感到自己也受了社会上对理论学习方面的负面影响，思想懒惰，学习理论的动作也跟着迟钝了。现在，认识到自己对新型工业化知识的学习要达到理解或指导实践还相差甚远，新型工业化知识是新时代发展的理论知识，只停留在文件上学习是远远不够的，更重要的是运用这些理论，解决好自己在思想和工作上所遇到实际问题。

2、落实县委关于加快新型工业化进程的决定方面存在问题主要表现:一是对地区、县委关于加快推进新型工业化进程的方针政策、决策决定，在落实和贯彻和执行中，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于从政治的角度来观察、分析大招商、大发展中遇到的各种现象和问题，有时认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。二是对工业化特别是对我县工业原创文秘网站:文秘知音化理解还不自觉的停留在以前的“重工业是钉马掌、轻工业是打囊”意识中，对我县新型工业化的含义在理解上不够准确，有理解太低(没有工业)和理解太高(无法实现)的现象，存在着对新型工业化很摇远不可能实现的模糊认识，没有进一步解放思想、更新观念，树立信心。

存在以上二种现象，是由于自身在学习时没有很好的联系实际、用老思想走新路没有进一步解放思想和科学发展观树立不牢固，缺乏对我县工业化大发展必胜的信心而引起的。由于在**机关工作的原因，思想不断老化，思想认识上老有一种在后方二线工作的思想，总认为只要做好政策宣传和教育工作就行了，所以在树立科学发展观、推进新型工业化进程方面不能站在前沿，表现在实际工作岗位中就是创新、进取精神淡化、思想没有解放，观念没有更新。

4、解放思想、更新观念方面存在问题表现:思想不够解放，观念陈旧，工作上创新意识不强。由于在**机关工作中没有新鲜事物出现，思想老化，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，对一些有关工业化方面的问题不是那么了解，没有主动去与其他同志勾通，有时了解情况不多时仅凭一点感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，有没有创新精神，遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上有“偷懒”，没有做到脚踏实地用科学发展观的正确研究处理，这是解放思想不够，更新观念不到位，创新意识不强的表现。

为营造解放思想，加快发展的社会氛围，把干部职工的干劲和热情集中到推进工业化进程上来，全面促进各项工作，为加快我县经济和社会各项事业发展做出贡献，是这次活动的主要目的，对个人来讲，也是一次用新思想新观念重新审视自我,反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观、保持和巩因先进性教育整改成果的持续性机遇。通过学习先进经验，对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素质，为加快我县经济和社会各项事业发展做出自己的贡献。

解放思想大讨论自我剖析篇七

自开展解放思想大讨论活动以来，按照局里的统一安排和部署，我认真学习了党的十七大、中央经济工作会、省委十一届二次全会、市委十届三次全会、胡锦涛在中纪委二次全会上的讲话，以及市委王书记在开展新一轮解放思想大讨论动员会上的讲话等材料，重温了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛党的几代领导人关于解放思想的精辟论述。通过学习和讨论，深刻地认识到这次开展的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，也是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。

1、在学习方面，学习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想。在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，满足于只是读过了的一知半解，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研。虽然自身对政治理论学习比较自觉和认真，但想到教育教学工作是硬指标，而政治理论学习是软任务，往往对别人要求较低，流于形式和表面化。特别是党的十七大精神对促进教育发展所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习其它理论知识。

2、有满足现状、老好人思想，有时自觉不自觉地出现难过人情关的情况。在过去一段时间，我也有过不求创先进，只求过得去，满足现状，甚至有消极思想。

3、有时工作按部就班、机械呆板，落实措施不力，缺乏创新和特色，工作理念和方式方法与新形势、新任务的要求不相适应。

1.理想信念方面。一是对政治学习的重大意义认识不足。不学习政治上就不可能成熟，由于认识不到位，政治理论学习抓的不紧，缺乏学习的紧迫感和自觉性，不能运用马克思主义观点、邓小平理论和“三个代表”重要思想来分析问题、解决问题，而是凭经验办事情，工作没有新路子、新办法，思想观点陈旧落后。二是学习态度不够端正。认为做业务工作与学习政治理论关系不密切，学与不学对工作无大影响，把政治理论学习当成了“软任务”，重视不够，兴趣不浓。三是学习的目的不够明确。为学习而学习，存在着单纯的任务观点，应付了事。不能系统地、全面地、深刻地学习，导致了对实现党的最高理想和目标缺乏信心。

2.工作作风方面。全面实践“三个代表”重要思想方面存在着差距，党的基本理论、基本知识方面学习不够，加强党性修养不够，工作中缺乏进取意识、开拓意识和创新精神，不能全面树立科学的发展观，坚持以人为本的理念不够，从而导致工作标准不高，工作不够深入，工作质量和效率不高。

3.廉洁自率方面。一是放松了世界观的改造，全心全意为人民服务的宗旨树立的不牢固。人民利益、党的利益想的少了，自身的名利看的重了，讲究的多了。二是对自己要求的不严格，对于党内及社会上的不正之风，不能自觉予以抵制，追求享乐主义，艰苦奋斗的优良传统丢掉了，放松对自己的要求和约束，平时不注意从小事做起，防微杜渐，不能以共产党员的标准来严格要求自己，规范自己的行为.

今后我将不辜负党和组织对自己的"重托和期望，认真履行党员义务，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高理论水平、业务能力、办事效率，突出工作业绩；牢记宗旨，身体力行，兢兢业业，勇于奉献，以创新的思想观念和工作能力，努力使文登教育教学质量有更大提高。

1、放下思想包袱，努力抓工作。作为一个共产党员，应该坚持政治觉悟，有组织原则，自己的成败得失要与党的事业联系起来，坦然面对；最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候；只要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一往如前，为党和人民事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。自己一定要顾全大局，克服消极埋怨情绪，放下包袱，积极主动，实干巧干抓好工作，促进文登教育健康发展。

2、加强政治理论和业务知识的学习，提高自身素质，提高工作能力。通过进一步的学习，要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢固树立社会主义荣辱观，为文登教育的发展和稳定作出贡献。

3、严格要求，廉洁自律，塑造良好形象。党风是关系到党的生死存亡的重大政治问题。要按照共产党员标准严格要求自己，廉洁自律，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于教师形象的事情。一定要堂堂正正做人，兢兢业业干事；同时，认真履行联个人职责，对各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，敢于查处。

这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观的持续性机遇。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，为加快文登教育事业的发展做出自己的努力。

解放思想大讨论自我剖析篇八

在xx县委组织“解放思想、转变作风”学习讨论活动之际，xx局在组织召开了专题民主生活会，深刻剖析问题根源，本人反省自己在思想、作风等方面存在的主要问题，对照检查如下：

理论学习不系统、不全面、不深入，在理论联系实际方面存在差距。主要表现在在学习中存在厌倦、畏难情绪，不能持之以恒的问题。在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止，存在一知半解，没有做到全面学、反复学、联系实际学。如，对集中组织学习的《宪法》、《监察法》、习总书记要求必读的《资本论》、脱贫攻坚的相关文件等，大多只是看一遍，网上完成学时，存在走马观花、走过场问题，更谈不上深刻钻研，联系实际，学以致用。对学习不重视的思想根源是党性锤炼不足，对学习的重要性没有充分认识。

对联系的扶贫村、贫困户，对联系的股室、乡镇，xx项目等调查研究不够，如贫困村基础情况、存在哪些问题、贫困户有哪些需求了解不够清楚；在与贫困户沟通中不会拉家常说群众语言；对联系的两个乡镇群众的存在问题和发展出路没有深入思考；对股室同志关心不够，思想动态工作情况了解不够，对他们存在的困难协调解决不够；主动向领导汇报工作不够，与党组成员沟通不深入，对发现的问题没有主动向主要领导沟通，没做到“咬耳朵”、“扯袖子”。对北京援建项目存在问题掌握不及时，工作局限于每月开调度会，到项目所在地调研少，与项目所在乡镇领导沟通不够。思想根源是没有从促进工作的实际思考问题，有当老好人，不愿得罪人的思想。

在工作中自我要求不严，工作作风漂浮欠踏实。对分管工作，有的工作布置后没有一盯到底，没有做到抓铁留痕，打造精品，满足于完成任务。有的没有考虑到一线同志任务多、任务重，提的要求不切实际。工作时存在经验主义，对巴东县的实际情况了解不深，没有用联系、发展、全面的观点看问题。思想根源是没有正确认识挂职干部职责，作风不实。

在工作中担当作为的主动性不够，遇到困难没有想方设法解决，碰到难题有退缩情绪，存在不冒尖、不出头、平稳过渡，当太平官思想。在面对问题时首先想到自己怎么办，而不是首先想到群众想怎么办。没有形成完善工作思路，摸清xx县贫困群众需求，更未取得显著工作成绩，工作成效微乎其微。从思想根源来讲，担当作为的意识不足，没有从群众出发，严重脱离群众。

（一）狠抓学习，提高理论水平。树立学习意识，强化理论学习的系统性、针对性和实效性。提高修养、增长本领，提高能干会干善于干的本领。增强党性和理想信念。

（二）强化四个意识，把群众的事放在心上，敢于担当，勇于作为，以为官有为作为工作导向，在今后工作中明确重点任务，有序开展对口支援工作。

（三）在工作中以“踏石有印、抓铁留痕”的工作作风，以不达目的誓不罢休的韧劲开展工作，谋一事，做实一事。

解放思想大讨论自我剖析篇九

xxxx年在局党委的领导下，我们电教仪器站开展了解放思想的大讨论活动。通过集中学习和自学，坚持边学边改，学改结合，针对工作实际，认真查找存在的突出问题，并思想深处挖根源，找原因，我们有了很大提高，发现了一些问题。现将活动以来的自查报告如下：

（一）以思想观念新突破促进教育事业大发展。

在思想解放程度不够方面，要着重解决存在的三个问题。一是不敢解放思想的问题，主要表现为紧迫感、责任感不够；二是不愿解放思想的问题，主要表现为有不思进取，小进即满的现象。三是不会解放思想的问题，缺乏在竞争中求生存、图发展的能力。要在思想观念更新的基础上，实现我区教育教学再上新台阶。

要通过大讨论活动努力实现“三个明显”目标。一是广大党员干部的忧患意识、机遇意识、发展意识、竞争意识、开放意识、大局意识明显增强。二是改革创新、奋勇争先、敢创一流、踏实苦干的氛围明显形成。三是思路清晰，措施有力，协调得当，落实到位，新一轮的发展热潮明显呈现。

（二）以思想作风大转变促进教育事业大发展。

要求，树立永不自满的意识，不断学习提高，以适应新的形势、新的要--。

求。

二戒“惰”。一是头脑不能懒惰，要善于思考和正确判断事物的轻重缓急；二是眼睛不能懒惰，要注重多读书、多看报，特别是要加强对时事政治和工作必须掌握的知识的学习，使自己的知识能够适应工作的需要；三是口不能懒惰，该向上级请示汇报的事情，要及时请示汇报，不能自做主张，该问明白的事情，要问明白，不可不懂装懂；四是手不能懒惰，要养成动笔的好习惯；五是脚不能懒惰，注重深入实际调查研究，掌握第一手材料。

三戒“粗”。工作繁忙，时间紧迫，容易犯“粗”的毛病。在年复一年、日复一日的常规管理工作中，容易因“顺”而“粗”，犯经验主义的错误。

四戒“浮”。要树立实事求是的思想作风，树立正确的人生观、价值观和政绩观。说实话，办实事，求实效。戒“浮”，要端正心态，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

开展继续解放思想大讨论，就是要冲破旧观念、旧框框的束缚，鼓励改革创新精神，褒奖开拓进取意识，以改革求进步，以创新促发展，各项建设才能实现新突破。解放思想需要无私无畏，只要是对党的事业有利、看准了就大胆地试、大胆地闯、大胆地干，要有那么一股敢为人先、敢开风气的锐气，一股迎难而上、知难而进的勇气。

抓到底；用实实在在的业绩，一步一个脚印地推动各项事业发展进步。

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