手机阅读
500字
2023年初中数学小论文500字(模板16篇)
  • 时间:2023-11-11 12:55:45
  • 小编:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
1、掌握本文中的文言实词“蒙”、“亡”、“爱”、“遗”、“弱”、“愚”、“制”、“固”、“致”。掌握本文中的文言虚词“以”、“因”。2、理解贾谊在本文中提出的“反对暴政,提倡仁政”
1、本文的中心论点是什么?讨论后明确:古之学者必有师,这句开门见山,不仅起到点题作用,而且笼罩全文,概括要论及的内容、范围。2、分析第一段:作者怎样从理论上对中心论点作初步论证的?
2、毕业了,如果不能成为彼此的永远,且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生,与你静坐品茗半盏时光,只品茶香不问俗情,仅此,不负彼此的曾经。3、栀子花开的季节,挥手分别的时刻,再
本文在写法与构思上都比较精巧。比如说拟人与比喻的修辞手法,形象地将春天万物复苏,生机勃勃的景象展现在读者面前。这个环节我放手让学生去认真读课文,不用讲直到学生熟读成诵,提示学生用已
以《美术新课程标准》为指针,践行美术新课标基本理念,实施美术新课程改革,探索适合我校艺特色的新美术课程教学。1、在课堂中,运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,以绘画和雕塑的形式
我是来自xxxx系xxxx班的xx.来到学院的近一年中,不但学到了丰厚的科学文化知识使我开阔了视野,而学到更多的是我学到了做人的道理。在学院各级领导和辅导员、各位同学的关心帮助下,
我是来自xxxx系xxxx班的xx.来到学院的近一年中,不但学到了丰厚的科学文化知识使我开阔了视野,而学到更多的是我学到了做人的道理。在学院各级领导和辅导员、各位同学的关心帮助下,
2、岁月飞逝,青春不老。愿快乐与您永随。3、祝奶奶生日快乐,身体健康,寿比南山!福如东海长流水,寿比南山不老松。4、祝姥姥:福如东海,寿比南山!身体健康,生活幸福!虎年大吉,顺心如
2、年后返岗干劲足,精神抖擞迈开步,新年新景新气象,工作状态一级棒,老板夸来同事赞,业绩蹭蹭往上蹿,脚踏实地好好干,事业顺利牛冲天!20xx鼠年大吉,祝您工作顺利,步步高升!3、欢
2、南方红土壤,北疆黑土,西部高原,东海珊瑚,有了你的守护,祖国疆土像钢铁般浇筑。八一节祝军人们健康快乐、青春永驻!3、我有三个心愿:当一个顽强的兵保家卫国,做一个勇敢的兵驰骋沙场
2、你没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门
申请事项依法申请鉴定原告xx服饰有限公司向法庭提交的《公司财务20xx年1月对账单》等证据中的签名“何某洋”三个字并非申请人本人所签,该签名笔迹系被告摹仿、伪造。事实与理由原告xx
6月25号和26,主要是芬姐(谢丽芬)向我介绍了我们资产管理公司的内部架构以及分工,安排我跟随老员工去巡场。在巡场过程中,老员工向我介绍了很多商家的信息。在刚刚开始工作的几天,我对
法定代理人:…。.,男,生于1965年10月4日,汉族,农民,公民身份号码:612522196510042816。被申请人:洛南县寺坡中学法定代表人:…。,系该校校长。被申请人:…
二、定期或不定期进行安全生产的教育,形成一个领导重视安全,全员懂安全。三、领导直接参与安全的管理体系,切实做到安全生产,保证企业和个人财产安全。四、电工、汽车司机和高风险工种必须持
本规则是规定本公司业务处理方针及处理标准,其目的在于使业务得以圆满进行,销售管理制度典范(a)。(一)每年择期举行不定期的业务会计,并就目前的国际形势、产业界趋势、同行业市场情况、
1、厨房部员工坚持按时上、下班、坚守岗位;进入厨房必须做到工装鞋整洁。2、在工作时间内,当班人员不能随意离开工作地点,更不能迟到早退。3、不准用勺子直接用口尝味,不抽烟操作。4、不
1、自觉抑制校园欺凌,能与校园欺凌进行斗争。2、能够正确处理生活中的各冲突,能够勇敢地与校园欺凌做斗争。3、认识校园欺凌的危害性,掌握与校园欺凌做斗争的方法。二、教学重难点:1、掌
最近,我们班级就发生了这样一件事:老师要重新改选一批班干部,每个人都可以参加,并说出自己竞选的职务,介绍出自己的才能,然后,开始投票。竞选活动一直顺利的进行着,可是到竞选学习委员的
2、努力就是实力,用功才能成功。3、山不转水转,道不通人变。4、争取转介绍,举绩两不误。5、我要将眼光放在未来,力量用在现在。6、新单续保并肩上,全力冲刺创辉煌。7、忆峥嵘岁月,展
一、主营业厅管理方面:一业务方面:1、在年初制定了《20xx年营业中心管理办法》、《营业员考核细则》、《业务稽核管理流程和考核办法》,从制度上加强业务管理,理顺作业流程。同时严明管
1、公司20xx年春季4月份进入停车检修以来,车间积极响应公司号召,在炼化大道南北两侧道路及生活区累计种植大小树木约万余棵,极大的改善了员工的工作和居住环境。2、伴随着车间的停车检
德为首、为纲。古语说:“德若水之源,才若水之波”。德的内涵是指干部的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德、社会公德的情况。有“德”才可服人,有“德”方能安邦。做为一名党
2、一小姐吃饭时点了道爆炒鞭花,夹菜时,不慎掉到两腿之间,小姐大惊:这玩意真厉害!煮熟了剁碎了,它竟还认识路!3、一男青年在公交车上看到一美女的衣领开得很低,春光外泄,戏言道‘真是
1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象2、坚持了查对制度:(1)要求医嘱班班查对,
伴随着新生的到来与对校园的渐渐熟悉,为了同学们能多多参加学校的活动,锻炼自己的能力,为了让同学们能学到更多,也为了让学生勤工助学服务中心的工作更好的开展。新学期伊始,由于我们担任的
爱中国的长江那奔腾不息的江水凝结着劳动人民的智慧爱中国的长城那连绵起伏的巨龙俯卧在中华大地上爱中国的每一寸国土那受人欺压的历史早已过去迎来了一个崭新的中国啊,我爱祖国!祖国啊,我亲
答:担任硕士学位论文答辩秘书必须具备以下两个条件:1、本校工作人员或在册研究生。2、具有相同或相近专业的学术背景。硕士学位论文的答辩秘书可以是本院系具备专业背景的教职工、博士研究生
1、体验歌曲轻快、活泼的旋律,学会歌曲的演唱。2、尝试进行听歌词自编动作。两只娃娃,磁带1、出示一只娃娃。师:你们看是谁来了?她叫妞妞,它来这里找好朋友了,你们听它还会用音乐伴奏呢
1、体验歌曲轻快、活泼的旋律,学会歌曲的演唱。2、尝试进行听歌词自编动作。两只娃娃,磁带1、出示一只娃娃。师:你们看是谁来了?她叫妞妞,它来这里找好朋友了,你们听它还会用音乐伴奏呢
1、认识本课3个生字。2、朗读课文。了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。3、受到爱护动物、保护动物的教育。1、从海豚救人的事件中体会海豚是人类的朋友,我们
户外活动场地自制降落伞教师:“今天,老师给小朋友们带来一样好玩的玩具,它最喜欢跟你们做朋友,也最喜欢飞上天空游戏。”教师把降落伞团在手中,用力向天上抛去,降落伞像一朵盛开的花朵,徐
2祝福加祝福是很多个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福乘祝福是无限个祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福公司新年快乐!3钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻
建立不分年龄人人共享的和谐社会重视老龄工作,发展老龄事业尊重老年人就是尊重自己密切代际关系,促进家庭和谐老有所养,老有所医,老有所为,老有所学,老有所乐,才有所教关心帮助老年人是全
今天老师布置了一个奇怪的作业——观察大蒜。我首先去菜场买了两个白嫩白嫩的大蒜,然后把脱了衣服的大蒜和没有脱衣服的大蒜放在装有清水的盘子里。我看着它们,心里想:大蒜啊!你们可要快快长
2、祝福是份真心意,不是千言万语的表白、一首心曲,愿你岁岁平安,事事如意!元旦快乐。3、元旦送你四发“旦”:无忧“旦”祝你无忧无烦,成功“旦”让你成功圆满,吉祥“旦”愿你吉祥满天,
2、新年送福星点点:存折多个小数点,买房少个百分点,幸福指数几千点,持股涨个上万点,吉祥祝福千万点,好运收获亿万点。3、在关爱中让友情更深在牵挂中让亲情更暖在诚实中让心底更静在简单
以科学发展观为指导,认真贯彻落实卫生部关于深化优质护理服务的工作要求,深化“以病人为中心”的服务理念,以“二甲”复审和“创建三级医院”为契机,丰富护理服务内涵,提高护理人员专业能力
2、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。3、生时何必久睡,死后自会长眠4、我自信,我出色:我拼搏,我成功。5、夯基础、多锤炼、出成绩,上一流大学;挣分秒
(合)大家新年好!甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的新年。乙:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。甲:在过去的一年里,我们同学与老师共同努力,创造出属于我
2、傲压群芳小组:团结互助,永当先锋!3、缤纷小组:秀出缤纷的自己!4、缤纷小组:学习着,并快乐着。5、博学小组:博学而笃志,切问而近思!6、彩虹小组:让生活变得五彩缤纷,让学习变
青青翠竹,不惧风霜,四季常青,掩映出一片独特的风景。斑斑竹林,蓊蓊葱葱,风韵怡人。特别是活动在竹林之中的各种鸟儿,更为竹林增添了几分动态美。傍晚时分,是最为热闹的时候,隐蔽在丛林里
1、母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的,为了让孩子感谢母亲,参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三
《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实,火红的枫叶,洁白的鸽子,阵阵的海涛,构成了多么美丽
(一)充分协调古代文学授课各个教学要素对古代文学授课质量有影响的主要因素为人、物、时空和情感。人当然是指学生和教师;物是指教学所使用的教案、教材和辅助工具等;时空是指教学场地和课时
(一)充分协调古代文学授课各个教学要素对古代文学授课质量有影响的主要因素为人、物、时空和情感。人当然是指学生和教师;物是指教学所使用的教案、教材和辅助工具等;时空是指教学场地和课时
(一)充分协调古代文学授课各个教学要素对古代文学授课质量有影响的主要因素为人、物、时空和情感。人当然是指学生和教师;物是指教学所使用的教案、教材和辅助工具等;时空是指教学场地和课时
未经检验或检验不合格的原辅材料及包装材料不投入使用,确保不合格的半成品不流入下道工序,防止不合格产品出厂。2、适用范围确保适用于进货检验(或验证)、过程检验和出厂检验。3、职责3.
化工一场有三套生产设备1、年产71万吨每年的乙烯生产装置2、年产8万吨每年的乙醇生产装置3、新引进的碳五分解装置乙烯生产车间:1973年8月29日,装置动工建设,1976年5月8日
(0,0),(0,1),(1,1),(1,0),(0,0),回到最初原点,别被挫折吓到,从头开始,胜利依旧属于我们。别让挫折将你打败,回到原点,我们依然坚挺,只因我们不从放弃。当杜
函数知识贯穿于初中数学始终,初一,让学生初步接触到函数,学习了平面直角坐标系、函数概念、一次函数(正比例函数),让学生感受到函数关系和函数图象的对应关系,体会到数形结合这一重要数学
高校专业课程的考评工作是教育教学活动的重要环节之一,教学考评工作的顺利进行不仅仅要考核教育工作者、学生对知识要点的掌握,还要考核他们的综合素质,包括应变能力、创新能力、学习能力、创
因为自己的成长环境,从小缺乏自信,不习惯与人沟通!我的性格可谓是从量变到质变的过程,我感恩,自己的机遇!父亲总喜欢带我四处跑,他时常告诉我,要去了解各种风土人情,人才会有成长!我是
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿3、不能则学,不知则问;虽知必让,然后为知。韩婴4、业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。张来5、弃燕雀之小志,慕鸿鹄而高翔。于谦6、志须预定自
中秋节的记忆,最特别难忘的是去年中秋前夜莫兰蒂台风席卷。我租住的地方,全部泡在水里,一同泡水的还有印度朋友送的月饼和红酒。水断灯不明。在狂风暴雨中无助的坚守,那一刻,真正的感到自然
一、教学内容二、教学目标:1、认知目标:使学生基本理解50米×8往返跑的基本方法。2、技能目标:使学生基本学会50米×8往返跑的技术动作,促进速度、耐力、协调等能力的发展。3、情感
园地以三组字引导学生自主发现,用加一加、减一减、合一合的规律来识字。另外,以展示台的形式引导学生懂得从商品包装上或商标上识字,激发学生识字的兴趣,让学生养成在生活中识字的好习惯。口
从前,有一个农场里养着一只母鸡。一天下午,这只母鸡肚子饿了,于是跑去啄米。这只母鸡狼吞虎咽地啄着米,满分作文网没有注意到在这些密密麻麻的米中,有一颗外表跟米没什么区别的灵丹,如果有
勤劳的黄牛妈妈在我们家最勤劳的就是我的妈妈,她是家里最忙的。一个星期天,我在自己的房间里写作业,而妈妈在那里扫地、拖地、洗衣服……忙碌之后,妈妈累得背都直不起来,身上就像压了一个很
凶猛的大狮子——妈妈一天,我没有完成作业,就打开电脑玩“英雄联盟”。玩了一个多小时,不知不觉就忘了时间,在快要胜利的时候,我忽然听到不远处传来一阵阵急促的脚步声,一听,我的耳朵就竖
生态环境的平衡与否直接关系到人类的健康和生存,当今世界,人类面临生态平衡的破坏,严重的环境污染等一系列全球性的环境问题,为此,环境保护已成为我国的一项基本国策,成为教育界共同重视的
在学生会工作有时压力很大。有的工作来得很急,要停下手中其他的事情,赶着去完成;有的任务很多,要牺牲休息时间去认真处理。忙的时候心里曾有过动摇,想放弃这份工作,无忧无虑地度过大学生活
1、成立了由社区党总支书记、居委会主任为主要负责人的社区居家养老服务中心和由35人组成的居家养老志愿者俱乐部,有组织、有分工,服务体系完善。2、健全了居家养老服务中心章程、职责、工
一、教学情况今年高一的生物教学工作。能够严格按照新课程标准展开教学工作。认真完成学校的各项教学要求,教学成绩和学生满意率均收到应有的效果。在教学工作中,面向全体学生,能够利用身边的
刚才,听了大家的发言,感到这次专题民主生活会和民主评议党员会议主题明确、重点聚集、效果明显,总体上是成功的,达到了预期目的。下面,我讲四点意见。一是认真组织理论学习。通过集中学习和
(一)在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面学的不够深、不够实。一是政治理论学习不深入。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上存在差距。没有正确处理好工作与政治理论学
安全理念是企业做好安全工作的指导思想,做好安全工作是企业永恒的重大课题。安全无小事,必须防微杜渐,从一点一滴做起,安全无空档,必须落实到每时每刻,把从“满意创造价值”的核心价值观中
关键词:劳动;关于加强中小学劳动教育的意见;劳动技术教育2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上讲话中指出,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”“要在学生中弘扬劳动
关键词:劳动;关于加强中小学劳动教育的意见;劳动技术教育2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上讲话中指出,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”“要在学生中弘扬劳动
第x谈话小组主谈人:记录:被谈话人:年龄:联系方式:工作单位及职务:分管工作:你好,我们是县委第x巡察组,请你本着讲政治的态度,认真、负责、如实地回答下面几个问题:1.你是哪一年当
今天我讲话的题目是《增强安全意识提高自我保护能力》。我想知道,同学们会唱孙悦的《祝你平安》吗?会唱《好人一生平安》吗?这两首歌是祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安
按照xx巡察工作领导小组的统一部署,xx交叉巡察组于2019年x月x日至x月x日,对我院开展了常规巡察。巡察期间,交叉巡察组全体同志深入我院各部门、基层法庭和结对帮扶村,听取民意、
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一
2.教学过程思路清晰,始终围绕教学目标。把握重点,突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的.活动,使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内
人到中年,感觉得到时间流逝的速度一直在加快,好奇心和新鲜感日益减少,或许很多人就是这样感觉到自己老了。但这一年,我细数收获,竟然超过以往,常常开玩笑说,我的心一直停留在十八岁。这当
坚持党支部统领,成立以包点领导为指导员、社区党支部书记、第一书记为站长的新时代文明实践站建设工作领导小组,抽调2名业务骨干充实到文明实践站办公室,负责日常运转。先后多次集体研究,制
1、各组要有专业人员管好用好现有水源,保证水浇面积,逐年增加水利投资,改善生产条件。2、提供村民所需的良种信息,培养科技示范户,推广实用科学技术,搞好产前及产后的各项服务。3、指导
一、深入学习,深刻领会,深加预备(一)深入学习理论知识,做好思想上的预备。通过培训学习关于开展巡察工作的条例和文件规定,我熟悉到巡察工作对进一步加强党内监督、全面从严治党,加强领导
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“稳定压倒一切”的方针,以维护学校稳定和社会正常秩序为根本目标,按照“集中领导、统一指挥、分工负责、协调合作”的原则和“预
1、加强学习,不断提高思想认识,增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。认真学习邓小平理论和三个代表重要思想,学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务,致富一方作为自己的行动指
1、自本制度下发执行之日起,凡要在我母站食堂就餐的司机及押运员必须按照本管理办法提前将就餐信息报至母站调度处;2、报餐时间:每日上午10:30前报午餐;每日下午16:30前报晚餐;
时间:现代,某天下午地点:室内人物:父亲,小红(女儿),狗蛋(儿子)[幕启]父亲蹲着抽烟,儿子站着,小红坐在椅子上父亲:(漫漫站起来}孩子啊!爹对不起你们啊!唉!借了3个多月了,只
(一)以夯实基层组织“促”创建。以强化组织建设为总抓手,发挥基层党组织在民族团结进步创建工作中的领导核心作用,引领民族团结进步创建活动向纵深发展。一是提高党员干部素质。镇党委依托各
负责疫情信息发布、防控工作的宣传报道和舆论引导工作;监测省内外舆情,及时澄清事实;宣传防护科普知识;对网上散布谣言、恶意炒作的进行落地查人,依法惩处并及时通知通报情况,有效管控有害
1、加强学习、依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法
由于之前大一的时候我几乎没接触到这个活动,所以在办活动之前我询问了上一届活动负责人夏霏学姐,对整个活动的流程、形式做一个比较深刻的了解,之后我开始草稿整个活动的流程与人员安排,着手
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,真抓实干,狠抓落实,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,不断提高中小学生思想道德素质
加强组织领导,严格落实意识形态工作总要求,按照落实意识形态工作任务要求。我校高度重视意识形态工作,成立了书记、校长任组长,副校长任副组长的意识形态工作领导小组。首先,我们以学校意识
  (一)加强组织领导,强化责任落实 校领导班子高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导小组,落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下
(一)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十七次会议上的重要讲话精神,全面加强党的领导,严格规范机构编制管理,贯彻落实机构改
(一)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十七次会议上的重要讲话精神,全面加强党的领导,严格规范机构编制管理,贯彻落实机构改
通过学习党的政治建设和全面从严治党的相关政策以及习总书记的有关讲话精神,作为一个基层党建工作者,我感触很深。我认为,党的政治建设、全面从严治党的最薄弱环节就在基层。党员干部党性不坚
习近平总书记指出,全面从严治党既是政治保障,也是政治引领。建管局党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,不断增
第二条设备的管理是为了保证设备的健康,加强维护与计划性检修,依靠技术进步,进行设备更新与改造,坚持专业管理与群众管理,技术管理与经济管理相结合的原则。第三条设备管理有主管生产副厂长
在政治理论上,认真学习十九大及四中、五中全会精神,牢固树立“四个意识”,不断坚定“四个自信”,坚决践行“两个维护”,对党忠诚。在纪检监督理论上,认真学习党章党规党纪、金融业务知识,
在政治理论上,认真学习十九大及四中、五中全会精神,牢固树立“四个意识”,不断坚定“四个自信”,坚决践行“两个维护”,对党忠诚。在纪检监督理论上,认真学习党章党规党纪、金融业务知识,
(一)加强组织领导,落实主体责任。为进一步加强和改进网络意识形态工作,把网络意识形态工作纳入党建工作责任制和目标管理,同业务工作同安排同部署,并作为年终绩效考核的主要内容,成立了网
1、全体工作人员必须自觉遵守办公室统一规定的作息时间,按时上下班,不迟到、不早退、不擅离工作岗位,认真履行各自岗位职责。2、工作人员离开机关必须填写去向板,同时向主管领导报告,包括
(一)在基础课程学习中增加实验室生物安全教育。医学检验专业学生在第一学期就开始医学基础课程的学习,这时就必须要求学生遵守实验室内的规章制度(不穿工作服严禁进入实验室,严禁在实验室喝
2023年初中数学小论文500字(模板16篇)
2023-11-11 12:55:45    小编:ZTFB

总结是对过去经验和成果的回顾,有利于我们更好地规划未来的方向。怎样在总结中准确把握重点,避免过多的废话?探索总结的艺术,愿这些范文能为大家带来灵感和思路。

初中数学小论文500字篇一

在日常生活中,做每件事情都离不开数学,可见数学与我们的关系多么亲切呀。

比如说,超市里卖的水果、蔬菜,商城里卖的衣服、鞋子和家具,稿件上来字数等等,都要用到数学。生活中还有很多很多有趣的数学,等我们去发现、去探索。

暑假里我跟爸爸、妈妈和姐姐去表哥家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有规定:3个矿泉水瓶可以换一瓶水,一瓶矿泉水1元。

爸爸拿了十瓶矿泉水,我非常口渴,一会儿两瓶矿泉水就已经喝完了。还没等我回过神来,已经有好几个空瓶子了。爸爸轻轻的问我:“我们用十元钱能换多少瓶矿泉水呢?”我想了想:是冰水喝完了9个空瓶子换了3矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸,我算出来了是14瓶矿泉水,还余下两个空瓶子。”爸爸笑了,说:“你再想一想!”我若有所思:“我们可以向杂货店老板借一瓶水喝完之后再加上我们这两个空瓶子又可以换一瓶水,总共15瓶水。”

再生活着处处都有数学知识,等我们去发现。

文档为doc格式。

初中数学小论文500字篇二

摘要:数学是一门基础学科,对于广大中学生来说,数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的学习成绩,数学的重要地位由此可见。下面就谈下初中数学学习的几点关键。

关键词:概念;例题;练习;初中数学。

一、深刻理解概念。

概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题。

二、多看一些例题。

老师在讲解基础内容之后,总是给我们补充一些课外例子、习题,这是大有裨益的,我们学的概念、定理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们运用在题目中,由于我们刚接触到这些知识,运用起来还不够熟练,这时,例题就帮了我们大忙,我们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化,使对知识的理解更深刻,更透彻,由于老师补充的例题十分有限,所以我们还应自己找一些来看,看例题,还要注意以下几点:

1、不能只看皮毛,不看内涵。

我们看例题,就是要真正掌握其方法,建立起更宽的解题思路,如果看一道就是一道,只记题目不记方法,看例题也就失去了它本来的意义,每看一道题目,就应理清它的思路,掌握它的思维方法,再遇到类似的题目或同类型的题目,心中有了大概的印象,做起来也就容易了,不过要强调一点,除非有十分的把握,否则不要凭借主观臆断,那样会犯经验主义错误,走进死胡同的。

2、要把想和看结合起来。

我们看例题,在读了题目以后,可以自己先大概想一下如何做,再对照解答,看自己的思路有哪点比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,总结经验。

3、各难度层次的例题都照顾到。

看例题要循序渐进,这同后面的“做练习”一样,但看比做有一个显著的好处:例题有现成的解答,思路清晰,只需我们循着它的思路走,就会得出结论,所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大,自己很难解决,而又不超出所学内容的例题,例如中等难度的竞赛试题。

三、多做练习。

要想学好数学,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是“多做练习”是否得法的问题,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。后者只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”:把已学过的知识搅得一塌糊涂,理不出头绪,浪费时间又收获不大,我们所说的“多做练习”,是要大家在做了一道新颖的题目之后,多想一想:它究竟用到了哪些知识,是否可以多解,其结论是否还可以加强、推广,等等,还要真正掌握方法,切实做到以下三点,才能使“多做练习”真正发挥它的作用。

课本上的每一道练习题,都是针对一个知识点出的,是最基本的题目,必须熟练掌握;课外的习题,也有许多基本题型,其运用方法较多,针对性也强,应该能够迅速做出。

许多综合题只是若干个基本题的有机结合,基本题掌握了,不愁解不了它们。

在解题过程中注重题目所体现的出的思维方法。数学是思维的世界,有着众多思维的技巧,所以每道题在命题、解题过程中,都会反映出一定的思维方法,如果我们有意识地注重这些思维方法,时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法,即正确的思维定势,这时在解这一类的题目时就易如反掌了;同时,掌握了更多的思维方法,为做综合题奠定了一定的基础。

多做综合题。综合题,由于用到的知识点较多,颇受命题人青睐。做综合题也是检验自己学习成效的有力工具,通过做综合题,可以知道自己的不足所在,弥补不足,使自己的数学水平不断提高。

“多做练习”要长期坚持,每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获。

四、如何对待考试。

学数学并非为了单纯的考试,但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的,要想在考试中取得好的成绩,以下几个方面的素质是必不可少的。

功夫用在平时,考前不搞突击,考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好,考试前一天晚上不搞疲劳战,一定要休息好,这样,在考场上才能有充沛的精力,考试时还要放下包袱,驱除压力,把注意力集中在试卷上,认真分析,严密推理。

应试需要技巧,试卷发下来后,应先大致看一下题量,大概分配一下时间,做题时若一道题用时太多还未找到思路,可暂时放过去,将会做的做完,回头再仔细考虑,一道题目做完之后不要急于做下一道,要再看一遍,因为这时脑中思路还比较清晰,检查起来比较容易,对于有若干问的解答题,在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论,即使前面的问题没有解答出来,只要说清这个条件的出处(当然是题目要求证明的),也是可以运用的,另外,对于试题必须考虑周全,特别是填空题,有的要注明取值范围,有的答案不只一个,一定要细心,不要漏掉。

考试时要冷静,有的同学一遇到不会的题目,脑袋立刻热了起来,结果,心里一着急,自己本来会的也做不出来了,这种心理状态是考不出好成绩的,我们在考试时不妨用一用自我安慰的心理:我不会的题目别人也不会,(俗称精神胜利法)或许可以使心情平静,从而发挥出自己的最好水平,当然,安慰归安慰,对于那些一下子做不出的题目,还是要努力思考,尽量能做出多少就做多少,一定的步骤也是有分的。

初中数学小论文500字篇三

数学究竟是什么呢?我们说,数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学.它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,而生活也是缺不了数学的。

现实生活中,我们会看到用正多边形拼成的各种图案,例如,平时在家里、在商店里、在中心广场、进入宾馆、饭店等等许多地方会看到瓷砖。他们通常都是有不同的形状和颜色。其实,这里面就有数学问题。

例如,三角形。三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形。我们知道,三角形的内角和是180度,外角和是360度。用6个正三角形就可以铺满地面。

再看正四边形,它可以分成2个三角形,内角和是360度,一个内角的度数是90度,外角和是360度。用4个正四边形就可以铺满地面。

正五边形呢?它可以分成3个三角形,内角和是540度,一个内角的度数是108度,外角和是360度。它不能铺满地面。

……。

由此,我们得出了。n边形,可以分成(n-2)个三角形,内角和是(n-2)x180度,一个内角的度数是(n-2)x180÷2度,外角和是360度。若(n-2)x180÷2能整除360,那么就能用它来铺满地面,若不能,则不能用其铺满地面。

瓷砖,这样一种平常的东西里都存在了这么有趣的数学奥秘,更何况生活中的其它呢?

至于文艺、体育,也无一不用到数学.我们从中央电视台的文艺大奖赛节目中看到,给一位演员计分时,往往先“去掉一个最高分”,再“去掉一个最低分”。然后就剩下的分数计算平均分,作为这位演员的得分。从统计学来说,“最高分”、“最低分”的可信度最低,因此把它们去掉。这一切都包含着数学道理。

正如华罗庚先生所说的:近100年来,数学发展突飞猛进,我们可以毫不夸张地在用:宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁等各个方面,用“无处不有数学”来概括数学的广泛应用。可以预见,科学越进步,应用数学的范围也就越大。一切科学研究在原则上都可以用数学来解决有关的问题。

可以断言:只有现在还不会应用数学的部门,却绝对找不到原则上不能应用数学的领域。

今天的内容就介绍到这里了。

初中数学小论文500字篇四

每一门学科通常都有新授课、练习课和复习课,数学学科也不例外。针对不同的课时要求,运用不同的变式教学。通常我们在教学过程中遇到的最多的是“概念”和“习题”的变式。新授课对于学生而言,需要接受新的概念,一个新的概念产生,如何能够让学生快速准确的掌握?这就需要老师结合学生对新的概念的实际掌握情况,在不改变概念本质的情况下,通过变换概念条件以达到本节授课的目的。习题的变式通常在习题课上进行。以本章节的主要学习内容为主线,适当渗透数学思想和方法。复习课上的变式就需要我们横向和纵向贯穿,以达到巩固知识的目的。

2.适用性。

原则在数学课堂进行变式教学时,要根据教学目标以及当前学生的实际学习状况,在适当的范围内进行调整。难易程度要掌握到恰到好处。变得过于简单,对学生而言是重复学习,不能达到变式的效果。变得太难,又会挫伤学生的学习积极性,将会适得其反。这个尺寸如何拿捏,对授课老师的教学水平也是一种考验。

3.学生参与。

所有的变式教学不能由老师一个人来变。要充分调动学生的课堂积极性,让学生也参与到“变”的过程中来。这样的好处是:一方面,老师一个人的思维毕竟有限,变题有一定的局限性。另一方面,一味地让老师变题,学生的思维能力得不到有效的锻炼。学生参与,既活跃了课堂教学气氛,也能让学生更好的理解、掌握所要学的知识。

初中数学小论文500字篇五

3.合理运用数学情境教学。

4.让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学。

5.创设有效问题情景,培养探究合作能力。

6.重视数学教学中的生成展示过程,培养学生创新思维能力。

7.从一道中考题的剖析谈梯形中面积的求解方法。

8.浅谈课堂教学中的教学机智。

9.从《确定位置》的教学谈体验教学。

10.谈主体性数学课堂交流活动实施策略。

11.对数学例题教学的一些看法。

12.新课程标准下数学教学新方式。

13.举反例的两点技巧。

14.数学课堂教学中分层教学的实践与探索。

15.新课程中数学情境创设的思考。

16.数学新课程教学中学生思维的激发与引导。

17.新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践。

18.“问题解决”与创造精神的培养。

19.做个学习数学的有心人。

20.让学生的创新之花绽放得更鲜艳。

初中数学小论文500字篇六

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。下面是初中数学教学的小论文,请参考!

摘要:随着现代社会经济的飞速发展,科技水平也在不断提升。各种高科技产品开始运用到教学实践中。多媒体技术的运用正是教学手段的一种革新,满足了学生和教师的课堂需求,为教学带来了很多便利。凭借多年的教学经验,将在下文中对多媒体在教学中的重要性以及应用性等进行简要的分析,为多媒体教学在以后的实际应用中总结一些经验。

关键词:多媒体教学;初中数学;可操作性;应用。

多媒体教学,简言之,就是将图片、声音或者视频应用于教学中,增强课堂的生动性与直观有效性,以达到教师和学生良好的互动关系。面对不断发展的社会和不断提高的技术手段,我们在教学过程中也要紧跟时代潮流将顺应信息时代的发展趋势。

我国奉行人才强国的战略,在近些年来不断加大对教育教学的资金支持与投入,重视教育在国家发展中的重要地位。对于多媒体教学怎样进行,我们将具体叙述。

1.制作多媒体课件与教学用具的配合,“软硬”结合,增添教学趣味性。

在多媒体教学中,需要教师对制作教学课件熟练掌握,这是决定教学效果的关键所在。制作一个好的教学课件对学生的课堂兴趣是否热烈有着重要的影响。

2.在教学过程中将静止的问题动态化,动静结合,突破教学的重难点。

在教师教授代数移项、合并同类项时,如果可以利用多媒体将代数的移动和合并利用动画变色等效果,就可以更加直观形象地将代数的`运算展现在学生面前,更好地将教学内容与多媒体课件有效地结合在一起。又比如,在讲“y=a(x+m)2”这一节时,如果用传统的教学方法,就在黑板上画y=ax2和y=a(x+m)2的图象,然后说y=a(x+m)2的图象是由y=ax2的图象移动得到的,学生往往都会存在一些疑问,不能准确理解这个平移过程。有时候比起教师在讲台上费尽心思的板书和讲解,多媒体应用得恰当自然,更能使学生通过生动直观的多媒体课件对教学内容记忆更加深刻。

总之,多媒体教学与传统教学相比还不够成熟,仍然需要我们不断地学习和摸索。在数学教学中,多媒体技术的应用,目的是对学生学习兴趣的激发以及对学生学习能力的培养,我们要借助这一现代科技手段,将数学教学变得更有趣味性,展现数学学科的独特魅力,促进教育事业的发展。

参考文献:

翟志学。初中数学与多媒体的整合初探.中国信息技术教育,(4)。

初中数学小论文500字篇七

3.探究性学习在初中数学课堂中的尝试。

4.浅谈数学教学情境的创设。

5.点击思维过程,培养学生思维深刻性。

6.让每个学生在课堂上都有自由发展的空间。

7.初中数学探究性学习兴趣培养之初探。

8.新课程标准下数学教学的反思。

9.新课标下如何培养学生的问题意识。

10.小组合作学习在初中数学教学中的实施策略。

11.新课标教学课堂有效教学的艺术。

12.试析学生在课堂学习中的行为表现成因及对策。

13.对培养学生学习主动性的感受。

14.为数学和谐之美,教师应有所作为。

15.初一学生数学学习习惯的调查和干预策略。

16.《初三复习课例题设计之一》。

17.《新课标下数学学科对学生的评价》。

18.《如何让学生爱上你的课》。

19.《优化数学预习作业,促进师生和谐对话》。

初中数学小论文500字篇八

在当今社会,人们每天面对着大量的数据,因此,掌握基本的数据统计知识是每个人的必备素质。在初中数学中增加统计、概率的内容,是初中新课程的一大特点。近几年来,随着新课程改革的不断深入,统计教学的要求与现实生活已密不可分,因此也变得越来越重要了,下面就本人在初中统计知识教学中的几点想法与同仁共享。

一、强化学生统计数学思想。

统计主要研究现实生活中的数据,它通过对数据的收集、整理、描述和分析,来帮助人们解决问题。用样本估计总体是统计的基本思想,统计中常常采用从总体中抽出样本,通过分析样本数据来估计和推测总体的情况。湘教版九年级4。2节安排了利用抽样调查收集数据的方法,这种收集数据的方法是在通过抽样调查解决问题的过程中学习的,其中体现了用样本估计总体的数学思想。教学中要注意让学生感受统计的这种归纳的数学思想,并对不同的抽样可能得到不同的结果,即结论的“不确定性”有所体会。

二、强调在活动中建立统计观念,改进学生的学习方式。

统计观念反映的是由一组数据所引发的想法、能推测到的可能结果以及自觉地想到用统计的方法解决问题等,是在亲身经历统计活动的过程中培养出来的一种感觉。动手处理数据并展示自己的成果是一个活动性很强,并且充满乐趣的过程,教学中要注意让所有学生都能参与到统计的活动中去,在活动的过程中建立统计观念。鼓励学生积极合作、充分交流,促进学生学习方式的改变。

本章的学习特别强调让学生通过活动经历数据处理的基本过程,但活动重点应放在收集和整理数据方面,比如可以引导学生根据调查目的,在充分讨论的基础上亲自设计调查问卷,发放并收回调查问卷得到数据,然后动手设计表格整理数据。对于描述和分析数据两个环节,教师可以根据问题的难易程度提出适当的要求,有时可以让学生自己完成,有时需要在教师的帮助下或由教师讲解完成。活动可以采用多种形式,既有课上的又有课下的,既有校内的又有校外的,既有个别的又有小组合作的。教师在整个活动中应该是一个指导者、参与者和合作者。

三、挖掘现实生活中的统计素材进行教学。

如前所述,本章编写时选用了一些的学生感兴趣的和富有时代气息素材,但还很不够,教学时要注意和学生一起挖掘现实生活中方方面面有趣的、可操作的、真实的素材,使学生充分感受统计在日常生活、社会和各学科领域的广泛应用,体会统计在解决问题中所起的作用,从而调动学生学习统计的积极性。

对于素材,不仅可以选取学生熟悉的,有些学生不熟悉的但有一定人文教育价值的素材也可以选择,使学生在学习统计的同时,也得到了人文方面的教育。例如教材第4.3节“课题学习”选择了回收废电池的素材,学生对这个素材并不熟悉,通过开展“你怎样处理废电池”的调查活动,学生就会对废电池的危害以及人们处理废电池的情况有了一个量化的认识,当学生看到人们废弃的电池对环境所造成的严重危害时,就会促使学生行动起来,从我做起,自觉地加入到科学地回收废电池的行列,使学生在学习统计的同时,接受了保护环境的教育。

在选择真实素材进行教学时还要注意数据的真实性。学生在从事收集数据的活动中,对于同一个问题,有时会出现不同的学生或不同的小组收集到的数据差别较大的情况,这是要注意对学生收集数据的活动过程以及所得数据进行科学的评价,不能随便更改数据,培养学生实事求是的科学态度。

对于统计中一些重要的数学思想方法,本套教科书采用螺旋上升的编排方式。例如,关于用样本估计总体的思想,对于《标准》中提到的“通过丰富的实例,感受抽样的必要性,能指出总体、个体、样本,体会不同的抽样可能得到不同的结果”,教科书在本章和八年级下册的“数据的分析”中都有安排,但在要求上有不同的层次。本章要求通过实例,让学生初步感受抽样调查的必要性,初步体会用样本估计总体的思想。在“数据的分析”一章中,将通过较多实例,让学生从不同的方面进一步感受抽样的必要性,并初步感受样本的代表性,体会不同的抽样可能得到不同的结果等。因此,在本章教学时,要特别注意准确把握教学要求,以一种动态的、变化的观点看待教学要求。

初中数学小论文500字篇九

今天,天气真热!我和妈妈决定去买西瓜吃,消消暑。到了西瓜摊,2元一斤,有一些贵,因为我很喜欢吃西瓜,妈妈还是挑选了一个大的西瓜,看着圆滚滚的大西瓜,我迫不及待的想要赶快回家,打开它。品尝西瓜的美味。

终于走到家了,我看了看妈妈,妈妈看出了我的小心思,笑着对我说:“你就是一个小馋猫”。我嘿嘿的笑笑。妈妈说:“想吃西瓜可以,但是你得平均分,按照妈妈的要求来切西瓜,否者今天的大西瓜,就我和你爸爸两个人享用了。”我一想,不就是切西瓜么,太简单了,连忙点头说“好好好”。

我赶快把西瓜抱到了厨房,先把它洗干净,放在砧板上,开始下刀切起来。怎么下刀呢?妈妈刚才说要平均分。这可不能随便下刀,我还是先问清楚妈妈的意思吧,否者就吃不到美味的西瓜了。就问:“妈妈,我们家有三个人,是把西瓜平均分成三份么?”妈妈说:“是的,我们三个人吃的要一样多哦。”确定妈妈的意思以后,我就开始思考了,一个西瓜平均分成两份,我从中间切开就好了,一人一半,多简单!可是平均切成三份。这可真是不好下刀啊。我的大脑在快速的思考着。“平均分”不就是我们这单元学的分数么?一个西瓜切成三份的话就是1÷3=1/3,每个人就得到了这个西瓜的1/3。但是平均切成三份的话。第一每片太大,吃起来不方便,而且也不好切,可不可以切成其他份数,我想起来了,我可以切成6份,平均每个人分两片,还可以切成9份,一个人分3片。还可以分的12片,每人分的4片,这样以来我的思路完全被打开了,只要我切成3的倍数就可以了,考虑到实际的情况,一个西瓜三个人吃,要既能平均分,又能方便我们拿着吃,于是我决定切成12片,先平均分成两份,然后每份平均分成6片,然后我、爸爸、妈妈每人分得4片。我把自己的想法和妈妈说了,妈妈说:“我的女儿真善于思考,能够学到的数学知识运用到日常的生活中。”虽然今天的西瓜有一些贵,但是我的女儿能够开动脑筋,学以致用。都值了。同时为了奖励你,妈妈把自己4片中的两片也奖励给你这个小馋嘴吃。我望着自己的6片西瓜,开心的不得了。想一想我自己吃了这个西瓜的6÷12=1/2,吃完这些美味的西瓜,我的小肚皮就也变成圆滚滚的大西瓜啦!

通过今天的切西瓜这件事,我明白了数学在我们的生活中真是无处不在,学好数学,可以帮助我们更好的生活。

初中数学小论文500字篇十

函数知识贯穿于初中数学始终,初一,让学生初步接触到函数,学习了平面直角坐标系、函数概念、一次函数(正比例函数),让学生感受到函数关系和函数图象的对应关系,体会到数形结合这一重要数学思想方法。初二学习了不等式与不等式组,通过与一次函数的联系,进一步渗透数形结合的思想。初三学习了反比例函数、二次函数,让学生全面理解掌握函数的相关知识,体会函数数学模型在现实生活的应用,因此函数在初中数学体系中占有重要的地位和作用,它是初中数与代数课程领域学习的主线。

1、充分发挥教材功能。

教材本身的主导思想是引导学生从生活中的某一个变化过程里两个存在特殊关系的变量中提炼出函数的概念,留绐师生很大的运作空间。几个例题中,例一试图用生活中熟悉的“摩天轮”引出生活中的数学,接着在例二中寻找具体的对应关系,例二让学生体会“唯一对应”的函数值,最后给出总结性的概念。设计思路非常明确,就是要让学生通过教师导引探索某些变化过程中存在的特殊的数学规律并加以概括、精练成数学概念。这正是新教材以学生发展为本的重要特殊性点,也代表了今后数学教学发展的时代要求。所以教学重、难点就是是如何引导,如何启发学生完成这一过程。而突破难点的关键在于教师的适时点拨,使学生在思维上有收有放,即教师要设法自始至终的抓住学生,精心设计问题并配置生动的情景画面,还要大胆地在教材的使用上进行创新,不但对结构进行调整、还要对例题进行深挖、展开探索,以便实现学生感知概念并形成概念的过程。

2、讲清概念。

函数中一个重要的特点就是抽象,变化,学生在初步接触函数时,对函数概念不易理解,感到陌生,所以教师在讲解过程中,要尽量用简单的语言使学生更好的理解函数概念,引导学生将生活实际和函数概念结合起来,加强学生对函数概念的理解,而学生函数思想的形成,不可能一步到位,必须由教师不断引导,深刻理解函数概念,只有把函数概念深刻理解了,才能进行课后题的训练,使学生从整体上理解函数的含义。

3、注重“数学结合”的教学。

数形结合的思想方法是初中数学中一种重要的思想方法。数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。而数形结合就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题。它包含以形助数和以数解形两个方面,利用它可使复杂问题简单化,抽象问题具体化,它兼有数的严谨与形的直观之长。函数的三种表示方法:解析法、列表法、图象法本身就体现着函数的“数形结合”。函数图象就是将变化抽象的函数“拍照”下来研究的有效工具,函数教学离不开函数图象的研究。

在借助图象研究函数的过程中,我们需要注意以下几点原则:

(1)让学生经历绘制函数图象的具体过程。首先,对于函数图象的意义,只有学生在亲身经历了列表、描点、连线等绘制函数图象的具体过程,才能知道函数图象的由来,才能了解图象上点的横、纵坐标与自变量值、函数值的对应关系,为学生利用函数图象数形结合研究函数性质打好基础。其次,对于具体的一次函数、反比例函数、二次函数的图象的认识,学生通过亲身画图,自己发现函数图象的形状、变化趋势,感悟不同函数图象之间的关系,为发现函数图象间的规律,探索函数的性质做好准备。

(2)切莫急于呈现画函数图象的简单画法。首先,在探索具体函数形状时,不能取得点太少,否则学生无法发现点分布的规律,从而猜想出图象的形状;其次,教师过早强调图象的简单画法,追求方法的“最优化”,缩短了学生知识探索的经历过程。所以,在教新知识时,教师要允许学生从最简单甚至最笨拙的方法做起,渐渐过渡到最佳方法的掌握,达到认识上的最佳状态。

(3)注意让学生体会研究具体函数图象规律的方法。初中阶段一般采用两种方法研究函数图象:一是有特殊到一般的归纳法,二是控制参数法。

4、用好“平面直角坐标系”

在理解函数概念的基础上,要启发学生明白研究函数的意义和方法,研究函数性质的必要性,为了更好地体现不同函数关系式的不同特性,我们可以通过研究函数的图像来反映函数的性质差异,那么怎样建立函数的图像呢?我们可以依赖于一种工具――“平面直角坐标系”,它是各类不同的函数展示各自特性的一个平台,在这个平台上,以另一种方式反映了变量之间的关系,可以更为形象直观地了解不同函数的性质。其实在实际的学习过程中,有很多同学直到初中毕业以后,也没明白函数的解析式与函数图像的关系,不知道为什么要进行列表、描点和连线,不知道函数解析式怎么就过渡成为函数的图像,而只是一味地死记它的画图步骤和老师强调的注意点,缺乏知其所以然的认识。其实我们的教学过程中,在学生理解了有序实数对和平面内点的坐标之间的一一对应关系以后,有必要告诉学生,我们在画函数图像的列表、描点过程中,都是对函数中的两个变量的顺序作了人为的规定,规定了自变量的取值作为点的横坐标,而与之对应的因变量的值作为点的纵坐标。

5、渗透模型思想。

仅仅了解函数的定义,并不能很好地理解函数。理解函数一个重要方法,就是在头脑中留住一批具体函数的模型。在初中阶段,学生应掌握的基本函数模型如何让学生把这些模型留在头脑中,并能帮助思考问题呢?首先,应该把函数概念的整体理解与每一个具体的模型有机地结合起来。我们在对每一个具体函数模型教学的过程中,可以通过这些函数的解析式、函数图像、变量与变量之间的依赖关系来理解函数概念。最后,帮助学生养成一种习惯,借助于具体的模型,思考抽象问题。在数学思维中,无论讨论什么样抽象的问题,脑子都不能空,需要有具体模型的支持,这样才能使抽象的问题变得简洁。

初中数学小论文500字篇十一

数学究竟是什么呢?我们说,数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

同其他科学一样,数学有着它的过去、现在和未来。我们认识它的过去,就是为了了解它的现在和未来。近代数学的发展异常迅速,近30多年来,数学新的理论已经超过了18、19世纪的理论的总和。预计未来的数学成就每“翻一番”要不了10年。所以在认识了数学的过去以后,大致领略一下数学的现在和未来,是很有好处的。

现代数学发展的一个明显趋势,就是各门科学都在经历着数学化的过程。

例如物理学,人们早就知道它与数学密不可分。在高等学校里,数学系的学生要学普通物理,物理系的学生要学高等数学,这也是尽人皆知的事实了。

又如化学,要用数学来定量研究化学反应。把参加反应的物质的浓度、温度等作为变量,用方程表示它们的变化规律,通过方程的“稳定解”来研究化学反应。这里不仅要应用基础数学,而且要应用“前沿上的”、“发展中的”数学。

再如生物学方面,要研究心脏跳动、血液循环、脉搏等周期性的运动。这种运动可以用方程组表示出来,通过寻求方程组的“周期解”,研究这种解的出现和保持,来掌握上述生物界的现象。这说明近年来生物学已经从定性研究发展到定量研究,也是要应用“发展中的”数学。这使得生物学获得了重大的成就。

谈到人口学,只用加减乘除是不够的。我们谈到人口增长,常说每年出生率多少,死亡率多少,那么是否从出生率减去死亡率,就是每年的人口增长率呢?不是的。事实上,人是不断地出生的,出生的多少又跟原来的基数有关系;死亡也是这样。这种情况在现代数学中叫做“动态”的,它不能只用简单的加减乘除来处理,而要用复杂的“微分方程”来描述。研究这样的问题,离不开方程、数据、函数曲线、计算机等,最后才能说清楚每家只生一个孩子如何,只生两个孩子又如何等等。

还有水利方面,要考虑海上风暴、水源污染、港口设计等,也是用方程描述这些问题再把数据放进计算机,求出它们的解来,然后与实际观察的结果对比验证,进而为实际服务。这里要用到很高深的数学。

谈到考试,同学们往往认为这是用来检查学生的学习质量的。其实考试手段(口试、笔试等等)以及试卷本身也是有质量高低之分的。现代的教育统计学、教育测量学,就是通过效度、难度、区分度、信度等数量指标来检测考试的质量。只有质量合格的考试才能有效地检测学生的学习质量。

至于文艺、体育,也无一不用到数学。我们从中央电视台的文艺大奖赛节目中看到,给一位演员计分时,往往先“去掉一个最高分”,再“去掉一个最低分”。然后就剩下的分数计算平均分,作为这位演员的得分。从统计学来说,“最高分”、“最低分”的可信度最低,因此把它们去掉。这一切都包含着数学道理。

我国著名的数学家关肇直先生说:“数学的发明创造有种种,我认为至少有三种:一种是解决了经典的难题,这是一种很了不起的工作;一种是提出新概念、新方法、新理论,其实在历史上起更大作用的、历史上著名的正是这种人;还有一种就是把原来的理论用在崭新的领域,这是从应用的角度有一个很大的发明创造。”我们在这里所说的,正是第三种发明创造。“这里繁花似锦,美不胜收,把数学和其他各门科学发展成综合科学的前程无限灿烂。”

初中数学小论文500字篇十二

摘要:随着现代社会经济的飞速发展,科技水平也在不断提升。各种高科技产品开始运用到教学实践中。多媒体技术的运用正是教学手段的一种革新,满足了学生和教师的课堂需求,为教学带来了很多便利。凭借多年的教学经验,将在下文中对多媒体在教学中的重要性以及应用性等进行简要的分析,为多媒体教学在以后的实际应用中总结一些经验。

关键词:多媒体教学;初中数学;可操作性;应用。

多媒体教学,简言之,就是将图片、声音或者视频应用于教学中,增强课堂的生动性与直观有效性,以达到教师和学生良好的互动关系。面对不断发展的社会和不断提高的技术手段,我们在教学过程中也要紧跟时代潮流将顺应信息时代的`发展趋势。

我国奉行人才强国的战略,在近些年来不断加大对教育教学的资金支持与投入,重视教育在国家发展中的重要地位。对于多媒体教学怎样进行,我们将具体叙述。

1.制作多媒体课件与教学用具的配合,"软硬"结合,增添教学趣味性。

在多媒体教学中,需要教师对制作教学课件熟练掌握,()这是决定教学效果的关键所在。制作一个好的教学课件对学生的课堂兴趣是否热烈有着重要的影响。

2.在教学过程中将静止的问题动态化,动静结合,突破教学的重难点。

在教师教授代数移项、合并同类项时,如果可以利用多媒体将代数的移动和合并利用动画变色等效果,就可以更加直观形象地将代数的运算展现在学生面前,更好地将教学内容与多媒体课件有效地结合在一起。又比如,在讲"y=a(x+m)2"这一节时,如果用传统的教学方法,就在黑板上画y=ax2和y=a(x+m)2的图象,然后说y=a(x+m)2的图象是由y=ax2的图象移动得到的,学生往往都会存在一些疑问,不能准确理解这个平移过程。有时候比起教师在讲台上费尽心思的板书和讲解,多媒体应用得恰当自然,更能使学生通过生动直观的多媒体课件对教学内容记忆更加深刻。

总之,多媒体教学与传统教学相比还不够成熟,仍然需要我们不断地学习和摸索。在数学教学中,多媒体技术的应用,目的是对学生学习兴趣的激发以及对学生学习能力的培养,我们要借助这一现代科技手段,将数学教学变得更有趣味性,展现数学学科的独特魅力,促进教育事业的发展。

翟志学。初中数学与多媒体的整合初探.中国信息技术教育,2014(4)。

初中数学小论文500字篇十三

摘要:随着现代社会经济的飞速发展,科技水平也在不断提升。各种高科技产品开始运用到教学实践中。多媒体技术的运用正是教学手段的一种革新,满足了学生和教师的课堂需求,为教学带来了很多便利。凭借多年的教学经验,将在下文中对多媒体在教学中的重要性以及应用性等进行简要的分析,为多媒体教学在以后的实际应用中总结一些经验。

关键词:多媒体教学;初中数学;可操作性;应用。

一、多媒体教学的必要性。

多媒体教学,简言之,就是将图片、声音或者视频应用于教学中,增强课堂的生动性与直观有效性,以达到教师和学生良好的互动关系。面对不断发展的社会和不断提高的技术手段,我们在教学过程中也要紧跟时代潮流将顺应信息时代的发展趋势。

二、多媒体教学在初中数学教学中应用的具体操作性。

我国奉行人才强国的战略,在近些年来不断加大对教育教学的资金支持与投入,重视教育在国家发展中的重要地位。对于多媒体教学怎样进行,我们将具体叙述。

1、制作多媒体课件与教学用具的配合,"软硬"结合,增添教学趣味性。

在多媒体教学中,需要教师对制作教学课件熟练掌握,(这是决定教学效果的关键所在。制作一个好的教学课件对学生的课堂兴趣是否热烈有着重要的影响。

2、在教学过程中将静止的问题动态化,动静结合,突破教学的重难点。

在教师教授代数移项、合并同类项时,如果可以利用多媒体将代数的移动和合并利用动画变色等效果,就可以更加直观形象地将代数的运算展现在学生面前,更好地将教学内容与多媒体课件有效地结合在一起。又比如,在讲"y=a(x+m)2"这一节时,如果用传统的教学方法,就在黑板上画y=ax2和y=a(x+m)2的图象,然后说y=a(x+m)2的图象是由y=ax2的图象移动得到的,学生往往都会存在一些疑问,不能准确理解这个平移过程。有时候比起教师在讲台上费尽心思的板书和讲解,多媒体应用得恰当自然,更能使学生通过生动直观的多媒体课件对教学内容记忆更加深刻。

总之,多媒体教学与传统教学相比还不够成熟,仍然需要我们不断地学习和摸索。在数学教学中,多媒体技术的应用,目的是对学生学习兴趣的激发以及对学生学习能力的培养,我们要借助这一现代科技手段,将数学教学变得更有趣味性,展现数学学科的独特魅力,促进教育事业的发展。

参考文献:

翟志学。初中数学与多媒体的整合初探。中国信息技术教育,2014(4)。

初中数学小论文500字篇十四

活动的开展举步维艰理论性数学教学在我国经历了几十年的历程,在义务教育背景下,数学教材过度侧重理论,致使初中数学教学思维和方式短期内难以得到转变。在这种情况下,我国初中阶段数学活动构建式教学活动基本上是处于停滞状态。

2.落实数学活动构建不到位,未能体现学生在学习活动中的主体地位。

在构建数学教学活动中,学生本应是活动教学的主要参与者,只有通过学生亲自参与数学实践活动,才能使数学活动建构发挥作用。纵观我国当前数学教学状态,在教学活动中表面上是活动实践教学,但实际上仍然摆脱不了以教师为主体地位的传统理论性教学的影子,这对于初中数学活动构建教学极为不利。

3.数学活动构建内容死板,不够形象和具体。

我国一些初中学校在实施数学活动构建教学的过程中对活动构建的内容和质量把握不好,内容单调、枯燥不符合数学教学特点和实际,导致数学活动构建式教学收效甚微,数学活动构建式教学形同虚设。

初中数学小论文500字篇十五

3.对数学探索教学的观察与思考。

4.“先学后教”教学模式的探索与研究。

5.心与心的交流、共创人文和谐。

6.展示过程学习,促进数学能力发展。

7.它山之石,可以攻玉——北师大教材的几点借鉴和反思。

8.新课程理念下初中数学课堂教学的反思。

9.借新课程理念,探中下生转化之路。

10.论新课标下数学试卷讲评课的思考。

11.谈数学教学中的四个“适”

12.是否一定要“探究”

13.数学建模——数学与现实世界的桥梁。

14.新课标下学生问题意识的培养。

15.新形势、新气象、新变化。

16.浅谈新浙教版七年级数学教学体会。

17.让课堂充满问题让问题充满思考。

18.改变试卷讲评方式,提高学生复习效率。

19.构建信息能力培养的平台----新课标下的数学教学。

20.在数学新课程教学中谈如何培养学生的合作学习。

21.数学教学中的对学生发展性评价的浅显研究。

22.对目前初中数学课堂教学的一些思考。

初中数学小论文500字篇十六

当前社会发展的主流是:用科学的发展观构建和谐社会主义。在这样的社会背景下,重新思考我们的数学课堂教学,如何使我们的教、学关系更加和谐,成为社会舆论的焦点。我们提出的变式教学,他主张教育要尊重人的主体性,公平性,正好适应这一历史要求。所以说,变式教学的实施可以促进新一轮课程改革。

2.能促进学生学习的主观能动性。

课堂教学过程中,学生的参与情况很大程度上决定了课堂教学的效果。如何才能让学生充分发挥主观能动性,积极地投入到课堂教学中来呢?如果有一种新鲜的生动的教学方式,必然会吸引他们的眼球,唤起他们的好奇心和求知的欲望。变式教学正是这样的一种教学模式。

3.能够培养学生的创新意识。

就变式教学而言,他本身就属于是一种创新的教学模式。基于这种创新的教学模式,能够吸引学生积极主动地参与到教学过程中来,通过学习,不断训练,能够有效地培养学生的创造性思维。激发学习兴趣,培养创新能力,做一个对将来社会发展有用的人才。

您可能关注的文档